Ruský vedec Bekhterev. Príspevok V.M. Bekhterev pri formovaní a rozvoji domácej psychológie. Testovacie otázky a úlohy

Vladimir Michajlovič Bechterev (1857 – 1927) - vynikajúci ruský neuropatológ, psychiater a psychológ, morfológ a fyziológ nervového systému.

V obci sa narodil V. M. Bekhterev. Sorali, provincia Vyatka, v rodine kolegiálneho tajomníka. Ako 16-ročný po skončení strednej školy nastúpil na Lekársko-chirurgickú akadémiu, ktorá bola neskôr premenovaná na Vojenskú lekársku akadémiu. Pre silnú prepracovanosť pri príprave na prijímacie skúšky a nervový stres spojený s absolvovaním skúšok sa v septembri liečil na klinike nervových chorôb profesora N. N. Sikorského. Stretnutie a rozhovor s profesorom urobili na mladého muža taký veľký dojem, že to rozhodlo o jeho výbere špecializácie a aktívnej pozícii pri zvládaní budúceho povolania.

Podnetom na sebarealizáciu tvorivého potenciálu Vladimíra Bekhtereva bola od tretieho roku možnosť aktívne sa zapojiť do výskumnej práce.

V roku 1878, po ukončení akadémie, ho nechal profesor I. P. Meržeevskij na katedre nervových chorôb, aby sa pripravil na profesúru.

Nasledujúca skutočnosť svedčí o aktívnej sebarealizácii tvorivého potenciálu V. M. Bekhtereva. Vo veku 24 rokov úspešne obhájil dizertačnú prácu doktora medicíny na tému „Skúsenosti s klinickým štúdiom telesnej teploty pri určitých formách duševných chorôb“.

Jeho vedecká práca bola výrazne ovplyvnená prácou I. M. Sechenova „Reflexy mozgu“.

Fyziologické práce V. M. Bekhtereva, ktoré majú osobitný význam, sa venujú objasneniu úlohy rôznych častí nervového systému v činnosti orgánov a systémov vyšších zvierat a ľudí. Počnúc rokom 1883 starostlivo študoval problémy súvisiace s podráždením rôznych častí nervového systému, najmä jeho vyšších častí. Obzvlášť dôležité sú fyziologické štúdie V. M. Bekhtereva (spolu s N. A. Mislavským), ktoré ukazujú, že v diencefalóne (talamická oblasť) existujú centrá, ktoré riadia činnosť srdca, krvných ciev, gastrointestinálneho traktu a močového mechúra, očí. a iných orgánov a systémov. Na základe týchto údajov V. M. Bekhterev tvrdil, že v tejto časti centrálneho nervového systému sú vyššie vegetatívne (najmä sympatické) centrá. Takže doktrína, že vyššie sympatické centrá sa nachádzajú v talamickej oblasti mozgu, bola predložená v rokoch 1909 - 1912. rakúskymi neurológmi Karplusom a Kreidlom, dávno pred nimi ju podložil a podrobne rozvinul V. M. Bekhterev. Ukázal najmä dôležitosť talamických nervových centier pri vzniku emócií.

V. M. Bekhterev dostal počas zahraničnej služobnej cesty, ktorej cieľom bolo oboznámiť sa so zahraničnými úspechmi v oblasti psychiatrie a psychológie, oznámenie, že bol zvolený za riadneho profesora na Katedre psychiatrie Kazanskej univerzity. Stalo sa tak v roku 1885, keď mal 28 rokov. Tu sa naplno prejavil jeho tvorivý potenciál organizátora vedy. V.M. Bekhterev sa stal zakladateľom prvého ruského časopisu o neurológii - „Neurologického bulletinu“ a prvého B Ruska, Kazanskej spoločnosti neurológov a psychiatrov. V roku 1895 v Kazani vytvoril experimentálne psychologické laboratórium. V roku 1888 vydal monografiu Vedomie a jeho hranice. Tu, v Kazani, sa naplno rozvinul jeho výskum v oblasti morfológie a fyziológie nervového systému.


Diela V. M. Bekhtereva pokrývali aj kľúčové otázky psychológie, klinickej neuropatológie a psychiatrie. Morfologické práce V. M. Bekhtereva sú venované štruktúre všetkých častí centrálneho nervového systému: miecha, predĺžená miecha, diencephalon a mozgové hemisféry. Výrazne rozšíril informácie o vodivých dráhach a štruktúre nervových centier; ako prvý popísal množstvo dovtedy neznámych zväzkov (vodivých dráh) a bunkových útvarov (jadier). Bola teda opísaná bunková akumulácia umiestnená mimo uhla štvrtej komory, ktorá sa nazývala „Bechterevovo jadro“.

Bekhterev zhrnul výsledky svojich početných štúdií v základnej práci „Vedenie ciest miechy a mozgu“ (1893). Druhé dvojzväzkové vydanie vyšlo, keď už pôsobil v Petrohrade (1896 - 1898).

Vo veku 37 rokov sa V. M. Bekhterev stal profesorom na Vojenskej lekárskej akadémii a v roku 1897 profesorom na ženskom lekárskom inštitúte. Tu vytvoril druhé (po Kazani) psychologické laboratórium. Štúdiom vplyvu mozgovej kôry na činnosť rôznych orgánov a funkčných systémov V. M. Bekhterev ukázal, že orgány obehu, trávenia, dýchania, močenia atď. sú v mozgovej kôre zastúpené zodpovedajúcimi centrami. Stanovil aj lokalizáciu ďalších centier v mozgovej kôre.

V. M. Bekhterev v roku 1895 dokázal, že podráždenie určitých mozgových centier vedie k súčasnej inhibícii zodpovedajúcich antagonistických centier. Tento princíp bol podstatný pri činnosti nervovej sústavy.

V. M. Bekhterev zhrnul výsledky svojho dvadsaťročného výskumu v oblasti fyziológie nervového systému v hlavnom diele „Základy štúdia mozgových funkcií“, publikovanom v siedmich číslach (1903 - 1907).

Klinické práce V. M. Bekhtereva sa venujú rôznym otázkam neuropatológie a psychiatrie. Ako prvý identifikoval množstvo charakteristík reflexov a symptómov, ktoré sú dôležité pre diagnostiku nervových chorôb. Okrem toho ako prvý nastolil otázku potreby skúmania kostných reflexov. V. M. Bekhterev opísal nezávislé formy chorôb, ktoré predtým neuropatológia identifikovala, napríklad stuhnutosť chrbtice nazývaná „Bekhterevova choroba“.

Viac ako 150 jeho publikovaných prác je venovaných klinickému výskumu; niektoré z nich sa premietli do monografií „Nervové choroby v jednotlivých pozorovaniach“ (1. – 2. diel, 1894 – 1899) a „Všeobecná diagnostika chorôb nervovej sústavy“ (1. – 2. diel, 1911 – 1915).

V. M. Bekhterev vo svojich prácach o psychiatrii uvažoval o poruchách duševných procesov v súvislosti s narušenými telesnými funkciami. Postavil sa proti obmedzovaniu duševne chorých, široko používaným metódam pracovnej terapie, telesnej výchovy, vodoliečby atď. a navrhol vlastné metódy liečby mnohých chorôb (najmä liečbu alkoholizmu hypnózou). Špeciálna zmes, ktorá má široké medicínske využitie na klinike nervových chorôb, je známa ako „bekhterevskaya“.

V psychologickom laboratóriu Vojenskej lekárskej akadémie sa uskutočnilo veľké množstvo experimentálnych štúdií rôznych typov citlivosti (kožná, bolestivá, zraková, sluchová, kinestetická, vibračná). Pre tieto štúdie boli navrhnuté cenné prístroje: trichoestéziometer, bolemeter, baroestéziometer, myoestéziometer, axtometer, seizmometer atď. Materiály boli publikované v špeciálnom časopise „Review of Psychiatry, Neurology and Experimental Psychology“, ktorý založil V. M. Bekhterev v roku 1896. .

Zatiaľ čo sa V. M. Bekhterev zaoberal praktickou liečbou detí a dospelých, zhrnul svoje pozorovania duševných vlastností dospelých a príčin ich chorôb. Tieto zovšeobecnenia v podstate kladú základy modernej akmeológie.

Súčasníci v Rusku i v zahraničí hovorili o V. M. Bekhterevovi ako o vedcovi, ktorý vedel viac a lepšie ako ostatní o štruktúre a funkciách mozgu. Vďaka jeho dielam sa zistilo, že mozog je orgánom psychiky. V tomto smere sa všetky diskusie o duševných javoch bez spojenia s mozgom, ktorého funkciou sú, stali neplodnou mystikou. Anatomofyziologické štúdie mozgu boli dôležitou podmienkou pre prenos špekulatívnej psychológie na prírodovedný základ.

