Таблица на падежните окончания на прилагателните в единствено число. Как да определим падежа на прилагателно. Определяне на окончанията по падежи

Че трябва да намерите предмети (явления), които се характеризират с намерените прилагателни. В случая това са думите „зора“ и „град“.

Определете случая на намерените. Не забравяйте, че именителният падеж отговаря на въпросите „кой?“ („какво?“), дателният падеж – на въпросите „на кого?“ , винителен падеж - на въпросите "кой?" ("какво?"), Инструментален - на въпросите "от кого?", предлог - на въпросите "за кого?" "). И така, „зора“ и съществителното „град“ е в инструментален падеж.

Забележка

Именителният и винителният падеж са лесни за объркване, тъй като неодушевените съществителни в тези падежи отговарят на един и същи въпрос. За да ги различите, трябва да запомните, че съществителното в именителен падеж винаги е предмет на изречението, а съществителното във винителен падеж е второстепенен член на изречението. Например „Мързеливата котка имаше сладък сън“. Тук темата е думата "котка". Следователно фразата „мързелива котка“ е в именителен падеж, а фразата „сладка мечта“ е във винителен падеж.

източници:

как правилно да се определи падежът на съществителните

Съществителното е част от речта, която обозначава човек или нещо и отговаря на въпросите „кой?“ И какво?". Съществителните се изменят според случаи, от които шест на руски език. За да се предотврати объркването на случаите един с друг, има строга система от правила и разлики между тях. За да можете правилно и бързо да определите винителния падеж, трябва да знаете неговите въпроси и за какво се използва.

Инструкции

За да не правите грешка с падежа на съществителното име, не забравяйте, че всяко от тях има уникални въпроси, специфични за него, като зададете кой ще получите съответния. Въпросите за винителен падеж са въпросът „Виждам кого?“ за анимацията и „Виждам какво?“ за неодушевени съществителни.

Освен това научете дефинициите на винителния падеж на руския език или по-точно случаите, когато се използва. И така, винителният падеж обозначава прехвърлянето на времеви и пространствени отношения (седмица, ходене на километър); преминаване на действието изцяло към обекта (шофиране на кола, разлистване на книга). Много рядко винителният падеж като зависимост от (обиден за приятел).

Въпреки това, дори при използване на правила или окончания, понякога е много трудно да се определи регистър, така че винаги използвайте специални въпроси. По въпросите си винителният падеж частично съвпада с родителния и именителния падеж. За да не ги объркате, направете следното: ако е пред вас и отговаря на въпроса „кой?“, който съвпада с, заменете го на мястото му и му задайте въпрос. Ако думата отговаря на въпроса „Виждам какво?“, тогава имате винителен падеж.

Не забравяйте също, че има някои, които изглеждат еднакви във всички падежи: метро, кино, палто, кафене и т.н. За да определите техния падеж, задайте въпрос относно ключовата дума. Например в изречението „Вчера ми купиха скъпо палто“ думата „палто“ е във винителен падеж, тъй като въпросът „Виждам какво?“ можете да отговорите „хубаво палто“. Освен това заменете думата „палто“ тук с нещо променливо, като „декорация“. Тогава принадлежността към винителния падеж веднага става по-очевидна.

Видео по темата

Полезен съвет

Когато определяте случая на всяко съществително, винаги използвайте всички правила и методи, които знаете, тогава ще ви бъде много по-лесно да проверите дали думата принадлежи към един или друг случай.

За разлика от финландския и унгарския език, в които има една и половина до две дузини случаи, в руската граматика има само шест от тях. Окончанията на думите в различни случаи може да съвпадат, така че за да определите случая, трябва да зададете правилния въпрос за проверяваната дума.

