Student má právo:
1.1. Na svobodu myšlení, svědomí a náboženského vyznání, svobodné vyjadřování vlastních názorů a přesvědčení, svobodu přijímání informací, respektování lidské důstojnosti a ochranu před zasahováním do soukromého života.
(Všeobecná deklarace lidských práv, Úmluva o právech dítěte, články 12-14,16,17, Ústava Ruské federace, kapitola 2)
1.2. Být chráněn před ekonomickým vykořisťováním a prací, která může narušit vzdělání nebo poškodit zdraví.
(Úmluva o právech dítěte, čl. 32)
1.3. Rozvíjet osobnost, nadání, duševní a fyzické schopnosti.
(Úmluva o právech dítěte, čl. 28,29)
1.4. Na ochranu před použitím fyzického a duševního násilí (viz příloha 1)
(zákon RF „o vzdělávání“, článek 15, odstavec 6)
1.5. Získat bezplatné vzdělání v souladu se státními vzdělávacími standardy.
(Úmluva o právech dítěte, článek 28, Ústava Ruské federace, článek 43, Zákon Ruské federace „O vzdělávání“, článek 5, odstavec 3, článek 50, odstavec 7)
1.6. Za další bezplatnou pomoc učitele při získávání znalostí ve speciálních třídách poskytovaných školou a rozvrhem práce učitele.
1.7. Pro přípravu v mezích státních vzdělávacích standardů dle individuálních učebních plánů včetně přípravy doma ze zdravotních důvodů zrychlený průběh studia.
(zákon RF „o vzdělávání“, článek 50, odstavec 4)
1.8. Volně navštěvovat akce, které nejsou zahrnuty do osnov.
(zákon RF „o vzdělávání“, článek 50, odstavec 16)
1.9. Můžete si zvolit formu vzdělávání (prezenční, externí, rodinná atd.), předčasné složení zkoušek (v souladu s dokumenty upravujícími vzdělávací proces), domácí studium (ze zdravotních důvodů).
(zákon RF „O vzdělávání, čl. 10 s. 1, čl. 50 s. 2; vyhláška moskevské vlády ze dne 29. září 2007 č. 827-PP „O organizaci činnosti státních vzdělávacích institucí města Moskvy realizace rámcových vzdělávacích programů v různých formách vzdělávání")
1.10. K přechodu na jinou vzdělávací instituci realizující vzdělávací program příslušné úrovně, se souhlasem této vzdělávací instituce a úspěšným absolvováním certifikace.
(zákon RF „o vzdělávání“, článek 50, odstavec 19)
1.11. Získat doplňkové (včetně placených) vzdělávacích služeb poskytovaných v souladu se Zřizovací listinou školy.
Placené vzdělávací služby lze poskytovat pouze na žádost studenta a pouze mimo rámec hlavní vzdělávací činnosti stanovené státními vzdělávacími standardy.
(Zákon RF „O vzdělávání“, článek 45, odstavec 3; Vyhláška vlády Ruské federace ze dne 5. července 2001 č. 505 „O schválení pravidel pro poskytování placených vzdělávacích služeb“ odstavce 4, 5; Pokyny o placených doplňkových vzdělávacích službách poskytovaných státními a městskými vzdělávacími institucemi (Schváleno vyhláškou Ministerstva školství Ruské federace ze dne 16. června 1998 č. 1578)
1.12. K bezplatnému využívání školní knihovny a informačních zdrojů.
(zákon RF „o vzdělávání“, článek 50, odstavec 4)
1.13. Za dobrovolné zapojení do práce neupravené ve vzdělávacím programu. Student nemůže být vyloučen ze třídy, aby vykonával jakoukoli práci, která nesouvisí s procesem vzdělávání.
(Úmluva o právech dítěte, čl. 32 odst. 1; Zákon Ruské federace „o vzdělávání“, čl. 50 odst. 14; Vzorová nařízení o všeobecné vzdělávací instituci (schválená vyhláškou vlády Ruské federace 19. března 2001 č. 196) odst. 50)
1.14. Obdržet hodnocení pouze v souladu s vašimi znalostmi a dovednostmi.
1.15. Právo vědět o přidělených známkách, a to jak za ústní, tak za písemné odpovědi. Důvěrnost podávání informací o hodnocení písemné práce.
1.16. Pro objektivní posouzení vašich znalostí vysvětlení důvodů a kritérií hodnocení.
1.17. Odvolat se ohledně objektivity hodnocení písemného testu, pokud s ním nesouhlasí. Odvolání se podává náměstkovi pro výchovnou práci do dvou dnů od vyhlášení posudku.
1.18. K užívání školního majetku, který se po skončení vyučování vrací v neporušeném stavu vyučujícímu.
(články 1.15-1.18 přijaté školskou radou)
1.19. Bránit své názory a přesvědčení, když diskutujete o kontroverzních a nejednoznačných otázkách správným způsobem. Prezentovat své problémy třídnímu učiteli, psychologovi, řediteli školy, dalším učitelům a ombudsmanovi za práva účastníků vzdělávacího procesu a přijímat od nich pomoc, vysvětlení a odpovědi.
(Vzorový předpis o všeobecné vzdělávací instituci (schválený nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) bod 49)
1.20. Reprezentovat školu na soutěžích, přehlídkách, soutěžích a jiných akcích v souladu se svými možnostmi a dovednostmi.
(Vzorový předpis o všeobecně vzdělávací instituci (schválený nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) bod 49.1 Postup pro pořádání školních olympiád (schváleno vyhláškou Ministerstva školství a vědy Ruské federace Federace ze dne 22. října 2007 č. 285))
1.21. Na vzdělávací podmínky, které zaručují ochranu a podporu zdraví.
(Zákon Ruské federace „O vzdělávání, čl. 51, federální zákon ze dne 30. března 1999 č. 52“ - Federální zákon „O hygienickém a epidemiologickém blahobytu obyvatelstva“, čl. 28)
1.22. Pro včasné oznámení načasování a objemu písemných testů provedených v souladu s harmonogramem, s přihlédnutím ke skutečnosti, že více než dvě certifikační práce (včetně testů a esejů) nelze provést během týdne.
