Před 8 lety vyjádřila OSN hluboké znepokojení nad rostoucím počtem dětí trpících autismem ve všech oblastech světa a navrhla učinit 2. duben dnem pro zvýšení povědomí o autismu. Je potřeba přitáhnout pozornost veřejnosti kritická situace situace s autismem po celém světě.
Autismus je dnes běžnější, než jsme si dříve mysleli, počet identifikovaných lidí s autismem každým dnem roste, takže povědomí o způsobech včasná diagnóza a včasný zásah je zásadní.
To má obrovské důsledky pro děti, jejich rodiny a společnost jako celek. Upozornit na tento problém má Důležité překonat nedostatek informovanosti, nedostatečnost, stigmatizaci dětí a jejich rodičů, kteří čelí této pohromě.
Čím dříve je dětem s autismem poskytnuta pomoc, tím snazší je dosáhnout požadovaných výsledků.
Víš, že:
- Dnes na světě trpí autismem 67 milionů lidí, neboli každé 88. dítě!!!
- V letošním roce bude více dětí diagnostikováno s autismem než dětí s rakovinou, cukrovkou a AIDS!
- U chlapců je 4x vyšší pravděpodobnost, že se u nich rozvine autismus, než u dívek!
- Dnes neexistuje lékařská metoda detekci a léčbu autismu, ale včasná diagnostika a okamžitá intervence mohou zlepšit následky onemocnění!
Autismus je porucha, která vzniká v důsledku narušeného vývoje mozku a je charakterizována převahou uzavřeného vnitřní život, aktivní stažení z vnějšího světa, špatné vyjadřování emocí, omezené zájmy a opakující se repertoár chování. Autismus nemají na svědomí rodiče, prarodiče a hlavně dítě samotné, ale biologická porucha. Dítě s autismem se může objevit v jakékoli rodině bez ohledu na příjem, vzdělání, sociální status rodiče. Nikdo nemůže za to, že dítě má autismus. Projevy autismu mohou být patrné u kojenců, ale po roce se stávají výraznějšími, a zjevné příznaky autismus se přiblíží ke dvěma nebo třem letům věku. Dítě s autismem POTŘEBUJE A JE MOŽNÉ pomoci adaptovat se na vnější svět, k tomu potřebuje pozornost, lásku, péči, výcvik a výchovu.
Obecný názor, že vakcíny způsobují autismus, je mylný. Dnes není jasné, proč autismus vzniká, ale s jistotou se ví, že to není z očkování.
Lidé s autismem POUZE POTŘEBUJÍ podporu, aby mohli žít, vypořádat se s náročnými sociálními výzvami a realizovat svůj plný potenciál. Potřebují uznání a přijetí své odlišnosti stejně jako vy a já, ale mnoho lidí s autismem prostě bez této podpory nemůže důstojně žít!!! Děti s autismem by měly být obklopeny normálními dětmi a být co nejméně samy.
Dříve jsem psal o tom, čím se můžete dostat. Ještě jednou připomenu, že informací o autismu mají rodiče k dispozici hodně.
(usnesení č. A/RES/62/139). Slaví se od roku 2008 každoročně 2. dubna.
Tento Světový den vznikl z iniciativy státu Katar, což bylo uvedeno v poselství generálního tajemníka OSN v roce 2008.
Usnesení valné hromady věnuje pozornost především problému autismu u dětí, vyjadřuje znepokojení nad vysokým podílem dětí trpících autismem a poukazuje na důležitost včasné diagnostiky a vhodného vyšetření.
Rusko
Ukrajina
2. dubna 2009 hostila Národní univerzita "Kyjev-Mohyla Academy". kulatý stůl na téma „Sociální a psychologická adaptace dětí s autismem a jejich rodin na Ukrajině“. Organizátorem je veřejné sdružení na podporu lidí s autismem „Sonyachne Kolo“. Konference se zabývala otázkami organizace letní tábor pro děti s autismem.
Odkazy
- Veřejné sdružení na podporu osob s autismem "Sonyachne Kolo"
Nadace Wikimedia. 2010.