V. M. Bekhterev odmietol metódy a teórie prevládajúcej subjektívnej psychológie a namiesto vnútorného obsahu duševných procesov predložil teóriu štúdia objektívne pozorovateľných reakcií tela. Obhajoval objektívnu psychológiu (1907) a nazval ju „vedou o správaní“. Kedysi to malo pozitívny význam v boji proti idealizmu v psychológii.

Dôkazom výnimočného organizačného talentu V. M. Bekhtereva je vytvorenie Psychoneurologického inštitútu v roku 1908, ktorý bol vybudovaný z darov kráľovských pozemkov špeciálne pridelených na tieto účely. Bolo potrebné získať peniaze a zorganizovať výstavbu. A to všetko dokázal V.M.

Výnimočnosťou tohto vedecko-vzdelávacieho komplexu bolo, že v ňom sídlila univerzita, ktorá prijímala študentov bez ohľadu na triedny pôvod, a výskumné inštitúcie. Na jeho základe bola vytvorená celá sieť vedeckých, klinických a výskumných ústavov vrátane prvého Pedagogického inštitútu v Rusku. To umožnilo V. M. Bekhterevovi prepojiť teoretický a praktický výskum v oblasti psychiatrie a neurológie a psychológie.

Medzi učiteľov Psychoneurologického inštitútu patrili takí pokročilí vedci ako M. M. Kovalevsky, N. E. Vvedensky, V. L. Komarov. Jeho žiak sa neskôr stal najznámejším sociológom 20. storočia. Pitirim Sorokin.

Obrovská škála objektov experimentálneho výskumu – od novorodencov až po starých ľudí, od hlbokých mozgových štruktúr až po ľudské správanie v rôznych sociálnych prostrediach – umožnila V. M. Bekhterevovi zovšeobecniť štruktúru osobnosti zrelého človeka a ľudskú nesmrteľnosť.

Po analýze rôznych definícií osobnosti, ktoré poskytli psychológovia tej doby, V. M. Bekhterev zistil, že nielen a nie tak veľmi je to syntéza pamäte, charakteru, mysle, emócií, schopností a iných aspektov, ktoré vytvárajú osobnosť. Hlavné je jeho zameranie, ašpirácia a zameranie, t.j. to organizačné jadro, okolo ktorého sa zhromažďujú všetky ostatné ľudské vlastnosti do jedinečného súboru.

Koncom februára 1916, na výročie otvorenia kurzov v Psychoneurologickom inštitúte, predniesol V. M. Bechterev prejav o nesmrteľnosti ľudskej osobnosti a človeka vôbec.

V. M. Bekhterev sa v roku 1918 stal zakladateľom novej výskumnej inštitúcie - Ústavu pre štúdium mozgu a duševnej činnosti. Reflexnú terapiu považoval za samostatnú oblasť poznania. Neoddeliteľnou súčasťou reflexnej terapie je učenie V. M. Bekhtereva o „kombinačných“ reflexoch získaných zvieratami a ľuďmi v individuálnom živote ako výsledok náhody, „kombinácie“ rôznych javov vonkajšieho sveta s určitými vrodenými reakciami tela. V.M. Bekhterev spolu s M.V. Langem a V.M. V experimentoch sa najskôr určili ukazovatele každého žiaka (zaznamenali sa na jednom hárku); potom sa o výsledkoch diskutovalo a hlasovalo sa o nich. Subjekty boli požiadané, aby doplnili a zmenili svoje predchádzajúce ukazovatele (boli zaznamenané na inom hárku).

Ako výsledok výskumu V. M. Bekhterev zistil: tím zvyšuje množstvo vedomostí svojich členov, opravuje ich chyby, zmierňuje postoj k akcii a dáva všeobecné zmeny vo formulovaných ukazovateľoch. Pohlavné, vekové, vzdelanostné a vrodené rozdiely boli identifikované vo vzťahu k posunom duševných procesov v podmienkach kolektívnej činnosti.

Výsledky experimentálnych sociálno-psychologických štúdií zhrnul V. M. Bekhterev vo svojich prácach: „Vedomie a jeho hranice“ (Kazan, 1888), „O lokalizácii vedomej činnosti u zvierat a ľudí“ (Petrohrad, 1896), „ Neuropatologické a psychiatrické pozorovania“ (Petrohrad, 1900), „Psychika a život“ (Petrohrad, 1904), „Základy štúdia mozgových funkcií“, zv. 1 – 7 (Petrohrad, 1903 – 1907), „Hypnóza, sugescia a psychoterapia“ (Petrohrad, 1911), „Kolektívna reflexná terapia (Petrohrad, 1921), „Mozog a jeho činnosť“ (M. ; L. , 1928).

V. M. Bekhterev je zakladateľom holistického prístupu k štúdiu človeka, ktorý sa stal metodologickým princípom modernej akmeológie.

Po záhadnej smrti V. M. Bechtereva v roku 1927 - keď bol zdravý, veselý, energický, plný nových nápadov a projektov - začala kritika jeho vedeckého dedičstva, jeho dôsledný odpor voči I. P. Pavlovovi a potláčanie jeho zásluh. Jeho psychologická práca bola obzvlášť tvrdo kritizovaná.

V roku 1948 bol v súvislosti s bojom proti genetike zatvorený Ústav pre štúdium mozgu a duševnej činnosti. Za týchto podmienok si zachovanie a rozvoj psychologického smerovania výskumu stanoveného V. M. Bechterevom vyžadovalo od jeho nasledovníkov veľkú odvahu, obetavosť a prejav organizačného talentu v nových podmienkach. Jedným z talentovaných pokračovateľov myšlienok V. M. Bechtereva, zakladateľa Leningradskej školy psychológov, bol B. G. Ananyev.

Testovacie otázky a úlohy

1.Aké podmienky ovplyvňujú prejav tvorivého potenciálu?

2. Ako chápete význam pojmov „microacme“ a „macroacme“?

3. Aký faktor zohral rozhodujúcu úlohu pri rannom sebaurčení N. I. Pirogova?

4. V akom veku mal zmysluplné cieľové programy a ako boli implementované v praxi?

5. Povedzte nám o rôznorodých cieľových programoch N. I. Pirogova. Aké životné krédo ich spájalo?

6. Aký je váš postoj k jednotlivým myšlienkam N. I. Pirogova vyjadreným v článku “Otázky života”?

7. Vymenujte hlavné smery realizácie tvorivého potenciálu P. F. Lesgafta.

8. Vývoj akých teórií P. F. Lesgafta slúžil ako základ pre vedecké zdôvodnenie fyzikálnej výchovy?

9. Aké diela P. F. Lesgafta poznáte?

10. Povedzte nám, v ktorých smeroch sa prejavili rôznorodé vedecké záujmy V. M. Bekhtereva.

11. Ako sa rozvíjali nové teórie a koncepcie V. M. Bechtereva v organizácii tvorivých vedeckých tímov?

12. Opíšte hlavné vrcholy tvorivosti V. M. Bekhtereva.

1.Bechterev V.M. Psychika a život. – Petrohrad, 1904.

2. Guberman I. Bekhterev: stránky života. – M., 1977.

3. Krasnovský A.A. Pedagogické myšlienky N. I. Pirogova. – M., 1949.

4. Konstantinov N. A., Medynsky E. N., Shabaeva M. F. Dejiny pedagogiky. – M., 1982.

5. Pirogov N. I. Vybrané pedagogické práce. – M, 1985.

6. Učenie P. F. Lesgafta o telesnej výchove a jeho pedagogická činnosť // Stolbov V. V. História telesnej kultúry: Učebnica pre učiteľov. Inst. – M., 1989.

Vladimir Michajlovič Bekhterev, svetoznámy neuropatológ, psychiater, fyziológ, zakladateľ národnej školy psychoneurológov, sa narodil 1. februára 1857 v obci Sorali v provincii Vjatka.

Výber špecializácie bol ovplyvnený Bekhterevovou chorobou a duševnou poruchou. Preto si na cisárskej lekársko-chirurgickej akadémii v seniorskom veku zvolil za smer nervové a duševné choroby. Následne sa zúčastnil rusko-tureckej vojny v rokoch 1877-1878.

V roku 1881 Vladimír Michajlovič obhájil dizertačnú prácu na doktora medicíny na tému „Skúsenosti s klinickým výskumom telesnej teploty pri niektorých formách duševných chorôb“ a získal aj akademický titul súkromný docent.

