Alergické testy pre deti: od akého veku, indikácie. Metodika "Opravný test" (Bourdonov test, Landoltove krúžky)

Korekčný test, alebo Bourdonov test, je skupina slepých testov, pomocou ktorých môžete posúdiť svoju mieru pozornosti, únavu, výkonnosť a odolnosť voči monotónnym činnostiam, pri ktorých je potrebné udržiavať vysokú mieru pozornosti. Technika bola navrhnutá B. Bourdonom už v roku 1895 a odvtedy je široko používaná v psychológii. Existujú rôzne modifikácie techniky, napríklad stôl Ivanov-Smolensky a stôl Bourdon-Anfimov, ako aj Landoltov prsteň. Mnohí z vás možno absolvovali alebo sa zaoberali Bourdonovým testom vo forme písmenovej a číselnej verzie, ktoré sú, mimochodom, uvedené v tejto časti, ako aj vo forme skúšobnej tabuľky pre deti.

Pomocou metód „Opravného testu“ uvedených na tejto stránke môžete skontrolovať dva ukazovatele vašej pozornosti, a to: normu rozsahu pozornosti a koncentrácie. Tu môžete absolvovať Bourdonov test online úplne zadarmo. Poznámka: Serveru potrvá 2 sekundy, kým pripraví tabuľku a vypočíta výsledok. Vytvorenie tabuľky vo vašom prehliadači môže trvať ďalšie 3 sekundy, tento čas sa pripočítava k vášmu času testovania. Pozor: tabuľka sa nemusí zobraziť správne na zariadeniach s nízkym rozlíšením obrazovky!

Písmenová verzia Bourdonovho testu:

Podstatou techniky je prečiarknuť písmená, ktoré sa objavia ako prvé v riadku v tabuľke pozostávajúcej zo 40 riadkov písmen so 40 písmenami v každom riadku. Povedzme, že prvé písmeno v rade je "A", potom by ste mali prečiarknuť všetky "A" v rade písmen. Čas vykonania je 5 minút, po ktorých budete presmerovaní na stránku s výsledkami. Samotná technika bude vyžadovať, aby ste sa plne sústredili na proces.

Digitálna verzia dôkazového testu

Dôkazný test digitálnej verzie, ako aj listovej verzie, vám umožňuje skontrolovať normu rozsahu pozornosti a koncentrácie. Vašou úlohou je vyškrtnúť testovaciu číslicu z tabuľky čísel, ktorú nájdete v podmienkach úlohy ihneď po kliknutí na odkaz. Čas na dokončenie: 3 minúty.

Test Landoltovho prsteňa

Test Landolt Rings, podobne ako dve predchádzajúce verzie Bourdonovho testu, vám umožňuje skontrolovať rozpätie pozornosti a koncentráciu. Tu je potrebné vybrať krúžky s konkrétnym smerom v tabuľke krúžkov, ktoré budú špecifikované na začiatku testu. Čas na dokončenie testu Landolt Ring je 5 minút.

Teória opravných testov:

Na vykonanie testu potrebujete špeciálny formulár s náhodné poradie písmená, čísla alebo tvary. Ak nemáte formulár, môžete použiť obyčajné noviny alebo knihu v tomto prípade bude ťažšie vypočítať výsledok. Úlohou subjektu je postupne vyhľadať a prečiarknuť určité symboly v prezeranej korektorskej tabuľke, počnúc horným riadkom zľava doprava, v rámci stanoveného času, zvyčajne 5 až 10 minút. Je žiaduce, aby subjekt mal dobré videnie a dostatočná úroveň gramotnosti, hoci pre negramotnú skupinu obyvateľstva je možné vybrať vhodný Bourdonov test, ktorý nevyžaduje vysoký stupeň intelektuálny rozvoj. Mimochodom, prejdite špeciálny test Bourdona zvládnu aj deti, počnúc staršími skupinami materských škôl a školákmi všetkých vekových kategórií (ako staršie dieťa, tým ťažšie je použiť typ testu).