Podívejte se, co je „Den autismu“ v jiných slovnících:
Světový den povědomí o autismu (ostatní) oficiální jazyky OSN: anglicky Světový den povědomí o autismu, španělština. Día mundial de concienciación sobre el autismo, fr. Journée mondiale de la sensibilization à l autisme)… … Wikipedia
- (Světový den povědomí o autismu, v dalších oficiálních jazycích OSN: anglicky World Autism Awareness Day, španělsky Día mundial de concienciación sobre el autismo, francouzsky Journée mondiale de la sensibilization à l autisme) ustanoveno ... Wikipedia
Techniky korekce autismu- zaměřené na snížení abnormálních rysů spojených s autismem, jakož i na zlepšení kvality života lidí s autismem, a zejména dětí. Autismus duševní porucha vyplývající z narušeného vývoje mozku. Tento fenomén... Encyklopedie novinářů
Oficiálně ustanovený OSN, mezinárodní vzpomínkový den. Zřizuje se především rezolucemi Valného shromáždění OSN. Zpravidla je každý rok pro každý mezinárodní den zvoleno jiné téma dne. Obsah 1. leden 2. únor 3. březen ... Wikipedie
Autismus v Rusku a ve světě- Autismus je trvalá vývojová porucha, která se projevuje během prvních tří let života a je důsledkem neurologická porucha, ovlivňující fungování mozku. Pro chování dětí s autismem je charakteristická i drsná... Encyklopedie novinářů
Dětský autismus ... Wikipedie
Tento článek nebo sekce vyžaduje revizi. Vylepšete prosím článek v souladu s pravidly pro psaní článků... Wikipedie
AUTISMUS- – stav ponoření se do světa vnitřních prožitků s odstupem od reality, izolací, chudobou projevu emocí, ztrátou citového kontaktu s druhými. Pozoruje se hlavně u schizofrenie; mírné projevy autismu...... encyklopedický slovník v psychologii a pedagogice
autismus- Termín vytvořený Bleulerem k označení formy myšlení charakterizované oslabením nebo ztrátou kontaktu s realitou, nedostatkem touhy po komunikaci a nadměrnou fantazií. Hluboký autismus, podle Bleulera,... ... Skvělá psychologická encyklopedie
Wikipedia má články o dalších lidech s tímto příjmením, viz Hauser. Kaspar Hauser je Němec. Kaspar Hauser ... Wikipedie
knihy
- Hádám se s budoucností, posunovači Lariso. Toto je kniha o Iljovi, úžasném dítěti, které má syndrom raného dětství. dětský autismus. Když bylo Iljovi 12 let, neuměl ani mluvit. Po stanovení diagnózy ho lékaři začali přesvědčovat...
Světový den povědomí o autismu byl zřízen rezolucí Valného shromáždění OSN z 21. ledna 2008 s cílem upozornit na problémy autistických dětí.
Účelem tohoto rande je poukázat na potřebu pomoci lidem s autismem. Předpokládá se, že specializovaná vláda a veřejné organizace by se měli věnovat šíření informací o této nemoci – například pořádáním přednášek nebo vydáváním brožur. V tento den se v televizi po celém světě promítají reklamy. sociální reklama, se konají konference o autismu, na kterých mají odborníci a rodiče autistických dětí možnost sdělit veřejnosti autismus jako globální problém.
Na Dni autismu se po celém světě rozsvítí světla. modrá světla. Budovy, památníky, mosty a další stavby jsou osvětleny modrým světlem. různá města. Mnoho rodin po celém světě večer doma zhasne světla a rozsvítí modré lucerny.
"Zapalujeme modré lucerny, abychom osvětlili autismus a zvýšili povědomí o problémech, kterým čelí děti s touto nemocí."
Co je autismus - vážná nemoc, „mor 21. století“ nebo stále rys duševní vývoj osoba? Název nemoci pochází z řeckého slova autos – self. To znamená, že ten vnější je sám o sobě, od vnějšího světa oplocený zdí, odříznutý od reality a nedokáže na ni adekvátně reagovat. Z toho plynou poruchy řeči a motoriky, stereotypní činnost a chování, které vedou takové děti k sociálnímu nepřizpůsobení.
