Je možné vyliečiť detský autizmus? Autizmus u dieťaťa. Príčiny, symptómy, liečba a prevencia autizmu. Pracovná terapia, pracovná terapia alebo pracovná terapia

Autizmus je vážna choroba, ktorá spôsobuje zhoršenie sociálnych zručností človeka a tiež negatívne ovplyvňuje rečové funkcie a duševný vývoj, pričom zhoršuje funkciu mozgu. Najčastejšie je ochorenie diagnostikované u detí vo veku 1 až 2 roky, pričom sa môže prejaviť najneskôr do piatich rokov. Rodičia, ktorých deti čelia tomuto problému, sa obávajú len toho, či sa dá autizmus vyliečiť.

autizmus. Príčiny, symptómy

Choroba sa začína rozvíjať v prvých rokoch života. Môže ňou trpieť aj bábätko. Niekedy autizmus zostáva nepovšimnutý, a preto sa naň príde až v neskoršom veku. Považuje sa za nevyliečiteľnú, no dá sa ľahko napraviť, vďaka čomu je možné prejavy ochorenia obmedziť na minimum. Existuje niekoľko typov autizmu. Lekári spravidla rozdeľujú jeho prejavy do foriem:

Odmietanie okolitého sveta sa považuje za skoré, prejavuje sa u dojčiat, s pribúdajúcim vekom sa zintenzívňuje, pacient nie je schopný interakcie s ostatnými, jeho správanie je stereotypné, môže sa báť vecí, ktoré sú iným ľuďom známe, často sa prejavuje agresivitou. ;
Zaujatosť záujmami – prejavy sú podobné ranému autizmu, ale dieťa má dobrú logiku, pričom je príliš vytrvalé pri dosahovaní cieľov, ale nevie sa sústrediť na nezaujímavé veci a ovláda väčšinu komunikačných schopností;
Úplná odlúčenosť - vyvíja sa postupne, zhoršuje stav dieťaťa, je ťažká a v neskorších štádiách môže vážne ovplyvniť intelektuálne schopnosti, preto niektoré deti dokonca zabúdajú, ako správne chodiť alebo nerozumejú pocitu hladu.

Niektorí ľudia majú atypický autizmus. Vyskytuje sa v miernej forme, čo sťažuje jeho detekciu. Niekedy sa choroba začne prejavovať výraznejšie, keď je dieťa už v puberte. Ľuďom s ľahkým autizmom sa dá ľahko vrátiť do plnohodnotného života aj v prípadoch, keď sa na chorobu prišlo až v dospelosti.

Príčiny

Riziko vzniku autizmu je spojené s vplyvom určitých faktorov na plod počas tehotenstva alebo na dieťa bezprostredne po narodení. Preto by každá budúca matka mala byť počas tehotenstva obzvlášť pozorná na svoje zdravie.

Hlavné dôvody sú nasledovné:

Porážka;
Vplyv vírusov alebo baktérií;
Vystavenie ortuti alebo chemikáliám;
Zneužívanie antibiotík;
Hormonálne poruchy;
Zlyhanie metabolizmu.

Predpokladá sa, že aj silný strach dieťaťa alebo iný vážny dopad na jeho psychiku môže vyvolať rozvoj autizmu.

Symptómy

Autizmus u dieťaťa spoznáte podľa príznakov. Ak sa choroba nevyskytuje v atypickej forme, potom je najčastejšie možné zaznamenať odchýlky v počiatočných štádiách. To zvyšuje šance na úspešnú liečbu.

Aké príznaky sa vyskytujú pri autizme:

Poruchy reči - dieťa v ranom veku nehovorí vôbec alebo môže hovoriť s výrazným oneskorením za svojimi rovesníkmi, takéto deti vydávajú rovnaké zvuky a s pribúdajúcim vekom si dokážu vymýšľať vlastné slová;
Nemožnosť socializácie – pri komunikácii s inými ľuďmi choré deti pociťujú nepohodlie a úzkosť, snažia sa vyhýbať kontaktu, neprejavujú emócie a náklonnosť, nemusia si ani všimnúť, že sa s nimi niekto snaží rozprávať, niekedy sú agresívne;
Nedostatok záujmu o zábavu - deti presne nerozumejú tomu, ako sa hrať s akýmikoľvek hračkami, nevedia kresliť, najčastejšie sa nesnažia experimentovať a neukazujú žiadnu pozornosť niečomu zaujímavému;
Stereotypné správanie – autisti môžu vykonávať len známe úkony, často dlho opakujú ten istý pohyb alebo slovo, zmena je pre nich neprijateľná, psychika si zvyká na prísne stereotypné správanie, pri porušení deti prežívajú smútok či hnev.

U niektorých detí sa objavia aj ďalšie príznaky: kŕče, znížená imunita, gastrointestinálne problémy, zmenené zmyslové vnímanie (zrak, sluch, čuch). Často ich prítomnosť komplikuje diagnostiku, pretože existuje podozrenie na iné ochorenia.

Pre dospelých, ktorých deti majú túto poruchu, Inštitút pre výskum autizmu vytvoril bezplatnú špeciálnu príručku, ktorá vám pomôže liečiť vaše dieťa.

Základná terapia

Ideálny spôsob, ako vyliečiť autizmus u dieťaťa, neexistuje. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíte, nikto sa ho nedokáže úplne zbaviť. Použitie niekoľkých metód terapie však pomôže dosiahnuť nápravu stavu pacienta, čo mu umožní cítiť sa ako obyčajný človek, ktorý je schopný komunikovať s inými ľuďmi. Aby ste to urobili, musíte najskôr prejsť diagnostikou, po ktorej budú pacientovi predpísané lieky a spolupráca s lekármi. Tieto tri prvky budú východiskovým bodom v boji proti chorobe. Po ich implementácii stojí za to venovať pozornosť aj iným metódam, pretože Bez nich bude ťažké dosiahnuť dobrý výsledok.

Diagnostika

Potvrdiť prítomnosť autizmu nie je taká jednoduchá úloha. Lekár sa bude musieť porozprávať nielen s dieťaťom, ale aj s jeho rodičmi. Dospelí by si zároveň mali svoje pozorovania vopred zapísať, aby mohli podrobne popísať všetko, čo sa im zdá nezvyčajné. Tiež matka a otec dieťaťa budú musieť odpovedať na špeciálne otázky z dotazníka, ktorý sa používa na diagnostiku tohto ochorenia.

Rodičia a lekári veľmi často nepripisujú dôležitosť malým odchýlkam v správaní dieťaťa, a preto sa začiatok liečby oneskoruje a dieťa sa môže zhoršiť. Ďalším problémom pri identifikácii autizmu je, že niektoré symptómy môžu súvisieť s inými chorobami. Niekedy sa deťom diagnostikuje schizofrénia, mentálna retardácia alebo poruchy orgánov bez toho, aby čo i len pomysleli na rozvoj autizmu.