Инструкции

За да определите случая на съществително, внимателно прочетете фразата, в която се появява. Намерете думата, за която се отнася съществителното, което проверявате - ето защо думище зададеш въпрос. Например, дадена ви е фразата „Обичам кучета“ и трябва да определите падежа на съществителното „кучета“. Думата „кучета“ в това изречение е подчинена на думата „любов“. Следователно, вие ще зададете казусен въпрос, както следва: „Кого обичам?“

Всеки от шестте случая има свой специален въпрос. И така, в именителния случай те отговарят на въпроса „кой?“ или какво?" В този случай може да се замени спомагателната дума „е“. Например, има (кой?). Въпросът за родителния падеж е „кой?“ или какво?" Спомагателната дума „не“ може да бъде заменена със съществителното в този случай. Дателен на въпроса „на кого?/какво?“ и се комбинира със спомагателната дума „давам“. Въпросът във винителния падеж е "кой?" или „какво?“, а спомагателната дума е „обвинявам“. Съществителните в инструментален падеж отговарят на въпроса „от кого?/какво?“ и се комбинират с думите „създадени“ и „доволни“. Накрая със следните въпроси: “за кого?/за какво?”, “в кого?/в какво?”. Една от спомагателните думи в този случай е думата „мисля“.

За да определите падежа, първо трябва да намерите съществителното или местоимението, за което се отнася. След като определите случая на тази основна дума, ще разпознаете и случая на прилагателното, тъй като те винаги се съгласуват по род, число и случай с онези съществителни (), от които зависят. Например „Коля изяде голяма круша“, съществителното „круша“ се използва във винителен падеж, следователно случаят на прилагателното „голям“, свързан с него, също е винителен.

Именителният падеж е началната речникова форма на съществителните, противопоставяща се на всички останали форми на непреки падежи: родителен, дателен, винителен, инструментален, предлог. Думата в именителен падеж никога не се използва с предлог и в изречението обикновено изпълнява синтактичната функция на субекта или номиналната част на съставно сказуемо.

Инструкции

За именителен случайа основните са субективните и атрибутивните значения. В първия случай тази форма обозначава действащото лице, извършващо действието, или обекта, към който то е насочено. Сравнете: „Майка обича сина си.“ Думата „майка“ означава изпълнител „Синът е обичан от майката“. Думата "син" обозначава обекта, към който е насочено действието.

Определете субективното значение на номинативната форма случайи по синтактичната роля на подлога в двусъставно изречение („Синът е ученик, но в същото време работи“) или подлога в едносъставно съществително („Шепот, дихание, трептене на славей ...”).

Определително значение на именителната форма случайно в съставен номинален предикат или в синтактичната структура на приложение „Ново е фабрика“. Думата „фабрика“ е номиналната част на сказуемото, която отговаря на въпроса „нова сграда?“ „Жената лекарка ме покани в кабинета си“. Думата „доктор“, която отговаря на въпроса „кой?“, е допълнение, което изпълнява синтактичната функция на определение случай, използван в окончателно значение, дава различно име на предмет според неговото свойство, качество, признак, като значенията не са присъщи за него.

Допълнителни значения на номинатива случайи съществителното име са: - оценъчна стойност, изразена в нарицателната част на сказуемото („Той беше добродушен човек“ - израз на временно свойство, свързано с миналото („По това време все още имаше годеник.“); нейният съпруг”); значението на информативна форма, използвана както със собствено име („Наричаха я Оля”), така и с общо съществително („Той е посочен като пазач”). Най-често номинативни случайизползвано в това значение с географски имена („Тогава започна да се нарича Петроград“).

Забележка

В допълнение към съществителните, склонените части на речта имат категория падеж: прилагателно, числително, причастие и местоимение. Определете именителния падеж на прилагателни и причастия, като използвате въпросите „кой?“ който? който? какво?“, уточнено от дефинираното съществително, „колко?“ − за кардинални числа, „кой?“ − за редни. Местоименията, в зависимост от ранга си, могат да отговорят на въпросите „кой?“ в именителен падеж. Какво?" (Аз, това), „кой? чий?" (някои, собствени), "колко?" (толкова много).

Неударено падежни окончания на прилагателнитесе пишат по същия начин като ударените, с изключение на прилагателните от мъжки род в именителен падеж.

За да напишете правилно ненапрегнатото окончание на прилагателно, трябва да намерите в изречението съществителното, към което се отнася това прилагателно, и да определите неговия род и случай. След това запомнете края на прилагателното в този случай. След това сравнете края на прилагателното и края на въпроса, на който отговаря.

Кълвачът се почерпи с вкусни смърчови шишарки . → лекувал се сам(как?) конуси TP, конуси(кои?) много вкусен мили .

