Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené dňa http://allbest.ru

1. Koncept „častice“ ako servisného slovného druhu

2. Homonymia: častice s nezávislými časťami reči

3. Častice s funkčnými časťami reči

Úvod

Relevantnosť štúdie je spôsobená nedávnym zvýšeným záujmom o lingvistiku o funkčné slová, vrátane častíc ako prostriedku na zabezpečenie sémantickej, štrukturálnej a komunikačnej organizácie textu.

V súvislosti s objavovaním implicitných prvkov významu v sémantickej štruktúre častíc dostávajú komunikačné vlastnosti častíc vo vedeckej literatúre novú interpretáciu.

Tomuto problému sa venujú práce L. Vezhbitskaya, E. V. Paducheva, G. E. Kreidlin, T. M. Nikolaeva.

Vo všetkých štúdiách je nepopierateľné, že informačný obsah väčšiny častíc je širší ako obsah jednej výpovede, keďže špecifikom fungovania častíc v texte je ich striktná závislosť od implicitnej sémantickej zložky, ktorá je obsiahnutá v tzv. sémantika výpovede ako fond všeobecných vedomostí spájajúcich adresáta a adresáta reči .

Analýza odbornej literatúry o komunikačných vlastnostiach častíc však naznačuje, že úloha častice pri identifikácii implicitných významov v literárnom texte nie je dostatočne pokrytá. Lingvisti venujú väčšiu pozornosť takýmto časticiam, ako aj, dokonca, len.

Častica zostáva na periférii štúdia jazykových prostriedkov zapojených do aktualizácie implicitných textových významov. Aktívne používanie častice v písaných textoch sa podľa nášho názoru vysvetľuje schopnosťou danej jazykovej jednotky interagovať s „nadtextovými“ informáciami a slúžiť ako prostriedok „komprimácie“ informácie.

Cieľom práce je analyzovať odvodené častice v modernom ruskom jazyku.

Na dosiahnutie cieľa práce sú stanovené tieto úlohy:

uviesť pojem „častica“ ako funkčnú časť reči;

štúdium homonymie: častice s nezávislými časťami reči;

zvážiť častice s pomocnými časťami reči;

študovať adverbiálne častice na základe materiálov Národného korpusu ruského jazyka;

uvažovať o homonymných časticiach s pomocnými vetnými druhmi a nemennými vetnými druhmi.

Pri analýze materiálu sme použili nasledujúce metódy:

štatistické spracovanie, pozorovanie materiálu;

popisný;

komparatívna (najmä porovnanie údajov z výkladových slovníkov a gramatiky o lexiko-gramatickej povahe a vlastných postrehoch o funkčno-sémantickej špecifickosti);

lingvistický experiment (synonymné nahradenie alebo jeho vylúčenie zo syntaktickej štruktúry).

Štúdium funkčno-sémantických znakov slova tu a jeho derivátov v medziach uzavretého rečového diela na všetkých úrovniach jeho syntaktického systému umožňuje vysvetliť modifikácie lexikálneho a gramatického invariantného významu slova tu tzv. vplyv funkčných súvislostí a autorovho štýlu písania M.E. Saltykov-Shchedrin.

Teoretický význam vedeckého výskumu spočíva v tom, že nový prístup k analýze funkčných slov nám umožňuje rozšíriť informácie dostupné v lingvistike o lexikálnych a gramatických vlastnostiach tohto slova a jeho derivátov.

1. Koncept „častice“ ako servisného slovného druhu

Termín častica (lat. particula), podobne ako väčšina gramatickej terminológie, zdedila ruská gramatika od antickej gramatiky, ktorá ho zasa prevzala z východných gramatík (porov. arab. harf - častica). Tento výraz sa používa v dvoch významoch – všeobecný a špecifický. Častice v širšom zmysle slova sú rovnaké ako „častice reči“. „Časti reči“, ktoré okrem iného zahŕňajú spojky a predložky, sú v kontraste s „časťami reči“.

Tento všeobecný pojem „častice“ zahŕňa všetky triedy takzvaných „funkčných“, „formálnych“ alebo „čiastočných“ slov. Častice sú triedy slov, ktoré zvyčajne nemajú úplne samostatný skutočný alebo vecný význam, ale hlavne vnášajú do významov iných slov, skupín slov, viet ďalšie odtiene alebo slúžia na vyjadrenie rôznych druhov gramatických (a teda logických a výrazových). ) vzťahy. Lexikálne významy týchto slov sa zhodujú s ich gramatickými, logickými alebo výrazovo-štylistickými funkciami.

Preto je sémantický záber týchto častíc veľmi široký, ich lexikálne a gramatické významy sú veľmi flexibilné, sú vydané na milosť a nemilosť syntaktickému použitiu. "Sú to akoby prípony oddelené od základov, voľne sa pohybujúce po povrchu jazyka (hoci historicky je to presne naopak: samotné prípony pochádzajú z takýchto slov, ktoré lipnú na úplných slovách)."

Gramatický vývoj otázky častíc reči v modernej dobe predstavuje integrálnu zásluhu Fortunatovej školy (ak je do nej zahrnutý A. M. Peshkovsky). Ale A. A. Šachmatov prispel najmä množstvom nových vecí k pochopeniu častíc. Pojem častice v širšom zmysle (alebo „čiastkové slová“) korešponduje s konceptom „spájacích slov“ („syntaxémové slová“, aby sme použili termín akademika I. I. Mešchaninova).