Jaké jsou příčiny autismu? Někteří naznačují, že k tomu dochází v důsledku chromozomálních přestaveb, jiní zjišťují, zda důvody spočívají v průvodní onemocnění nebo prostředí dítěte. Mnoho rodičů věří, že dětské vakcíny způsobují autismus.
Kdo je náchylný k autismu? Autismus postihuje lidi všech národností, kultur, náboženství a sociálního prostředí.
Kdo jsou autisté, v jakém světě žijí a proč je většina autistických chlapců?
Na tyto otázky stále neexistuje přesná odpověď.
Autismus je častější poruchou, než si mnoho lidí myslí. Ještě před 30 lety připadaly 1–2 případy autismu na 10 000 lidí, nyní se s autismem narodí 1 z 90–100 lidí. Vědci z celého světa bijí na poplach – to je víc než dětí s cukrovkou, onkologií a Downovým syndromem dohromady.
Většina lidí nikdy neslyšela, co tento termín znamená. Když rodiče zjistí, že jejich dítě má autismus, mnozí často nevědí, jak jej překonat. Nechápou, že je nutné okamžitě začít pracovat na překonání poruch chování a vývoje u dítěte způsobených autismem. Často jsou takové projevy připisovány věkové charakteristiky, nebo špatně diagnostikují a dají zcela opačnou diagnózu. Ale autismus je komplexní stav, obvykle kombinující několik nezávislých poruch. Je vzácné vidět dítě, které jen má jednotlivé příznaky raný dětský autismus (ECA). Zpravidla se v praxi vyskytují děti, které mají kombinované poruchy. Neexistuje žádný „typický autista“ – každý případ autismu je jedinečný. Takových lidí je mnoho různé projevy autismus, od mírného po těžký.
Takové děti nemusí mít vůbec žádnou řeč nebo mohou trávit hodiny opakováním své oblíbené fráze, citováním karikatur a básniček. Často se bojí a vyhýbají se změnám. Bojí se podívat do očí svého partnera, je obtížné být na místech velký shluk lidé, ostré zvuky a jasná světla je způsobují ostrá bolest. Narodili se v našem světě, ale nejsou na něj přizpůsobeni. Ze strachu z venkovní svět mohou křičet, mávat rukama, padat na zem a utíkat, kam se podívají, a svým chováním děsit své okolí. Chovají se tak ne proto, že by byli nevychovaní. Buďte prosím tolerantní a chápaví.
Dlouho byla tato záhadná nemoc považována za nevyléčitelnou. Ve světě je však již mnoho příkladů úspěšně překonat diagnóza. Ve většině případů jde o zásluhu včasné diagnostiky, biomedicínské léčby a vytrvalé práce s dítětem podle systému psychologické a pedagogické nápravy 30-40 hodin týdně. Díky tomu získaly stovky rodin naději na uzdravení a plný život. Autistické poruchy jsou velmi snadno korigovatelné správně organizovanou a včasnou terapií. Nejvýraznější úspěchy jsou pozorovány u časné (před 3 roky) diagnostiky a začátku rehabilitace dítěte. Čím déle děti s autismem zůstanou bez pomoci, tím obtížnější je se k nim dostat, čím dříve začne vzdělávání, tím bude dítě v životě úspěšnější. Autisté jsou talentovaní a nadaní lidé, mezi nimi je mnoho potenciálních géniů, ale jen málo realizovaných.
Nejdůležitější věcí při komunikaci s outyaty je láska. Není třeba se bát projevit své city autistickým dětem – láska a porozumění je nemohou zastavit. Musíte se ale připravit na to, že ne vždy dítě odpoví tak, jak byste chtěli. Musíte být připraveni na nepředvídané okolnosti a různé potíže. Děti s autismem není třeba litovat, je třeba jim pomáhat, aby se naučily žít ve společnosti a byly jí užitečné. Jsou prostě jiní, ale také je potřeba jim dát šanci milovat, myslet, učit se, snít.
Rodina vychovávající dítě s autismem se často dostává do sociální izolace a čelí nepřátelství a nepochopení ze strany okolí. Autistické dítě může navenek působit dojmem, že je prostě rozmazleným, vrtošivým a nevychovaným pacholkem. Nepochopení, nepřátelství a dokonce odmítnutí ze strany druhých zvyšují strach z dítěte a jeho rodičů, než se objeví na veřejných místech, což komplikuje to, co je již obtížné stav mysli rodiny.
