Какво се разбира под социално-психическия климат на семейството? И какви показатели влияят върху удовлетвореността от климата в семейството?
Социално-психологически семеен климат- това е степента на удовлетвореност на съпрузите от атмосферата в семейството. Приятелската комуникация и психологическата подкрепа на членовете на семейството са показатели за психологическия климат в семейството. Психологическите фактори са важен компонент на семейните отношения.
Също така климатът в семейството се влияе от сексуалната съвместимост и съвместното свободно време. Многобройни проучвания разкриват следната тенденция: колкото по-дълъг е семейният живот, толкова по-висока е удовлетвореността от психологическата подкрепа. Това не е изненадващо, тъй като психологическата адаптация към партньорите се увеличава с времето.
Ако попитате една жена за социално-психологическия климат в нейното семейство, ще се окаже, че тя е по-критична в оценката на този въпрос от мъжа си. Това се потвърждава от изследвания на психолози. За силен брак за жените са важни следните показатели: липса на домашни проблеми, семейни ваканции, хармонични сексуални отношения, комуникация, приятелство, грижа, психологическа атмосфера. За мъжете основното нещо в семейните отношения са общите интереси с пристрастие към детето.
Практическите изследвания показват, че ако поне един от съпрузите е доволен от брака, това допринася за благоприятен климат в семейството. Благоприятният климат в семейството се влияе от броя на децата в семейството: колкото повече деца има в семейството, толкова по-благоприятен е семейният климат.
Някои социолози са склонни да вярват в това степента на удовлетвореност от брака и съответно благоприятният климат в семейството зависи от самия човек, или по-скоро човек, който е в състояние да поеме отговорност за всичко в живота си, винаги е доволен от брака си.
Фактори, влияещи върху благоприятния семеен климат
1) „Социално-демографски и икономически характеристики на семейството“
Примери за индикатори: общ доход на семейството, брой деца, възраст на съпруга и съпругата.
2) „Извънсемейна сфера на живота на съпрузите“
Примери за индикатори: професия на съпрузите, социална среда.
3) „Нагласи и поведение на съпрузите в основните области на семейния живот“
Примери за индикатори: възгледите на съпрузите относно разпределението на домакинските и икономически отговорности и дейности в свободното време.
4) „Характеристики на междусъпрузалните отношения“
Примери за индикатори: общност на морални ценности, отношение към любовта и вярност, уважение един към друг.
Как да възстановим благоприятния климат в семейството?
За съжаление много семейства с неблагоприятен климат в семейството.В тези семейства всеки живее своя живот. В семейството не е обичайно да се решават проблемите на „кръгла“ маса, всеки решава проблемите си сам. Не само проблемите се решават от всеки член на семейството самостоятелно, но и радостните моменти на членовете на семейството остават без внимание. Например, те не се поздравяват за рождения си ден, топ пет и т.н.
Неблагоприятният семеен климат се развива не само в нефункциониращи семейства, но и в семейства, водещи здравословен начин на живот. Каква е причината? Причината за негативния семеен климат е липсата на комуникация.
За да се възстанови благоприятният климат в семейството, трябва да се установи комуникация. Трябва да общувате не само със съпруга, но и с децата си. Освен това трябва да говорите за всичко, а не да мълчите за оплакванията. Темите за разговор трябва да са разнообразни. Говорете за каквото и да е: времето, мъжа, който ви е стъпил, новия учител в училище, политиката, цветята или просто говорете за деня си.
Създайте семейна традиция, като например да вечеряте на една и съща маса всяка вечер или да изключите интернет за два часа и да играете настолни игри. По-често всички отиват на съвместна ваканция, която би задоволила всички членове на семейството.
Този съвет може да изглежда банален за някои, но без съмнение той е най-ефективният за възстановяване на благоприятния климат в семейството.
Искате ли, скъпи читателю, нови статии от този блог? Попълнете формата по-долу.
1.1. Психологическа ситуация в пълно семейство.
В ранна възраст детето възприема отношението на възрастен към него като оценка на поведението му, оценка на себе си като цяло. Детето все още не може да разбере, че лошото или безразличното отношение на възрастен може да бъде причинено от различни причини; то възприема такова отношение като оценка на неговата личност. Постоянната невъзможност да се задоволи нуждата на детето от положителна оценка от възрастен предизвиква тежко емоционално състояние на неудовлетвореност, чувство на емоционален стрес.
При липса на психологическа и педагогическа помощ премахването на негативните преживявания се дължи на изкривяването на представите на детето за неговото поведение. Той става „непроницаем” за всякакви негативни (както справедливи, така и несправедливи) оценки на възрастен. Това е един от начините да избегнете болезнени съмнения в самочувствието.