Spojovacie slová sú veľmi početné a produktívne. Štatistické výpočty stenografov ukazujú, že najväčšie miesto medzi najbežnejšími slovami zaujímajú predložky, spojky, častice a zámená. Francúzsky stenograf Estou teda vypočítal, že vo francúzskom texte s 20 000 slovami sa 12 slov (členov a predložiek) opakuje 8 000-krát (t. j. tvoria 40 % celkového textu); v texte s 30 000 slovami bolo 23 % nových slov v druhej tisícke, 9 % v desiatej a 4 % v trinástej. Keding, ktorý sa zaoberal štatistikou frekvencie používania rôznych slov a kategórií slov v nemeckom jazyku, zistil, že v materiáli skúmal z 11 000 000 slov člen der, die, das, spojku und a predložky zu. a in sa opakujú 1 292 149-krát a tvoria tak 12 % z celkovej skladby nemeckého prejavu. Ruský jazykový slovný jazyk

Vo vzťahu k ruskému jazyku predbežné štatistické prepočty ukazujú, že v texte (rôzne vybrané úryvky knižného a hovorového jazyka) z 54 000 slov (54 338 slov) sa najčastejšie nachádzajú predložky: v (1881-krát), na (770-krát). ), s (578-krát), do (267-krát), pre (259-krát), pre (236-krát), od (202-krát), od (174-krát), do (108-krát), pri (80-krát). N. A. Morozov vo svojom článku „Lingvistické spektrum“ tiež dospel k záveru, že v ruskom jazyku sú najčastejšie používané predložky in, on, with. Medzi spojkami sa odlišujú frekvenciou použitia a (1963-krát v texte 54 000 slov) a a (740-krát). Spojky a predložky, najmä ako súčasť knižnej reči, zohrávajú obrovskú organizačnú úlohu.

Medzi spojovacími slovami, medzi časticami reči teda najvýraznejšie vystupujú dve ostro vymedzené kategórie - predložky a spojky; a okrem toho ešte existuje niekoľko malých skupín slov, ktoré spája spoločné vlastnosti hybridno-pologramatického, semilexikálneho typu a medzipoloha medzi príslovkami a modálnymi slovami na jednej strane a spojkami, na druhá ruka. Práve tieto skupiny „čiastočných“ slov si zvyčajne zachovávajú názov „častice“ v správnom zmysle. Nie je zvlášť potrebné nahrádzať tento tradičný termín nejakým neologizmom, hoci vnútorná nejednotnosť delenia „častíc reči“ alebo funkčných slov na predložky, spojky a častice je zrejmá. Podľa definície akademika A. A. Shakhmatova, častice zahŕňajú „slová, ktoré vylepšujú alebo zdôrazňujú tak či onak gramatické formy alebo predikáty“. Prevažná väčšina častíc v ruskom jazyku odhaľuje modálne odtiene vo svojom význame a priťahuje sa ku kategórii modálnych slov.

V. N. Sidorov sa vo svojej „Eseji o gramatike ruského spisovného jazyka“ pokúsil postaviť častice do kontrastu s funkčnými slovami (predložky, spojky, spojky). "V závislosti od toho, aké formálne významy - syntaktické alebo nesyntaktické - sú vyjadrené nesamostatnými slovami, sú rozdelené do dvoch kategórií - funkčné slová a častice." „Na rozdiel od funkčných slov častice vyjadrujú nesyntaktické formálne významy, pričom k skutočnému významu samostatných slov rôzneho druhu pridávajú ďalšie sémantické odtiene (príde; len príde; príde atď.). V dôsledku toho sú častice svojou gramatickou úlohou a významom blízke slovotvorným príponám-predponám a príponám, ktoré tiež pridávajú ďalšie významy k skutočnému významu samostatných slov.“ Tu však rozdielu medzi syntaktickými a nesyntaktickými význammi chýba základná hĺbka a istota: je vnútorne protirečivé. Táto vnútorná nejednotnosť a nedostatok diferenciácie pojmu - „syntaktický význam“ v gramatike V. N. Sidorova - okamžite ovplyvňuje definíciu častíc a ich klasifikáciu.

Častice sú „nesamostatné slová, ktoré zvyčajne vyjadrujú rôzne odtiene postoja rečníka k tomu, čo je vyjadrené vo vete“. Ďalej je zaznamenané používanie opytovacích (je to naozaj, naozaj), zvolacích (ako, čo), zosilňujúcich (to, predsa len, tu), zdôrazňujúcich (len, len, len) a negatívnych častíc. Všetky spôsoby vyjadrenia modálnych vzťahov v štruktúre vety teda presahujú hranice syntaxe. Povrchný formalizmus a nepremyslenosť tohto pohľadu sú veľmi jasne evidentné aj v tých názorných príkladoch, ktoré vysvetľujú funkcie častíc: „nie priateľ, ale nepriateľ“; "vieš to"; "Poznáš to?"; „nie ďaleko, ale nie blízko“; "Aký zvláštny prípad!" a tak ďalej.

Syntaktická povaha funkcií všetkých týchto častíc je nepochybná. Medzi nimi a slovotvornými príponami neexistuje žiadna podobnosť, analógia ani paralelizmus. Častice (bez ohľadu na to, aký vágny je tento pojem) je potrebné považovať za špeciálny typ slov, ale v rovnakom gramaticko-sémantickom okruhu, do ktorého patria predložky, spojky a spojky.

V modernom ruskom jazyku je obzvlášť jasne a ostro rozlíšených nasledujúcich osem hlavných kategórií častíc:

posilňujúce-obmedzujúce, alebo vylučovacie;

pripojenie;

definitívne;

index;

neistý;

kvantitatívne;

negatívny;

modálne slovesá.

Otázky a výkričníky sú tu tiež blízko, ale tieto kategórie sú užšie spojené s kategóriou modálnych slov. Trieda častíc je hlboko zakorenená v kategórii modálnych slov a tu sa formujú a vyvíjajú nové, hybridné typy častíc. História ruského slovníka predstavuje živé príklady transformácie modálnych slov na častice.

Nie je však možné spojiť všetky častice, mínusové predložky a spojky s kategóriou modality. Faktom je, že niektoré z týchto častíc sú blízko konjunkcií, zatiaľ čo funkcie iných niekedy presahujú hranice modálnych vzťahov. Preto názor, že častice nenesú žiadne syntaktické funkcie a sú gramaticky v protiklade so spojkami a predložkami, treba uznať za chybný a náhodný.

„Častice zahŕňajú funkčné slová, ktoré slúžia v reči na vyjadrenie rôznych sémantických odtieňov jedného slova alebo celej vety“ [Grammar-1960, zv. 639].

„Trieda častíc spája nemenné nenominálne (funkčné) slová, ktoré sa po prvé podieľajú na formovaní morfologických tvarov slov a tvarov viet s rôznym významom ireality (motivácia, konjunktivita, konvencia, žiadúcnosť); po druhé, vyjadrujú širokú škálu subjektívno-modálnych charakteristík a hodnotení správy alebo jej jednotlivých častí; po tretie, podieľajú sa na vyjadrení účelu správy (interrogatívnosť), ako aj na vyjadrení potvrdenia alebo negácie; po štvrté, charakterizujú akciu alebo stav svojím priebehom v čase, úplnosťou alebo neúplnosťou, účinnosťou alebo neúčinnosťou jeho realizácie“ [Russian Grammar-1980, zv. 723].

