Доминантна епистаза доминантна епистаза- доминантна епистаза.
Форма на епистаза<епистаза> - потискане от доминантния алел на един (епистатичен) ген на ефекта на алелна двойка на друг (хипостатичен) ген; класически пример Д.е.- взаимодействие на гени за кокоше оперение C (хипостатичен) и I (епистатичен).
(Източник: „Английско-руски тълковен речник на генетичните термини“. Арефиев В.А., Лисовенко Л.А., Москва: Издателство ВНИРО, 1995 г.)
Вижте какво е „доминираща епистаза“ в други речници:
доминантна епистаза- Форма на епистаза: потискане от доминантния алел на един (епистатичен) ген на действието на алелна двойка на друг (хипостатичен) ген; класически пример за D.e. взаимодействие на гени за пилешко оперение C (хипостатичен) и I (епистатичен). [Арефьев V.A. Ръководство за технически преводач
- (от гръцката епистаза спиране, препятствие), един от видовете генно взаимодействие, при което алелите на един ген потискат (епистат) проявлението на алели на други гени. Епистирането се обозначава символично със знака > (“още”). Разграничете... ... Биологичен енциклопедичен речник
- (epi + гръцки stasis стои, позиция) 1) взаимодействие на неалелни гени, при което доминантният алел на една от двойките потиска проявата на доминантния алел на другата двойка; 2) всяко взаимодействие на неалелни гени, независимо от техните... ... Голям медицински речник
Генно взаимодействие епистатичен епистаз- Епистатично генно взаимодействие, епистаза * епистатично генно взаимодействие или епистатично нереципрочно (вж.) взаимодействие на неалелни гени. Има: а) доминантна епистаза, т.е. потискане... ...
Доминантна епистаза. Вижте доминантна епистаза. (Източник: „Английско-руски тълковен речник на генетичните термини“. Арефиев В.А., Лисовенко Л.А., Москва: Издателство ВНИРО, 1995 г.) ... Молекулярна биология и генетика. Речник.
ЧОВЕК- ЧОВЕК. Съдържание: Произходът на човека............ 5 24 Човешка наследственост........... 530 Човекът според системното си положение в органичния свят принадлежи към животните. царство (Animalia), до половината от царството на многоклетъчните (Metazoa), до... ...
ГЕНЕТИЧЕН АНАЛИЗ- ГЕНЕТИЧЕН АНАЛИЗ, система от експерименти, наблюдения и изчисления, насочени към разлагане на свойствата на организмите на отделни наследствени елементи, "индивидуални характеристики" и изучаване на свойствата на гените, съответстващи на тези характеристики. G. a. започна… Голяма медицинска енциклопедия
генна банка за геномна библиотека- геномна библиотека, генна банка * геномна библиотека, генна банка * геномна библиотека или генна банка набор от клонирани ДНК фрагменти, представляващи индивидуален (група, вид) геном. Бозайниците (включително хората) имат големи геноми... ... Генетика. енциклопедичен речник
Тази страница е речник. Вижте също: Списък на генетични малформации и заболявания Генетични термини по азбучен ред... Уикипедия
Или правилата, открити от Г. Мендел (виж Мендел), модели, които разкриват дискретния, корпускуларен характер на наследствеността. Самият Мендел формулира само „закона за комбинацията от различни характеристики“, който обяснява това, което открива... ... Велика съветска енциклопедия
Проблем 1
При кръстосване на растения от един от сортовете тиква с бели и жълти плодове, всички F 1 потомци имат бели плодове. Когато тези потомци бяха кръстосани едно с друго в тяхното F 2 потомство, се получи следното:
207 растения с бели плодове,
54 растения с жълти плодове,
18 растения със зелени плодове.
Определете възможните генотипове на родители и потомство.
Решение:
1.
Разделянето 204:53:17 съответства на приблизително съотношение 12:3:1, което показва феномена на епистатично генно взаимодействие (когато един доминантен ген, като A, доминира друг доминантен ген, като B). Следователно белият цвят на плода се определя от наличието на доминантния ген А или наличието на доминантни гени на два АВ алела в генотипа; Жълтият цвят на плода се определя от гена В, а зеленият цвят на плода от генотипа aabv. Следователно изходното растение с жълт цвят на плодовете е с генотип aaBB, а белоплодното с генотип AAbb. При кръстосването им хибридните растения са с генотип AaBb (бели плодове).
