| Parametrų pavadinimas | Reikšmė |
| Straipsnio tema: | Žodinė kalba |
| Rubrika (teminė kategorija) | Psichologija |
Garsiai ištarta kalba paprastai vadinama žodine (išraiškinga) ir tarnauja bendravimo tikslui. Išraiškinga kalba, jos turinys, tempas ir ritmas bei sklandumas atspindi žmogaus asmenybę. Kalbos sutrikimai gali rodyti tam tikrų ligų buvimą. Pavyzdžiui, pacientai, sirgę encefalitu, kalba labai greitai arba itin lėtai, su giedojimo elementais. Sergant kai kuriomis organinėmis ir funkcinėmis nervų sistemos ligomis, sutrinka kalbos sklandumas, atsiranda mikčiojimas. Jo šaknys dažnai yra klausytojų baimė, baimė prastai reikšti savo mintis ir pan.
Pasakojamojoje kalboje ryškiausiai parodomas kalbos ir intelekto išsivystymo lygis.
Kalbos raidos rodiklis yra aktyvus žodynas- žodžių rinkinys, kurį žmogus vartoja savo kalboje. Pasyvus žodynas- žodžių rinkinys, kurio pats žmogus nevartoja bendraudamas su žmonėmis, bet sugeba suprasti kažkieno kalboje.
Kai kuriems pacientams pablogėja kalba. Taigi, tai dažnai atsitinka su priekinių smegenų skilčių pažeidimais, agrofinėmis smegenų ligomis (Alzheimerio liga, progresuojančiu paralyžiumi, organinėmis smegenų ligomis).
Paprasčiausias žodinės kalbos tipas yra dialogas, tai yra pokalbis, palaikomas pašnekovų kartu aptariant ir sprendžiant bet kokius klausimus.
Dėl šnekamoji kalba Būdingos kalbėtojų apsikeičiamos replikos, frazių ir atskirų žodžių kartojimas po pašnekovo, klausimai, papildymai, paaiškinimai, tik kalbėtojams suprantamų užuominų vartojimas, įvairūs pagalbiniai žodžiai ir įsiterpimai. Šios kalbos bruožai labai priklauso nuo pašnekovų tarpusavio supratimo ir jų santykių laipsnio. Gana dažnai šeimos aplinkoje mokytojas dialogą konstruoja visiškai kitaip nei klasėje bendraudamas su mokiniais. Emocinio susijaudinimo laipsnis pokalbio metu yra labai svarbus. Susigėdęs, nustebęs, apsidžiaugęs, išsigandęs, supykęs žmogus kalba kitaip nei būdamas ramus, ne tik vartoja skirtingas intonacijas, bet dažnai vartoja skirtingus žodžius ir kalbos figūras.
Antrasis žodinės kalbos tipas yra monologas, kurį ištaria vienas žmogus, kreipdamasis į kitą ar daug jo besiklausančių žmonių: tai mokytojo pasakojimas, išsamus mokinio atsakymas, pranešimas ir kt.
Monologinė kalba turi didesnį kompozicinį sudėtingumą, reikalauja minties išsamumo, griežtesnio gramatinių taisyklių laikymosi, griežtos logikos ir nuoseklumo pateikiant tai, ką nori pasakyti monologo kalbėtojas. Monologinė kalba kelia didesnių sunkumų, palyginti su dialogine kalba, jos išplėstos formos išsivysto vėliau ontogenezės metu. Neatsitiktinai yra suaugusiųjų, kurie gali kalbėti laisvai, be vargo, bet kuriems sunku, nesinaudojant iš anksto parašytu tekstu, perteikti žodinę žinutę (pranešimą, viešą kalbą ir pan.), panašią į monologą. gamtoje.
Žodinė kalba – samprata ir rūšys. Kategorijos „Žodinė kalba“ klasifikacija ir ypatumai 2017, 2018 m.
Paskaita Nr. 3 Tema: Kalbėjimo žodžiu ir raštu ypatumai Klausimai: 1. Žodinė ir rašytinė kalba yra kalbos egzistavimo formos. Žodinės ir rašytinės kalbos specifika. 2. Žodinė kalba. Monologas ir dialogas. 3.Rašytinė kalba. Oficialūs verslo tekstai. 1. Rusų literatūrinė kalba... .
Žodinei kalbai dažnai būdingi žodžiai: tariamas, skambus, ištartas. Kuris iš šių apibrėžimų, mūsų nuomone, tiksliau apibūdina žodinės kalbos esmę? Gyvo bendravimo spontaniškumas daro žodinę kalbą kiek nesuderinamą: žmogus ir galvoja, ir kalba... .
-
Šlamšto scenarijaus programėlės serverio sąsajos ŽODYNĖLIS SRSP užduotis: 1. Sukurkite pasisveikinimo, padėkos, atsiprašymo, sveikinimo ir kt. formas rusų kalba 2. Žodynėlis. Loginės-komunikacinės užduotys: įrašymas... .
Komunikacijos svarba valdant. Ryšių rūšys. Komunikacijos proceso elementai. Komunikacijos proceso etapai. Grįžtamasis ryšys ir bendravimo kliūtys. Komunikacijos ir informacijos perdavimo organizacijos sistemose principai. Komunikacijos struktūrų rūšys ir jų... .
-
Fiziniu požiūriu žmogaus žodinė kalba yra akustinis signalas, susidarantis veikiant sudėtingai anatominei ir fiziologinei sistemai, įskaitant centrinę nervų sistemą ir kalbos aparatą. Bet kurio žmogaus žodinė kalba... .
Garsiai ištarta kalba vadinama žodine (išraiškinga) ir tarnauja bendravimo tikslui. Išraiškinga kalba, jos turinys, tempas ir ritmas bei sklandumas atspindi žmogaus asmenybę. Kalbos sutrikimai gali rodyti tam tikrų ligų buvimą. Pavyzdžiui, pacientai...
Literatūrinė kalba yra aukščiausia nacionalinės kalbos forma ir kalbos kultūros pagrindas. Ji aptarnauja įvairias žmogaus veiklos sritis: politiką, teisės aktus, kultūrą, verbalinį meną, biuro darbą, etninį bendravimą, kasdienį bendravimą.
Išskirtinis literatūrinės kalbos bruožas taip pat yra dviejų kalbėjimo formų buvimas:
- žodinė kalba,
- rašytinė kalba.
Jų pavadinimai rodo, kad žodinė kalba yra garsi, o rašytinė – grafiškai fiksuota. Tai yra pagrindinis jų skirtumas.
Antrasis skirtumas susijęs su atsiradimo laiku: žodinė kalba atsirado anksčiau. Rašytinei formai atsirasti reikėjo sukurti grafinius ženklus, kurie perteiktų sakytinės kalbos elementus. Kalboms, kurios neturi rašytinės kalbos, žodinė forma yra vienintelė jų egzistavimo forma.
Trečias skirtumas yra susijęs su raidos geneze: žodinė kalba yra pirminė, o rašytinė – antrinė, nes, pasak Christiano Winklerio, raštas yra pagalbinė priemonė, įveikianti kalbos garso nenuoseklumą.
Anglijos parlamentaras Foxas klausdavo draugų, ar jie skaitė jo paskelbtas kalbas: „Ar gerai perskaitė kalbą? Tada tai yra bloga kalba!
Šių dviejų pasisakymų formų suvokimas skiriasi viena nuo kitos ir yra situacinio bei asmeninio pobūdžio. Anot Heinzo Kühno: „Kai kurios nuostabiai gerai pasakytos kalbos, jei jas kitą dieną skaitytume laikraščiuose ar parlamento protokoluose, būtų žuvusios užmaršties dulkėse. Pavyzdžiui, Karlas Marksas turėjo puikų protinį aštrumą, bet nebuvo geras kalbėtojas. „Parašyta“ gali būti turtinga prasmės; kraštutiniu atveju, jei mintis neaiški, galite pakartoti skaitymą. „Kalba nėra rašymas“, – trumpai ir tvirtai pasakė estetikas F. T. Vischeris.
Kalbos menas yra seniausia žinių šaka. Senovėje kalbos menas vaidino svarbų vaidmenį: Demostenas piktai kalbėjo prieš Pilypą Makedonietį. (Nuo tų laikų iki šių dienų „filipikų“ sąvoka nusirito iki šių dienų.) Kai Filipas vėliau perskaitė šias kalbas, jis sušuko turėdamas stiprų įspūdį: „Manau, kad jei išgirsčiau šią kalbą kartu su visais. kitu atveju balsuočiau prieš save.
Vienas senas posakis sako: „Blogus trūkumas, jei vyras kalba kaip iš knygos. Juk bet kurią knygą, kuri kalba kaip žmogus, verta skaityti.
Kalba nėra tapati kalbėtojo tariamam tekstui, nes kalba paveikia klausytoją ne tik turiniu ir forma, bet ir visa kalbos maniera. Kalba sąveikauja tarp kalbėtojo ir klausytojo; sukurta konkrečiam momentui ir skirta konkrečiai auditorijai.
