Tai puiki idėja praleisti šiek tiek laiko mokytis anglų kalbos. Be to, šiandien mūsų laukia ne labai paprasta pamoka, o trumpa kelionė į nuostabų pasakos pasaulį. Koks nuostabus yra pasakų pasaulis, ypač kai jis atneša ne tik gera nuotaika, bet ir naudingų žinių! Visiems vaikams, manau, bus įdomu leistis į nedidelę kelionę su Snieguole ir jos nykštukais, kurie padės išmokti kūno dalių pavadinimus. Pradėkime!
Išmokite kūno dalių pavadinimus su „Disney“ personažais
Pirmasis gnomas: Sveiki! Aš esu vienas iš septynių nykštukų. Aš esu Snieguolės draugas ir noriu padėti jums išmokti kūno dalis. Pažiūrėkite į paveikslėlį, tada perskaitykite dalį, jos transkripciją ir vertimą. Be to, aprašysiu savo veidą.
Sveiki! Aš esu vienas iš septynių nykštukų. Aš esu Snieguolės draugas ir noriu padėti jums išmokti kūno dalis. Pažiūrėkite į paveikslėlį, tada perskaitykite kūno dalies pavadinimą, jo transkripciją ir vertimą. Taip pat aprašysiu savo veidą.
- Akis - akis - - [ouch]
- Turiu rudas švelnias akis. - Aš turiu geras, rudas akis
- Nosis - nosis - - [nosis]
- Mano nosis didelė. – Turiu didelę nosį
- Burna – burna – [pelė]
- Mano burna plati. – Aš turiu plačią burną
- skruostas – skruostas – [chi: k]
- Mano skruostai raudoni. – Mano skruostai raudoni
- Antakis – antakis – [ˈaɪbrau] – [aybrau]
- Mano antakiai vešlūs. – Mano antakiai stori
- Blakstiena - blakstienos - [ˈaɪlæʃ] - [ˈaylash]
- Blakstienos trumpos. — Blakstienos trumpos
- Barzda - barzda - - [lova]
- Mano barzda ilga. – Mano barzda ilga
- Kalba – liežuvis – – [tangas]
- Ar matai mano raudoną liežuvį? - Matai mano raudoną liežuvį?
- Kakta – kakta – [ˈfɔrɪd] – [ˈforid]
- Mano kakta siaura. - Aš turiu žemą kaktą
Antrasis gnomas: Sveiki! Aš esu nykštukas. Aš taip pat noriu tau padėti. Mano draugas pamiršo kai kurias kūno dalis. 
Sveiki! Aš esu nykštukas. Aš taip pat noriu tau padėti. Mano draugas pamiršo paminėti kai kurias kūno dalis.
- Ausis – ausis – [ɪə] – [ie]
- Smakras - smakras - - [smakras]
- Kaklas - kaklas - - [kaklas]
- Petys – petys – [ˈʃəuldə] – [ˈsheulde]
- Alkūnė – alkūnė – [ˈelbəu] – [ˈelbeu]
- Pirštas – pirštas – [ˈfɪŋɡə] – [ˈfinzhe]
- krūtinė, šonkaulių narvas- krūtinė- [ʧest] - [garbė]
- Pilvas – skrandis – [ˈstʌmək] – [ˈstamek]
Snieguolė: Sveiki visi! Tai aš, Snieguolė. Sužinojau, kad mano draugai tau padeda, ar ne? Aš taip didžiuojuosi jais, kad mano skruostai tapo rožiniai. Ar galiu tau šiek tiek padėti? Pridėsiu keletą naujų žodžių.
Sveiki visi! Tai aš, Snieguolė. Sužinojau, kad mano draugai tau padeda, tiesa? Taip jais didžiuojuosi, kad net mano skruostai pasidarė rausvi. Ar galiu tau šiek tiek padėti? Pridėsiu naujų žodžių.
- Juosmuo - juosmuo - - [weist]
- Atgal - atgal - - [atgal]
- Šlaunis – klubas – – [klubas]
- Koja - koja - - [gulėti]
- Kelias - kelias - - [niː]
- Kulkšnis – kulkšnis – [‘æŋkl] – [‘enkl]
- Pėda - pėda - - [pėda]
- Kulnas - kulnas - - [hiːl]
Visi: Turime eiti. Sužinokite šiandienos temą. Išmokti angliškai! Mes patikrinsime. Iki kol kas!
Mes turime eiti. Sužinokite šiandienos temą. Išmokti angliškai! Mes patikrinsime. Pasimatysime vėliau!
Kaip vaikai gali be sunkumų prisiminti kūno dalis?
