Syndromy pohybových poruch. Perinatální léze centrálního nervového systému: syndrom poruch hybnosti v období rekonvalescence syndrom poruch hybnosti spastického typu;

Pacient, 66 let.

Diagnóza: stát po chirurgická léčba intervertebrální kýla bederní páteř. Vážená Ludmila Petrovna, Irina Igorevna a všichni zaměstnanci kliniky. Díky moc za vřelé přivítání, za účinná léčba, schopnost dát jasná doporučení a rady po absolvování kurzu léčby na vaší klinice, drahá Ludmila Petrovna! Hodně štěstí vám všem, zdraví, štěstí a prosperita ve všech vašich záležitostech a snahách.

S hmotností Všechno nejlepší Váš pacient, Kurgane.

Užitečné informace

Bolí vás klouby?

Syndrom poruchy pohybu u novorozenců

Syndrom poruchy motoriky je jedním z důsledků perinatálního poškození centrálního nervového systému v období od 26. (28.) týdne těhotenství do 7. dne po porodu.

Příčiny perinatálních centrálních lézí nervový systém může být důsledkem stavu hypoxie v důsledku hemolytického onemocnění novorozence, například v důsledku konfliktu Rhesus, intrauterinní infekce, narušení utero-placentárního - fetálního průtoku krve. Syndrom poruchy pohybu u dětí může být důsledkem porodnického traumatu. Syndrom pohybové poruchy je často doprovázen opožděním duševního nebo fyzického vývoje dítěte, například zpomalením nebo poruchou artikulace a mimiky. Syndrom poruchy hybnosti u novorozence se vyskytuje u 5 % dětí. Hlavními rizikovými skupinami jsou: hraniční věk rodičky (do 18 a nad 35 let), patologie placenty (předčasná abrupce, placenta previa), rychlý nebo dlouhý porod, zlozvyky matky v těhotenství a při kojení. Diabetes u matky během těhotenství, vícečetných porodů a polyhydramnia, užívání léků, které mají přímý nebo nepřímý vliv na plod.

Syndrom postižení motoriky se může objevit u dětí, které jsou dlouhodobě na mechanické ventilaci nebo mají poškozené dechové centrum.

Syndrom poruchy pohybu u novorozenců: příznaky

Syndrom poruchy pohybu u dětí má následující příznaky: zpravidla se zjišťuje od prvních týdnů nebo dokonce dnů života dítěte a vyskytuje se ve 2 hlavních cestách.

Prvním způsobem je vznik motorických poruch s převahou svalové hypnózy flexorů a extenzorů končetin, křečovitá připravenost, zvýšené šlachové reflexy, stejně jako možný výskyt patologických reflexů nebo dlouhodobé přetrvávání nepodmíněné reflexy. Při pláči se může objevit třes (třes) rukou, nohou a brady nebo může miminko křičet. Druhý způsob je svalová hypotonie s rozvojem svalové ochablosti, sníženého tonusu, inhibice šlachových reflexů a spontánní motorické aktivity. Může být spojen s řečovými a jazykovými obtížemi duševní vývoj, špatná mimika a artikulace, pozdní vzhled úsměvu, opožděné zrakově-sluchové reakce a slabý monotónní pláč.

Rodiče by měli takové děti velmi pečlivě sledovat a určitě se poradit s neurologem.

Syndrom poruchy pohybu u kojenců: léčba

Syndrom pohybové poruchy: Léčba zahrnuje povinné pozorování neurologa s předepsáním základních léků (Vit E, nootropika aj.). při léčbě syndromu poruchy hybnosti u novorozence je povinné předepisování fyzioterapeutických metod při korekci hl. pohybové poruchy.

Rehabilitace dětí by měla začít ihned po stanovení diagnózy. Syndrom poruchy pohybu: léčba by měla zahrnovat komplexní předepisování léků, fyzioterapii a masáže. Získejte pomoc s moderní metody Fyzikální terapii můžete získat na klinice hardwarové terapie „M-Clinic“ Belozerova. Masáž je velmi důležitá i při léčbě následků perinatálního poškození centrálního nervového systému. Může být jak relaxační, tak tonizující, podle převahy první nebo druhé varianty onemocnění.

Náprava dítěte s tímto syndromem je důležitá i z hlediska sociální adaptace dítě ve společnosti, protože potíže s vyslovováním slov a chudoba emocí vytvářejí velké potíže v každodenním životě.

Naši specialisté léčí všechna vyjmenovaná onemocnění patentovanými metodami, neodpírejte si možnost být zdravý.

Naše klinika používá pouze moderní vybavení a inovativní metody léčba

Syndrom pohybové poruchy (MDS) je porucha pohybu člověka způsobená poškozením mozku a narušením centrálního nervového systému. Obvykle postihuje jednu nebo více částí mozku: kůru mozkové hemisféry, subkortikální jádra, kmen. Forma svalové patologie je určena objemem a oblastí poškození mozku. Nemoc se projevuje patologická změna svalový tonus a různé motorické poruchy.

Onemocnění se vyvíjí u kojenců ve věku 2-4 měsíců, kteří utrpěli trauma nebo hypoxii mozku. Příčinou syndromu poruchy hybnosti u dětí mohou být negativní faktory, které mají intrauterinní vliv na plod a způsobují perinatální poškození centrálního nervového systému. Záchvatová aktivita svaly, jejich hypotenze a slabost vyžadují neodkladnou léčbu.

SDN se klinicky projevuje již v prvních dnech a týdnech života dítěte. U nemocných dětí dochází k hypo- nebo hypertonicitě svalů, klesá nebo stoupá spontánní motorická aktivita, je oslabena motorická funkce končetin, je narušena reflexní aktivita. Jsou pozadu fyzický vývoj od vrstevníků, nedokáže se s tím vyrovnat účelné pohyby a jejich koordinace, mají potíže se sluchem, zrakem a řečí. Rozvoj svalová tkáň na různých končetinách se vyskytuje s různou intenzitou.

Tyto problémy postupně vyvolávají poruchy duševního vývoje a intelektuální méněcennost. Řečový a psycho-emocionální vývoj se zpomaluje. Děti se SDN začínají sedět, lézt a chodit o něco později než jejich vrstevníci. Někteří z nich nedokážou zvednout hlavu ani v jednom roce. Úplná absence dobrovolné pohyby laryngeálních svalů u dětí vedou k porušení polykacího reflexu. Toto znamení naznačuje vážnou fázi patologie, která vyžaduje naléhavá terapeutická opatření, která mohou eliminovat takové nebezpečné příznaky.

Protože syndrom nepostupuje, jeho včasná a správná léčba přináší působivé výsledky. Podle MKN-10 má kód G25 a patří mezi „jiné extrapyramidové a pohybové poruchy“.

Etiologie

Etiopatogenetické faktory způsobující perinatální poškození centrálního nervového systému - PPCNS a provokující syndrom:

Přesný důvod v každém konkrétním případě není vždy jasný. Typicky se syndrom rozvíjí při současné expozici několika negativní faktory, a jeden z nich je vůdce a zbytek pouze zvyšuje účinek.