Medikamentózna liečba

Prvou metódou boja proti autizmu je medikamentózna terapia. Používa sa ihneď po stanovení konečnej diagnózy. V niektorých prípadoch nie je vôbec potrebná medikamentózna liečba. Najčastejšie sa však k nemu stále uchyľujú.

Táto liečebná metóda je zameraná na elimináciu prejavov autizmu. Osobitná pozornosť sa venuje odchýlkam v správaní, vrátane neadekvátnych reakcií na rôzne udalosti, stereotypného konania, agresie atď. Na boj proti nim sú predpísané psychostimulanty a antipsychotiká, ktoré postupne normalizujú psychiku pacienta. Neodporúča sa však užívať takéto lieky pravidelne, pretože to môže negatívne ovplyvniť intelektové schopnosti dieťaťa.

Práca s lekármi

Predpokladom normalizácie stavu chorého dieťaťa je spolupráca s lekármi. Rodičia by mali vyhľadať pomoc u psychoterapeuta a logopéda.

Počas sedení s psychoterapeutom si dieťa postupne zlepší mozgové funkcie. Úlohou lekára sa stáva správny smer terapie a pomoci pre dieťa. Najprv terapeut použije cvičenia na zmiernenie príznakov autizmu a potom sa bude snažiť maximalizovať rozvoj sociálnych zručností dieťaťa. Existuje veľké množstvo špeciálnych programov, ktoré vám umožnia dosiahnuť výsledky v niekoľkých reláciách. Najčastejšie sa používajú tieto typy terapie: behaviorálna, sociálna, vývojová a herná.

Logopéd pracuje s deťmi staršími ako 5 rokov. Pomáha im rozvíjať rečové schopnosti, ktoré sú pri autizme často narušené. Na tento účel sa používa špeciálny súbor cvičení, ktoré ovplyvňujú jazyk, pery a jemné motorické zručnosti. Najprv sa dieťa naučia plnohodnotne rozprávať a až potom sa začnú rozvíjať sociálne zručnosti prostredníctvom komunikácie s inými ľuďmi.

Doplnková terapia

Doplnková terapia zahŕňa liečby, ktoré normalizujú psychiku dieťaťa, obnovujú jeho intelektuálne schopnosti a pomáhajú zlepšovať jeho sociálne zručnosti. Väčšina metód je pomerne jednoduchá a môže byť použitá pre všetky deti. Predtým sa však odporúča porozprávať sa so svojím lekárom, aby ste si vybrali najvhodnejšiu možnosť.

Efektívne spôsoby liečby detského autizmu:

Terapia zvieratami. Táto metóda zahŕňa nákup domáceho maznáčika pre dieťa. Mačka dokáže svojím pokojom bábätko vyliečiť a pes ho bude stimulovať k pohybovej aktivite.
Hipoterapia. Ďalšou formou terapie je jazda na koni. Je vhodný pre deti školského veku, tínedžerov alebo dospelých. Počas hipoterapie dochádza k obnove psychiky pacienta, odbúravaniu stereotypného správania, ako aj učenie sa interakcii s ostatnými prostredníctvom komunikácie s koňom.
Delfínoterapia. Terapia prostredníctvom komunikácie s delfínmi pomáha obnoviť psychiku dieťaťa, rozvíjať záujem o svet okolo neho a pomáha mu so socializáciou. Echolokácia delfínov má zároveň pozitívny vplyv na bunky tela.
Arteterapia. Základom arteterapie je kreativita. Pravidelné hodiny kreslenia pomáhajú rozvíjať komunikačné a emocionálne vnímanie dieťaťa, robia ho otvorenejším ku komunikácii a tiež zmierňujú agresivitu a napätie.
Muzikoterapia. Pri liečbe je veľmi účinná terapia pomocou hudby. Týždenným vyučovaním si dieťa začne rozvíjať sociálne zručnosti, stane sa spoločenskejším, dokáže sa sústrediť na akékoľvek veci a prestane prežívať aj pocity úzkosti a agresivity. Pri takejto terapii majú veľký význam skúsenosti odborníka, s ktorým sa bude pacient liečiť.
Osteopatia. Táto metóda obnovuje funkciu mozgu a tiež normalizuje sociálne zručnosti. S starostlivým fyzickým vplyvom odborníka sa po niekoľkých procedúrach zdravotný stav dieťaťa úplne zmení. Osteopatia umožňuje nielen rozvíjať sociálne zručnosti, ale aj pomôcť autistovi plne sa prispôsobiť spoločnosti. Zároveň sa zlepšujú jeho intelektuálne schopnosti.
joga. Počas cvičenia jogy sa zlepšuje zmyslové vnímanie pacienta, jeho správanie sa stáva menej stereotypným, psychika sa postupne upokojuje a dostáva do normálu. Môžete to urobiť doma, ale predtým, ako to urobíte, budete musieť absolvovať školenie od kvalifikovaného odborníka.
Pracovná terapia. Tento typ terapie pomáha dieťaťu rozvíjať zručnosti pre každodenný život. Po niekoľkých triedach bude mať pacient schopnosť samostatne robiť veci známe bežným ľuďom, ktoré boli pre neho predtým nedosiahnuteľné.
Vizuálna a dotyková terapia. Prvý typ liečby zahŕňa učenie dieťaťa vnímať svet okolo seba pomocou obrázkov. Druhý typ terapie učí pacienta lepšie vnímať a chápať svet pomocou zmyslových funkcií tela.
Kmeňové bunky. Použitie kmeňových buniek na liečbu chorôb sa stalo pomerne bežnou terapiou. Táto metóda pomáha urýchliť rozvoj sociálnych zručností dieťaťa, ako aj zbaviť ho nepríjemných symptómov. Kmeňové bunky sa podávajú intratekálne a intravenózne.

Vyliečenie dieťaťa s autizmom pomocou týchto metód je celkom jednoduché. Stačí si vybrať správne možnosti liečby a skombinovať ich s hlavnou liečbou.

Neodporúča sa kombinovať príliš veľa techník, pretože... môže to mať negatívny vplyv na dieťa. Pri liečbe autizmu je dôležité nepreháňať to.

Neobvyklé metódy

Hlavnú liečbu môžete doplniť inými metódami. Niektorí lekári ich klasifikujú ako extrémne. Tieto možnosti liečby sú veľmi špecifické a môžu mať mimoriadne negatívne účinky na zdravie. Terapeutický účinok s ich pomocou sa však dosahuje pomerne ľahko. A rodičia, ktorí uvažujú o tom, ako liečiť autizmus u svojich detí, im venujú čoraz väčšiu pozornosť.

Použitie takýchto liečebných metód sa v praxi neodporúča. Je to spôsobené veľkým počtom možných vedľajších účinkov, ako aj nedostatkom vedeckých dôkazov o účinnosti ktorejkoľvek z týchto metód.

Homeopatia a ľudové lieky

Mnoho ľudí uprednostňuje použitie bylinných prípravkov. Takíto ľudia by mali venovať pozornosť homeopatickým a ľudovým liekom. Môžu mať dodatočný účinok, zvyšujúci účinok hlavnej terapie.