Sunku įsiminti naujus žodžius, tačiau jei teisingai atliksite šį procesą, užduotį galite labai supaprastinti. Be to, gerai žinoma, kad vaikai užsienio kalbas renkasi skraidydami, juolab kad anglų kalba nėra pati sunkiausia. Svarbiausia, kad mokymosi procesas būtų įdomus jūsų vaikui. Anglų kalba neturėtų kelti vaikams blogų asociacijų, tokių kaip: „Daugiau neisiu pasivaikščioti, kol neišmoksiu 10 naujų žodžių“ arba „Ir prasideda... vėl ši nuobodi anglų kalba“. Jis pats turi domėtis kalba. Norėdami tai padaryti, turite padaryti savo klases spalvingesnes ir įvairesnes: naudoti pasakas, animacinius filmus, vaizdo įrašus, dainas, žaidimus ir kt.
Kitas patarimas: sustiprinkite dengtą medžiagą, net jei jūsų jaunasis mokinys tai gerai prisimena. Jam bus malonu suvokti, kad jau turi tam tikrų žinių ir rezultatų, o tai padidins jo savigarbą ir pasitikėjimą savimi. Jei tema buvo blogai suprasta, tada vėl grįšite prie jos ir ji pagaliau užims tvirtą poziciją vaiko atmintyje
O dabar apie mūsų šios dienos tema, sužinosime, kaip išmokti ir konsoliduotis nauja medžiaga.
Pirmiausia vaikas turi atsiminti kūno dalis, todėl siūlau:
Vaizdinių vaizdo pamokų ir internetinių žaidimų žiūrėjimas
Pažiūrėk tris įdomios pamokos apie šią temą.
Norint pasitikrinti ir įtvirtinti įgytas žinias, galima rasti daugybę užduočių, kurios vaikams nebus našta, o pralinksmins.
Galite atlikti toliau pateiktą pratimą. Išsaugokite paveikslėlį ir paprašykite vaiko ant popieriaus lapo užrašyti kūno dalies numerį ir pavadinimą, tada patikrinkite teisingą atsakymą.
1.plaukai; 2. kakta; 3.antakiai; 4.blakstiena; 5.akis; 6.ausis; 7. nosis; 8. skruostas; 9.burna; 10. smakras; 11. kaklas; 12.petys; 13. krūtinė; 14.ranka; 15. alkūnė; 16.ranka; 17.pirštas; 18. skrandis; 19. klubas; 20. koja; 21. kelio; 22.maistas; 23.kulnas; 24.pirštas.
Linksmų tyrinėjimų!
Darome pratimus ir mokome kūno dalis:
Ne paslaptis, kad susilaukti kūdikio yra be galo svarbu. Mokslininkai jau seniai nustatė, kad smegenyse nervų centrai, atsakingi už pirštų ir rankų judesius, yra arti smegenų sričių, atsakingų už kalbos vystymąsi. Todėl, skatindami kūdikio pirštukų ir rankų judesius, labai prisidedame. Štai kodėl pirštų žaidimus taip vertina mokytojai ir jie plačiai naudojami pamokose su vaikais.
Be didžiulės įtakos kalbos raidai, pirštų žaidimai padeda lavinti vaiko koordinaciją, dėmesį, atmintį, gebėjimą susikaupti, taip pat padeda lavinti vaizduotę (stenkitės iš karto suprasti, kad kampe virš galvos sulenktos rankos yra stogas, o jei mojuojate rankomis, tada iš karto virstate drugeliu). Ir, žinoma, pirštukų žaidimai vaikui ir mamai sukelia visą audrą teigiamų emocijų, praturtina jų bendravimą ryškiomis spalvomis.
Šiame straipsnyje noriu jums pristatyti savo pirštukų žaidimų pasirinkimą, kurie geriausiai tinka kūdikiams nuo 6 mėnesių iki 1 metų. Be to, straipsnyje rasite rimų, kurie padės jūsų vaikui smagiai ir greitai išmokti pagrindines veido ir kūno dalis. Mums su dukra visada patiko groti pagal šiuos juokingus eilėraščius. Be to, šie žaidimai buvo puikus būdas pramogauti mano dukrai kelionių automobiliu metu.
Iš pradžių reikiamus judesius kūdikio rankomis galite atlikti patys, tačiau netrukus jis išsivers be jūsų pagalbos. Taip pat noriu pastebėti, kad ilgai neužsiimti pirštukų žaidimais reikia baigti, kol vaikas nepavargs nuo žaidimo (dažniausiai ne ilgiau kaip 5-8 minutes);
Pirštų žaidimai kūdikiams nuo 6 mėn
Gerai Gerai! (plojame rankomis)
Kur tu buvai? Pagal močiutę!
Ką tu valgei? Košė!
ką išgėrei? Mash.
Saldi košė,
Braša jauna.