Příznaky

Změny v normální struktuře mozku se projevují různými motorickými poruchami. To je způsobeno poruchou přenosu nervový impuls od mozkových struktur až po kosterní svalstvo a vývoj patologický stav v těchto svalových skupinách.

Klinické příznaky syndromu pohybové poruchy u kojenců:

1. Snížená svalová síla, pomalé pohyby dítěte.
2. Svalová hypotonie vede k dystrofickým procesům a ztenčování končetin.
3. Oslabení nebo posílení šlachových reflexů.
4. Paralýza a paréza.
5. Svalové přepětí, křeče, křeče.
6. Nedobrovolné pohyby.
7. Porušení základních reflexů - úchop a sání.
8. Neschopnost samostatně držet hlavu, zvedat a ohýbat končetiny, převalovat se, ohýbat prsty.
9. Monotónní křik a pláč.
10. Porucha artikulace.
11. Špatná mimika pacienta, nedostatek úsměvů.
12. Zpožděné zrakové a sluchové reakce.
13. Obtížnost kojení.
14. Křečový syndrom, namodralá kůže.

Kojenci s SDN špatně spí, dlouho zírají na jeden bod a pravidelně se křečovitě chvějí. Otočit hlavu a roztáhnout nohy mohou pouze s cizí pomocí. Pacienti tisknou jednu paži pevně k tělu. Druhou rukou se pohnou a zvednou chrastítko. Úplnou relaxaci často vystřídá tělesné napětí. Pokud se vyskytnou zrakové dysfunkce, dítě na první pokus nedosáhne správné věci.

Příznaky hypertenze:

• tělo dítěte se ohýbá do oblouku,
• dítě začíná brzy držet hlavičku, sbírat hračky,
• nemocné dítě tiskne zaťaté pěsti k tělu,
• hlava otočená na jednu stranu
• Dítě stojí na prstech, a ne na celé noze.

Příznaky hypotenze:

• nemocné dítě je letargické,
• moc nehýbe končetinami,
• nemůže držet v ruce hračku,
• křičí slabě
• dítě hodí hlavu dozadu a dlouho ji nevydrží,
• nezačne včas lézt, sedět a vstávat,
• neudrží rovnováhu v sedě, potácí se ze strany na stranu.

Existuje několik forem patologie:

1. s převládajícím poškozením nohou - dítě pohybuje rukama, „táhne“ nohy, začíná chodit pozdě;
2. jednostranné poškození svalů celého těla s poruchou funkce polykání a řeči, mentální retardace;
3. porucha motorické funkce v důsledku poškození obou končetin - neschopnost plazit se, stát a chodit;
4. úplná imobilita dítěte, mentální retardace, psychická nestabilita.

Pokud má dítě diagnostikovanou SDN, je třeba jednat a nezoufat. Dětské tělo pokud je mu poskytnuta kvalifikovaná lékařská péče, může nemoci odolat. Stává se, že neurologové dělají chyby nebo stanoví podobnou diagnózu a hrají na jistotu, zvláště pokud jsou příznaky jemné. V důsledku pečlivého sledování takových dětí je diagnóza odstraněna. Dítě vyrůstá zcela zdravě.

Fáze vývoje syndromu pohybové poruchy:

• Časné stadium se projevuje narušeným svalovým tonusem. Děti ve věku 3–4 měsíců se SDN často neotáčí hlavičkou a děti ve věku 5–6 měsíců nesahají po hračkách nebo trpí záchvaty.
• Druhá fáze se projevuje výraznějšími příznaky: pacienti nemohou 10 měsíců držet hlavu nahoře, ale snaží se sednout, otočit se, chodit nebo stát nepřirozená poloha. V této době se to stává nerovnoměrný vývoj dítě.
• Pozdní stadium syndromu nastává po 3 letech. Jedná se o nevratné stadium charakterizované deformací skeletu, tvorbou kloubních kontraktur, problémy se sluchem, zrakem a polykáním, poruchou řeči a psychofyzický vývoj, křeče.

Normální fáze vývoje dítěte

Podílí se na patologickém procesu vnitřní orgány, která se projevuje zhoršeným vylučováním moči a stolice, disartikulací a nekoordinovaností pohybů. Syndrom se často kombinuje s epilepsií, poruchami duševního a duševního vývoje. Nemocné děti špatně vnímají informace a mají potíže s jídlem a dýcháním. V budoucnu mají nemocné děti problémy s učením. S tím souvisí zhoršená paměť a schopnost koncentrace. Hyperaktivní děti trpí neklidem a nezájmem o aktivity.

Včasný kontakt s odborníky pomáhá vyhnout se vážným následkům. Pozdní záchyt syndromu situaci komplikuje. Normální děti v prvním nebo druhém roce života vyslovují jednotlivé hlásky, celé slabiky a jednoduchá slova a děti s SDN jsou jen nesrozumitelné fňukání. Těžké dýchání je doprovázeno nekontrolovaným otevíráním úst, nosním tónem hlasu a výslovností neartikulovaných zvuků. Narušení normální struktury nervová tkáň omezuje samostatnost dítěte volný pohyb a pouze částečně si zachovává schopnost sebeobsluhy.

Diagnostika

Diagnostiku a léčbu syndromu provádějí specialisté v oboru neurologie a pediatrie, kteří diagnostikují na základě údajů získaných z historie těhotenství a porodu matky. Velká důležitost mít výsledky laboratorních testů, ultrazvuku, tomografie a encefalografie.

1. Perinatální anamnéza - intrauterinní infekce, těžká intoxikace těla, kyslíkové hladovění mozek.
2. Hodnocení novorozence pomocí stupnice Apgar umožňuje charakterizovat vitalitu dítěte při narození.
3. Neurosonografie je vyšetření novorozence, které zahrnuje skenování mozku ultrazvukem.
4. Ultrazvuk s Dopplerem - studium průtoku krve mozkem přes fontanelu.
5. Elektroencefalografie je metoda pro studium elektrické aktivity mozku odstraněné z povrchu pokožky hlavy, zaznamenávání takových potenciálů.
6. K posouzení svalového tonusu se provádí elektroneuromyografie.
7. CT nebo MRI sken mozku může detekovat léze.
8. Vyšetření u očního lékaře, ORL specialisty, psychiatra, ortopedického traumatologa.

Léčba

Dítě se SDN by mělo být sledováno neurologem a podstoupit komplexní léčbu. V současné době existují efektivní techniky, což vám umožní rychle odstranit onemocnění. Jak dřívější syndrom odhalen, tím snazší je s ním bojovat.