Po niekoľkých rokoch vedenia katedry psychiatrie na Kazanskej univerzite viedol Bekhterev v roku 1893 oddelenie duševných a nervových chorôb Cisárskej vojenskej lekárskej akadémie a

Stal sa aj riaditeľom kliniky duševných chorôb v Klinickej vojenskej nemocnici.

IN 1899 Bekhterev bol zvolený za akademika Vojenskej lekárskej akadémie a získal zlatú medailu Ruskej akadémie vied. Na krátky čas pôsobil ako vedúci akadémie Vladimir Michajlovič.

Vladi Svet Michajlovič Bekhterev prevzal iniciatívu na vytvorenie Psychoneurologického inštitútu a vďaka jeho úsiliu sa v roku 1911 objavili prvé budovy inštitútu za Nevskou Zastavou. Čoskoro sa stane prezidentom inštitútu.

Bekhterev sa tiež aktívne podieľal na verejnom živote. V roku 1913 sa zúčastnil slávneho politicky nabitého „prípadu Beilis“. Po Bekhterevovom prejave bol hlavný obvinený oslobodený a vyšetrenie v jeho prípade sa zapísalo do dejín vedy ako prvé forenzné psychologické a psychiatrické vyšetrenie.

Toto správanie sa nepáčilo úradom a čoskoro bol Bekhterev prepustený z akadémie, ženského lekárskeho inštitútu a nebol schválený na nové obdobie ako prezident Psychoneurologického inštitútu.

V.M. Bekhterev študoval významnú časť psychiatrických, neurologických, fyziologických a psychologických problémov, pričom sa vo svojom prístupe vždy zameral na komplexné štúdium problémov mozgu a človeka. Dlhé roky študoval problémy hypnózy a sugescie.

Podpora sovietskej vlády mu zabezpečila pomerne slušnú existenciu a činnosť v novom Rusku. Pôsobí na Ľudovom komisariáte pre vzdelávanie a vytvára Inštitút pre štúdium mozgu a duševnej činnosti. Spojenectvo s úradmi však malo krátke trvanie. Ako skvelého vedca a nezávislého človeka bol zaťažený totalitným systémom, ktorý v krajine vznikal. V decembri 1927 náhle zomrel Vladimír Michajlovič. Existuje veľa dôkazov, že smrť bola násilná.

Urna s popolom Vladimíra Michajloviča Bekhtereva bola dlhé roky uchovávaná v pamätnom múzeu vedca av roku 1971 bola pochovaná na „Literárnom moste“ Volkovského cintorína. Slávny ruský sochár M.K. Autorom náhrobného kameňa sa stal Anikushin.

Psychoneurologický inštitút je pomenovaný po Vladimírovi Michajlovičovi Bekhterevovi a po veľkom vedcovi je pomenovaná aj ulica, na ktorej sa nachádza. Nachádza sa tu aj pamätník Bekhterevovi.

"Ak sa pacient po rozhovore s lekárom necíti lepšie, potom to nie je lekár."
V.M. Bechterev

Vladimir Michajlovič Bechterev (20. 1. 1857 – 24. 12. 1927 Moskva) – vynikajúci ruský lekár, neurológ, fyziológ, psychológ, zakladateľ reflexológie a patopsychologických smerov v Rusku, akademik.

V roku 1907 založil v Petrohrade psychoneurologický inštitút, teraz pomenovaný po Bechterevovi.

Životopis

Narodil sa v rodine neplnoletého štátneho úradníka v dedine Sorali, okres Yelabuga, provincia Vyatka, pravdepodobne 20. januára 1857 (pokrstený bol 23. januára 1857). Bol predstaviteľom starobylého rodu Vyatka Bekhterevovcov. Vzdelanie získal na gymnáziu Vyatka a na Petrohradskej lekársko-chirurgickej akadémii. Po absolvovaní kurzu (1878) sa Bechterev venoval štúdiu duševných a nervových chorôb a za týmto účelom pôsobil na klinike prof. I. P. Meržejevskij.

V roku 1879 bol Bechterev prijatý za riadneho člena Petrohradskej spoločnosti psychiatrov. A v roku 1884 bol vyslaný do zahraničia, kde študoval u Duboisa-Raymonda (Berlín), Wundta (Lipsko), Meynerta (Viedeň), Charcota (Paríž) a iných Na obhajobu doktorandskej dizertačnej práce (4. apríla 1981). súkromným -docentom na petrohradskej lekársko-chirurgickej akadémii a od roku 1885 bol profesorom na Kazanskej univerzite a prednostom psychiatrickej kliniky okresnej nemocnice v Kazani. Počas pôsobenia na Kazanskej univerzite vytvoril psychofyziologické laboratórium a založil Kazanskú spoločnosť neuropatológov a psychiatrov. V roku 1893 viedol oddelenie nervových a duševných chorôb Lekársko-chirurgickej akadémie. V tom istom roku založil časopis Neurological Bulletin. V roku 1894 bol Vladimír Michajlovič vymenovaný za člena lekárskej rady ministerstva vnútra av roku 1895 za člena vojenskej lekárskej vedeckej rady pod ministrom vojny a súčasne za člena rady ošetrovateľstva. domov pre duševne chorých. Od roku 1897 vyučoval aj na ženskom liečebnom ústave.

Organizoval Spoločnosť psychoneurológov a Spoločnosť normálnej a experimentálnej psychológie a vedeckej organizácie práce v Petrohrade. Redigoval časopisy „Prehľad psychiatrie, neurológie a experimentálnej psychológie“, „Štúdium a vzdelávanie osobnosti“, „Problémy pri štúdiu práce“ a iné.

V novembri 1900 bola Bechterevova dvojzväzková kniha „Vedenie miechy a mozgu“ nominovaná Ruskou akadémiou vied na cenu akademika K. M. Baera. V roku 1900 bol Bekhterev zvolený za predsedu Ruskej spoločnosti normálnej a patologickej psychológie.

Po dokončení práce na siedmich zväzkoch „Základy štúdia mozgových funkcií“ začali problémy psychológie priťahovať osobitnú pozornosť Bekhtereva ako vedca. Na základe skutočnosti, že duševná činnosť vzniká ako výsledok práce mozgu, považoval za možné spoliehať sa najmä na výsledky fyziológie a predovšetkým na doktrínu kombinovaných (podmienených) reflexov. V rokoch 1907-1910 vydal Bekhterev tri zväzky knihy „Objektívna psychológia“. Vedec tvrdil, že všetky duševné procesy sú sprevádzané reflexnými motorickými a autonómnymi reakciami, ktoré sú prístupné pozorovaniu a registrácii.

Bol členom redakčného výboru viaczväzkového „Traite international de psychologie pathologique“ („Medzinárodné pojednanie o patologickej psychológii“) (Paríž, 1908-1910), pre ktorý napísal niekoľko kapitol. V roku 1908 začal v Petrohrade pracovať Psychoneurologický inštitút založený Bechterevom.

V máji 1918 sa Bekhterev obrátil na Radu ľudových komisárov s petíciou na organizáciu Ústavu pre štúdium mozgu a duševnej činnosti. Čoskoro bol inštitút otvorený a jeho riaditeľom bol až do svojej smrti Vladimir Michajlovič Bekhterev. V roku 1927 mu bol udelený titul ctený vedec RSFSR.

Zomrel náhle 24. decembra 1927 v Moskve, niekoľko hodín po tom, čo sa otrávil zmrzlinou vo Veľkom divadle.

V. M. Bechterev po jeho smrti opustil vlastnú školu a stovky študentov, z toho 70 profesorov.

Vedecký prínos

Bekhterev skúmal veľké množstvo neurologických, fyziologických, morfologických a psychologických problémov. Vo svojom prístupe sa vždy zameriaval na komplexné štúdium problémov mozgu a človeka. Uskutočňovaním reformy modernej psychológie vyvinul vlastné učenie, ktoré dôsledne označoval ako objektívna psychológia (od roku 1904), potom ako psychoreflexológia (od roku 1910) a ako reflexológia (od roku 1917). Osobitnú pozornosť venoval rozvoju reflexológie ako komplexnej vedy o človeku a spoločnosti (odlišnej od fyziológie a psychológie), ktorá má nahradiť psychológiu.

Široko používaný pojem „nervový reflex“. Zaviedol koncept „kombinačno-motorického reflexu“ a rozvinul koncept tohto reflexu. Objavil a študoval dráhy ľudskej miechy a mozgu a opísal niektoré mozgové útvary. Stanovil a identifikoval množstvo reflexov, syndrómov a symptómov. Fyziologické reflexy ankylozujúcej spondylitídy (skapulohumerálny, vretenový reflex, exspiračný atď.) umožňujú určiť stav zodpovedajúcich reflexných oblúkov a patologické (Mendel-Bekhterevov dorzálny reflex, karpálno-digitálny reflex, Bekhterevov-Jacobsonov reflex) odrážajú poškodenie. do pyramídových dráh.