Mes gėrėme, valgėme,
Kshi-kši, skriskime! (mojuojame rankomis)
Jie sėdėjo ant galvų! (sudėkite rankas prie galvos)
Sėdėjome, atsisėdome,
Ir jie vėl išskrido! (vėl mosuojame rankomis)
Aš beldžiu plaktuku (mušk kumščiu į kumštį)
Noriu pasistatyti namą. (sulenkiame rankas virš galvų, vaizduojant „stogą“)
Aš statau aukštą namą! (pakelk rankas aukštyn)
Aš gyvensiu tame name! (dar kartą sulenkiame rankas virš galvų, vaizduojant „stogą“)
Ant durų buvo užraktas, (sukabinkite pirštus (jei tai nepadeda, tiesiog priglauskite kumštį prie kumščio) ir mojuokite aukštyn ir žemyn)
Kas galėtų jį atidaryti?
Sulaužėme, susisukome, (pasukite sujungtas rankenas)
Jie mušė, mušė (kratome rankas neatleisdami pirštų)
Ir jie atidarė! (išskleidžiame rankas)
Dariki-dariki, (plojame rankomis)
Uodai skraidė. (sudėkite pirštus žiupsneliu)
Jie susirangė, susirangė, (mes parodome, kaip jie skrenda)
Jie sugriebė mano nosį! (mama paliečia kūdikio nosį, galima rinktis ranką, pėdą...)
Statome, statome, statome namą, (pakaitomis dedame savo ir kūdikio ranką, tada vėl savo ir kūdikio)
Dedame kubą po kubo.
Štai kelias, čia garažas , (perbraukiame pirštais per vaiko kūną, nubrėždami kažkokį „maršrutą“)
Štai mūsų namas pastatytas. (sudėkite delnus virš galvos, o tai reiškia stogą)
Delnais aukštyn (keliame rankas aukštyn)
Delnai žemyn (nuleidžiame rankas žemyn)
Ir dabar jie yra šone
Ir jie laikė jį kumštyje. (suspaudžiame rankas į kumščius)
Eilėraščiai, skirti tyrinėti kūno ir veido dalis
Tardami eilėraščių eilutes palieskite atitinkamas kūdikio kūno dalis arba parodykite jas ant kūno. Geriau tai daryti taip ar kitaip, kad asociacijos kūdikio galvoje neapsiribotų tik viena patirtimi.
Kam mano dukrai reikalingos kojos?
Bėgti trasoje!
Kodėl mano dukrai reikia ausų?
Klausytis barškučių!
Kam mano dukrytei reikia burnos?
Kad galėtum gerti pieną iš mamos!
Kodėl mano dukrai reikia akių?
Pažvelgti į spalvų pasaulį!
Kodėl mano dukrai reikia nugaros?
Gulėti ant paklodės!
Kodėl mano dukrai reikia užpakaliuko?
Ploti jai delnu!
Kodėl gimė mano dukra?
Kad mama būtų laiminga! (pabučiuoti ir apkabinti kūdikį)
Mano burna gali valgyti,
Nosis kvėpuoti,
Ir klausyk savo ausų
Mažos akytės – mirksi, mirksi
Rankenos – griebk viską, griebk.
Kartą gyveno zuikis
Ilgos ausys
Zuikis nušalo
Nosis yra ant krašto.
Nušalusi nosis
Mano uodega sušalusi!
Ir nuėjo apšilti
Aplankykite vaikus!
Didelė pėda
Ėjo keliu:
Iš viršaus į viršų,
Iš viršaus į viršų.
Mažos pėdutės
Bėgimas taku:
Iš viršaus į viršų,
Iš viršaus į viršų.
Kur tu bėgi, kojos?
Kur tu bėgi, kojos?
Vasaros taku
Nuo kalvos iki kalvos
Uogoms miške.
Žaliame miške
Aš tau paskambinsiu
juodos mėlynės,
Raudonos braškės.
Štai jie lovelėje
Rožiniai aukštakulniai
Kieno tai aukštakulniai?
Minkštas ir saldus?
Žąselės bėgs,
Jie sugnybs tau kulnus.
Greitai pasislėpk, nežiovuok,
Uždenkite antklode!
Tai akys, kurias reikia pamatyti.
Tai nosis kvėpavimui.
Tai ausys girdėti.
Tai bėgimui skirtos kojos.
Tai mamos rankos
Labai tvirtas apkabinimas.
Katė nusiplauna letena
Matyt, jis eis į svečius
Išsiploviau nosį.
Išsiploviau burną.
Išsiploviau ausį.
Nuvalė sausai.
Dar keli eilėraščiai smagiam ir šviesiam bendravimui su mažyliu
Žaisti masažą
Šuo virtuvėje kepa pyragus. (gilus nugaros minkymas delnais)
Katė kampe traiško krekerius. (baksteli į nugarą)
Katė langelyje siuva suknelę. ( dilgčiojimas)
Viščiukas su batais šluoja trobelę. (glosto)
Pūlingas ateis lėtai
Ir paglostykite kūdikį.