Rašytinė ir žodinė kalba turi gana sudėtingą ryšį. Viena vertus, jie yra glaudžiai susiję vienas su kitu. Tačiau jų vienybė apima ir labai reikšmingus skirtumus. Šiuolaikinė rašytinė kalba yra abėcėlinio pobūdžio; rašytinės kalbos ženklai – raidės – nurodo žodinės kalbos garsus. Tačiau rašytinė kalba nėra tik šnekamosios kalbos vertimas raštu. Skirtumai tarp jų nesusiveda į tai, kad raštu ir žodžiu naudojamos skirtingos techninės priemonės. Jie yra gilesni. Yra gerai žinomų puikių rašytojų, kurie buvo silpni oratoriai, ir puikių oratorių, kurių kalbos, skaitytos, praranda daug savo žavesio.
Žodinė kalba yra susijusi ne tik su (jos, suvokimo organizavimu), bet ir su elementais (veido mimika, gestai, pozos ir kt.). Jis taip pat susijęs su semantiniu lauku (juk žodis „ačiū“ gali būti tariamas su skirtinga intonacija ir reikšme), o rašytinė kalba yra vienareikšmiška.
Rašytinė ir sakytinė kalba paprastai atlieka skirtingas funkcijas:
- žodinė kalba pokalbio situacijoje dažniausiai veikia kaip šnekamoji kalba,
- rašytinė kalba - kaip dalykinė, mokslinė, labiau beasmenė kalba, skirta ne tiesiogiai dalyvaujančiam pašnekovui.
Šiuo atveju rašytinė kalba pirmiausia siekiama perteikti abstraktesnį turinį, o žodinė, šnekamoji kalba dažniausiai gimsta iš tiesioginės patirties. Iš čia yra keletas skirtumų, susijusių su rašytinės ir žodinės kalbos konstravimu ir kiekvienos iš jų naudojamomis priemonėmis.
Žodinėje, šnekamojoje kalboje bendros situacijos, vienijančios pašnekovus, buvimas sukuria daugelio tiesiogiai akivaizdžių prielaidų bendrumą. Kai kalbėtojas juos atkuria kalboje, jo kalba atrodo pernelyg ilga, nuobodi ir pedantiška: daug kas iš karto aišku iš situacijos ir gali būti praleista žodinėje kalboje. Tarp dviejų pašnekovų, kuriuos vienija situacijos bendrumas ir tam tikru mastu išgyvenimai, supratimas įmanomas be žodžio. Kartais tarp artimų žmonių užtenka vienos užuominos, kad būtų suprasta. Šiuo atveju tai, ką sakome, suprantama ne tik ar kartais net ne tiek iš paties kalbos turinio, kiek pagal situaciją, kurioje atsiduria pašnekovai. Todėl šnekamojoje kalboje daug kas lieka nepasakyta. Pokalbinė žodinė kalba yra situacinė kalba. Be to, žodiniame pokalbyje pašnekovai, be dalykinio-semantinio kalbos turinio, disponuoja daugybe išraiškos priemonių, kurių pagalba jie perteikia tai, kas nepasakoma pačiame kalbos turinyje. kalba.
Rašytinėje kalboje, skirtoje nedalyvaujančiam ar apskritai beasmeniui, nežinomam skaitytojui, negalima tikėtis, kad kalbos turinį papildys bendra patirtis, gauta iš tiesioginio kontakto, kurią sukuria situacija, kurioje buvo rašytojas. Todėl rašytinėje kalboje reikalaujama kitaip nei žodinėje kalboje - išsamesnės kalbos konstravimo, kitokio minties turinio atskleidimo. Rašytinėje kalboje turi būti atskleistos ir atspindėtos visos esminės minties sąsajos. Rašytinė kalba reikalauja sistemingesnio, logiškai nuoseklesnio pateikimo. Rašytinėje kalboje viskas turėtų būti suprantama tik iš savo semantinio turinio, iš konteksto; rašytinė kalba yra kontekstinė kalba.
Kontekstinė konstrukcija rašytinėje kalboje įgyja realią reikšmę ir dėl to, kad rašytinės kalbos raiškos priemonės (balso moduliacija, intonacija, vokalinis pabraukimas ir kt.), kurių žodinėje kalboje, ypač kai kuriems žmonėms, tokios turtingos, yra labai ribotos.
Rašytinė kalba reikalauja ypatingo mąstymo, planavimo ir sąmoningumo. Bendraujant žodžiu pašnekovas ir tam tikru mastu net tylus klausytojas padeda reguliuoti kalbą. Tiesioginis kontaktas su pašnekovu pokalbio metu greitai atskleidžia nesusipratimus; Klausytojo reakcija nevalingai nukreipia jo kalbą kalbėtojui tinkama linkme, verčia prie vieno dalyko pasilikti plačiau, aiškinti kitą ir pan. Rašytinėje kalboje šio tiesioginio pašnekovo ar klausytojo kalbėtojo kalbos reguliavimo nėra. Rašytojas turi savarankiškai nustatyti savo kalbos struktūrą, kad ji būtų suprantama skaitytojui.
Yra įvairių sakytinės ir rašytinės kalbos tipų. Žodinė kalba gali būti:
- šnekamoji kalba (pokalbis),
- viešas kalbėjimas (pranešimas, paskaita).
Kalbos žanrai yra monologas ir dialogas.
Epistolinis stilius yra ypatingas stilius, žymiai artimesnis žodinės kalbos stiliui ir bendrajam pobūdžiui. Kita vertus, kalba, viešas pasirodymas, paskaita, pranešimas tam tikrais atžvilgiais savo pobūdžiu yra daug artimesnis kalbai raštu.
Klausytojui skirtoje kalboje dažnai keičiasi struktūrinis ir loginis frazės raštas, labai tinka nebaigti sakiniai (taupo kalbėtojo ir klausytojo energiją ir laiką), leidžiamos atsitiktinės papildomos mintys ir vertinamosios frazės (turtinantis tekstą ir yra gerai atskirtas nuo pagrindinio teksto per intonaciją).
Vienu iš reikšmingiausių žodinės kalbos trūkumų laikomas jo nutrūktingumas (loginis, gramatinis ir intonacinis), kurį sudaro nepateisinamas kalbos stabdymas, frazių, minčių laužymas, kartais nepagrįstas tų pačių žodžių kartojimas. To priežastys įvairios: nežinojimas, ką pasakyti, nesugebėjimas suformuluoti vėlesnės minties, noras taisyti tai, kas pasakyta, sperrung (minčių srautas).
Antras iš dažniausiai pasitaikančių žodinės kalbos trūkumų – nediferencijavimas (intonacijos ir gramatikos): frazės eina viena po kitos be pauzių, loginių kirčių, be aiškaus gramatinio sakinių dizaino. Gramatikos ir intonacijos nenuoseklumas, natūralu, turi įtakos kalbos logikai: mintys susilieja, pasidaro neaiški jų atsiradimo tvarka, teksto turinys tampa neaiškus ir neapibrėžtas.
Rašytinės formos naudojimas leidžia ilgiau galvoti apie savo kalbą, kurti ją palaipsniui, taisant ir papildant, o tai galiausiai prisideda prie sudėtingesnių sintaksinių struktūrų kūrimo ir naudojimo, nei būdinga žodinei kalbai. Tokios žodinės kalbos ypatybės kaip pasikartojimai ir nebaigtos konstrukcijos būtų rašytinio teksto stiliaus klaidos.
Jei žodinėje kalboje intonacija naudojama kaip priemonė semantiškai paryškinti teiginio dalis, tai rašant naudojami skyrybos ženklai, taip pat įvairios priemonės grafiškai paryškinti žodžius, derinius ir teksto dalis: naudojant kitokio tipo šriftą, paryškinti. šriftas, kursyvas, pabraukimas, įrėminimas, teksto pateikimas puslapyje. Šios priemonės užtikrina logiškai svarbių teksto dalių parinkimą ir rašytinės kalbos išraiškingumą.
Taigi, jei šnekamoji kalba labai smarkiai skiriasi nuo mokslinio traktato rašytinės kalbos, tai atstumas, skiriantis žodinę paskaitą-kalbą, pranešimą nuo rašytinės kalbos, viena vertus, ir šnekamosios kalbos stilius nuo epistolinio stiliaus. kita, yra daug mažiau. Tai reiškia, pirma, kad žodinė ir rašytinė kalba nėra priešingos, jos veikia viena kitą; vienoje iš jų sukurtos ir vienai kalbai būdingos formos perkeliamos į kitą.
Antra, esminiai skirtumai tarp pagrindinių žodinės šnekamosios kalbos ir rašytinės mokslinės kalbos tipų yra siejami ne tik su rašymo technikomis ir žodinės kalbos skambesiu, bet ir su jų atliekamų funkcijų skirtumais (žodinė šnekamoji kalba skirta bendrauti pašnekovas tiesioginio kontakto sąlygomis ir komunikaciniam bendravimui, o rašytinė kalba atlieka kitas funkcijas.
