Od roku 2011 je takmer vo všetkých vzdelávacích inštitúciách povinná príprava portfólia študenta. Musí byť zostavený už na základnej škole. Je jasné, že pre prváka to bude náročná úloha, preto príprava tohto dokumentu padá najmä na plecia rodičov. A je celkom prirodzené, že mnohí z nich budú mať otázku, ako pripraviť študentské portfólio.
Ako vyzerá portfólio študenta?
Portfólio je zbierka dokumentov, fotografií, pracovných vzoriek, ktoré ilustrujú vedomosti, zručnosti a schopnosti osoby v akejkoľvek činnosti. Detské portfólio pre školáka poskytuje informácie o samotnom dieťati, jeho prostredí, výkonoch v škole, účasti na rôznych školských a mimoškolských aktivitách. Dokazuje to jeho úspech v kreativite, športe a koníčkoch. Škola vysvetľuje účel vytvorenia portfólia pre žiaka základnej školy tak, že v procese práce dieťa chápe svoje prvé úspechy a schopnosti a má motiváciu svoje schopnosti ďalej rozvíjať. Táto práca mu pomôže pri prechode na inú školu. Portfólio nadaného dieťaťa navyše dáva viac šancí v budúcnosti pri vstupe na vysokú školu.
Existujú 3 typy študentského portfólia:
- portfólio dokumentov, obsahujúci materiál o úspechoch dieťaťa vo forme certifikovaných dokumentov (certifikát, certifikáty, bonusy, ocenenia);
- portfólio prác, čo je súbor tvorivých, vzdelávacích alebo projektových prác školáka;
- portfólio recenzií, pozostávajúce z charakteristík postoja žiaka k činnosti.
Najinformatívnejšie a najrozšírenejšie je komplexné portfólio, ktoré zahŕňa všetky uvedené typy.
Ako vytvoriť portfólio študenta?
Vytvorenie portfólia pre školáka vlastnými rukami nie je také ťažké, budete potrebovať predstavivosť a túžbu tvoriť, ako aj spoluprácu medzi dieťaťom a jeho rodičmi.
Štruktúra akéhokoľvek portfólia zahŕňa titulnú stranu, sekcie a prílohy. Môžete si kúpiť hotové formuláre v kníhkupectve a vyplniť ich ručne. Prípadne si vytvorte dizajn sami vo Photoshope, CorelDraw alebo Word.
Postupom času je potrebné doplniť portfólio dieťaťa o nové prejavy úspechu a úspechov.
Školáci sú každoročne vystavení novinkám v oblasti vzdelávania. Väčšina týchto inovácií prináša skutočne pozitívne výsledky a zefektívňuje proces učenia. Ako experiment sú žiaci základných škôl požiadaní, aby vytvorili portfólio - osobný dokument, ktorý načrtne ciele a zámery študenta, jeho ambície a smerovanie. Ide o akýsi charakteristický a akčný plán. Toto sa aktívne používa na stredných a vysokých školách. Čo však dá portfólio žiakom základných škôl? To je to, o čom bude tento článok diskutovať.
Väčšina žiakov si po príchode do základnej školy plne neuvedomuje, čo od nich učitelia chcú, ako potrebujú systematizovať svoje činy a vedomosti, aby učenie prinášalo radosť. Úlohou učiteľov je viesť školákov správnym vzdelávacím smerom, objaviť ich potenciál a podporovať chuť učiť sa nové veci. Pomôže im v tom portfólio.
Ciele tohto dokumentu sú:
- rozvíjať individuálne sklony a tvorivý potenciál študenta;
- vštepiť mu vodcovské vlastnosti a zvýšiť sebaúctu;
- podporovať kognitívnu aktivitu;
- rozvíjať samostatnosť a zodpovednosť v rozhodovaní a byť za ne zodpovedný;
- naučiť sa kreatívne rozvíjať;
- formovať správne mravné vlastnosti, vychovávať zodpovedného, milého a inteligentného občana;
- naučiť vás tvoriť svoje túžby a ciele nezávisle, vybrať si hlavnú vec, systematizovať informácie;
- pomôcť vám nájsť vaše ideály a priority, ukázať, že sebazdokonaľovanie nemá žiadne hranice.
Dôležité sú aj ciele portfólia. Hlavnou úlohou je ukázať žiakovi, že hlavné nie sú diplomy a pochvaly, ale že sa učí nové veci, rastie nad seba a neustále sa rozvíja.