(Dopis Ministerstva školství a vědy ze dne 31.08.2001 č. 2 - 14 - 20/15 „O dodržování hygienických požadavků na organizaci vzdělávacího procesu ve vzdělávacích institucích v Moskvě“, Řád Jižního vzdělávacího ústavu pro vzdělávání Instituce města Moskvy ze dne 5.12.2005 č. 676 „O dodržování hygienických požadavků na organizaci vzdělávacího procesu ve vzdělávacích institucích“
1.23. Za absenci domácích úkolů o víkendech od 1. do 4. ročníku (kromě četby beletrie) a také absenci úkolů o prázdninách pro žáky všech ročníků.
(Úmluva o právech dítěte, článek 31; Usnesení hlavního státního zdravotního lékaře Ruské federace ze dne 28. listopadu 2002 č. 44 „O provádění hygienických a epidemiologických pravidel a předpisů SanPiN 2.4.2.1178-02“, odst. 2.9.19 dopis Ministerstva školství Ruské federace ze dne 22. února 1999 č. 220/11-12 „O nepřípustnosti přetěžování žáků základních škol“;
1.24. Stanovit časový rozsah pro splnění povinné části domácího úkolu nepřesahující 50 % náplně učebny v příslušném předmětu.
(Dopis Ministerstva školství a vědy ze dne 31. srpna 2001 č. 2-14-20/15 „O dodržování hygienických požadavků na organizaci vzdělávacího procesu ve vzdělávacích institucích Moskvy“, Řád Jižního vzdělávacího ústavu Vzdělávací instituce města Moskvy ze dne 5. prosince 2005 č. 676 „O dodržování hygienických požadavků na organizaci vzdělávacího procesu ve vzdělávacích institucích“)
1.25. Stanovit počet vyučovacích hodin za den nepřesahující pět na základní škole a šest na základní škole.
(Vzorový předpis o vzdělávací instituci, čl. 41; Usnesení hlavního státního lékaře Ruské federace ze dne 28. listopadu 2002 č. 44 „O provádění hygienických a epidemiologických pravidel a norem SanPiN 2.4.2.1178-02“, čl. 2.9 .9 dopis MKO ze dne 31. srpna 2001 č. 3-14-20/15 „O dodržování hygienických požadavků na organizaci vzdělávacího procesu ve vzdělávacích institucích v Moskvě“;
1.26.Pro nedostatek přestupových zkoušek v 1.-7. Provádění přestupových zkoušek v 8. a 10. ročníku nejvýše ze dvou předmětů, při dodržení fází osvojování vzdělávacího materiálu, a to pouze mimo vzdělávací proces, nikoli o prázdninách.
(Nařízení YuOUO DO města Moskvy ze dne 5. prosince 2005 č. 676 „O dodržování hygienických požadavků na organizaci vzdělávacího procesu ve vzdělávacích institucích“, (Nařízení DO města Moskvy ze dne 19. května , 2000 č. 312 „O schválení moskevského regionálního základního kurikula pro všeobecně vzdělávací instituce, bod 4.3).
1.27. Pro odpočinek mezi vyučováním a o prázdninách navíc týdenní prázdniny v první třídě.
(Vzorový předpis o všeobecné vzdělávací instituci, bod 42, Usnesení hlavního státního zdravotního lékaře Ruské federace ze dne 28. listopadu 2002 č. 44 „O provádění hygienických a epidemiologických pravidel a norem SanPiN 2.4.2.1178-02“, bod 2.9.4, 2.9.18)
1.28.Účastnit se kulturního života školy, včetně tam pořádaných akcí přiměřených jeho věku.
(Úmluva OSN o právech dítěte, čl. 31)
1.29 Otevřeně vyjadřovat svůj názor, návrhy na změny v obecně vzdělávací činnosti, na kvalitu vzdělávacího procesu v Radě školy.
(Vzorový předpis o všeobecně vzdělávací instituci (schválený nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) str. 49; Zákon Ruské federace „O vzdělávání)
1.30.Podílet se na řízení školy v souladu se zřizovací listinou.
(zákon RF „o vzdělávání“, čl. 50, odstavec 4; vzorová nařízení o všeobecné vzdělávací instituci (schválená nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) a. 49)
1.31 Dobrovolně vstupovat do veřejných organizací, vytvářet na škole dětské veřejné organizace, vytvářet různá veřejná sdružení, pokud nejsou v rozporu se zřizovací listinou školy.
(zákon RF „O vzdělávání“, str. 50, odstavec 15; federální zákon ze dne 24. července 1998 č. 124-FZ „O základních zárukách práv dítěte v Ruské federaci“, čl. 9)
1.32.Nakupovat výrobky ze školní jídelny, které může jíst pouze v jídelně.
1.33.Radit se v případě zmeškání lekce z opodstatněného důvodu v poradenských hodinách v souladu s rozvrhem práce školy a učitele.
názor a své přesvědčení, když správně diskutujete o různých kontroverzních a nejednoznačných otázkách.
