Kas yra autistai ir kokie jie? Testas su specialiomis anketomis. Kas yra autizmas

Balandžio 2-oji yra Pasaulinė autizmo supratimo diena. Littleone nori padėti išsiaiškinti: kas yra autistai? Kuo jie skiriasi nuo kitų? Ar jiems reikia pagalbos ir kaip mes galime padėti?

Kas yra autizmas?

Autizmas yra smegenų sutrikimas, atsirandantis dėl vystymosi sutrikimų. Mokslininkai kol kas nesusitarė dėl šių pažeidimų priežasčių. Yra versijų, kad jie atsiranda dėl: gimdymo patologijų, trauminio smegenų sužalojimo, infekcijos, įgimto emocijų trapumo, įgimto smegenų funkcijos sutrikimo, hormonų disbalansas, apsinuodijimas gyvsidabriu (taip pat ir skiepijimo metu) arba dėl genų, atsakingų už nervinius kontaktus (sinapsinis ryšys), arba mutacijų sutrikimų. Ligos negali sukelti auklėjimas, tėvų elgesys ar socialinės aplinkybės. Ir pats žmogus taip pat nėra kaltas.

Svarbu! Autizmas nėra užkrečiamas. Jūsų vaikas netaps autistu, jei bendraus su asmeniu, turinčiu šią diagnozę. Tačiau didelė tikimybė, kad turėdamas patirties bendraujant su skirtingomis diagnozėmis ir skirtingą pasaulio suvokimą turinčiais žmonėmis, jis gali „susirgti“ tolerancija, užuojauta ir gebėjimu užjausti.

Autizmo apraiškos

Autizmas pasireiškia bendravimu su kitais žmonėmis, prastais socialiniais įgūdžiais ir neįprastu elgesiu (pavyzdžiui, nuolatiniu monotonišku siūbavimu). Dažnai būna įvairių formų jutiminis hipo- arba padidėjęs jautrumas: audinių, prisilietimų ar apkabinimų netoleravimas arba, atvirkščiai, ūmus specifinio kvapo ar garso poreikis.

Toks žmogus gali patirti kalbos sunkumų (intonacijos, ritmo, monotonijos, neįskaitomumo), vengti žiūrėti pašnekovui į akis, nesišypsoti, jam gali trūkti gestų ir mimikos arba jis gali juos vartoti nesąmoningai, nesusiejant su pašnekovu. kontekste. Dėl sutrikusios vaizduotės išsivystymo autistiškų žmonių interesų spektras gali būti sumažintas iki minimumo: potraukis vienam konkrečiam objektui ir įkyrus noras laikyti jį rankose, susikaupimas ties vienu dalyku, poreikis tiksliai kartoti tuos pačius veiksmus. , pirmenybę teikia vienatvei, o ne kažkieno kitoms įmonėms.

Svetainės ir grupės apie autizmą:

Diagnostika

Diagnozuoti autizmą yra gana sunku, iš dalies dėl to, kad skirtingiems vaikams jis pasireiškia skirtingai, iš dalies dėl to, kad kai kurių netiesioginių požymių galima rasti ir paprastiems vaikams. Paprastai liga pasireiškia sulaukus trejų metų, kai tėvai jau gali įvertinti savo vaiko socialinius įgūdžius ir bendravimo ypatybes. Tai visą gyvenimą trunkanti diagnozė, kad vaikas, sergantis autizmu, užauga autizmu sergančiu suaugusiuoju.

Patys autizmu sergantys žmonės sako, kad išorinis pasaulis jiems atrodo kaip daiktų, žmonių ir įvykių chaosas, tiesiogine to žodžio prasme vedantis iš proto. Tai gali atnešti kasdienių kankinimų bendraujant su artimaisiais ar tiesiog pažįstamais. Jie tik intuityviai jaučia, kad yra „ne tokie, kaip visi“, ir tai ištveria labai skausmingai. Išoriškai tai gali pasireikšti kaip tikra isterija, kurios priežastis kartais yra tiesiog objekto pertvarkymas iš vienos vietos į kitą.

Svarbu! Jei jūsų vaikas bet kokia kaina vengia užmegzti kontaktą, jo kalbos raida lėta, emocinis vystymasis lėtai, kartais atrodo, kad „niekas negali prasiskverbti“, be to, atrodo, kad jis visiškai nereaguoja į skausmą, bijo naujų vietų, žmonių, įspūdžių, mėgsta monotoniškus, pasikartojančius judesius, naudoja žaislus kitos paskirties , nežaidžia abstrakčių žaidimų, nefantazuoja, kartais nereaguoja į jį kreipiantis, tarsi negirdi, tai yra priežastis užsirašyti pas vaikų psichiatrą.

Skirtingi žmonės

Visi yra autistai. Nes apskritai visi žmonės skirtingi. Ir taip pat todėl Dažnas vardas Yra daugybė sutrikimų, kurie turi bendrų pasireiškimų ir savo specifinių sutrikimų. Vienas vaikas savo elgesiu, supančios tikrovės suvokimu ir gebėjimu integruotis į visuomenę gali labai skirtis nuo kito vaiko. Kažkas gyvena gana savarankišką, savarankišką gyvenimą, mokosi, dirba, bendrauja su kitais žmonėmis. O kai kuriems, patiriantiems didelių bendravimo ir socialinio bendravimo sunkumų, visą gyvenimą reikia paramos, pagalbos ir specialistų darbo.

• Paulas Collinsas „Net ne klaida. Tėvo kelionė į paslaptinga istorija autizmas“.
• Ellen Notbohm: 10 dalykų, kuriuos norėtų jums pasakyti jūsų autistiškas vaikas.
• Robertas Schrammas, Vaikystės autizmas ir ABA.
• Marty Leinbach "Danielis tyli".
• Markas Haddonas „Paslaptinga nakties šuns žmogžudystė“.
• Iris Johansson „Ypatinga vaikystė“.
• Catherine Maurice „Išgirsk savo balsą“
• Maria Berkovich „Nebaisus pasaulis“.
• Jodi Picoult „Paskutinė taisyklė“

Pagalba

Šiuo metu yra sukurta keletas metodų ir programų, pakankamas kiekis specializuoti centrai visame pasaulyje, padėdami autistams ir jų tėvams prisitaikyti prie naujų sąlygų ir kuo švelniau bei efektyviau koreguoti ligos apraiškas, mokyti žmogų socialinių normų, gyvenimo visuomenėje, bendravimo, suteikti galimybę įgyti išsilavinimą ir susirasti darbas.

Svarbu! Autizmo negalima išgydyti tabletėmis ar vaistais. Jis reguliuoja ir minkština specialios technikos ir programas. Pagrindinis vaidmuo terapijoje tenka tėvams ir specialistams. Ir taip pat, ko gero, kiekvienam žmogui, kuris nuo tokio žmogaus neatsitraukė ir neįžeidė jo grubiu žodžiu.

Įtraukimas, visavertis, tikrai padedantis ir priimtas įstatymų, visuomenės, kultūros lygmeniu, įtraukimas į darželius, mokyklas, universitetus ir darbovietes – tai dar ne apie mūsų šalį. Pas mus tai didžiąja dalimi vardinė: yra įstatymas, bet nėra nei specialistų, nei patirties, nei sąlygų.

Autizmas yra įgimta liga, kurios pagrindinės apraiškos susiveda į tai, kad vaikui sunku bendrauti su aplinkiniais žmonėmis. Autizmas, kuris taip pat apima nesugebėjimą reikšti savo emocijų ir nesugebėjimą jų suprasti kitų atžvilgiu, yra lydimas kalbėjimo sunkumų, o kai kuriais atvejais ir intelektinių gebėjimų mažėjimo.

Bendras aprašymas

Šiai ligai būdingas sutrikimas atsiranda dėl nesugebėjimo koordinuoti skirtingų smegenų dalių darbo. Dauguma žmonių, kuriems diagnozuotas autizmas, visada turės problemų užmegzdami tinkamus santykius su kitais žmonėmis. Tuo tarpu autizmo diagnozavimas ankstyvose jo pasireiškimo stadijose pacientui, taip pat tolesnis gydymas - visa tai leidžia daugiaužmonės pamažu suvokia savo potencialą.

Liga dažniausiai pasireiškia tam tikro tipo šeimoje, kuria remiantis daroma prielaida apie galimą autizmo paveldėjimą. Šiuo metu atliekamas tyrimas, siekiant nustatyti specifinius genus, atsakingus už šios ligos paveldėjimą.

Visuomenėje vyrauja prielaida, kad vaikystės skiepai, ypač skiepai nuo kiaulytės, raudonukės ir tymų, gali sukelti autizmą. Tačiau nėra šio fakto patvirtinimo, kuris buvo patikrintas kai kuriais tyrimais. Be to, labai svarbu, kad vaikas būtų paskiepytas visais reikiamais skiepais.

Taigi, kas yra autizmas? Šios ligos simptomai, kaip jau minėjome, pasireiškia vaikams (tai įgimta liga) iki trejų metų. Paprastai tėvai pradeda pastebėti, kad vaikas kažkiek atsilieka raidoje, o tai pasireiškia jo negebėjimu kalbėti ir elgtis taip, kaip būdinga jo amžiaus vaikams. Taip pat galimas vystymosi variantas, kai vaikas vis dėlto pradeda kalbėti būdamas bendraamžių, tačiau laikui bėgant įgyti įgūdžiai palaipsniui prarandami.

Vaikas atsilieka vystymesi, dažnai visai nieko nesako, todėl gali susidaryti įspūdis, kad jis kurčias. Klausos testas patvirtina, kad tokio tipo nukrypimų nėra. Be to, sergant autizmu, pacientas per daug kartojasi dėl tam tikrų elgesio modelių, žaidimų ir pomėgių. Pavyzdžiui, tai gali būti pasikartojantis kūno siūbavimas arba nepaaiškinamas prisirišimas prie tam tikrų objektų. Dėl tam tikro sutrikimo šiuo atveju reikia pakeisti įprastą rutiną.