Прилагателни имена от мъжки род в именителен падеж и винителни падежиотговори на какъв въпрос? и имат окончания -й, -й.

Мъжки: Който? -Ох, th, -та:елегантен Ох , смел th , страхотен th

Среден пол: кой? -ох, - нея: бяло ох , син нея

Пример: В цирка имаше забавен клоун . → беше(СЗО?) клоун IP, клоун(Който ?) смел г. г-н. IP

Родителен падежотговори на въпроса кой? и имат окончания -Еха, - неговият: близо до него, весело .

Серьожа се обади на любимото си кученце → Наречен(на когото?) кученце RP, кученце(кое?) любов Еха . г-н. RP

Прилагателни от мъжки и среден род в дателен падежотговарят на въпроса (кой?) и имат окончания -ох, -на него: красив Еха , близо до на него .

Стигнахме до красива сграда . → пристигнахме(за какво?) към сградата DP, сграда(кое?) красив Еха . с.р. DP

Прилагателно мъжки и среден род в инструментален падежотговарят на въпроса (какво?) имат завършек -та, - тях: добре тях , весело th .

Самолетът летеше над огромен град . → прелетя над(как?) град TP, град(който?) огромен th . г-н. TP

Прилагателно мъжки и среден род в предлогичен падежотговарят на въпроса (за кой?) и имат окончания -ом, -Яжте:о весело ом ,о съседе Яжте .

Говорих за любимия ми писател . → каза(за кого?) относно писателя PP, писател(кое?) любов ом г-н. ПП

Прилагателни от женски род в родителен, дателен, инструментален и предложни падежи, отговорете на въпросите какво? и имат окончания -Ох, -на нея. красив Ох , Старши на нея.

Тя беше забавно момиче . → беше(от кого?) момиче TP, момиче(Който ?) весело Ох . w.r. TP

IN инструментален падежвсе още може да има краища -ох, -от нея.

Прилагателни от женски род в винителен падежотговори на какъв въпрос? и имат окончания - Еха, -юю.

Отидоха на вечерна дискотека . → Отидох(къде? за какво?) до дискотеката VP, дискотека(кое?) вечер юю . w.r. VP

Благодарение на тази невероятна част от речта езикът придобива изразителност и яркост, без нея нашата реч не би била толкова цветна и богата. определя обект по неговите характеристики и принадлежност. Задават му въпроси: "Кой?" който? който? кои?“, а също така отговаря на въпросите „чии?“ чий? чий? чий?"

Тайната зависи

В изречението прилагателното обикновено се свързва със съществителни и местоимения. Тази част от речта винаги е зависима от тях. Тази връзка ще ни каже как да определим падежите на руски език: именителен падеж, последван от родителен падеж, след това от винителен падеж, след това от падеж и предлог. Лесно е да разберете окончанията на прилагателните по случай, ако им зададете въпрос от частта на речта, от която зависят. Обикновено окончанието, което се появява във въпроса, е същото като това на прилагателното.

Неща, които трябва да имате предвид

Промяната на прилагателните по падеж зависи от броя и рода на тази част от речта. И тук трябва да запомните две неща. Първо, прилагателните могат да се променят по род само когато са в единствено число. Второ, те могат да се променят чрез номера. Нека разгледаме и двете тези с примери.

мъжки, женски и среден род

Нека вземем фразата „съществително + прилагателно в единствено число“ и да видим как се променя окончанието на прилагателното в различните родове. Родът на прилагателно винаги има същия род като съществителното, към което се отнася.

Окончанията на прилагателните в мъжки род: -ой, -й, -й. Ето един пример: човек (какъв?) е делови, умен, чувствителен.
завършек прил. в женски род: -ая, -ая. Например дрехите (какви?) са просторни и летни.
завършек прил. в среден род: -ое, -ее. Например едно растение (какво?) е високо и многогодишно.

Окончания на прилагателни в различни числа

Прилагателните варират свободно по числа. В единствено число те обозначават характеристика на един предмет или група предмети и отговарят на въпросите „които, които, които?“. Например: умен въпрос, широк път, нежно слънце, весел екип, голяма тълпа, шумна тълпа.