Termín častica je ruský preklad latinského particula. Používa sa v širokom a úzkom zmysle. Častice v širšom zmysle slova zahŕňajú triedy slov, ktoré nemajú samostatný skutočný význam, ale slúžia na vyjadrenie rôznych gramatických vzťahov a vnášajú ďalšie odtiene do významov iných slov, fráz a viet („spojovacie slová“). „Sú to akoby afixy oddelené od základov, voľne sa pohybujúce po povrchu jazyka (hoci historicky je to presne naopak: samotné afixy pochádzajú z takýchto slov, ktoré lipnú na úplných slovách)“ [Peshkovsky A.M. Ruská syntax vo vedeckom pokrytí. - M., 1938. - S. 67].

Pojem častica v širšom zmysle slova používali lingvisti už v 18. storočí a predovšetkým v dielach M. V. Lomonosov. Tento výklad pokračoval aj v 20. storočí. v dielach V.V. Vinogradov a niektorí ďalší lingvisti.

V modernej lingvistike sa úzke chápanie pojmu „častica“ akceptuje ako pomocná časť reči spolu s predložkami a spojkami. Predložky označujú syntaktickú závislosť mien od iných slov. Spojky spájajú slová, frázy a vety. Častice majú špeciálnu funkciu: slúžia na sprostredkovanie rôznych sémantických odtieňov slov, fráz a viet. Niektorí jazykovedci preto hovoria o gramatike predložiek a spojok a o sémantike častíc.

V modernej lingvistike sú častice jednou z najkontroverznejších častí reči.

V ruskej gramatike z roku 1980 sa častice rozlišujú podľa funkcie: 1) formatívne (dajme, by, nechajme, nechajme, áno); 2) negatívny (nie, ani); 3) výsluchy (a či, naozaj, možno, pre, čo, alebo čo, ako); 4) charakterizovanie akcie z hľadiska času alebo účinnosti (bolo, stalo sa, takmer, ako, len nie, nie, nie (áno) a tak a); 5) modálny (a koniec koncov, tam, tu, len, áno, tiež, a, presne, len, no, to, jednoducho, priamo, vám, len, naozaj, toto, dať, dať (tie) , áno, hovoria, len, predsa, výlučne, dobre, a, pre seba atď.); 6) potvrdzovanie alebo popieranie poznámok (áno, nie, presne, áno, naozaj, presne, to je dobré, dobre, ide to, dobre atď.).

Klasifikácia uvedená v gramatike N.M. sa zdá presvedčivejšia. Shansky a A.N. Tichonov. Autori rozlišujú nasledujúce kategórie častíc podľa hodnoty.

Častice so sémantickým významom:

demonštratívne: tu, tam, to atď.;

vymedzujúci-objasňujúci: presne, presne, presne, len, skutočne, takmer, približne, takmer atď.;

vylučovací-obmedzujúci: len, len, všetko, výlučne, len, aspoň, aspoň atď.

K tejto skupine priliehajú zosilňujúce častice, ktoré môžu pôsobiť aj ako selekčná funkcia: párny, párny a rovnaký, a napokon nie, ani, ešte, potom, jednoducho, priamo, pozitívne, určite, rozhodne atď.

Emocionálne expresívne častice: načo, ako, tak, kde, tamto, tamto, a o, atď.

Modálne častice:

kladne: áno, áno, presne, určite, ako, áno, áno atď.;

zápor: nie, ani, nie, vôbec nie, vôbec atď.;

opytovacie: je to, je to, je to naozaj, je to možné, čo, a, áno atď.;

komparatív: akože, akoby, akoby, akoby, presne, rád atď.;

častice označujúce cudziu reč: - de, hovoria, vraj.

Tradične identifikované slovotvorné častice (- potom, -alebo, -niečo, nie -, ani-, niečo -), podľa N.M. Shansky a A.N. Tichonov, treba zvážiť pri tvorbe slov; formatívne častice (nech, nech, áno, by, nech) - pri štúdiu gramatickej kategórie nálady; postfix vo formatívnej funkcii - v morfológii (ako hlasotvorná morféma).

Táto klasifikácia je založená na úspechoch lingvistiky v tejto oblasti, ale je potrebné ju zlepšiť.

Vymenujme ešte jednu klasifikáciu – A.M. Shelyakina. Identifikuje tieto sémantické kategórie častíc:

1. Častice, ktoré slúžia na vyjadrenie vzťahu celku alebo konkrétnej výpovede k realite:

afirmatívne (potvrdzujúce) (áno, je to tak, dobre, dobre, je to tak, to je ono);

negatívny (nie, ani, nie, vôbec);

opytovací (či, naozaj, naozaj);

podnet (nech, nech, poď, dobre, poď);

konjunktívna nálada (by);

vylučovacie-obmedzujúce (len, len, presne);

vylučovacie-indikatívne (tu (tu), tu (tam));

vylučovanie zvyšujúce (koniec koncov, dokonca, a, dobre, už a);

definujúci-charakterizujúci (len, takmer, takmer, úplne);

porovnávacie (akoby, akoby, akoby, akoby);

častice autenticity (vraj, hovoria, de, hovoria).

II. Častice, ktoré vyjadrujú postoj rečníka k tomu, čo sa komunikuje.

Častice s významom pochybnosť, neistota (sotva, akosi, akoby);

vyjadrenie preferencie (lepšie);

emocionálne hodnotenie (no, to je ono, len čo, to je ono).

[Shelyakin M.A. Príručka ruskej gramatiky. - M.: Rus. lang., 1993. - S. 216-217].

3. Klasifikácia častíc podľa štruktúry, použitia a umiestnenia

Všetky častice možno rozdeliť do dvoch skupín podľa ich štruktúry:

prostý (no, predsa, prostý, nie atď.): No, ako je na tom tvoje zdravie, poklad? (A. Kron);

zložené (to je pravda, skoro, ako keby atď.): Áno, ako vidíte. Výborne... (A. Kron).