Pažymėtina, kad autizmu sergančių pacientų „tipinio“ elgesio nėra, todėl apibendrinti ir sukurti vieno paciento įvaizdį visais atvejais neįmanoma. Žmonės su autizmu gali elgtis skirtingai, o tai kiekvienu atveju nulemia konkrečią ligos formą. Taip pat autizmu sergančių vaikų tėvai pabrėžia tokią savybę kaip akių kontakto vengimas, taip pat pirmenybė žaisti vienam.

Dėl autizmo tam tikru mastu pakitusi intelektinė raida dėl šios priežasties daugeliu atvejų atitinka žemesnius nei vidutinius rodiklius.

Dažnai, į paauglystė, vaikai patenka į depresiją, ją labai išgyvena, ypač jei jų intelektas apibrėžiamas kaip vidutinis arba didesnis nei vidutinis. Be to, kai kuriems vaikams šiuo laikotarpiu pasireiškia traukuliai, ypač epilepsija.

Suaugusiųjų autizmas

Suaugusiesiems autizmo požymiai atsiranda priklausomai nuo bendros ligos sunkumo. Pagrindiniai simptomai yra šie:

• Blogi gestai ir veido išraiškos;
• Pagrindinių bendravimo taisyklių nesuvokimas. Autistas gali per atidžiai žiūrėti į akis arba, atvirkščiai, vengti akių kontakto su pašnekovu. Jis gali prieiti per arti arba, atvirkščiai, per daug nutolti, per tyliai kalbėti arba, atvirkščiai, daryti tai per garsiai ir pan.
• Autistas nesuvokia savo elgesio ypatumų (kad dėl to jis gali pakenkti ar įžeisti ir pan.).
• Trūksta kitų žmonių emocijų, jausmų, ketinimų supratimo.
• Gebėjimas užmegzti draugystę ar romantiškus santykius yra beveik neįmanomas.
• Sunku prie ko nors prisiartinti (pirmiausia).
• Prastas žodynas, dažnas tų pačių frazių ir žodžių kartojimas.
• Kalbos intonacijos trūkumas, autistiško žmogaus kalbos ypatybių panašumas į roboto kalbą.
• Ramybė ir pasitikėjimas pažįstamoje ir rutininėje aplinkoje, per didelis nerimas dėl pokyčių joje ir apskritai gyvenime.
• Rimto prisirišimo prie tam tikrų objektų, įpročių, vietų buvimas. Didelė pokyčių baimė.

Autizmo kursas lengva forma rodo 20-25 metų amžiaus žmogaus gebėjimą gyventi atskirai nuo tėvų, tam tikroje nepriklausomybėje. Ypač ši galimybė atsiveria, jei autistinio žmogaus protiniai gebėjimai yra pakankamai išvystyti, susiformuoja bendravimo su aplinka įgūdžiai. Dalinis nepriklausomumas pažymimas kas trečiu atveju.

Daugiau sunki eiga liga reikalauja nuolatinio autistinio paciento stebėjimo su kitais, ypač jei jis nemoka kalbėti ir jo intelektas yra žemesnis nei vidutinis.

Autizmo diagnozė

Dėl nerimą keliančių simptomų reikia kreiptis į gydytoją, o po to, kaip taisyklė, medicinos komisija. Ją sudaro gydantis gydytojas, psichologas/psichiatras, neurologas ir kiti specialistai. Be to, į komisiją gali būti įtraukti vaiko tėvai, auklėtojas ar mokytojai – iš jų gauta informacija leidžia tiksliau nustatyti vaiko būklę, remiantis įvairiais išvardytų asmenų stebėjimo taškais.

Autizmo diagnozė lemia poreikį nustatyti svarbias savybes, atskiriant šią ligą nuo tipo ir genetinių ligų, kurias lydi protinis atsilikimas ir tt

Autizmo gydymas

Deja, šios ligos gydymo metodų nėra, todėl apie visišką vaiko ar suaugusiojo pasveikimą nieko pasakyti negalima. Tuo tarpu yra nemažai technikų, kurių pagalba autizmu sergantys žmonės gali ne tik gyventi savarankiškai, bet ir bendrauti su aplinka.

Pastebėtina, kad kuo anksčiau tėvai galėjo nustatyti vaiko autizmą, tuo anksčiau buvo pradėtas gydymas. esamus metodus, kuo geresnė jo tolesnė prognozė, tuo didesnės jo galimybės gyventi visavertį gyvenimą visuomenėje.

Pastebėtina, kad kai kurie autizmu sergančių vaikų tėvai pritaria minčiai, kad autizmo dieta gali turėti teigiamą poveikį pagrindiniams autizmo simptomams.

To pagrindas yra prielaida, kad autizmu sergančių žmonių žarnynas nesugeba virškinti baltymų, tokių kaip glitimas ir kazeinas. Dėl to, pašalinus maistą, kuriame yra šių baltymų, vaikas neva išsigydys nuo autizmo. Mokslininkai paneigė šią mintį, nurodydami įprastą autizmu sergančių pacientų virškinimą, kurio pagrindu tokiems vaikams dieta be glitimo nieko neduos, taigi, tai neleis nei pagerėti, nei išgydyti.

Reikėtų nepamiršti, kad dažnai vaikystė pažymima ligos remisija, dėl kurios autizmas pašalinamas kaip diagnozė ir priskiriamas autizmo spektro sutrikimams. Tai dažnai nutinka naudojant intensyvi priežiūra. Apskritai šiuo metu negalima nurodyti tikslių skaičių nustatant sveikimą, neatrinktų vaikų, kurių pasveikimas nuo šio sutrikimo, rodikliai šiuo atžvilgiu yra 3-25%.

Jei atsiranda simptomų, panašių į autizmo simptomus, turėtumėte kreiptis į savo pediatrą.

Autizmo negalima išgydyti. Kitaip tariant, tablečių nuo autizmo nėra. Tik ankstyva diagnostika ir ilgametė kvalifikuota pedagoginė pagalba gali padėti autizmu sergančiam vaikui.

Pirmą kartą autizmą kaip savarankišką sutrikimą aprašė L. Kanner 1943 m., panašius vyresnių vaikų sutrikimus aprašė G. Aspergeris, o 1947 m. – S. S. Mnukhinas.

Autizmas - rimtas pažeidimas psichinis vystymasis, kurioje pirmiausia nukenčia gebėjimas bendrauti ir socialinė sąveika. Autizmo sutrikimų turinčių vaikų elgesiui taip pat būdingas griežtas stereotipas (nuo pakartotinio elementarių judesių, tokių kaip rankos paspaudimas ar šokinėjimas, kartojimo, iki sudėtingų ritualų) ir dažnai destruktyvumas (agresija, savęs žalojimas, rėkimas, negatyvizmas ir kt.).

Autizmo intelekto išsivystymo lygis gali būti labai įvairus: nuo sunkaus protinio atsilikimo iki gabumo tam tikrose sritysežinios ir menas; Kai kuriais atvejais autizmu sergantys vaikai neturi kalbos, atsiranda motorinių įgūdžių, dėmesio, suvokimo, emocinės ir kitų psichikos sričių raidos nukrypimų. Daugiau nei 80% autizmu sergančių vaikų yra neįgalūs...

Išskirtinė sutrikimų spektro ir jų sunkumo įvairovė leidžia pagrįstai autizmu sergančių vaikų ugdymą ir auklėjimą laikyti sunkiausia pataisos pedagogikos dalimi.

2000 m. buvo manoma, kad autizmo paplitimas yra nuo 5 iki 26 iš 10 000 vaikų populiacija. 2005 m. vidutiniškai vienas autizmo atvejis teko 250–300 naujagimių: tai dažniau nei pavienis kurtumas ir aklumas kartu, Dauno sindromas, diabetas arba onkologinės ligos vaikystė. Pasaulio autizmo organizacijos duomenimis, 2008 metais 150 vaikų buvo 1 autizmo atvejis. Per dešimt metų vaikų, sergančių autizmu, skaičius išaugo 10 kartų. Manoma, kad augimo tendencija išliks ir ateityje.

Pagal tarptautinė klasifikacija ligos TLK-10, autistiniai sutrikimai apima:

• vaikystės autizmas (F84.0) (autistinis sutrikimas, kūdikių autizmas, kūdikių psichozė, Kannerio sindromas);
• netipinis autizmas (pasireiškiantis po 3 metų) (F84.1);
• Retto sindromas (F84.2);
• Aspergerio sindromas – autistinė psichopatija (F84.5);

Kas yra autizmas?

IN pastaraisiais metais Autizmo sutrikimai buvo pradėti vienyti po akronimu ASD - „autizmo spektro sutrikimas“.

Kannerio sindromas

Kannerio sindromui griežtąja šio žodžio prasme būdingas šių pagrindinių simptomų derinys:

1. nesugebėjimas užmegzti prasmingų santykių su žmonėmis nuo pat gyvenimo pradžios;
2. ekstremali izoliacija nuo išorinis pasaulis ignoruojant aplinkos dirgiklius, kol jie tampa skausmingi;
3. nepakankamas komunikacinis kalbos vartojimas;
4. akių kontakto trūkumas arba nepakankamas kontaktas;
5. baimė dėl pokyčių aplinkoje („tapatybės fenomenas“, anot Kannerio);
6. tiesioginė ir uždelsta echolalija („gramofono ar papūgos kalba“, anot Kannerio);
7. uždelstas „aš“ vystymasis;
8. stereotipiniai žaidimai su nežaidžiamais objektais;
9. klinikinis pasireiškimas simptomai ne vėliau kaip po 2-3 metų.

Taikant šiuos kriterijus svarbu:

• neplėsti jų turinio (pavyzdžiui, atskirti negebėjimą užmegzti kontakto su kitais žmonėmis nuo aktyvaus kontakto vengimo);
• sukurti diagnostiką sindromologiniu lygiu, o ne remiantis oficialiu tam tikrų simptomų registravimu;
• atsižvelgti į nustatytų simptomų procedūrinės dinamikos buvimą ar nebuvimą;
• atsižvelgti į tai, kad nesugebėjimas užmegzti kontakto su kitais žmonėmis sukuria sąlygas socialiniam nepritekliui, dėl kurio klinikinėje nuotraukoje atsiranda antrinio vystymosi vėlavimo ir kompensuojamųjų formacijų simptomai.