В имената прилагателните обозначават много предмети, отговаряйки на въпроса „кои?“ Например: големи надежди, малки разочарования. Както можете да видите, числото на прилагателното зависи от числото на съществителното, с което е свързано.

Правопис на неударени окончания на прилагателните

За да определите този момент, можете да следвате прост алгоритъм. Първо трябва да зададете въпрос от съществително към прилагателно.

Ако въпросът е „кое?“, трябва да проверите дали краят е ударен. Ако да, тогава пишем -о, ако не, тогава пишем -y(s).

Ако въпрос от съществително звучи като „чий?“, тогава трябва да напишете -y в края

Ако можете да задавате въпроси само от съществително към прилагателно, тогава трябва да напишете същото окончание, което звучи във въпроса (като вземете предвид твърдото и мекото склонение). Нека разгледаме последното твърдение по-подробно.

Промяна на прилагателните по падеж

Нека сега да се запознаем с характеристиките на склонението на прилагателните по падеж. Тази информация ще ви помогне да разберете как да определите случая на прилагателно във всеки конкретен случай.

Първа група

Това са прилагателни в единствено число, които са от женски род. Те са склонни така:

Именителен падеж: слива (каква?) - узряла, ранна. завършек прилагателни: -ая, -ая.
Родителен падеж: слива (коя?) - узряла, ранна. завършек прилагателни: -о, -ей.
Дателен падеж: слива (коя?) - узряла, ранна. завършек прилагателни: -о, -ей.
Винителен падеж: слива (коя?) - узряла, ранна. завършек прилагателни: -ю, -ю.
Инструментален случай: слива (какъв вид?) узряла, рано. завършек прилагателни: -о, -ей.
Предложен падеж: за слива (коя?) Зряла, ранна. завършек прилагателни: -о, -ей.

Имайте предвид, че окончанията на прилагателните съвпадат в четири падежа: родителен, дателен, инструментален, предлог.

Втора група

Това са прилагателни в единствено число, които са от мъжки род. Те са склонни така:

Именителен случай: топка (каква?) Голяма, гумена, синя. Окончания на прилагателните: -ой, -й, -й.
Родителен падеж: топка (каква?) Голяма, гумена, синя. завършек прилагателни: -ого, -хим.
Дателен падеж: топка (каква?) Голяма, гумена, синя. завършек прилагателни: -mu, -him.
За да определите края на прилагателно във винителен падеж, първо трябва да разберете дали то се отнася за одушевено или неодушевено съществително. В нашия пример прилагателните се отнасят до неодушевено съществително, което отговаря на въпроса „какво?“ Тогава въпросът за прилагателното ще звучи така: топката (каква?) е голяма, гумена, синя. Окончанията на прилагателните за неодушевени съществителни: -ой, -й, -й. Но ако съществителното е одушевено, във винителен падеж трябва да се зададе въпросът „кого?“. Съответно формата на прилагателното ще се промени. Например баща (какъв?) е строг и любящ. Окончанията на прилагателните с одушевено съществително: -ого, -него.
Инструментален случай: с (каква) топка, голяма, гумена, синя. завършек прилагателни: -им, -им.
Предложен случай: за топка (каква?) Голяма, гумена, синя. завършек прилагателни: -ом, -ем.

Трета група

Това са прилагателни в единствено число в среден род. Те се кланят така.

Именителен падеж: сутрин (какво?) Слънчево, лятно. Окончания на прилагателни: -oe, -ee.
Родителен падеж: утро (какво?) Слънчево, лятно. завършек прилагателни: -ого, -хим.
Дателен падеж: сутрин (какво?) Слънчево, лято. завършек прилагателни: -mu, -him.
Винителен падеж: утро (какво?) слънчево, лятно. завършек прилагателни: -oe, -ee.
Инструментален случай: сутрин (какво?) Слънчево, лято. завършек прилагателни: -им, -им.
Предложен падеж: за (какво?) Слънчево, лятно утро. завършек прилагателни: -ом, -ем.

Тук виждаме, че и в трите групи отговорът на въпроса как се определя падежът на прилагателното се свежда до едно - разпознава се по падежа на съществителното, от което зависи прилагателното.