Komplex terapeutická opatření, používané pro SDN:

• Masáž je účinný nástroj, který vám umožní dosáhnout vynikajících výsledků. Před sezením je dítě zahřáto a po něm je zabaleno do vlněné deky. Masér se musí specializovat na práci s novorozenci a kojenci. Po 10-15 sezeních se stav pacienta výrazně zlepšuje.
• Terapeutické cvičení obnovuje motorické funkce a koordinaci pohybů.
• Osteopatie je účinek na určité body těla.
• Reflexní terapie je indikována u dětí s opožděným zráním nervové soustavy a vývojem.
• Homeopatie aktivuje mozkové procesy.
• Fyzioterapie - myostimulace pro svalovou hypotonii, parafinoterapie, hydromasáže, koupele, elektroforéza, magnetoterapie.
• Dietoterapie – konzumace potravin obsahujících vitamín B.
• Balneoterapie, bahenní terapie, zvířecí terapie - komunikace s delfíny a koňmi.
• Pedagogická náprava, speciální režim a logopedické techniky.
• Využití pomocných prostředků - chodítka, židle, stojací stroje, kola, cvičební náčiní, pneumatické obleky.
• Sanatorium - lázeňská léčba na Krymu a Pobřeží Černého moře Krasnodarský kraj.

Medikamentózní léčba spočívá v použití antikonvulziv a myorelaxancií; diuretika; léky, které snižují intrakraniální tlak; vitamíny skupiny B; léky, které zlepšují mikrocirkulaci v mozkové tkáni; antihypoxanty; léky, které tonizují krevní cévy. Pacientům jsou předepsány Cerebrolysin, Cortexin, Ceraxon, Actovegin, Piracetam, Glycine, Neurovitan, Mydocalm, ATP, Proserin.

Operace pro hydrocefalus umožňuje obnovit odtok mozkomíšního moku. Chirurgové provádějí plastickou operaci šlach a svalů a odstraňují kontraktury. Za účelem nápravy poruch v nervové tkáni se provádějí neurochirurgické intervence.

SDN dobře reaguje na léčbu, pokud je zahájena správně a včas. Prognóza patologie do značné míry závisí na pozorování rodičů a profesionalitě lékařů. Pokud se syndrom neléčí, může se rozvinout vážné následky funkční porucha CNS – mozková obrna a epilepsie, které vyžadují delší a závažnější terapii.

Video: ukázka masáže pro léčbu SDN

Prevence a prognóza

Preventivní opatření, aby se zabránilo rozvoji syndromu:

1. ochrana mateřství a dětství;
2. výjimka špatné návyky u těhotných žen;
3. zájem dítěte poznávat svět kolem sebe pomocí o barevné obrázky a světlé hračky;
4. chůze naboso, cvičební terapie, léčebná masáž, cvičení na fitballu,
5. častá hra prstů, chůze po texturovaných površích.

SDR je léčitelná nemoc, se kterou je třeba bojovat. Mírná forma patologie dobře reaguje na adekvátní terapii. Závažnější případy vyžadují speciální přístup. Pokud si rodiče nevšimnou nebezpečných příznaků a včas se neporadí s lékařem, dítě bude mít potíže s chůzí a učením. Zanedbané formy se stávají komplikovanějšími mentální retardace a epilepsie. Jakékoli zpoždění v léčbě může změnit mírný případ ve složitý proces.

• Diagnóza – dětská mozková obrna

  Dobrý den. Moje dcera má 2 roky 6 měsíců. Před měsícem nám byla diagnostikována dětská mozková obrna, spastická diplegie, syndrom motorického postižení v podobě dolní paraparézy, 1. stupeň. podle GMFCS. Porod byl předčasný ve 31-32 týdnu. Okamžitě vykřikla. Stav při narození je vážný. Při mechanické ventilaci po 4 hodinách. Extubováno 2. den. Porodní váha 1900, výška 42. OSHA - 7/7, 2násobné zapletení pupeční šňůry kolem krku. Během prvního roku života stanovil observující neurolog diagnózu perinatální encefalopatie p- období zotavení, hypertenzní syndrom, syndrom zvýšené neuro-reflexní dráždivosti, svalový tonus je fyziologicky zvýšený. Poté se v 6. měsíci přidal syndrom pyramidální insuficience na dolních končetinách. Po 1 roce diagnózy - Důsledky PEP, plochá valgózní instalace nohy. Léčba - Pantogam (kurz ve věku 1 měsíc, 11 měsíců), Cortexin (3 jednotky IM č. 10 ve věku 5 měsíců), Elektroforéza na krční páteř ve věku 4 měsíců, Elektroforéza na bederní páteř a na dolní končetiny ve věku 1 rok 5 měsíců celková masáž a poté selektivní na dolní končetiny, vířivé koupele. U očkování - lékařské vysazení do 6 měsíců, poté šetrnou metodou (BCG-M, ADS...). Hlavičku začala držet ve 3 měsících. Sezení - v 8 měsících. Stání a chůze s oporou - v 11 měsících. Chodila samostatně ve věku 1 rok 7 měsíců. V únoru 2016 (věk 2 roky 2 měsíce) jsme se obrátili na jiného neurologa. Byla stanovena diagnóza zbytková perioda PEP, pyramidální insuficience v tvar plic dolní paraparéza. Dostali jsme doporučení do rehabilitačního centra pro děti s onemocněním pohybového aparátu. V dubnu 2016 Jeli jsme na poukaz na ošetření do tohoto centra, kde nám byla diagnostikována dětská mozková obrna, spastická paraparéza a syndrom poruchy hybnosti. Vyšetření navíc odhalilo pyramidální svalový tonus ve flexorech, pozitivní Babinského reflex a sníženou plasticitu. Léčba zahrnuje celkovou masáž s uvolněním flexorů nohou, cvičební terapii, cvičební pomůcky, aplikace parafín-ozokeritu na dolní končetiny, elektroforézu na krční páteř, Mydocalm. Po léčbě sanatorium-resort neurolog v místě bydliště potvrdil diagnózu - dětská mozková obrna, spastická diplegie, syndrom motorického postižení ve formě dolní paraparézy, 1. stupeň. podle GMFCS. Předepsaná léčba - Vitamin B12 200 IM č. 10, Gliatilin 2,0 IM č. 12, Fyzioterapie (podstoupila e/f. bederní oblast a dolní končetiny). Dal doporučení ITU k registraci postižení. Dodatečně jsme podstoupili echoencefaloskopické vyšetření (24.5.2016) - závěr: nebyl zjištěn posun středních struktur. Neexistují žádné nepřímé známky hydrocefalického syndromu. A také EEG (25.5.2016) - závěr: fokální epileptiformní aktivita zaznamenána ve fronto-centrální oblasti bez známek generalizace. To je náš obrázek... Z mých pozorování a konzultací s psychology a logopedy je z hlediska vývoje vše v normě, přiměřené věku. Říká toho hodně a prakticky všechno, ve výslovnosti jsou samozřejmě nějaké nejasnosti. Logicky vyvinuté. Zná zvířata, barvy, geometrické obrazce... Jako specialista lépe víte, jak je vše složité nebo naopak... Co poradíte? Co se týče léčby, rehabilitace... Pro mě jako ne specialistku, ale pouhou matku je jasné, že dítě je ve vývoji fyzicky pozadu - nejistá chůze, chodí po pokrčených nohách, často padá, rychle se unaví. Sedí na podlaze s chodidly v poloze „W“, prsty neustále pokrčené (více vpravo). Běží nešikovně. Mám strach jít po ulici sama - žádá mě, abych ji držel za ruku. Další otázka: měli bychom udělat MRI? Neurolog nás na to zatím jen nastavuje. Co nám ukáže obrázek tohoto postupu? Jak je to naléhavé a nutné?