Bet kuri kalba, įskaitant rusų, egzistuoja dviem formomis - žodžiu ir raštu.
Norint sukurti rašytinį tekstą, reikia laikytis dviejų tipų taisyklių:
1) atskaitos taisyklės;
2) predikacijos taisyklės.
Visų pirma, kalbos veikla yra kalba, įskaitant kalbėjimą. Kalbinės veiklos tyrimas skirstomas į dvi dalis: vienos iš jų, pagrindinės, dalykinė kalba, tai yra kažkas socialinio iš esmės ir nepriklausomo nuo individo. kitos, antrinės, tema yra individuali kalbos veiklos pusė, tai yra kalba, įskaitant kalbėjimą. Šiuo atveju išskiriamos dvi sąvokos:
1) kalbos aktas;
2) kalbos sandara.
Kalba tiriama kaip socialinis reiškinys. Iš tiesų kalba visada vystosi tik visuomenėje, o žmogus save supranta tiek, kiek jo žodžiai suprantami kitiems.
Kalbos veiklos pagrindas yra mąstymas. Savo mintis galime perteikti per kalbėjimo organą – liežuvį. Iš biologijos žinome, kad tai yra judrus raumenų organas burnos ertmėje, kuris suvokia skonio pojūčius, o žmonėms taip pat dalyvauja artikuliacijoje.
Lažykite liežuviu, ragaukite ant liežuvio (t. y. ragaukite).
Kalba taip pat suprantama kaip istoriškai susiklosčiusi garso, žodyno ir gramatinių priemonių sistema, objektyvizuojanti mąstymo darbą ir yra bendravimo, minčių mainų ir žmonių tarpusavio supratimo visuomenėje įrankis.
Žodinė kalba– tai šnekamoji kalba, ji sukuriama pokalbio procese. Jai būdinga žodinė improvizacija ir kai kurios kalbinės savybės:
1) laisvė renkantis žodyną;
2) paprastų sakinių vartojimas;
3) įvairių rūšių skatinamųjų, klausiamųjų, šaukiamųjų sakinių vartojimas;
4) pakartojimai;
5) minties raiškos neužbaigtumas.
Oralinė forma yra dviejų rūšių:
1) šnekamoji kalba;
2) kodifikuota kalba.
Šnekamoji kalba leidžia lengvai bendrauti; kalbėtojų santykių neformalumas; neparuošta kalba; neverbalinių komunikacijos priemonių naudojimas (gestai ir veido išraiškos); gebėjimas keisti kalbėtojo ir klausytojo vaidmenis. Šnekamoji kalba turi savo normas, kurių turi laikytis kiekvienas kalbėtojas.
Kodifikuota kalba naudojamas formaliose komunikacijos srityse (konferencijose, susitikimuose ir kt.).
Rašytinė kalba– Tai grafiškai fiksuota kalba, apgalvota ir pataisyta iš anksto. Jai būdingas knygos žodyno vyravimas, sudėtingų prielinksnių buvimas, griežtas kalbos normų laikymasis, nekalbinių elementų nebuvimas.
Rašytinė kalba dažniausiai orientuotas į regimąjį suvokimą.
Predikatyvumo ir nuorodos formavimas siejamas su tikruoju sakinio padalijimu, su „temos“ arba „naujo“ išryškinimu pranešime.
Pirmieji du skirtumai tarp žodinės formos sujungia ją su rašytine kalba, pasakyta garsiai. Trečiasis skirtumas apibūdina žodžiu ištartą kalbą. Žodinė kalba skirstoma į sakytinę ir nekalbėtą. Šnekamoji kalba skirstoma į mokslinę, žurnalistinę, dalykinę ir meninę.
Žodinė kalba turi savo specifiką. Tai atsiranda teritorinio ir laiko pašnekovų artumo sąlygomis. Todėl žodinėje kalboje svarbų vaidmenį atlieka ne tik kalbinės priemonės, bet ir intonacija, gestai, mimika.
Intonacija kurią sukuria kalbos melodija, loginio kirčio vieta, jos stiprumas, tarimo aiškumo laipsnis, pauzių buvimas ar nebuvimas. Rašytinė kalba negali perteikti intonacijos.Bendrosios kalbos formų charakteristikos
Kalbos bendravimas vyksta dviem formomis – žodžiu ir raštu. Jie yra sudėtingoje vienybėje ir užima svarbią ir maždaug vienodą vietą socialinėje ir kalbos praktikoje. Tiek gamybinėje, tiek vadybos, švietimo, teisės, meno sferoje, žiniasklaidoje vyksta ir žodinės, ir rašytinės kalbos formos. Realiomis komunikacijos sąlygomis stebima nuolatinė jų sąveika ir skverbtis. Bet koks rašytinis tekstas gali būti įgarsinamas, tai yra skaitomas garsiai, o žodinis tekstas gali būti įrašytas naudojant technines priemones. Yra tokie rašytinės kalbos žanrai kaip: pavyzdžiui, dramaturgija, oratoriniai kūriniai, skirti specialiai vėlesniam balų kūrimui. Ir atvirkščiai, literatūros kūriniuose plačiai naudojamos stilizacijos kaip „žodiškumo“ technikos: dialoginė kalba, kurioje autorius siekia išsaugoti žodinei spontaniškai kalbai būdingus bruožus, veikėjų monologai pirmuoju asmeniu ir kt. radijas ir televizija paskatino sukurti unikalią žodinės kalbos formą, kurioje sakytinė ir įgarsinta rašytinė kalba nuolat egzistuoja ir sąveikauja (pavyzdžiui, televizijos interviu).
Tiek rašytinės, tiek žodinės kalbos pagrindas yra literatūrinė kalba, kuri yra pagrindinė rusų kalbos egzistavimo forma. Literatūrinė kalba yra kalba, skirta sąmoningam požiūriui į komunikacijos priemonių sistemą, kurioje orientuojama pagal tam tikrus standartizuotus modelius. Tai komunikacijos priemonė, kurios normos fiksuotos kaip pavyzdinio kalbėjimo formos, tai yra įrašytos gramatikose, žodynuose, vadovėliuose. Šias normas skleisti padeda mokyklos, kultūros įstaigos, žiniasklaida. Literatūrinė kalba išsiskiria savo veikimo universalumu. Jos pagrindu kuriami moksliniai rašiniai, žurnalistiniai darbai, dalykiniai raštai ir kt.
Tačiau žodinės ir rašytinės kalbos formos yra nepriklausomos ir turi savo ypatybių bei bruožų.
Žodinė kalba
Žodinė kalba – skambanti kalba, funkcionuojanti tiesioginio bendravimo sferoje, o platesne prasme – bet kokia skambi kalba. Istoriškai žodinė kalbos forma atsirado daug anksčiau nei raštinė. Materiali žodinės kalbos forma yra garso bangos, t.y. ryškūs garsai, atsirandantys dėl sudėtingos žmogaus tarimo organų veiklos. Su šiuo reiškiniu siejamos turtingos žodinės kalbos intonacinės galimybės. Intonaciją kuria kalbos melodija, kalbos intensyvumas (garsumas), trukmė, kalbos tempo padidėjimas ar sumažėjimas bei tarimo tembras. Žodinėje kalboje svarbų vaidmenį vaidina loginio kirčio vieta, tarimo aiškumo laipsnis ir pauzių buvimas ar nebuvimas. Žodinė kalba turi tokią intonacinę kalbos įvairovę, kad ji gali perteikti visą žmogaus jausmų, išgyvenimų, nuotaikų ir kt.
Žodinės kalbos suvokimas tiesioginio bendravimo metu vyksta vienu metu ir klausos, ir regos kanalais. Todėl žodinė kalba, didinant jos išraiškingumą, yra lydima tokiomis papildomomis priemonėmis kaip žvilgsnio pobūdis (atsargus ar atviras ir pan.), kalbėtojo ir klausytojo erdvinis išdėstymas, veido išraiškos ir gestai. Taigi gestas gali būti lyginamas su rodyklės žodžiu (rodo į kokį nors objektą), gali išreikšti emocinę būseną, susitarimą ar nesutikimą, nuostabą ir pan., tarnauti kaip kontakto užmezgimo priemonė, pavyzdžiui, pakelta ranka kaip ženklas pasisveikinimo (šiuo atveju gestai turi tautinę-kultūrinę specifiką, todėl juos reikia vartoti atsargiai, ypač žodinėje dalykinėje ir mokslinėje kalboje). Visos šios kalbinės ir ekstralingvistinės priemonės padeda didinti žodinės kalbos semantinę reikšmę ir emocinį turtingumą.