Четвърта група

Това са прилагателни, които са в множествено число. Да кажем следното за тях:

Именителен падеж: цветя (какви?) Жълти, есенни. Окончания на прилагателните: -е, -и.
Родителен падеж: цветя (какви?) жълти, есенни. завършек прилагателни: -y, -them.
Дателен падеж: цветя (какви?) жълти, есен. завършек прилагателни: -ym, -im.
Винителен падеж: прилагателни, отнасящи се до неодушевени съществителни, се склоняват по принципа на именителния падеж: цветя (какви?) жълти, есенни. Окончания: -е, -е. Прилагателните, свързани с одушевени съществителни, се склоняват според принципа на родителния случай: роднини (какви?) весели, близки. Окончания: -ы, -их.
Инструментален случай: цветя (какви?) жълти, есен. завършек прилагателни: -y, -imi.
Предлог: за (какви) жълти, есенни цветя. завършек прилагателни: -y, -them.

Обърнете внимание, че в тази група прилагателните имат подобни окончания в родителен падеж, винителен падеж (ако се отнасят за одушевени съществителни) и предлог.

Определяне на случая на прилагателно: последователност от действия

Нека напишем прилагателното на лист хартия.
Нека подчертаем финала в него.
Да определим в кой род и число е прилагателното.
Нека изберем към коя от четирите групи, описани по-горе, принадлежи тази дума.
Нека определим падежа на прилагателното по окончание.
Ако се съмнявате, нека обърнем внимание на съществителното, от което зависи нашата дума, задайте въпрос за него и го използвайте, за да определите падежа на прилагателното, тъй като има същото окончание.

Ако е трудно да разберете дали съществителното име (и зависимото от него прилагателно) се използва в именителен или винителен падеж, трябва да го разгледате, ако съществителното в изречение действа като субект, то има именителен падеж. Падежите на прилагателните ще бъдат същите. Ако съществителното е второстепенен член на изречението, то се използва във винителен падеж. Следователно прилагателните ще имат същия падеж.

Разгледахме как да определим падежа на прилагателното и се уверихме, че не е никак трудно.

Трудно е да си представим оживен разговор без ярки епитети, които отразяват чувствата на човек - възхищение, ликуване, радост, раздразнение, възмущение. По принцип тези необичайни думи, които правят нашата реч по-богата, са прилагателни, които обозначават качеството на обект и отговарят на въпросите: какво? Който? който? който? Определенията са лесни за произнасяне, но не само учениците, но и възрастните се объркват в изписването им. За да избегнете грешки при писане, трябва правилно да определите регистъра на тези цветни думи.

Как да определим падежа на прилагателно по съществително

Обикновено прилагателното се съгласува в падеж със своето подчинено съществително. Помислете за едно просто изречение: „Тясна пътека минаваше през смърчова гора, лъкатушеща и извиваща се, докато накрая изчезна в непрогледен гъстал.”

Потърсете прилагателни, като задавате въпроси - кое? Който? Оказва се, че две думи – тесен и непроницаем – са прилагателни.
Намерете съществително име, свързано с първия епитет, като попитате - какво? Отговорът е пътеката, която е в именителен падеж, излиза навън и е тясна - от същия падеж.

Запомнете: ако съществителното е подлог, то е И.п., ако съществителното е второстепенен член, то е В.п.

Второто съществително е в гъсталака, то отговаря на въпроса - в какво? Където? и има предлог, затова прилагателното е в непроходим, стои в П.п.

Как да определим падежа на прилагателно от женски род

Всеки тип прилагателно има свои собствени правила за определяне на случаите. Нека разгледаме склонението в женски род.

Именителният падеж има окончание - ая, -ая, родителен, дателен, инструментален и предлог - о, -ей. Винителен - ю, -ю. Повече подробности в примера.

Както можете да видите, окончанията в различните падежни форми са еднакви, така че ако имате затруднения, проверете отново правописа на зависимото съществително, като използвате подсказката от параграф 1.

Как да определим падежа на прилагателно от мъжки род

За да определите падежа на прилагателните от мъжки род, задайте въпрос за него и използвайте окончанията като ръководство:

I.p. – окончания – о, -й, -й;

R.p. – уау, -него;

Д.п. - о, - него;

В.п. - ако неодушевен обект, окончанията ще бъдат - о, -y, -y, жив обект - о, - него;

и т.н. – ъм, -им;

П.п – ом, -ем.