Pri kontrole výsledkov je vhodné mať okrem formulárov aj kľúčový formulár so zvýraznenými písmenami alebo číslami, ktoré by mal človek na Bourdonovom teste nájsť. To vám pomôže vyhnúť sa nejasnostiam pri výpočte výsledkov. Okrem toho na rýchlu kontrolu výsledkov testu môžete použiť špeciálnu šablónu s otvormi, ktoré sa musia zhodovať s písmenami alebo číslami zvýraznenými testovaným subjektom. V prípade šablóny však nebudete vedieť spočítať počet zvýraznených písmen nesprávne. Absolvovanie Bourdonovho testu online vám pomôže vyhnúť sa tomu, aby ste museli počítať svoje skóre, aj keď v súčasnosti je k dispozícii obmedzený počet testovacích možností.

Mimochodom, verí sa, že ani časté a pravidelné absolvovanie Bourdonovho testu alebo dôkazového testu si nevyžaduje skomplikovanie testu na získanie objektívne výsledky, pretože zakaždým, keď si urobíte test, podáte výkon takmer na rovnakej úrovni ako predtým. To znamená, že vplyv cvičenia je tu minimálny. najlepšie skóre ukážete len vtedy, ak zlepšíte svoje sústredenie. Malo by sa tiež vziať do úvahy, že výsledky subjektov môžu do značnej miery závisieť od nich citový stav, ako aj duševné a fyzické zdravie.

Stupeň štúdia koncentrácie A stabilita pozornosti.

Popis testu

Skúška sa vykonáva pomocou špeciálnych formulárov s radmi náhodne usporiadaných písmen (namiesto formulárov možno použiť čísla, čísla, novinový text). Subjekt si prezerá text alebo formulár riadok po riadku a prečiarkne určité písmená alebo znaky uvedené v pokynoch.

Pokyny na testovanie

"Na liste s písmenami prečiarknite riadok po riadku všetky písmená "E." Každých 60 sekúnd na môj príkaz označte zvislou čiarou, koľko znakov ste už videli (stihli zobraziť).“

Poznámka: sú možné aj iné možnosti na vykonanie techniky: prečiarknite kombinácie písmen (napríklad „ALE“) alebo prečiarknite jedno písmeno a podčiarknite druhé.

Testovací materiál

Poznámka: pokyny pre detskú formu (kde sú listy a domy) opravného testu (Bourdonov test) - „Nakreslite okno pre každý dom a vetvičku pre každý list.“

Spracovanie výsledkov testov

Výsledky testu sa posudzujú podľa počtu vynechaných neprečiarknutých znakov, podľa času vykonania alebo podľa počtu zobrazených znakov. Dôležitým ukazovateľom je kvalita a tempo vykonávania (vyjadrené počtom odpracovaných riadkov a počtom chýb na každý 60-sekundový pracovný interval).

Koncentrácia pozornosti sa odhaduje pomocou vzorca:

K = C2/P, Kde

• S– počet riadkov tabuľky zobrazených subjektom,
• P– počet chýb (vynechanie alebo chybné prečiarknutie nadbytočných znakov).

Za chybu sa považuje vynechanie tých písmen, ktoré sa majú prečiarknuť, ako aj nesprávne prečiarknutie.

Udržateľnosť pozornosti hodnotené zmenami v rýchlosti sledovania počas úlohy.

Výsledky sa počítajú každých 60 sekúnd pomocou vzorca:

A = S/t, Kde

• A- tempo vykonávania,
• S– počet písmen v prezeranej časti tabuľky dôkazov,
• t- dodacia lehota.

Na základe výsledkov vykonávania techniky pre každý interval je možné zostaviť „krivku vyčerpania“, ktorá odráža stabilitu pozornosti a výkonu v priebehu času.