Vaikas į specialistų akiratį dažniausiai patenka ne anksčiau kaip 2–3 metus, kai sutrikimai tampa gana akivaizdūs. Tačiau net ir tada tėvams dažnai sunku nustatyti pažeidimus, griebiasi vertybinių sprendimų: „Keista, ne taip, kaip visi“. Dažnai tikroji problema užmaskuojama įsivaizduojamais ar tikrais, tėvams labiau suprantamais sutrikimais – pavyzdžiui, sulėtėjusia kalbos raida ar klausos sutrikimu. Žvelgiant atgal, dažnai galima pastebėti, kad jau pirmaisiais metais vaikas prastai reagavo į žmones, pakeltas neužėmė pasiruošusios pozos, o paimamas buvo neįprastai pasyvus. „Kaip smėlio maišas“, – kartais sako tėvai. Jis bijojo buitinio triukšmo (dulkių siurblio, kavos malūnėlio ir kt.), laikui bėgant prie jų nepripranta, rodė neįprastą selektyvumą maiste, atsisakydamas tam tikros spalvos ar tipo maisto. Kai kuriems tėvams toks pažeidimas tampa akivaizdus tik retrospektyviai, lyginant su antrojo vaiko elgesiu.

Aspergerio sindromas

Kaip ir Kannerio sindromo atveju, jie lemia bendravimo sutrikimus, tikrovės neįvertinimą, ribotą ir unikalų, stereotipinį interesų spektrą, išskiriantį tokius vaikus nuo bendraamžių. Elgesį lemia impulsyvumas, kontrastingi afektai, norai ir idėjos; elgesiui dažnai trūksta vidinės logikos.

Kai kurie vaikai anksti atranda gebėjimą išsiugdyti neįprastą, nestandartinį supratimą apie save ir aplinkinius. Loginis mąstymas išsaugotos ar net gerai išvystytos, tačiau žinios sunkiai atkuriamos ir itin netolygios. Aktyvus ir pasyvus dėmesys yra nestabilus, tačiau individualūs autistiniai tikslai pasiekiami su didele energija.

Skirtingai nuo kitų autizmo atvejų, nėra reikšmingo kalbos ir pažinimo vystymosi vėlavimo. Į išvaizda traukia atitrūkusią veido išraišką, kuri daro jį „gražu“, jo veido išraiškos sustingusios, žvilgsnis pavirtęs į tuštumą, fiksacija veiduose trumpalaikė. Išraiškingų veido judesių mažai, gestikuliacija menka. Kartais veido išraiška būna susikaupusi ir susikaupusi, žvilgsnis nukreiptas „į vidų“. Motorika kampuota, judesiai netaisyklingi, linkę į stereotipus. Susilpnėjusios komunikacinės kalbos funkcijos, ji pati neįprastai moduliuota, savita melodija, ritmu ir tempu, balsas kartais skamba tyliai, kartais skauda ausį, o apskritai kalba dažnai panaši į deklamavimą. Pastebima polinkis į žodžių kūrybą, kuris kartais išlieka ir po brendimo, nesugebėjimas automatizuoti įgūdžių ir juos įgyvendinti išoriškai, potraukis autistiniams žaidimams. Būdingas prisirišimas prie namų, o ne prie artimųjų.

Retto sindromas

Retto sindromas pradeda pasireikšti nuo 8 iki 30 mėnesių amžiaus. palaipsniui, be išorinių priežasčių, esant normaliam (80% atvejų) arba šiek tiek sulėtėjusiam motoriniam vystymuisi.

Atsiranda atsiribojimas, prarandami jau įgyti įgūdžiai, kalbos raida sustabdoma 3-6 mėnesiams. Visiškai žlunga anksčiau įgytos kalbos atsargos ir įgūdžiai. Tada kyla žiaurūs judesiai“. plovimo tipas“ rankose. Vėliau prarandama galimybė laikyti daiktus, atsiranda ataksija, distonija, raumenų atrofija, kifozė, skoliozė. Kramtymą pakeičia čiulpimas, sutrinka kvėpavimas. Trečdaliu atvejų stebimi epilepsijos priepuoliai.

Iki 5-6 metų polinkis į sutrikimų progresavimą sušvelnėja, grįžta gebėjimas įsisavinti atskirus žodžius, primityvus žaidimas, tačiau vėliau ligos progresavimas vėl didėja. Pastebimas didelis progresuojantis motorinių įgūdžių, kartais net vaikščiojimo, nykimas, būdingas paskutinėms sunkių organinių centrinės nervų sistemos ligų stadijoms. Retto sindromą turintiems vaikams, esant visiškam visų veiklos sferų žlugimui, emocinis adekvatumas ir prisirišimai, atitinkantys jų psichinio išsivystymo lygį, išsaugomi ilgiausiai. Vėliau sunki judėjimo sutrikimai, gilūs statiniai sutrikimai, raumenų tonuso praradimas, gili demencija.

Deja, šiuolaikinė medicina o pedagogika nepajėgi padėti Retto sindromą turintiems vaikams. Esame priversti pripažinti, kad tai yra sunkiausias ASD sutrikimas, kurio negalima ištaisyti.

Netipinis autizmas

Sutrikimas panašus į Kannerio sindromą, tačiau trūksta bent vieno iš būtinų diagnostikos kriterijų. Netipiniam autizmui būdingi:

1. gana ryškūs socialinės sąveikos sutrikimai,
2. ribotas, stereotipinis, pasikartojantis elgesys,
3. vieni ar kiti nenormalios ir/ar sutrikusios raidos požymiai išryškėja sulaukus 3 metų.

Dažniau pasireiškia vaikams, turintiems sunkų specifinį imliosios kalbos raidos sutrikimą arba protinį atsilikimą.

Kur, kas kaltas?

Šiuolaikinis mokslas negali vienareikšmiškai atsakyti į šį klausimą. Yra siūlymų, kad autizmą gali sukelti infekcijos nėštumo metu, sunkus ar neteisingas gimdymas, skiepai, trauminės situacijos ankstyvoje vaikystėje ir kt.

Turime šimtus tūkstančių pavyzdžių, kai autizmu sergantys vaikai gimsta šeimose, kuriose auga paprasti vaikai. Būna ir atvirkščiai: antras vaikas šeimoje pasirodo eilinis, o pirmasis serga ASD. Jei šeimoje gimė pirmas vaikas, sergantis autizmu, tėvams patariama pasidaryti genetinis tyrimas ir nustatyti, ar yra trapi X chromosoma. Jo buvimas labai padidina vaikų, sergančių autizmu, tikimybę konkrečioje šeimoje.

Ką daryti?

Taip, autizmas yra visą gyvenimą trunkantis sutrikimas. Tačiau savalaikės diagnostikos ir ankstyvos korekcinės pagalbos dėka galima daug pasiekti: pritaikyti vaiką gyvenimui visuomenėje; išmokyti jį susidoroti su savo baimėmis; valdyti emocijas.

Svarbiausia – neužmaskuoti diagnozės kaip tariamai „darnesnės“ ir „socialiai priimtinesnės“. Nebėkite nuo problemos ir nesutelkite viso dėmesio į neigiamus diagnozės aspektus, tokius kaip negalia, kitų nesupratimas, konfliktai šeimoje ir pan. Perdėta mintis apie vaiką kaip genijų yra tiek pat žalinga, kaip ir depresinė būsena dėl jo nesėkmės.

Būtina nedvejodama atsisakyti kankinančių iliuzijų ir iš anksto susikurtų gyvenimo planų. Priimk vaiką tokį, koks jis iš tikrųjų yra. Elkitės pagal vaiko interesus, kurdami aplink jį meilės ir geros valios atmosferą, tvarkydami jo pasaulį, kol jis išmoks tai daryti pats.

Atminkite, kad autizmu sergantis vaikas negali išgyventi be jūsų paramos.

Kokios perspektyvos?

Tiesą sakant, viskas priklauso nuo tėvų. Nuo jų dėmesio vaikui, nuo raštingumo ir asmeninės pozicijos.

Jei diagnozė buvo nustatyta iki 1,5 metų ir laiku buvo imtasi visapusiškų korekcinių priemonių, tai iki 7 metų, greičiausiai, niekas net nepagalvos, kad berniukui ar mergaitei kada nors buvo diagnozuotas autizmas. Mokymasis įprastoje mokykloje ar klasėje nesukels didelių rūpesčių nei šeimai, nei vaikui. Vidurinis profesionalas arba Aukštasis išsilavinimas Tokiems žmonėms tai nėra problema.

Nepaisant to, kad iki 80% autizmu sergančių vaikų yra neįgalūs, negalia kaip tokia gali būti pašalinta.

Jei diagnozė nustatyta vėliau nei 5 metus, tada su didele tikimybe galima teigti, kad vaikas mokysis pagal mokyklos mokymo programa individualiai. Kadangi pataisos darbus šiuo laikotarpiu jau apsunkina poreikis įveikti turimą vaiko gyvenimo patirtį, susiformavę neadekvatūs elgesio modeliai ir stereotipai. Ir toliau mokytis ir profesinę veiklą visiškai priklausys nuo aplinkos – specialiai sukurtų sąlygų, kuriose atsidurs paauglys.

Nepaisant to, kad iki 80% vaikų, sergančių autizmu, yra neįgalūs, negalia kaip tokia gali būti pašalinta. Tai vyksta dėl tinkamai organizuotos pataisos pagalbos sistemos. Neįgalumo registravimo būtinybę paprastai lemia pragmatiška tėvų, siekiančių suteikti vaikui brangią, kvalifikuotą pagalbą, pozicija. Iš tiesų, norint organizuoti veiksmingą korekcinę intervenciją, vienam ASD sergančiam vaikui reikia nuo 30 iki 70 tūkstančių rublių per mėnesį. Sutikite, ne kiekviena šeima sugeba apmokėti tokias sąskaitas. Tačiau rezultatas vertas pastangų ir investuotų pinigų.

Viena iš pagrindinių tėvų ir specialistų užduočių – ŪSD sergančių vaikų savarankiškumo ugdymas. Ir tai įmanoma, nes tarp autistiškų žmonių yra programuotojų, dizainerių, muzikantų – apskritai sėkmingų gyvenime žmonių.