Както отбелязва V.A. Сухомлински, дете, преживяло обида и несправедливост в ранна детска възраст, става болезнено податливо на най-малките прояви на несправедливост и безразличие. Всяка среща с негодувание и неистина наранява сърцето на детето отново и отново и детето вижда злото дори там, където го няма. С други думи, неудовлетворението на значими за човека потребности води до изкривено възприемане на отношението на другите към него. Тогава детето все повече се затваря в себе си, противопоставяйки на реалното и привидното зло това, което е в състояние да противопостави - непокорство, упоритост, грубост и грубост, своеволие, желание да прави всичко различно от това, което изискват възрастните, за да напомня себе си, да разкаже на хората за себе си право на внимание.
Такова дете реагира на опитите на учителя да установи контакт с недоверие, тъй като често е вътрешно убедено във враждебност към него от страна на околните, че думите на учителя са неверни, че той се опитва да го измами, да го подведе, сякаш за да приспи бдителността му. Ето защо често се случва, че дори опитен, чувствителен учител не винаги може бързо да влезе в контакт с такова дете и да спечели благоволението му. Детето отговаря на грижата, добротата и обичта с недоверие или дори грубо, предизвикателно поведение.
Разбира се, всяко семейство има своите нюанси, трудности и проблеми. Опитът да се схематизира всичко това и да се даде точна класификация на видовете отглеждане на деца, в които всяко конкретно семейство би се „вписало“, едва ли е осъществимо. Всеки конкретен случай винаги е индивидуален, както и всеки човек със своята субективност и уникалност. Въпреки това е възможно да се определят основните параметри на възпитателните въздействия, различни комбинации от които съставят видовете семейно възпитание.
Тук ще разгледаме само два, според мен, основни параметъра на семейното възпитание. Това е, на първо място, вниманието към децата: степента на контрол над тях, ръководство на тяхното поведение; и второ, емоционалното отношение към детето: степента на емоционален контакт със сина или дъщерята, нежност, обич в отношенията с него.
Хиперпротекция
Повишено попечителство на детето, лишаване от неговата независимост, прекомерен контрол върху поведението - всичко това характеризира възпитанието според типа хиперпротекция. Когато родителите, страхувайки се от „лошо влияние“, избират приятели за своя син или дъщеря, организират свободното време на детето си и насилствено налагат своите възгледи, вкусове, интереси и норми на поведение - това е доминираща хиперпротекция. Често този тип възпитание се среща в авторитарни семейства, където децата се учат да се подчиняват безусловно на родителите си или на някой от възрастните членове на семейството, чиято воля се изпълнява от всички останали. Емоционалните отношения тук обикновено са сдържани. Децата нямат дълбок духовен контакт с баща си и майка си, тъй като постоянната строгост на родителите, техният контрол и потискане на инициативата на детето пречат на естественото развитие на привързаността на децата и формират само уважение и страх.
Възпитанието според вида на доминиращата хиперпротекция при зряло дете предизвиква или хипертрофирана реакция на еманципация, а тийнейджърът като цяло излиза извън контрола на родителите си, става неконтролируем (първият вариант) или формира конформна (адаптивна, пасивна) личност Тип. Във втория вариант детето израства със слаба воля, зависи във всичко от влиянието на заобикалящата го микросреда или от лидер, който е по-активен от себе си. Той не развива чувство за отговорност за действията си, независимост при вземането на решения и няма цел в живота. Често се оказва безпомощен в нова ситуация, неадаптиран, склонен към невротични или непродуктивни реакции.
Антисоциалните групи привличат такива тийнейджъри най-често, защото чувстват психологическа сигурност и липса на „натиск“ от страна на родителите. Те лесно се идентифицират с други тийнейджъри и с готовност се подчиняват на лидера, точно както преди са се подчинявали на баща си или майка си. Обикновено такива метаморфози се случват по време на дълъг период на престой далеч от дома, например обучение в друг град, в техническо училище, колеж; преместване от село в град; намиране на работа и т.н. Останали без „водач“, те са готови да последват първия срещнат, който иска да ги „поведе“. Например, ако такъв тийнейджър, след като отиде да работи във фабрика, попадне в бригада, където е обичайно да се пие алкохол по някаква причина, тогава той без колебание възприема тази традиция, принуждава се да пие, изпълнявайки изискванията на традициите, подражавайки на старшите членове на бригадата и безусловно им се подчинявайки.