Negrįžtamumas, progresyvus ir linijinis pobūdis dislokavimas laiku yra viena iš pagrindinių žodinės kalbos savybių. Neįmanoma vėl sugrįžti į tam tikrą žodinės kalbos tašką, todėl kalbėtojas yra priverstas mąstyti ir kalbėti vienu metu, tai yra, jis mąsto tarsi „keldamas“, todėl žodinę kalbą galima charakterizuoti. pvz., netaikumu, fragmentiškumu, vieno sakinio padalijimu į kelis komunikaciniu požiūriu nepriklausomus vienetus. „Paskambino direktorius. Pavėluota. Bus po pusvalandžio. Pradėkite be jo"(režisieriaus sekretorės pranešimas gamybinio susirinkimo dalyviams) Kita vertus, kalbėtojas privalo atsižvelgti į klausytojo reakciją ir stengtis patraukti jo dėmesį bei sužadinti susidomėjimą pranešimu. Todėl žodinėje kalboje atsiranda intonacinis svarbių dalykų paryškinimas, pabraukimas, kai kurių dalių patikslinimas, autokomentavimas, pasikartojimai; „Skyrius/ atliko daug darbų/ per metus/ taip/ turiu pasakyti/ puikus ir svarbus// edukacinis, ir mokslinis, ir metodinis// Na/ visi žino/ mokomąjį// Ar man reikia detalizuoti/ mokomąjį// Ne// Taip / Aš taip pat manau / nebūtina //"
Žodinė kalba gali būti parengta (pranešimas, paskaita ir kt.) ir neparuošta (pokalbis, pokalbis). Parengta žodinė kalba Jis išsiskiria apgalvotumu, aiškesne struktūrine organizacija, tačiau tuo pat metu kalbėtojas, kaip taisyklė, siekia, kad jo kalba būtų atsipalaidavusi, o ne „įsiminta“ ir primintų tiesioginį bendravimą.
Neparuošta žodinė kalba būdingas spontaniškumas. Neparuoštas žodinis posakis (pagrindinis žodinės kalbos vienetas, panašus į sakinį rašytinėje kalboje) formuojasi palaipsniui, dalimis, suvokiant, kas pasakyta, ką reikia sakyti toliau, ką reikia pakartoti, patikslinti. Todėl žodinėje neparuoštoje kalboje yra daug pauzių ir naudojami pauzės užpildai (pvz. oh, hmm) leidžia kalbėtojui galvoti apie tai, kas nutiks toliau. Kalbėtojas valdo loginį-kompozicinį, sintaksinį ir iš dalies leksinį-frazeloginį kalbos lygmenis, t.y. įsitikina, kad jo kalba būtų logiška ir nuosekli, parenka tinkamus žodžius mintims adekvačiai išreikšti. Kalbos fonetiniai ir morfologiniai lygmenys, t.y. tarimas ir gramatinės formos, nėra valdomi ir atkuriami automatiškai. Todėl žodinei kalbai būdingas mažesnis leksinis tikslumas, netgi kalbos klaidų buvimas, trumpas sakinio ilgis, ribotas frazių ir sakinių sudėtingumas, dalyvio ir dalyvio frazių nebuvimas, vieno sakinio padalijimas į kelis komunikaciškai nepriklausomus. Dalyvinės ir prieveiksminės frazės dažniausiai pakeičiamos sudėtingais veiksmažodžiais, o ne žodiniai daiktavardžiai;
Pavyzdžiui, čia yra ištrauka iš rašytinio teksto: „Šiek tiek atitraukdamas dėmesį nuo vidaus reikalų, noriu pastebėti, kad, kaip parodė šiuolaikinė Skandinavijos regiono ir daugelio kitų šalių patirtis, esmė visai ne monarchijoje, ne politinės organizacijos formoje, o politinės valdžios padalijimu tarp valstybės ir visuomenės“.(„Žvaigždė“. 1997, Nr. 6). Kai šis fragmentas bus atkurtas žodžiu, pavyzdžiui, paskaitoje, jis, žinoma, pasikeis ir gali turėti maždaug tokią formą: „Jei abstrahuosime nuo vidaus reikalų, pamatysime, kad klausimas visai ne apie monarchiją. , tai ne apie politinės organizacijos formą. Visa esmė – kaip padalinti valdžią tarp valstybės ir visuomenės. Ir tai šiandien patvirtina Skandinavijos šalių patirtis“
Žodinė kalba, kaip ir rašytinė, yra standartizuota ir reguliuojama, tačiau žodinio kalbėjimo normos yra visiškai kitokios. „Daugelis vadinamųjų žodinės kalbos trūkumų – nebaigtų teiginių veikimas, prasta struktūra, pertraukimų įvedimas, autokomentatoriai, kontaktoriai, reprizai, dvejonių elementai ir kt. – yra būtina sąlyga sėkmingam ir efektyviam žodinis bendravimo būdas“ *. Klausytojas negali išsaugoti atmintyje visų gramatinių ir semantinių teksto sąsajų, o kalbėtojas turi į tai atsižvelgti, tada jo kalba bus suprantama ir prasminga. Skirtingai nuo rašytinės kalbos, kuri konstruojama pagal loginį minties judėjimą, žodinė kalba atsiskleidžia per asociatyvius papildymus.
* Bubnova G. I. Garbovskis N. K. Pranešimai raštu ir žodžiu: Sintaksė ir prozodija M, 1991. P. 8.
Žodinė kalbos forma priskiriama visiems funkciniams rusų kalbos stiliams, tačiau ji turi neabejotiną pranašumą šnekamojoje ir kasdienėje kalbėjimo stiliuje. Išskiriami šie funkciniai žodinės kalbos tipai: žodinė mokslinė kalba, žodinė žurnalistinė kalba, žodinės kalbos rūšys oficialios dalykinės komunikacijos srityje, meninė kalba ir šnekamoji kalba. Reikia pasakyti, kad šnekamoji kalba daro įtaką visų tipų žodinei kalbai. Tai išreiškiama autoriaus „aš“, asmeninio principo pasireiškimu kalboje, siekiant sustiprinti poveikį klausytojams. Todėl žodinėje kalboje vartojamas emociškai ir raiškiai nuspalvintas žodynas, vaizdinės lyginamosios konstrukcijos, frazeologiniai vienetai, patarlės, posakiai, netgi šnekamosios kalbos elementai.
Kaip pavyzdį pateikiame ištrauką iš interviu su Rusijos Konstitucinio Teismo pirmininku: „Žinoma, yra išimčių... Iževsko meras kreipėsi į mus su reikalavimu pripažinti respublikos valdžios priimtą įstatymą prieštaraujančiu Konstitucijai. . Ir teismas iš tikrųjų kai kuriuos straipsnius tokiais pripažino. Deja, iš pradžių tai sukėlė vietos valdžios susierzinimą tiek, kad, kaip buvo, taip ir bus, niekas negali mums pasakyti. Tada, kaip sakoma, buvo paleista „sunkioji artilerija“: įsitraukė Valstybės Dūma. Rusijos prezidentas išleido dekretą... Vietinėje ir centrinėje spaudoje buvo daug triukšmo“ (Verslo žmonės. 1997. Nr. 78).
Šiame fragmente yra ir šnekamosios kalbos dalelių Na, jie sako, ir šnekamosios kalbos bei frazeologinio pobūdžio posakius iš pradžių niekas mūsų neįsakė, kaip sakoma, buvo didelis triukšmas, išraiška sunkioji artilerija perkeltine prasme ir inversija išleido dekretą. Pokalbio elementų skaičių lemia konkrečios komunikacinės situacijos ypatybės. Pavyzdžiui, Valstybės Dūmoje posėdžiui vadovaujančio pranešėjo ir gamybiniam susirinkimui vadovaujančio vadovo kalba, žinoma, skirsis. Pirmuoju atveju, kai susitikimai per radiją ir televiziją transliuojami didžiulei auditorijai, reikia ypač atsargiai rinktis šnekamosios kalbos vienetus.
Rašytinė kalba
Rašymas – žmonių sukurta pagalbinė ženklų sistema, naudojama garso kalbai (ir atitinkamai garsinei kalbai) įrašyti. Kita vertus, raštas yra savarankiška komunikacijos sistema, kuri, atlikdama žodinės kalbos įrašymo funkciją, įgyja nemažai savarankiškų funkcijų. Rašytinė kalba leidžia įsisavinti žmogaus sukauptas žinias, praplečia žmonių bendravimo sferą, pažeidžia tiesioginio ryšio ribas.
aplinką. Skaitydami knygas, istorinius įvairių tautų laikų dokumentus galime prisiliesti prie visos žmonijos istorijos ir kultūros. Būtent rašymo dėka sužinojome apie didžiąsias Senovės Egipto civilizacijas, šumerus, inkus, majus ir kt.