Diskusija

Autizmas nėra liga, o natūralus mechanizmas. Perskaitykite šį straipsnį:
[nuoroda-1]
Ir atsisiųskite knygą (nuorodos straipsnio pabaigoje). Jame sakoma, kaip išeiti iš šios būsenos

2012-05-27 17:06:28, Šventasis Lukas

27.05.2012 17:00:17, Vladimiras Vladimirovičius

„Autizmą kaip savarankišką sutrikimą pirmą kartą aprašė L. Kanner 1943 m., panašius vyresnių vaikų sutrikimus aprašė G. Aspergeris: 1943 m. Kaneris paskelbė darbą. 1944. Būkite atsargūs kopijuodami šį straipsnį)

2010-01-21 03:01:38, lena uk

Kvailas straipsnis. Jei žmogus iš viso to nežino, tai mažai padės. Jei jau turite diagnozę, tai irgi mažai padės. Jei yra problemų, bet diagnozė neaiški, naudos irgi mažai... Visi straipsniai turi būti parašyti konkrečiai auditorijai. Tėvams ar specialistams. Niekur negalite perskaityti konkrečių pavyzdžių, kurie būtų bent jau įdomūs ir nuoširdūs.

Net ekspertai retai rizikuoja daryti prognozes, sutinku su toliau pateiktais pranešėjais.

2010-01-18 12:02:33, LaMure

„Jei diagnozė buvo nustatyta iki 1,5 metų ir laiku atliktos kompleksinės korekcinės priemonės, tai iki 7 metų, greičiausiai, niekas net nepagalvos, kad berniukui ar mergaitei kada nors buvo diagnozuotas autizmas. „Mokymasis įprastoje aplinkos mokykloje, klasė nesukels didelių rūpesčių nei šeimai, nei vaikui Vidurinis profesinis ar aukštasis išsilavinimas tokiems žmonėms nėra problema.

Netiesa, bet skamba pakankamai gerai, kad apgaučiau vargšus tėvus

2010-01-18 03:05:23, lena uk

Komentuoti straipsnį „Autizmas – ne liga, tai raidos sutrikimas“

netipinis autizmas = vaikai šizofrenija? Tokia yra mūsų išvada po trumpo buvimo 6 tūkst. Gydytojas sakė, kad „netipinis autizmas“ konkrečiai reiškia vaikystės šizofreniją. Pats Ševčenka mums patarė. Na, vardas man nesvarbu, vaikeli...

Diskusija

Nenoriu diagnozuoti internete, bet 6ka labai mėgsta diagnozuoti ankstyvą šizofreniją. Man susidaro įspūdis, kad jie net nežino, kas yra rasė ir kaip ją ištaisyti. Maniškiui taip pat buvo diagnozuotas RDS, kai jam buvo mažiau nei penkeri metai, ir jis buvo gydomas haloperidoliu. Visų pirma, šios kavos dėka aš aklai netikėjau šešiais, o judau toliau. Lankėmės pas Tsirkiną pas neuromedą, jo žodžiai sako, kad jūs ne pirmas, kuris prekiauja šizofrenija, o ne rase. Pažiūrėkite į atsiliepimus apie jį, jis yra puikus diagnostikas. Skaityk apie Osiną, galėjai pakviesti jį į savo namus anksčiau, bet dabar nežinau. Būtinai prisijunkite prie LiveJournal bendruomenės naudodami nuorodą, ten yra daug mamų su autistiškais ikimokyklinukais. Dar karta negaliu beatodairiškai sakyti, kad tavo vaikas neserga šizofrenija, sakau, eik pas kitus gydytojus, Drobinskają irgi pagyrė, žiūrėk kur ima. Yra daug atvejų, kai šeštokai neskiria šizofrenijos, o ne rasių. Nepasiduokite, net jei tai yra šizofrenija ir jūs su ja gyvenate. Labai rekomenduoju bent vienkartinę konsultaciją pas Tsirkiną būtent šizofrenijos diagnostikai.

2015-02-14 23:07:55, Olga Mestaya

Prieš mėnesį kūdikis sirgo vėjaraupiais ir po ligos jį pakeitė, liga (autizmas?) staiga pradėjo progresuoti su baisi jėga. Dabar aš pati pastebiu jame beveik visus autizmo požymius.

Diskusija

Diskusija

Nelabai žinau apie autizmą, ir gerai, kad ne visi apie jį žino) tik mintys garsiai iš žmogaus, kuris mėgsta pabūti ir gali įstrigti) kai buvau maža, labai dažnai kildavo skandalai, mano mama grįždavo iš darbo ir bandydavo sužinoti, ką aš veikiu visą dieną, nieko negalėjau pasakyti, išskyrus - buvau laiko spragoje) darbe tik kitą dieną jie pasakė - matyt tu melancholikė, nes kartais mes matome, kaip tu pasitrauki į save, ir tai nėra pasitraukimas, bet tokiu būdu pasireiškia poreikis būti vienam, gebėjimas būti vienam tarp žmonių minios.
ir šiuo atžvilgiu šiek tiek piktina, kad vaikui buvo uždrausta vienišiai, visuomenės požiūris, kad visi vienodi ir vaikščiojimas formacijoje erzina. turi teisę būti savimi, yra žmonių, kurie gyvena taigoje ir yra laimingi.
atsipalaidavimas ant vandens yra įgimtas organizmo gebėjimas atsipalaiduoti, ką medicina bando pakeisti tabletėmis. Negalite to uždrausti, išmokyti su tuo gyventi ir iš to gauti naudos.
Aš buvau šiek tiek atsargus dėl savo vyro.

Na, taip, ypač „protinga“ pašalinti abėcėlę ir skaičiuoti, kai reikia kalbos! Kažkur skaičiau, kad kai kurie vaikai pradeda kalbėti lygiagrečiai su skaitymu.

Jei reikia darželio vyresniajam, IMHO, prasminga DABAR, prieš rinkimus, kreiptis į deputatus su dokumentais apie jaunesniojo problemas su šūkiu, kad norint gauti laiko jaunesniojo reabilitacijai, darželis vyresniajam reikalingas „dabar“. Žiūrėkite laidą per TV Būstas ir komunalinės paslaugos per ORT, kažkur rugsėjį buvo panaši laida 17, taip pat per ORT, buvo jums artimesnė tema, apie darželius, ligonines ir kitus gyvenimo konfliktus. Manau, kad galite paskambinti į virškinamojo trakto redakciją ir paprašyti pagalbos dėl darželio. Nors, jei kalbėtume apie žaidimą kartu, tai mums trise geriau. Be to, pirmus metus darželyje vaikai suserga, vyriausias taip pat nešios infekcijas iš darželio į mažiausią. Taigi vargu ar bus lengviau.

Autizmas tikrai nėra vien tik izoliacija, bet jo spektras toks platus, kad lengva pasakyti „tuoj pat pamatysi autizmą“. Ir man taip pat atrodo, kad Rusijoje neteisingai diagnozuojamas autizmas...

Diskusija

autizm ehto ne prosto zamknutost", vy srazu uvidite autista, ne sputatesh" ni s chem, tak chto ne perezhivajte

priklausomai nuo to, kokio amžiaus kūdikis?. jei iki dvejų metų, tada per daug jaudintis nereikia - normalūs psichiatrai to nerašys. galbūt vaikas neseniai kilęs iš netvarkingos šeimos arba vis dar gyvena veiksmu. streso. vaikų globoje jiems patinka diagnozuoti iš akies, o šiuo atveju tokią išvadą greičiausiai išprovokavo vaiko nesugebėjimas užmegzti produktyvaus kontakto. Trumpai tariant, su kūdikiu reikia bendrauti asmeniškai. Jei kas nors jus įspės, jūs pagalvosite. jei viskas gerai. – neverta apie tai galvoti.

Atsiprašau, kad įsiterpiu, aš praktiškai nieko nežinau apie autizmą, galima sakyti. Bet VISKAS, ką TU aprašei, vienas prieš vieną, nutiko mano dukrai trejų metukų, kai paėmiau ją iš ligoninės. Šioje ligoninėje jie praleido visą mėnesį (tiksliai nepamenu, ar ji buvo paguldyta į ligoninę dėl kiaulytės, arba...

Diskusija

Aš taip pat jau perskaičiau knygą „Pagalbos autistiškas vaikas“. (Lebedinskaja ir Nikolskaja). Viską perskaičiau autism.ru, bet nežinau, ar svetainė veikia. Pažiūrėkite į „Terevinf“ leidyklos svetainę, ten parduoda daug literatūros. Bet iš tiesų dažniausiai aprašomi labai sunkūs atvejai. Ieškodami informacijos galite žiūrėti į „autizmo vaikas“, „nekontaktinis vaikas“, „Aspergerio sindromas“.
Iš savo patirties galiu pasakyti, kad yra pagrindo nerimauti. 1,3,5,8,9,10,11 – viskas atsitiko. Ir nepasakyčiau, kad visa tai nekenksminga. Beje, ji tikrai bijo: (Mano vaiko intelektas taip pat nepažeistas. Gera žinia ta, kad su psichologų ir neurologo pagalba jau išspręsta daug problemų.
1-2 Norėdami dėti „aš“, treniruodavomės prieš veidrodį ir jis tai išmoko gana greitai, nors kurį laiką buvo šiek tiek sunku. Paprastai trejų metų amžiaus turėtų būti „aš“.
3 Echolalija (pakartojimai) yra normalus vaikų kalbos raidos procesas, tačiau autistiški vaikai tai užstringa, trukdo jų kalbai formuotis. Jie kalba kažkieno frazėmis. Cituoti taip pat būdinga. Atmintis paprastai yra puiki, tačiau ją sunku išmokti pagal poreikį. Mano sūnaus problema natūraliai išnyko su amžiumi.
Pagal 9 punktą reikia jos specialiai paprašyti, kad atneštų ir parodytų. Ir kiekvieną kartą klausk.
Pagal 10 dalį jauniausias vaikas- Tai puiku. Būtina skatinti ir palaikyti bet kurį jos kontaktą. Ar ji net eina į darželį?
11 p. mėgdžiojimą verta pabandyti ir su tuo, kas jai ypač įdomu. Dabar, kol ji maža, visa tai lyg ir nieko, bet bėgant metams tai labai trukdo.
Turiu įrašų nuo tada, kai man buvo treji, jei domina.