Použité častice môžu zahŕňať:

a) k celej vete ako celku: Som len zvyknutý hovoriť pravdu (K.S.);

b) mimochodom: Išli sme po sotva znateľnej ceste a vyšli sme na senovú cestu (K.P.). Len niekedy, preblesknúc za neskorým úsvitom miznúcim nad lesom, kŕdeľ divých kačíc pristane na jazere s píšťalkou a špliechaním (Yu.B);

c) na vetu: Tkalenko mal len dvadsaťtri rokov (K.S.). A v tomto zmysle takmer na prvom mieste vychádza oryolská zem (V. Pes.);

e) možno použiť ako nedeliteľné vety: - Nechaj ma lietať. - Sokolov si bez toho, aby si sadol, položil ruku na prilbu. - No tak (K.S.).

Podľa ich umiestnenia sa častice delia na:

a) predložka: (áno, dobre, daj, nech, nech, nie, ani, ani, atď.): Pýtal som sa pestovateľov kvetov Taganrog na mesačník, ale nikto z nich o ňom nevedel (K.P.). Vzťah so šéfom je čisto obchodný (K.S.). Čo, opäť sa objavil? (K.S.);

b) postpozitívny: (rovnako, či, by, -ka): Ty ma nepočúvaš! Keby ste len vedeli, aké krásne sú večery na Kryme!;

c) častice, ktorých miesto nie je konštantné: (veď už, možno atď.): Ale teraz to môže mať aspoň nejaký význam? (K.P.).

Na základe ich vzniku možno častice rozdeliť do dvoch skupín:

primitíva (nederiváty): no nie, ani nie;

deriváty vzniknuté prechodom z iných slovných druhov: jednoducho, rozhodne, to, samo, to atď.

Časticami sa stali zámená to, všetko, všetko, ako, to, toto, seba atď.; Napríklad:

- Kto prišiel z regionálneho múzea? (D.Gr.).

"Takto sa tieto problémy nevyriešia," povedal, čím ďalej tým viac naštvaný, pri pohľade na jej vyblednuté vlasy (D.Gr.).

Chcel len vidieť, ako sú chalani spokojní (D.Gr.). Nech ide do dačo... (Yu.G.). Ach, toto je moja mladosť! (K.P.);

Príslovky doslovne, celkom, vo všeobecnosti, len, ešte, presne, dobre, určite, skutočne, jednoducho, priamo, rovnomerne, rozhodne, presne, len, naozaj; napríklad: ...nebolo si doslova kam sadnúť (K.S.).

Potom som sa cez deň dosť dlho rozprával s niekoľkými námorníkmi nášho drevovozcu (K.S.). Nebola to len zemľanka, ale veľká dvojizbová izba (K.S.). ... v štúdiu nebolo absolútne nič na natáčanie bojovej scény (K.S.);

Slovesá boli, stalo sa predsa (vedieť), vidíš (vidíš), dať, dať, hovoria, nechať, nechať, možno atď.; napríklad: Nech príde jeden z nich, ale príď (D.Gr.). Figurovský začal chodiť, ale zastavil sa (D.Gr.). Na tvojich miestach, - usmiala sa, - skoro celý môj život (Yu.N.);

Podstatné mená dobrý; napríklad: Vitajte, príďte, čakáme na vás;

Číslice sú rovnaké; napr.: Robotníci odišli, budova bola prázdna, len upratovačky usilovne upratovali, prali, odkladali všetko nepotrebné.

Partikuláciu ako proces dopĺňania častíc v dôsledku prechodu slov z iných slovných druhov môžeme nazvať produktívnym procesom, ak máme na pamäti kvantitatívny pomer častíc vo všeobecnosti a častíc vzniknutých diachrónnou premenou. Pri premene na časticu stráca pôvodné slovo svoje pomenovanie (schopnosť mať nominačný alebo pronominálny spôsob odrážania skutočnosti), schopnosť meniť sa (ak ju má), byť členom vety alebo jej zložky atď. .; nadobúda schopnosť vyjadrovať rôzne významové odtiene (emocionálne expresívne, modálne a pod.).

2. Homonymia: častice s nezávislými časťami reči

Je potrebné brať do úvahy aj derivačný charakter niektorých častíc, ich súvzťažnosť s inými slovnými druhmi (zámená, číslovky, príslovky, slovesá, spojky, citoslovcia). Pri zakladaní slovného druhu môžete použiť metódu kladenia otázok a metódu synonymickej zámeny. Môžete položiť otázku o významnej časti reči, ale nie o častici. Časticu možno nahradiť inou časticou, slovom významného slovného druhu - slovom zodpovedajúceho slovného druhu.

Napríklad: Britka išla rovno, ale mlyn sa z nejakého dôvodu začal pohybovať doľava(A. Čechov) a Bolo to desivé: práve sa mi zastavilo srdce(S. Smirnov).

V prvej vete slovo priamo - príslovka, pretože označuje znamenie konania, naznačuje smer pohybu, odpovedá na otázku Kde?, nahradený príslovkou dopredu a vo vete je to okolnosť miesta.

V druhej vete slovo priamo -častica, keďže slúži na zdôraznenie sémantickej expresivity výpovede, umožňuje jej odstránenie z vety.

Vo vete Kamkoľvek sa pozrieš, všetko sa leskne, všetko sa leskne(D. Zuev) slovo Všetky- zámeno, keďže ukazuje na predmet, odpovedá na otázku Čo?, nahradený podstatným menom (napr. sneh), pôsobí ako podmet vo vete.

Vo vete Cez hnedé listy vysoké nebo nad stepou rozprestrelo plátno a slnko klesalo nižšie a nižšie(A. Sofronov) slovo všetko -častice, keďže slúži na zdôraznenie sémantickej expresivity výpovede, vnáša dodatočnú zosilňujúcu hodnotu, možno ju z vety odstrániť a tiež nahradiť inou časticou (napr. rovnaké).

Častice sa musia rozlišovať nielen od významných, ale aj od pomocných častí reči, najmä od spojok.

St: Len čo slnko vyšplechne, hromy sa opäť skryjú pred bránami...(S. Ostrovoy) a Nad vodou sa blesky vyskytovali len v horných vrstvách atmosféry, medzi oblakmi(V. Ardamatskij).