Rašto istorikai teigia, kad rašymas nuėjo ilgą istorinės raidos kelią nuo pirmųjų medžių įdubimų, uolų tapybos iki garsinės raidės tipo, kurį šiandien naudoja dauguma žmonių, t. Raidės, naudojamos rašant, yra ženklai, vaizduojantys kalbos garsus. Žodžių ir žodžių dalių garsiniai apvalkalai vaizduojami raidžių deriniais, o raidžių pažinimas leidžia jas atkurti garsine forma, tai yra skaityti bet kokį tekstą. Rašte vartojami skyrybos ženklai yra skirti kalbai skaidyti: taškai, kableliai, brūkšniai atitinka intonacijos pauzes žodinėje kalboje. Tai reiškia, kad raidės yra materiali rašytinės kalbos forma.
Pagrindinė rašytinės kalbos funkcija – įrašyti žodinę kalbą, siekiant ją išsaugoti erdvėje ir laike. Rašymas tarnauja kaip bendravimo tarp žmonių priemonė tais atvejais, kai Kada tiesioginis bendravimas neįmanomas, kai juos skiria erdvė, t.y. yra skirtingose geografinėse vietose ir laikas. Nuo seniausių laikų žmonės, negalėdami tiesiogiai bendrauti, keitėsi laiškais, kurių daugelis išliko iki šių dienų, pralauždami laiko barjerą. Tokių techninių komunikacijos priemonių, kaip telefonas, plėtra tam tikru mastu sumažino rašymo vaidmenį. Tačiau fakso atsiradimas, o dabar ir interneto sistemos išplitimas, padedantis įveikti erdvę, vėl suaktyvino rašytinę kalbos formą. Pagrindinė rašytinės kalbos savybė yra galimybė ilgą laiką saugoti informaciją.
Rašytinė kalba atsiskleidžia ne laikinoje, o statinėje erdvėje, kuri suteikia rašytojui galimybę permąstyti kalbą, grįžti prie to, kas jau parašyta, pertvarkyti sakinius. Ir teksto dalis, keisti žodžius, patikslinti, ilgai ieškoti minčių išraiškos formos, remtis žodynais ir žinynais. Šiuo atžvilgiu rašytinė kalbos forma turi savo ypatybes. Rašytinėje kalboje vartojama knyginė kalba, kurios vartojimas yra gana griežtai standartizuotas ir reglamentuotas. Žodžių tvarka sakinyje yra fiksuota, inversija (žodžių tvarkos keitimas) nebūdinga rašytinei kalbai, o kai kuriais atvejais, pavyzdžiui, oficialaus dalykinio kalbos stiliaus tekstuose, yra nepriimtina. Sakinys, kuris yra pagrindinis rašytinės kalbos vienetas, per sintaksę išreiškia sudėtingus loginius ir semantinius ryšius, todėl paprastai rašytinei kalbai būdingos sudėtingos sintaksinės konstrukcijos, dalyvaujamosios ir dalyvinės frazės, bendri apibrėžimai, įterptinės konstrukcijos ir kt. jungiant sakinius į pastraipas, kiekvienas iš jų yra griežtai susijęs su ankstesniu ir vėlesniu kontekstu.
Šiuo požiūriu panagrinėkime ištrauką iš V. A. Krasilnikovo žinyno „Pramoninė architektūra ir ekologija“:
„Neigiamas poveikis gamtinei aplinkai pasireiškia vis didėjančiu teritorinių išteklių, įskaitant sanitarinius tarpus, plėtimu, dujinių, kietųjų ir skystųjų atliekų išmetimu, šilumos, triukšmo, vibracijos, spinduliuotės, elektromagnetinės energijos išsiskyrimu, kraštovaizdžio ir mikroklimato pokyčiai, dažnai jų estetinė degradacija.
Šiame paprastame sakinyje yra daug vienarūšių narių: nuolat plečiantis, išmetant, išskiriant, keičiantis; šiluma, triukšmas, vibracija ir tt, dalyvaujamoji frazė įskaitant..., dalyvis didėja, tie. pasižyminčiomis aukščiau paminėtomis savybėmis.
Rašytinė kalba orientuota į regos organų suvokimą, todėl turi aiškią struktūrinę ir formalią organizaciją: turi puslapių numeravimo sistemą, skirstymą į skyrius, pastraipas, nuorodų sistemą, šrifto pasirinkimą ir kt.
„Dažniausia netarifinio užsienio prekybos apribojimo forma yra kvota, arba kvota. Kvotos yra kiekybinis ar piniginis produkcijos kiekio apribojimas, kurį leidžiama įvežti į šalį (importo kvota) arba išvežti iš šalies (eksporto kvota) tam tikrą laikotarpį.
Šioje ištraukoje naudojamas šrifto pabrėžimas ir skliausteliuose pateikti paaiškinimai. Dažnai kiekviena teksto potemė turi savo paantraštę. Pavyzdžiui, aukščiau pateikta citata atidaro dalį Kvotos, viena iš teksto „Užsienio prekybos politika: netarifiniai tarptautinės prekybos reguliavimo metodai“ potemių (ME ir MO. 1997. Nr. 12). Prie sudėtingo teksto galima ne kartą sugrįžti, pagalvoti, suvokti, kas parašyta, turėdamas galimybę akimis peržvelgti tą ar kitą teksto ištrauką.
Rašytinė kalba skiriasi tuo, kad pati kalbėjimo veiklos forma neabejotinai atspindi bendravimo sąlygas ir tikslą, pavyzdžiui, meno kūrinys ar mokslinio eksperimento aprašymas, prašymas atostogauti ar informacinis pranešimas laikraštyje. Vadinasi, rašytinė kalba atlieka stilių formuojančią funkciją, kuri atsispindi pasirenkant kalbines priemones, kuriomis kuriamas tam tikras tekstas, atspindintis tam tikro funkcinio stiliaus tipinius bruožus. Rašytinė forma yra pagrindinė kalbos egzistavimo forma mokslinėje, publicistinėje; oficialūs verslo ir meno stiliai.
Taigi, kai sakome, kad žodinis bendravimas vyksta dviem formomis – žodžiu ir raštu, turime turėti omenyje jų panašumus ir skirtumus. Panašumas slypi tame, kad šios kalbos formos turi bendrą pagrindą – literatūrinę kalbą ir praktiškai užima maždaug vienodą erdvę. Skirtumai dažniausiai kyla dėl išraiškos priemonių. Žodinis kalbėjimas asocijuojasi su intonacija ir melodija, neverbalizmu, naudoja tam tikrą „savų“ kalbinių priemonių kiekį, labiau siejama su pokalbio stiliumi. Rašant naudojami abėcėliniai ir grafiniai užrašai, dažnai knyginė kalba su visais jos stiliais ir ypatybėmis, normalizavimu ir formalia organizacija.
Dialogas ir monologas
Dialogas
Dialogas - yra dviejų ar daugiau asmenų pokalbis, kalbos forma, susidedanti iš pasikeitimo pastabomis. Pagrindinis dialogo vienetas yra dialoginė vienybė – semantinis (teminis) kelių pastabų sujungimas, kuris yra apsikeitimas nuomonėmis ir teiginiais, kurių kiekvienas paskesnis priklauso nuo ankstesnio.
Atkreipkite dėmesį į nuoseklų pastabų, kurios sudaro dialoginę vienybę, ryšį toliau pateiktame pavyzdyje, kur klausimo-atsakymo forma įgauna logišką progresą nuo vienos dialogo temos prie kitos (dialogas tarp laikraščio Delovoy Peterburg korespondento ir Stokholmo meras):
- Stokholmo dienos Sankt Peterburge - Ar tai yra bendros miesto valdžios strategijos dalis?
- Daug pinigų išleidžiame tarptautinei rinkodarai. Stengiamės kuo plačiau reprezentuoti regioną užsienio investuotojams.
– Kam pirmiausia skirtos šios pastangos?
– Europos įmonėms, kurios žengia į tarptautinę rinką. Stokholmas turi atstovybes Briuselyje ir Sankt Peterburge. Miestas taip pat atstovaujamas Tokijuje ir Rygoje. Atstovybių funkcijos apima ryšių su vietos įmonėmis užmezgimą.
- Miesto valdžia kažkaip remia šias įmones?
- Patarimas, bet ne pinigai.
– Kuo Stokholmo valdžiai ir verslininkams svarbios įmonės iš Rusijos?
– Švedų susidomėjimas Rusijos rinka nuolat auga. Vis daugiau Rusijos piliečių atranda Skandinaviją. Verslininkai įvertino, kokios palankios verslo sąlygos Stokholme. Mieste yra registruota 6000 įmonių, kurios turi Rusijos savininkus ar akcininkus (Verslas Peterburgas 1998 Nr. 39).
Šiame pavyzdyje galime išskirti keletą dialoginių vienetų, kuriuos vienija šios temos ir reprezentuoja dialogo temos raidą: Stokholmo dienos Sankt Peterburge, tarptautinės rinkodaros plėtra, miesto valdžios parama užsienio įmonėms, domėjimasis miesto valdžia. Švedai Rusijos rinkoje.