08/29/2005 14:55:29, LaMure

Atsiprašau už įsiterpimą, aš, galima sakyti, praktiškai nieko nežinau apie autizmą. Bet VISKAS, ką TU aprašei, vienas prieš vieną, nutiko mano dukrai trejų metukų, kai paėmiau ją iš ligoninės. Šioje ligoninėje jie praleido visą mėnesį (tiksliai nepamenu, ar ji sirgo kiaulytėmis, arba su komplikacija po kiaulytės - su serozinis meningitas, aš jau pamiršau, praėjo beveik 30 metų), ir jie neleido man jos matyti. Buvau apie tai visai pamiršusi, bet po tavo aprašymo labai aiškiai tai prisiminiau. Tai jai išnyko maždaug po kelių savaičių, bet ne mažiau nei mėnesio. Nei prieš, nei po to mano dukra neturėjo rimtų diagnozių, ji buvo laikoma paprastu vaiku. Nusprendžiau papasakoti, nes prašėte bet kokios informacijos :)

2005-08-29 12:53:34, aida, tai yra ida

„Autizmas siejamas su struktūriniu trūkumu arba organiniai pažeidimai fronto-limbinis prasta mityba su sunkumais jie gali duoti nurodymus bendra analizė kraujo. Autizmas – kas tai per liga? Jei vaikui „kažkas negerai“.

Autizmas. Pasakykite, kada pradėjote pastebėti ne visai normalų (taip sakant) savo vaikų elgesį? Kuo tai buvo išreikšta? Kada buvo patvirtinta diagnozė? O kuo skiriasi autizmas nuo autistiško elgesio? Pasidalinkit, man tikrai neramu.

Diskusija

Svarbiausia – netrūkčioti per anksti ir visai netrūkčioti. Priešingu atveju per daug skaitysite ir Dievas žino, ką pamatysite savo vaike.
Aš pradėjau tai pastebėti savyje, kai man buvo 2 metai. Ką tuo metu turėjome:
-konservatyvumas beveik visame kame - maiste, pėsčiųjų maršrutuose, klausantis tam tikrų kompaktinių diskų ir pan. Jums visiškai nereikia dėl to jaudintis, maži vaikai paprastai yra atrankūs.
- nekramtė ir nenorėjo to mokytis, sunkiai išmoko atsikąsti
- sunkiai mokėsi tokių paprastų veiksmų, kaip rankų plovimas, apsirengimas
- tuo metu išvis nebuvo kaip tvarkytis su puoduku, nors gana ilgai ištvėriau buvimą lauke, nuo 1,5 metų vaikščiojome be sauskelnių, o namuose nespėjau nusišluostyti balos
- kas mane žudė, aš visiškai nesupratau, kad mama esu aš, nors paklausus rodydavau į tėtį ir kitus
- jo mėgstamiausias užsiėmimas buvo begalinis durų ir spintelių durų varstymas ir uždarymas, puodų išdėliojimas ant grindų iš eilės ir dėjimas vienas į kitą, mėgo visokius stiklainius, butelius, ridenti, barškinti, atidaryti ir uždaryti juos ir kt. Dažniausiai žaidžiau vienas, bet, mano nuomone, iki 3 metų (vidutiniškai) tai yra normalu (savarankiškas, o ne stereotipinis pasikartojantis žaidimas), berniukai paprastai šiek tiek vėluoja.
– Tada dėl kalbos nesijaudinau, neurologė prognozavo kalbos vėlavimą dėl gimdymo pasekmių, PED. Iki 2 metų mes kalbėjome ne daugiau nei 10 žodžių, likusi dalis buvo nesuprantama.
Dėl konsultacijų su specialistais. Būdami 2,5 metų lankėmės pas neurologą ir psichologą, kurių aš tiesiai paklausiau, ar nesergame autizmu. Atsakymai buvo neigiami. Viskas stojo į savo vietas tik sulaukus 3 metų. Diagnozuotas į autizmą panašus elgesys. O tai pagal mūsų rusišką klasifikaciją pagal Nikolskają reiškia 4 autizmo grupę.

1. nekalba, nors gali (žino eilėraščius mintinai, skaito juos garsiai) ir net nebando kalbėti (įtarimo metu)
2. nežaidžia su vaikais (tai pastebėjome, kai ėjau į darželį)
3. visuomenėje jis yra tiesiog atitrūkęs, nemato to, ko nenori matyti, jei pavargo nuo ko nors dažniausiai pasitraukia į save
4. kalba yra echolinė (tarsi jūsų kalbos atspindys)
5. nėra įvardžio "aš"
Skirtumas tarp autizmo ir gryna forma ir autipinis elgesys – pagal būklės sunkumą ir prognozę. Amerikiečiai apskritai tai priima labai paprastai – yra anketa, tad jei vaikas visiškai atitinka, tai autizmo, bent jau poroje punktų, trūksta – į autizmą panaši būklė.
Aprašysi savo problemas – tada sužinosi geriau.
Galiu pridėti daugiau. Kalbu su psichologe, kuri augina Vanką. Taigi jis man išreiškė šią mintį - bet jam (Vanijai) tai gerai, jūs ir aš dedame visas pastangas, kad palaužtume jį kaip asmenybę. Esmė ta, kad jei jūsų vaikui viskas gerai, pagalvokite apie autizmą. Žmogus yra socialus gyvūnas. Ir pasinerkite į savo šeimą. Nuo nulio taip nutinka retai. Kai pradėjome gilintis į savo protėvius, paaiškėjo, kad iš abiejų pusių buvo šansų artimiesiems gauti tokią diagnozę, tačiau jie nelabai nukrypo nuo normos ir laikui bėgant pradėjo kalbėti.

Http://www.vera-i-svet.ru/
„Tikėjimas ir šviesa“ – tai protiškai atsilikusių žmonių, jų tėvų ir draugų bendruomenės, kurių tikslas – bendravimas, draugystė, žodžiu, žmogiškųjų santykių ir socialinių ryšių tarp protiškai atsilikusio žmogaus ir visuomenės kūrimas įvairiais būdais, įskaitant per internetą.

Jei kas nors iš jūsų artimųjų ar jūs pats kenčia nuo autizmo, kartais jums gali tekti paaiškinti žmonėms problemos esmę. Šis klausimas turi būti išnagrinėtas kuo geriau, kad būtų galima teisingai paaiškinti sutrikimo pobūdį. Sužinokite, kaip autizmas veikia elgesį, socialinius įgūdžius ir empatiją.

Žingsniai

Kaip suprasti problemą

Sužinokite bendrą autizmo apibrėžimą. Autizmas yra vystymosi sutrikimas, kuris paprastai sukelia bendravimo modelių ir socialinių įgūdžių skirtumus. Šie neurologiniai skirtumai gali kelti iššūkių, tačiau turi ir naudos.

Sužinokite, ką žmonės su sutrikimu turi pasakyti apie autizmą. Autizmo sutrikimą turintys asmenys kasdien susiduria su šiais skirtumais ir poreikiais, todėl jie gali labai išplėsti jūsų supratimą apie autizmą. Jų požiūris suteiks tiesioginės informacijos, palyginti su informacija iš tėvų organizacijų.

• Nenaudokite įvairių abejotinų organizacijų informacijos.

1. Kiekvienas autizmu sergantis žmogus yra unikalus.Šie žmonės yra neįtikėtinai skirtingi, todėl du autizmu sergantys žmonės gali visiškai skirtis vienas nuo kito. Vienas gali turėti didelių jutimo sunkumų, bet stiprius bendravimo ir organizacinius įgūdžius, o kitas gali neturėti jutiminių sunkumų, o prasti socialinio bendravimo įgūdžiai. Nereikia daryti bendrų prielaidų.

   • Turėkite omenyje šį faktą aiškindami sutrikimą. Svarbu perteikti žmogui, kad ne visi autizmu sergantys žmonės elgiasi vienodai. paprasti žmonės jokio nusivylimo.
   • Tarp skiriamieji bruožai reikėtų pabrėžti unikalius poreikius, stipriąsias puses ir skirtumus.

2. Bendravimo skirtumai. Kai kuriems autizmu sergantiems žmonėms sunku bendrauti su kitais. Taigi, kai kuriuos sunkumus lengva pastebėti, tačiau kartais jie nėra tokie akivaizdūs. Pavyzdžiai:

   • monotoniškas ir neišraiškingas balsas, neįprasti ritmai ir kalbos aukščio svyravimai;
   • poreikis kartoti klausimus ar frazes (echolalija);
   • sunkumų bandant išreikšti savo poreikius ir norus;
   • reikia ilgiau galvoti žodinė kalba, ilga reakcija į nurodymus, painiavos su daugybe žodžių ir greita pašnekovo kalba.
   • pažodinis žodžių suvokimas (nesugebėjimas atskirti sarkazmo, ironijos ir kalbos figūrų).

3. Sąveikos su išoriniu pasauliu skirtumai. Kalbėdami su asmeniu, sergančiu autizmu, galite jausti, kad jis nekreipia į jus dėmesio arba jums nerūpi, ką turite pasakyti. Nereikia jaudintis. Ką reikia atsiminti:

   • Kartais atrodo, kad žmogus yra „pasiklydęs savo pasaulyje“, kai yra užsiėmęs savo mintimis.
   • Žmonės su autizmu gali klausytis skirtingai. Visiškai normalu, kad jie vengia akių kontakto ir nerimo. Tai padeda jiems sutelkti dėmesį. Išorinis neatidumas iš tikrųjų reikalingas norint prisitaikyti ir atidžiai klausytis.
   • Kalbėdamas žmogus gali greitai pavargti ir atrodyti sutrikęs. Galbūt jis tiesiog išsiblaškęs arba pokalbis vyksta per greitai. Pasiūlykite nueiti į ramesnę vietą ir atskirkite sakinius su pertraukomis, kad jis turėtų laiko pagalvoti.
   • Vaikams, sergantiems autizmu, dažnai sunku žaisti su kitais dėl sudėtingų socialinių taisyklių ir didžiulių jutiminių patirčių. Jiems dažnai lengviau būti vieniems.