Opísal niektoré choroby a vyvinul metódy ich liečby („Postencefalitické symptómy ankylozujúcej spondylitídy“, „Psychoterapeutická triáda ankylozujúcej spondylitídy“, „Fobické symptómy ankylozujúcej spondylitídy“ atď.). V roku 1892 Bekhterev opísal „stuhnutosť chrbtice s jej zakrivením ako špeciálnu formu choroby“ („Bekhterevova choroba“, „Ankylozujúca spondylitída“). Bekhterev identifikoval také choroby ako „chorická epilepsia“, „syfilitická roztrúsená skleróza“, „akútna cerebelárna ataxia alkoholikov“.

Vytvoril množstvo liekov. "Bekhterevov liek" bol široko používaný ako sedatívum. Mnoho rokov študoval problémy hypnózy a sugescie, vrátane alkoholizmu. Viac ako 20 rokov študoval problematiku sexuálneho správania a výchovy detí. Vyvinuté objektívne metódy na štúdium neuropsychického vývoja detí. Opakovane kritizoval psychoanalýzu (učenie Sigmunda Freuda, Alfreda Adlera atď.), ale zároveň prispel k teoretickej, experimentálnej a psychoterapeutickej práci na psychoanalýze, ktorá sa uskutočnila v Inštitúte pre štúdium mozgu a duševnej činnosti. , ktorej šéfoval.

Okrem toho Bekhterev vyvinul a študoval spojenie medzi nervovými a duševnými chorobami a kruhovou psychózou, klinikou a patogenézou halucinácií, opísal množstvo foriem obsedantných stavov, rôzne prejavy duševného automatizmu. Na liečbu neuropsychiatrických ochorení zaviedol kombinačnú reflexnú terapiu a alkoholizmus, psychoterapiu metódou rozptýlenia a kolektívnu psychoterapiu.

Tvorba

Okrem dizertačnej práce „Skúsenosti s klinickým výskumom telesnej teploty pri niektorých formách duševných chorôb“ (Petrohrad, 1881) napísal Bechterev množstvo prác o normálnej anatómii nervového systému; patologická anatómia centrálneho nervového systému; fyziológia centrálneho nervového systému; na klinike duševných a nervových chorôb a napokon v psychológii (Výchova o našich predstavách o vesmíre, „Bulletin of Psychiatry“, 1884).

Bekhterev sa v týchto prácach zaoberal štúdiom a skúmaním priebehu jednotlivých zväzkov v centrálnom nervovom systéme, zložením bielej hmoty miechy a priebehom vlákien v sivej hmote a zároveň základom jeho experimentov, objasňujúcich fyziologický význam jednotlivých častí centrálneho nervového systému (zrakový talamus, vestibulárne vetvy sluchového nervu, olivy inferior a superior, quadrigeminalis atď.).

Bekhterevovi sa podarilo získať aj niekoľko nových údajov o lokalizácii rôznych centier v mozgovej kôre (napríklad o lokalizácii kože - hmat a bolesť - vnemy a svalové vedomie na povrchu mozgových hemisfér, "Doktor", 1883) a tiež o fyziológii motorických centier mozgovej kôry („Doktor“, 1886). Mnohé z Bekhterevových prác sú venované opisu málo študovaných patologických procesov nervového systému a jednotlivých prípadov nervových chorôb.

Diela: Základy doktríny mozgových funkcií, Petrohrad, 1903-07; Objektívna psychológia, Petrohrad, 1907-1010; Psychika a život, 2. vyd., Petrohrad, 1904; Všeobecná diagnostika chorôb nervového systému, časti 1-2, Petrohrad, 1911-15; Kolektívna reflexológia, P., 1921: Všeobecné zásady reflexológie človeka, M.-P., 1923; Vodivé dráhy miechy a mozgu, M.-L., 1926; Mozog a aktivita, M.-L., 1928: Izbr. produkcia, M., 1954.

Odkazy

  • Úloha sugescie vo verejnom živote - prejav V. M. Bechtereva 18.12.1897
  • Biografické materiály o V. M. Bekhterevovi z projektu Chronos

1 Pokiaľ ide o neočakávanú smrť V.M. Bekhterev existujú tri verzie. Medzi najbližšími študentmi V. M. Bekhtereva bola, prirodzene, nikdy publikovaná ich vlastná verzia smrti učiteľa: smrť v momente intimity s jedným z mladých zamestnancov, v terminológii francúzskych autorov takzvaná „sladká smrť“. Podľa inej verzie je Bekhterevova smrť spôsobená skutočnosťou, že to bol on, kto diagnostikoval smrť V.I. Lenin: "Syfilis mozgu." Za najpravdepodobnejšiu by sa však mala považovať verzia, podľa ktorej bol Bekhterev otrávený na príkaz I. V. Stalin po Bechterevovi, ktorý sa poradil so Stalinom o jeho vyschnutých rukách, ho opísal ako „obyčajného paranoika“.

(1857-1927) Ruský psychiater a neurológ

Vladimir Michajlovič Bekhterev sa narodil v malej udmurtskej dedine Sorali, okres Elabuga, provincia Vyatka. Jeho otec, Michail Bekhterev, bol policajt, ​​jeho matka, Nadezhda Lvovna, pochádzala z rodiny obchodníka.

Vladimír bol tretím a najmladším dieťaťom v rodine. Prvé roky života strávil v neustálom sťahovaní. Otec bol povýšený na Glazov, kde sa rodina usadila vo vlastnom dome. Čoskoro starší Bekhterev dostal nové povýšenie a stal sa vedúcim oddelenia pre dohľad nad politickými exulantmi. S jedným z nich, poľským novinárom K. Tchizhevským, Vladimír študoval cudzie jazyky a pripravoval sa na vstup na gymnázium. V roku 1864 prišiel so svojou matkou do Vyatky, kde úspešne zložili skúšky a boli okamžite prijatí do druhého ročníka gymnázia. Úspech ale zatienil nečakaný záver lekárov, ktorí u jeho otca zistili konzumáciu. Bekhterevovci sa museli znova presťahovať, tentoraz do Vyatky, kde ich otec kúpil dom a rodina sa začala usadzovať na novom mieste. Čoskoro Vladimírov otec zomrel, ale jeho matke sa podarilo zabezpečiť, aby sa jej deti učili na gymnáziu „na verejné náklady“.

Vladimír sa stáva jedným z najlepších študentov na gymnáziu, predčasne absolvuje tréningový program a ešte ako 17-ročný dostane imatrikulačný list. V lete 1872 prišiel do Petrohradu a stal sa študentom Lekársko-chirurgickej akadémie. Na základe výsledkov prijímacích skúšok získal právo na bezplatné vzdelanie s jedinou podmienkou: po ukončení štúdia sa musel stať vojenským lekárom.

Vladimir Bekhterev si svoje budúce povolanie vybral náhodou. V druhom ročníku sa nervovo zrútil z preťaženia a skončil na akademickej klinike, ktorej šéfom bol jeden z najväčších ruských psychiatrov Ivan Michajlovič Balinskij. Po zotavení Bekhterev začína navštevovať Balinského študentský seminár.

Budúci fyziológ Ivan Petrovič Pavlov študoval na akadémii u Vladimíra Bekhtereva. Po promócii sa ich priateľstvo neprerušilo až do Bekhterevovej smrti, hoci vzťah medzi nimi bol skôr rivalitou.

V roku 1877 sa začala rusko-turecká vojna a napriek tomu, že starší študenti nepodliehali odvodu, Bekhterev získal povolenie ísť na front. Pracoval ako lekár ako súčasť lekárskeho oddelenia organizovaného na náklady podnikateľov bratov Ryzhov a zúčastnil sa všetkých veľkých bitiek. Deň po zajatí Plevny ochorel Vladimir Bechterev na maláriu a po pobyte v evakuačnej nemocnici ho poslali na liečenie do Petrohradu.

Po odchode z nemocnice sa Vladimir Bekhterev dozvedel, že ako účastník nepriateľských akcií môže pokračovať v štúdiu zadarmo a bez skrátenia času. Privilégium, ktoré dostal, však nevyužil a všetky skúšky zložil v predstihu spolu so svojimi spolužiakmi, ktorí neprerušili štúdium. V roku 1878 Bekhterev brilantne obhájil svoju tézu o liečbe zriedkavých foriem tuberkulózy. Akademická rada ho odporučila na vydanie a udelila autorovi osobnú cenu.