Anonymní otázka 02-06-2016

Hydrocefalus, torticollis, hypertonicita

Ahoj! Mé dítě má 6,5 měsíce. Navštívili jsme dva neurology. První neurolog diagnostikoval: syndrom poruchy hybnosti, hydrocefalus, torticollis. A předepsal léčbu: Agvantar, 0,5 ml. 1x denně po dobu 45 dní, cinnarizin, 0,025 1/4 tablety, 2x denně po dobu 1 měsíce, masáž. Druhý specialista diagnostikoval: subkompenzovaný hydrocefalus, natální trauma krční páteř mícha ve formě levostranné torticollis. Předepsal léčbu: diakarb, 1/2 tablety 1x denně po dobu 1 měsíce, asparkam 2x denně 1/4 tablety po dobu 1 měsíce, ortopedický polštář, masáž. Navíc řekla, že cinnarizin je obecně kontraindikován u hydrocefalu. Udělali neurosonogram: interhemisférická štěrbina je rozšířena v parietálních oblastech - 5,2 mm, ve frontálních oblastech - 4,5 mm, v okcipitálních oblastech - 4,5 mm, subarachnoidální prostor vpravo - 5,0 mm, vlevo 4,5 mm, učinili jsme závěr: echo známky expanze vnějšího prostoru 1. stupně obsahujícího alkohol. I druhý lékař řekl, že může být podezření na epilepsii. Dítě má následující příznaky: velmi silný tonus, často sevřené ruce a nohy, periodicky prohýbá tělo a hází hlavou dozadu, i ve spánku, drží hlavu nejvíce na pravé straně a převrací se ze zad na žaludek tímto směrem, něco napravo rukou, zdá se, že jí to dělá obsedantní pohyby, nezávislá na něm, např. když ho krmím, začne mi narážet do ruky, pak do bříška s touto ohrádkou, velmi silně, ne vždy, ale někdy nekontroluje pohyby... Začal více vyjadřovat nebo méně jednoznačné zvuky ve 3 měsících, doktor řekl, že už je pozdě.. Nyní říká zvuky „ge“, „gi“, hej“ a ještě něco, co není úplně jasné, nesedí a nesnaží se dělat takže se umí převrátit jen ze zad na břicho a jen doprava, plazí se taky nějak divně, bez zvednutí hlavy, ale zvednutí zadku... v leže na břiše dobře odpočívám na předloktí... Řekněte mi prosím o těchto lécích, četl jsem informace, že je to velmi silné drogy. Cinnarizine je obecně pro děti starší 12 let.. A z diakarbu může být silný vedlejší efekty, dokonce mi řekli lidé, kteří to brali, že diakarb odstraňuje tekutinu a tělo ji začne více hromadit více, což vyvolalo a bude vyvolávat silný nárůst hlavy dítěte. Co bys doporučil? Chápu samozřejmě, že léky by měl předepisovat ošetřující lékař, ale podle alespoň, vyjádřit svůj názor na předepsanou léčbu a tyto léky? Musím navštívit jiného specialistu? Existují nějaké analogy těchto léků a co můžete doporučit? Jsou potřeba nějaká další vyšetření? Děkuji předem. S uv. Olga

• Je nutné brát prášky?

  Dobré odpoledne. situace je následující. Při ultrazvukovém vyšetření mozku dostal dítě ve věku 1 měsíce závěr - známky cysty choroidalis plexus vpravo o průměru 4 mm. Na schůzce s neurologem léky nebyly předepsány, bylo doporučeno udělat ultrazvuk mozku ve 3 měsících. Ve 3 měsících byl proveden opakovaný ultrazvuk mozku. Závěr - echo známky hypertenzně-hydrocefalického syndromu, cysta choroidálního plexu vpravo o průměru 4,2 mm. Poté byla po domluvě s neurologem stanovena diagnóza perinatální poškození centrálního nervového systému hypoxicko-ischemického původu, období rekonvalescence, syndrom poruchy hybnosti, HS v úrovni kompenzace. Doporučeno: Ultrazvuk PRODEJNY, celková masáž, obojek Chance, elektroforéza s aminofylinem v PRODEJNĚ, Pantogam sirup 10%, 1,5 ml. 2x denně, řízeno ultrazvukem mozku po 2 měsících. Implementovali jsme všechna doporučení. V 5 měsících byl proveden ultrazvuk mozku. závěr - echo známky hypertenzně-hydrocefalického syndromu, cysta choroidálního plexu vpravo o průměru 4,2 mm. Poté doporučil neurolog další ošetření: užívejte tablety Diacarb 1/4 každý den, Asparkam 1/5 obden po dobu 1 měsíce podle schématu 2-v-2 (2 dny užívání tablet, 2 dny pauza). Podotýkám, že všechny 3x jsem navštívil různé neurology. Rád bych znal Váš názor na nutnost užívání Diacarbu a Asparkamu a také na správnost předepisování těchto léků.

  Nejčastější motorické poruchy u dětí prvního roku života se objevují při dětská mozková obrna (dětská mozková obrna) . Klinické projevy tohoto onemocnění závisí na závažnosti svalového tonusu, jehož zvýšení je pozorováno v různé míře v jakékoli formě. V některých případech převládá u dítěte od narození vysoký svalový tonus. Častěji se však svalová hypertenze rozvíjí po stadiích hypotenze a dystonie. U těchto dětí je po narození nízký svalový tonus, špatné spontánní pohyby a tlumené nepodmíněné reflexy. Na konci druhého měsíce života, kdy je dítě v poloze na břiše a snaží se držet hlavu vzpřímeně, se objevuje dystonické stadium. Dítě se periodicky stává neklidným, jeho svalový tonus se zvyšuje, jeho paže jsou nataženy s vnitřní rotací v ramenou, jeho předloktí a ruce jsou pronovány, jeho prsty jsou sevřené v pěst; nohy jsou prodloužené, addukované a často zkřížené. Dystonické záchvaty trvají několik sekund, opakují se po celý den a mohou být vyprovokovány vnějšími podněty (hlasité klepání, pláč jiného dítěte, zapnutá televize).

  Poruchy hybnosti u dětské mozkové obrny

  Poruchy pohybu v dětská mozková obrna jsou způsobeny tím, že poškození nezralého mozku narušuje sled fází jeho dozrávání. Vyšší integrační centra nemají inhibiční účinek na primitivní reflexní mechanismy mozkového kmene. Snížení nepodmíněných reflexů se opozdí, uvolní se patologické tonické cervikální a labyrintové reflexy. V kombinaci se zvýšením svalového tonusu brání důslednému rozvoji vzpřimovacích a rovnovážných reakcí, které jsou základem pro rozvoj statických a pohybových funkcí u dětí prvního roku života (držení hlavičky, uchopení hračky, sezení, sed, držení, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb, pohyb). stání, chůze).