Tyto problémy jsou však zcela překonatelné. Světová praxe ukazuje pouze to vládní systém pomoc může výrazně snížit budoucí postižení lidí s autismem. A dokonce získat ekonomické výhody. Ostatně takových dětí u nás není méně než v jiných zemích, ale mluví a píše se o nich desetkrát méně. Podpořte je!
Potřebují naši pomoc, pochopení a toleranci. A pokud uvidíte dítě křičet a válet se po podlaze v supermarketu, pomyslete si, že ve skutečnosti není vůbec rozmazlené svými rodiči, ale je omráčeno a vyděšené pocity, které ho přemohly. Nebo je to možná jediný způsob, jak může vyjádřit svůj protest, dostat se k nám ze své reality. A jeho matka, která se v tuto chvíli snaží svému dítěti pomoci, komentáře nebo nepřiměřenou pozornost okolí vůbec nepotřebuje. Jediné, co potřebuje, je porozumění a někdy i základní fyzická pomoc: dveře podepřené včas nebo podávaná taška.
Úkolem naší společnosti je podat pomocnou ruku speciálním dětem
a pomozte jim přizpůsobit se našemu světu!
Leonardo da Vinci...
Wolfgang Amadeus Mozart...
Jane Austen...
Vincent Willem Van Gogh...
Albert Einstein...
Satoshi Tajiri...
Courtney Love...
Bill Gates...
Znáte tato jména? Co o nich víme? Všichni byli úspěšní, dosáhli vážných výšin ve svém podnikání a navždy obohatili svět. Ale je tu ještě něco, co je spojuje napříč érami a zeměmi. Všichni byli diagnostikováni autismus.
Existují různé definice autismu. Dám vám ten, který se mi zdá nejjasnější. „Autismus je vývojová porucha, která se vyskytuje při narození nebo během prvních tří a půl roku života. Většina autistických dětí vypadá docela normálně, ale veškerý čas tráví zvláštními a destruktivními činnostmi, které se výrazně liší od činností normálních dětí. V méně závažných případech je dítěti diagnostikována pervazivní vývojová porucha (PDD) nebo Aspergerův syndrom (takové děti obvykle mluví normálně, ale mají mnoho „autistických“ sociálních a behaviorálních problémů).
Ale všechny chování a sociální problémy mají jeden důvod - je pro ně obtížné navázat spojení s jinými lidmi. Autistický svět je odlišný od obvyklého: je naplněný vnitřní pocity, jehož atraktivita je mnohem vyšší než ty, které ho ve skutečnosti obklopují. Jeho potřeba kontaktu s jinými lidmi je velmi malá a v některých případech až děsivá. Vnitřní svět je vždy přístupný a bezpečný, kde si můžete vše prostudovat do nejmenších detailů a dostat se k podstatě, užívat si ovladatelnosti procesu i výsledku. A ta vnější je proměnlivá, rychlá a děsivá svou nestálostí. Právě díky své schopnosti maximální koncentrace dosahují autisté neuvěřitelný úspěch v jejich vybraném podnikání.
Je tu další problém – poruchy smyslů. Zní to složitě a vědecky, ale podstata je jednoduchá: signál z vnějšího světa je převeden a doručen do mozku s chybou. V důsledku toho se pocity, které jsou pro nás radostné a příjemné, mohou stát skutečnou noční můrou. Hlasité zvuky, hudba v parku, osvětlení v supermarketu – to vše může způsobit fyzická bolest, ale zároveň může pocit kočičí srsti způsobit nepřístupnost obyčejní lidé potěšení, díky kterému na něm budete setrvávat donekonečna na dlouhou dobu. To je tajemství podivného chování autistů: svět vnímají jinak. To znamená, že reagují odlišně. Pokud to pochopíte, bude jasnější, proč se vyhýbají novým věcem a dávají přednost tomu, co již zvládli.