Vladimir Michajlovič Bechterev si nemohol uplatniť právo na obhajobu dizertačnej práce bez predchádzajúceho zloženia skúšok, pretože potreboval pokračovať vo vojenskej službe. S prihliadnutím na vedecké zásluhy mladého lekára sa vedenie akadémie dokázalo dohodnúť na jeho pokračovaní služby stážistu na akademickej klinike pre duševné a nervové choroby. Bekhterev sa stal jedným z Balinského študentov. Súbežne s prácou na klinike vyučoval na Akadémii.

V roku 1878 sa oženil so svojou krajankou N. Bazilevskou. Čoskoro má pár syna Evgeniy, po ktorom nasleduje dcéra Olga. Týždeň po jej narodení Vladimír Bekhterev brilantne obhájil svoju dizertačnú prácu a získal titul doktora medicíny a titul súkromného docenta. Jeho dizertačná práca sa zamerala na stanovenie súvislostí medzi duševnými poruchami a klinickými symptómami. Vytvoril znaky, pomocou ktorých bolo možné zistiť prítomnosť konkrétnej duševnej choroby.

Okrem udelenia doktorátu dostal Bekhterev právo cestovať do zahraničia. Odišiel do Nemecka, kde chcel absolvovať stáž u najväčších nemeckých neurológov Westphala a Mendela. Po príchode do Berlína sa Vladimir Bekhterev dozvedel, že nemecká vláda obmedzila dĺžku pobytu cudzincov v hlavnom meste na šesť týždňov. Potom sa presťahoval do Lipska, kde začal pracovať na klinike P. Flexiga. Pod vedením vedca sa Bekhterev prvýkrát obracia na štúdium fyziológie nervových procesov. Publikoval niekoľko článkov v nemeckých časopisoch, kde položil základy novej vedy s názvom neurofyziológia.

Flexig vysoko ocenil prácu ruského vedca a pozval Bekhtereva, aby pokračoval na stáži v Paríži u slávneho vedca Jeana Martina Charcota. Po príchode do Paríža však Vladimir Michajlovič Bekhterev dostal list od ministra verejného školstva A. Deljanova, ktorý vedca pozval, aby zaujal miesto profesora a vedúceho katedry duševných chorôb na Kazanskej univerzite. V tom čase bol jedným z najväčších vedcov v Európe.

Vladimir Bechterev súhlasí a po niekoľkých týždňoch strávených v Paríži v lete 1885 sa vracia do Ruska. V Kazani sa stáva šéfom jedného z najväčších psychoneurologických centier v krajine a vďaka finančným prostriedkom prideleným úradmi otvára laboratórium a kliniku. Postupne Bekhterev vytvára neurofyziologické laboratórium vybavené najmodernejšou technológiou, v ktorom sa vyvíjajú unikátne metódy liečby duševných chorôb.

Talentovaný vedec študuje štruktúru mozgu a svoje pozorovania zhŕňa v knihe „The Conducting Pathways of the Brain“ (1892), ktorá bola okamžite preložená do hlavných európskych jazykov. Z jeho iniciatívy vznikla v Kazani Katedra neuropatológie, ktorú viedol Bechterevov študent profesor L. Darkševič.

Rodinný život vedca však nie je taký úspešný ako jeho vedecká kariéra. Čoskoro po presťahovaní do Kazane jeho najstarší syn zomiera na tuberkulózu. Po nejakom čase sa mu však narodí syn a dcéra.

V roku 1893 dostal Vladimir Michajlovič Bechterev pozvanie od šéfa petrohradskej vojenskej lekárskej akadémie, aby viedol oddelenie duševných a nervových chorôb. Po presťahovaní sa do Petrohradu sa vedec zameriava na štúdium fyziológie mozgu. Na klinike, ktorú viedol, zorganizoval prvé neurochirurgické oddelenie v krajine. Okolo vedca sa zhromažďuje tím nádejných mladých výskumníkov, vzniká unikátna vedecká komunita, v ktorej bok po boku pracujú chirurgovia s psychiatrami. Prvýkrát na svete Bekhterev demonštruje prípady chirurgickej liečby duševných chorôb. Okrem toho na klinike organizuje množstvo špecializovaných laboratórií, v ktorých sa uskutočňuje výskum anatómie a fyziológie mozgu a experimentálnej psychológie. Z iniciatívy vedca sa organizujú špeciálne lekárske workshopy, v ktorých pracujú pacienti. Dokázal, že práca môže byť najdôležitejším prostriedkom na liečbu duševných porúch.

V roku 1895 vedec publikoval druhé vydanie knihy „Vodivé cesty mozgu“, za ktorú bol nominovaný na cenu K. Baera, najvyššie ocenenie v prírodných vedách Ruskej akadémie vied. Bekhterev oslovuje Akadémiu listom, v ktorom súhlasí s prijatím ceny iba v prípade, že bude zdieľaná s I. Pavlovom, ktorého dielo bolo tiež nominované. Prezídium akadémie sa rozhodlo spojiť prvú a druhú cenu a udeliť vedcom špeciálnu cenu vo výške 700 rubľov.

Súbežne s uznaním v Rusku rastie aj medzinárodná sláva Bekhtereva. Stáva sa členom viacerých významných vedeckých spoločností a európskych akadémií vied. 15. mája 1899 mu bol udelený titul akademik Vojenskej lekárskej akadémie.

Koncom 19. stor. Klinika vedená vedcom sa stáva najväčším centrom pre vzdelávanie neurológov a psychiatrov v Rusku aj v Európe. Zamestnáva stážistov z celého sveta a z celej krajiny. Klinika vydáva niekoľko vedeckých časopisov a každoročne vydáva vedecké správy.

Schopnosť Vladimíra Bekhtereva pracovať bola skutočne úžasná. Ročne publikoval asi dvadsať vedeckých prác, vyučoval, denne chodil a týždenné ambulantne navštevoval. Pod jeho vedením boli vyvinuté unikátne metódy diagnostiky ochorení mozgu. Je zvláštne, že už v roku 1907 lekár G. Vikhrev, ktorý pracoval na klinike Bekhterev, zostrojil prvý röntgenový ďalekohľad na svete - zariadenie, ktoré umožnilo získať stereoskopické röntgenové snímky. Bekhterev ocenil objav a predpovedal mu veľkú budúcnosť, no vtedajšia úroveň rozvoja vedy neumožňovala vytvorenie plnohodnotného aparátu. Až o mnoho rokov neskôr ho postavili v USA a nazvali tomografom.

So začiatkom rusko-japonskej vojny poslal Vladimir Michajlovič Bekhterev svojich študentov na Ďaleký východ, aby poskytli neurochirurgickú starostlivosť zraneným.

V roku 1905 náhle zomrel vedúci Vojenskej lekárskej akadémie a akademická rada jednomyseľne hlasovala za vymenovanie Bekhtereva na tento post. Už v prvých mesiacoch svojej novej funkcie sa rozhodne vrátiť na akadémiu všetkých študentov, ktorí boli predtým vylúčení za účasť na revolučných akciách. V obave z nepokojov sa úrady neodvážili zrušiť Bekhterevov príkaz, ale v januári 1906 ho minister vojny napriek tomu odvolal z funkcie s odvolaním sa na skutočnosť, že administratívne činnosti odvádzajú vedca od vedeckého výskumu.

Bekhterev sa bezhlavo vrhá do vedeckej práce a vydáva svoje základné dielo „Základy štúdia funkcií mozgu“. V tejto práci stanovuje súlad systému podmienených reflexov s prácou rôznych častí mozgu a vyvíja metódu komplexnej diagnostiky mozgu, pomocou ktorej lekári nasledujúcich generácií úspešne liečia pacientov. Dielo bolo nominované na Baerovu cenu, ale Bekhterev ju nezískal pre negatívnu recenziu od I. Pavlova, ktorý koncept svojho kolegu neakceptoval a považoval ho za príliš revolučný.

Vladimir Bekhterev zvyčajne trávil svoj voľný čas na svojej chate v meste Kuokkala. Tam sa stretol so slávnym ruským umelcom Ilyom Repinom, ktorý namaľoval portrét vedca.

Po skončení vojny s Japonskom dokázal Bekhterev dosiahnuť realizáciu svojho dlhodobého plánu - zorganizovať Psychoneurologický inštitút. Postupom času sa z nej stala vzdelávacia a výskumná inštitúcia. Bekhterev zostavil tím pozostávajúci z najväčších ruských vedcov. V ústave prednášali fyziológ Nikolaj Vvedenskij, historik Evgenij Tarle, chemik D. Tsvet, biológovia G. Wagner a M. Kovalevskij.