  Abychom pochopili rysy poruch psychomotorického vývoje u dětí s dětskou mozkovou obrnou, zastavme se u vlivu tonických reflexů na utváření dobrovolné motoriky, ale i řečových a psychických funkcí.

  TONIC LABYRINTH REFLEX, dítě nesedí, nepřetáčí se, neotáčí se, nesleduje předmět, nevstává, nestojí, nechodí

  TONICOVÝ LABYRINTOVÝ REFLEX , TLR . Děti s výrazným tonickým labyrintovým reflexem v poloze na zádech nedokážou zaklonit hlavu, natáhnout ruce dopředu, aby je přivedly k ústům, uchopit předmět a později uchopit, vytáhnout se a posadit se. Nemají předpoklady pro rozvoj fixace a volného sledování předmětu ve všech směrech, nevyvíjí se optický vzpřimovací reflex k hlavě a pohyby hlavy nemohou volně sledovat pohyby očí. Je narušen vývoj koordinace ruka-oko. Takové děti mají potíže s otočením ze zad na bok a poté na břicho. Pokud si všimnete indikované příznaky, určitě přijďte na konzultaci ke specialistovi. V těžkých případech, dokonce i do konce prvního roku života, se otáčení ze zad na žaludek provádí pouze s „blokem“, to znamená, že nedochází k torzi mezi pánví a nejlepší část trup. Pokud dítě nemůže zaklonit hlavu v poloze na zádech nebo se torzí otočit na břicho, nemá předpoklady pro rozvoj funkce sedu. Závažnost tonického labyrintového reflexu je přímo závislá na stupni zvýšení svalového tonu. Při projevu tonického labyrintového reflexu v poloze na břiše v důsledku zvýšeného tonu flexorů je hlava a krk ohnuty, ramena jsou tlačena dopředu a dolů, paže pokrčené ve všech kloubech jsou pod hrudníkem, ruce jsou zaťaty do pěsti, pánev je zvednutá. V této poloze dítě nemůže zvedat hlavu, otáčet ji do stran ani uvolnit ruce zespodu hruď a opřete se o ně, abyste podepřeli horní část těla, pokrčte nohy a klekněte si. Je obtížné otočit se ze žaludku na záda, aby se posadil. Postupně ohnutá záda vede k rozvoji kyfózy v hrudní oblasti páteř. Tato poloha brání rozvoji řetězových vzpřimovacích reflexů v poloze na břiše a získání svislé polohy dítěte a také vylučuje možnost senzoricko-motorického vývoje a hlasových reakcí. Vliv tonického labyrintového reflexu závisí do jisté míry na počátečním typu spasticity. V některých případech je spasticita extenzorů tak silná, že může být vyjádřena v poloze na břiše. Děti ležící na břiše proto místo ohýbání narovnají hlavu, hodí je dozadu a zvednou. nejlepší část trup. Přes extenzní polohu hlavy zůstává svalový tonus ve flexorech paží zvýšený, paže neposkytují oporu tělu a dítě padá na záda.

  Jak držet hlavičku, jak dítě drží hlavičku, kdy mu začínají držet hlavičku, kdy dítě začíná držet hlavičku, v kolik?

  Pokud vaše dítě dítě nemůže držet hlavu nahoře, pokládá hlavu na jednu stranu (na jednu stranu), přestal ji držet, hlavu nedrží dobře (těžko se drží), nesedí, nepřevrací se, neotáčí se, nesleduje předmět, nevstává, nestojí, nechodí, hází hlavou dozadu, stojí na špičkách (špičkách), určitě co nejdříve vyhledejte lékaře (domluvte si schůzku telefonicky +78452407040). Neztrácejte svůj drahocenný čas. Čím dříve je léčba zahájena, tím rychleji se obnoví ztracené funkce. Odpovíme na všechny vaše otázky: „Kdy začnete dobře držet hlavu?“ "Když dítě (chlapec, dívka) začne zvedat hlavu, proč je krk slabý, proč to všechno takhle pokračuje?" " V kolik začnou zvedat hlavy??" "Kdy dítě, kojenec, dítě, kojenec, novorozenec začne držet hlavu, v 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 nebo 10 měsících (měsících)?" "Jak naučit ho držet hlavu?" "Potřebuješ cvičení?"

  Kdy se dítě přetočí na záda? V kolik hodin se dítě převrací? Kdy se dítě začne převracet?

  Pokud váš dítě se nepřetočí, je to velmi vážný důvod, proč co nejdříve kontaktovat specialistu v Sarkdinik. Provede lékař nutná léčba, vysvětlí, jak naučit dítě převracet se na záda, řekne mu, kdy a v jakou dobu se dítě převaluje, začíná se přetáčet, kdy se má dítě převracet, v jakém věku, v jakém týdnu, v jakém měsíci a v jakém období, od kdy. Rodiče dětí se trápí, trápí je otázky: "Dítě je 5 měsíců, proč se nepřevrací?" "Dítě se nechce převalovat, co má dělat, kdo za to může, jak pochopit, co má dělat?" "Jak poznáte, že se vaše dítě převaluje?" "Jak pomoci dítěti převrátit se?" "Jak naučit dítě, jak ho donutit?"

  ASYMETRICKÉ cervikální tonikum (ASTR)

  ASYMETRICKÝ cervikální tonikum (ASTR) je jedním z nejvýraznějších reflexů u dětské mozkové obrny. Expresivita ASTR závisí na stupni zvýšení svalového tonu v rukou. Při těžkém poškození rukou se reflex objevuje téměř současně s otočením hlavy na stranu. Pokud jsou paže postiženy jen mírně, což je případ mírné spastické diplegie, asymetrický cervikální tonický reflex(ASTR) se nevyskytuje kontinuálně a ke svému vzniku vyžaduje delší latentní dobu. Asymetrický krční tonický reflex(ASTR) je výraznější v poloze na zádech, i když ji lze pozorovat i v sedě. ASTR v kombinaci s tonickým labyrintovým reflexem zabraňuje uchopení hračky a rozvoji koordinace ruka-oko. Dítě nemůže posunout ruce dopředu, aby se ruce přiblížily ke střední čáře, a v souladu s tím držet předmět, na který se dívá, oběma rukama. Dítě si nemůže přinést hračku umístěnou v ruce k ústům nebo očím, protože když se snaží ohnout ruku, jeho hlava se otočí opačným směrem. Kvůli natažení paží není mnoho dětí schopno sát prsty jako většina zdravých dětí. ASTP je ve většině případů výraznější v pravá strana, proto mnoho dětí s dětskou mozkovou obrnou raději používá levou ruku. Při výrazném ASTD jsou hlava a oči dítěte často fixovány jedním směrem, takže je pro něj obtížné sledovat předmět na opačné straně. V důsledku toho se rozvíjí syndrom jednostranné prostorové agnozie, tvoří se spastická torticollis a spinální skolióza. V kombinaci s tonickým labyrintovým reflexem ASTR znesnadňuje otočení na bok a na břicho. Když dítě otočí hlavu na stranu, výsledný ASTR zabrání tělu v pohybu spolu s hlavou a dítě nemůže uvolnit paži zpod těla. Obtížnost otáčení na jednu stranu brání dítěti v rozvoji schopnosti přenášet těžiště z jedné ruky do druhé při pohybu těla vpřed, což je nezbytné pro rozvoj vzájemného plazení. Asymetrický cervikální tonický reflex (ASTR) narušuje rovnováhu v sedě, protože rozložení svalového tonusu na jedné straně (zvýšené převážně u extenzorů) je opačné než rozložení na druhé straně (převážně zvýšené u flexorů). Dítě ztrácí rovnováhu a padá na stranu a dozadu. Aby dítě nespadlo dopředu, musí zaklonit hlavu a trup. Vliv asymetrický cervikální tonický reflex (ASTR) na „okcipitální“ noze může nakonec vést k subluxaci v kyčelní kloub díky kombinaci flexe, vnitřní rotace a addukce kyčle.