V prvej vete slovo iba- spojka, keďže slúži na spojenie častí zloženej vety, sa nahrádza spojkou Kedy. V druhej vete slovo len -častica, keďže slúži na zvýraznenie, obmedzenie, je nahradená časticou iba.

Okrem toho je potrebné rozlišovať medzi homonymiou častice nie (neviem, nebol som) A konzoly nie- (nie hlúpy, nikde);častice nie (ani cent) konzol nie- (nikto, nikdy) a únie ani jeden (vonku nefúka vietor ani sneh);častice - To. (Naučili ste sa slová?)únie potom (prší, potom sneží) a postfix -že (niekto, niekde).

Mnohé častice majú pôvod v súvislosti s významnými slovami. Napríklad častica ish (skoršia forma - vysh) historicky súvisí so slovesom vidieť a častica -s, ktorá sa v 19. storočí často používala na vyjadrenie úcty (áno, pane, nie, pane atď.), vzniklo ako dôsledok skratky podstatného mena pane .

V týchto prípadoch bol vznik častice sprevádzaný výraznými premenami vo fonetickej podobe pôvodného slova; ale existuje aj veľa častíc, ktoré znejú rovnako ako pôvodné významné slová a sú ich funkčnými homonymami.

Napríklad samotná častica zdôrazňuje voľnú povahu konania, nezávislú od vonkajších okolností: „Áno, vy, vo všeobecnosti,<...>Neznepokojujte sa týmito otázkami. Ži pre seba, choď na prechádzku“ (M.A. Bulgakov). Táto častica je homonymná s formou datívu a predložkových pádov zvratného zámena: „Sergej Ľvovič chladne odpovedal, že<...>brat Vasilij sa rozhodol nechať si peniaze u seba“ (Yu.N. Tynyanov).

Častica má jednoducho význam „naozaj, v skutočnosti“, „iba; nič viac ako“: „Na to nie je žiadna nádej“ (M.A. Bulgakov); "Si len hlupák, dovoľ mi to povedať" (N. V. Gogoľ). Táto častica je homonymná s príslovkou jednoducho: „A nemohol som prísť na to, ako ju otvoriť: ale rakva sa práve otvorila“ (I.A. Krylov).

Táto častica naznačuje spojenie predikátu s predmetom, napríklad: „Literatúra je svedomím spoločnosti, jej dušou“ (D.S. Likhachev) a tiež zdôrazňuje a posilňuje jedno alebo druhé slovo vo vete: „Bolo to kvôli vám že Ikonnikov vyšiel, kvôli vám ho vyhnali“ (Yu.N. Tynyanov). Táto častica by sa mala odlíšiť od homonymného zámena: „Stačí, že celý ten čas zachoval slušný pokoj“ (N. V. Gogol).

Na rozlíšenie medzi časticami a významnými slovami sa analyzované slovo nahradí slovom, ktoré je s ním synonymom, čo by jasne naznačovalo, o akú časť reči ide, alebo frázou naznačujúcou, že nahrádzané slovo je členom vety (keďže častica nemôže byť členom vety). Napríklad vo vete „Prepáčte za neskromnosť,“ pokračoval Rudolphi, „ale ako to robíte, že máte takú rozlúčku? (M.A. Bulgakov) príslovku ako možno nahradiť slovným spojením ako. Vo vetách „Ako kozáci vyskočili! Ako sa všetci zapojili! Ako kurenský náčelník Kukubenko začal vrieť, keď videl, že jeho lepšia polovička je preč!“ (N.V. Gogoľ) takáto náhrada je nemožná; tu slovo ako je častica charakterizujúca intenzitu pôsobenia.

Spolu s homonymiou častíc a významných slov je v jazyku široko zastúpená aj homonymia častíc a spojok, pretože spojky, ktoré strácajú svoju spojovaciu funkciu, sa môžu zmeniť na častice. V tomto smere sú charakteristické najmä porovnávacie častice. Tvarovo sa zhodujúce s porovnávacími spojkami (okrem častice ako, ktorá sa tvarovo zhoduje s predložkou), porovnávacie častice na rozdiel od spojok nezavádzajú samostatné slovné spojenia ani vedľajšie vety; tieto častice varujú, že slová, ktoré po nich nasledujú, by sa nemali chápať doslovne, ale ako prostriedok obraznej charakterizácie založenej na podobnosti: „Strmé stúpanie do hory cez hlinu; tu potoky hlučne tečú v kľukatých jarkoch, voda akoby prehrýzla cestu“ (A.P. Čechov). Veľmi často tieto častice strácajú význam porovnania a naznačujú neistotu hovoriaceho v tom, čo sa komunikuje, dohady: "Určite som niekde videl tvoje oči... ale to nemôže byť!" (F.M. Dostojevskij).

Homonymické vzťahy so spojkami sú charakteristické aj pre mnohé iné častice (napríklad a, a, áno). Pri syntaktickej analýze je potrebné rozlišovať medzi spojkami a homonymnými časticami, bez ktorých je správne pochopenie stavby vety často nemožné. Takže vo vete „Keď sa túlaš, vrátiš sa domov a dym vlasti je nám sladký a príjemný“ (A.S. Griboedov), prvá je zosilňujúca častica (svedčí o tom aj možnosť nahradiť ju častica), druhý predstavuje spojku.

3. Častice s funkčnými časťami reči

Funkčné slovné druhy sú slová, ktoré zohrávajú pomocnú úlohu vo významných častiach reči a slúžia významným slovám. Funkčné slová sa vyznačujú súborom špecifických vlastností:

nemajú nominatívnu sémantiku;

nemenný;

nie sú súčasťou výpovede.

Ale funkčné slová sa v reči používajú pomerne často a tvoria asi 25 % z celkového počtu slov v reči.

Medzi funkčné slovné druhy patria predložky, spojky a častice.

Funkčné časti reči sú kategórie slov, ktoré slúžia na vyjadrenie vzťahu medzi pojmami, ktoré vyjadrujú významné slová, a používajú sa iba v spojení s nimi. Nie sú členmi vety.

Medzi funkčné časti reči patria:

predložky, spojky, častice.

1. Predložky sú funkčné slová, ktoré v kombinácii s nepriamymi pádmi menných slovných druhov vyjadrujú rôzne vzťahy medzi tvarmi mena a inými slovami.