Taigi dialoginę vienybę užtikrina įvairių pastabų (kalbėjimo etiketo formulių, klausimo – atsakymo, papildymo, pasakojimo, paskirstymo, susitarimo – nesutikimo) susiejimas, pavyzdžiui, aukščiau pateiktame dialoge naudojant klausimo-atsakymo pastabas:
- Kuo svarbios įmonės iš Rusijos Stokholmo valdžiai ir verslininkams?
– Švedų susidomėjimas Rusijos rinka nuolat auga.
Kai kuriais atvejais dialoginė vienybė gali egzistuoti ir dėl pastabų, kurios atskleidžia reakciją ne į ankstesnę pašnekovo pastabą, o į bendrą kalbos situaciją, kai dialogo dalyvis užduoda savo atsakomąjį klausimą:
- Ar atsinešėte pirmojo ketvirčio ataskaitą?
– Kada sulauksime naujų kompiuterių?
Atsakymai pagal bendrą pobūdį gali priklausyti nuo įvairių veiksnių: tai pirmiausia pašnekovų asmenybės su specifine komunikacine kalbėjimo strategija ir taktika, bendra pašnekovų kalbos kultūra, situacijos formalumo laipsnis, veiksnys. „potencialaus klausytojo“, t. y. dabartinio, bet ne klausytojo ar žiūrovo, dalyvaujančio dialoge (įprasta kasdienybė ir transliacija, t. y. dialogas per radiją ar televiziją).
Štai du dialogų pavyzdžiai.
Pirmasis pavyzdys – dialogas su Pasaulinės parodos „Rusų ūkininkas“ generaliniu direktoriumi UAB – 3 eilės kapitonu, išėjusiu į pensiją ir pradėjusiu ūkininkauti (laikraštis „Berniukas ir mergaitė“. 1996 m. Nr. I):
- Ar žinojai, kur eini?
- Ne, jis tiesiog niekur neišėjo. Kad tik pabėgčiau, bandžiau pakeisti savo gyvenimą.
- Ar nebuvo baisu?
– Žinojau, kad nepasiklysiu. Dar blogiau buvo darbe. Ir būdamas vadu leitenantu, 2–3 vakarus per savaitę „krapštelėjau“ mašinoje samprotaudavau taip: blogiau jau būti negali. Aš kažkaip uždirbsiu savo daugiau nei du šimtus. Buvo nuspręsta: turime pakeisti savo gyvenimą!
- Taigi, tiesiai iš laivo - jie pateko į kaimą?
- Ne visai. Iš pradžių dirbau kooperatyve, kurio specializacija buvo A tenisą, „užaugo“ iki direktoriaus pavaduotojo. Bet tada mano draugai pasidalino su manimi įdomia idėja - idėja atgaivinti Rusijos muges. Susigundžiau ir perskaičiau keletą knygų. Praėjo penkeri metai, ir šia idėja, verslui esu ne mažiau aistringa nei anksčiau.
Antras pavyzdys – interviu su korespondentu Tarptautinės informacijos akademijos nariu, profesoriumi (Moscow News. 1997. Nr. 23):
– Profesoriau, mačiau, kad Rusijos naftos ir finansų įmonių bei bankų darbuotojai jau ateina į jūsų universitetą išbandyti vandens. Kam jiems reikalingos amerikietiškos teorinės žinios nenuspėjamoje Rusijos verslo realybėje??
- Viena vertus, didėja užsienio investicijų į visos Rusijos gamybą apimtys, kita vertus, mūsų įmonės vis labiau žengia į tarptautinę finansų rinką, todėl Rusijoje auga investicijų srities specialistų poreikis. procesų valdymas. Ir tokiu specialistu, ir tarptautinio lygio, tokiu gali tapti tik prestižinėje Vakarų verslo mokykloje.
-O gal Rusijos bankų savininkai vadovaujasi prestižo sumetimais: tegul jų darbuotojai turi solidų diplomą, juolab kad jūsų bankui mokymų kaina nedidelė.
- Diplomo prestižas - geras dalykas, padeda užmegzti ryšius su Vakarų partneriais ir gali tapti Rusijos įmonės vizitine kortele.
Remiantis šių dviejų dialogų pavyzdžiu, matyti, kad jų dalyviai (pirmiausia pašnekovai) turi savitą komunikacinę ir kalbėjimo strategiją: universiteto profesoriaus kalba išsiskiria didesne logika ir pateikimo bei žodyno nuoseklumu. Mugės generalinio direktoriaus pastabos atspindi šnekamosios kalbos ypatumus, jose yra neišsamios struktūros.
Remarkų pobūdžiui įtakos turi ir vadinamasis bendraujančiųjų santykių kodas, t.y., dialogo dalyvių – bendraujančiųjų – sąveikos tipas.
Yra trys pagrindiniai dialogo dalyvių sąveikos tipai: priklausomybė, bendradarbiavimas ir lygybė. Parodykime tai pavyzdžiais.
Pirmasis pavyzdys – rašytojo ir redakcijos darbuotojo dialogas, aprašytas S. Dovlatovo „Užrašų knygelėse“. Šis pavyzdys rodo priklausomybės santykiai tarp dialogo dalyvių (peticijos pateikėjas, šiuo atveju rašytojas, prašo galimybės parašyti apžvalgą):
Kitą dieną einu į redakciją. Graži vidutinio amžiaus moteris gana niūriai klausia:
- Ko tau iš tikrųjų reikia?
– Taip, parašyk atsiliepimą.
– Kas tu, kritike?
– Ne.
Antras pavyzdys – kliento ir kompiuterių remonto įmonės darbuotojo pokalbis telefonu – dialogo pagal tipą pavyzdys bendradarbiavimą(tiek klientas, tiek įmonės darbuotojas bendromis pastangomis siekia išspręsti tam tikrą problemą):
- Kompiuteris rašo, kad nėra klaviatūros ir prašo paspausti F1. Ką spausti?
- Taigi ar ištraukėte klaviatūrą iš jungties, kai buvo įjungtas maitinimas?
- Ne, jie tiesiog perkėlė jungtį. Tai kas dabar?
- Perdegė pagrindinės plokštės klaviatūros saugiklis. Atsinešti(Peterburgo verslininkas. 1998. Nr. 9).
Trečiasis dialogo pavyzdys – laikraščio „Delo“ (1998. Nr. 9) korespondento interviu su Sankt Peterburgo miesto Nekilnojamojo turto teisių registravimo biuro darbuotoja. dialogas-lygybė, kai abu dialogo dalyviai veda pokalbį, kurio tikslas nėra pasiekti konkretų rezultatą (kaip, pavyzdžiui, ankstesniame dialoge):
- Vienas iš dažniausiai užduodamų klausimų: ar negyvenamųjų patalpų nuomos sutartims, sudarytoms laikotarpiui iki metų, privaloma valstybinė registracija?
- Bet kokia nekilnojamojo turto nuomos sutartis turi būti registruojama, neatsižvelgiant į objektą ir laikotarpį, kuriam ji sudaryta.
– Ar jungtinės veiklos sutartis, kurios neatskiriama dalis yra nekilnojamojo turto sandoris, privaloma registruoti valstybei?
- Toks susitarimas gali būti įregistruotas kaip savininko teisių suvaržymas
Paskutiniuose dviejuose dialoguose aiškiai išryškėja jau minėtas veiksnys – situacijos formalumo laipsnis. Nuo šio veiksnio priklauso savo kalbos kontrolės laipsnis ir atitinkamai kalbos normų laikymasis. Kliento ir įmonės darbuotojo dialoge situacijos formalumo laipsnis žemas, kalbėtojai atskleidžia nukrypimą nuo literatūros normų. Jų dialoge yra šnekamosios kalbos elementų, pavyzdžiui, dažnas dalelių vartojimas (paspauskite ką nors, taigi jūs, bet ne).
Bet koks dialogas turi savo struktūra, kuri daugumoje dialogo tipų, kaip ir iš esmės bet kuriame tekste, išlieka stabili: pradžia – pagrindinė dalis – pabaiga. Priežastis gali būti kalbos etiketo formulė (Labas vakaras, Nikolajus Ivanovič!) arba pirmasis atsakymas yra klausimas (Kiek dabar valandų?), arba nuosprendžio kopija (Šiandien geras oras). Pažymėtina, kad dialogo dydis teoriškai yra neribotas, nes jo apatinė riba gali būti atvira: beveik bet kurio dialogo tęsinys įmanomas padidinus jį sudarančius dialoginius vienybes. Praktiškai bet koks dialogas turi savo pabaigą (kalbos etiketo kopija (Ate!), atsakymas-sutikimas (Taip, žinoma!) arba atsakymas-reprodukcija).
Dialogas laikomas pagrindine, natūralia kalbinės komunikacijos forma, todėl kaip kalbos forma ji labiausiai paplitusi šnekamosios kalbos sferoje, tačiau dialogas atstovaujamas ir mokslinėje, žurnalistinėje, oficialioje dalykinėje kalboje.