Povinnosti studenta:
2.1. Studujte svědomitě.
(Ústava Ruské federace, čl. 43 odst. 4, Vzorové nařízení o všeobecně vzdělávací instituci (schváleno nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2002 č. 196) odst. 57)
2.2. Dodržujte požadavky stanov školy.
2.3. Chovat se ve škole i mimo ni důstojně, kulturně, dbát o čest a udržování tradic školy, její pravomoci.
1.26 Respektovat čest a důstojnost ostatních studentů a zaměstnanců školy.
(Moskevský zákon ze dne 10. března 2004 č. 14 „O všeobecném vzdělávání ve městě Moskvě“, článek 17, odstavec 3, Vzorové předpisy o všeobecné vzdělávací instituci (schválené nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března, 2001 č. 196) str. 57)
1.27. Pečovat o majetek školy, udržovat čistotu a pořádek v areálu školy.
(Vzorový předpis o všeobecně vzdělávací instituci (schválený nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) odst. 57)
1.28.Účastnit se aktivit ke zvelebování školního areálu, úklidu tříd a služby s jejich souhlasem a souhlasem rodičů (zákonných zástupců)
(Zákon Ruské federace „O vzdělávání“, článek 50, odstavec 14, zákon Moskvy ze dne 10. března 2004 č. 14 „O všeobecném vzdělávání ve městě Moskvě“, článek 17, odstavec 3, vyhláška ministerstva Vzdělávání Ruské federace ze dne 2. 9. 1998 č. 322 „O schválení základního vzdělávacího programu všeobecně vzdělávacích institucí Ruské federace“, Nařízení Ministerstva školství Ruské federace ze dne 9. března 2004 č. 1312 „ Po schválení federálního základního plánu a vzorových učebních osnov pro vzdělávací instituce Ruské federace realizující programy všeobecného vzdělávání“)
1.29 Respektovat majetková práva a chápat, že školní potřeby, oblečení a další věci účastníků výchovně vzdělávacího procesu umístěné ve škole patří jejich vlastníkům. Jakýkoli nalezený předmět, který není váš, je nutné předat ostraze, správci ve službě nebo učiteli.
1.30 Přijď do školy 15 minut před začátkem vyučování, svlékni se, přezuj se, pověs v šatně, před prvním zvoněním si vezmi své pracoviště a připrav si všechny potřebné školní pomůcky na nadcházející hodinu. .
1.31.Přineste do tříd všechny potřebné učebnice, sešity, příručky, pomůcky a psací potřeby.
(Vzorový předpis o všeobecně vzdělávací instituci (schválený nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) odst. 57)
1.32.Dokončete domácí úkoly včas.
(Ústava Ruské federace, čl. 43, čl. 4, Vzorové nařízení o všeobecné vzdělávací instituci (schválené nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) čl. 57, zákon Moskvy ze dne 10. března , 2004 č. 14 „O všeobecném vzdělávání ve městě Moskvě“, čl. 17 odst. 3)
1.33 Uchovávejte si denní záznamy o domácích úkolech v deníku a předložte deník na první žádost učitele.
Deník žáka je hlavním dokumentem, do kterého se zaznamenávají všechny skutečnosti související s procesem učení.
1.34.Přijďte na hodinu tělesné výchovy ve sportovním oblečení. Žák, který nemá uniformu a je také osvobozen od vyučování, musí zůstat v tělocvičně.
1.35.Řídit se požadavky zaměstnanců školy na vypracování vnitřního řádu. Dodržovat pravidla chování stanovená učitelem ve třídě.
(Vzorový předpis o všeobecně vzdělávací instituci, paragraf 57)
1.36.V případě zameškaných hodin přinést potvrzení rodičů (zákonných zástupců) nebo potvrzení zdravotnického zařízení.
(Zákon RF ze dne 10. července 1992 č. 3266-1 „O vzdělávání“ čl. 51, Standardní pokyny pro vyplňování formulářů primární zdravotnické dokumentace zdravotnických zařízení (schváleno Ministerstvem zdravotnictví SSSR ze dne 20. června 1983 č. 27 -14/70 -83)
Obecná pravidla chování studentů:
Chování studentů ve třídě:
3.1. Nenechte se rozptylovat a nerozptylujte ostatní studenty od výuky, protože to porušuje právo ostatních studentů získat potřebné znalosti.
(Ústava Ruské federace, čl. 17 odst. 3, Moskevský zákon ze dne 10. března 2004 č. 14 „O všeobecném vzdělávání ve městě Moskvě“, čl. 17 odst. 3)
3.3. Přestávka je osobní čas každého studenta, který může trávit podle vlastního uvážení, aniž by rušil ostatní.
O přestávkách musí žák uklidit své pracoviště; připravte si vše potřebné na další lekci; opustit kancelář, pokud učitel požádá; dodržovat požadavky obsluhy podlahy; nezasahovat do ostatních studentů.
(Ústava Ruské federace, čl. 17 odst. 3)
2.26.Chování studentů v jídelně:
Zacházejte s objektem jídelny opatrně,
Při jídle v jídelně dodržujte dobré mravy, jezte vsedě,
Ukliďte si po jídle, odložte židle,
Nechoďte do jídelny ve svrchním oblečení,
Nevynášejte jídlo z jídelny. Žák si může přinést snídani z domova, zakoupit pečivo, džusy a další produkty ve školním bufetu.
3.5. Školní úředníci(provádějí studenti 7.–11. ročníku) jsou povinni:
Zúčastněte se jednání konaného správcem ve službě a třídním učitelem v 7 hodin. 55 min;
Žáci budou při vstupu do školy zkontrolováni, zda nemají náhradní obuv;
Pomozte mladším školákům převléci se;
Udržovat pořádek v šatně, pomáhat při dodržování kázně o přestávkách;
Udržovat čistotu ve vyhrazených prostorách; Po skončení vyučování odnést odpadky a předat území konajícímu správci nebo třídnímu učiteli.
Důstojníci mají zakázáno používat fyzickou sílu nebo ponižovat studenty, i když porušují pravidla chování. V případě potřeby kontaktujte správce povinnosti nebo třídního učitele.
3.6. Požadavky na vzhled studentů:
Žáci základních škol nosí do školy školní uniformy. (schváleno metodou asociace základních škol)
Žáci 5.–11. ročníku přicházejí do školy v obchodním neformálním oblečení. Chlapci nosí obleky (sako, košile s kravatou nebo rolák). Dívky - tmavě zbarvená sukně, halenka nebo rolák,
Je nepřijatelné nosit oblečení, které příliš odhaluje;
Světlé, provokativní kusy oblečení, šperky,
Je nepřijatelné nosit oblečení, které zdůrazňuje příslušnost k jakémukoli mládežnickému nebo společenskému hnutí,
Ve škole musí žáci nosit snímatelnou obuv,
Žákům není dovoleno chodit na hodiny ve sportovním oblečení,
Ve škole není bez zvláštního důvodu povoleno nosit svrchní oděvy.