Homeopatia

Účinnosť homeopatík spochybňujú mnohí lekári. Po ich užívaní sa však u niektorých detí trpiacich autizmom začína zlepšovať. Nezabudnite, že akékoľvek tabletky musí predpísať váš lekár. Homeopatia nie je výnimkou. Ak sa rozhodnete nesprávne, existuje riziko, že budete čeliť nepríjemným a dokonca nebezpečným následkom. Preto by ste sa pred ich užívaním mali poradiť s homeopatom.

Existuje veľké množstvo homeopatických liekov, ktoré môžu urýchliť úľavu od príznakov autizmu. Najpopulárnejšie sú:

"tarentula";
"Silicea";
"Síra";
"Stramonium";
"Cina";
"Alumina";
"Medorrinum".

Ak lekár napriek tomu odporúča užívať určité tablety z kategórie homeopatie, je potrebné venovať osobitnú pozornosť blahu dieťaťa. Niektorí ľudia môžu pociťovať vedľajšie účinky aj z neškodných liekov.

Ľudové prostriedky

Rastliny pomáhajú zbaviť sa mnohých chorôb. Ale lieči sa autizmus u detí touto metódou? Ak sa proti tomuto ochoreniu použijú bylinky, príznaky čoskoro začnú miznúť a dieťa už nebude mať problémy so socializáciou. Liečba touto metódou môže vyžadovať veľa času, ale takmer každý môže dosiahnuť účinok. To však neznamená, že môžete odmietnuť hlavnú liečbu a uprednostniť ľudové prostriedky.

Najlepší účinok dosiahnete s melisou, oreganom, valeriánou, divokým rozmarínom a rhodiolou. Aké recepty možno použiť proti autizmu:

Melissa. Sušenú melisu nakrájame na malé kúsky, zalejeme vriacou vodou (500 ml) (15 g), necháme lúhovať asi 2 hodiny. Vezmite si jeden pohár ráno nalačno a tiež večer pred spaním. Priebeh liečby je jeden mesiac.
Valeriána lekárska. Oddenku valeriány pomelieme, zalejeme vriacou vodou (500 ml) (1/2 lyžičky), necháme pol hodiny odstáť. Vezmite jeden pohár ráno, popoludní a večer. Pred použitím je potrebné zmes prefiltrovať.
Oregano. Oregano pomelieme, odoberieme trochu z celkového množstva (30 g), zalejeme vriacou vodou (300 ml), necháme 2 hodiny lúhovať. Vezmite 50 ml ráno, popoludní a večer. Je vhodné piť po jedle.

Je prijateľné použiť iné recepty, ktoré sú založené na rastlinách, ktoré pomáhajú pri autizme. Pred užitím by ste sa mali poradiť so svojím lekárom, aby ste vylúčili komplikácie alebo vedľajšie účinky.

Ak sa pokúšate vyliečiť autizmus ľudovými prostriedkami, nemali by ste ich zneužívať, pretože... bude to mať opačný efekt.

Domáca korekcia

Terapia bude zbytočná, ak autizmus nenapravíte doma. Práve rodičia zohrávajú najdôležitejšiu úlohu pri uzdravovaní svojho dieťaťa. Vyžadujú zvýšenú pozornosť autistovi a neustálu starostlivosť. Ale dôležitejšie bude dodržiavanie jednoduchých pravidiel, ktoré pomôžu dosiahnuť výsledky, ako aj dodržiavanie špeciálneho diétneho menu.

Pravidlá zahŕňajú nasledujúce body:

Naučte sa nadviazať kontakt s bábätkom opakovaným kontaktovaním, pričom je zakázané byť voči nemu negatívny alebo kričať.
Venujte dieťaťu veľa pozornosti, často ho dvíhajte, hrajte sa s ním, komunikujte, chváľte ho alebo ho hladkajte.
Strávte s pacientom veľa času, snažte sa čo najviac komunikovať.
Pomôžte svojmu dieťaťu rozvíjať návyky súvisiace s každodennými zručnosťami. Zachovajte opakovanie týchto akcií aj po ich naučení.
Vytvorte špeciálne karty, ktoré môže vaše dieťa použiť na komunikáciu s ostatnými.
Vytvorte jasný denný režim, ktorý bude naznačovať, čo a kedy dieťa robí. Nemôžete porušiť plán.
Vyhnite sa náhlym zmenám, snažte sa náhle nemeniť prostredie alebo návyky dieťaťa.
Nechajte dieťa odpočívať toľko, koľko potrebuje. Nemôžete ho prinútiť študovať.
Poskytnite svojmu dieťaťu možnosť byť fyzicky aktívnym a venujte sa s ním jednoduchým halovým športom.
Odmietnite vyvíjať tlak na dieťa, neponáhľajte sa s ním a nedovoľte, aby ste prerušili akékoľvek jeho konanie.

Pravidlá by mali byť doplnené špeciálnou diétnou stravou. Tým sa potlačia mnohé príznaky autizmu, pretože... Niektoré z nich súvisia s výživou a prítomnosťou určitých látok v tele dieťaťa. Ako zostaviť menu:

Snažte sa, aby vaše dieťa pilo viac čistej vody.
Naplňte svoje menu bielkovinovými potravinami a vlákninou, čím znížite množstvo uhľohydrátov.
Minimalizujte prítomnosť cukru v potravinách.
Vyhnite sa mlieku, pšenici, jačmeňu a droždiu.
Vylúčte zo stravy potraviny s konzervačnými látkami či farbivami.

Je ťažké liečiť

Pri správnych predpisoch lekára vedie liečba autizmu u detí k takmer úplnému odstráneniu príznakov ochorenia. Preto stojí za to vynaložiť maximálne úsilie na dosiahnutie požadovaného výsledku. Na to stačí dodržiavať odporúčania lekára a dodržiavať pravidlá domácej korekcie stavu. Pozitívny efekt na seba nenechá dlho čakať.

2. apríl je Svetovým dňom povedomia o autizme. V predvečer tohto dňa vám dávame do pozornosti článok z britských novín Daily Mail „Dá sa autizmus vyliečiť? Ide o niekoľko príbehov, niekoľko uhlov pohľadu.

Toto prejde!

Ako všetci čerství rodičia, aj Rhona a Christopher Robertsonovci boli uchvátení ich bábätkom. Nezistili nič zlé na tom, že míľniky normálneho vývoja prekonal na svoj vek o niečo neskôr ako jeho rovesníci. Keď však mala Jamie dva roky, jej rodičia zabili na poplach.

„Môj syn začal chodiť v 18 mesiacoch, čo je trochu neskoro, ale nikdy sa nenaučil rozprávať,“ spomína Christopher, marketingový konzultant z Cambridge. "Mohol sa naučiť nové slová a potom ich znova zabudnúť." Nestýkal sa s ostatnými, nemohli sme s ním nadviazať očný kontakt a rád behal po miestnosti tam a späť.“

Ich rodinný lekár a ďalší odborníci jednomyseľne trvali na tom, že Jamie bol jednoducho oneskorený vo vývoji - to sa stáva u chlapcov.

