Sovětský fyziolog, tvůrce teorie funkčních systémů. Účastník občanské války. Klíčová data v životě a díle Anokhina P.K.

Uvedu dva ze stovek příkladů: existují údaje z osmi experimentů o vlivu „experimentálního klinická smrt„na podmiňování, tedy na osud podmíněných reflexů, kdy je zvíře experimentálně zabito a následně oživeno; a údaje z 82 experimentů jsou k dispozici o vlivu ionizující radiace pro klimatizaci. Zprávy o kondičních experimentech existují 29 různé jazyky, i když naprostá většina z nich je v ruštině a angličtině.

Na začátku svého experimentu Pavlov poznamenal, že studium podmiňování přineslo mnoho vzájemně souvisejících funkčních zákonů nebo zobecnění a navrhl související sady testovatelných hypotéz pro další zákony nebo zobecnění. Na takovém základě mohla být zavedena úplná systematická disciplína a Pavlov to postupně začal dělat.

Začátek seriózního tréninku

Mezi základní funkční zákony nebo zobecnění týkající se empirických dat podmíněných reflexů stanovených Pavlovem patří: zánik, postupný úbytek a konečný zánik podmíněný reflex když je podmíněný podnět opakovaně zaváděn bez nepodmíněného podnětu; spontánní zotavení, částečné obrácení účinků zániku a obnovení původního podmínění v průběhu času – druh zapomenutí zániku, který je větší než zapomenutí původního podmínění; generalizace, částečný přenos podmíněného reflexu na podněty podobné podmíněnému podnětu a reflexy podobné podmíněnému reflexu; diferenciace, učení, které zahrnuje střídání prezentací podmíněného podnětu doprovázeného nepodmíněným podnětem s prezentací souvisejících podnětů nedoprovázených nepodmíněnými podněty; vznik vyššího řádu, vznik podmíněného reflexu spárováním podmíněného podnětu s dříve podmíněným podnětem; dynamická stereotypie, vzorec podmíněných podnětů aplikovaných postupně takovým způsobem, že spíše polohové pořadí každého podnětu než jeho specifická povaha určuje povahu a velikost podmíněného reflexu vyvolaného podnětem; disinhibice, částečná obnova podmíněnosti, kdy je aplikován částečně nebo úplně vyhaslý podmíněný podnět nebo částečně či úplně diferencovaný podobný podnět spolu s nějakým novým nebo dodatečným podnětem - domnělý znak toho, že zánik a diferenciace jsou inhibiční procesy, které samy mohou být potlačeny působení dodatečného podnětu.

Je zřejmé, že tato zobecnění jsou zásadní pro pochopení mechanismů změny chování u lidí a zvířat, jejichž prostřednictvím se mění normální životní situace, metody a techniky pro jeho kompletní analýzu v laboratoři, jakož i způsoby jeho výroby a kontroly prostřednictvím speciální pedagogiky.

V podstatě byly Pavlovovy formulace, i když ne nutně celý jeho systém, testovány a přijaty. Glosář v nedávné standardní učebnici vyučování a učení přiřadil Pavlovovi 36 termínů a všem ostatním studentům v oboru dohromady pouze 25. Čtením dvou současných oficiálních periodik americké experimentální psychologie — Journal of Experimental Psychology a Journal of Comparative and fyziologická psychologie- naznačuje, že jejich investoři jsou stále velmi znepokojeni Pavlovovou prací, možná více než prací jakéhokoli jiného fyziologa nebo psychologa.

Nedávný průzkum mezi členy Americké psychologické asociace zařadil Pavlova na druhé místo za Freuda v hodnocení členů skupiny, kteří nejvíce ovlivnili moderní psychologie. A není pochyb o tom, že Pavlov by obsadil první místo, kdyby se recenze omezila na experimentální psychology.

Koncept vyšší nervové aktivity

Pavlov nazval novou vědecky náročnou disciplínu utváření a ničení podmíněných reflexů „vyšší nervovou aktivitou“ a ve své první knize na toto téma k ní přidal do závorky termín „chování“. Tento dodatek naznačoval Pavlovovo vědomí, že jiní, zejména američtí psychologové, viděli novou disciplínu jako studium chování, a jeho záměr sdělit, že zatímco podmíněné reflexy se projevují v chování, jejich interpretace je vlastní vyšší nervové nebo kortikální akci, kterou odhalují. akce a nemají bez ní žádný skutečný systematický nebo vědecký význam.

Protože však žádná metoda přímý výzkum vyšší nervové nebo kortikální akce nebyly v Pavlovově době ještě známy, začal vyvíjet hypotetický, ale velmi komplexní systém takového působení: postulovaná komplexní interakce nervové vzrušení a inhibice, jejich ozařování, koncentrace a indukce, které jsou základem všech behaviorálně podmíněných reflexních projevů.