Доминиращата хиперпротекция включва и възпитание в условия на висока морална отговорност. Тук повишеното внимание към детето се съчетава с очакването на много по-голям успех от него, отколкото може да постигне. Емоционалната връзка е по-топла, а детето искрено се старае да отговори на очакванията на родителите. В този случай неуспехите се преживяват много остро, дори до степен на нервни сривове или формиране на комплекс за малоценност. В резултат на този стил на обучение възниква страх от ситуация на напрежение, тест, който в бъдеще често се превръща в тласък за употребата на психотропни вещества.
Повишеното внимание към детето, съчетано с близък емоционален контакт и пълно приемане на всички поведенчески прояви, означава възпитание по типа на снизходителната хиперпротекция. В този случай родителите се стремят да изпълнят всяка негова прищявка, да го предпазят от трудности, неприятности и скръб. В такова семейство детето винаги е център на внимание, то е обект на обожание, „идол на семейството“. „Сляпата“ любов насърчава родителите да преувеличават способностите му, да не забелязват отрицателни качества и да създават атмосфера на възхищение и похвала около детето. В резултат на това децата развиват егоцентризъм, високо самочувствие, непоносимост към трудностите и пречките пред задоволяването на желанията. Такива тийнейджъри смятат, че са над критика, осъждане и забележки. Те обясняват неуспехите си с несправедливостта на другите или със случайни обстоятелства. Тази позиция се формира и затвърждава от поведението на родителите, които винаги активно защитават интересите на своя син или дъщеря, не искат да слушат за недостатъците им и изобличават всеки, който „не разбира“ детето им или е „виновен“ за неговото неуспехи.
Естествено, личността, формирана в условията на възпитание по типа на снизходителната хиперпротекция, много често изпитва негативни преживявания още при първите срещи с реалността. Лишаването от обичайната атмосфера на възхищение и лесното задоволяване на желанията причинява социална дезадаптация на тийнейджъра, тъй като той го възприема като кризисна ситуация. Неспособността да се преодолеят трудностите, липсата на опит за изпитване на отрицателни емоции го насърчава да използва психотропни вещества, тъй като те позволяват бързо да променят психическото си състояние без никакви усилия (волево, интелектуално, духовно).
Трябва да се отбележи, че юношите, възпитани в условия на снизходителна хиперпротекция, изключително рядко попадат на вниманието на нарколога, не защото случаите на употреба на психотропни вещества са по-редки сред тях. Просто родителите се опитват да скрият фактите за употреба на алкохол или наркотици. Първоначално те се опитват да оправдаят детето си, сякаш „не забелязват“ какво се случва или, обяснявайки това поведение на тийнейджъра с финия му умствен състав, необходимостта от стимулиране на творческите способности. Тогава тийнейджърът започва да се лекува частно, за да избегне регистрация в център за лечение на наркомании. И едва когато тийнейджърът извърши престъпление или са изчерпани всички средства за самолечение, той постъпва в наркодиспансера, най-често в много напреднало състояние.
Хипопротекция
Ако хипопротекцията е съчетана с добър емоционален контакт, тоест родителите обичат детето, въпреки че не участват в неговото възпитание, тогава такова дете расте в ситуация на всепозволеност, то не развива навика да организира и планира своето поведение. Преобладават импулсите, няма идея „искам“ да е на второ място след „имам нужда“. До юношеството такива деца всъщност не развиват саморегулация и поведението им е подобно на поведението на акцентуаторите от нестабилен тип.
Израстването в условия на хипопротекция, съчетано с емоционалната студенина на родителите и липсата на емоционален контакт, води до сериозни негативни последици. В този случай детето постоянно се чувства безполезно, лишено от обич и обич. Той трудно преживява безразличното отношение и пренебрежението от страна на баща си и майка си и тези преживявания допринасят за формирането на комплекс за малоценност у него. Децата, лишени от любовта и вниманието на родителите си, растат озлобени и агресивни. Свикват да разчитат само на себе си, гледат на всички като на врагове и постигат целите си със сила или измама.
Най-често комбинацията от хипопротекция с емоционална студенина (дори емоционално отхвърляне) се среща в социално слаби семейства. Там, където родителите злоупотребяват с алкохол или водят неморален начин на живот, децата обикновено са изоставени, оставени на произвола на съдбата, лишени от елементарни грижи и загриженост. Тук децата често са подложени на физическо наказание, побой и изтезания за най-малките престъпления или просто за „да се отърват от злото“. Трудната домашна среда насърчава тийнейджъра да търси утеха в компанията на връстници в подобно неравностойно положение. Те пренасят идеите за живота и неговите ценности, научени от родителите си (антисоциално поведение, злоупотреба с алкохол, принципи като „който има властта, той е прав“ и др.) В тази улична група, образувайки собствена престъпна среда.