4. Daugumai autizmu sergančių žmonių patinka tvarka. Jie sugeba sukurti labai organizuotą dienos rutiną. Autizmo sutrikimą turintis žmogus lengvai sunerimsta dėl nežinomo dirgiklio, o tiksli tvarka suteikia komforto jausmą. Žmonės su autizmu:

   • laikytis griežtos rutinos;
   • nerimauja dėl nenumatytų pokyčių (pavyzdžiui, situacija mokykloje);
   • naudokite specialius objektus stresui įveikti;
   • sutvarkyti reikalus griežta tvarka(pavyzdžiui, išdėstykite žaislus pagal spalvą ir dydį).
   • Norėdami paaiškinti savo vaiko autizmą draugui, pakalbėkite apie tai, kaip vaikai paprastai ruošiasi į mokyklą. Yra grubi tvarka: pusryčiauti, išsivalyti dantis, apsirengti ir susikrauti kuprinę. Veiksmų rinkinys visada yra tas pats, tačiau atlikimo tvarka gali keistis. Taigi, neurotipinis vaikas gali nesunkiai apsirengti prieš pusryčius, o tai neatitinka priimtos tvarkos. Vaikui, sergančiam autizmu, tokie pokyčiai labai glumina. Jei jis įpratęs prie aiškios tvarkos, tada geriau griežtai laikytis sekos.

   Socialiniai skirtumai

   1. Žmonės su autizmu gali elgtis šiek tiek kitaip, o tai yra visiškai normalu. Jie susiduria su kliūtimis ir stresoriais, kurie nepažįstami neurotipiniams žmonėms, todėl jų veiksmai gali atrodyti neįprasti ar keisti. Viskas priklauso nuo asmeninių poreikių ir savybių.

      • Asmenys, turintys stiprių bendravimo įgūdžių, tiesiog atrodo šiek tiek nepatogūs ir nedrąsūs. Jiems dažnai sunku suprasti, ko iš jų tikimasi. Būtent tai ir sukelia netikėtus pašnekovo veiksmus.
      • Kai kurie autizmą turintys žmonės turi neįtikėtinų bendravimo sunkumų ir negali normaliai bendrauti.

   2. Žmonės su autizmu dažnai nemėgsta akių kontakto. Akių kontaktas yra neįtikėtinai bauginantis ir varginantis, todėl jie negali užmegzti akių kontakto ir klausytis vienu metu. Paaiškinkite, kad autizmu sergantys žmonės nežiūri į šalį, nes yra nedėmesingi.

   3. Žmonės su autizmu yra tiesiog skirtingi, bet nebūtinai abejingi. Paaiškinkite, kad autizmu sergančiam žmogui kartais reikia susijaudinti arba vengti akių kontakto, kad galėtų susikaupti. Toks žmogus gali žiūrėti į kito žmogaus burną, rankas, kojas ar net į šoną. Stenkitės nepykti, kitaip jis jūsų tiesiog vengs.

      • Žmonėms, sergantiems autizmu, dažnai sunku susikoncentruoti į pokalbius dėl jutimo ir dėmesio skirtumų. Greičiausiai jie bando įsilieti į pokalbį ir visai neignoruodami pašnekovo.
      • Paaiškinkite asmeniui, kad turite aiškiai suprasti savo ketinimus įsitraukti į pokalbį. Būtina prieiti prie pašnekovo, paskambinti autizmu sergančiam asmeniui vardu ir pageidautina būti matomoje vietoje. Jei susisiekus su juo nėra jokios reakcijos, bandykite dar kartą, nes jis galėjo jūsų nepastebėti.

   4. Paaiškinkite, kad kai kurie autizmu sergantys žmonės nekalba. Jie gali bendrauti gestais, paveikslėliais, raštu, kūno kalba ar veiksmais. Jei žmogus nekalba, tai nereiškia, kad jis nesupranta kalbos ar neturi ką pasakyti.

      • Kartais žmonės kalba apie tylų žmogų, sergantį autizmu, tarsi jo nebūtų kambaryje, bet jis beveik neabejotinai jūsų klausosi ir prisimins viską, ką išgirs.
      • Priminkite jiems, kad nemandagu kalbėti apie kitus. Elkitės su neverbaliniais autizmu sergančiais žmonėmis kaip su kitais jūsų amžiaus žmonėmis.
      • Supažindinkite su garsiais tylių žmonių, tokių kaip Amy Sequenzia, Ido Kedar ir Emma Zurcher-Long, darbais.

   5. Pabrėžkite, kad autizmu sergantys žmonės gali neatpažinti sarkazmo, humoro ar kalbos tono. Jiems gana sunku suvokti kalbos toną, ypač kai pašnekovo veido išraiška prieštarauja žodžiams.

      • Palyginkite šią funkciją su jaustukų naudojimu tekste. Jei žmogus jums rašo „Tai nuostabu“, galite tokius žodžius laikyti nuoširdžiais, tačiau jei prie teksto pridėsite jaustuką „:-P“ (iškišamas liežuvis), frazė įgaus sarkazmo atspalvį. .
      • Žmonės su autizmu gali išmokti suprasti kalbos figūras. Kai kurie iš jų gana gerai skiria sarkazmą nuo humoro.

   Bendravimo skirtumai

   1. Padėkite asmeniui suprasti, kad autizmu sergantys žmonės gali skirtingai išreikšti empatiją. Tai nereiškia, kad jiems trūksta empatijos ar geranoriškumo. Žmonės su autizmu paprastai yra labai rūpestingi, tačiau jiems sunku suprasti kitų mintis. Paaiškinkite, kad jie dažnai skirtingai išreiškia empatiją, todėl gali atrodyti abejingi, nors iš tikrųjų jie tiesiog negali suprasti jūsų emocijų.

      • Paaiškinkite, kad geriau reikšti savo jausmus tiesiogiai. Pavyzdžiui, autizmu sergantis žmogus gali nesuprasti, kodėl žiūrite žemyn, bet jei pasakysite, kad jums liūdna, nes susimušėte su tėčiu, jis geriau supras, kaip reaguoti.

   2. Kalbėkite apie didelį autizmu sergančių žmonių entuziazmą. Daugelis iš jų labai aistringai žiūri į daugybę temų ir gali valandų valandas diskutuoti savo aistros tema.

      • Kalbėjimas apie autizmu sergančio žmogaus interesus padės rasti bendrą kalbą.
      • Kai kam tai gali pasirodyti nemandagu, tačiau autizmu sergantiems žmonėms sunku nuspėti kitų žmonių mintis, todėl jie gali nesuprasti, kad žmogui nuobodu.
      • Kai kurie autizmu sergantys žmonės bijo kalbėti apie savo interesus, nes bijo pasirodyti grubūs ar įkyrūs. Tokiu atveju turėtumėte patikinti, kad visai normalu karts nuo karto pasikalbėti apie savo pomėgius, ypač kai pašnekovas užduoda priešingus klausimus.

   3. Paaiškinkite, kad autizmu sergantys žmonės ne visada pastebi susidomėjimo kitais stoką. Jei norite pakeisti temą arba baigti pokalbį, asmuo gali nesuprasti jūsų užuominų. Geriau tai pasakyti tiesiai.

      • Visiškai gerai sakyti: „Pavargau kalbėti apie orų tendencijas. Pakalbėkime apie ____“ arba „Aš turiu eiti. Iki pasimatymo vėliau!“
      • Jei žmogus atkaklus, pabandykite pateikti aiškią išvykimo priežastį, pvz.: „Man reikia išvykti, kad nepraleisčiau autobuso“ arba: „Pavargau ir noriu pailsėti“ (jūsų žodžiai turi būti suprantami autizmu sergančiam asmeniui).

   4. 

      Padėkite žmogui suprasti, kad autizmu sergantys žmonės patiria jausmus, kurie yra pažįstami visiems. Reikėtų suprasti, kad autizmu sergantys žmonės gali mylėti, džiaugtis ir patirti skausmą. Periodiškas išorinis atsiribojimas nereiškia, kad jie neturi jausmų. Tiesą sakant, daugelis autizmu sergančių žmonių patiria gilių emocijų.

      • Jei žmogui sunku suprasti netikėtas ar blogas naujienas, pasistenkite jas perteikti švelniai, o tada tinkamai paguoskite.

   Fiziniai veiksmai

   1. Kai kurie autizmu sergantys žmonės nemėgsta būti liečiami. Tai taip pat sukelia jutimo sutrikimai. Visi jį turi skirtingo lygio jautrumas. Visada geriau paklausti, kad žmogaus nenuliūdintumėte.

      • Kai kurie iš jų mėgaujasi fiziniu prisilietimu. Jie mielai apkabina artimus draugus ir šeimą.
      • Jei abejojate, visada klauskite. Paklausk: "Ar galiu tave apkabinti?" - arba visada judėkite lėtai, kad autizmu sergantis asmuo jus matytų ir turėtų galimybę sustabdyti nepageidaujamą veiksmą. Niekada nesiartinkite iš nugaros, kitaip galite sukelti paniką.
      • Nemanykite, kad jų jausmai nesikeičia. Pavyzdžiui, į gera nuotaika tavo draugas yra laimingas apsikabinimas, bet nemėgsta būti liečiamas, kai yra užsiėmęs ar pavargęs. Paklausk.

   2. Daugelis autizmu sergančių žmonių kenčia nuo sunkaus jutimo jautrumo, kuris gali būti net skausmingas. Ryški šviesa gali sukelti galvos skausmas. Žmogus gali staiga pradėti šokinėti ir verkti, jei ant grindų nukrenta lėkštė. Svarbu visada nepamiršti būti jautriems, kad nesukeltumėte skausmo.

      • Paaiškinkite, kad autizmu sergančio žmogaus reikia paklausti apie jo poreikius, kad jis galėtų prisitaikyti. Pavyzdžiui: "Ar čia per triukšminga? Ar turėčiau eiti į kitą kambarį?"
      • Niekada Nereikia erzinti ūmaus jautrumo žmogaus (pavyzdžiui, garsiai užtrenkti duris, kad jis pašoktų). Toks elgesys sukelia stiprų skausmą, baimę ar net panikos priepuolius ir yra laikomas patyčiomis.