Схема за първо пресичане:
2.
При самоопрашване на растения с бели плодове са получени: 9 белоплодни растения (генотип A!B!),
3 - белоплоден (генотип A!bb),
3 - жълтоплоден (генотип aaB!),
1 - зеленоплоден (генотип aabb).
Фенотипното съотношение е 12:3:1. Това отговаря на условията на проблема.
Втора схема на пресичане:
Отговор:
Генотиповете на родителите са AABB и aabb, генотиповете на F 1 потомството са AaBb.
Проблем 2
При пилетата Leghorn цветът на перата се определя от наличието на доминантния ген А. Ако е в рецесивно състояние, цветът не се развива. Действието на този ген се влияе от ген B, който в доминиращо състояние потиска развитието на чертата, контролирана от ген B. Определете вероятността за раждане на цветно пиле от кръстосване на пилета с генотипове AABb и aaBb.
Решение:
А - ген, който определя образуването на цвят;
a - ген, който не определя образуването на цвят;
B - ген, който потиска цветообразуването;
b - ген, който не влияе върху образуването на цвят.
aaBB, aaBb, aabb – бял цвят (алел А липсва в генотипа),
AAbb, Aabb – цветно оперение (алел А присъства в генотипа, а алел В липсва),
AABB, AABb, AaBB, AaBb – бял цвят (генотипът съдържа алел В, който потиска проявата на алел А).
Наличието на доминантни алели на ген А и ген I в генотипа на един от родителите им дава бяло оперение, наличието на два рецесивни алела a дава на другия родител също бяло оперение. При кръстосване на пилета с генотипове AABb и aaBb е възможно да се получат пилета с цветно оперение в потомството, тъй като индивидите образуват два вида гамети, когато се слеят, е възможно да се образува зигота с двата доминантни гена А и В.
Схема на пресичане:
По този начин при това кръстосване вероятността за получаване на бели пилета в потомството е 75% (генотипове: AaBB, AaBb и AaBb), а цветните - 25% (генотип Aabb).
Отговор:
Вероятността за раждане на цветно пиленце (Aabb) е 25%.
Проблем 3
Когато чистите линии на кафяви и бели кучета бяха кръстосани, цялото потомство беше бяло. Сред потомството на получените хибриди има 118 бели, 32 черни и 10 кафяви кучета. Определете видовете наследство.
Решение:
А - ген, който определя образуването на черно оцветяване;
a - ген, който причинява образуването на кафяво оцветяване;
J - ген, който потиска цветообразуването;
j е ген, който не влияе върху формирането на цвета.
1. Потомството на F 1 е еднакво. Това показва, че родителите са били хомозиготни и белият цвят е доминиращ.
2. Хибридите от първо поколение F 1 са хетерозиготни (получени от родители с различни генотипове и имат разделяне на F 2).
3. Във второто поколение има три класа фенотипове, но сегрегацията е различна от тази на кодоминантност (1:2:1) или комплементарно унаследяване (9:6:1, 9:3:4, 9:7 или 9 :3:3 :1).
4. Да предположим, че една черта се определя от противоположното действие на две двойки гени и индивиди, при които и двете двойки гени са в рецесивно състояние (aajj), се различават по фенотип от индивиди, при които действието на гена не е потиснато. Разделянето 12:3:1 в потомството потвърждава това предположение.
Схема за първо пресичане:
Втора схема на пресичане:
Отговор:
Генотиповете на родителите са aajj и AAJJ, генотиповете на F1 поколението са AaJj. Пример за доминантна епистаза.
Проблем 4
Оцветяването на мишките се определя от две двойки неалелни гени. Доминиращият ген на една двойка причинява сив цвят, неговият рецесивен алел причинява черен цвят. Доминантният алел на другата двойка насърчава проявата на цвят, докато неговият рецесивен алел потиска цвета. Когато сивите мишки бяха кръстосани с бели мишки, всичките потомци бяха сиви. При кръстосване на F 1 потомство едно с друго са получени 58 сиви, 19 черни и 14 бели мишки. Определете генотипа на родителите и потомството, както и вида на наследяване на чертите.