Studentům je zakázáno:
4.1. Přineste zbraně (včetně nožů), výbušniny, hořlavé látky; alkoholické nápoje, cigarety, drogy a jiné omamné látky.
(Federální zákon ze dne 10. července 2001 č. 87-FZ „O omezení kouření tabáku“, článek 6, federální zákon ze dne 7. března 2005 č. 11-FZ „O omezení různého prodeje a spotřeby (pití) piva a nápojů , vyrobený na jeho základě“, čl. 2).
4.2. Kouření v areálu školy.
4.3. Během výuky používejte mobilní komunikační zařízení a přehrávače. Používejte žvýkačky jak během vyučování, tak během přestávek.
4.4. Používejte obscénní jazyk a gesta.
(Ústava Ruské federace, čl. 19 odst. 2, čl. 21 odst. 2, Vzorová nařízení o všeobecně vzdělávací instituci (schválená nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) odst. 57)
4.5. Povolit zastrašování, šikanu, osobní ponižování, stejně jako diskriminaci na základě národnosti nebo rasy, majetkového stavu, náboženství a dalších důvodů – ve vztahu k jakékoli osobě.
(Ústava Ruské federace, čl. 19, odstavec 2, čl. 21 str. 2)
4.6. Opuštění školy v době vyučování bez svolení třídního učitele nebo správce ve službě.
(Vzorový předpis o všeobecně vzdělávací instituci (schválený nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) odst. 57)
4.7. Pozdě na hodinu.
(Vzorový předpis o všeobecně vzdělávací instituci (schválený nařízením vlády Ruské federace ze dne 19. března 2001 č. 196) odst. 57)
Rodiče žáků si často kladou otázku, jaký je vztah mezi učitelem a jeho žáky. V Ruské federaci pedagogický segment funguje na základě profesní charty, která má federální význam. Pracovníci ve školství – učitelé proto vykonávají svou činnost v souladu s jeho ustanoveními.
O tom, jaká práva a formální povinnosti mají učitelé škol, pojednáme níže.
Jaká práva má učitel ve škole v roce 2018?
V každé vzdělávací organizaci zahrnuje správný vzdělávací program pro učitele školy následující preference:
- dostávat odpovídající peněžní odměnu podle stávající kvalifikace;
- mít všechny základní podmínky pro poskytování vzdělávacích služeb;
- počítat s pomocí při organizaci výchovně vzdělávacího procesu ze strany ředitele školy;
- využívat všech sociálních a materiálních záruk vypočtených zákonem pro rozpočtovou kategorii;
- pobírat dovolenou v souladu s rozvrhem práce.
Má učitel právo vyhodit žáka z hodiny?
Takové právo ve vztahu k učiteli není nikde zakotveno. Pokud žák soustavně porušuje kázeň nebo svým jednáním zasahuje do výchovně vzdělávacího procesu, pak jej učitel školy v těchto případech nebude moci vyloučit z vyučování. Jedná se o porušení formálního popisu práce, které může vést k sankcím vůči specialistovi.
Namísto vyloučení žáka ze třídy a tím narušení výchovného řádu by měl odborník zavolat do třídy vedení školy, které určitě najde způsoby, jak popsaný problém vyřešit. Samostatná výchovná opatření zde nejsou povolena.
Přečtěte si o zákazu vycházení v Petrohradu pro nezletilé
Má učitel právo odebrat studentovi telefon?
Vztahy by měly být formálně budovány na základě profesionální pedagogické etiky. Učitel školy, zejména na základní škole, musí pochopit, že bude muset pracovat v ne nejjednodušších podmínkách. Navzdory tomu však není možné uplatňovat na studenty nezávislá měřítka vlivu. Uvádí to dispozice metodických doporučení pod číslem 351-FZ (MO listopad 2016). Telefon si proto nemůžete vzít ani během vyučování.
V tomto ohledu se rodiče ptají, zda má učitel právo odebrat studentovi telefon, stanoví článek odpovědnost za toto jednání? Za prvé, žádný takový článek neexistuje. Za druhé musí učitel kontaktovat vedení školy s popisem aktuálního problému.
Je legální zvyšovat hlas na studenty?
Rodiče si také kladou otázku, zda má učitel právo na žáka zvýšit hlas? Na rozdíl od jiných důvodů by se s tím nemělo zacházet příliš kategoricky. Pokud odborník křičí na dítě během vzdělávacího procesu, aniž by se dostal osobně a bez přímých urážek, nebude to považováno za porušení.
Pokyny k bezpečnosti práce ve škole si můžete zdarma prostudovat a stáhnout
Na co nemá učitel právo ve vztahu k žákovi?
Činnosti nepřijatelné v jakékoli škole jsou vyjádřeny takto:
- neměly by se dělat žádné urážlivé poznámky;
- vyvíjet fyzický vliv;
- dát do rohu;
- vykázat ze třídy;
- odnést (i během lekce) osobní věci - telefony, hračky, přehrávače a další zařízení;
- křik při odchodu z výchovného procesu;
- projevovat osobní postoj k dítěti, obcházet vzdělávací proces.
- Specialista nemá právo provádět tyto akce v žádné škole v Ruské federaci.
Odpovědnost za urážku studenta
Tato odpovědnost může spočívat v jednorázovém disciplinárním řízení. Pokud jsou tato porušování již systematická, pak ze zákona v tomto případě vyplývá odpovědnost v podobě přímého vyloučení ze strany zaměstnanců školy.
Otázka, zda má učitel právo urážet žáka před celou třídou, je proto sama o sobě nevhodná. Přímé urážky žáka nejsou povoleny ani v soukromí, ani před celou třídou.
Povinnosti učitele ve škole podle nového školského zákona
Příslušný zákon (351-FZ) prošel posledními změnami v listopadu 2016.