Index prepínateľnosť pozornosti vypočítané podľa vzorca:

C = (So/S)* 100, Kde

• S o– počet chybne spracovaných riadkov,
• S– celkový počet riadkov v časti tabuľky spracovanej testovanou osobou.

Pri hodnotení schopnosti prepínať pozornosť dostane subjekt pokyny na prečiarknutie rôzne písmená v párnych a nepárnych riadkoch korekčnej tabuľky.

Zdroje

• Korekčný test (Bourdonov test)/ Almanach psychologické testy. M., 1995, s. 107-111.

Metódu „Opravného testu“ na štúdium pozornosti prvýkrát navrhol B. Bourdon v roku 1895. Opravný test navrhnutý Bourdonom pozostáva z niekoľkých testov rôzneho charakteru. Tu sa vám ponúka iba jedna možnosť. Technika je určená na posúdenie objemu, koncentrácie a stability pozornosti. P Pri použití testu pre dospelých je potrebné vykonať predbežný rozhovor s testovaným subjektom - mnohé kardiovaskulárne choroby, dýchacie systémy atď., znižujú schopnosť koncentrácie.

Forma vyvinutá Bourdonom pozostávala z radov písmen ruskej abecedy. Subjekt, ktorý si prezerá formulár, riadok po riadku, hľadá písmená „k“ a „r“ a musí ich prečiarknuť. Úloha musí byť vykonaná rýchlo a presne.

Technika môže byť použitá pre dospelých a deti.

V prípade práce s deťmi je však vhodnejšia variácia techniky „Landolt Ring“, pretože pre predškolákov je ľahšie pracovať s kresbami ako s písmenami.

Vybavenie:

• štandardný testovací formulár „Opravný test“;

Niektoré písmená ruskej abecedy sú na formulári vytlačené v náhodnom poradí vrátane písmen „k“ a „r“. Celkovo je 2000 znakov, 50 písmen v každom riadku.

• stopky.

Postup:

Štúdia sa musí vykonávať individuálne. Musíte začať až potom, čo sa ubezpečíte, že subjekt je pripravený začať štúdium. Atmosféra štúdia by mala byť priateľská a pohodlná, aby subjekt nenadobudol dojem, že ho skúšajú. Subjekt začne pracovať na príkaz experimentátora. Keď po nejakom čase experimentátor povie: "Sakra!" - musí umiestniť kolmú čiaru na miesto na čiare, kde ho družstvo chytilo. Za posledné písmeno sa považuje to, ktoré bolo prečiarknuté pred (alebo s) poslednými slovami „Diabol“. Procedúra trvá 10 minút.

Spravidla počas tejto doby, zvyčajne, obyčajný človek urobí 10-15 chýb.

Inštrukcie:"Pri pohľade na riadky jeden po druhom prečiarknite písmená "k" a "p." Keď poviem: „Sakra!“, musíte nakresliť zvislú čiaru na mieste formulára, kde sa práve nachádzate.

Spracovanie a interpretácia výsledkov testu korektúry testu:

Pri spracovaní prijatých údajov psychológ skontroluje výsledky v korektúrnych formulároch subjektu s kľúčom k testu a vyplní príslušné stĺpce v protokole.

Liečba:

Výpočet produktivity pozornosti: počet písmen zobrazených za 10 minút a presnosť vypočítaná podľa vzorca: K = m:n x 100 %, kde K je presnosť, n je počet písmen, ktoré je potrebné prečiarknuť, m je počet preškrtnutých písmen správne von počas práce.

PROTOKOL ŠTÚDIE POSUDZUJÚCE UDRŽATEĽNOSŤ POZORNOSTI
Vek _______________ Pohlavie __________ Dátum ___________________
Indikátory Výsledky

Pre porovnanie údajov o stabilite pozornosti s inými vlastnosťami funkcie pozornosti je potrebné opäť previesť integrálny ukazovateľ stability pozornosti do škálových hodnotení podľa nasledujúcej tabuľky.