Решение:
А - ген, който причинява образуването на сиво оцветяване;
a - ген, който определя образуването на черно оцветяване;
J - ген, който допринася за образуването на цвят;
j е ген, който потиска образуването на цвят.
1. Потомството на F 1 е еднакво. Това показва, че родителите са били хомозиготни и чертата на сивия цвят е доминираща над черния цвят.
2. Хибридите от първо поколение F 1 са хетерозиготни (получени от родители с различни генотипове и имат разделяне на F 2). Разцепване 9: 3: 4 (58: 19: 14), показва вида на наследството - единична рецесивна епистаза.
Схема за първо пресичане:
Втора схема на пресичане:
3. В потомството F 2 се наблюдава разделяне 9: 4: 3, характерно за единична рецесивна епистаза.
Отговор:
Оригиналните организми са имали генотипове AAJJ и aajj. Еднообразното потомство на F 1 носи генотипа AaJj; в F 2 поколението се наблюдава разделяне 12: 4: 3, характерно за единична рецесивна епистаза.
Проблем 5
Така нареченият бомбайски феномен е, че в семейство, в което бащата е с I (0) кръвна група, а майката с III (B), се ражда момиче с I (0) кръвна група. Тя се омъжи за мъж с кръвна група II (А), имаха две момичета с група IV (АВ) и с група I (0). Недоумение предизвика появата на момиче с група IV (АВ) от майка с група I (0). Учените обясняват това с действието на рядък рецесивен епистатичен ген, който потиска кръвните групи А и В.
а) Определете генотипа на посочените родители.
б) Определете вероятността да имате деца с група I (0) от дъщеря с група IV (AB) от мъж със същия генотип.
в) Определете вероятните кръвни групи на деца от брака на дъщеря с I (0) кръвна група, ако мъжът е с IV (AB) група, хетерозиготен за епистатичния ген.
Решение:
В този случай кръвната група ще бъде определена по този начин
а) Рецесивен епистатичен ген проявява своя ефект в хомозиготно състояние. Родителите са хетерозиготни по този ген, тъй като имат дъщеря с кръвна група I (0), която от брак с мъж с група II (A) ражда момиче с кръвна група IV (AB). Това означава, че тя е носител на IB гена, който при нея е потиснат от рецесивния епистатичен ген w.
Диаграма, показваща кръстосването на родителите:
Диаграма, показваща кръстосването на дъщеря:
Отговор:
Генотипът на майката е IBIBWw, генотипът на бащата е I0I0Ww, генотипът на дъщерята е IBI0ww, а съпругът й е I0I0Ww.
Диаграма, показваща кръстосването на дъщеря от група IV (AB) и мъж със същия генотип:
Отговор:
Вероятност да имате деца с I (0) гр. равно на 25%.
Диаграма, показваща кръстосването на дъщеря от група I (0) и мъж от група IV (AB), хетерозиготни за епистатичния ген:
Отговор:
Вероятност да имате деца с I (0) гр. равен на 50%, с II (Б) гр. - 25% и от II (А) гр. - 25%.
Много алели на различни гени функционират едновременно в тялото, включително тези, разположени в различни двойки хромозоми. Очевидно е, че във веригата на внедряване на ген в черта много от тях могат да си влияят или на ниво ензими, или на ниво биохимични реакции. Това не може да не повлияе на формирането на фенотипа. Има три вида взаимодействие на неалелни гени: комплементарност, епистаза и полимеризация.
Допълване- това е вид взаимодействие на неалелни гени, които в комбинация определят развитието на нов признак.
Нека разгледаме опциите за разделяне за различни видове допълващи се взаимодействия на алелите:
1. Всеки доминантен алел има свое собствено проявление, докато два доминантни алела в комбинация образуват нов белег. Разгледайте следния пример: алел Аконтролира развитието на пиковидния гребен при петлите (генотип A_vv), алел IN– с форма на роза (генотип aaB_), при липса на доминантни алели се развива прост (с форма на лист) ръб (генотип аууу), при наличие на двата доминантни алела се образува гребен с форма на орех (генотип A_B_). Фенотипното разделяне в този случай е 9:3:3:1.