Proč je tedy autismus pro dítě a jeho rodiče hrozný? Nejvíc velký problém– to je samotné zaměření na sebe a svůj svět. Jak probíhá nějaké učení? Slyšíte, vidíte nebo čtete něco nového a pak to opakujete tolikrát, dokud to nebude fungovat. Jak ale naučit někoho, komu váš hlas způsobuje bolest? Jak ukážete obrázek dítěti, které se bojí, že ho bude muset vidět? A jak zaujmout někoho, kdo už ve vnitřním světě našel všechno?
Autistické děti nechtějí opakovat po rodičích a jiných lidech. Nechtějí slyšet ani vidět nové, neobvyklé věci. Nevyhledávají kontakt s vnějším světem a nesdílejí své vlastní dojmy. Spokojí se se stejnou hračkou, mají rádi stejnou cestu, souhlasí s tím, že budou jíst jen známá, někdy jen jedna nebo dvě jídla. Nefunguje u nich systém trestů a odměn, stejně jako jakákoliv obvyklá výchovná opatření, protože je vede pouze touha vrátit se ke své činnosti, která přináší potěšení nekonečným opakováním: kymácení ze strany na stranu, převalování auta monotónně, práskání dveřmi...
Naučit takové dítě držet lžíci, číst knihu, oblékat se, používat nočník a jednoduše se věnovat nějaké konstruktivní výchovné činnosti je skutečný výkon, který vyžaduje speciální znalosti, velký klid, nekonečná trpělivost a neuvěřitelná láska k dítěti. A když sem přidáte, že autisté mají potíže s hmatovým a vlastně i blízkým kontaktem, představte si, jaký je život matky, která chce obejmout své dítě, ale ono křičí a brání se.
S řečí je to také těžké. Děti s Aspergerovým syndromem, typem autistické poruchy, si snadno zapamatují kilometry textů. Mohou recitovat báseň poté, co ji slyšeli jen jednou, ale bez sebemenší snahy porozumět jejímu obsahu. A řeč v komunikaci sestává hlavně z opakování (echolálie) po řečníkovi jeho slov.
Nechtějí se učit řeč, protože ji nepotřebují používat. To vše velmi objasňuje hlavní úkol rodičů. Ale zároveň neuvěřitelně těžké. Tímto úkolem je přizpůsobit je světu, který pro ně není uzpůsoben.
Možná vy, šokováni obrazem životní reality takových rodin, zvoláte: "Je to vůbec možné?!" Ano. Je to možné. A v mnoha případech je to dosažitelné. Ale k tomu potřebujete vědět. Vědět, co je autismus. Vědět, co dělat, pokud máte podezření, že se to stalo vašemu dítěti. Vědět, jak pomoci, pokud se to stane dítěti vašeho blízkého. Vědět, jak se zachovat, když se ve vašem životě stane setkání s autistickým dítětem nebo dospělým, kterého neznáte.
Existuje zkratka diagnostický test skládající se ze tří otázek:
- Dívá se vaše dítě stejným směrem jako vy, když se snažíte upoutat jeho pozornost na něco zajímavého?
- Ukazuje dítě na něco, aby upoutalo vaši pozornost, nikoli s cílem získat to, co chcete, ale aby sdílelo váš zájem o předmět?
- Hraje si s hračkami a napodobuje činy dospělých? (Nalévá čaj do hrnečku, uspává panenku, nejen převaluje auto tam a zpět, ale dopravuje kostky na staveniště v náklaďáku).
Pokud odpověď "Ano", pak jsou jeho problémy, ať už jde o opožděný vývoj, poruchy řeči nebo charakteristiky chování, způsobeny jinými důvody. Pokud odpověď na všechny tři otázky "Ne", pak musíte své dítě ukázat odborníkovi a čím dříve, tím lépe. V mnoha případech se autisté dokážou docela přizpůsobit běžnému životu, ale to je možné pouze tehdy, pokud je včas zahájena náprava. Neztrácejte čas svého dítěte – vyhledejte pomoc a informace co nejdříve!