Tabuľka na prevod indikátorov vlastností pozornosti na porovnateľné hodnotenia stupnice

Hodnotenie stupnice (SRS) sa interpretuje takto:
SHO Charakteristika úrovne stability pozornosti
0-3 Nízka miera pozornosti
4-7 Podpriemerné rozpätie pozornosti
8-11 Priemerná dĺžka pozornosti
12-15 Nadpriemerné rozpätie pozornosti
16-19 Vysoká stabilita pozornosti

Stručne zhrňme algoritmus:

1. Pomocou vzorca K = (M/N) x 100% hodnotíme presnosť vykonanej práce.
Vo vzorci je M počet správne preškrtnutých písmen pri práci;
N – počet písmen, ktoré bolo potrebné prečiarknuť.
2. Pomocou tabuľky prevedieme ukazovateľ K na skóre presnosti – kritérium C.
3. Integrálny ukazovateľ stability pozornosti (A) vypočítame pomocou vzorca A=B+C.
Pomocou tabuľky prevedieme indikátor A na hodnotenie stupnice.

Vytrvalosť a pozornosť - dôležité vlastnosti pre úspešné učenie. Zvláštny význam sú pre mladších študentov, ktorí len začínajú získavať vzdelanie. Úlohou učiteľov a rodičov je pomôcť dieťaťu naučiť sa sústrediť sa, na čo dospelí potrebujú vedieť, ako rozvinutá je schopnosť dieťaťa sústrediť sa. Dôkazný test (Bourdonov test) to pomôže určiť.

Podstata diagnostickej techniky

Pozornosť je základom úspešného učenia na základnej škole

Anglický literárny predstaviteľ 18. storočia Samuel Johnson povedal: „Kto vie dávať pozor, vie si zapamätať.

Pohodlný spôsob štúdia koncentrácie navrhol francúzsky psychológ Benjamin Bourdon v r koniec XIX storočí. Korekčný test je veľmi vhodný pre testovanie školákov, keďže umožňuje diagnostikovať pozornosť viacerých žiakov súčasne. Predmety sú ponúkané určitý čas prečiarknite dané prvky na špeciálne formuláre s vyobrazenými písmenami, číslami alebo číslami, pričom učiteľ každých 60 sekúnd vydá príkaz „Do pekla!“, podľa ktorého deti nakreslia zvislú čiaru v mieste, kde sa zastavili. Čas na prácu s formulárom je 10 minút. V tomto období má učiteľka možnosť analyzovať, ako sa mení koncentrácia a ako rýchlo sa dieťa unaví.

Na základe výsledkov testov môžeme tiež konštatovať:

• schopnosť študenta sústrediť sa na jednu úlohu po dlhú dobu;
• stabilita pozornosti subjektu;
• schopnosť prepínať z jednej úlohy na druhú.

Vykonávanie korektúry medzi mladšími školákmi

Počas testu musíte zabezpečiť, aby deti neboli vyrušované z práce s formulárom.

Inštrukcie:

1. Učiteľ (alebo psychológ) distribuuje formuláre s obrázkami a vysvetľuje pravidlá vykonávania testu: dospelý pomenúva predmety a deti prečiarknu zodpovedajúce prvky v každom riadku, pohybujúc sa zľava doprava, na príkaz „Dash! subjekty nakreslia priamku oddeľujúcu dokončený blok od tých, ktoré ešte neboli preskúmané.
2. Deti si vezmú do rúk ceruzky (je lepšie nepoužívať perá, pretože nečakane minúci atrament dieťa zmiatne a odvráti ich pozornosť od testu) a na signál učiteľa začnú pracovať.
3. Po 10 minútach žiaci odložia svoje predmety na písanie a učiteľ si zoberie hárky s odpoveďami.