Dialogas, kaip pagrindinė bendravimo forma, yra neparuoštas, spontaniškas kalbos tipas. Šis teiginys visų pirma susijęs su šnekamosios kalbos sfera, kur dialogo tema gali savavališkai keistis besiskleidžiant. Tačiau net ir mokslinėje, žurnalistinėje ir oficialioje dalykinėje kalboje, galimai rengiant (pirmiausia su klausimais susijusias) pastabas, dialogo vystymasis vyks spontaniškai, nes daugeliu atvejų pašnekovo atsakomosios pastabos yra nežinomos arba nenuspėjamos.
Dialoginėje kalboje vadinamasis universalus žodinės raiškos priemonių taupymo principas. Tai reiškia, kad dialogo dalyviai konkrečioje situacijoje naudoja minimalias verbalines, arba verbalines, priemones, papildydami neverbalinėmis komunikacijos priemonėmis žodžiu neišreikštą informaciją – intonaciją, mimikas, kūno judesius, gestus. Pavyzdžiui, eidamas į susitikimą su vadovu ir būdamas priimamajame įmonės darbuotojas nesikreips į sekretorę tokiu klausimu kaip „Mūsų įmonės direktorius Nikolajus Vladimirovičius Petrova, ar jis dabar savo biure? arba tai gali apsiriboti galvos linktelėjimu biuro durų link ir pastaba „ Pas jus? Atkuriant dialogą raštu, tokią situaciją būtinai išplėtoja ir rašo autorius pastabos ar komentaro forma.
Dialogo egzistavimui, viena vertus, būtina bendra pradinė jo dalyvių informacinė bazė, kita vertus, būtina pradinė minimali dialogo dalyvių žinių spraga. Priešingu atveju dialogo dalyviai nesuteiks vieni kitiems naujos informacijos kalbos tema, todėl ji nebus produktyvi. Taigi informacijos trūkumas neigiamai veikia dialoginės kalbos produktyvumą. Šis veiksnys gali atsirasti ne tik tada, kai dialogo dalyvių komunikacinė kompetencija yra žema, bet ir tada, kai pašnekovai neturi noro pradėti dialogo ar jo tęsti. Dialogas, susidedantis tik iš vienos kalbos etiketo formos, vadinamųjų etiketo formų, turi formalią prasmę, yra neinformatyvus, informacijos gauti nereikia, tačiau tam tikrose situacijose (susitinkant viešose vietose) jis yra visuotinai priimtas. ):
- Sveiki!
-Sveiki!
- Kaip laikaisi?
- Ačiū, viskas gerai.
Būtina dialogų, kuriais siekiama gauti naujos informacijos, egzistavimo sąlyga yra toks veiksnys kaip bendravimo poreikis, atsirandantis dėl galimo žinių spragos.
Atsižvelgiant į dialogo tikslus ir uždavinius, bendravimo situaciją, pašnekovų vaidmenį, galima išskirti tokius pagrindinius dialogų tipus: kasdienis, dalykinis pokalbis, interviu. Pakomentuosime pirmąjį iš jų (paskutines dvi bus išsamiau aptartos vėliau).
Kasdienis dialogas būdingas neplanavimas, galimas nukrypimas nuo temos, diskutuojamų temų įvairovė, tikslo išsikėlimas ir poreikis priimti kokius nors sprendimus, plačiai paplitusios neverbalinės (nežodinės) komunikacijos priemonės, asmeninė raiška, pokalbio stilius.
Kaip kasdienio dialogo pavyzdį pateikiame ištrauką iš Vladimiro Makanino istorijos „Paprasta tiesa“:
Beveik tą pačią sekundę į Terechovo kambarį įėjo rami žilaplaukė moteris.
-...Tu nemiegi, - atrodė, kad girdžiu tavo balsą.
- Išvalydama gerklę ji paklausė:
- Duok man degtukų, mieloji.
- Prašau.
- Senutė norėjo arbatos. Ir degtukai kažkur dingo – sklerozė.
- Ji minutei atsisėdo:
- Tu mandagus, aš tave myliu.
- Ačiū.
- O Sitnikovas, koks jis niekšas, nusprendė naktį paleisti magnetofoną. Girdėjai, kaip aš jį sumušiau – kažką, bet moku išmintingai išmokyti.
Ir, nusiteikusi savo silpnumui, ji nusijuokė.
- Senatviškas, taip turi būti.
Šiame tekste yra visos būdingos kasdieniniam dialogui būdingos savybės: neplaniškumas (kaimynė netyčia atėjo pas Terechovą, nors jai reikėjo degtukų), perėjimas nuo vienos temos prie kitos (rungtynės, kurias pagyveno kaimynė, jos teigiamas požiūris į Terekhovą, neigiamas požiūris į kitas kaimynas, noras mokyti jauną), neverbalinės komunikacijos priemonės (senos, savimi patenkintos moters juokas, kuris taip pat yra nusiteikimo Terechovo atžvilgiu ženklas), pokalbio stilius (sintaksinės konstrukcijos: degtukai kažkur nukeliavo - sklerozė,šnekamosios kalbos žodyno vartojimas: paleisti magnetofoną, baigti bet kas Kaip būtų).
Monologas
Monologas gali būti apibrėžtas kaip detalus vieno asmens pareiškimas.
Monologui būdingas santykinis ilgis (jame gali būti įvairaus ilgio teksto dalių, susidedančių iš struktūriškai ir prasmingai susijusių teiginių) ir žodyno įvairove. Monologo temos yra įvairios ir gali laisvai keistis jam besivystant.
Yra du pagrindiniai monologų tipai. Pirma, monologinė kalba yra kryptingo bendravimo procesas, sąmoningas kreipimasis į klausytoją ir pirmiausia būdingas žodinei knygos kalbos formai: žodinei mokslinei kalbai (pavyzdžiui, edukacinei paskaitai ar pranešimui), teisminei kalbai ir žodinei viešajai kalbai, kuris pastaruoju metu plačiai paplito . Monologas buvo tobuliausias meninėje kalboje.
Antra, monologas yra kalba atskirai su savimi, tai yra, monologas negali būti nukreiptas į tiesioginį klausytoją (tai yra vadinamasis „vidinis monologas“) ir atitinkamai nėra skirtas pašnekovo atsakymui.
Monologas gali būti arba neparuoštas, spontaniškas, būdingas pirmiausia šnekamosios kalbos sferai, arba parengtas, apgalvotas iš anksto.
Pagal teiginio tikslą monologinė kalba skirstoma į tris pagrindinius tipus: informacinį, įtikinamąjį ir skatinamąjį.
Informacinė kalba padeda perduoti žinias. Šiuo atveju kalbėtojas visų pirma turi atsižvelgti tiek į klausytojų intelektinius gebėjimus suvokti informaciją, tiek į pažintinius gebėjimus.
Informacinės kalbos atmainos apima įvairias kalbas, paskaitas, pranešimus, pranešimus, pranešimus.
Pateikiame informacinės kalbos pavyzdį (Dosug įmonės direktoriaus žinutė apie tarptautinės parodos „Smulkusis verslas-98. Sėkmės technologija“ rezultatus):
„Paskutinė paroda, viena vertus, buvo plati reklama smulkiajam verslui apskritai. Kita vertus, tai parodoje dalyvaujančių įmonių pasiekimų demonstravimas. Nuo trečios - Paroda suteikė galimybę pabendrauti su verslo kolegomis. Tačiau svarbiausia tokio renginio užduotis, manau, yra švietėjiška“.(Sankt Peterburgo verslininkas. 1998. Nr. 9).
Įtikinama kalba visų pirma skirtas klausytojo emocijoms. Tokiu atveju kalbėtojas turi atsižvelgti į jo jautrumą. Įtikinamieji kalbos tipai yra: sveikinimas, iškilmingas, atsisveikinimas.
Kaip pavyzdį pateikime Sankt Peterburgo gubernatoriaus kalbą atidarant paminklą N.V.Gogoliui:
„Įvyko tikrai istorinis įvykis, atidengiame paminklą didžiajam rusų rašytojui Nikolajui Vasiljevičiui Gogoliui. Pagaliau atliekame savo pareigą pasaulinės literatūros genijui. Paminklo autoriai kūrė subrendusio, išmintingo, į save paskendusio žmogaus įvaizdį. „Eidamas Nevskio prospektu visada įsisupu į apsiaustą“, - jis parašė. Būtent tokį šiandien matėme Gogolį.(Savaitė. 1997. Nr. 47).
Motyvuojanti kalba siekiama paskatinti klausytojus atlikti įvairius veiksmus. Čia yra politinė kalba, kalba – raginimas veikti, kalba – protestas.
Kaip politinės kalbos pavyzdį pateikiame ištrauką iš Sankt Peterburgo vicegubernatoriaus, Jabloko judėjimo politinės tarybos nario kalbos:
„Svarbiausia ateinančių pusantrų metų užduotis – stabilizuoti miesto skolą, įskaitant tarptautines, finansiškai pelningesnes paskolas. Jei ši problema bus išspręsta, mieste susiklostys visai kitokia finansinė padėtis. Kuriuose bus geriau sprendžiami darbo užmokesčio ir pensijų mokėjimo bei svarbiausių socialinių programų įgyvendinimo klausimai.