Ale keď mal Jamie tri roky a stále nemohol hovoriť, Robertsonovci ho vzali k psychológovi, aby skontroloval poruchu autistického spektra. „Áno, takmer sme o tom nepochybovali,“ hovorí Christopher.

Bábätku diagnostikovali ťažkú formu autizmu, vývinovú poruchu, ktorá spôsobuje problémy s komunikáciou a učením. Všeobecne sa uznáva, že sa to stáva jednému dieťaťu zo sto a častejšie chlapcom ako dievčatám.

„Boli sme veľmi rozrušení,“ spomína Christopher. „Povedali nám, že Jamie nikdy nebude môcť chodiť do bežnej školy, že neexistuje žiadny liek na autizmus, že všetko, čo môžeme urobiť, je pokúsiť sa vyriešiť problém, ktorý nás postihol. "Nebola to len horká pravda - teraz už viem, že to nebola pravda."

Autizmus nie je rozsudok smrti

Jamie, teraz 11, vzdoroval každému strachu a splnil každú predpoveď. V štyroch rokoch išiel do prvého ročníka bežnej prípravnej školy (v Spojenom kráľovstve deti chodia do školy vo veku 4,5-5 rokov - D.S.), kde mal dobré známky. Rodičia aj učitelia dúfajú, že pre neho bude aj naďalej všetko v poriadku. Jamie má v škole kamarátov a sám bol zvolený za tajomníka študentskej rady. Nedávno sa naučil hrať Monopoly.

Robertsonovci patria medzi ľudí, ktorí veria, že autizmus nie je doživotný trest, ale iba liečiteľná choroba.

Je teda možné vyliečiť dieťa z autizmu? „Samozrejme, stretli sme sa s tými, ktorí napriek všetkému zmýšľajú inak a veria, že v tejto situácii sa nedá nič robiť, ale naďalej obhajovali svoj názor,“ hovorí Christopher Robertson. – Autizmus je zložitý stav a nepoužil by som slovo „liečiť“. Verím, že deti sa dokážu úplne zotaviť. Myslím si, že je to možné, len nevieme ako."

Dá sa z autizmu vyrásť?

Podľa Národnej autistickej spoločnosti je teraz v Anglicku asi 500 000 ľudí s poruchou autistického spektra. Jeho najdôležitejšími znakmi sú nedostatok sociálneho inštinktu, záujem o veci, ktoré by ste si v bežnom živote nevšimli, ťažkosti s rečou a nachádzanie záľuby v rutine a neustálom opakovaní. Ľudia s autizmom pociťujú všetky príznaky, ale stav sa líši v závažnosti.

Ľudia s autizmom sú často talentovaní. Prejavujú sa napríklad v matematike či hudbe. Všeobecne sa uznáva, že takto si mozog „kompenzuje“ nedostatok jednej veci úspešným pokrokom v niečom inom. Hoci mnohí odborníci sa domnievajú, že autizmus je kvôli genetike celoživotný stav, výskum v tejto oblasti naznačuje, že niektoré deti môžu z tohto stavu „vyrásť“. Minulý rok prebehla v Anglicku štúdia, ktorej sa zúčastnilo takmer 1,5 tisíca rodičov autistických detí a tretina opýtaných uviedla, že ich deti už nie sú choré.

Odborníci sa domnievajú, že niektoré z týchto prípadov možno vysvetliť tým, že niektoré deti boli nesprávne diagnostikované. druhá časť tých, ktorí sa uzdravili, boli deti s najslabšími prejavmi choroby.

Veľa nádejí sa teraz vkladá do výskumu v oblasti behaviorálnej terapie autizmu, ktorý sa v poslednom čase aktívne uskutočňuje. Profesor Simon Baron-Cohen, psychológ z Cambridgeskej univerzity a jeden z popredných britských odborníkov na túto tému, nedávno povedal: „Ľudia s autizmom sú ako všetci ostatní a možno ich učiť. To môže zmeniť povahu ich mozgu, pretože kým sa dieťa učí, práve tento proces umožňuje zmeny v jeho mozgu.“

Richard Mills, riaditeľ pre vedu charitatívnej organizácie Research Autism pre výskum autizmu, hovorí: „Už sa to stalo. V detstve je človeku diagnostikovaný autizmus a potom, keď vyrastie, táto diagnóza už neexistuje - len stále nevieme zistiť dôvod. Možno je to všetko o dobrom, podpornom prostredí. Nemôžete však na niečo ukázať a povedať, že toto je koreň všetkého zla.“

Otec pre otca

Christopher Robertson hovorí, že najúčinnejšou metódou pre jeho syna bola aplikovaná behaviorálna analýza (APA). Vyvinutý na Kalifornskej univerzite využíva systém odmeňovania, aby deti naučil potrebné zručnosti a správanie v súlade s prijatými spoločenskými normami. Pod vedením skúsených psychológov pracujú tréneri PAP v rodinných domoch, rozkladajú úlohy na kúsky a opakujú ich znova a znova. Túto techniku učia aj rodičov. PAP sa dá využiť vo všetkom – pri nácviku toalety, absolvovaní školského učiva, nadobudnutí schopnosti hrať sa a komunikovať.

Vo veku troch rokov začal Jamie s intenzívnym programom PAP, ktorý trval 40 hodín týždenne. „Minuli sme na to 50 000 libier z našich dôchodkových úspor,“ hovorí Christopher. "Ale po roku vyučovania Jamie preukázal také výsledky, že sme si začali myslieť, že okrem nášho domáceho tréningu potrebuje aj niečo iné." Okrem PAP vyskúšali Christopher a Rona mnoho ďalších techník, niektoré fungovali, iné nie.

Pán Robertson verí, že pobyt v bežnej škole Jamiemu veľmi pomohol. Keď mal tri a pol roka, rodičia ho testovali na prítomnosť ortuti v krvi: existuje množstvo štúdií dokazujúcich súvislosť medzi zvýšenou hladinou tohto kovu v ľudskom tele a vznikom autizmu. V skutočnosti sa ukázalo, že ortuť v Jamieho krvi je šesťkrát vyššia ako normálne a dostal liek na jej odstránenie z tela.

Rodičia hovoria, že vtedy nastal zlom. Jamie napríklad začal kresliť – teda robiť niečo, čo nikdy predtým nerobil. Vo veku štyroch rokov začal Jamie chodiť do bežnej školy 2 dni v týždni, zvyšok času robil PAP doma. V siedmich rokoch sa začalo každodenné školské vyučovanie s asistentom.

„Špeciálne školy poskytujú veľmi zjednodušené učebné osnovy a sú zamerané na najnižšiu úroveň študentov,“ hovorí Christopher. „Odchádzajú bez maturity, veľmi ťažko sa adaptujú na okolitý svet a tým sa pre nich život v špecializovanom zariadení stáva takmer nevyhnutným. Verím, že takéto deti treba „vyviesť do sveta“, aby sme ich naučili samostatnosti.“

Panacea alebo figurína?