Как да определим падежа на прилагателно от среден род

В именителен и винителен падеж прилагателните в среден род единствено число завършват на – е, -е. Следва без повторения - родителен падеж - о, -него, дателен падеж - ом, -им, инструментален - ъм, -им, предлог - ом, -ем.

Как се определя падежът на множествено число на прилагателно

Тези словоформи отговарят на въпроса - кои?, съвпадат по число със зависимото съществително и имат следните падежни окончания:

I.p. - s, -s;

R.p. и П.п. – о, -те;

Д.п. – ъм, -им;

В.п. – одушевени предмети по Р.п., неодушевени предмети – по И.п.;

и т.н. – йим, -ими.

И така, научихте как да определяте случая на прилагателно, време е да консолидирате резултата. Разпечатайте таблиците с подсказки и ги използвайте, ако е необходимо, за да изпишете правилно всяко сложно прилагателно.

Смяна на падежите на прилагателните имена в единствено число

16. Прочетете таблицата „Промяна по падеж на прилагателни в единствено число“ (виж по-горе). Кои прилагателни имат еднакво наклонение?

17. Прочети го. Отклонете някое от дадените прилагателни заедно със съществителното с помощта на таблицата.

Зеленчуксупа, нощнебе, земенкора.

18. Прочети го. Определете падежа на съществителните имена.

Те го ушиха от... плат, спряха близо до... сграда, полетяха през... небето, стигнаха до... портиер, гледаха... представление, влетяха в... прозорец, украсени ... със слана, израснал под .. бреза, плувал в... морето, прочел за... мечка.

Думи за справка: висок, копринен, син, горски, открит, интересен, млад, топъл, сребрист, кафяв.

За всяко съществително изберете подходящо прилагателно от думите за справка. Запишете фразите.
Посочете падежа на съществителните и прилагателните имена, подчертайте техните окончания.

19. Прочетете бележката за това как да определите падежа на прилагателно и примерен аргумент.

Помислете така:прилагателно голямсе отнася до думата село село- съществително от среден род ( село), е в инструментален падеж ( се издига(над какво?) над селото), в единствено число. Така че също е прилагателно голямсъщо стои в среден род, в инструментален падеж, в единствено число ( над селото(който?) голям).

20. Прочети го.

На север дивстоя сам
На голвърха на бора
И дреме, люшкане и сняг разхлабен
Облечена е като халат.
(М. Лермонтов)

Бъдете готови да обясните как да определите падежа на подчертаните прилагателни.
Копирайте стихотворението. Посочете към коя част на речта принадлежи всяка дума от първите два реда.

21. Прочети го.

Валентин Александрович Серов е отличен майстор на портретната живопис. Неговата картина „Мика Морозов” е един от най-добрите детски портрети в световното изкуство. Погледнете по-отблизо снимката.

Хлапето се изправи леко на стола си. Видях нещо и замръзнах. Къдрав, навит. Черноок. Той повдигна тънките си вежди. Той отвори пълните си розови устни. Какво удари момчето рано сутринта? Още неподреден, по бяла нощница, той е готов веднага да скочи и да разбере какво се случва. Малки ръчички хванаха перилата на стола. Момент на изненада.

Художникът успя да шпионира този момент и да го отрази в картината.

(Долгополов)

Определете темата и основната идея на текста. Обяснете значението на изразите майстор на портретната живопис, световно изкуство.
Намерете прилагателни в текста. Кажете ми с каква цел са използвани в 1-ва и 2-ра част на текста.
Прочетете описанието на момчето. Как виждате момчето от това описание?

22. В „Галерия с картини“ на учебника разгледайте репродукцията на картината на Валентин Александрович Серов „Мика Морозов“.

Не е ли вярно, че художникът ни разказа цяла история за едно момче? Дали описанието на момчето от изх. 21 с вашето впечатление от снимката? Какви са впечатленията ви от портрета? Какво може да изненада момчето? Направете вашите предположения.
Съставете и напишете есе на тема „Какво си спомням за картината на В. А. Серов „Мика Морозов“?“ Започнете есето си с първите две изречения от текста в пр. 21.