Tikiu, kad mums pasiseks“.(Nevskio stebėtojas. 1997. Nr. 3).
Monologas turi tam tikrą kompozicinę formą, kuri priklauso nuo žanrinės-stilistinės ar funkcinės-semantinės priklausomybės. Žanrinės stilistinės monologo atmainos – oratorinė kalba (apie tai bus aptarta atskirai), meninis monologas, oficialus dalykinis monologas ir kiti funkciniai-semantiniai tipai – aprašymas, pasakojimas, samprotavimas (taip pat bus svarstomas atskirai).
Monologinė kalba išsiskiria pasirengimo laipsniu ir formalumu. Oratorinė kalba visada yra iš anksto paruoštas monologas, pasakytas oficialioje aplinkoje. Tačiau tam tikru mastu monologas yra dirbtinė kalbos forma, visada siekianti dialogo, bet koks monologas gali turėti savo dialogo priemonių, pavyzdžiui, kreipimusis, retorinius klausimus, klausimų ir atsakymų formą; kalba, t.y. viskas, kas gali rodyti apie kalbėtojo norą padidinti pašnekovo-adresato komunikacinį aktyvumą, sukelti jo atsakymą. (Daugiau informacijos apie monologinės kalbos dialogizavimo priemones bus aptarta III skyriuje.)
Panagrinėkime monologinės kalbos konstravimo ypatybes ir jos ypatybes naudodami konkretų pavyzdį.
„Na, aš neturiu daug laiko. 30 minučių. Užteks? Puiku. Taigi kas jus domina? Mano išsilavinimas yra ekonomikos, bet pradėjau dirbti advokatų kontoroje ir gana greitai iš sekretorės-padėjėjos perėjau į direktoriaus pavaduotoją. Laikas prasidėjo palankus tiems, kurie turėjo ekonominių žinių pagrindus. Ir man priklausė. Bet labai greitai tai supratau ir pradėjau kažką daryti. Taip atsitiko, kad aplinkui buvo kalbų mokantys filologai, aš organizavau kursus, vėliau – vertimo centrą.
Žinoma, mes ne iš karto pradėjome klestėti, bet kažkuriuo metu mes beveik bankrutavome.
Viskas nebuvo lengva. Bet susitvarkiau su situacija. Taip, aš neatostogavau penkerius metus. Aš nekeliauju į užsienį. Mano namai yra šis biuras nuo dienos iki vakaro. Ne, netiesa, kad man nieko daugiau nereikia. Žinoma, kad būtina. Tačiau santykiai su vyrais yra sunkūs.
Sūnus lieka. Galų gale viskas, ką darau, yra dėl jo...“ (Šulgina E. - Monologai apie svarbų // laikraštį „Berniukas ir mergina“. 1997. Nr. 1).
Šioje ištraukoje pateikiamas neformalaus neparuošto monologo pavyzdys – išplėstas vieno žmogaus pasisakymas. Šis monologas yra žinutė, sąmoningai nukreipta konkrečiam klausytojui. Tematiškai ji išsiskiria tam tikra monotonija: tai moters žinutė apie jos gyvenimą – išsilavinimą, darbą, problemas, šeimą. Remiantis teiginio tikslu, jį galima apibūdinti kaip informacinį. Aptariamas monologas turi tam tikrą struktūrą: įžangą (Gerai, aš neturiu daug laiko. 30 minučių. To pakanka? Puikus; Taigi, kas jus domina?) kurioje kalbėtojas apibrėžia savo kalbos temą ( Kuo tu domiesi?), pagrindinė dalis – tikras pasakojimas apie gyvenimą, o pabaiga – paskutinė monologo dalis, kur kalbėtojas, apibendrindamas tai, kas buvo pasakyta, teigia, kad galiausiai viską daro dėl savo sūnaus.
Taigi monologas ir dialogas laikomi dviem pagrindiniais kalbos tipais, kurie skiriasi bendravimo akto dalyvių skaičiumi. Dialogas, kaip būdas keistis mintimis tarp bendraujančių žmonių replikų pavidalu, yra pagrindinė, natūrali kalbos forma, priešingai nei monologas, kuris yra išsamus vieno asmens pareiškimas. Dialoginė ir monologinė kalba gali egzistuoti tiek raštu, tiek žodžiu, tačiau rašytinė kalba visada grindžiama monologu, o žodinė kalba visada grindžiama dialogu.
Susijusi informacija.
|
Kalba klasifikuojama pagal daugybę požymių. Galime išskirti bent keturis klasifikavimo kriterijus, leidžiančius kalbėti apie skirtingus kalbos tipus |
|||||||||||||||||
|
Pagal apsikeitimo informacija formą (naudojant garsus ar rašytinius ženklus) kalba skirstoma į žodinę ir rašytinę |
Pagal bendravimo dalyvių skaičių jis skirstomas į monologinį, dialoginį ir poliloginį |
apie veikimą tam tikroje komunikacijos srityje Išskiriamos šios funkcijos: Kalbėjimo stiliai: mokslinis, oficialus verslo, žurnalistikos, pokalbių |
pagal prieinamumo turinį - Remiantis semantinėmis ir kompozicinėmis-struktūrinėmis teksto ypatybėmis, išskiriami šie funkciniai-semantiniai kalbos tipai: aprašymas, pasakojimas ir samprotavimas. |
||||||||||||||
Visų pirma, mes sutelksime dėmesį į žodinės ir rašytinės kalbos ypatybes. Žodinės ir rašytinės kalbos atmainos yra „sujungiamos tūkstančiais perėjimų viena į kitą“. Tai paaiškinama tuo, kad tiek žodinės, tiek rašytinės kalbos pagrindas yra vidinė kalba, kurios pagalba formuojasi žmogaus mintis.
Be to, žodinė kalba gali būti įrašoma ant popieriaus arba naudojant technines priemones, o bet koks rašytinis tekstas gali būti skaitomas balsu. Yra net specialūs rašytinės kalbos žanrai, specialiai sukurti garsiai kalbėti: dramaturgija ir oratorija. O grožinės literatūros kūriniuose dažnai galima rasti veikėjų dialogų ir monologų, būdingų spontaniškai žodinei kalbai.
Nepaisant žodinės ir rašytinės kalbos bendrumo, tarp jų yra ir skirtumų. Kaip pažymima rusų kalbos enciklopedijoje, red. Fedot Petrovich Filin, žodinės ir rašytinės kalbos skirtumai yra tokie:
- žodinė kalba - kalba, kuri skamba, yra tariama. Tai pirminė kalbos egzistavimo forma, rašytinei kalbai priešinga forma. Šiuolaikinės mokslo ir technikos pažangos sąlygomis žodinė kalba ne tik lenkia rašytinę kalbą realios sklaidos galimybėmis, bet ir įgyja tokį svarbų pranašumą kaip momentinis informacijos perdavimas;
- rašytinė kalba - tai kalba, vaizduojama ant popieriaus (pergamento, beržo žievės, akmens, lino ir kt.), naudojant grafinius ženklus, skirtus kalbos garsams nurodyti. Rašytinė kalba yra antrinė, vėlesnė kalbos egzistavimo forma, kontrastuojama su žodine kalba.
Taip pat yra keletas psichologinio ir situacinio pobūdžio skirtumų tarp žodinės ir rašytinės kalbos:
žodinėje kalboje kalbėtojas ir klausytojas mato vienas kitą, o tai leidžia, priklausomai nuo pašnekovo reakcijos, keisti pokalbio turinį. Rašytinėje kalboje ši galimybė nepasiekiama: rašytojas gali tik mintyse įsivaizduoti potencialų skaitytoją;
žodinė kalba skirta klausos suvokimui, rašytinė - prie vizualumo. Pažodinis žodinės kalbos atkūrimas paprastai yra
yra įmanomas tik specialių techninių priemonių pagalba, tačiau rašytinėje kalboje skaitytojas turi galimybę pakartotinai perskaityti tai, kas parašyta, kaip ir pats rašytojas turi galimybę ne kartą patobulinti tai, kas parašyta;
3) rašytinė kalba bendravimą daro tikslią ir fiksuotą. Ji jungia praeities, dabarties ir ateities žmonių bendravimą, yra verslo komunikacijos ir mokslinės veiklos pagrindas, o žodinei kalbai dažnai būdingas netikslumas, neužbaigtumas, bendros reikšmės perteikimas.
Taigi šnekamojoje ir rašytinėje kalboje esama ir panašumų, ir skirtumų. Panašumai grindžiami tuo, kad abiejų kalbėjimo tipų pagrindas yra literatūrinė kalba, o skirtumai slypi jos raiškos priemonėse.