Очевидно е, че хипопротективното възпитание по същество оставя детето „само“ с трудностите на живота. Лишен от ръководството на възрастен, неговата защита и подкрепа, той изпитва негативни емоционални състояния много по-често, отколкото една неформирана личност може да издържи. Следователно, заедно със способността да преодолява трудностите, да намира изход от разочароваща ситуация, тийнейджърът търси начин да облекчи стреса и да промени психическото си състояние. В този случай психотропните вещества действат като универсално средство за решаване на всичките му житейски проблеми.
В допълнение към основните видове неправилно възпитание, обсъдени по-горе, има много повече подтипове, където различни елементи, включени в основните, са преплетени. Всъщност в чистата си форма тези видове образование се срещат в реалния живот много по-рядко от техните комбинации. Това се дължи преди всичко на факта, че в момента семейството не представлява такова единство, както през миналия век. Често сега членовете на семейството се отнасят към детето по различен начин, всеки създава свои собствени условия за възпитание. Например бащата може да възпитава сина си според типа хипопротекция, съчетана с емоционална студенина, майка - според типа доминираща хиперпротекция, съчетана с повишена морална отговорност, а бабата, с която внукът прекарва по-голямата част от времето си, - според вида на снизходителната хиперпротекция. Какво ще израсне от такова дете? Трудно да се каже. Но можем да кажем с увереност, че условията за формиране на неговата личност са изключително неблагоприятни.
Психологическият климат е комбинация от психологически състояния, настроения и взаимоотношения на хората в група и екип. Има две категории психологически климат: благоприятен и неблагоприятен. Климатът се определя от следните основни характеристики: взаимно разбирателство и стабилност, сплотеност, емоционално състояние и др.
Психологическият климат на семейството също се влияе от отношенията на съпрузите както към хората като цяло, така и към членовете на семейството и един към друг. Благосъстоянието на едно семейство се определя и от такива качества на неговите членове като добронамереност един към друг, желание за поемане на отговорност и способност да се отнасят по-критично към себе си.
Психологическият климат на проспериращо семейство се характеризира с общите интереси на съпрузите.
Психологическият климат се проявява най-ясно в съвместимостта на хората. Това обикновено означава известно съзвучие на ценности, интереси, емоционални нагласи и общ начин на живот. Ако има такова съзвучие в семейството, тогава човекът се приема такъв, какъвто е. Съвместимостта се проявява във факта, че членовете на семейството имат сближаване на мнения и ценностни преценки.
Какво е показател за съвместимост в семейството? Фактът за запазване на семейството и усещането за психологически комфорт, надеждност и сигурност сред членовете на семейството. Такова семейство има благоприятен психологически климат.
Антиподът на съвместимостта е феноменът на несъвместимостта на хората, когато възниква отчуждението на хората. Съпрузите могат да изпитат временно отчуждение, „умствено насищане“ от общуването помежду си. Учените смятат, че тези връзки могат да бъдат силни, когато близките признават взаимно „правото на самота“ и след това хората отново се стремят към взаимно общуване.
Съвместимостта е сложно явление и има няколко нива. Това е идеологическа и морална общност и социално-психологическа съвместимост. Те се проявяват, когато основните ценностни ориентации, възгледите за света около тях и тяхното място в него съвпадат.
Други неща на съвместимостта са психологически и психофизиологични, които зависят от личността, характера и темперамента на съпрузите.
Съвместимите партньори имат прилики в някои качества (ниво на интелигентност, възпитание и т.н.) и в същото време могат да имат контрасти в други, свързани с темпераментни характеристики. В ежедневието трябва да се настроите, за да търсите съвместим човек. Но няма идеали и е необходимо да се разбираме, да балансираме собствените си желания и нужди с стремежите на другия човек.
Семейното щастие не е дар от съдбата, то е дело на съпрузите, тяхната интелигентност, доброта, човечност и любов. Да бъдеш добър съпруг със сигурност е сложен въпрос, изискващ, както беше споменато по-горе, високо ниво на знания и умения - например способността да изразяваш чувствата си и в същото време да не реагираш на малки неща; способност за преодоляване на себе си; способността да уловите настроението на любим човек; желание за поемане на отговорност за решаване на сложни проблеми; накрая, способността да създадете благоприятен психологически климат във вашето семейство.