Pre mladších školákov sa odporúča vykonať Bourdonovu diagnostiku na formulároch s vyobrazenými malými ľuďmi (dieťa bude musieť prečiarknuť všetky dievčatá (chlapcov), tváre s tmavé vlasy alebo so smutnými tvárami) alebo geometrické tvary. Deti môžu byť zmätené v písmenách abecedy alebo číslach, takže výsledky nebudú úplne objektívne.

Ak stimulačný materiál pozostáva z písmen, potom na skomplikovanie úlohy môžete prečiarknuť celé kombinácie (napríklad „ko“, „la“ atď.).

Fotogaléria: Ukážky stimulačného materiálu (formy s písmenami, geometrické tvary atď.)

Test mal spočiatku len dizajn písmena Pre veľmi malé deti bola vyvinutá forma s jednoduchými tvarmi Listy a domčeky sú pre žiakov základných škôl najzrozumiteľnejším podnetovým materiálom.

Spracovanie a interpretácia výsledkov Bourdonovho testu

Práca študentov sa hodnotí na základe počtu vynechaných prvkov za jednotku času a celkového počtu analyzovaných znakov. Učiteľ môže vyvodiť závery o kvalite a tempe dokončenia úlohy aj na základe súčtu odpracovaných riadkov a počtu chýb v nich urobených za 60 sekúnd.

Na posúdenie koncentrácie sa používa nasledujúci vzorec:

K = 2C/O (K - koncentrácia, C - prezerané čiary, O - chyby, ktoré zahŕňajú vynechanie a nesprávne prečiarknuté prvky).

Čím vyššie je výsledné číslo, tým vyššia je koncentrácia. Tento ukazovateľ nie je stanovený číselné hodnoty, pretože to závisí od konkrétneho stimulačného materiálu. Ale v žiadnom prípade by K nemalo byť viac ako polovica hodnoty C (tento výsledok znamená, že subjekt má veľmi nízku koncentráciu a potrebuje osobitnú pomoc psychológ).

Pri určovaní stability pozornosti sa používa vzorec:

A = S/t x 10 (S je celkový počet zobrazených prvkov, t je časový úsek (60 sekúnd)).

Dekódovanie indikátorov:

Na analýzu prepínateľnosti pozornosti sa používa nasledujúci vzorec:

С = (So/S) x 100 (So - počet riadkov s chybami, S - celkový počet opracovaných riadkov).

Upozorňujeme, že na štúdium prepínateľnosti sú úlohy zadané v trochu komplikovanejšej forme: deti musia prečiarknuť dané prvky na rôznych riadkoch - párne alebo nepárne.

Existovať špeciálne programy pre počítač resp mobilné zariadenie umožňujúci vykonanie testu. Vývojári ponúkajú stimulačné tabuľky, prvky na ktorých je potrebné prečiarknuť kliknutím myši alebo pohybom prsta. Po dokončení práce aplikácia vypočíta body, ukáže chyby a odporučí vhodnú úroveň na tréning.

SAOU SPO Sociálno-pedagogická vysoká škola Tolyatti

Diagnostika učenia pozornosti

OPRAVNÝ TEST

Vyplnil študent gr. NK – 35

Brusková Daria

Skontroloval: Sukhenko A.A.

____________________

(stupeň)

____________________

(podpis)

Tolyatti, 2013

Cieľ: hodnotiť rôzne parametre pozornosti: stabilitu, koncentráciu, distribúciu a prepínanie.

V experimente sa subjektu zobrazí stránka plná náhodne umiestnených znakov. Môžu to byť čísla, písmená, geometrické obrazce, miniatúrne kresby. Úlohou testovanej osoby je nájsť určitý znak a nejako ho zvýrazniť – podčiarknuť, prečiarknuť, označiť. Ktoré znamenie a čo je potrebné urobiť, sú uvedené v pokynoch.

Existuje množstvo možností korektúry: abecedné, digitálne, s krúžkami, kresby a piktogramy pre deti.