  SYMETRICKÝ KRČNÍ TONIKOVÝ REFLEX

  SYMETRICKÝ KRČNÍ TONIKOVÝ REFLEX , SSHTR . Když je závažná, dítě se zvýšeným tonusem flexorů v pažích a těle, umístěné na kolenou, nebude schopno narovnat ruce a opřít se o ně, aby unesl váhu svého těla. V této poloze se hlava nakloní, ramena se zatáhnou, paže jsou addukce, pokrčené loketní klouby, ruce zaťaté v pěst. V důsledku vlivu symetrický cervikální tonický reflex v poloze na břiše dítěte se svalový tonus v extenzorech nohou prudce zvyšuje, takže je obtížné je ohnout v kyčli a kolenních kloubů a srazit ho na kolena. Tuto polohu lze eliminovat pasivním zvednutím hlavy dítěte uchopením za bradu. Při vyjádření symetrický cervikální tonický reflex Pro dítě je obtížné udržet kontrolu nad hlavou a v důsledku toho zůstat v sedě. Zvedání hlavy v sedě zvyšuje tonus extenzoru v pažích a dítě padá dozadu. Snížením hlavy se zvýší tonus flexe v pažích a dítě padá dopředu. Izolovaný vliv symetrické cervikální tonické reflexy na svalový tonus lze jen zřídka detekovat, protože ve většině případů jsou kombinovány s ASTR.

  Spolu s tonickými krčními a labyrintovými reflexy hraje důležitou roli v patogenezi motorických poruch u dětí s dětskou mozkovou obrnou pozitivní podpůrná reakce a přátelské pohyby ( synkineze).

  POZITIVNÍ PODPŮRNÁ REAKCE

  POZITIVNÍ PODPŮRNÁ REAKCE , PPR . Vliv pozitivní podpůrné reakce na pohyby se projevuje zvýšením tonusu extenzorů nohou při kontaktu nohou s oporou. Vzhledem k tomu, že děti s dětskou mozkovou obrnou (DMO) se při stání a chůzi vždy nejprve dotknou bříška chodidel, je tato reakce neustále podporována a stimulována. Všechny klouby nohou jsou pevné. Tuhé končetiny sice dokážou udržet tělesnou hmotnost dítěte, ale výrazně komplikují rozvoj balančních reakcí, které vyžadují kloubní pohyblivost a jemnou regulaci neustále se recipročně se měnícího statického stavu svalů.

  SPOJENÉ REAKCE (SYNKINEZE)

  SPOJENÉ REAKCE (SYNKINEZE). Účinkem synkineze na motorickou aktivitu dítěte je zvýšení svalového tonusu různé části těla v aktivní snaze překonat odpor spastických svalů v kterékoli končetině (to znamená provádět pohyby jako uchopení hračky, natažení paže, krok a další). Pokud tedy dítě s hemiparézou pevně sevře zdravou rukou míček, může dojít ke zvýšení svalového tonusu na paretické straně. Pokus narovnat spastickou paži může způsobit zvýšený tonus extenzoru v homolaterální noze. Silná flexe postižené nohy u dítěte s hemiplegií způsobuje přátelské reakce v postižené paži, které se projevují zvýšenou flexí v loketních a zápěstních kloubech a prstech. Namáhavý pohyb jedné nohy u pacienta s dvojitou hemiplegií může zvýšit spasticitu v celém těle. Výskyt přátelských reakcí brání rozvoji účelných pohybů a je jedním z důvodů vzniku kontraktur. U dětské mozkové obrny se synkineze nejčastěji projevuje v ústních svalech (dítě při snaze uchopit hračku doširoka otevře ústa).

  Při dobrovolné motorické činnosti vše posilující reflexní reakce působí současně, kombinují se navzájem, takže je obtížné je identifikovat izolovaně, i když v každém z nich speciální případ Lze zaznamenat převahu jednoho nebo druhého tonického reflexu. Stupeň jejich závažnosti závisí na stavu svalového tonusu. Pokud je svalový tonus prudce zvýšený a převažuje spasticita extenzorů, jsou výrazné tonické reflexy. Při dvojité hemiplegii, kdy jsou paže a nohy stejně postiženy nebo jsou více postiženy paže než nohy, jsou tonické reflexy výrazné, pozorované současně a nemají tendenci se zpomalovat. Méně výrazné a konstantní jsou u spastické diplegie a hemiparetické formy dětské mozkové obrny. U spastické diplegie, kdy jsou paže relativně intaktní, je rozvoj pohybů brzděn především pozitivní podpůrnou reakcí.

  Hemolytická nemoc novorozence, GBN, léčba hemolytické nemoci novorozence

  U dětí, které měly hemolytická nemoc novorozenců (HDN), náhle se objevují tonické reflexy, které vedou ke zvýšení svalového tonusu - dystonický záchvat. U hyperkinetické formy dětské mozkové obrny je rozvoj dobrovolné motoriky spolu s indikovanými mechanismy obtížný kvůli přítomnosti mimovolních, prudkých pohybů - hyperkineze. Často u dětí prvního roku života je hyperkineze mírně vyjádřena. Stávají se výraznějšími ve druhém roce života. U atonicko-astatické formy dětské mozkové obrny více trpí rovnovážné reakce, koordinace a statické funkce. Sporadicky jsou pozorovány tonické reflexy. Šlachové a periostální reflexy u dětské mozkové obrny jsou vysoké, nicméně v důsledku svalové hypertenze jsou často obtížně vyvolatelné.