2. Pokud již víte, že vaše dítě je autista.
Hlavní věc je nevzdávat se. Dnes je známo mnoho způsobů, jak téměř magicky proměnit dítě, které nemůže s neustálou hysterií a křikem opustit dům, na cenného zaměstnance velkých společností, vynikajícího specialistu ve zvolené profesi. Nic nezanedbávejte, nezapomeňte, že neexistuje žádné „kouzelné tlačítko“, ale existuje kombinace metod a dlouhá léta práce. Je jich opravdu mnoho efektivní metody, ale všechny fungují, pouze pokud se stanou SOUČÁSTÍ ŽIVOTA dítěte. A někdy musíte na výsledky čekat měsíce nebo dokonce roky. Ale odměna za to stojí.
Jaké metody a techniky jsou v současnosti uznávány jako účinné a rozšířené:
A) držení terapieB) speciální diety
C) aplikovaná analýza chování (ABA terapie)
D) senzorická integrace
D) biomedicínská korekce neurologem a psychiatrem
Hlavní bude vaše trpělivost a přijetí situace. Neposlouchejte ty, kteří vám říkají: "Přijmi ho takového, jaký je a nech to být" Přijmout v tomto případě znamená pochopit, že potřebuje vaši pomoc. Je marné si myslet, že autista je neuznaný génius nebo „indigové dítě“. I když je schopen dosáhnout neuvěřitelných výšin, neudělá to, pokud mu nezačnete, nesměřujte jeho úsilí od destruktivních činností k tvůrčím. Zde jsou tipy pro rodiče převzaté z pravoslavného portálu "Soucit". Autor - Maria Solodovnikova:
„Nevěřte ani příliš optimistickým, ani příliš pesimistickým prognózám.
Snažte se začít s rehabilitací svého dítěte co nejdříve, výsledek bude záviset na tom.
Psát si deník. Zapisujte si vše, co s dítětem děláte, zaznamenávejte všechny změny.
Neposlouchejte ty, kteří říkají, že nemáte právo zoufat: jste živý člověk, dovolte si do toho občas ponořit. Ale snažte se neupadnout do sklíčenosti: bere veškerou energii, postupně rozleptává duši a zbavuje jakoukoli cestu smyslu a účelu.
Snažte se nemyslet na to, že to máte horší než všichni ostatní. Tady číhá nebezpečí, že upadnete do sklíčenosti nebo dokonce pýchy a ztratíte přátele.
Komunikovat s rodiči speciálních dětí, vyměňovat si informace a zkušenosti. Připojte se ke komunitám rodičů a přečtěte si online zdroje o autismu.
Přijměte pomoc, zvláště pokud právě začínáte. Postupem času budete schopni pomáhat druhým.
Vaše zdraví a mentální síla- hlavní zdroj vašeho dítěte. Zkus se o sebe postarat."
3. Co dělat, když se to stalo v rodině vašich blízkých?
Za prvé, pochopte, že nikdy nemůžete skutečně pocítit bolest této rodiny. Vaše podpora by tedy v žádném případě neměla být založena na popírání problému a jeho významu pro rodiče. To, co bylo napsáno výše, vám řekne správnou pomoc a chování, ale hlavní radou je zapamatovat si, že existuje takový termín jako „sekundární autismus“. To je název pro stav, kdy rodiče zvláštních dětí, zdrceni smutkem, omezují své předchozí kontakty a sbližují se pouze s podobnými rodinami, připravují sebe i své děti o integraci, komplikují normální život. Pomozte jim zůstat s vámi a pamatujte, že toto není slepá ulička, ale jiná cesta. Těžký a zodpovědný, s vlastními pravidly a mapou, ale přesto je navržen tak, aby se posouval vpřed.
4. Pokud vidíte autistu nebo máte neočekávanou komunikační situaci.
V naší společnosti neexistuje vůbec žádná kultura komunikace s postiženými lidmi. Nevíme, jak se chovat k těm, kteří se od nás alespoň trochu liší. Cítíme se trapně, začínáme se netaktně ptát, neodbytně radit, nebo se naopak takovým tématům všemožně vyhýbat, i když jsou již přímo naznačena. Může však být hůř. Někteří lidé si myslí, že jakýkoli duševní porucha představuje nebezpečí, odvádějí své děti od takových kontaktů nebo se snaží netaktně a negramotně najít příčinu nemoci v karmě atd. Přečtěte si tento článek nebo jiné na toto téma a pochopte hlavní věc: představte si sebe na jejich místě. Jaký přístup a chování byste chtěli? Být pochopen a podporován? Nebo přišli s radami, vzdělávat se a osočovat? Chovat se ke svému dítěti jako k normálnímu a obyčejnému, věnovat mu více času a trpělivosti, nebo zdůrazňovat jeho zvláštnosti a zvláštnosti?