V souladu s nimi nesou učitelé v rámci svých formálních činností tyto podmíněné odpovědnosti:
- pracovat na přenosu znalostí v rámci své kvalifikace;
- hodnotit snahu, pracovitost a další kvality studentů pouze podle objektivních kritérií;
- nepoužívejte žádná schémata subjektivního hodnocení znalostí;
- v případě porušení neprovádějte nezávislé kroky;
- za hranicemi uvedenými v popisu práce a neprodleně kontaktujte vedení kondiční školy.
Každý občan Ruska má právo na vzdělání. To je zakotveno v ustanovení článku 43 Ústavy. Rovněž uvádí, že získání všeobecného vzdělání je povinné a za dodržování tohoto požadavku odpovídají rodiče nebo opatrovníci dítěte. Děti však mají kromě povinností také práva, která jsou někdy ve zdech školní instituce porušována. Je pozoruhodné, že rodiče ne vždy chápou, kdy učitel porušuje práva dítěte. Zvažme tento problém podrobněji.
Co říká zákon
Základní normy a pravidla týkající se získávání vzdělání v Rusku upravuje federální zákon č. -FZ. Klíčovými principy tohoto návrhu zákona je zavedení rovných práv občanů v oblasti získávání vzdělání, a to nejen všeobecného, ale i odborného.
Vzdělávací proces je však mnohostranný a nelze předem předvídat všechny situace, které dítě ve škole čekají. Zejména školáci se mohou dostat do konfliktu s učiteli nebo spolužáky a každý konkrétní případ vyžaduje podrobné zvážení k vyřešení problému.
Ve škole děti vyučuje učitel, který má nejen práva a povinnosti, ale také náplň práce. Učitel například nesmí za žádných okolností vyhazovat žáky z hodiny, pokud neklidný žák porušuje kázeň a úmyslně narušuje vyučovací hodinu, musí učitel zavolat zástupce vedení školy. Učitelé navíc nemohou studentům během vyučování odebírat mobilní zařízení.
Zajímavým bodem je zvýšení hlasu. Učitel může během lekce zvýšit hlas, ale nesmí být osobní nebo přímo urážet dítě. Je zcela přirozené, že se učitel nemůže za žádných okolností pustit do útoku: i lehký výprask ukazovátkem může sloužit jako důvod k zahájení trestního řízení.
Stáhnout pro prohlížení a tisk:
Jaká práva a povinnosti mají studenti?
Začněme povinnostmi. Obecná pravidla chování ve zdech vzdělávací instituce zakazují školákům urážet čest a důstojnost ostatních studentů a pedagogických pracovníků, používat obscénní gesta a výrazy a kouřit v prostorách. Kromě toho jsou školáci povinni respektovat majetková práva a starat se o školní majetek a osobní věci ostatních žáků. V případě poškození cizí věci je náhrada škody přidělena rodičům nebo zákonným zástupcům dítěte.
Obecně platí, že povinnosti školáků se scvrkají na to, aby se sami vzdělávali, nezasahovali do vzdělávacího procesu a nezasahovali do učení ostatních žáků.
Práva školáků
Studenti středních škol mají tato práva:
- bezplatné vzdělávání v souladu s aktuálními standardy stanovenými na státní úrovni;
- samostatně si vybrat všeobecnou vzdělávací instituci a formu vzdělávání: studium ve škole nebo doma, absolvování kurzu podle zrychleného programu;
- zachování osobní důstojnosti bez jakékoli diskriminace;
- slušné učební podmínky: teplé učebny atd.;
- svobodné vyjadřování myšlenek a přesvědčení, pokud se tak děje ve správné formě;
- dozvědět se včas o provádění testů a zkoušek;
- vzít si školní osnovy ve svém rodném jazyce;
- dostávat známky v každé disciplíně v souladu s nabytými znalostmi, aniž by to bylo předsudky ze strany učitele;
- navštěvovat mimoškolní aktivity;
- účastnit se kulturních akcí;
- získat bezplatný přístup ke všem školním zdrojům nezbytným pro vzdělávací proces, například knihám z knihovny;
- odpočinek mezi vyučováním, víkendy a svátky.
Potřebujete informace o této problematice? a naši právníci vás budou brzy kontaktovat.
Co říká školní řád?
Školní zřizovací listina je soubor vnitřních pravidel upravujících práci vzdělávacích institucí. Tento regulační dokument je vypracován v souladu s odstavci článku 25 federálního zákona č. -FZ.
Listina musí obsahovat zejména tyto údaje:
- informace o typu vzdělávací instituce;
- informace o zakladatelích;
- informace o vzdělávacích programech a oblastech studia;
- organizační struktura a dělba pravomocí.
Opatření k ochraně práv žáků ve škole
Uvažujme o řadě situací, které rodiče nejčastěji zajímají a přímo se dotýkají práv a svobod žáků.
Vybírání peněz: předat nebo ne
K zodpovězení této otázky se musíme vrátit k odstavcům článku 43 Ústavy Ruské federace. Zde je přímo uvedeno, že vzdělání má být nejen veřejně přístupné, ale také bezplatné a stát tuto normu občanům garantuje. Z toho vyplývá, že Škola nemůže po rodičích požadovat žádnou částku. Toto pravidlo samozřejmě platí pouze pro vzdělávací instituce fungující na neziskové bázi.
Školy však často praktikují poplatky za opravy učeben, nákup učebních pomůcek a další potřeby nutné pro vzdělávací proces. Je to dáno tím, že financování škol z krajských rozpočtů není příliš žádoucí, a tak všeobecné vzdělávací instituce přecházejí na samofinancování.
Zde je nutné vzít v úvahu, že takové příspěvky jsou možné pouze na dobrovolné bázi: škola může nabídnout získání finančních prostředků na jakékoli potřeby, zda s tím souhlasí či nikoli, zůstává na uvážení rodičů. V případě odmítnutí nemohou učitelé studenty obtěžovat snižováním známek nebo nucením studentů předávat peníze jiným způsobem. Pokud se tak stane, mohou rodiče podat stížnost řediteli školy, v případě nečinnosti státnímu zastupitelství.