2. Един от доминантните алели контролира признак 1 (генотип A_vv), в отсъствието на този алел белегът отсъства (генотипове aaB_или аууу), в присъствието на два доминантни алела се формира признак 2 (генотип A_B_). Фенотипното разделяне е 9:3:4.
3. При наличие на който и да е доминантен алел се формира признак 1 (генотипове A_vvили aaB_), в присъствието на два различни доминантни алела се формира признак 2 (генотип A_B_), при липса на доминантни алели, белегът отсъства (генотип аууу). Фенотипното разделяне е 9:6:1.
4. Белегът се формира само при наличие на два различни доминантни алела (генотип A_B_). Фенотипното разделяне е 9:7.
Пример за взаимно допълващо се взаимодействие на алелите при хората е унаследяването на глухота, което може да бъде причинено или от недоразвитие на кохлеята (липса на доминантен алел А, генотип aaBB), или слуховия нерв (липса на доминантен алел IN, генотип AAbb). Всички деца на такива родители ще имат генотипа A_B_и е нормално да се чува.
Епистаза- Това е вид взаимодействие на неалелни гени. Има доминантна и рецесивна епистаза. При доминантна епистазадоминантният алел на един ген (епистатичен) потиска експресията на доминантния алел на друг ген (хипостатичен). При рецесивен епистазарецесивните алели на един ген, намиращи се в хомозиготно състояние, потискат доминиращия алел на друг ген.
Като пример за доминантна епистаза можем да разгледаме унаследяването на цвета на коня. Пример за рецесивен епистаза при хора е така нареченият бомбайски феномен, когато индивид с доминантен алел на кръвната група ABO (напр. Аз Аили аз Б), се идентифицира като лице от I група. Това се дължи на епистатичния ефект на рецесивните алели ччавтозомен супресорен ген, който потиска развитието на кръвногрупови антигени. В този случай, например, индивиди с генотип I A I 0 hhще има кръвна група I.
Полимеризъме вид взаимодействие на неалелни гени, при което доминантните алели на различни гени са отговорни за проявите на един и същи признак. Сегрегацията по време на полимеризацията се изразява като 15:1, където 15 части от индивидите имат признака (генотипове A_B_, A_bb, aaB_) и 1 част от индивидите нямат признак (генотип aabb). Полимерните взаимодействия могат да бъдат висококачествен – некумулативен полимер(наличието на поне един доминантен алел води до формирането на признак), или количествен – кумулативен полимер(степента на проявление на признака зависи от броя на доминантните алели).
Пример за количествено полимерно взаимодействие при хората е унаследяването на интензивността на пигментацията на кожата: степента на пигментация е правопропорционална на количеството меланин и броя на доминантните алели (например четири доминантни алела - генотип A 1 A 1 A 2 A 2, причиняват черен цвят на кожата; три доминантни алела – тъмнокафяв; два доминантни алела – кафяв; един доминантен алел – тъмен; липса на доминантни алели – светъл цвят на кожата).
Примерно решаване на задачи
Задача:При сладкия грах цветът на цветята се появява само в присъствието на два доминантни алела на различни гени А и В. Ако има само един доминантен алел в генотипа, тогава цветът не се развива. Какво потомство F 1 и F 2 ще се получи от кръстосване на растения
R: ♀ AAbb - ♂ aaBB
G: Аb aВ
F 1: AaBb
R: ♀ AaBb - ♂ aabb
G: AB Аb aB ab ab
F 1: AaBb: Aabb: aaBb: aabb
с генотипове AAbb и aaBB?
Решение:
1. Генотипът на оригиналните растения е известен според условията на проблема. Те са хомозиготни и ще произведат един тип гамети, които могат да бъдат комбинирани по уникален начин. Потомството на F 1 ще бъде еднакво по генотип (AaBb) и фенотип (розови цветя):
Схема на пресичане:
1. Дихетерозиготното потомство на F 1 ще произведе 4 вида гамети, които могат да се комбинират по 16 начина. Като конструирате решетка на Punnett, можете да сте сигурни, че ще има приблизително 9/16 организми, които едновременно имат доминантни алели A и B (розови цветя). Тоест във F 2 ще има разделяне на цветовете в съотношение 9:7.