V zozname úloh nájdete aj:
- podporovať tvorivé aktivity každý deň;
- naučiť sa vyberať dôležité informácie na pozadí všetkého ostatného;
- vám dáva možnosť vybrať si formát portfólia, jeho vzhľad a sekcie.
Vedci dokázali, že pri formovaní úspešnej osobnosti nehrá veľkú rolu inteligencia či talent, ale vysoká motivácia dosiahnuť cieľ. To je to, čo portfólio podporuje.
Dôležité je, aby si leporelo vyrobil žiak základnej školy sám. Takto sa bude formovať jeho osobný názor a pozícia.
Portfólio žiaka základnej školy podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu
Portfólio žiaka základnej školy je súborom rôznych dokumentov, certifikátov a informácií, ktoré poukazujú na vysokú úroveň vedomostí žiaka. To bude veľmi užitočné pri určovaní hodnotenia študenta.
K takémuto portfóliu môžete pripojiť certifikované dokumenty aj to, čo ste napísali sami. Údaje by mali pokrývať všetky oblasti života študenta: štúdium, kreativitu, šport, štúdium jazykov atď.
Učitelia odporúčajú pri zostavovaní takéhoto dokumentu dodržiavať federálne štátne vzdelávacie štandardy (FSES). Treba si však uvedomiť, že neexistuje jediné pravidlo, ktoré by vás zaväzovalo vytvárať portfólio určitou metódou a nie inak. Študent má široký výber toho, ako presne sa chce prezentovať pred kolektívom. To je veľmi dôležité pri formovaní svetonázoru žiaka základnej školy.
Ale aj napriek absencii striktných pravidiel by portfólio malo obsahovať časti, ktoré budú vypovedať o študentovi a jeho práci.
Priečinok by mal obsahovať nasledujúce materiály:
- Výber z tvorby pre deti. Môže to byť práca počas vyučovania v škole alebo v ďalších triedach, kluboch a voliteľných materiáloch by mali byť zostavené tak, aby bol rast zručností a vedomostí študenta viditeľný.
- Systematizované materiály a plány. Ide o testy, testy, samostatnú prácu, ktorá naznačí aj neustály rozvoj erudície u žiaka. Patria sem aj hodnotiace hárky, v ktorých učitelia hodnotia úroveň vedomostí študenta.
- Informácie, ktoré charakterizujú dieťa v mimoškolskej sfére. Opisuje voľný čas školáka, jeho záľuby a záľuby.
Portfólio nie je dokument striktnej formy, preto ho môže študent vyplniť v akejkoľvek forme. Hlavnou vecou je pristupovať k tejto činnosti zodpovedne, vyhnúť sa chybám a zadávať pravdivé informácie.
Priečinok môžete vyplniť v triede so súhlasom učiteľa, ako aj v mimoškolských aktivitách alebo doma. Učitelia môžu pomôcť s návrhom, ale iniciatíva musí vychádzať zo strany študenta.
Je dôležité, aby sa portfólio nezmenilo na knihu chvály o úspechoch študenta, ktorá bude obsahovať rôzne certifikáty a diplomy. Koniec koncov, hlavným cieľom nie je odlíšiť ho od ostatných, ale vniesť zodpovednosť, aby bolo dieťa zhromaždené a pozorné.
Ukážka portfólia žiaka základnej školy: foto s vysvetlivkami
Leporelo by malo plne odrážať vkus a záujmy študenta. Preto si môže vybrať iný dekor a štýl výplne. Môžete dokonca upraviť sekcie, ktoré budú prezentované v portfóliu.
Aby ste mali predstavu, ako správne vyplniť takýto priečinok, mali by ste vziať do úvahy vzorové portfólio žiaka základnej školy.
Musíte začať od titulnej strany. Povie vám, kto vlastní portfólio a akú triedu dieťa navštevuje.
Teraz nám musíte povedať niečo o sebe a začať svojim menom. Nie všetky možnosti majú takúto časť, ale zdôrazní to individualitu študenta, naučí ho milovať svoje meno a povedať ostatným o jeho význame.
Je dôležité uviesť ciele a zámery študenta, aké hodnoty považuje za základné a čo chce dosiahnuť. To treba urobiť stručne, výstižne, aby sa všetko napísané zmestilo do jednej časti.
"Rodinná sekcia" by mohla byť ďalšia. Tu študent hovorí o svojej rodine. Nezabudnite pridať fotografie vašej rodiny. Môžete sa rozprávať nielen o rodičoch, bratoch či sestrách, ale aj o starých rodičoch. Treba spomenúť, že sú pre malého školáka príkladom a vo všetkom ho podporujú. Aj v tejto časti môžete opísať, ako trávi rodinný voľný čas, aké zaujímavé záľuby majú členovia rodiny, kam rada spolu chodí.