Ochrana zdraví
Odpovědnost za zdraví školáků během výchovně vzdělávacího procesu nese zcela výchovná instituce. To je vyjádřeno různými způsoby. Učitel například nemůže žáka nutit k tělesné výchově, pokud má žák podepsanou výjimku od lékaře.
V situacích, kdy učitel i přes vysvědčení nutí žáka k aktivitě v hodinách tělesné výchovy a hodiny zhoršují zdravotní stav dítěte, může být výsledkem soud. Upozorňujeme, že učitel nemá právo dávat špatné známky žákům, kteří jsou omluveni z výuky. Takové známky budou zrušeny a učitel bude vystaven disciplinárnímu postihu.
Mimoškolní aktivity
Ve všech všeobecně vzdělávacích institucích probíhá výuka v souladu se zpracovaným plánem vzdělávacího procesu. Jsou zde uvedeny všechny povinné obory včetně počtu vyučovacích hodin plánovaných na jejich studium. Jakékoli další hodiny, které nejsou zahrnuty do osnov, jsou navštěvovány pouze dobrovolně. Pokud se například učitel geometrie domnívá, že by bylo užitečné, aby se studenti po hlavní hodině seznámili s kurzem „Zábavná geometrie“, děti se samy rozhodnou, zda volitelný předmět navštěvovat či nikoliv.
Ne vždy však má smysl zanedbávat další třídy. Například při skládání zkoušek dává kterýkoli učitel body za znalosti, které student prokáže nad rámec školních osnov. Učitelé však nemají právo snížit známku na základě toho, že žák nenavštěvoval další hodiny.
Práce ne vždy zušlechťuje
Poměrně běžnou praxí na ruských školách je zapojování studentů do úklidu školních prostor. Podle článku 37 Ústavy je práce svobodná a nucení občana k plnění pracovních povinností je zakázáno. Z toho vyplývá, že škola nemůže donutit studenty, aby se ozbrojili hadry a začali uklízet třídy a chodby.
Toto pravidlo je také zakotveno v zákoně „o vzdělávání“, ale zde je uvedena konkrétnější a jasnější formulace. Zejména pro přijetí do práce je nutné získat nejen souhlas studentů, ale i jejich rodičů či zákonných zástupců. Z právního hlediska, i když studenti dobrovolně souhlasí s úklidem, úředníci školy nemohou povolit úklid studentů, pokud k tomu nemají souhlas rodiče.
Vzhledem ke složitosti této pozice mohou nastat některé dosti ožehavé situace. Například dítě souhlasilo s tím, že pomůže škole s dobrovolnou prací, ale rodiče byli kategoricky proti. V tomto případě si rodiče nezletilého mohou stěžovat u školských úřadů a vyšších úřadů.
Důležité! Aby se předešlo nepříjemným situacím, je lepší, aby si učitelé předem ujasnili postoj rodičů ohledně zapojení dětí do mimoškolních aktivit. V žádném případě by se úklid prostor neměl změnit na pracovní službu a je prováděn pouze na dobrovolné bázi.
Rovnosti žen a mužů
Tento nový termín odkazuje na absenci genderové diskriminace mezi studenty. Tato vlastnost je zakotvena nejen v ruské legislativě, ale také v mezinárodních úmluvách.
Podstatou genderové rovnosti je, že studentům nelze přidělovat určité povinnosti na základě jejich pohlaví. Dívky například zůstávají uklízet třídu, zatímco chlapci jdou domů. Ve skutečnosti zde hovoříme o dělbě práce na mužské a ženské povinnosti, což je projev diskriminace.
Toto téma je však poměrně citlivé. Bylo například potřeba přestěhovat školní vybavení. Z hlediska lidské logiky by muži měli nosit těžká břemena, ale vyloučení dívek z takové práce může být kvalifikováno i jako diskriminace.
Abyste se nedostali do složité situace, je lepší, aby učitelé své žáky nerozdělovali na mužské a ženské poloviny, ale vyhledali pomoc u celé třídy. Z hlediska lidské morálky budou sami chlapci dobrovolně vykonávat těžkou práci, proto nebudou porušována práva dívek.
Pár slov o náboženství
Rusko je mnohonárodnostní země a svoboda vyznání je zakotvena na státní úrovni. Ve stejné třídě proto mohou studovat děti různých vyznání: křesťané, židé, muslimové, buddhisté.
Posláním školy je přistupovat k náboženství svých studentů citlivě a s respektem. Například v multinárodní třídě nemůže učitel vzdát hold výhradně křesťanským tradicím a nutit muslimské děti navštěvovat pravoslavné chrámy a kostely. Je třeba vzít v úvahu, že i neškodná exkurze na svatá místa může odporovat víře a náboženství některých dětí.
Školám je navíc zakázáno pořádat náboženské akce, vybírat dary nebo jinak zapojovat studenty do různých rituálů. Studenti mají zase právo odmítnout účast na jakýchkoli kulturních akcích věnovaných náboženství a škola je nemůže k účasti na takových aktivitách nutit.
Zodpovědnost studenta
S nástupem určitého věku mohou být školáci přivedeni ke správní nebo trestní odpovědnosti. Zde je však nutné vzít v úvahu skutečnost, že zákonná opatření jsou uplatňována striktně individuálně, není zde stanovena kolektivní odpovědnost.
Několik studentů se například dopustilo krádeže nebo zbilo spolužáka. Za to, co udělali, nelze vinit celou třídu; zodpovědní by měli nést pouze ti, kteří se na incidentu přímo podíleli.
Důležité! Učitelé nemají právo nabízet řešení konfliktní situace způsobem, který je v rozporu s platnou legislativou. Navíc bez důkazů nelze žádného studenta obvinit z přestupku.