Ale nie každý verí, že autizmus je taká jednoduchá záležitosť. Richard Mills, odborník z Research Autism, hovorí, že mnohí rodičia považujú psychologickú liečbu, ako je PAP, za užitočnú a účinnú, ale varuje, že v strese z prijatia diagnózy môže byť ľahké nechať sa strhnúť rečami o „zázračnom vyliečení“.

"Placebo efekt je veľmi silný," dodáva. – Ak vidíte, že všetko ide dobre, pokračujte. Buďte však k sebe úprimní a ak máte pocit, že niečo nie je v poriadku, prestaňte. Existuje množstvo extravagantných a často jednoducho zbytočných metód liečby, ktoré nemajú žiadny prínos, ale stoja veľa.“

Národná spoločnosť pre výskum autizmu tiež vyzýva rodičov, aby boli opatrní. „Existuje mnoho liečebných postupov,“ hovorí jeho zástupca, „o účinnosti ktorých stále nič nevieme. Len málo metód sa môže pochváliť nezávislým vedeckým hodnotením.“

Tu je prípad June Cox-Smithovej. Jej syn Edward (teraz 15) podstupoval PAP štyri roky, od troch do siedmich rokov. Jeho mama June (58), ktorá žije v Ixhame v Sussexe so svojím manželom Patrickom a ich dvoma deťmi, hovorí: „Ročne to stálo 15 000 libier. Musel som predať všetky svoje šperky. PAP sa stal nepretržitou a ťažkou prácou. Sedeli sme a robili desiatky pokusov vydať aspoň jeden zvuk, trochu si oddýchli – a všetko začalo odznova. Prvé pokusy boli nočnou morou, no po roku sa Edwardovo správanie oveľa zlepšilo. Počas nasledujúceho dva a pol roka sme ho naučili hovoriť. Toto je skutočne úžasný úspech!"

V priebehu budúceho roka sa Edward naučil čítať. V šiestich rokoch chodil do bežnej školy, kde bola June jeho DAD asistentkou. Niečo sa však pokazilo. „Edward sa v škole zhoršil,“ hovorí jeho matka. "Nechápal, čo sa deje." Bol zvyknutý pracovať skôr sám, ako ticho sedieť so skupinou iných detí a počúvať lekciu. Ak som nebol nablízku, zľakol sa a pokúsil sa utiecť.

O osem mesiacov neskôr boli rodičia nútení presunúť svojho syna do špecializovanej školy. Hoci June priznáva, že sa Edward naučil rozprávať a čítať vďaka PAP, teraz je presvedčená, že bola príliš optimistická, pokiaľ ide o uzdravenie svojho syna: „Strávili sme tisíce hodín tým, že sme sa ho snažili naučiť predmety ako matematiku, geografiu a dejepis – všetko bezvýsledne. Snažili sa ho naučiť hry. Ale autisti nehrajú. Rozbehla sa celá propagandistická kampaň s príbehmi o vyliečených deťoch – a ja som tak chcel, aby to všetko bola pravda. Tak veľmi chcete svojmu dieťaťu pomôcť, že na chvíľu zabudnete na vlastnú nedôveru a skepsu.“

June je teraz pevne presvedčená, že deti s autizmom sa môžu len naučiť žiť so svojím stavom, ale nikdy nedôjde k zlepšeniu: „Nič nemôže zmeniť ich obraz sveta. Ich mozog je poškodený a nedá sa s tým nič robiť. Ak si myslíte, že vaše dieťa je vyliečené, znamená to, že vôbec nemalo autizmus, hovorí. - A ďalej. Dospel som k záveru, že snažiť sa ich „liečiť“ je vo všeobecnosti nesprávne. Môj syn je ako mäkký, sladký medvedík. Náhodou je trochu iný."

Sami vstúpime do jeho sveta

Mnohí rodičia súhlasia s June: v priebehu rokov sa autizmus ich detí len zhoršuje a nepozoruje sa žiadne zlepšenie ich stavu.

Syn Paula Stewarta Andrew bol diagnostikovaný s autizmom, keď mal štyri roky. „Kým je dieťa malé, jeho problémy nemusia byť viditeľné. Ľudia často hovoria: „To je v poriadku, vyrastie,“ hovorí Paul, učiteľ z Glasgowa. – Teraz má Andrew 16 a jeho problémy sú viditeľné voľným okom. Ľudia od neho predsa očakávajú viac ako od 8-ročného dieťaťa.“

Paul rozumie rodičom, ktorí sa nechcú vyrovnať s diagnózou svojho dieťaťa. „Posielajú svoje deti do bežných škôl v nádeji, že sa stanú „ako všetci ostatní“, ale nikdy to nefunguje. Samozrejme, rád by som mávol čarovným prútikom a povedal: „Už neexistuje autizmus“ - ale to je nemožné.

Paul a jeho manželka sa rozhodli nestrácať čas a peniaze na metódy, ktoré s najväčšou pravdepodobnosťou nepomôžu. Sami sa rozhodli vstúpiť do Andrewovho sveta a pokúsiť sa mu čo najviac uľahčiť život.

„Andrew je na tom ráno najhoršie,“ hovorí Paul. – On sám môže nosiť nesprávne nohavice, zabudnúť peniaze na školský obed alebo kabát, zabudnúť si umyť zuby atď. Vymysleli sme teda kontrolný zoznam, podľa ktorého musí žiť, a teraz deväťkrát z desiatich robí všetko správne. Ale to sa nestane, pretože začal myslieť inak. Jednoducho vytvoríme vhodné podmienky na to, aby konal správne. Autizmus tu zostane a môj syn nikdy nebude môcť robiť veci automaticky, ako napríklad ja.“

Andrew teraz chodí do magnetickej školy, ale navštevuje futbalové kurzy na bežnej vysokej škole. Má veľa priateľov v mládežníckej skupine vo svojom miestnom kostole. Jeho rodičia veria, že nakoniec bude môcť žiť samostatne.

„Andrew naozaj chce byť nezávislý a ja s ním nemôžem byť navždy, takže keď príde čas, umiestnime ho oddelene. Bude mať pomocníkov, bude sa cítiť pohodlne a postupne si zvyká na život bez nás,“ hovorí Paul.

Recept je jednoduchý - dajte si úplne

Christopher a Rhona Robertsonovci, s ktorými sme príbeh začali, so strachom očakávajú, kedy sa ich syn stane tínedžerom. Koniec koncov, bude čeliť stále novým a novým ťažkostiam. Veľmi sa obávajú, že sa jeho stav zhorší a snažia sa urobiť všetko pre to, aby tomu zabránili.