Podľa pôvodu sa predložky delia na:

primitívy (nemotivované z hľadiska moderného ruského jazyka): v, na, pred atď.;

deriváty (môžete sledovať slovotvorné spojenia s významnými slovami, z ktorých sú tieto predložky tvorené).

Odvodené predložky sa zase delia na:

príslovkové (pozdĺž, okolo),

denominatívne (niečo ako),

verbálne (okrem, vďaka).

Podľa štruktúry sa odvodené predložky delia na:

jednoduché (okrem asi)

zložené (v tom čase, z dôvodu).

Takmer všetky predložky sa používajú s jedným konkrétnym pádom, ale môžu vyjadrovať rôzne vzťahy:

priestorové (bývanie na dedine),

dočasné (čakajte ráno),

cieľ (povedzte o tom, čo sa stalo),

kauzálny (zomrieť na ranu),

cielene (odoslať na opravu) atď.

2. Spojky sú funkčné slová, ktoré vyjadrujú gramatické vzťahy medzi členmi vety, časťami zloženého súvetia alebo jednotlivými vetami v texte.

hodnosti únie

Podľa pôvodu sa odbory delia na:

nederivátový (v modernej ruštine nemotivovaný): a, alebo, áno;

odvodeninami (tvorné spojenia sa dajú vysledovať pri význačných slovách, z ktorých sa tvoria tieto spojky): tak, že akoby.

Podľa štruktúry sa derivačné spojky delia na:

jednoduché (akoby)

zložené (keďže, aby).

Konjunkcie sa rozlišujú podľa použitia:

jediný (alebo neopakujúci sa): ale však;

opakovanie: a...a, ani...ani;

dvojitý (alebo párový): ak...tak, ako...a.

Súradnicové spojky a podraďovacie spojky.

Spojky sa podľa syntaktickej funkcie delia na:

a) - koordinačné (spájanie syntakticky rovnakých jednotiek: homogénne členy vety, jednoduché vety ako súčasť zložitých viet).

Podľa ich významu sa koordinačné spojky delia na:

spojovacie (vyjadrujú enumeračné vzťahy): a, áno (vo význame a), a...a tiež, tiež;

adverzatíva (vyjadrujú vzťahy opozície): a, ale však rovnaké;

deliace (vyjadrujú vzťahy vzájomného vylúčenia): alebo, alebo...alebo, potom...že;

vysvetľujúci (vyjadrujú vysvetľujúce vzťahy): presne, tak;

spájanie (vyjadrujúce vzťahy pristúpenia) áno a, aj.

b) - podradené (spájajú syntakticky nerovnaké celky: hlavné a vedľajšie časti zloženej vety, členy jednoduchej vety).

Významovo sa podraďovacie spojky delia na:

dočasný: keď, tak skoro, ešte nie;

vysvetľujúci: ako, čo, aby;

kauzálny: keďže, pretože;

dôsledky: tak;

povoľný: nech, hoci, napriek tomu, že;

komparatív: akoby, akoby;

cieľ: aby, aby;

podmienečný: ak, raz.

3. Častice sú funkčné slová, ktoré dodávajú vetám ďalšie sémantické alebo emocionálne odtiene.

Častice sa delia na:

demonštratívne: tu, tam, toto;

objasnenie: len, presne,

obmedzujúce: len, len;

zosilnenie: koniec koncov rovnomerné,

zápor: nie, ani; c) modálny: áno, nie;

opytovací: naozaj, či;

formatívne: by, nechal, -ka atď.

4. Citoslovcia, onomatopoické slová

Citoslovce je zvláštny slovný druh, ktorý spája nemenné slová, ktoré vyjadrujú naše pocity, prejavy vôle a pod., bez toho, aby ich pomenovali. Toto nie je samostatný ani pomocný vetný člen; citoslovcia nemajú lexikálny ani gramatický význam, nie sú časťami vety.

Kategórie citosloviec:

emocionálne (vyjadrujú pocity radosti, smútku, hnevu atď.): Ach! Oh! Aral;

imperatív (výslovné príkazy, pozdravy, zákazy a pod.): Hej! Stop!

Podľa pôvodu sa citoslovcia delia na:

primitívi: Ach! Hurá! Ogol;

deriváty: Problém! Veko! Kaput!

Osobitnú skupinu tvoria onomatopoické slová, ktoré sú napodobeninami zvukov, od citosloviec sa odlišujú tým, že nevyjadrujú žiadne pocity: qua-qua, woof-woof;

Funkčné slovné druhy na rozdiel od samostatných nemajú špecifický lexikálny a všeobecný gramatický význam, nemenia sa, nie sú samostatnými časťami vety, plnia vo vete len obslužné funkcie.

Predložky sa používajú na vyjadrenie vzťahu podstatného mena, číslovky a niektorých zámen k iným slovám v reči. Predložky pomáhajú spájať slová vo fráze, objasňujú význam výroku a pridávajú príslovkové významy. Takže vo vete Prídem do Moskvy o piatej večer nie sú žiadne ospravedlnenia pre meškanie vlaku. Hoci vo všeobecnosti je fráza zrozumiteľná, predsa len predložky z (vyjadruje priestorové vzťahy - z Moskvy), v (vyjadruje časové vzťahy - o piatej večer), v dôsledku, z dôvodu (vyjadruje okolnostné, kauzálne vzťahy - v dôsledku meškanie) by pomohlo rýchlejšie a presnejšie pochopiť, čo bolo povedané.

Používanie predložiek s prihliadnutím na gramatické normy je predpokladom dobrého a správneho prejavu. Predložka v teda koreluje len s predložkou od a predložka s koreluje iba s predložkou on. Dá sa povedať (prišiel) do školy - zo školy (ale nie „zo školy“), (prišiel) z Kaukazu - na Kaukaz (ale nie „z Kaukazu“); Nemôžete povedať „kvôli meškaniu“ – iba preto, že meškáte.