Školní povinnost
Učitelé nemohou studenty nutit, aby byli ve službě. To je ekvivalentní práci, která je možná pouze se souhlasem studentů a jejich rodičů. Vedení školy ve většině případů ukládá žákům povinnost s odkazem na vnitřní předpisy, což je však nezákonné. Zde má smysl ujistit se, že bod týkající se povinnosti je skutečně zakotven ve školní chartě, i když tam nemusí být. I když je jmenování studentů ve službě předepsáno školním řádem, je nutné vycházet nikoli z normativního dokumentu určeného pro vnitřní potřebu, ale z Ústavy.
Vezměte prosím na vědomí, že dobrovolná povinnost není zakázána a v některých případech je dokonce podporována. Několik dětí může například prostírat stoly tak, aby spolužáci mohli o přestávce obědvat bez velkého povyku.
Veřejné ponížení
Zde nehovoříme o osobních urážkách, které jsou nepřijatelné, ale o veřejné nedůvěře jednoho ze studentů za přestupek, kterého se dopustil. Učitel například nemůže žákovi před celou třídou vytýkat, že systematicky chodí pozdě. Takové rozhovory by měly být vždy vedeny individuálně, nejlépe v přítomnosti rodičů provinilého žáka.
Na poznámku! Podle psychologů i neškodné napomenutí dítěte na veřejnosti ponižuje jeho důstojnost a může způsobit morální újmu.
Vážení čtenáři!
Popisujeme typické způsoby řešení právních problémů, ale každý případ je jedinečný a vyžaduje individuální právní pomoc.
Pro rychlé vyřešení vašeho problému doporučujeme kontaktovat kvalifikovaní právníci našeho webu.
Pro příznivou atmosféru ve škole i doma jsou děti povinny dodržovat normy a pravidla chování. To napomáhá vzájemnému porozumění a interakci v dětských kolektivech.
To podporuje porozumění mezi dítětem a rodiči. Zpočátku by rodiče měli své děti vychovávat tak, aby je připravili na školní život. Je třeba rozvíjet chování nezbytné pro život ve společnosti.
Vše se samozřejmě učí postupně, ale dítě by mělo být se svými povinnostmi a právy seznamováno již od malička.
Jaké jsou povinnosti dítěte? Za děti do 18 let mají hlavní povinnosti, které vycházejí z ústavy. Do 14 let je dítě považováno za nezletilé.
Do 6 let zákon neukládá člověku žádnou odpovědnost. Práva a potřeby dítěte zastupují jeho rodiče, případně osoby jim rovné (ze zákona).
Od 6 let seznam povinností dítěte:
- poslouchat starší (rodiče, vychovatele, učitele), s výjimkou případů, kdy dojde k násilí nebo urážce nezletilého;
- školský zákon stanoví, že všeobecné vzdělání je povinné pro každého;
- dodržování vzorného chování je nezbytné pro pobyt na veřejných místech, ve vzdělávacích a vzdělávacích organizacích;
- po 8 letech věku jsou stanoveny povinnosti dodržovat chartu dětského vzdělávacího zařízení;
- vznikají povinnosti - mít identifikační doklad (pas);
- vykonávat pracovní činnosti svědomitě, udržovat kázeň v pracovním týmu ();
- vypořádat se s přidělenými odpovědnostmi na základě smlouvy nebo pravidel vědecké a pracovní legislativy;
- musí být také dodržována pravidla mládežnické veřejné organizace;
- od 16 let se musí mládež (chlapci) připravovat na vojenskou službu (, 1-2 díly);
- od 17 let je mladý muž povinen podstoupit vojenskou registraci (část 1);
- mistr vojenských registračních odborností (část 1).
Hlavní povinnosti dětí ve škole
Státním a veřejným zájmem je vychovat gramotnou, vzdělanou generaci. Za studium nebo střední vzdělání nemusíte platit peníze. Každé dítě je povinno získat školní vzdělání. Zákon říká, že absolvování školního vzdělávacího programu je povinností dětí.
Další vzdělávání a získání specializace je možné na univerzitách, technických školách atd. Nejprve ale musíte složit státní zkoušky na střední škole. Jednotná státní zkouška umožňuje identifikovat kvalitu získaných znalostí.
Někdy se studentovi nechce studovat kvůli nepohodlným podmínkám ve škole nebo doma. Učitelé často bez pochopení zaměňují neochotu za neschopnost studenta zvládnout školní osnovy. Student musí mít svá práva a plnit své povinnosti.
Získejte kompletní vzdělání. Ponižování žáka učitelem je nepřípustné. Ve třídě a ve škole by mělo být vytvořeno přátelské, klidné prostředí.
Objektivita učitele je povinná. Student má právo vyjádřit svůj názor. Učitel musí žákovi naslouchat.
Bezpečnost osobních věcí ve škole musí být zajištěna v plném rozsahu!Pokud žák potřebuje psychologa, musí mu poskytnout psychologickou pomoc.