Keď v roku 1911 niektorí učitelia na protest proti politike vtedajšieho ministra verejného školstva Leva Kassu odišli zo štátnych univerzít, mnohí z nich začali pracovať pre Bechtereva. Tento vývoj udalostí sa úradom nepáčil a pri prvej príležitosti, ktorá sa naskytla v roku 1913, keď mal Vladimír Michajlovič Bekhterev 56 rokov, bol požiadaný, aby podal rezignáciu na vojenskú službu, čo znamenalo odchod z akadémie. Zároveň bol nútený prestať pracovať v ženskom liečebnom ústave, pokúsili sa ho vyhodiť z psychoneurologického ústavu, ale Cassov príkaz vyvolal jednomyseľný protest celého tímu a úrady netrvali na vykonaní rozhodnutia.

Bekhterev zostal na čele inštitútu až do roku 1918, kedy sa na základe rozhodnutia sovietskej vlády ústav premenoval na Inštitút mozgu.

Po odchode z akadémie vedec publikoval dvojzväzkovú prácu „Všeobecná diagnostika chorôb nervového systému“, kde zhrnul svoje rozsiahle skúsenosti. Po mnoho rokov bola táto práca referenčnou knihou pre neurológov a psychiatrov.

Po nástupe boľševikov k moci pracoval Vladimir Bekhterev vo vedeckých radách Ľudového komisariátu pre vzdelávanie a Ľudového komisariátu zdravotníctva. Bekhterevov inštitút otvoril kurzy pre výcvik vojenských zdravotníkov pre Červenú armádu.

Vedec pokračoval v publikovaní vedeckých prác. V roku 1918 vydal knihu „General Fundamentals of Reflexology“, v ktorej aplikoval Pavlovove pozorovania na ľudí. Čoskoro sa Bekhterev stane prezidentom Psychoneurologickej akadémie.

Na jar 1923 odišiel na služobnú cestu do zahraničia a cestou sa zastavil v Moskve, kde sa poradil s Vladimírom Iľjičom Leninom, ktorý nedávno utrpel vážnu mozgovú príhodu, ktorá spôsobila stratu reči a paralýzu.

V roku 1925 sa v Moskve a Leningrade oslavovalo 40. výročie Bechterevovej vedeckej činnosti. Čoskoro po výročí príde o manželku - zomiera na zápal pľúc. Aby ho podporil, Bekhterevov starší brat Nikolaj sa k nemu nasťahuje. Slávny vedec sa snaží obnoviť svoj rodinný život a ožení sa s jedným zo svojich zamestnancov.

V decembri 1927 pricestoval do Moskvy, kde sa otváral kongres neuropatológov a psychiatrov. Ráno 24. decembra bol vedec nečakane predvolaný do Kremľa na konzultáciu. Až o mnoho rokov neskôr sa zistilo, že v tento deň vyšetril Josifa Stalina a dal mu nemilosrdnú, ale správnu diagnózu - paranoidnú schizofréniu. Vladimír Bekhterev večer dorazil na banket pri príležitosti otvorenia kongresu a na druhý deň náhle zomrel na akútnu črevnú otravu. Hoci lekári trvali na pitve, telo vedca bolo naliehavo spopolnené a poslané do Leningradu. Urna s popolom bola inštalovaná v múzeu v ústave, vytvorenom už v roku 1925. Len o mnoho rokov neskôr bola pochovaná na cintoríne Volkov.

V diele Vladimíra Michajloviča Bekhtereva pokračovali jeho potomkovia. Dcéra jeho syna Petra Natalya Petrovna Bekhtereva sa stala neurologičkou a pre vývoj nových liečebných metód bola zvolená za členku Akadémie vied ZSSR.

BEKHTEREV, VLADIMIR MICHHAILOVICH (1857–1927), ruský neurológ, psychiater, morfológ a fyziológ nervového systému. Vybudoval si vlastný koncept objektívnej psychológie. V jeho vedeckých záujmoch zaujímala ústredné miesto psychiatria, štúdium ľudského duševného života. Venoval veľkú pozornosť psychológii a predložil plán jej premeny na objektívnu prírodnú vedu. Na začiatku 20. stor. Objavili sa jeho prvé knihy, ktoré stanovili základné princípy objektívnej psychológie, ktorú neskôr nazval reflexológia. V roku 1907 Bekhterev zorganizoval Psychoneurologický inštitút, na základe ktorého bola vytvorená sieť vedeckých, klinických a vedeckých výskumných ústavov vrátane prvého Pedologického inštitútu v Rusku. To umožnilo Bekhterevovi prepojiť teoretický a praktický výskum.

Bekhterev, ktorý rozvíjal svoju objektívnu psychológiu ako psychológiu správania založenú na experimentálnom štúdiu reflexnej povahy ľudskej psychiky, však vedomie nezavrhol. Zaradil ju do predmetu psychológia, ako aj subjektívne metódy skúmania psychiky vrátane introspekcie. Hlavné ustanovenia novej vedy načrtol v dielach „Objektívna psychológia“ a „Všeobecné základy reflexológie“. Vychádzal z toho, že reflexologický výskum, vrátane reflexologického experimentu, dopĺňa údaje získané psychologickým výskumom, dotazovaním a sebapozorovaním.

Následne Bechterev vychádzal z toho, že reflexná terapia v zásade nemôže nahradiť psychológiu a najnovšie práce jeho inštitútu postupne presahovali rámec reflexného prístupu.

Reflex je z jeho pohľadu spôsob nastolenia relatívne stabilnej rovnováhy medzi organizmom a súborom podmienok, ktoré naň pôsobia. Takto sa objavilo jedno z hlavných ustanovení Bekhtereva: že jednotlivé vitálne prejavy organizmu nadobúdajú znaky mechanickej kauzality a biologickej orientácie a majú charakter holistickej reakcie organizmu, snažiacej sa brániť a potvrdiť svoju existenciu v boji. proti meniacim sa podmienkam prostredia.

Pri skúmaní biologických mechanizmov reflexnej aktivity obhajoval Bekhterev myšlienku vzdelávateľnosti a nie zdedenej povahy reflexov. V knihe „Základy všeobecnej reflexológie“ teda tvrdil, že neexistuje vrodený reflex otroctva alebo slobody, a tvrdil, že spoločnosť vykonáva určitý druh sociálnej selekcie a vytvára morálnu osobnosť. Je to teda sociálne prostredie, ktoré je zdrojom ľudského rozvoja; dedičnosť určuje len typ reakcie, ale samotné reakcie sa vyvíjajú počas života. Dôkazom toho boli podľa neho štúdie genetickej reflexológie, ktoré preukázali prioritu prostredia pri rozvoji reflexov u dojčiat a malých detí.

Bekhterev považoval problém osobnosti za jeden z najdôležitejších v psychológii a bol jedným z mála psychológov začiatku 20. storočia, ktorí v tom čase brali osobnosť ako integrujúci celok. Pedologický ústav, ktorý vytvoril, považoval za centrum pre štúdium osobnosti, ktorá je základom výchovy. Vždy zdôrazňoval, že všetky jeho záujmy sú sústredené okolo jedného cieľa – „študovať človeka a vedieť ho vzdelávať“. Bekhterev v skutočnosti zaviedol do psychológie pojmy: jednotlivec, individualita a osobnosť, pričom veril, že jednotlivec je biologickým základom, na ktorom je postavená sociálna sféra jednotlivca.

Veľký význam mal aj Bechterevov výskum štruktúry osobnosti, v ktorom rozlíšil pasívne a aktívne, vedomé a nevedomé časti, ich úlohy v rôznych typoch činností a ich vzťahy. Zaznamenal dominantnú úlohu nevedomých motívov v spánku alebo hypnóze a považoval za potrebné študovať vplyv skúseností získaných v tomto období na vedomé správanie. Pri skúmaní spôsobov, ako napraviť deviantné správanie, veril, že akékoľvek posilnenie môže vyriešiť reakciu. Nežiaduceho správania sa môžete zbaviť iba vytvorením silnejšieho motívu, ktorý „pohltí všetku energiu vynaloženú na nežiaduce správanie“.

Bekhterev obhajoval myšlienku, že vo vzťahu medzi kolektívom a jednotlivcom má prednosť jednotlivec a nie kolektív. Tieto názory dominujú v jeho dielach „Kolektívna reflexológia“ a „Objektívne štúdium osobnosti“. Z tejto pozície vychádzal pri skúmaní kolektívnej korelačnej aktivity, ktorá spája ľudí do skupín. Bekhterev identifikoval ľudí náchylných na kolektívnu alebo individuálnu korelatívnu aktivitu a študoval, čo sa stane s jednotlivcom, keď sa stane členom skupiny, a ako sa vo všeobecnosti líši reakcia kolektívnej osobnosti od reakcie individuálneho jednotlivca.