Autisté chtějí být součástí tohoto světa. Chtějí také žít ve světě a pro svět, milovat a být milováni, jen k tomu potřebují více času a pochopení od ostatních lidí.
Pochopení přichází s poznáním.
Dnes, 2. dubna, je Světový den povědomí o autismu.Každý rok v tento den pořádá organizace Autism Speaks rozsáhlou akci Light It Up Blue, na které se představí hlavní atrakce různých zemí (Pyramidy v Egyptě, Socha Krista Spasitele v Rio de Janeiru, Opera v Sydney, Mrakodrapy v New Yorku) York, plachetní hotel Burj Al Arab v Dubaji a další) svítí modře – mezinárodní symbol autismu.
Letos se k této akci připojí i Ufa. Mega, kino Rodina a další budovy a památky budou nasvíceny modře, budou se konat akce a promítání filmů.
I my se k této akci připojujeme. Dnes, 2. dubna, obecné pozadí "Ufamama" na domovská stránka zmodral a všem připomněl, že vědění je síla, která pomáhá vyrovnat se s mnoha problémy. Že milosrdenství a dobro žijí v srdci každého člověka. Otevřete s námi své srdce!
Od roku 2007 se podle rozhodnutí Valného shromáždění OSN slaví Den povědomí o autismu každoročně 2. dubna po celém světě a celý měsíc je považován za Měsíc povědomí o autismu. V roce 2016, v tento den v Rusku, veřejné organizace s podporou celebrit pořádají akce a kampaně.
Porucha autistického spektra (ASD) podle Organizace spojených národů (OSN) postihuje přibližně 1 % populace zeměkoule. Zároveň, jak bylo zdůrazněno generální tajemník OSN Pan Ki-mun ve svém poselství: "Autismus je celoživotní stav, který postihuje miliony lidí na celém světě. V mnoha zemích není dobře pochopen a mnoho společností se lidem s autismem vyhýbá. Je to porušení lidských práv a plýtvání lidským potenciálem“.
V roce 2016 shromáždění formulovalo téma dne jako „Autismus a Agenda 2030: inkluze a neurodiverzita“. „Letos, kdy si připomínáme Světový den povědomí o autismu, se díváme do roku 2030 a přemýšlíme o nových cílech udržitelný rozvoj a jejich důsledky pro zlepšení života autistů,“ poznamenává OSN.
V tento den budou veřejné organizace a sdružení v Rusku pořádat akce, jejichž cílem je upozornit na výskyt autismu, problémy lidí s autismem a jejich rodin.
„Brzy to bude 10 let, co se OSN rozhodla oslavit Světový den povědomí o autismu Autismus je často přirovnáván k pandemii, šíří se obrovskou rychlostí a věda neví téměř nic o jejích příčinách můžeme se od problému izolovat, pokud lidi s autismem nevidíme jen proto, že o nich víme velmi málo a nejsme připraveni je přijmout,“ zdůrazňuje Avdotya Smirnova, prezidentka Exit Foundation „Potřebuje to každý: rodiče se také naučili rozpoznávat co nejdříve možné známky autismus u svého dítěte a začali s ním pracovat a všichni ostatní, kteří nejsou ohroženi, ale na kterých závisí přátelský přístup k lidem s PAS. Tento postoj je důležitý nejen pro lidi s autismem, ale pro nás všechny,“ je si jistá Smirnova.
V několika městech Ruské federace bude po celý duben fungovat sociální kampaň „Věnujte pozornost autismu“, kterou připravila nadace „Vykhod“ na podporu řešení problémů s autismem v Rusku a dětský fond „Naked Hearts“. Po celý duben budou v ulicích Moskvy, Petrohradu, Belgorodu, Voroněže, Kostromy rozmístěny reklamní billboardy vypovídající o tom, jak vypadají první příznaky autismu u dětí, a vyzývající rodiče k provedení jednoduchého testu na webu autismus- test.rf, abyste zjistili, zda je jejich dítě ohroženo.