"Miau-miau", - pasakys pūlingas,
Mūsų kūdikis yra geras!
Eikime ir jodinkime ant žirgo
Lygiu, lygiu keliu.
Kaimynas pakvietė mus aplankyti
Valgykite saldų pudingą.
Atvykome pietų metu
O kaimyno namie nėra.
Du šunys prie slenksčio
Mums buvo labai griežtai pasakyta:
Av-av-av,
Au wo woo.
Aš einu, aš einu
Močiutei, seneliui
Ant arklio nugaros
Su raudona kepure
Ant lygaus kelio,
Ant vienos kojos
Senuose batuose
Per duobes, per nelygumus,
Viskas tiesiai ir tiesiai,
Ir tada staiga... į skylę
Bang!
Augink aukščiau, Taya,
Į dvarą, į stogą.
Užaugk, nesugadink,
Atsiprašau mamos ir tėčio.
Augti su medienos storiu
Taip, tokio aukščio kaip namas!
Daug vargo pirštams:
Jie žaidžia kartu,
Dėl tam tikrų priežasčių jie patenka į mano burną,
Knygos atplėštos nuo močiutės...
Atlikęs visus darbus,
Jie traukia staltiesę nuo stalo.
Jie lipa į druską ir kompotą,
Ir tada atvirkščiai.
Draugiški pirštai
Visi tokie reikalingi!
Kojos trenkė
Sklandžiu keliu,
Jie daug kartų beldėsi -
Su mumis bus smagu.
Stipriau trenk kumščiu
Tik negailėkite rankų,
Traukimės kumščiais
Ir sukasim kaip viršūnė.
Tiltu ėjo ožka
Ir vizgino uodegą,
Užkliuvo ant turėklų -
Jis nusileido tiesiai į upę!
Pelės šoka ratais
Katė snūduriuoja ant lovos.
Tylėkite, pelės, nekelkite triukšmo,
Nežadink katės Vaskos.
Katė Vaska pabus,
Tai nutrauks visą šokį!
Ramunės ant pievelės
Vabalas skraidė spalvotais marškiniais.
Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,
Aš draugauju su margumynais.
Tyliai siūbuoju vėjyje,
Lenkiuosi žemai ir žemai.
Taip pat atkreipkite dėmesį į šiuos straipsnius. Juose taip pat rasite daug nuostabių eilėraščių, padėsiančių įdomiai bendrauti su mažyliu iki metukų ir kiek vyresniu.
Kiekvienas mažasis gyventojas nori kuo daugiau ir kuo greičiau pasinerti į žmogaus gyvenimo žemėje pasaulį. Užsienio kalbų mokymasis – puikus būdas supažindinant vaiką su gyvosios gamtos pažinimu, kuris ateityje gali virsti mėgstamu hobiu ar įdomi profesija. Pamokų temos turėtų praplėsti akiratį, o žinios apie jas pravers ateityje. Vienas iš jų – vaikų kūno dalių apžvalga anglų kalba.
Geriausias būdas pradėti pasakojimą apie žmogaus struktūrą yra nuo paprastas piešinys arba nedidelis išdėstymas (1 pav.)
Kūno dalių mokymasis Anglų kalba su kūdikiu naudodami ryškias nuotraukas
Mes kartu su kūdikiu mokomės kūno dalių anglų kalba, naudodami transkripciją
Turime pradėti paaiškinimą nuo to, kad kiekvienas žmogus žemėje turi kūną - kūnas ['bɔdi](V laužtiniai skliaustai bus pateikta transkripcija, kuri reikalinga, kad mokinys mokėtų perskaityti tam tikrą žodį). Atkreipkite dėmesį, kad šio žodžio tarimas yra „badi“, nors jis parašytas kaip „bodi“. Būtina atidžiai užsiminti kūdikiui, kad berniuko kūno struktūra šiek tiek skiriasi nuo mergaitės, todėl vaikinai visada yra stipresni už savo merginas. Dėl bendras vystymasis galime pridurti, kad mokslas, tiriantis žmogaus kūnus, vadinamas anatomija. Tiesa, daug kas priklauso nuo mokinio amžiaus, nes jis gali neprisiminti sunkaus vardo.
Žmogaus kūnas tradiciškai skirstomas į galvą, rankas, kojas ir liemenį. Čia tikslinga pateikti paprasto mažo žmogaus įvaizdžio pavyzdį, visiems pažįstamą nuo gilios vaikystės (lazdelė, pagaliukas, agurkas – išėjo mažas žmogelis). Kitas būdas prisiminti yra mažas rimas:
Jūs turite 10 pirštai,
Jūs turite 10 pirštai,
Jūs turite 2 akys,
Ir tu turi 1 nosis.