Bekhterev vo svojich experimentoch skúmania vplyvu sugescie na ľudskú činnosť vlastne ako prvý objavil také javy ako konformizmus a skupinový tlak, ktoré až o niekoľko rokov neskôr začala skúmať západná psychológia.

S argumentom, že rozvoj jednotlivca je nemožný bez kolektívu, zároveň zdôraznil, že vplyv kolektívu nie je vždy prospešný, keďže každý kolektív jednotlivca neutralizuje a snaží sa z neho urobiť stereotypného predstaviteľa svojho prostredia. Napísal, že zvyky a spoločenské stereotypy v podstate obmedzujú jednotlivca, zbavujú ho možnosti slobodne prejavovať svoje potreby.

A.F. Lazurskij – zakladateľ ruskej charakterológie a experimentálneho štúdia osobnosti

Lazurskij je zakladateľom ruskej charakterológie a experimentálneho štúdia osobnosti.

A.F.Lazursky vytvoril nový smer v diferenciálnej psychológii – vedeckú charakterológiu. Presadzoval vytvorenie vedeckej teórie individuálnych rozdielov. Za hlavný cieľ diferenciálnej psychológie považoval „konštrukciu človeka z jeho sklonov“, ako aj rozvoj čo najkompletnejšej prirodzenej klasifikácie postáv. Obhajuje prirodzený experiment, v ktorom sa zámerný zásah výskumníka do života človeka spája s prirodzeným a relatívne jednoduchým experimentálnym prostredím. V Lazurského teórii bola dôležitá pozícia najužšieho spojenia medzi charakterovými vlastnosťami a nervovými procesmi. Toto bolo vysvetlenie osobnostných vlastností neurodynamikou kortikálnych procesov. Lazurského vedecká charakterológia bola vybudovaná ako experimentálna veda založená na štúdiu neurodynamiky kortikálnych procesov. Spočiatku nepripisoval dôležitosť kvantitatívnym metódam hodnotenia duševných procesov, používal iba kvalitatívne metódy, neskôr pocítil ich nedostatočnosť a pokúsil sa použiť grafické diagramy na určenie schopností dieťaťa. Význam tohto konceptu je v tom, že po prvý raz bola postavená pozícia o vzťahoch jednotlivca, ktoré predstavujú jadro osobnosti. Jeho osobitný význam spočíva v tom, že myšlienka osobných vzťahov sa stala východiskom pre mnohých domácich psychológov, predovšetkým predstaviteľov Leningradsko-Petrohradskej školy psychológov. Názory A. F. Lazurského na povahu a štruktúru osobnosti sa formovali pod priamym vplyvom myšlienok V. M. Bekhtereva v čase, keď pod jeho vedením pôsobil v Psychoneurologickom inštitúte. Podľa A. F. Lazurského je hlavnou úlohou jednotlivca adaptácia (prispôsobenie sa) prostrediu, ktoré sa chápe v najširšom zmysle (príroda, veci, ľudia, ľudské vzťahy, predstavy, estetické, morálne, náboženské hodnoty atď.). Miera (stupeň) aktivity adaptácie človeka na prostredie môže byť rôzna, čo sa odráža v troch mentálnych úrovniach – nižšej, strednej a vyššej. V skutočnosti tieto úrovne odrážajú proces ľudského duševného vývoja. Osobnosť z pohľadu A. F. Lazurského je jednotou dvoch psychologických mechanizmov. Na jednej strane je to endopsychika - vnútorný mechanizmus ľudskej psychiky. Endopsychika sa prejavuje v takých základných mentálnych funkciách, akými sú pozornosť, pamäť, predstavivosť a myslenie, schopnosť prejavovať vôľu, emocionalita, impulzívnosť, teda v temperamente, duševnom talente a napokon charakter. Podľa A.F.Lazurného sú endoznaky hlavne vrodené. Ďalším významným aspektom osobnosti je exopsychika, ktorej obsah je determinovaný vzťahom osobnosti k vonkajším objektom a prostrediu. Exopsychické prejavy vždy odrážajú vonkajšie podmienky obklopujúce človeka. Obe tieto časti sú vzájomne prepojené a navzájom sa ovplyvňujú. Napríklad rozvinutá predstavivosť, kondičné schopnosti pre tvorivú činnosť, vysoká citlivosť a vzrušivosť – to všetko predpokladá nácvik umenia. To isté platí pre exokomplex vlastností, keď sa zdá, že vonkajšie životné podmienky diktujú vhodné správanie. Proces adaptácie osobnosti môže byť viac či menej úspešný. V súvislosti s týmto princípom A.F.Lazursky identifikuje tri mentálne úrovne. Najnižšia úroveň charakterizuje maximálny vplyv vonkajšieho prostredia na psychiku človeka. Prostredie si takého človeka akoby podriaďuje, bez ohľadu na jeho endo-zvláštnosti. Z toho vyplýva rozpor medzi schopnosťami človeka a odbornými zručnosťami, ktoré nadobudol. Priemerná úroveň znamená väčšiu príležitosť prispôsobiť sa prostrediu a nájsť si v ňom svoje miesto. Ľudia, ktorí sú uvedomelejší, majú väčšiu efektivitu a iniciatívu, si vyberajú činnosti, ktoré vyhovujú ich sklonom a sklonom. Na najvyššom stupni duševného vývoja je proces adaptácie komplikovaný tým, že výrazné napätie, intenzita duševného života, núti nielen prispôsobovať sa prostrediu, ale vyvoláva aj túžbu prerábať, upravovať, v v súlade s vlastnými pudmi a potrebami. Inými slovami, tu sa môžeme skôr stretnúť s procesom tvorivosti. Takže najnižšia úroveň produkuje ľudí, ktorí sú nedostatočne alebo slabo prispôsobení, stredná - tých, ktorí sú prispôsobení, a najvyššia - tých, ktorí sú prispôsobiví. Na najvyššej úrovni psychickej úrovne, vďaka duchovnému bohatstvu, vedomiu a koordinácii duševných zážitkov, dosahuje exopsychika svoj najvyšší vývoj a endopsychika tvorí jej prirodzený základ. Preto delenie postupuje podľa exopsychických kategórií, presnejšie podľa najdôležitejších univerzálnych ľudských ideálov a ich charakterologických variet. Najdôležitejšie z nich sú podľa A.F. Lazurského: altruizmus, poznanie, krása, náboženstvo, spoločnosť, vonkajšia činnosť, systém, moc.

Vlastnosti experimentálneho prístupu v ruskej psychológii na začiatku 20. storočia

Špecifiká experimentálneho usporiadania v ruskej psychológii na začiatku 20. storočia; výskum N. Vo všeobecnosti n. Pravdepodobne Lange, A. Našťastie f. Naozaj Lazuli. Formovanie hnutia založeného na experimentálnej metóde štúdia mentálnych javov sa zjavne uskutočnilo pod vplyvom kombinovaných trendov svetovej veľmi emocionálnej vedy, ale aj zvláštnych sociokultúrnych správ a kritérií pre formovanie ruského emocionálneho poznania.

Hlavným nestranným posolstvom zavedenia skúsenosti do psychológie bola potreba konkrétnych, experimentálne oddychovo overených výsledkov emocionálneho výskumu obyvateľov našej planéty. Vskutku, na konci dvadsiateho storočia určite existovala nezvyčajne naliehavá potreba ich prudkého rozvoja. medicína a pedagogika. Druhým cieľom rozvoja experimentálnej psychológie bola úzka interakcia s vedami, s ktorými bola psychológia historicky aj logicky spojená, po prvé, s disciplínami prírodných vied. Zdá sa, že táto interakcia určila problémy skutočne emocionálneho výskumu a zavedenie skutočne spravodlivých metód výskumu odborníkmi na psychológiu. Navyše, tretím posolstvom bola logika formovania ľudsky vedeckého emocionálneho poznania, pocit nedostatočnosti a neuchopiteľnosti introspekcie ako metódy a doktríny veľmi vedeckého poznania.

Vývoj prírodovednej psychológie v Ruskej federácii bol determinovaný materialistickými tendenciami, ktoré sa objavili v ruskej vede, stelesnené v ruskej filozofii materializmu, a tiež v prácach jednoducho vedeckých pracovníkov - prírodovedcov: D. Na druhej strane, a. Stručne povedané, Mendelejev, I. Naopak, I. Ukázalo sa, že Mečnikova, I. No a teraz Sechenova, I. Prirodzene, s. A predsa Ukhtomsky a iní.