Potom môžete prejsť k záľubám samotného žiaka základnej školy. Tu nemusíte šetriť ďalším materiálom vo forme fotografií alebo kresieb, ak vaše dieťa navštevuje napríklad umeleckú školu.
Portfólio môže mať aj sekcie:
- moje úspechy;
- moje umenie;
- moje cesty;
- moje dojmy a pod.
Tiež ich treba podrobne a úprimne opísať. Samostatne môžete zvýrazniť každý predmet, ktorý študent v škole študuje. Vytvorte napríklad karty „Matematika“ alebo „Ruský jazyk“.
Šablóny portfólia žiakov základnej školy
Ak chcete rýchlo a efektívnejšie navrhnúť priečinok, môžete použiť šablóny portfólia žiakov základnej školy. Stačí si ich vytlačiť a vyplniť. Okrem toho môžete použiť dekor alebo najskôr upraviť šablónu v editore v počítači.
Nižšie je niekoľko možností, ktoré vám pomôžu realizovať všetky vaše plány.
Na internete je tiež veľa stránok, na ktoré si môžete stiahnuť súbor vo forme archívu s kompletnou sadou šablón. Je tiež ľahké ich vyrobiť sami na počítači pomocou špeciálneho programu. Ale to možno nezvládne len žiak základnej školy. S tým im pomôžu rodičia.
Rôzne tlačové vydavateľstvá tiež vytvárajú hotové portfóliá pre každý vkus. Môžete si vybrať ľubovoľnú tému, počet sekcií, ktoré tvoria portfólio. Výhodou tejto možnosti je, že pripomína knihu, má hrubý obal, a preto vydrží dlhšie ako obyčajné leporelo.
Obrázky do portfólia žiaka základnej školy
Portfólio žiaka základnej školy sa od starších školákov líši tým, že môžete použiť doplnkový dekor a obrázky, doplniť text aplikáciou alebo skicou.
Výber sa musí vykonať na základe všeobecnej témy portfólia a záujmov študenta. Napríklad, často vo veku 7-8 rokov sa študenti zameriavajú na kreslené témy:
Nasledujúce obrázky sú vhodné pre dievča:
Existujú aj možnosti pre chlapcov:
Môžete tiež venovať pozornosť univerzálnym obrázkom, ktoré nespájajú portfólio so študentom podľa pohlavia.
Ako vyplniť portfólio žiaka 1. ročníka: vzor, podrobnosti
Školákom, ktorí sa so školou ešte len zoznamujú, a ich rodičom bude užitočné naučiť sa vypĺňať portfólio pre žiaka 1. ročníka. Ukážka nižšie tento postup podrobne opíše a inšpiruje k vášmu individuálnemu písaniu.
Každé portfólio začína titulnou stranou. Uvádza podrobnosti o študentovi, ktorú školu a triedu navštevuje.
Napríklad: „Sergej Vadimovič Marčenko, študent 1. – trieda „A“ strednej školy č. 25, Karaganda.“
Titulná strana musí mať atraktívny vzhľad, takže môže byť ozdobená aplikáciou, kresbami a nálepkami. Aj na titulnej strane býva fotografia prváka. Študenti v tomto veku majú ešte detský pohľad na svet, takže môžete použiť aj obrázky kreslených postavičiek.
Nasleduje oboznamovanie sa so študentskou sekciou. Tu musíte povedať o sebe, svojich plánoch, snoch, vášňach. Toto je miniprezentácia, dlhá niekoľko viet. Ak chcete ukázať originalitu a kreatívne sklony, sekciu je možné ozdobiť aj kresbami a obrázkami. Napríklad, ak prvák miluje basketbal, potom môžete basketbalové lopty vystrihnúť a nalepiť ich vedľa textu.
Ukážka vyplnenia tejto časti:
„Volám sa Sergey. Teraz som si dal za cieľ, aby sa mi v škole darilo a získal veľa užitočných vedomostí. Moje sny sú rôzne: chcem letieť helikoptérou, vidieť saharskú púšť a plávať s delfínmi. Moje záľuby sú kreslenie a šport. V týchto oblastiach chcem dosiahnuť výšky.“
Potom - popis rodiny. Tu by ste mali uviesť podrobnosti o svojich rodičoch, kde a pre koho pracujú. Môžete tiež povedať, aké má rodina záľuby a ako trávi voľný čas. Vítané sú aj fotky rodiny a spoločných chvíľ.