Anglų dainos vaikams apie kūno dalis
Vaikams skirta dainelė apie kūno dalis anglų kalba padės nenuobodžiauti ir greitai išmokti naujos medžiagos. Reikėtų pradėti mokytis iš viršaus į apačią, t.y. nuo galvos - galva
. Ji atvira pusė vadinamas veidu - veidas
, karūnoje (uždaroje pusėje) auginame plaukus plaukai
, o ausys paslėptos po jomis šonuose.
Kiekvienas žmogus turi kaktą viršutinėje veido dalyje. kakta [išsigandusi]
, po to antakiai ir akys. Žemiau centre yra nosis, o dešinėje ir kairė pusė- skruostai skruostai [ʧi:k]
. Mes turime burną po nosimi, o smakras yra paslėptas už jos. smakras [ʧin]
.
antakiai - antakiai [‘aibrau]
susideda iš mažų plaukelių, kurie padeda išreikšti savo būseną ir emocijas. Gali būti tamsu rudi antakiai
arba šviesa - šviesūs antakiai
.
Akių dėka - akys
mes matome pasaulis tokia, kokia yra, visomis ryškiomis spalvomis. Turime blakstienas ant akių - blakstienos kurie apsaugo juos nuo dulkių ir purvo. Iš esmės yra 3 akių spalvos:
- žalios – žalios akys,
- rudos - rudos akys,
- mėlynos – mėlynos akys.
Nosis - nosies , ko gero, labiausiai svarbus organasžmonėms, nes jo dėka galime kvėpuoti. Burna - Burna atsakingas už maisto suvartojimą. Išoriškai burnos ertmė yra „prižiūrimas“ viršaus ir apatinė lūpa – viršutinės ir apatinės lūpos .
Jų dėka išmokstame atskirti šaltą nuo karšto liesdami. Viduje yra dantys - dantų
(suaugusiam žmogui sveikas žmogus jų yra 32), padeda kramtyti maistą, o liežuvį - liežuvis
(reikia tada žodžiu perteikti savo mintis kitiems).
Jį lengva prisiminti žaidžiant paprastą žaidimą: mokytojas rodo ranka į tam tikrą galvos dalį, o vaikai šį žodį ištaria garsiai angliškai.
Plaukai apsaugo mūsų galvą nuo Neigiama įtaka aplinką. Plaukai gali būti:
- tamsu ir šviesu - tamsi ir blondinė ,
- ilgas, vidutinis ir trumpas - ilgas, vidutinis ir trumpas ,
- balta, juoda, šviesiai ruda ir raudona - blondinė, brunetė, ruda, raudona ,
- tiesus ir garbanotas - tiesus ir garbanotas.
Ausys - ausis taip pat laikomi vienu iš jutimo organų. Jie padeda mums išgirsti kitus. Dainos dėka prisimename:
Tavo ausis yra labai aukšti,
mano ausis yra labai maži.
Kai kurie ausis juodi kaip rašalas,
Bet mano ausis yra blyškios ir rožinės spalvos.
Tada galva yra sujungta su kūnu per kaklą - kaklas
. Jis pritvirtintas prie pečių - pečiai [ʃəuldə]
. Nuo jų prasideda žmogaus liemuo. Priekinėje kūno dalyje yra šonkauliai - krūtinė
ir pilvas skrandis [‘stʌmək]
, atgal užima nugarą - atgal
.
Šiame vaizdo įraše tai aiškiai ir spalvingai paaiškinama:
Iš peties sąnarys mūsų rankos auga ranka
- jų yra du. Vieta, kur gali sulenkti ranką, vadinama alkūne - alkūnė ['elbəu]
. Per riešą - riešo
ši kūno dalis jungiasi su plaštaka ir delnu - delnas
. Ranka susideda iš penkių pirštų - pirštai ['fiŋgə]
. Žmonės iš viso turi dešimt pirštų. Mūsų rankos leidžia realizuoti viską, ko norime, todėl reikia jomis rūpintis ir visokeriopai stiprinti.
Štai mįslė, kurią reikia prisiminti:
Aš esu kūno dalis,
Bet aš nesu keliukas,
Aš rastas tavo veide,
Aš esu tai, ką jūs naudojate matyti.
Žemiau kūno yra prijungtas prie ypač svarbios dalies Žmogaus kūnas, nuo kurios auga kojos - koja , kurias, kaip ir rankas, taip pat turime dvi. Viršutinė dalis kojos laikomos šlaunimis - šlaunys [θai] . Vieta, kur kojos gali sulenkti, paprastai vadinama keliu arba keliais - kelio . Apatinė dalis eina iki pat pėdos ir vadinama blauzda - pėdos . Kulnai yra ant pėdos - kulniukai , o priešingoje pusėje - kojų pirštai - pirštai . Kiekvienoje pėdoje yra penki pirštai, taigi žmonės iš viso turi dešimt pirštų.