   3. Paaiškinkite, kad autizmu sergančiam žmogui lengviau susidoroti su dirgikliu, jei jis apie tai įspėjamas. Apskritai autizmu sergantys žmonės geriau susidoroja su situacija, jei ji yra pagrįstai nuspėjama, todėl geriau juos įspėti apie veiksmus, kurie gali sukelti baimę.

      • Pavyzdžiui: „Dabar aš uždarysiu garažo duris. Galite pasitraukti arba užsimerkti.

– psichikos raidos sutrikimas, lydimas socialinės sąveikos deficito, tarpusavio kontakto sunkumo bendraujant su kitais žmonėmis, pasikartojančiais veiksmais ir interesų apribojimu. Ligos išsivystymo priežastys nėra visiškai suprantamos, dauguma mokslininkų teigia, kad yra ryšys su įgimtu smegenų funkcijos sutrikimu. Autizmas dažniausiai diagnozuojamas iki 3 metų, o pirmieji požymiai gali būti pastebimi jau kūdikystėje. Visiškas pasveikimas laikomas neįmanomu, tačiau kartais diagnozė pašalinama su amžiumi. Gydymo tikslas yra socialinė adaptacija ir ugdyti savitarnos įgūdžius.

Autizmas yra liga, kuriai būdingi judėjimo ir kalbos sutrikimai, taip pat stereotipiniai interesai ir elgesys, lydimas paciento socialinio bendravimo su kitais sutrikimais. Duomenys apie autizmo paplitimą labai skiriasi dėl skirtingų metodų diagnozuojant ir klasifikuojant ligą. Įvairiais duomenimis, autizmu be autizmo spektro sutrikimo serga 0,1-0,6 proc. vaikų, o autizmu, įskaitant autizmo spektro sutrikimą, – 1,1-2 proc. Autizmas mergaitėms diagnozuojamas keturis kartus rečiau nei berniukams. Per pastaruosius 25 metus ši diagnozė pradėta nustatyti kur kas dažniau, tačiau kol kas neaišku, dėl ko tai yra – pasikeitę diagnostiniai kriterijai ar realus ligos paplitimo padidėjimas.

Literatūroje terminas „autizmas“ gali būti interpretuojamas dvejopai – kaip pats autizmas (vaikystės autizmas, klasikinis autizmo sutrikimas, Kannerio sindromas) ir kaip visi autizmo spektro sutrikimai, įskaitant Aspergerio sindromą, netipinį autizmą ir kt. Individo sunkumas. autizmo apraiškos gali labai skirtis – nuo ​​visiško negalėjimo užmegzti socialinius kontaktus, lydimus sunkiu protiniu atsilikimu, iki kai kurių keistenybių bendraujant su žmonėmis, kalbos pedantiškumo ir siaurų interesų. Autizmo gydymas yra ilgalaikis, kompleksinis, jame dalyvauja psichiatrijos srities specialistai, psichologai, psichoterapeutai, neurologai, logopedai ir logopedai.

Autizmo priežastys

Šiuo metu autizmo priežastys nėra iki galo išaiškintos, tačiau nustatyta, kad biologinis ligos pagrindas yra tam tikrų smegenų struktūrų vystymosi pažeidimas. Paveldimas autizmo pobūdis patvirtintas, nors genai, atsakingi už ligos vystymąsi, dar nenustatyti. Vaikai, sergantys autizmu, patiria daugybę komplikacijų nėštumo ir gimdymo metu (intrauterinės virusinės infekcijos, toksikozė, kraujavimas iš gimdos, priešlaikinis gimdymas). Daroma prielaida, kad nėštumo metu komplikacijos negali sukelti autizmo, tačiau gali padidinti jo išsivystymo tikimybę, jei yra kitų predisponuojančių veiksnių.

Paveldimumas. Tarp artimų ir tolimų vaikų, sergančių autizmu, giminaičių autizmu sergančių pacientų nustatomi 3-7 proc., o tai daug kartų viršija vidutinį šios ligos paplitimą tarp gyventojų. Abu identiški dvyniai turi 60-90% tikimybę susirgti autizmu. Ligonių artimiesiems dažnai pasireiškia tam tikri autizmui būdingi sutrikimai: polinkis į obsesinį elgesį, mažas socialinių kontaktų poreikis, kalbos supratimo sunkumai, kalbos sutrikimai (taip pat ir echolalija). Tokiose šeimose dažniau nustatoma epilepsija, protinis atsilikimas, kurie nėra privalomi autizmo požymiai, tačiau dažnai diagnozuojama ši liga. Visa tai, kas išdėstyta aukščiau, patvirtina paveldimą autizmo prigimtį.

Praėjusio amžiaus 90-ųjų pabaigoje mokslininkai sugebėjo nustatyti polinkio į autizmą geną. Šio geno buvimas nebūtinai sukelia autizmą (pasak daugumos genetikų, liga išsivysto dėl kelių genų sąveikos). Tačiau šio geno identifikavimas leido objektyviai patvirtinti paveldimą autizmo prigimtį. Tai rimta pažanga etiologijos ir patogenezės tyrimo srityje šios ligos, nes prieš pat šį atradimą kaip galimos priežastys autizmu, kai kurie mokslininkai laikė tėvų rūpestingumo ir dėmesio stoką (šiuo metu ši versija atmetama kaip neatitinkanti tikrovės).

Smegenų struktūriniai sutrikimai. Remiantis tyrimais, pacientams, sergantiems autizmu, dažnai atsiranda struktūrinių pakitimų priekinėje žievėje, hipokampe, medialinėje smilkininėje skiltyje ir smegenyse. Pagrindinė smegenėlių funkcija yra palaikyti sėkmingą motorinę veiklą, tačiau ši smegenų dalis taip pat turi įtakos kalbai, dėmesiui, mąstymui, emocijoms ir mokymosi gebėjimams. Daugelis autistiškų žmonių turi mažesnes smegenėlių dalis. Daroma prielaida, kad ši aplinkybė gali būti atsakinga už autizmu sergančių pacientų problemas keičiant dėmesį.

Mediana laikinosios skiltys, hipokampas ir migdolinis kūnas, taip pat dažnai paveikti autizmu, veikia atmintį, mokymosi gebėjimus ir emocinę savireguliaciją, įskaitant malonumo jausmo atsiradimą atliekant reikšmingus socialinius veiksmus. Mokslininkai pastebi, kad gyvūnams, kuriems pažeistos išvardytos smegenų skiltys, stebimi elgsenos pokyčiai, panašūs į autizmą (sumažėja socialinių kontaktų poreikis, pablogėja adaptacija susidūrus su naujomis sąlygomis, sunku atpažinti pavojų). Be to, autizmu sergantiems žmonėms dažnai pasireiškia uždelstas priekinės skilties brendimas.

Smegenų funkciniai sutrikimai. Maždaug 50 % pacientų EEG atskleidžia pakitimų, būdingų atminties sutrikimui, selektyviam ir nukreiptam dėmesiui, verbaliniam mąstymui ir tikslingam kalbos vartojimui. Pakitimų paplitimo laipsnis ir sunkumas skiriasi, o vaikams, sergantiems gerai funkcionuojančiu autizmu, EEG anomalijos paprastai būna ne tokios ryškios, lyginant su pacientais, kenčiančiais nuo silpnai funkcionuojančių ligos formų.

Autizmo simptomai

Reikalingos funkcijos vaikystės autizmas(tipinis autizmo sutrikimas, Kannerio sindromas) yra socialinės sąveikos trūkumas, problemos kuriant produktyvų abipusį kontaktą su kitais, stereotipinis elgesys ir interesai. Visi išvardyti ženklai pasirodo iki 2-3 metų amžiaus, tuo tarpu individualūs simptomai, rodantys galimą autizmą, kartais nustatomi kūdikystėje.

Sutrikusi socialinė sąveika yra ryškiausias požymis, skiriantis autizmą nuo kitų raidos sutrikimų. Vaikai, sergantys autizmu, negali visiškai bendrauti su kitais žmonėmis. Jie nejaučia kitų būsenos, neatpažįsta neverbalinių signalų, nesuvokia socialinių kontaktų potekstės. Šį simptomą jau galima pastebėti kūdikiams. Tokie vaikai prastai reaguoja į suaugusiuosius, neužmezga akių kontakto, labiau noriai kreipia žvilgsnį į negyvus daiktus, o ne į aplinkinius. Jie nesišypso ir blogai į juos reaguoja duotas vardas, bandydami juos paimti, netieskite rankos į suaugusįjį.

Pacientai pradeda kalbėti vėliau, vis rečiau burbuliuoja, vėliau pradeda tarti atskirus žodžius ir vartoti frazę. Jie dažnai painioja įvardžius ir vadina save „tu“, „jis“ arba „ji“. Vėliau aukštai funkcionuojantys autistai „įgyja“ pakankamą žodyną ir niekuo nenusileidžia sveikiems vaikams, atlikdami žodžių žinių ir rašybos testus, tačiau patiria sunkumų bandydami panaudoti vaizdus, ​​daryti išvadas apie tai, kas parašyta ar skaitoma ir pan. Vaikų, turinčių silpnai funkcionuojančių autizmo formų, kalba yra labai skurdi.

Vaikai, sergantys autizmu, paprastai naudoja neįprastus gestus ir jiems sunku naudoti gestus bendraudami su kitais. Kūdikystėje jie retai rodo į daiktus arba, bandydami parodyti į daiktą, žiūri ne į jį, o į savo ranką. Kai jie sensta, jie rečiau taria žodžius gestikuliuodami (sveiki vaikai linkę gestikuliuoti ir kalbėti vienu metu, pavyzdžiui, ištiesia ranką ir sako „duok“). Vėliau jiems sunku žaisti iššūkių kupinus žaidimus, organiškai derina gestus ir kalbą, pereina nuo paprastesnių bendravimo formų prie sudėtingesnių.