Rozsah použitia dôkazovej skúšky je veľmi široký – od predškolskom veku a to až do dôchodku. Tie. na použitie tento test prakticky neexistujúce vekové obmedzenia– je dôležité zvoliť správny stimulačný materiál. Test môže byť užitočný v klinickej praxi, diagnostika školy, v procese kariérového poradenstva a výberu.

Na vykonanie štúdie potrebujete stopky, pero alebo ceruzku a formulár. Ak neexistuje formulár, môžete použiť akýkoľvek text - noviny, knihu - takto vedený test môže byť tiež dosť informatívny. Aby však bolo možné získané výsledky porovnať a existujúce normy, je vhodné použiť štandardné formuláre.

Formulár.

Celé meno ________________________ Vek _____ Dátum __________

Inštrukcie:

1. „Písmená ruskej abecedy sú na tlačive vytlačené v riadkoch. vy

sa musia pozerať cez tieto písmená riadok po riadku, zľava doprava a

prečiarknite všetky písmená „k“ a „r“. Snažte sa pracovať čo najrýchlejšie, ale najdôležitejšie pri tejto úlohe je pracovať bezchybne, opatrne, nevynechať ani písmeno „k“ alebo „p“ a nevyškrtnúť ani jedno navyše. Tiež, keď poviem "Sakra!" - umiestnite zvislú čiaru vedľa písmena, kde vás môj signál zachytil, a pokračujte v práci. Všetko jasné?

Spracovanie výsledkov:

Presnosť K = (M/N) x 100 %, kde:

M je počet správne preškrtnutých písmen pri práci;

N - počet písmen, ktoré bolo potrebné prečiarknuť.

Prevádzková doba 1 min.

1. riadok – M2, H4 K= (2/4)*100 %

K = 0,5 %

2. riadok – M4, H5 K= (4/5)*100 %

K = 0,8 %

3. riadok – M5, H7 K= (5/7)*100 %

K = 0,7 %

4. riadok – M2, H2 K= (2/2)*100 %

K=1 %

5. riadok – M3 H4 K= (3/4)*100 %

K = 0,75 %

6 riadok – M10 N10 K= (10/10)*100 %

K = 1 %

7. riadok – M4 H4 K=(4/4)*100 %

K = 1 %

8. riadok – M2 H2 K= (2*2)*100 %

K = 4 %

9. riadok – M3 H3 K= (3/3)*100 %

K = 1 %

10. riadok – M3 H3 K= (3/3)*100 %

K = 1 %

11. riadok – M7 H7 K= (7/7)*100 %

K = 1 %

12. riadok – M3 H3 K= (3/3)*100 %

K = 1 %

13. riadok – M6 H6 K= (6/6)*100 %

K = 1 %

14. riadok – M4 H4 K = (4/4)*100 %

K = 1 %

Riadok 15 – M5 H5 K=(5/5)*100 %

K=1 %

16. riadok – M4 H4 K = (4/4)*100 %

K = 1 %

17. riadok – M2 H2 K=(2/2)*100 %

K = 1 %

Celkové percento je 19,75 %, čo sú 3 body nízkej miery pozornosti

Skóre stupnice sa interpretuje takto:

záver:

Výsledky štúdie ukazujú, že pozornosť dieťaťa nie je dostatočne rozvinutá. To znamená, že produktivita, odolnosť a koncentrácia sú nízke, ako je možné vidieť v analýze. Okrem pozornosti môžeme povedať, že slabo rozvinutá je aj technika čítania a pravopisná ostražitosť. Počas štúdie bol subjekt emocionálne vyrovnaný, začal pracovať na príkaz dospelého, snažil sa ukázať sa s najlepšia strana. Kvôli vzrušeniu dieťa robilo chyby. Urobila menej ako 35 chýb. Dieťa umiestnilo zvislú čiaru na čas na príkaz dospelého.