Vaikus mokome kūno dalių anglų kalba, atliekame pratimus
Puikus pratimas, skirtas jūsų kūdikiui įsiminti kūno dalis ir naują anglų kalbos žodyną, bus toks. Parodykite savo vaikui šį paveikslėlį ir kartu užpildykite vaizdų antraštes.
Atlikite pratimą su vaiku, kad įsimintų žmogaus kūno dalis anglų kalba
Geras kūno dalių įsiminimo pavyzdys yra žaidimas, kurio metu mokinys ko nors klausia konkrečios dalies, o jis bando atspėti jos vertimą, užduodamas klausimus pagal atsakymus „taip“ arba „ne“.
Nenuostabu, kad sakoma, kad in Sveikas kūnas sveikas protas. Vaikams rekomenduojame nuolat rūpintis savo kūno sveikata ir švara, sportuoti, rinktis aktyvūs žaidimai ir dažniau lankytis grynas oras. Daugiau informacijos apie kūno dalis anglų kalba rasite atitinkamoje literatūroje arba internetiniuose šaltiniuose. Pagrindinės žinios jaunajam talentui tikrai pravers biologijos pamokose. Mokytis vaikams skirtų kūno dalių ir kito žodyno anglų kalba yra smagu ir lengva naudojant anglų kalbos kursus. Kviečiame visus vaikus mokytis mūsų klasėse užsienio kalbaĮdomus!
Liubovas Sidorova
Pamoka toliau Kognityvinė raida„Kūno dalių studijavimas“
Kognityvinė raida(pasaulis). « Studijuoja kūno dalis»
Vidurinė grupė
Tikslas: tyrinėja žmogaus kūno dalis.
Užduotys: Įtvirtinti vaikų žinias apie žmogų; titulai dalys veidus ir ištirti jų paskirtį.
Kognityvinio susidomėjimo ugdymas; nuoseklios vaikų kalbos ugdymas.
Ugdyti organizuoto elgesio įgūdžius, vaikų gebėjimą klausytis ir išgirsti mokytoją, atsakyti į klausimus išsamiais atsakymais; ugdyti norą sveikas vaizdas gyvenimą.
Pamokos eiga:
Auklėtojas: Kaip galite mus pavadinti vienu žodžiu?
Vaikai: Žmonės.
Auklėtojas: O vienas iš mūsų?
Vaikai: Žmogus.
Auklėtojas: Šiandien tęsime pokalbį apie tai, kaip žmogus dirba.
Visi žmonės skirtingi. Kokie ten žmonės?
Vaikai: moterys ir vyrai, mergaitės ir berniukai, vaikai ir suaugusieji, seni ir jauni.
Auklėtojas: Mes visi esame skirtingi – ūgis, akių spalva, odos spalva, plaukai, balsas...
Norite sužinoti daugiau apie tai, kaip esame sukurti?
Pažiūrėk, ką turiu tau.
(Supjaustykite ant padėklo vyro dalys.)
Kaip manai, kas tai? Berniukas ar mergaitė?
Padėkime jam, surinkime.
(Vaikai renka dalys mažas žmogelis ir pritvirtinkite jį prie magnetinės lentos.)
Jis dėl kažko liūdnas, nustebęs, nusiminęs... ar mūsų svečiui kažko trūksta?
Vaikai: vyras neturi akių, nosies ar ausų.
Padėkime jam, užpildykime trūkstamas dalis veido dalys.
Pažiūrėsime į katę
Pasakų paveikslėliuose,
Bet tam mums reikia
Mes visi labai (akys).
Miške visi klausomės gegutės dainavimo, o už tai tikrai visi (ausys).
Kas yra tarp mūsų akių? (nosis).
Yra tiesios nosys
Yra užknisusios nosys. Man labai reikia nosies, nes ji priaugo iki veido.
Patikrinkime, kam žmogui reikalingos akys, nosis, ausys. Ir kuris iš jų yra svarbesnis?
Kodėl žmogui reikia akių? (Akių paveikslėlis pasirodo magnetinėje lentoje.)
Auklėtojas: Užmerkim akis. Ką tu matai?
Vaikai: tamsa, šviesa...
Auklėtojas: Ar manai, kad mums reikia akių? Kam?
Vaikai: Matyti daiktus, žmones, viską, kas mus supa, atskirti spalvas, skaityti...
Auklėtojas: Atsigręžkite ir pažiūrėkite vienas kitam į akis. Kokie jie gražūs?
Kai kurie turi pilką, mėlyną, rudą, žalią.
Virš akių yra antakiai, akis dengia vokai ir blakstienos. Kodėl manote, kad jie reikalingi?