Kromě práv má student povinnosti, které musí plnit. Dítě musí být seznámeno se svými povinnostmi. Hlavní je úcta ke starším, k vrstevníkům, jak ve škole, tak doma. Povinnosti dítěte v Rusku:
- student musí být první, kdo pozdraví starší;
- Respektující přístup k práci je důležitým aspektem vzdělávání. Respekt musí být prokazován učitelům i obslužnému personálu (uklízeči, školníci atd.);
- dodržování režimu je pro školáky povinné;
- svědomité plnění svých povinností je důležité pro rozvoj jedince;
- Je nepřípustné vynechat hodiny bez dobrého důvodu (což je potvrzeno potvrzením z kliniky nebo poznámkou od rodičů);
- dodržování školské charty je pro studenta normou. To znamená nosit školní uniformu, udržovat oblečení a školní potřeby čisté, vždy vypadat upraveně, dávat pozor na své vlastní i běžné věci;
- Pokud student objeví podezřelý, neznámý předmět, měli by být o tom informováni dospělí;
- udržování pořádku ve škole a na školním pozemku je pro žáka povinné;
Existují obecné normy chování ve škole a existují povinnosti, které je třeba při docházce do třídy splnit. Jaké povinnosti má dítě? Všechna pravidla jsou uvedena v chartě, kterou si každý student musí přečíst. Níže jsou uvedeny výňatky z tohoto dokumentu:
- je nutné svědomitě plnit domácí úkol zadaný vyučujícím;
- Během lekce musíte pozorně naslouchat učiteli;
- připravte se na hodinu předem, mějte vše potřebné pro vzdělávací proces (školní pomůcky);
- cizí předměty, které rozptylují pozornost žáka (žáků), není dovoleno nosit do školy;
- Žák by se neměl hádat s učitelem. Musí odpovídat na otázky učitele;
- na žádost vyučujícího je nutné odpovědět na probranou látku;
- Nesmíte přijít pozdě na vyučování;
- pokyny starších musí být prováděny bezvadně;
- měli byste správně vypočítat čas, přijít do školy 15-20 minut před začátkem vyučování, abyste se připravili na vyučování;
- Studenti by měli učitele pozdravit tak, že vstanou, když vstoupí do třídy;
- Ve třídě nemůžete jíst ani používat mobilní telefon;
- Během přestávky nesmíte porušovat disciplínu běháním nebo hlasitým křikem. Můžete se v klidu pohybovat po škole, mluvit s vrstevníky, číst atd.;
- Neuspokojivé chování (škody na majetku, kouření, hrubost) je nepřípustné. Pokud k tomu dojde, následky jsou velmi nepříjemné. Žák dostane důtku poprvé. Dále jsou rodiče povoláni k řediteli a za závažné porušení charty vzdělávací instituce mohou být vyloučeni.
Rodičovství není snadný proces, zahrnuje mnoho aspektů života. Je důležité, aby si rodiče uvědomili, jakou mají zodpovědnost. Nezanedbatelnou roli ve vzdělávacím procesu hrají samozřejmě i učitelé.
Práva a povinnosti nezletilých dětí v domácnosti
Rodiče určují práva a povinnosti dětí; Ústava Ruské federace neumožňuje porušování práv nezletilých v rodině.
Dítě má právo počítat s respektem svých rodičů, s jejich touhou vytvořit ideální podmínky pro rozvoj a učení.
Své mají i mladí. Rodina zpravidla zavazuje rostoucího člověka k základním věcem:
- uklidit pokoj, udržovat v něm pořádek (sbírat rozházené hračky, stlat postel, utírat prach);
- zacházet s úctou k rodičům v rodině, prarodičům, bratrům a sestrám. Naslouchejte jejich připomínkám, přáním, berte v úvahu jejich názor;
- Pokud to věk dovolí, zajistěte úklid (ujistěte se, že nádobí je čisté, vyndejte odpadkový koš).
Plnění rodinných povinností přispívá k pozitivní výchově.
Zodpovědnost dítěte na veřejných místech
Pokud jsou dítěti od narození vštěpovány kulturní dovednosti, přirozeně a bezbolestně se začlení do každého kolektivu. Pro takového člověka je snazší navázat kontakt s ostatními dobře vychovanými dětmi, zpravidla jsou uznávány společností a těší se respektu dospělých a vrstevníků.Výuka základů chování ve společnosti je velmi důležitá pro výchovu plnohodnotné osobnosti. Například veřejné místo, jako je divadlo (muzeum, zoo, výstava), vyžaduje dodržování jednoduchých pravidel chování.
Na takto přeplněných veřejných místech se děti chovají jinak, což občas komplikuje práci průvodcům, divadelníkům atp.
Mít základní dovednosti kulturního chování Můžete se vyhnout mnoha nepříjemným okamžikům:
- Dítě by mělo vědět, že na veřejném místě se má mluvit tiše a nemá křičet. Aby lépe pochopil, jak se má chovat, měl by být vysvětlen účel návštěvy kulturního veřejného místa. Doma se vyplatí promluvit si předem a připravit se na kulturní akci.
- Na veřejných a kulturních místech je neslušné jíst cukroví nebo šustit obaly od cukrovinek. K ukojení hladu je k dispozici bufet a speciálně vyhrazená místa, pokud chcete, měli byste je navštívit.
- Při návštěvě muzeí, výstav a dalších přeplněných míst nemůžete jíst zmrzlinu. Je zakázáno dotýkat se výstavních exponátů. Je třeba pozorně naslouchat průvodci, abyste nevytvářeli hluk. Je potřeba dítě zaujmout, pokud se zájmem poslouchá průvodce nebo herce, nebudou mít v seně žádné nepříjemné následky.
Ve veřejné dopravě byste měli dodržovat pravidla:
- při nástupu do transportu musíte slušně pustit seniory, ale i matky s malými dětmi;
- vzdalujte se od vchodu, abyste lidem nevytvářeli překážky;
- zdravotně postižení, senioři a také těhotné ženy nebo ženy s malým dítětem musí ustoupit;
- při pohybu mezi lidmi je nemůžete tlačit lokty, můžete je požádat, aby si trochu uvolnili místo;
- při kašli nebo kýchání byste si měli zakrýt ústa kapesníkem nebo ubrouskem;
- aby nedošlo k ušpinění cestujících, je zakázáno pít a jíst v MHD (autobus, trolejbus, metro);
- Ve vozidle se nesmíte smát nebo hlasitě mluvit.
Závěr
Pravidla jsou ve skutečnosti velmi jednoduchá. Měli byste se k lidem chovat zdvořile pomocí slov: „Děkuji“, „prosím“, „buďte laskaví“, „promiňte“. Dospělí – rodiče, učitelé – by měli děti učit, jak se chovat.
Pravidla by měla být vysvětlována již od útlého věku a několikrát, než je dítě pochopí a osvojí si je. Na pozitivním příkladu dospělých vyrůstá kultivovaný, vzdělaný člověk. Někdy dítě okamžitě neuslyší nebo nepochopí slova dospělého, ale vždy ho pozoruje.