  Poruchy řeči a duševního vývoje u motorických poruch

  Motorická patologie v kombinaci se senzorickou insuficiencí vede také k vývojovým poruchám. Sarklinik léčí poruchy a opoždění duševních, motorických, vývoj řeči, psychomotorický, psycho-vývoj řeči u dětí v Rusku, v Saratově. Tonické reflexy ovlivňují svalový tonus artikulačního aparátu. Labyrintový tonický reflex pomáhá zvyšovat svalový tonus u kořene jazyka, což ztěžuje vytváření dobrovolných hlasových reakcí. S výrazným asymetrickým cervikálním tonickým reflexem se tonus v artikulačních svalech zvyšuje asymetricky, více na straně „týlních končetin“. Poloha jazyka v dutině ústní je také často asymetrická, což narušuje výslovnost hlásek. Závažnost symetrického cervikálního tonického reflexu vytváří nepříznivé podmínky pro dýchání, dobrovolné otevírání úst a pohyb jazyka vpřed. Tento reflex způsobuje zvýšení tonusu v zadní části jazyka, špička jazyka je pevná, špatně definovaná a často ve tvaru lodičky. Poruchy artikulačního aparátu komplikují utváření hlasové činnosti a zvukově-výslovnostní stránku řeči. Pláč u těchto dětí je tichý, špatně modulovaný, často s nazálním zabarvením nebo ve formě jednotlivých vzlyků, které dítě produkuje v okamžiku inspirace. Porucha reflexní činnost artikulační svaly jsou důvodem pozdního výskytu hučení, blábolení a prvních slov. Hučení a blábolení charakterizuje fragmentace, nízká hlasová aktivita a špatné zvukové komplexy. V těžkých případech může chybět skutečné dlouhodobé hučení a blábolení. V druhé polovině roku, kdy aktivní rozvoj kombinované reakce ruka-orál, mohou se objevit orální synkineze - mimovolní otevření úst při pohybu rukou. Dítě přitom velmi široce otevírá ústa a objevuje se nucený úsměv. Orální synkineze a nadměrné vyjádření nepodmíněného sací reflex také brání rozvoji dobrovolné činnosti obličejových a artikulačních svalů.

  Tedy poruchy řeči u dětí nízký věk trpící dětskou mozkovou obrnou se projevují opožděním tvorby motorické řeči v kombinaci s různými formami dysartrie (pseudobulbární, cerebelární, extrapyramidová). Závažnost poruch řeči závisí na době poškození mozku v procesu ontogeneze a převládající lokalizaci patologický proces. Duševní poruchy u dětské mozkové obrny jsou způsobeny jak dětskou mozkovou obrnou, tak sekundárním opožděním jejího vývoje v důsledku nedostatečného rozvoje motorické řeči a smyslových funkcí. Paréza okulomotorických nervů, opoždění tvorby statických a pohybových funkcí přispívají k omezení zorných polí, což ochuzuje proces vnímání okolního světa a vede k nedostatku dobrovolné pozornosti, prostorového vnímání a kognitivních procesů. Normální duševní vývoj dítěte je usnadněn činnostmi, jejichž výsledkem je shromažďování znalostí o životní prostředí a formování zobecňující funkce mozku. Paréza a paralýza omezují manipulaci s předměty a znesnadňují jejich vnímání hmatem. V kombinaci s nedostatečným rozvojem zrakově-motorické koordinace brání absence objektivních akcí utváření objektivního vnímání a kognitivní činnost. Významnou roli při narušení kognitivní činnosti hrají také poruchy řeči, které komplikují rozvoj kontaktu s vnějším světem.

  Nedostatek praktických zkušeností může být jednou z příčin poruch vyšších korových funkcí ve vyšším věku, zejména nezralosti prostorových koncepcí. K opožděnému duševnímu vývoji přispívá i narušování komunikačních spojení s vnějším světem, nemožnost plnohodnotných herních aktivit, pedagogické zanedbávání. Svalová hypertenze, tonické reflexy, řeč a duševní poruchy kdy lze v různé míře vyjádřit. V těžkých případech se svalová hypertenze rozvíjí v prvních měsících života a v kombinaci s tonickými reflexy přispívá k tvorbě různých patologických pozic. Jak se dítě vyvíjí, opoždění psychomotorického vývoje souvisejícího s věkem je výraznější. V případech mírných a střední závažnost neurologické příznaky a opoždění vývoje věkem podmíněné psychomotoriky není tak výrazné. Dítě si postupně vytváří cenné symetrické reflexy. Motorika, i přes svůj pozdní vývoj a méněcennost, stále umožňuje dítěti přizpůsobit se jeho vadě, zvláště pokud jsou ruce lehce postiženy. U těchto dětí se rozvíjí ovládání hlavy, funkce uchopení předmětu, koordinace ruka-oko a rotace těla. Poněkud obtížnější a déle trvá, než si děti osvojí dovednosti samostatného sedu, stoje a chůze při zachování rovnováhy. Rozsah motoriky, řeči a duševní poruchy u dětí prvního roku života s dětskou mozkovou obrnou se může značně lišit. Může se týkat jak všech funkčních systémů, které tvoří základ dětské mozkové obrny, tak i jejích jednotlivých prvků. Dětská mozková obrna je často kombinována s řadou neurologických syndromů: lézí lebeční nervy, hypertenzní-hydrocefalické, cerebrastenické, křečové, autonomně-viscerální dysfunkce.

  Syndrom pohybové poruchy - léčba v Rusku, léčba v Saratově, léčba hypertonie, léčba hypotonie, léčba svalové dystonie

  Do Sarklinik(Saratov) jsou úspěšně aplikovány složité techniky léčba různé typy syndromy pohybových poruch . Účinnost komplexní léčby, která zahrnuje různé metody, dosahuje 89 % bez ohledu na věk pacientů.

  Masáž pro miminka

  Léčba hypotonicity a hypertonicity se provádí ambulantně a individuálně. Všechny metody jsou bezpečné. To zahrnuje speciální reflexní dětská masáž pro kojence .

  Sarklinik ví, jak léčit syndromy poruch hybnosti u dětí, jak se zbavit poruch hybnosti, hypertonie, hopotonicity, svalové dystonie!

  Sarklinik diriguje léčba homotonu, léčba hypertenze, léčba svalová dystonie u dítěte, u dětí, u kojenců, u novorozenců, u kojenců. Lékař ví, jak léčit svalovou hypotonicitu a hypertonicitu rukou a nohou u dětí. Svalová dětská hypertonicita a hopotonicita u dětí, kojenců, novorozenců a kojenců se úspěšně léčí v Saratově v Rusku.

  . Existují kontraindikace. Je nutná konzultace specialisty.

  Syndrom poruchy pohybu u kojenců nebo dětská mozková obrna není jedno onemocnění, jak si mnoho lidí myslí. Jedná se o komplex nemocí, které mají něco společného: poškození mozku a narušení nervového systému dítěte.

  Příznaky těchto onemocnění se objevují v kojeneckém věku.

  Postižena je část mozku, která je zodpovědná za pohyby svalů. Proto nemocné děti obtížně zvládají účelné pohyby, nedokážou je dobře koordinovat a ve fyzickém vývoji výrazně zaostávají za svými vrstevníky. Často mají potíže se sluchem.

  Všechny problémy v kombinaci vyvolávají ten hlavní - mentální retardaci a intelektuální méněcennost. Navzdory tomu, že u některých dětí jsou příznaky velmi výrazné, u jiných naopak velmi slabé, je nutné je identifikovat.

  Faktem je, že tato nemoc nepostupuje: to znamená, že s integrovaným přístupem k léčbě mohou být výsledky velmi působivé.