Психологическият климат в семейството определя стабилността на вътрешносемейните отношения и оказва решаващо влияние върху развитието както на децата, така и на възрастните. Не е нещо неизменно, дадено веднъж завинаги. Той се създава от членовете на всяко семейство и от техните усилия зависи дали ще бъде благоприятен или неблагоприятен и колко дълго ще продължи бракът. По този начин благоприятният психологически климат се характеризира със следните характеристики: сплотеност, възможност за цялостно развитие на личността на всеки член, високи добронамерени изисквания на членовете на семейството един към друг, чувство за сигурност и емоционално удовлетворение, гордост от принадлежността към собственото семейство, отговорност. В семейство с благоприятен психологически климат всеки член се отнася към другите с любов, уважение и доверие, към родителите също се отнася с благоговение, а към по-слабите - с готовност да помогне във всеки един момент. Важни показатели за благоприятен психологически климат в семейството са желанието на членовете му да прекарват свободното си време в домашен кръг, да говорят по теми, които интересуват всички, да правят домашните заедно и да подчертават добродетелите и добрите дела на всеки. Такъв климат насърчава хармонията, намалява тежестта на възникващите конфликти, облекчава стреса, повишава оценката на собствената социална значимост и реализира личния потенциал на всеки член на семейството. Първоначалната основа за благоприятен семеен климат са брачните отношения. Съвместният живот изисква съпрузите да са готови да правят компромиси, да могат да вземат предвид нуждите на партньора си, да отстъпват един на друг и да развиват качества като взаимно уважение, доверие и взаимно разбиране.
Когато членовете на семейството изпитват тревожност, емоционален дискомфорт и отчуждение, в този случай те говорят за неблагоприятен психологически климат в семейството. Всичко това пречи на семейството да изпълнява една от основните си функции - психотерапевтична, облекчаваща стреса и умората, а също така води до депресия, кавги, психическо напрежение и липса на положителни емоции. Ако членовете на семейството не се стремят да променят тази ситуация към по-добро, тогава самото съществуване на семейството става проблематично. В зависимост от степента на неприятности семействата се разграничават: - конфликтни семейства, в които възникват разногласия между интересите и желанията на членовете на семейството, които пораждат силни и трайни негативни емоции, кризи, където особено се сблъскват нуждите и интересите на членовете на семейството. рязко, тъй като те се отнасят до най-важните области от живота на семейството; - проблемни хора, които се нуждаят от помощ за конструктивно разрешаване на конфликти, за преодоляване на обективни трудни житейски ситуации (например липса на жилище и средства за съществуване), като същевременно поддържат цялостна положителна семейна мотивация.
Психологическият климат може да се определи като повече или по-малко стабилно емоционално настроение, характерно за конкретно семейство, което е следствие от семейната комуникация, т.е. възниква в резултат на съвкупността от настроението на членовете на семейството, техните емоционални преживявания и тревоги. , отношение един към друг, към други хора, към работа, към околните събития. Заслужава да се отбележи, че емоционалната атмосфера на семейството е важен фактор за ефективността на жизнените функции на семейството и състоянието на неговото здраве като цяло, определя стабилността на брака.
Много западни изследователи смятат, че в съвременното общество семейството губи традиционните си функции, превръщайки се в институция за емоционален контакт, своеобразно „психологическо убежище“. Местните учени също подчертават нарастващата роля на емоционалните фактори във функционирането на семейството.
Бих искал да разгледам мнението на V.S. Торохтия по проблема за социално-психологическия климат и психологическото здраве на семейството. Той говори за психологическото здраве на семейството и че този „интегрален показател за динамиката на жизнените функции за него, изразяващ качествената страна на протичащите в него социално-психически процеси и по-специално способността на семейството да устои на нежеланите влияния на социалната среда” не е идентично с понятието “социално-психологически климат”, което е по-приложимо за групи (включително малки) с разнороден състав, които често обединяват своите членове на базата на професионални дейности и наличието на достатъчно възможности за напускане на групата и др. За малка група, която има семейни връзки, които осигуряват стабилна и дългосрочна психологическа взаимозависимост, където се запазва близостта на междуличностните интимни преживявания, където сходството на ценностните ориентации е особено важно, където не една, а редица семейни цели са едновременно подчертано, като се запазва гъвкавостта на приоритета и насочването им, като основното условие за съществуването му е целостта – по-приемлив е терминът „психологическо здраве на семейството”.
Психическото здраве е състояние на психическо и психологическо благополучие на семейството, което осигурява регулиране на поведението и дейността на всички членове на семейството, което съответства на условията на живот. Към основните критерии за семейно психологическо здраве B.C. Торохтий включва сходство на семейните ценности, функционално-ролева последователност, социално-ролева адекватност в семейството, емоционална удовлетвореност, адаптивност в микросоциалните отношения и стремеж към дълголетие на семейството. Тези критерии за психологическото здраве на семейството създават общ психологически портрет на съвременното семейство и преди всичко характеризират степента на неговото благополучие.