Kitas autizmo požymis yra ribotas ar pasikartojantis elgesys. Stereotipai stebimi – pasikartojantis kūno siūbavimas, galvos kratymas ir pan.. Sergantiems autizmu labai svarbu, kad viskas visada vyktų vienodai: daiktai būtų išdėstyti tinkama tvarka, veiksmai atliekami tam tikra seka. Vaikas, sergantis autizmu, gali pradėti rėkti ir protestuoti, jei mama paprastai pirmiausia užsimauna dešinę, o paskui kairę kojinę, tačiau šiandien ji pasielgė priešingai, jei druskinė yra ne stalo centre, o perkelta į teisinga, jei vietoj įprasto puodelio jam buvo duotas panašus, bet kitokio rašto. Tuo pačiu metu, priešingai nei sveiki vaikai, jis nerodo noro aktyviai koreguoti jam netinkančią padėtį (pasiekti dešinę kojinę, pertvarkyti druskos plaktuvą, paprašyti kito puodelio), tačiau jam prieinamais būdais signalizuoja, kad kas vyksta yra negerai.

Autisto žmogaus dėmesys sutelktas į detales, į scenarijų kartojimą. Vaikai, sergantys autizmu, žaidimams dažnai renkasi ne žaislus, o ne žaidimus. Jie nestato pilių, nevažinėja automobilių po butą, o tam tikra seka išdėlioja objektus, be tikslo, pašalinio stebėtojo požiūriu, perkelia juos iš vietos į vietą ir atgal. Vaikas, sergantis autizmu, gali būti labai prisirišęs prie konkretaus žaislo ar nežaidžiamo objekto, gali žiūrėti tą pačią televizijos programą kiekvieną dieną tuo pačiu metu, nerodydamas susidomėjimo kitomis programomis ir labai stipriai nerimauti, jei šios programos nėra jokioje programoje. Štai kodėl aš negalėjau to žiūrėti.

Be kitų elgesio formų, pasikartojantis elgesys apima autoagresiją (mušimą, įkandimą ir kitus savęs sužalojimus). Remiantis statistika, maždaug trečdalis autistiškų žmonių visą gyvenimą demonstruoja agresiją sau ir tiek pat agresijos kitiems. Agresiją, kaip taisyklė, sukelia pykčio priepuoliai dėl įprastų gyvenimo ritualų ir stereotipų pažeidimo arba dėl nesugebėjimo perteikti savo troškimų kitiems.

Nuomonės apie privalomą autistiškų žmonių genialumą ir kai kurių neįprastų sugebėjimų buvimą praktika nepatvirtina. Individualūs neįprasti gebėjimai (pavyzdžiui, gebėjimas įsiminti detales) ar talentas vienoje siauroje srityje su trūkumais kitose srityse pastebimi tik 0,5-10% pacientų. Vaikai, sergantys gerai veikiančiu autizmu, gali turėti vidutinį arba šiek tiek aukštesnį intelektą. Esant silpnai funkcionuojančiam autizmui, dažnai nustatomas intelekto sumažėjimas iki protinio atsilikimo imtinai. Visų tipų autizmo atveju bendri mokymosi sutrikimai yra dažni.

Tarp kitų neprivalomų, bet gana dažnų autizmo simptomų verta paminėti priepuolius (nustatyta 5-25% vaikų, dažniausiai pirmą kartą pasireiškiantys m. brendimas), hiperaktyvumo ir dėmesio stokos sindromas, įvairios paradoksalios reakcijos į išorinius dirgiklius: prisilietimus, garsus, apšvietimo pokyčius. Dažnai reikia juslinės savistimuliacijos (pasikartojančių judesių). Daugiau nei pusei autizmu sergančių žmonių pasireiškia valgymo elgsenos nukrypimai (atsisakymas valgyti arba tam tikrų maisto produktų atsisakymas, pirmenybė tam tikriems maisto produktams ir kt.) ir miego sutrikimai (sunku užmigti, naktinis ir ankstyvas pabudimas).

Autizmo klasifikacija

Yra keletas autizmo klasifikacijų, tačiau klinikinė praktika Plačiausiai naudojama klasifikacija yra Nikolskaya, sudaryta atsižvelgiant į ligos apraiškų sunkumą, pagrindinį psichopatologinį sindromą ir ilgalaikę prognozę. Nepaisant to, kad nėra etiopatogenetinio komponento ir aukštas laipsnis apibendrinimas, mokytojai ir kiti specialistai šią klasifikaciją laiko viena sėkmingiausių, nes pagal ją galima sudaryti diferencijuotus planus ir nustatyti gydymo tikslus, atsižvelgiant į realias autizmu sergančio vaiko galimybes.

Pirmoji grupė. Labiausiai gilūs pažeidimai. Būdingas elgesys lauke, mutizmas, poreikio bendrauti su kitais stoka, aktyvaus negatyvizmo stoka, autostimuliacija naudojant paprastus pasikartojančius judesius ir nesugebėjimas pasirūpinti savimi. Pagrindinis patopsichologinis sindromas yra atsiskyrimas. Pagrindinis gydymo tikslas – užmegzti kontaktą, įtraukti vaiką į bendravimą su suaugusiaisiais ir bendraamžiais, ugdyti rūpinimosi savimi įgūdžius.

Antroji grupė. Būdingi griežti elgesio formų pasirinkimo apribojimai ir ryškus nekintamumo troškimas. Bet kokie pokyčiai gali išprovokuoti žlugimą, išreikštą negatyvizmu, agresija ar autoagresija. Pažįstamoje aplinkoje vaikas yra gana atviras ir geba lavinti bei atkurti kasdienius įgūdžius. Kalba yra klišinė, pastatyta echolalijos pagrindu. Pagrindinis psichopatologinis sindromas yra tikrovės atmetimas. Pagrindinis gydymo tikslas – emocinių kontaktų su artimaisiais plėtojimas ir prisitaikymo prie aplinkos galimybių plėtra ugdant didelis kiekisįvairūs elgesio stereotipai.

Trečioji grupė. Sudėtingesnis elgesys pastebimas tada, kai žmogus yra pasinėręs į savo stereotipinius interesus ir turi silpną dialogo gebėjimą. Vaikas siekia sėkmės, tačiau, skirtingai nei sveiki vaikai, nėra pasirengęs stengtis, rizikuoti ir daryti kompromisus. Dažnai plačios enciklopedinės žinios abstrakčioje srityje atskleidžiamos kartu su fragmentiškomis idėjomis apie realų pasaulį. Būdingas domėjimasis pavojingais asocialiais įspūdžiais. Pagrindinis psichopatologinis sindromas yra pakeitimas. Pagrindinis gydymo tikslas – dialogo mokymas, idėjų spektro plėtimas ir socialinio elgesio įgūdžių ugdymas.

Ketvirta grupė. Vaikai sugeba tikrai valingai elgtis, tačiau greitai pavargsta, patiria sunkumų bandydami sutelkti dėmesį, vykdyti nurodymus ir pan. Priešingai nei ankstesnės grupės vaikai, kurie sudaro jaunų intelektualų įspūdį, jie gali atrodyti nedrąsūs, išsigandę ir nesaikantys. - mąstantis, bet su tinkama korekcija rodo geresnius rezultatus, palyginti su kitomis grupėmis. Pagrindinis psichopatologinis sindromas yra pažeidžiamumas. Pagrindiniai gydymo tikslai – mokyti spontaniškumo, tobulinti socialinius įgūdžius ir ugdyti individualius gebėjimus.

Autizmo diagnozė

Tėvai turėtų pasitarti su gydytoju ir atmesti autizmą, jei vaikas nereaguoja į savo vardą, nesišypso ir nekontaktuoja, nepastebi suaugusiųjų nurodymų, demonstruoja netipišką žaidimo elgesį (nežino, ką daryti su žaislais, žaidimais). su nežaidžiamais objektais) ir negali bendrauti su suaugusiaisiais apie jų pageidavimus. Būdamas 1 metų vaikas turėtų vaikščioti, burbėti, rodyti į daiktus ir bandyti juos sugriebti, 1,5 metų - tarti atskirus žodžius, 2 metų - naudoti dviejų žodžių frazes. Jei šių įgūdžių trūksta, jus turi ištirti specialistas.

Autizmo diagnozė nustatoma remiantis vaiko elgesio stebėjimais ir būdingos triados identifikavimu, apimančiu socialinės sąveikos stoką, bendravimo stoką ir stereotipinį elgesį. Siekiant išskirti kalbos raidos sutrikimus, skiriama logopedo konsultacija, o klausos ir regos sutrikimams neįtraukti – audiologo ir oftalmologo apžiūra. Autizmas gali būti derinamas su protiniu atsilikimu arba ne, o esant tokiam pačiam intelekto lygiui, protinio atsilikimo ir autistiškų vaikų prognozės ir korekcijos schemos labai skirsis, todėl diagnostikos procese svarbu atskirti šiuos du sutrikimus. atidžiai išstudijuodami paciento elgesio ypatybes.

Autizmo gydymas ir prognozė

Pagrindinis gydymo tikslas – padidinti paciento savarankiškumo lygį rūpinimosi savimi, socialinių kontaktų formavimo ir palaikymo procese. Naudotas ilgai elgesio terapija, ergoterapija ir logopedija . Korekcinis darbas atliekami priėmimo fone psichotropiniai vaistai. Treniruočių programa parenkama atsižvelgiant į vaiko galimybes. Silpnai funkcionuojantys autistai (1 ir 2 grupės Nikolskajos klasifikacijoje) mokomi namuose. Aspergerio sindromą turintys vaikai ir gerai funkcionuojantys autistai (trečios ir ketvirtos grupės) lanko specialiąją arba bendrojo lavinimo mokyklą.

Šiuo metu autizmas laikomas nepagydoma liga. Tačiau po kompetentingos ilgalaikės korekcijos kai kuriems vaikams (3-25% visų pacientų) pereina į remisiją, o autizmo diagnozė ilgainiui pašalinama. Nepakankamas tyrimų skaičius neleidžia daryti patikimų ilgalaikių prognozių dėl autizmo eigos suaugusiesiems. Specialistai pastebi, kad senstant daugeliui pacientų ligos simptomai tampa ne tokie ryškūs. Tačiau yra pranešimų apie su amžiumi susijusį bendravimo ir rūpinimosi savimi įgūdžių pablogėjimą. Palankūs prognostiniai požymiai yra IQ virš 50 ir kalbos išsivystymas iki 6 metų, tačiau tik 20 procentų šios grupės vaikų pasiekia visišką arba beveik visišką savarankiškumą.