Vaikai: antakiai ir blakstienos apsaugo akis nuo prakaito, purvo ir dulkių.
Auklėtojas: Vaikinai, ar žinote, kaip prižiūrėti akis?
(Vaikų atsakymai.)
Auklėtojas:
„Klausyk ir prisimink“
Saugokite akis nuo smūgių ir aštrių daiktų.
Nežiūrėkite į ryškią šviesą per ilgai.
Nežiūrėkite televizoriaus ilgą laiką.
Negalite žaisti žaidimų kompiuteryje ar telefone be pertraukų.
Netrinkite akių nešvariomis rankomis.
Kasdien nusiplaukite veidą ir atlikite akių mankštą.
O kad mūsų akys jaustųsi gerai, dabar atlikime akių mankštą.
Gimnastika akims.
„Smalsioji Barabara“
Smalsi Barabara
Žiūri į kairę
Žiūri į dešinę
Žiūri aukštyn
Žiūri žemyn
Šiek tiek atsisėskite ant atbrailos (pažiūrėkite į nosies galiuką,
Ir nukrito nuo jo (pažiūrėk į grindis).
Auklėtojas: Dabar išsiaiškinkime, kodėl žmogui reikia nosies?
(Ant magnetinės lentos yra nosies nuotrauka.)
Viena ranka uždenkite nosį, kita – lūpas.
Kaip jautėtės?
Vaikai: Mes negalime kvėpuoti.
Nosis reikalinga kvėpuoti.
Auklėtojas: užmerkim akis
(Vaikams pasiūlykite susmulkintą svogūną ir apelsiną.)
Auklėtojas: ką jautėte?
Vaikai: kvapas, kvepia svogūnais, apelsinais...
Auklėtojas: Tai kam mums reikia nosies?
Vaikai: kvėpuoti ir užuosti.
Auklėtojas: Nosies pagalba galime kvėpuoti, suprasti, kuo kvepia maistas ar koks nors daiktas.
Ar tu ir aš užuodėme svogūnus? Ar žinote, kaip tai naudinga?
(Vaikų atsakymai.)
Auklėtojas: Svogūnai naikina mikrobus mūsų nosyje ir dėl to ji geriau kvėpuoja.
Kūno kultūros minutė.
Vienas, du, trys, keturi, penki – mes būsime kūnas studijuoti(einame vietoje).
Štai nugara, o štai pilvukas (abiem rankomis parodykite nugarą ir pilvą).
Kojos (tupdyti ogami).
Rašikliai (sukite rankas abiem rankomis).
Akys (abi rankos rodo akis).
Burna (rodoma ranka,
Galva, purtykite ją pirmyn ir atgal.
Kaklas pasuka galvą.
O, aš pavargau. Oi oi!
Kakta ir antakiai.
Čia yra blakstienos.
Jie plazdėjo kaip paukščiai.
rausvi skruostai,
Plaukai stori, kaip pievos žolė.
Ir keliai.
Štai ką mes turime!
Auklėtojas: O dabar patikrinsime, kam reikalingos ausys? (Ant magnetinės lentos yra ausies paveikslėlis.)
Pažaiskime žaidimą "Atspėk, kaip tai skamba".
Už ekrano muzikos instrumentai– tamburinas, būgnas, barškutis; daiktai – stiklainis, celofanas, mediniai šaukštai.
O jei užsimerksime? Ką tu girdi?
Vaikai: negirdi, sunkiai girdi...
Auklėtojas: Kam mums reikalingos ausys?
Vaikai: Girdėti.
Auklėtojas: Mums reikia ausų, kad girdėtume skirtingus garsus.
Jie taip pat apsaugo mus nuo pavojų, nes padeda išgirsti, kai akys miega.
Kad ausys neskaudėtų ir klausa būtų gera, turėtumėte atlikti keletą veiksmų taisykles:
Nesikabink ausų.
Saugokite nuo šalčio ir stipraus vėjo.
Neklausykite garsios muzikos.
Mes plauname ausis ir neleidžiame patekti į vandenį.
Daktare, gydytoja.
Ką turėtume daryti?
Plauti ausis ar neplauti?
Jei plauname, ką turėtume daryti?
Skalbkite dažnai arba rečiau?
Atsako gydytojas: "Ežiukas!"
Gydytojas piktai atsako: "Ežiukas - ežiukas - kiekvieną dieną!"
Auklėtojas: Vaikinai, kaip manote, kas mums reikalingiau ir svarbiau – akys, nosis, ausys ar kiti? kūno dalys? Ar jie mums padeda? Kaip juos galima pavadinti?
Vaikų atsakymai: Mūsų padėjėjai.
Auklėtojas: Vaikinai, ko naujo sužinojome? Kas tau šiandien labiausiai patiko ir įsiminė?
Vaikų atsakymai.