Семействата с един родител са семейства с един родител и деца. През 1989 г. - 15,1%, 1994 г. - 18,6% от семействата с един родител. Всяко 7-мо дете в Русия се отглежда в семейства с един родител. В градовете има повече семейства с един родител, отколкото в селата.
- 1. Развод на родителите. Процентът на разводите расте - приблизително 22% от мъжете и жените са се развеждали веднъж в живота си.
- 2. Извънбрачни раждания. През 60-70-те години. делът на извънбрачните деца е 10-12%. През 1996 г. - 23%. Всяко 5-то дете е извънбрачно.
- 40% от децата, родени извън брака, са признати за бащи и регистрирани от службата по гражданското състояние. Мъжете често не се смятат за длъжни да свързват живота си с жени и предоставят само материална помощ на детето.
- 3. Смърт на един от родителите. Според статистиката семействата с един родител са повече от семействата с бащи (смъртност сред мъжете).
- 4. Разширени семейства с един родител. В резултат на загуба на родители (смърт, лишаване от родителски права, пиянство, в затвора) внуците се отглеждат от пенсионери - баби и дядовци.
Непълно семейство е семейство, в което един от родителите липсва. Най-често има ситуации, когато в семейството няма баща. Обикновено това се превръща в проблем на 3-годишна възраст, тъй като именно на тази възраст децата започват да посещават детска градина или да общуват по-активно с връстници и започват да забелязват, че други семейства имат баща. Рано или късно майката задава въпроса: къде е баща ни или защо нямаме баща. Невъзможно е да се дадат точни препоръки, когато е необходимо да се каже истината на детето, това, разбира се, зависи от цялата ситуация като цяло; едно нещо може да се каже със сигурност, че когато отговаряте на въпрос на дете, трябва да избягвате силен негативизъм или твърде груби или груби забележки към бащата на детето. Разбира се, децата от семейство с един родител може да израснат малко по-срамежливи и уязвими от децата от пълно семейство, но това обикновено се случва, ако емоционалното състояние на майката е твърде сложно. Майка, която е уверена, че може да се справи със задачата да отгледа детето си, която подкрепя и се опитва да разбере бебето си във всичко и не губи психическото си равновесие, ще може да отгледа прекрасен син или дъщеря.
Особено наболял проблем е появата на нов папа. Ако детето е още много малко, тогава този период не е нещо трудно за бебето. Ако бащата се появи в по-съзнателна възраст на детето, тогава той може да реагира по различен начин. На 3-годишна възраст периодът на опознаване на нов член на семейството може да протече повече или по-малко спокойно, но на 6-годишна възраст, когато детето вече е свикнало да живее само с майка си, то може да започне да протестира. Родителите трябва да разберат, че детето няма негативно отношение към конкретен човек, въпреки че изглежда така, и под негативните му емоции често се крие страх, че сега всичко ще бъде различно и следователно лошо. Детето започва да се страхува, че майка му ще започне да го обича по-малко, ще прекарва повече време с този непознат и т.н. В подобна ситуация разбиране и търпение трябва да проявят както майката, така и новият татко. Прекарвайте повече време заедно, кажете му колко го обичате, обяснете, че няма нищо лошо в новата ситуация и т.н.
Същата трудна ситуация важи и за онези семейства, в които се появява нова майка. Много жени са уверени, че винаги ще могат да намерят общ език с детето на мъжа си, но често се сблъскват с напълно противоположна ситуация, като се оказват напълно неподготвени за това. Тук си струва да дадем един съвет: жена, която влиза в нов дом, се опитва по някакъв начин да промени това, което сега смята за свое, включително да отглежда децата си „правилно“, но това е заблуда. Опитите да преработите начина на живот, който вече е формиран без вас, могат да доведат до ужасни последици. В началото е необходимо да се установи добра и доверителна връзка с детето и едва след това внимателно да го насочвате. Една жена може да се сблъска с особено силна ревност, ако мъжът има дъщеря. Тук е особено важно постепенното установяване на взаимно разбиране. Не се опитвайте да притискате, заплашвате или карате детето, това няма да доведе до никъде и само ще усложни ситуацията.
Ако детето е преживяло развод на родителите си и помни добре баща си или майка си, могат да възникнат допълнителни проблеми, като например сравнения с новия член на семейството. Изричането на глас сравнителни фрази, които разбира се винаги няма да бъдат в полза на новия баща или майка, може да дисбалансира, но това никога не трябва да се допуска. Напротив, струва си да попитате детето по-подробно за добрите качества, които той помни за своя родител и може би дори да възпроизведе нещо.