Zvláštnosti ruského správania

Ak Nemecko dalo svetu doktrínu fyzikálnych a chemických základov života, Anglicko - o zákonoch evolúcie, potom Rusko dalo svetu vedu o správaní. Tvorcami tejto novej vedy, odlišnej od fyziológie a psychológie, boli ruskí vedci – I.M. Sechenov, I.P. Pavlov, V.M. Bechterev, A.A. Ukhtomsky. Mali vlastné školy a študentov a ich jedinečný prínos pre svetovú vedu získal všeobecné uznanie.

Začiatkom 60. rokov. 19. storočie Časopis „Medical Bulletin“ uverejnil článok Ivana Michajloviča Sechenova „Reflexy mozgu“. Medzi čitateľmi v Rusku to vyvolalo ohlušujúci účinok. Prvýkrát od Descarta, ktorý zaviedol pojem reflex, sa ukázala možnosť vysvetliť najvyššie prejavy osobnosti na základe reflexnej aktivity.

Reflex zahŕňa tri väzby: vonkajší impulz, spôsobujúci podráždenie dostredivého nervu, ktorý sa prenáša do mozgu, a odrazené podráždenie, prenášané pozdĺž odstredivého nervu do svalov. Sechenov tieto odkazy prehodnotil a pridal k nim nový, štvrtý odkaz. V Sechenovovom učení sa podráždenie stáva pocitom, signálom. Nie „slepý tlak“, ale rozpoznanie vonkajších podmienok, v ktorých sa odozva odohráva.

Sechenov tiež predkladá originálny pohľad na prácu svalov. Sval nie je len „pracovný stroj“, ale vďaka prítomnosti citlivých zakončení v ňom aj orgán poznania. Následne Sechenov hovorí, že je to pracovný sval, ktorý vykonáva operácie analýzy, syntézy a porovnávania objektov, s ktorými pracuje. Ale z toho vyplýva najdôležitejší záver: reflexný akt nekončí svalovou kontrakciou. Kognitívne účinky jeho práce sa prenášajú do centier mozgu a na tomto základe sa mení obraz vnímaného prostredia. Reflexný oblúk sa tak premení na reflexný krúžok, ktorý tvorí novú úroveň vzťahu tela s prostredím. Zmeny prostredia sa odrážajú v psychickom aparáte a spôsobujú následné zmeny v správaní; správanie sa mentálne reguluje (predsa len, psychika je odraz). Duševné procesy vznikajú na základe reflexívne organizovaného správania.

Signál sa premieňa na mentálny obraz. Akcia však nezostáva nezmenená. Z pohybu (reakcie) prechádza do duševného konania (v súlade s prostredím). V súlade s tým sa mení povaha duševnej práce - ak bola predtým nevedomá, teraz sa ukazuje základ pre vznik vedomej činnosti.

Jedným z najdôležitejších Sechenovových objavov týkajúcich sa fungovania mozgu je objav takzvaných inhibičných centier. Fyziológovia, ktorí vysvetľovali činnosť vyšších nervových centier, pred Sechenovom operovali iba s pojmom excitácia.

Základné myšlienky a koncepty vyvinuté I.M. Sechenov, sa naplno rozvinuli v dielach Ivana Petroviča Pavlova.

Meno Pavlov je spojené predovšetkým s doktrínou reflexov. Pavlov rozdelil podnety na nepodmienené (bezpodmienečne vyvolávajú reakciu organizmu) a podmienené (telo na ne reaguje len vtedy, ak sa ich pôsobenie stane biologicky významným). Tieto podnety spolu s posilňovaním vyvolávajú podmienený reflex. Rozvoj podmienených reflexov je základom pre učenie sa a získavanie nových skúseností.

V priebehu ďalšieho výskumu Pavlov výrazne rozšíril experimentálne pole. Od skúmania správania psov a opíc prechádza k štúdiu neuropsychiatrických pacientov. Štúdium ľudského správania vedie Pavlova k záveru, že je potrebné rozlišovať dva typy signálov, ktoré riadia správanie. Správanie zvierat je regulované prvým signalizačným systémom (prvkami tohto systému sú zmyslové obrazy). Správanie človeka reguluje druhý signalizačný systém (prvky – slová). Vďaka slovám si človek rozvíja zovšeobecnené zmyslové obrazy (pojmy) a duševnú činnosť.

Pavlov tiež navrhol originálnu predstavu o pôvode nervových porúch. Naznačil, že príčinou neuróz u ľudí môžu byť kolízie protichodných tendencií - excitácie a inhibície.

Nápady podobné Pavlovovým vyvinul ďalší veľký ruský psychológ a fyziológ Vladimir Michajlovič Bechterev.

Bekhterev bol nadšený myšlienkou vytvorenia vedy o správaní založenej na štúdiu reflexov - reflexológie. Na rozdiel od behavioristov a I.P. Pavlova, neodmietol vedomie ako objekt psychologického výskumu a subjektívne metódy štúdia psychiky.

Jeden z prvých domácich a svetových psychológov Bekhterev začína študovať osobnosť ako psychologickú integritu. V skutočnosti zavádza do psychológie pojmy jednotlivec, osobnosť a individualita, kde jednotlivec je biologický základ, osobnosť je sociálny útvar atď. Bekhterev skúmajúc štruktúru osobnosti rozlíšil jej vedomé a nevedomé časti. Podobne ako S. Freud si všimol vedúcu úlohu nevedomých motívov v spánku a hypnóze. Rovnako ako psychoanalytici, aj Bekhterev rozvinul myšlienky o sublimácii a kanalizácii psychickej energie spoločensky prijateľným smerom.

Bekhterev bol jedným z prvých, ktorí sa zaoberali otázkami psychológie kolektívnej činnosti. V roku 1921 vyšla jeho práca „Kolektívna reflexológia“, kde sa snaží zvážiť činnosť tímu prostredníctvom štúdia „kolektívnych reflexov“ - reakcií skupiny na vplyvy prostredia. Kniha nastoľuje problematiku vzniku a rozvoja tímu, jeho vplyvu na človeka a spätného vplyvu človeka na kolektív. Prvýkrát sú zobrazené javy ako konformizmus a skupinový tlak; nastoľuje sa problém socializácie jedinca v procese vývinu atď.

Odlišnú líniu v štúdiu reflexnej povahy mentálnej regulácie rozvinul vo svojich dielach Aleksey Alekseevich Ukhtomsky.

Hlavný dôraz kládol na centrálnu fázu integrálneho reflexného aktu, a nie na signálnu fázu, ako to pôvodne robil I. P. Pavlov, a nie na motorickú fázu, ako V. M. Bekhterev. Ukhtomsky vyvinul doktrínu dominanta (1923). Dominantným chápal dominantné ohnisko vzruchu, ktoré na jednej strane hromadí impulzy smerujúce do nervového systému a na druhej súčasne potláča činnosť iných centier, ktoré akoby odovzdávali svoju energiu dominantnému centru, t.j. , dominantný.

Ukhtomsky testoval svoje teoretické názory vo fyziologickom laboratóriu aj vo výrobe, študoval psychofyziológiu pracovných procesov. Zároveň veril, že vo vysoko vyvinutých organizmoch sa za zjavnou „nehybnosťou“ skrýva intenzívna duševná práca. Neuropsychická aktivita teda dosahuje vysokú úroveň nielen pri svalových formách správania, ale aj vtedy, keď sa organizmus zjavne správa k prostrediu kontemplatívne. Ukhtomsky nazval tento koncept „prevádzkový odpočinok“. Mechanizmom dominancie Ukhtomsky vysvetlil širokú škálu mentálnych činov: pozornosť (jej zameranie na určité predmety, sústredenie na ne a selektívnosť), objektívna povaha myslenia (izolácia jednotlivých komplexov od rôznych environmentálnych podnetov, z ktorých každý je vnímané telom ako špecifický reálny objekt v jeho odlišnostiach od ostatných). Ukhtomsky interpretoval toto „rozdelenie prostredia na objekty“ ako proces pozostávajúci z troch etáp: posilnenie existujúcej dominanty, zvýraznenie len tých podnetov, ktoré sú pre telo biologicky zaujímavé, vytvorenie adekvátneho spojenia medzi dominantou (ako vnútorným stavom) a komplex vonkajších podnetov. V tomto prípade je to, čo je emocionálne prežívané, najjasnejšie a pevne fixované v nervových centrách.