Musíme si uvedomiť, že predložky podľa, napriek, vďaka, sa používajú s podstatnými menami v páde datívu: podľa poradia, napriek kritike, vďaka priateľovi. Predložky sú zvyčajne pred | slovo, s ktorým sa používajú. Spojky sú funkčné slová, ktoré spájajú homogénne členy vety alebo časti zložitej vety. Koordinačné spojky (a, ani--ani, tiež, tiež, ale, ale, však, alebo, buď, to-a-to) spájajú homogénne členy vety a časti zloženého súvetia: Zobudil sa ľahký vánok a potom ustúpil. (I. Turgenev.) Len srdce bije a pieseň znie a struna ticho duní. (A. Surkov.) Radiace spojky sa podľa významu delia do troch kategórií:

1) spojovacie („a to a to“): áno (= a), a--a, ani--ani, tiež, tiež, nielen-ale a, ako-a;

2) adverzatívum („nie toto, ale toto“): ale, a, áno (= ale), ale, však; 3) delenie („buď to, alebo to“): buď, buď, toto, nie tamto, nie tamto.

Podraďovacie spojky (že, aby, lebo, akoby) spájajú časti zložitej vety: Slnko už bolo vysoko, keď som otvoril oči. (V. Garshin.)

Podraďovacie spojky sú rozdelené do kategórií podľa ich významu:

1) vysvetľujúce (uvádzajú, o čom hovoria): čo, v poradí, akoby, akoby iným;

2) dočasné: kedy, sotva, ako, hneď ako, predtým atď.;

3) príčinný: pretože, keďže atď.;

4) cielené: aby, aby, aby, atď.;

5) podmienené: ak, raz, ak atď.;

6) zvýhodnené: hoci, napriek tomu, že atď.;

7) investigatívny: tak;

8) porovnávacie: ako, ako keby, ako keby atď.

V zložitých vetách môžu úlohu spojky spájajúcej časti vety zohrávať vzťažné zámená (ktorý, čí, ktorý, kto, čo, koľko) a príslovky (kde, kde, kedy, odkiaľ, prečo, prečo, prečo). Nazývajú sa príbuzné slová. Na rozdiel od spojok sú príbuzné slová členmi vety: Blížili sme sa k domu, kde býva môj priateľ.

Častice slúžia na vytváranie foriem slov a na vyjadrenie rôznych odtieňov významu vo vete: To isté slovo, ale ja by som to tak nepovedal. (Príslovie.) - častica by (povedzme by) tvorí podmienkový tvar slovesa; Aké potešenie sú tieto rozprávky! (A. Puškin.) - častica vyjadruje rozkoš, pridáva zvolací význam; Nech sú všetci šťastní! -- nech častica tvorí rozkazovací spôsob slovesa byť.

Častice, ktoré sa podieľajú na tvorbe slovesných tvarov, sa nazývajú formatívne.

Častice, ktoré vyjadrujú rôzne významy, sa nazývajú modálne. Modálne častice môžu vyjadrovať*:

1) negácia: nie, ani jedno;

2) posilňovanie: dokonca, predsa len;

3) otázka: naozaj, naozaj;

4) výkričník: no a čo?

5) pochybnosť: nepravdepodobné, sotva;

6) objasnenie: presne, len;

7) pridelenie, obmedzenie: len, len;

8) indikácia: tam, tam.

Častice ani a ani sa v našej reči často nenachádzajú. Častica neprenáša negáciu: nie ty, nemohol, nie priateľ, ale v dvojitej negácii (nevedel si pomôcť) a v opytačno-zvolacích vetách (Kto nepozná Puškinove rozprávky!, t.j. každý vie ) častica nestráca svoj negatívny význam .

Častica nie má najčastejšie zosilňujúci význam, zosilňuje negáciu, keď je vyjadrená časticou nie alebo slovami vo význame „nie, je to nemožné“:

Nezastavil nás ani dážď, ani sneh; Na oblohe nie je ani oblak, to znamená, že na oblohe nie sú žiadne oblaky. Častica sa nenachádza v množinových výrazoch (ani živá, ani mŕtva), vo vedľajšej časti vety ako

Bez ohľadu na to, koľkokrát túto knihu čítam, vždy ma zaujme, to znamená, že hoci som túto knihu čítala veľakrát, stále ma zaujme. Častice nie sú a sú písané oddelene od slov, na ktoré sa vzťahujú.

Uverejnené na Allbest.ru

...

Podobné dokumenty

Znaky analytiky pri vyjadrovaní lexikálneho a gramatického významu slova v ruskom jazyku. Úvaha o raste analytiky v systéme slovies, podstatných mien, prídavných mien, prísloviek, čísloviek, predložiek a častíc ruského jazyka.

abstrakt, pridaný 29.01.2011

Štúdium syntetických a analytických spôsobov vyjadrenia lexikálneho a gramatického významu vo významnom slove. Analýza vlastností používania afixácie, striedania, reduplikácie, stresu a supletívnych foriem v ruskom jazyku.

abstrakt, pridaný 23.10.2013

Význam slova. Štruktúra lexikálneho významu slova. Definícia významu. Objem a obsah významu. Štruktúra lexikálneho významu slova. Denotatívne a signifikačné, konotatívne a pragmatické aspekty významu.

abstrakt, pridaný 25.08.2006

Teoretické základy štúdia slov štátnej kategórie ako samostatného slovného druhu. Hlavné problémy doktríny prechodových procesov na úrovni slovných druhov. Analýza kategórie štátu ako samostatnej časti reči v modernej ruštine.

kurzová práca, pridané 12.08.2017

Typológia ako veda. Základy typologickej analýzy slovných druhov. Typologické črty interakcie častí reči v modernej angličtine. Sémantická, morfologická a funkčná analýza slovných druhov v modernej angličtine.

práca, pridané 25.06.2011

Jadrom otázky slovných druhov je gramatické členenie celého lexikálneho zloženia jazyka. Klasifikácia slovných druhov v ruskom a anglickom jazyku, vykonanie ich porovnávacej analýzy. Typologické kritériá, ktoré existujú na porovnávanie častí reči.

kurzová práca, pridané 28.10.2016

Výklad lexikálneho významu slova v jazyku a umeleckej reči. Sémantická štruktúra slov „zvonenie“ a „zvuk“ v modernej ruštine. Obrazové chápanie lexém „prsteň“ a „zvuk“ a ich úloha pri odrážaní autorovho obrazu sveta Sergeja Yesenina.

kurzová práca, pridané 10.03.2014

Slová kategórie štátu v systéme slovných druhov anglického jazyka, ich pojem a obsah, sémantické skupiny. Porovnávacia analýza frekvencie slov kategórie štátu, ich kombinatoriky a funkcií fungovania v modernej angličtine.

práca, pridané 11.11.2011

Definícia priamych a obrazových významov slov v ruštine. Vedecké pojmy, vlastné mená, novovytvorené slová, zriedka používané slová a slová s úzkym významom predmetu. Základné a odvodené lexikálne významy polysémantických slov.

prezentácia, pridané 04.05.2012

Lexikálne elipticizmy. Slová tvorené pomocou prípon, ktoré majú hovorové zafarbenie. Slová tvorené skrátením. Obrazné významy bežných slov. Tradičná lexikografická klasifikácia slovnej zásoby.