Схема на пресичане:
| F 1: | ♀AaBb розово | × | ♀AaBb розово |
| G: | |||
| Е 2: | A_B_ розово 9/16 | A_bb, aaB_, aabb бяло 7/16 |
Отговор: В F 1 всички потомци ще бъдат еднакви и ще имат розови цветя. В F 2 9/16 от растенията ще имат розови цветя, а 7/16 ще имат бели цветя.
Допълване
ЗАДАЧИ:
1. глухотаможе да бъде причинено от два рецесивни алела дИ д, лежащи на различни хромозоми. Глух мъж с генотип ddEEсе жени за глуха жена с генотипа DDee. Какъв слух могат да имат децата им? Какво може да причини раждането на нормално дете при глухи родители?
2. Нормалният слух при хората се дължи на два доминантни алела на различни гени дИ д, от които едната определя развитието на кохлеята, другата - на слуховия нерв. Доминиращите хомозиготи и хетерозиготи за двата гена имат нормален слух, рецесивните хомозиготи за един от тези гени са глухи. В едно семейство, където майката и бащата бяха глухи, се родиха седем деца с нормален слух; в друга четири глухи деца също са родени от глухи родители. Определете генотипа на родителите в две семейства. Какъв тип генно взаимодействие се проявява в този случай?
3. Има два вида слепота при хората и всеки се унаследява като автозомно рецесивен белег. Гените за двата признака се намират в различни двойки хомоложни хромозоми.
1) Каква е вероятността едно дете да се роди сляпо, ако баща му и майка му страдат от същия тип наследствена слепота, но са нормални по друга двойка гени?
2) Каква е вероятността дете да се роди сляпо в семейство, в което бащата и майката страдат от различни видове наследствена слепота, като се има предвид, че те са хомозиготни и по двете двойки гени?
4. Женените албиноси родиха 4 нормални деца. Как може да се обясни това? Определете генотипа на родителите и децата.
5. Формата на гребена при пилетата може да бъде листовидна, граховидна, розовидна и ореховидна. При кръстосване на пилета с гребени с форма на орех, потомството се оказа пилета с всичките четири форми на гребени в съотношение: девет ореховидни, три граховидни, три розовидни, една листовидна. Определете вероятните съотношения на фенотипове в потомството от кръстосването на получените три индивида с форма на грах с три индивида с розова форма.
6. Формата на тиквените плодове може да бъде сферична, дисковидна и удължена и се определя от две двойки несвързани неалелни гени. При кръстосването на две растения със сферична форма на плода се получава потомство от растения, които дават само дисковидни плодове. При кръстосването на дисковидни тикви една с друга се получава потомство от растения, които имат и трите форми на плода: с дисковидни плодове - девет, със сферични плодове - шест, с продълговати плодове - един. Определете генотипа на родителите и потомството от първо и второ поколение.
Епистаза
Доминантна епистаза
1. Човек има няколко форми на наследственост късогледство. Умерената форма (от - 2,0 до - 4,0) и високата форма (над 4,0) се предават като автозомно доминантни несвързани белези (Malinovsky, 1970). В семейство, където майката е късогледа, а бащата има нормално зрение, се раждат две деца: дъщеря и син. Дъщерята се оказа с умерена форма на късогледство, а синът с високо късогледство. Каква е вероятността за раждане на следващо дете в семейство без аномалия, ако е известно, че само един от родителите на майката е страдал от късогледство? Трябва да се има предвид, че при хора, които имат гени и за двете форми на късогледство, се проявява само едната – високата.
2. При пилетата Leghorn цветът на перата се определя от наличието на доминантния алел C. Ако е в рецесивно състояние, тогава цветът не се развива. Действието на този ген се влияе от ген I, който в доминантно състояние потиска развитието на признака, контролиран от гена C. Определете вероятността за раждане на цветно пиле от кръстосване на пилета с генотипове CCIi и CCIi.