„Problémy tu už sú a treba ich nejako vyriešiť, čo robíme,“ hovorí Christopher. "Vieme, že musíme Jamieho naučiť sociálne zručnosti, bez ktorých nemôže žiť." Neexistuje žiadna magická pilulka a o našej formulke nemožno povedať, že funguje pre každého. Bojím sa len toho, že ostatní rodičia, keď počuli všetky nepríjemné veci o autizme, ktoré sme počuli my, to vzdajú a nebudú mať silu bojovať. Verím, že autizmus sa dá vyliečiť, len treba dať dieťaťu celé svoje ja.“

Autizmus u detí je špeciálna duševná porucha u detí, ktorá sa vysvetľuje poruchami fungovania mozgu a centrálneho nervového systému. Termín bol prvýkrát použitý v roku 1910. Táto diagnóza je vždy sprevádzaná problémami s vývinom reči, socializáciou dieťaťa v spoločnosti, neschopnosťou nadväzovať kontakty a udržiavať komunikáciu. Vedci, ktorí sledujú vývoj tohto ochorenia u detí, dochádzajú k diametrálne odlišným záverom tak v diagnostike, ako aj pri vysvetľovaní príčin ochorenia a jeho liečby.

Typy detského autizmu

Existuje niekoľko detských porúch, ktoré možno klasifikovať ako: typy autizmu:

raný infantilný autizmus (Kannerov syndróm);
atypický autizmus;
Aspergerov syndróm;
Katatonický syndróm.

Autizmus v ranom detstve (ECA) zvyčajne pozorované v prvom živote dieťaťa. Niekedy sa táto forma autizmu zamieňa s dezintegračnou poruchou, „detskou demenciou“, ktorá sa prejavuje u detí až do . Deti zrazu strácajú všetky predtým nadobudnuté zručnosti: od sociálnych zručností, vrátane reči a túžby komunikovať, až po ovládanie močového mechúra a čriev. V Spojených štátoch je toto ochorenie klasifikované ako porucha autistického spektra.

Atypický autizmus charakterizované oslabením spojenia dieťaťa s vonkajším svetom, nezáujmom o okolie a neochotou nadviazať emocionálny a verbálny kontakt s ľuďmi. Atypický typ autizmu sa prejavuje u detí starších ako 3 roky; môže byť sprevádzaný jedným z hlavných príznakov – poruchou komunikácie a echoláliou.

Aspergerov syndróm sa prejavuje manickou túžbou po opakujúcich sa akciách, monotónnosťou a ťažkosťami v komunikácii s ostatnými. U dospievajúcich sa jej prejavy zhoršujú depresiou a neustálou úzkosťou.

Psychopatologický syndróm, volal katatónia, sa u dieťaťa prejavuje v podobe pohybových porúch, náhlych zmien rôznych druhov správania a zvyčajne sprevádza autizmus.

Video autizmu u detí

Príznaky autizmu u dieťaťa

Dlhodobé pozorovania lekárov a psychológov nám umožňujú vytvoriť si takmer úplný obraz o príznakoch detského autizmu. Patrí sem celá škála porúch správania, ktoré sa prejavujú patologickými zmenami psychomotorických vlastností a rečových schopností.

Nedostatok socializácie. Dieťa má problémy s vyjadrovaním emócií a komunikáciou s inými ľuďmi. Môže sa brániť bozkávaniu a objímaniu a iným formám prejavovania náklonnosti.
Oneskorenie reči. Dieťa nevie ako a neprejavuje túžbu vyjadriť svoje myšlienky slovami.
Nedostatok komunikačných schopností- reč sa nepoužíva na komunikáciu s ľuďmi.
Echolalia. Bezduché opakovanie slov a výrazov po iných ľuďoch. Zároveň má dieťa dobrú mechanickú pamäť.
Dieťa nepoužíva zámeno „ja“ pre seba, ale namiesto toho používa „ty“. Je to spojené s ťažkosti so sebaidentifikáciou. Keď sa autista obracia k bábätku s prosbou „Zdvihni ruku!“, vykoná príkaz nie vlastnou rukou, ale rukou toho, kto ho oslovil.
Aspergerov syndróm. Túžba po monotónnosti, opakujúce sa hry, pohltenie a fascinácia pozornosti akýmkoľvek detailom hračky. Vzhľad bolestivej úzkosti pri porušení dennej rutiny alebo hier.
Nedostatok pudu sebazáchovy- dieťa sa nemusí báť výšok a nemusí chápať, že hrozí nebezpečenstvo pre jeho život.
Sebapoškodzovanie. Takáto autoagresia sa prejavuje tým, že spôsobuje fyzickú ujmu a zranenie vlastného tela.
Zmyslové poruchy- neznášanlivosť dotyku tela pri umývaní alebo krájaní.

Pri stanovení diagnózy možno pozorovať všetky uvedené príznaky alebo len niektoré z nich.

Príčiny autizmu u dieťaťa

Genetická porucha, ktorá ovplyvňuje fungovanie mozgu, pravdepodobnosť dedičnej záťaže u dieťaťa, sú prvým z dôvodov vzniku ochorenia.

Japonsko má najvyššiu mieru autizmu na svete: na každých 10 000 zdravých obyvateľov pripadá 181 pacientov s týmto syndrómom. Ešte v 70. rokoch 20. storočia vedci z Krajiny vychádzajúceho slnka upustili od DTP vakcíny: po zavedení vakcíny bola pozorovaná vysoká úmrtnosť; Riziko vzniku autizmu u detí sa výrazne zvýšilo. Niektorí svetoví vedci spájajú výskyt choroby s vplyvom na mozog ortuti, obsiahnutej vo väčšine očkovaní, ktorá postihuje centrálny nervový systém detí.

Niektorí vedci sa domnievajú, že vysoký obsah chemikálií v prostredí a ich prienik do organizmu ovplyvňuje stav šedej mozgovej hmoty. Jedným z dôvodov vzniku autizmu je vplyv na budúcu matku aj už narodené dieťa. geneticky modifikovaných produktov. Hlavným nepriateľom je herbicíd glyfosát, ktorý vstupuje do tela spolu s jedlom a zasahuje do procesov tráviaceho traktu. Chemikália spôsobuje zníženie množstva veľmi dôležitých aminokyselín (tyrozín, tryptofán a fenylalanín) v žalúdku, čo vedie k obezite, Alzheimerovej chorobe, depresii a autizmu.

Genetické inžinierstvo upravilo sóju a kukuricu tak, aby vydržali vysoké dávky tohto herbicídu. Spojené štáty sú v posledných desaťročiach lídrom vo využívaní technológie GMO. Krajina šampióna v spotrebe geneticky modifikovaných produktov v roku 2016 pripadalo na 68 zdravých detí jedno dieťa s autizmom. Spojené štáty americké sú jednou z piatich krajín s najväčším počtom detí s autizmom, ktorý dosť možno priamo súvisí s GMO.