Analýza používaná na implementáciu epidigmatickej, paradigmatickej a syntagmatickej analýzy.

- Pozri: marginalisti...
Slovník obchodných pojmov
- v porovnaní s materiálno-grafickou rovinou majú informačné prostriedky komplexnejšiu povahu. Informácie sú obsiahnuté v lexikálnych, morfologických a syntaktických prvkoch textu...
Výkladový prekladový slovník
- 1) epidigmatická analýza; 2) paradigmatický; 3) syntagmatická analýza...
Termíny a pojmy lingvistiky: Slovná zásoba. Lexikológia. Frazeológia. Lexikografia
- 1) Epidigmatická analýza; 2) paradigmatický; 3) syntagmatická analýza...
Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä
- ...
- ...
Pravopisný slovník ruského jazyka
- le/xiko- - prvá časť zložených prídavných mien, písaná cez...
- ...
Spolu. Oddelene S pomlčkou. Slovník-príručka
- GRAMATIKA a...
Ozhegovov výkladový slovník
- GRAMATICKÝ, gramatický, gramatický. adj. na gramatiku. Gramatické pravidlá. ❖ Gramatická chyba - pravopisná chyba, pravopisná chyba...
Ušakovov vysvetľujúci slovník
- gramatický príd. 1. pomer s podstatným menom gramatika, s ňou spojená 2. Charakteristika gramatiky, charakteristická pre ňu. 3. V súvislosti s gramatikou. 4. Mať povinný formálny prejav v jazyku...
Výkladový slovník od Efremovej
- semenný adj. 1. pomer s podstatným menom sema s tým spojená 2...
Výkladový slovník od Efremovej
- ...
Slovník pravopisu-príručka
- gramatika "...
- l "exico-grammat"...
ruský pravopisný slovník
- S "...
ruský pravopisný slovník

„lexiko-gramatický úplný rozbor semém“ v knihách

Mentalita a gramatická štruktúra

Z knihy Základy kultúrnej lingvistiky [učebnica] autora Khrolenko Alexander Timofeevič

KOMPLETNÁ ANALÝZA STAVU TELA OD NARODENIA PODĽA ZDRAVOTNEJ SCHÉMY

Z knihy Dátum narodenia je kľúčom k pochopeniu človeka autora Alexandrov Alexander Fedorovič

KOMPLETNÝ ROZBOR STAVU ORGANIZMU OD NARODENIA PODĽA ZDRAVOTNEJ SCHÉMY Opäť vypíšme psychomatrix konkrétneho človeka a urobme kompletný rozbor stavu jeho tela po narodení: Obr. 27Zapíšme si všetky dostupné čísla do zdravotného diagramu (obr. 26) a vykonajte analýzu. Uvažujme

Gramatická analýza

Z knihy Učebnica logiky autora Čehelpanov Georgij Ivanovič

Gramatická analýza Vety sa skladajú z podmetu, prísudku a kopy ďalších vecí. Aj rozsudky majú svoje prvky. Sú tri z týchto prvkov: podmet, prísudok a spojka Podmet je ten, kto koná, v širšom zmysle slova. V rozsudku „Rodion skončil

2. Gramatický traktát alebo protináboženský pamflet? (1910-1912)

Z knihy Nad arabskými rukopismi autora Krachkovskij Ignác Yulianovič

2. Gramatický traktát alebo protináboženský pamflet? (1910-1912) Môj pobyt v Káhire sa chýlil ku koncu, no stále som sa nechcel odtrhnúť od rukopisov knižnice al-Azhar, najvyššej školy celého moslimského sveta. Keby som mohol postúpiť v Khedive Library

Dodatok 1 Gramatická analýza opisu zatmenia v Thukydidovej „Histórii“

Z knihy autora

§ 180. Gramatický slovosled

Z knihy Príručka pravopisu, výslovnosti, spisovnej úpravy autora Rosenthal Dietmar Eljaševič

§ 180. Gramatický slovosled Každá veta pozostáva z fráz usporiadaných jedným z týchto spôsobov: súhlas - ranné svitanie, kontrola - prečítať list, prídavok - veselo sa zasmial; v rámci slovného spojenia gramatické

Alexander Levin: gramatické divadlo

Z knihy Jazyky modernej poézie autora Zubová Ľudmila Vladimirovna

Kompletná právna analýza a obhajoba

Z knihy Anatomy of a Brand autora Perzia Valentin

Úplná právna analýza a ochrana Poslednou fázou pred zrodením mena je právna kontrola. Vyžaduje sa to, aby si majiteľ budúceho majstrovského diela bol istý, že je skutočne jeho jediným a právoplatným vlastníkom. Určite nemusíte

G. Lexico-syntaktická analýza

autora

D. Lexico-syntaktická analýza Konečným cieľom bádateľa Biblie je stanoviť jasný, priamy význam Písma. Na základe zásady jasnosti Písma (pozri P. C. 3) treba chápať text v jeho samozrejmom význame, pokiaľ neobsahuje jasné náznaky, že

D. Hermeneutika v období reformácie a historicko-gramatická metóda

Z knihy Príručka o teológii. SDA Biblický komentár, zväzok 12 autora Cirkev adventistov siedmeho dňa

D. Hermeneutika v období reformácie a historicko-gramatická metóda V období reformácie v 16. storočí sa vykladači rozišli s alegorickým výkladom Písma. Martin Luther postupne odmietol „prebehnúť“ kvadrigu Bibliou a vyzval na pochopenie jej zjavného významu. IN