3. При конете ефектът на гените за черен (C) и червен цвят (c) се проявява само при липса на доминантния алел D. Ако е наличен, цветът е бял. Какъв вид потомство ще се получи, когато белите коне с генотип CcDd се кръстосват един с друг?
Рецесивен епистаза
1. Т.нар бомбайски феноменсе крие във факта, че в семейство, в което бащата е с кръвна група I, а майката с кръвна група III, се ражда момиче с кръвна група I. Тя се омъжи за мъж с кръвна група II и те имаха две момичета: първото с IV, второто с кръвна група I. Появата в трето поколение на момиче с кръвна група IV от майка с кръвна група I предизвика недоумение. В литературата обаче са описани няколко други подобни случая. Според V. McKusick (1967), някои генетици са склонни да обяснят това явление с действието на рядък рецесивен епистатичен алел, който може да потисне действието на алели, които определят кръвните групи АИ IN. Определете генотипа на родителите в първото и второто поколение.
2. Червеният цвят на луковицата се определя от доминантния алел на гена, жълтият - от неговия рецесивен алел. Въпреки това, проявата на цветен алел е възможна само в присъствието на несвързан доминантен алел на друг ген, чийто рецесивен алел потиска цвета и луковиците се оказват бели. Едно червено луковично растение беше кръстосано с жълто луковично растение. Потомството включваше индивиди с червени, жълти и бели луковици. Определете генотипа на родителите и потомството.
Полимеризъм
1. Човешкият растеж се контролира от три двойки несвързани гени, които взаимодействат по полимерен начин. Най-ниските хора имат всички рецесивни алели и височина 150 cm, най-високите хора имат всички доминантни алели и височина 180 cm.
1) Определете височината на хората, хетерозиготни и за трите гена.
2) Ниска жена се омъжи за мъж със среден ръст. Те имаха четири деца с ръст 165 см, 160 см, 155 см и 150 см. Определете генотипа на родителите и техния ръст.
2. От брака на черни и белокожи се раждат мулати. Анализът на потомството на голям брой бракове между мулати даде разделяне 1: 4: 6: 4: 1. Сред потомците имаше черни, бели, мулати, както и тъмни и по-светли мулати. Обяснете резултатите, определете броя на гените, които определят цвета на кожата, естеството на тяхното взаимодействие и генотиповете на родителите и потомството.
3. Овчарската торбичка има плодове, които са триъгълни и овални. Формата на плода се определя от две двойки алели на различни гени. В резултат на кръстосването на две растения се получават индивиди с триъгълни и овални шушулки в съотношение 15:1. Определете генотипа и фенотипа на родителите и потомството.
Епистазата е вид взаимодействие на неалелни гени, при което действието на ген от една алелна двойка се потиска от действието на ген от друга алелна двойка.
Има две форми на епистаза - доминиращ и рецесивен.При доминантната епистаза доминантният ген действа като супресорен ген; при рецесивната епистаза рецесивният ген действа като супресорен ген.
Пример за доминантна епистаза е унаследяването на цвета на оперението при пилетата. Две двойки неалелни гени си взаимодействат:
СЪС– ген, който определя цвета на оперението (обикновено пъстро),
с– ген, който не определя цвета на оперението,
аз– ген, който потиска оцветяването,
аз– ген, който не потиска цвета.
Опции за разделяне в F 2: 12:3:1, 13:3.
При хората пример за доминантна епистаза е ферментопатия (ензимопатии) са заболявания, които се основават на недостатъчно производство на един или друг ензим.
Пример за рецесивен епистаза е така нареченият "феномен на Бомбай": в семейство на родители, където майката има кръвна група О, а бащата има кръвна група А, се раждат две дъщери, едната от които има кръвна група АВ. Учените предполагат, че майката има I B ген в своя генотип, но ефектът му е потиснат от два рецесивни епистатични гена дд
При рецесивен епистазаген, който определя черта (В), не се появява в хомозиготи за рецесивен алел на друг ген (аа). Разделянето в потомството на две дихетерозиготи за такива гени ще съответства на съотношението 9:3:4 (фиг. 6.20). Невъзможността за формиране на черта по време на рецесивна епистаза също се разглежда като проява на неуспешно комплементарно взаимодействие, което възниква между доминантния алел на епистатичния ген и алелите на гена, който определя тази черта.