  Co způsobuje syndrom poruchy hybnosti?

  Příčiny tohoto onemocnění zůstávají lékařům stále ne zcela jasné. Je známo, že přibližně v 80 % případů se poruchy objevují ve fázi intrauterinního vývoje. A chronická onemocnění a další důvody se projeví později.

  Hlavní důvod výskyt dětské mozkové obrny, jak již bylo zmíněno, jedná se o porušení mozkové aktivity. Proč se ale porušuje, je složitější. Lékaři zatím identifikovali asi 400 důvodů tohoto nebezpečí. Obvykle se však novorozenec se SDN narodí kvůli nedostatku kyslíku.

  

  Právě kvůli hypoxii jsou mozkové buňky zodpovědné za různé svalové procesy.
  Kromě hypoxie existuje několik dalších hlavních důvodů, které vyvolávají tuto hroznou dětskou nemoc.

  Mezi nimi:

  • otrava matky během těhotenství (nejen chemické, ale i potraviny);
  • chromozomální poruchy;
  • infekční onemocnění (u kojenců nebo dětí ve věku 3 měsíců a starších);
  • porodní poranění;
  • Rentgenové ozařování.

  Etapy vývoje onemocnění

  Dětská mozková obrna se vyvíjí stupňovitě a postupně prochází třemi fázemi svého vývoje. Známky dětské mozkové obrny lze zaznamenat již v rané fázi – u kojenců do 4-5 měsíců věku. Pokud dítě neotočí hlavu ve 3-4 měsících, je to tak varovná cedule a důvod kontaktovat dětského lékaře. Právě poruchy svalového tonusu jsou prvním příznakem onemocnění.

  Pokud miminko nechce vůbec sahat po hračkách a trpí záchvaty (které rodiče často mylně považují za nadměrnou pohybovou aktivitu), pak je potřeba co nejdříve k lékaři.
  Ve fázi 2 jsou příznaky výraznější.

  

  V období od 5 měsíců do 2-3 let musí miminko zvládnout mnoho pohybů. V této době je důležité, aby rodiče pozorovali nejen to, co dělá, ale také jak se to děje.

  Děti s dětskou mozkovou obrnou se vyvíjejí nerovnoměrně – například pokud se jejich vrstevníci v 8-10 měsících chytají za hlavu, nemohou to udělat, ale mohou se pokusit posadit nebo se otočit. Nebo naopak sedí jen s oporou, ale snaží se chodit a stát a držení těla je často nepřirozené.

  V pozdní fázi (tedy po 3 letech) začíná deformace skeletu, se kterou bude neuvěřitelně těžké bojovat. V tomto bodě se objevily problémy se sluchem a zrakem, řečí, duševními a duševní vývoj obvykle.

  Nekomplikované příznaky

  Někdy se ani specialista nemůže okamžitě vyrovnat s úkolem identifikovat správné příznaky, protože první příznaky jsou velmi podobné například křivici.

  Ale z velké části jsou docela zřejmé:

  • kojenec může být letargický a mít problémy se spánkem;
  • často se dívejte na jeden bod, který obecně není typický pro novorozence;
  • trpí křečovitými záškuby a chvěním. Nohy přitom nedokáže roztáhnout nejen sám, ale ani s pomocí maminky;
  • Hlava se prakticky neotáčí.

  

  Velmi běžný příznak kdy dítě jednou rukou pevně přitiskne k tělu a pohybuje pouze druhou. Často také dochází k úplnému uvolnění nebo úplnému napětí těla – tak se svalové poruchy projevují nejzřetelněji.

  Měli byste také vědět, že příznaky onemocnění se liší v závislosti na formě, kterou dítě trpí.

  Littleova nemoc nebo diplegie

  U této formy nejvíce trpí nohy. Paže mohou dokonce zachovat plnou pohyblivost. Není těžké si toho všimnout: dítě se pohybuje zcela normálně, ale zároveň „táhne“ nohy. Začíná chodit mnohem později než jeho vrstevníci.

  Spastická hemiplegie

  Je nebezpečný, protože je u novorozenců prakticky neviditelný, protože jím trpí pouze jedna polovina těla. Dvojitá hemiplegie se vyvíjí poměrně vzácně, ale není možné si toho nevšimnout: u dětí jí postižených je narušena i funkce polykání.

  Také se nemohou plazit a samozřejmě stát a chodit kvůli poškození všech končetin najednou. Často se u nich nevyvíjí řeč a mají velmi těžkou mentální retardaci.

  Atonicko-astatická forma

  Jedná se o nejtěžší formu, kdy je nemocné dítě prakticky nehybné. S věkem se téměř vždy stává oligofrenním. Psychika takových dětí je extrémně labilní.

  Diagnostika

  Pouze lékař může stanovit nebo vyvrátit diagnózu, a to nejen pomocí historie těhotenství matky a prvních dnů života dítěte, ale také laboratorních testů, ultrazvuku, MRI a mozkové encefalografie.

  

  Často se rodiče, jejichž děti mají diagnostikovanou dětskou mozkovou obrnu, začnou bát, že jim to zkrátí život. Ve skutečnosti takové miminko vyroste a bude žít dlouho, a pokud je forma mírná, pak bude zcela plnohodnotné. Je důležité zahájit léčbu včas a nezanedbat ani tu nejjednodušší příležitost ke zlepšení situace.

  Terapie dětské mozkové obrny

  Rodiče si musí uvědomit: na této cestě nebudou žádné zastávky, protože první z nich povede ke zhoršení stavu dítěte a pokaždé bude stále obtížnější vrátit se na správnou cestu. Co mě dělá šťastným, je to správný přístup Mnoha dětem se daří prožívat radost z naplňujícího života.

  Nejlepší je, když je porucha detekována u novorozence – v tomto období má mozek dítěte schopnost se zotavit. Ale i kdyby se vše stalo o něco později, například ve 2-3 měsících od narození, lze situaci co nejvíce vyrovnat - pomocí léků snižujících nitrolební tlak, stejně jako přidáním vitamínu B, který aktivuje mozkové procesy. Používají se i další speciální prostředky podle předpisu lékaře.

  Další důležitou roli hraje fyzikální terapie a speciální masáže. Dítě trpící dětskou mozkovou obrnou se musí vytrvale učit dělat to, co se běžné děti učí na úrovni instinktu.

  A zde hraje rozhodující roli trpělivost a vytrvalost rodičů. Pokud se jim podaří s dítětem správně a denně pracovat, pak zvládne vše, co dělá. zdravé děti, jen o něco později.

  V minulé roky Na pomoc rodičům bylo vynalezeno mnoho zařízení. Například exoskeletony. Vyplatí se také využít dlouhodobě osvědčenou balneoterapii a bahenní terapii. Můžete dát svému dítěti příležitost častěji komunikovat s delfíny a koňmi.

  Včasná diagnostika syndromu pohybové poruchy umožňuje včasnější léčbu. A protože dětská mozková obrna nepostupuje, je možné zachránit více motorických funkcí dítěte, což mu dává naději na normální, dlouhý a šťastný život.