Pavlovův systém neurálního vedení byl ostatními často nazýván pojmovým nervovým systémem: systém založený pouze na dedukcích je vše, s čím bylo možné začít. nicméně moderní výzkum s jeho přímým elektroencefalografickým, mikroelektrodovým a dokonce biochemickým snímáním nervové působení Zdá se, že podmiňování ukazuje, že Pavlovovy závěry byly v podstatě správné. V každém případě jeho původní podmiňovací schéma, které bylo podobné upravenému paradigmatu, dává úplné informace o závislých a nezávislých proměnných - kontrola a měření podmíněných i nepodmíněných podnětů a měření podmíněného reflexu, nepodmíněný reflex a počáteční reflex ve vztahu k podmíněnému podnětu - a v minulé roky se stal nejúčinnějším prostředkem pro korelaci přímého nervového působení a podmíněného působení, čímž odhaluje skutečný fyzický základ učení.

Ačkoli lze očekávat systém chování založený pouze na podmíněných reflexech, alespoň Pavlov byl povrchně velmi mechanistický a redukcionistický, spíše než aby dělal základní rozdíl mezi učením zvířat a lidí, v pozdějších letech nedovolil, aby jeho systém měl tyto vady. Je to Pavlovův princip „druhého narážky“, který odlišuje verbální podmiňování nebo osvojování jazyka u lidí od podmiňování prvního narážky u lidí a zvířat. A to je princip, který je zřetelně širší než u většiny amerických behavioristů, pro které je jazyk buď médiem, jednajícím v podstatě v souladu se zákony reakcí, které zprostředkovává, nebo je prostě podmíněnou hlasovou reakcí.

Od samého začátku se Pavlov zajímal o vztah podmiňování k psychopatologii – na jeho dobu neobvyklý. Shenger-Krestovnikovová empiricky demonstrovala, jak podmíněný reflex vytváří experimentální neurózu. Poté Pavlov věnoval většinu svého experimentálního výzkumu a přemýšlel o tomto tématu a doplňoval jeho laboratorní prácečasté návštěvy psychiatrické kliniky. Postuloval „střet“ excitace a inhibice jako běžná příčina psychické poruchy a „ochranná inhibice“ jako nápravná léčba.

Boj za čistotu vědeckých hodností

Navrhl existenci zvláštních psychopatologických forem nervového působení, které nazval „paradoxní“, „ultraparadoxní“, „totalitní“ a „rovnostářský“; zkoumal je prostřednictvím nepodmíněných a podmíněných projevů chování. Balakshina, zahájil stimulující sérii experimentů na interoceptivním podmiňování. Tyto experimenty, které slibně vedou ke zcela objektivní vědě o psychopatologii a psychosomatice, se teprve nyní začínají replikovat v amerických laboratořích.

Pavlovův věrný student

Pavlovovská psychologie, i když studium psychologie jako celku, se stala tak sofistikovaným, svůdným výkladem psychopatologie, že bohužel velký počet Nekritický dopis byl zveřejněn jak ve Spojených státech, tak v Sovětském svazu. Přednosti a platnost přístupu však nelze popřít. V Sovětském svazu je jedinou entitou a ve Spojených státech se tváří v tvář konkurenčním přístupům, zejména psychoanalýze, stává přívržencem; Pokračují také četné pokusy o syntézu Pavlova a Freuda.

Pavlov a americká psychologie

Jak již bylo naznačeno, Pavlov, Bechtěrev a dřívější práce Sechenova v podstatě předložili nezbytné zásady objektivní a behaviorální psychologie několik let předtím, než Watson začal s behaviorismem. Watson měl však o ruském podniku jasno. Když byl zvolen prezidentem Americké psychologické asociace, název jeho prezidentského projevu byl „Místo kondicionování v psychologii“. Nadále podporoval podmíněný reflex jako velkou naději pro skutečnou vědu o člověku a společnosti a produkoval složité laboratorní experimenty podobné Pavlovovi a Bechtěrevovi.

Ale Watsonova podmíněná budova, stejně jako raný klasický behaviorismus obecně, byly v podstatě pouze programové a obecné, postrádaly jak Pavlovův kohezní systém, tak jeho hojnost empirického materiálu. Je však také pravda, že do značné míry může být rozdíl mezi pavlovovským systémem a americkými neoexivantistickými systémy menší než rozdíl mezi americkými systémy samotnými. Každý americký neoeximistický systém je obecně založen na zákonech nebo zobecněních stanovených Pavlovem, stejně jako na své vlastní nadstavbě.

Ve Spojených státech a jinde mimo sovětskou sféru Pavlov ovlivnil všechny koncepty modifikovatelného chování nebo učení – tzv. vertikální dimenze mysli. V samotném Sovětském svazu se však jeho vliv rozšířil i do horizontálních dimenzí mysli – prostřednictvím doktríny typů nervových systémů, založené na domnělých genotypových individuálních rozdílech v pěti fázích nervového působení. Zhruba řečeno, doktrína uvádí, že odlišné variace v nepodmíněných a podmíněných efektorových reakcích – v posledních letech také v elektroencefalografických a biochemických reakcích – dokazují, že nervový systém lidé a zvířata se dělí na několik specifických genetických typů, které nejzřetelněji odlišují všechny fáze života a chování: od náchylnosti k nemocem a délky života, pracovní styly, motorickou obratnost, způsoby myšlení a samozřejmě temperament, osobnost a emoční vyrovnanost.