От тази гледна точка може да се разглежда „феноменът на Бомбай“ при хората, при който в организми, които са носители на „доминантния алел на гена, определящ кръвната група по системата ABO (1 A или 1 B), тези алели не се проявяват фенотипно и 1-ва група е образувана кръв. антигени на повърхността на еритроцитите. При брак дихетерозиготите за гените H и I (HhI A I B) "/4 ще имат фенотипно потомство. I кръвна група поради тяхната хомозиготност за рецесивния алел на гена H -hh.
Фенотипното разделяне, обсъдено по-горе в потомството от кръстосване на хетерозиготни родители или анализиращо кръстосване, както в случай на моногенен тип наследяване на признаци, така и в случай на взаимодействие на неалелни гени, е вероятностно по природа. Такова разделяне се наблюдава само ако всички възможни срещи на различни гамети се реализират по време на оплождането и всички потомци се окажат жизнеспособни. Идентифицирането на близки разделяния е възможно при анализиране на голям брой потомци, когато случайни събития не могат да променят природата на разделянето. Г. Мендел, който разработи методи за хибридологичен анализ, беше първият, който приложи статистически подход за оценка на получените резултати. Той анализира голям брой потомци, така че фенотипните разделяния, които наблюдава в експериментите си, се оказват близки до изчислените, които се получават, като се вземат предвид всички видове гамети, образувани в мейозата и техните срещи по време на оплождането.
ЕПИСТАЗА ЕПИСТАЗА
(от гръцки epistasis - спиране, препятствие), един от видовете генно взаимодействие, при което алелите на един ген потискат (епистат) проявлението на алели на други гени. Епистирането се обозначава символично със знака > (“още”). Има рецесивен Е. (рецесивен алел epistatate; изразен с формулата aa > B -, bb) и доминантен E. (доминантни алели epistatize; изразен с формулата A > B-, bb). Характерно за Е. е, че се определя. групи от индивиди, определени по различен фенотип. радикалите имат същия фенотип. Ако белегът се контролира, напр. два гена, Е. се изразява в промяна в съотношението на фенотипно разделяне сред хибриди от второ поколение: 9:3:3:1 -> 12:3:1 с доминиращ или 9:3:4 с рецесивен Е. Biokhimich. В основата на Е. може да бъде многоетапният процес на биосинтеза на продукта, участващ във формирането на анализирания признак, като етапите на този процес трябва да се контролират от различни гени. В този случай алелите на гена, който контролира по-ранните етапи на този процес, ще епистазират алелите на „по-късните“ гени. При разглеждане на Е. за биохим. ниво (когато даден признак е продукт на специфична реакция) Д. „трансформира” в случая на обичайното независимо наследяване на различни елементарни признаци.
.(Източник: „Биологичен енциклопедичен речник“. Главен редактор М. С. Гиляров; Редакционна колегия: А. А. Бабаев, Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин и др. - 2-ро изд., коригирано . - М.: Сов.
Вижте какво е "EPISTASE" в други речници:
- (от гръцки епистаза препятствие) в генетиката, взаимодействието между доминантни гени от различни двойки алели, при което един ген, наречен епистатичен, потиска експресията на друг. ср. Ипостас... Голям енциклопедичен речник
ЕПИСТАЗА- ЕПИСТАЗА, виж Хипостаза... Голяма медицинска енциклопедия
епистаза- Потискане на действието на алелна двойка гени от генома на неалелна двойка. Теми на биотехнологията EN епистаза ... Ръководство за технически преводач
Епистаза- * епистаза * епистаза … Генетика. енциклопедичен речник
- (от гръцки епистаза препятствие) в генетиката, взаимодействието между доминантни гени от различни двойки алели, при което един ген, наречен епистатичен, потиска експресията на друг. ср. Ипостас. * * * ЕПИСТАЗА ЕПИСТАЗА (от гръцки epistasis... ... енциклопедичен речник
Епистаза епистаза. Междугенно взаимодействие, при което действието на един ген (хипостатично) се потиска от действието на друг (епистатично), т.е. връзки от типа "доминиране-рецесивност" между неалелни гени. (