Liečba autizmu u detí

Korekcia autizmu v ranom detstve je najúčinnejšia. Len 30 % pacientov s ťažkými formami ochorenia, s Kannerovým syndrómom a atypickým autizmom, nemá najpriaznivejšiu prognózu liečby. U 60% detí sa po kurzoch psychokorekcie a užívaní liekov pozoruje stabilné zlepšenie ich stavu.

Desktopový nástroj pre rodičov, ktorých deti majú vývojové poruchy, sa stal "Kniha I" klinický psychológ Ivor Lovaas. Vedec povzbudzuje mamu a otca spolu so špecialistami, aby sa aktívne zúčastňovali terapie a zameriava sa na tri piliere metódy – učenie sa jazyka, hru a náklonnosť. Lavaas považuje agresivitu a nesúhlas niektorých detí s požiadavkami rodiča alebo psychológa za pozitívne aspekty terapie, považuje to za odozvu.

IN tradičné programy liečby autizmu zahŕňa: deti navštevujúce kurzy neurokorekcie správania a tréningu sily vôle; spolupráca s psychológom na rozvoji komunikačných schopností; triedy s logopédom a defektológom.

Najpopulárnejší je dnes Metóda ABA terapie. Pozostáva z postupnej zmeny zaužívaného vzorca správania dieťaťa. Práca začína napodobňovaním - autistické dieťa opakuje gestá po špecialistovi, po ktorom postupne prechádza na vykonávanie jednoduchých úkonov: zatváranie dverí, podanie knihy alebo rozsvietenie svetla. Takto sa vyvíja emocionálna reakcia - deti sa tešia z vykonávania niektorých akcií a dostávajú za to povzbudenie, dochádza k ich sociologizácii.

Bábätko môže pri hre získať motorické a kognitívne schopnosti. Na tento účel sa používajú počítačové technológie - korekčné komplexy s ovládaním videa na vývoj typu „Timocco“. Pri ich používaní si deti rozvíjajú obojstrannú koordináciu, zvyšujú rýchlosť reakcie, trénujú pozornosť a koordináciu pohybov a rozvíjajú abstraktné myslenie.

Medikamentózna liečba autizmu sa vykonáva predovšetkým pomocou nootropné lieky. Sú navrhnuté tak, aby stimulovali činnosť mozgu dieťaťa, aktivovali procesy myslenia a zapamätania si informácií v ňom. Niektoré typy liekov môžu mať inhibičný účinok na psychiku, medzi ktoré patrí Panogram a Phenibut, ako aj stimulačný účinok s antidepresívnym účinkom: Cogitum, Encephabol, Picamilon.

Cerebralysin a Cortexin sa ukázali ako účinné pri liečbe autizmu na zvýšenie koncentrácie, intelektuálneho a rečového rozvoja.

Ak má osoba s autizmom strach a úzkosť, lekári predpisujú trankvilizéry. Pomocou antipsychotík sa u detí upravujú príznaky ako autoagresia, motorická dezinhibícia a stereotypné správanie. Užívaním antidepresív sa vytvárajú podmienky na zvýšenie kontaktu psychológov s chorým dieťaťom a samotné dieťa začína rozvíjať záujem o svet okolo seba.

Autizmus je vážna choroba, ktorá nebola úplne študovaná vedou. Smutné štatistické predpovede predpovedajú, že do roku 2025 bude každé druhé dieťa na Zemi diagnostikované s touto diagnózou. Moderné korekčné metódy a správne vybrané lieky môžu pomôcť rodičom aj deťom v boji proti tejto chorobe.

Pozor! Použitie akýchkoľvek liekov a doplnkov stravy, ako aj použitie akýchkoľvek terapeutických metód je možné len so súhlasom lekára.

Je možné vyliečiť autizmus?
Po uvedení rovnomenného filmu ich začali nazývať „dažďoví ľudia“. Nie sú ako ostatní, vôbec nie ako ostatní. Bez emócií, bez komunikácie, žijú na „vlastnej vlnovej dĺžke“ v tajomnom svete obrazov a fantázií. Nie sú hlúpi, ale nedá sa pochopiť, akú majú inteligenciu, pretože takíto ľudia nenadväzujú kontakt. Autisti sú zvláštni ľudia, ale ako s nimi žiť, ako správne komunikovať a ako prežiť, keď lekár vyhlási diagnózu: „Vaše dieťa má autizmus...“?!
História autizmu sa začína legendami a rozprávkami o živých a veselých deťoch, ktoré uniesli škriatkovia a zanechali po sebe deti, ktoré nehovorili a boli utiahnuté. V roku 1911 švajčiarsky psychiater E. Bleuler prvýkrát zaviedol termín „autizmus“, aby opísal klinický obraz pacienta, ktorý sa stiahol do sveta fantázie.
Autizmus je duševná choroba spojená s oslabením alebo úplnou stratou kontaktov s okolitou realitou, hlbokým ponorením sa do sveta výlučne osobných zážitkov. Takýmto ľuďom sa hovorí menejcenní. V autistickom mozgu dochádza pri prenose signálu k „zlyhaniu“, čo spôsobuje skreslenie prijatých informácií. To vedie k problémom s komunikáciou, neschopnosti vyjadrovať a realizovať svoje pocity a emócie v obvyklom zmysle. Takíto ľudia robia všetko podľa určitej rutiny, ktorej rozumejú len oni, a akonáhle sa táto rutina naruší, prepadnú panike.

Odkiaľ pochádza táto choroba?
Do polovice 20. storočia začalo doslova ako lavína pribúdať množstvo vedeckých prác venovaných téme autizmu. Psychiatri prichádzajú na to, že za výskyt tohto ochorenia u detí môžu rodičia. Až v polovici 70. rokov minulého storočia nové výskumy v tejto oblasti presvedčivo dokázali nezmyselnosť tohto prístupu. Detská psychiatria začala pristupovať k diagnostike detského autizmu vyváženejšie a zodpovednejšie, pričom zohľadňuje rôznorodosť foriem tohto ochorenia.
Autisti sú v istom zmysle jedineční a nie nadarmo sa o nich hovorí, že sú to ľudia, ku ktorým hovorí Boh.
Bohužiaľ, ani moderný pokrok a možnosti medicíny nám neumožňujú identifikovať príčiny autizmu. Biologická teória sa považuje za najoprávnenejšie poruchy, ktoré môžu byť spôsobené jedným alebo viacerými biologickými alebo genetickými faktormi.