Ако бащата (майката) на дете, въпреки факта, че не живее в семейството, участва активно в отглеждането на детето си, в този случай на детето трябва да се обясни, че винаги ще има този истински баща ( майка), и няма да кандидатствате за това място, а просто искате да сте близо до детето, да му помагате, да общувате и т.н.
Само търпението и разбирането на чувствата на вашето дете ще ви помогнат да създадете наистина щастливо семейство!
Във всяко семейство има определени доминиращи отношения. Като положителни и разрушителни, те определят общата атмосфера на семейния живот, предопределят неговия комфорт, сплотеността на членовете на семейството и тяхната взаимозависимост един от друг. Не говорим за нищо повече от психологическия климат в семейството.
„Психологически климат“ - какво е това?
С прости думи, семейният психологически климат е настроението, което преобладава в една връзка. Не е тайна, че във всяко семейство има кавги и недоразумения, но ако конфликтите са норма („нито ден без скандал“), можем да кажем, че психологическият климат на това семейство е неблагоприятен. Напротив, ако между съпрузи и деца преобладават отношения на доверие, уважение, атмосферата ще бъде подходяща.
Добрият психологически климат дава на членовете на семейството увереност един в друг, чувство на подкрепа, сигурност, отговорност за семейството и гордост от принадлежността към него. От друга страна, негативният климат създава безпокойство, отчуждение от семейството и емоционален дискомфорт. Следователно формирането на положителен семеен климат е необходимо за щастлив брак.
Създаване на семейна атмосфера
За да подобрите психологическата атмосфера в семейството, първо трябва да се откажете (ако е възможно) от местоименията „ваши“, „мое“, „аз“, като ги замените с „наши“ и „ние“. Тази привидно дреболия действа на подсъзнателно ниво, елиминирайки ефекта на отчуждение от други членове на семейството и в същото време не отделя някого като отделна единица.
Друг желан атрибут на психологическия семеен комфорт е съвместното хранене. Нека вечерята е малко по-късно, но и съпрузите, и децата ще се съберат на масата. По-добре е да изключите телефоните, компютрите и телевизията, като дадете предпочитание на личната комуникация. Например можете да обсъдите как някой е прекарал деня си, да разберете планове за утре или близко бъдеще, да разрешите сложни проблеми, които изискват подкрепата или участието на близки. Тази практика създава усещане за общност, „рамо“, което дава на човек чувство за принадлежност към семейството.
Споделеното управление на домакинството е от голямо значение. За съжаление, когато единият съпруг работи до късно, е малко вероятно да се разпределят домакинските задължения по равно. И все пак трябва да определите някакъв бизнес, който членовете на семейството ще правят само заедно. Нека да е съботно почистване или приготвяне на неделен обяд, или може би съвместно пазаруване, но трябва да включва участието на двамата съпрузи и всички деца.
Разбира се, семейните почивки също играят роля. Беше отбелязано, че семействата, които имат общо хоби и семейни традиции, са по-малко склонни да се карат за дреболии. Можете да си направите правило да ходите всеки уикенд, например на футбол или на кино. Или може би просто отидете на разходка с цялото семейство. Добре е, ако има възможност да отидете някъде през летните или зимните ваканции - очакването и очакването на съвместно пътуване също ще има положителен ефект върху общата семейна атмосфера.
Не бива обаче да забравяме личното пространство, което трябва да остане с всеки съпруг дори и в най-приятелското семейство. Понякога и съпругът, и съпругата имат нужда да бъдат сами. Някои хора трябва да „избягат“ от дома, за други ще бъде достатъчно да седят тихо с книга, забравяйки за семейните въпроси. Такава почивка ще ви позволи да облекчите натрупаната умора, без да навредите на семейните си отношения. Не е за нищо, че всяка работа изисква ваканция - след като си почине, човек ще се върне в семейното огнище, пълен с енергия и положителни емоции.
Създаването на благоприятен семеен климат е ежедневен процес, който изисква участието на всички членове на семейството, но не включва никакви парични инвестиции или трудоемки действия. Достатъчно е просто да обичате, да уважавате близките си и да цените присъствието им. И тогава атмосферата в семейството ще бъде изпълнена с ярки чувства.
Какво прави това обучение широко и разнообразно зависи от много фактори, взаимодействията на участниците и техните характеристики като индивиди.