Stejná kampaň s uvedením adresy „autism-test.rf“ bude probíhat v mnoha tištěných a elektronických médiích a 1. dubna v sociálních sítích Objeví se video od nadace „Vykhod“, které také vyzývá rodiče, aby provedli test k identifikaci časných rizik autismu u svých dětí, protože jediná dosud vědecky ověřená metoda práce s autismem je nejúčinnější ve věku od tří do pět let. Hudbu k videu napsal Artem Shilin, skladatel s ASD žijící ve Voroněži.
„Den Autismu Awareness Day pro mě není jen další datum v kalendáři, je to opravdu důležitý den, protože věřím, že časem pomůže naší společnosti změnit způsob, jakým zacházíme s lidmi s poruchou autistického spektra, s lidmi jako je moje malá sestra Oksana. Těší mě, že v neziskovém sektoru je v tento den touha spojit síly a společné akce - to je nesmírně důležité, protože jen společně můžeme dosáhnout našeho cíle!, říká Natalya Vodianova, zakladatelka Naked Nadace srdce.
Poznamenává, že pořádání Světového dne povědomí o autismu v Rusku nejen zvýší povědomí o této poruše, ale také připraví základ pro vytvoření nezbytné podmínky pro lidi s tímto vývojovým postižením.
„Jen když je naše společnost připravena přijmout takové lidi do našich životů, teprve potom bude tento potenciál plně realizován,“ je si jistá Vodianova.
V rámci Měsíce povědomí o autismu v Moskvě, Voroněži a Nižnij Novgorod Uskuteční se přednáška předního světového odborníka na identifikaci a organizaci programů na pomoc lidem s PAS, Briana Kinga. Společně s odborníky z Nadace Naked Heart – dětským neurologem Svyatoslavem Dovbnyou a klinickou psycholožkou Tatyanou Morozovou uspořádá přednášku a webinář „Autismus: minulost, přítomnost, budoucnost“.
Ve Voroněži 2. dubna v Chizhov Gallery Center bude bezplatné konzultace. Specialisté z center duševního zdraví městských dětských ambulancí budou hovořit o autismu, odpovídat na dotazy občanů a pomáhat identifikovat autismus u dětí.
Připojují se i obyvatelé Saratova Světový denšíření povědomí o autismu. 2. dubna se v Domě kina odehraje charitativní maraton „Jsem tady“, během kterého se budou promítat filmy o lidech s autismem a získané prostředky budou převedeny na nadaci. sociální podpora rodina a dětství "Ocean".
Diváci uvidí filmy „Italské lekce“ Tofika Shakhverdieva, „Venku“ Olgy Arlauskas a Nikity Tikhonov-Rau a „Proč jsem tady?“ Daria Sidorova, stejně jako fragmenty z evropských filmů.
„Hrdinové těchto filmů jsou mladí a dospělí, žijící v rozdílné země a snít o různých věcech. Studují a pracují, vymýšlejí si vlastní zákony a hrají v divadelních inscenacích, píší poezii a kreslí. A hlavně se nám snaží zprostředkovat jednoduchou myšlenku, že v první řadě jsme lidé žijící na Zemi. A musíme se nějak naučit žít spolu,“ uvedli organizátoři maratonu v rozhovoru pro agenturu Svobodnye Novosti.
V Petrohradě se ve Velkém činoherním divadle Tovstonogov ve dnech 2. a 3. dubna uskuteční projekce inkluzivní hry „Ptačí řeč“, ve které spolu s profesionálními herci vystoupí studenti z centra sociálního učení a kreativity pro dospělé s autismem se zúčastní „Anton is here“. 2. dubna také Disney a nadace Exit Foundation spolu s Anton Is Near Center zvou diváky s poruchami autistického spektra na bezplatné upravené hudební představení Aladdin.
„Zvýšením kvality života lidí s mentálním postižením zvyšujeme míru otevřenosti a tolerance ve společnosti, a tím pádem i kvalitu života pro mě osobně je 2. duben nejen o autismu o globálním oteplování morálky v naší společnosti, bez níž je stále těžší žít,“ říká Avdotya Smirnova, prezidentka Exit Foundation.