Je autizmus spôsobený vakcínami?
Autizmus je veľmi závažné ochorenie, ktoré je podľa lekárov neliečiteľné pomocou psychológie a behaviorálnej terapie. Koncom 80. rokov minulého storočia však vznikol mýtus, že autizmus sa objavuje z očkovania. Vznikla v Spojenom kráľovstve: Anglický gastroenterológ Andrew Wakefield a jeho kolegovia publikovali článok, v ktorom sa uvádza, že podanie vakcíny proti osýpkam, ružienke a mumpsu (analóga našej DTP vakcíny) môže spôsobiť symptómy spojené s autizmom. Vlna protestov proti povinnému očkovaniu sa prehnala európskymi krajinami: rodičia radšej upustili od očkovania, výsledkom čoho boli stovky hospitalizácií a 3 úmrtia. Vznik autizmu sa začal vysvetľovať veľmi jednoducho – prítomnosťou ortuťových prípravkov vo vakcínach, ktoré sa používajú na konzerváciu. Objavilo sa množstvo súkromných kliník, ktoré za veľa peňazí údajne liečili autizmus chelátmi – užívaním liekov, ktoré dokážu viazať a odstraňovať ťažké kovy z tela. Žiaľ, týmto spôsobom nebolo možné poraziť autizmus, mnohé rodiny vynaložili značné sumy na liečbu, ktorá, ako sa nedávno ukázalo, mohla zabiť deti alebo spôsobiť značné poškodenie zdravia (vrátane zlyhania obličiek a dehydratácie). Našťastie, mýtus o spojitosti medzi očkovaním, autizmom a „výhodami“ chelatačnej terapie bol úplne zničený: v roku 2000 sa v Európe uskutočnilo 18 rozsiahlych štúdií s rovnakými výsledkami: neexistuje žiadna súvislosť medzi očkovaním a rizikom rozvoja autizmu u detí.

Sú rôzne...
Mnohí rodičia, ktorí sa prvýkrát stretnú s tým, že ich dieťa trpí prejavmi autizmu, upadajú do šoku. Najprv sa utešujú s nádejou, že všetko sa dá napraviť, no časom si uvedomia, že to nemá zmysel. Musíme sa naučiť s takýmto človekom žiť, rozumieť mu a akceptovať ho, milovať ho takého, aký je. Autisti sú v istom zmysle jedineční a nie nadarmo sa o nich hovorí, že sú to ľudia, s ktorými hovorí Boh. Autisti sú často oveľa múdrejší ako ktorýkoľvek profesor, dokážu vykonávať úlohy so zvýšenou zložitosťou a zapamätať si množstvo informácií, ktoré sa bežný človek nedokáže naučiť. Naučte sa obdivovať takýchto ľudí a pochopte: autisti nie sú o nič horší ani lepší ako my, sú len INÍ. Ktovie, možno je svet fantázie autistov oveľa jasnejší a zaujímavejší ako ten, v ktorom žijeme vy a ja...

Odkaz
Vo väčšine prípadov sa autizmus vyvíja u detí mladších ako 3 roky. Lekári tvrdia, že ak sa autizmus vyskytne u dospelého človeka, ide o čistú schizofréniu. Existuje niekoľko typov autizmu, z ktorých každý sa líši závažnosťou poruchy a množstvom symptómov, ktoré ovplyvňujú život pacienta. Napríklad ľudia s Aspergerovým syndrómom (autistická psychopatia) nevenujú pozornosť druhým, ale môžu prejavovať veľký záujem o stretávanie sa a nadväzovanie priateľstiev a rozvíjajú pocit pripútanosti k členom rodiny alebo blízkemu okruhu priateľov. Tiež s týmto syndrómom nie sú žiadne anomálie reči.
Autizmus u Rettovho syndrómu sa vyskytuje len u dievčat – vo viac ako 1 prípade na 10 000 má Rettov syndróm a raný detský autizmus (ECA) inú prognózu: deti s autizmom si pri včasnej vhodnej korekcii môžu časom rozvinúť potrebné zručnosti, deti. s Rettovým syndrómom naopak vykazujú zhoršenie fyzického a psycho-emocionálneho vývoja.

Neexistuje žiadny liek na autizmus, môžete opraviť správanie dieťaťa s ASD, aby ste ho priblížili k normotypickému (alebo neurotypickému). Ako správne poznamenala Ksenia Kozlova, ABA terapia je jednou z najúčinnejších a čo je dôležité, vedecky overených metód.

Psychológovia, ktorí tvrdia, že dieťa s autizmom sa zrazu „zobudí“, netušia o povahe poruchy, dávajú rodičom zbytočné nádeje a strácajú drahocenný čas dieťaťa. Bez každodennej a dôslednej práce sa zázrak nestane, akokoľvek by ste mu chceli veriť.

Ako matka dieťaťa s PAS chcem podporiť všetkých rodičov, ktorých deti boli nedávno diagnostikované.

Po prvé, nie je to vaša chyba, že vaše dieťa má autizmus, bodka. Rodičia, najmä matka, začínajú pátrať po príčinách v minulosti, počas tehotenstva (bola nervózna, niečo zlé zjedla, zle sa na to pozerala, bola otrávená). Jednej matke povedali, že jej dieťa má autizmus, pretože dostatočne nedojčí. Ďalšou je, že chodila skoro do práce a s dieťaťom nekomunikovala 24 hodín denne, 7 dní v týždni. Kam pľuješ, tam sú len odborníci... Pocit viny nepomôže ani matke, ani dieťaťu. Prestaňte sa biť a sústreďte sa na prítomnosť.

Po druhé: nehanbite sa za diagnózu, nehanbite sa za svoje dieťa. Vezmite ho so sebou do obchodu, vezmite ho na ihriská, jazdite na trolejbuse, neobmedzujte jeho spoločenský okruh len na deti s PAS a hlavne ho nedržte doma. Čím skôr dieťa s autizmom „vystúpi na verejnosť“, tým rýchlejšie si zvykne a prispôsobí sa. Samozrejme, musí sa to robiť postupne, pozerať sa na reakciu dieťaťa, všímať si, čo sa mu páči a čo spôsobuje nepohodlie. Vyhľadajte skúseného tútora, alebo človeka, ktorý je pripravený sa tomuto povolaniu naučiť, pripravte svoje dieťa, nadviažte spoluprácu, komunikáciu a pošlite ho s lektorom do škôlky/školy. Špeciálna internátna škola ukončí sociálnu adaptáciu dieťaťa a úspešnú integráciu do spoločnosti.

Po tretie: je lepšie byť príliš opatrný, ako byť nedostatočne oblečený. Ak u svojho dieťaťa spozorujete príznaky PAS, nečakajte na oficiálnu diagnózu (do 3 rokov väčšina psychiatrov diagnostikuje „autizmus“ so škrípaním, dúfajúc, že dieťa „z toho vyrastie, rozpráva vypustite to, porozprávajte sa o tom“). Každopádne hodiny ABA nespôsobia škodu, ale iba úžitok, aj keď dieťa nemá PAS, ale mentálnu retardáciu alebo inú poruchu.

A po štvrté: nehanbite sa navštíviť psychológa. Vy, rodičia, teraz potrebujete podporu a pochopenie. Nie kritika, ale prijatie vás ako dobrej mamy/otca. Príležitosť vyrozprávať sa, vyplakať sa a nakoniec akceptovať dieťa a prijať autizmus ako neoddeliteľnú súčasť svojho dieťaťa. Prekvapivo sa po tomto „postupe“ veci stanú aktívnejšími a dieťa sa začne rýchlejšie rozvíjať. Vyskúšané na sebe :)