Също така концепцията за семейството в психологията често действа като малка група или самоорганизираща се система, при формирането и развитието на която психологическият климат играе специална роля. И основната задача на всички участници в семейните отношения е да определят как да прогнозират психологическия климат в семейството и да контролират неговото влияние.
Какво е психологически климат?
Първо, нека да разгледаме какъв е психологическият климат в семейството и защо е толкова важен.
Няма ясна научна дефиниция на понятието психологически климат като такова. В литературата, когато се описва това явление, често се използват синоними като „психологическа атмосфера“, „емоционален климат“ и др. Следователно можем да заключим, че това е характеристика от този вид, която отразява удовлетвореността на всички членове на семейството и особено на съпрузите от общите аспекти на живота. Просто казано, това е един вид индикатор за нивото на щастие и благополучие на семейството. Определянето на това ниво и поддържането му на оптимално ниво е необходимо за пълноценното развитие на двамата съпрузи и техните деца. Тъй като психологическият климат не е стабилна концепция и не може да бъде фиксиран, се определя система за прогнозиране на общото емоционално състояние и се определят определени действия за системното му поддържане.
Благоприятният психологически климат помага за облекчаване на напрежението, регулиране на тежестта на конфликтните ситуации, създаване на хармония и развитие на чувство за собствена социална значимост. Освен това всички тези фактори ще засягат не само семейството като обобщена единица, но и всеки от неговите участници поотделно. При встъпване в брак младите съпрузи трябва да имат определена психологическа нагласа, готовност за компромиси и отстъпки, да изградят доверие, уважение и взаимно разбирателство един към друг. Само в този случай можем да говорим за възможността за добро психо-емоционално състояние на новата единица на обществото.
Създаване на психологически климат.
Както бе споменато по-горе, психологическият климат на семейството не е постоянна концепция, няма стабилна основа и изисква постоянна работа. Всички членове на семейството трябва да участват в създаването на емоционално състояние, само в този случай е възможен пълноценен успешен резултат. Продължителността на брака, неговата ефективност и благополучие ще зависят пряко от степента на усилия и желание, преди всичко на съпрузите. В сравнение с последното хилядолетие съвременните младоженци са по-податливи на влиянието на собствените си емоционални фактори, отколкото на установените основи на брачната институция, което също влияе върху стабилността на семейните отношения и емоционалния фон в семейството. Следователно можем спокойно да кажем, че първият фактор, отговорен за оптималния психологически климат в семейството, ще бъде емоционалният контакт. Също така създаването на положителен или отрицателен психологически климат в семейството ще бъде повлияно от съвкупността от настроението на всички членове на семейството, общото им настроение, наличието на емоционални преживявания или тревоги, наличието или отсъствието на работа, материалното богатство, отношение към заеманата длъжност или извършената работа, както и реда на изграждане на отношенията между съпрузи, а след това между родители и деца. Само след оценка на всички тези фактори можем да говорим за стабилността или нестабилността на климата в семейството и да прогнозираме психологическия климат в бъдеще.
Прогнозиране на психологическия климат.
Процесът на прогнозиране на психологическия климат в семейството не е нищо повече от конвенционален анализ на общото емоционално състояние на семейството, като се вземе предвид нивото на семейна комуникация и общото настроение.
По този начин определянето на това как да се предвиди психологическият климат в семейството се свежда до обикновено наблюдение, като се правят определени изводи. По този начин, след изготвяне на резултата, емоционалният климат на семейството може да се прогнозира като благоприятен или неблагоприятен.
За да се предвиди благоприятен психологически климат, е необходимо наличието на следните признаци: чувство за сигурност, добронамереност, умерени изисквания, възможност за цялостно развитие, сплотеност, емоционално удовлетворение, отговорност, гордост в семейството. Така в резултат на това получаваме надеждно, силно семейство, в което цари атмосфера на любов и уважение, има желание за помощ, желание да прекарваме време заедно и да общуваме.
Но е възможен и друг изход, когато за семейството нивото на психологическия климат се очаква да намалее до неблагоприятно. Основните признаци на това състояние на семейството са: безпокойство, отчуждение, дискомфорт, емоционално напрежение, страх, стрес, необщителност и др. В този случай, при дългосрочна, стабилна негативна ситуация в семейството, се прогнозира неблагоприятен климат, който в бъдеще ще доведе до липса на положителни емоции, развитие на кавги, депресия, постоянно психологическо напрежение и ще повлияе негативно цялостното здраве на семейството, не само морално, но и физическо.
Когато психическото здраве на семейството е нарушено, негативните последици засягат всеки от неговите участници. Промяната на психологическия климат е възможна само ако всички членове на семейството се стремят да постигнат целта, а именно да регулират общото емоционално състояние.