Auklėtojas: Kitą kartą sužinosime apie kitus kūno dalys. Laukia dar daug nežinomų ir įdomių dalykų (kaip žmogus juda, valgo, kaip kvėpuoja).
Pabaigoje pasiūlykite vaikams spalvinimo puslapius su juokingu vyru.
Publikacijos šia tema:
Mano vaikai ir aš neseniai pradėjome mokytis apie dienos dalis. Kad mums būtų įdomiau, sukūriau vaizdinę priemonę.
Tikslai: 1. Gebėjimo lyginti objektus stiprinimas; kūno dalių pavadinimų patikslinimas; erdvinių santykių supratimo ugdymas; plėtra.
Pamokos santrauka vidurinei grupei „Kūno dalys“ Tikslas: Paaiškinti vaikų žinias apie žmogaus sandarą ir atskirų jo dalių paskirtį. Tikslai: Išmokti derinti kalbą su judesiais, tobulėti.
GCD „Logostorijų naudojimas logopedo klasėse vidurinėje grupėje“ santrauka. Tema: „Kūno dalys“. Anotacija tiesiogiai švietėjiška veikla„Logostorijų naudojimas logopedo pamokose vidurinė grupė. Tema: „Kūno dalys“.
Mes ketvirtą savaitę mokomės žmogaus kūno dalys.Šis rinkinys nėra įprastas, o knygos pavidalo. Su ja dalyvavau konkurse. Apie knygos kūrimą, mažas gudrybes ir mūsų žaidimus su ja.
Žaidimai skirti vaikams nuo 1,5 iki 3 metų. Užsiėmimams su mažu vaiku (nuo 1,5 metų) galite atsispausdinti ne visą komplektaciją, o tik tuos žaidimus, kurie labiau tinka ir patinka. Kai kurias užduotis rinkinyje naudojame vieną kartą (spalviname, pjaustome ir pan.), o kitas paslepiame faile, kad galėtume ant viršaus piešti sausu trynimo žymekliu ir ištrinti.
Žaidimo rinkinys skirtas: kalbos vystymuisi, smulkiosios motorikos įgūdžius, logika, atmintis, dėmesys, judesių koordinacija, rankos paruošimas rašymui.
| pdf formatu
Teminis rinkinys „Žmogaus kūno dalys“
Rinkinį sudaro šie darbalapiai vaikams:
- Viršelis dažymui ir aplikacijai. Kartu su vaiku galite klijuoti plaukus iš siūlų, dekoruoti drabužius ir pan.
- Spalvinimo knygelė su pasirašytomis kūno dalimis. Būtina nuspalvinti berniuką ir pavadinti kūno dalis. Mama skaitydama gali pirštu perbraukti užrašus, kad vaikas matytų, ką mama skaito.
- Spalvinimo puslapis su ir eilėraštis apie jį. Skaitykite, spalvinkite, pavadinkite kūno dalis, parodykite sparnus ir aureolę.
- Ką dėvėti kur? Užduotis: nubrėžkite linijas nuo objekto iki jo uždėjimo vietos. Pavyzdžiui, ant galvos uždedamas lankas.
- Iš tešlos ir plastilino nupieškite žmogaus veido bruožus. Mama savo vaikui gali duoti ruošinius, kuriuos pati nulipdys, o mažylis juos tiesiog priklijuos: akis, burną, antakius. Kūdikis gali susiklijuoti plaukus pats iš mažų gabalėlių arba vienu dideliu gabalu.
- Derinkite veidą ir jo formą.Ši užduotis skirta vaikams iki 3 metų, kurie gerai išmano paprastas geometrines figūras. Vaikai gali tai daryti pagal mamos nurodymus arba laikydami ranką mamos rankoje.
- Pirštų gimnastika „Piršta, pirštu, kur tavo namai? Galite skaityti eilėraštį, žaisti su kūdikio delnu ar piešti ant jo namą. Užduodami klausimą pirštui, jį lengvai patraukiame, o kai pirštas atsako, sulenkiame link delno centro į namelį. Paveikslėlyje parodome pirštus ir pavadiname juos.
- Nuspalvink suknelę. Panardiname pirštą į dažus ir bandome nudažyti tik suknelę.
- Nubrėžkite liniją. Užduotis lavinti kalbą ir paruošti ranką rašymui. Leiskite kūdikiui žymekliu nubrėžti liniją, o mama pasakys, ką matome, girdime, užuodžiame, ragaujame ir liečiame. Galbūt vyresni vaikai į šiuos klausimus galės atsakyti patys.
- Žaidimų knyga „Suderinkite kūną su galva“. Linksmas žaidimas pasirinkti tinkamą galvą ir kūną.
P.S. Kaip visada žemas lankas ir labai ačiū už pakartotinius įrašus ir iš lūpų į lūpas!