Ďalšia časť je venovaná kamarátom prváka. Treba sa o nich porozprávať, aké spoločné záujmy majú chalani a priložiť fotku. Možno sú priatelia pre študenta príkladom a inšpirujú ho k dobrým skutkom.
Tu sa končí osobná časť portfólia a začína akademická časť. Mali by ste uviesť triedneho učiteľa, popísať, aké predmety žiak študuje, aké mimoškolské krúžky navštevuje.
Tu môžete uviesť stručný popis triedy (aký smer štúdia bol zvolený, koľko ľudí je v triede atď.).
Časť „Moje úspechy“ je najrozsiahlejšia, pretože obsahuje plány vypracované samotným študentom, hodnotiace hárky a testy od učiteľov, ako aj vysvedčenia, diplomy a ďalšie dôležité známky.
„Moja kreativita“ môže pozostávať aj z mnohých príkladov študentovej tvorivej práce. Najlepšie je zoradiť ich chronologicky, aby bolo vidieť napredovanie tvorivých schopností dieťaťa.
Časť „Moje dojmy“ je veľmi dôležitá pre dieťa, ktoré práve začalo chodiť do školy. Takto môže vyjadrovať svoje emócie a systematizovať svoje myšlienky.
Taktiež je potrebné vytvoriť samostatnú sekciu, ktorá bude pokrývať školské predmety. Môže popísať úlohy dokončené v triede, pripojiť projekty a testy.
Všetky udalosti, ktoré sa stali mimo školy, môžete umiestniť do sekcie „Moja sociálna práca“. Fotografie, ktoré tu nájdete, vám pomôžu zapamätať si tieto udalosti.
Časť „Recenzie a návrhy“ pomôže zhrnúť materiály pripojené k portfóliu. Učitelia v ňom môžu hodnotiť učenie a úsilie študentov. Môžu tiež upozorniť na nedostatky alebo medzery vo vedomostiach.
Portfólio žiaka 1. stupňa: príklad
Aby ste pochopili, ako správne vytvoriť portfólio, je najlepšie sa s ním vizuálne zoznámiť. K tomu uvádzame príklad takéhoto portfólia žiaka 1. stupňa. Pri sledovaní videa priloženého nižšie sa môžete naučiť všetky nuansy vyplnenia takéhoto priečinka prvého stupňa.
Keď ide do prvej triedy, dieťa očakáva, že sa stretne s ťažkosťami a neustálym učením. Portfólio vám umožní pochopiť, že škola je tiež veľmi zábavná, vzdelávacia a zaujímavá.
Ako vyplniť stránky portfólia pre školáka
1 strana - titulná strana
Foto - vyberte si spolu s dieťaťom
Priezvisko-
Názov-
Priezvisko-
Trieda-
škola-
Strana 2 - Autobiografia -
V tejto sekcii môžete umiestniť fotografie rôzneho veku dieťaťa a podpísať ich.
Alebo napíšte autobiografiu so svojím dieťaťom:
1) Autobiografia sa začína podaním – uvedením celého mena, dátumu a miesta narodenia. Napríklad: „Ja, Sergej Pavlovič Michajlov, som sa narodil 19. marca 2000 v meste Čechov v Moskovskej oblasti.“
2) Potom napíšte adresu svojho bydliska (skutočnú a registrovanú).
V autobiografii študenta môžete napísať o absolvovaní materskej školy (meno a rok ukončenia).
3) Ďalej je potrebné uviesť meno, číslo školy, rok prijatia, profil triedy. 4) Je vhodné písať o hlavných úspechoch v škole: účasť na športových súťažiach, olympiádach, diplomoch, oceneniach.
5) Okrem toho v autobiografii študenta môžete hovoriť o hlavných záujmoch, koníčkoch, počítačových zručnostiach a znalostiach cudzích jazykov.
PRÍKLAD - AUTOBIOGRAFIA
Ja, Sergej Maksimovič Kulagin, som sa narodil 12. apríla 2001 v meste Čechov v Moskovskej oblasti. Bývam na adrese: Moskva, Lenin Ave., 45, apt. 49.
V rokoch 2003 až 2007 navštevoval materskú školu Zvezdochka č. 5 v meste Čechov. V rokoch 2007 až 2009 študoval na škole č. 3 v meste Čechov. V roku 2009 som sa kvôli presťahovaniu mojej rodiny do Moskvy presťahoval do školy č.19 pomenovanej po V.G Belinskom, kde momentálne študujem v 8. ročníku.
V rokoch 2011 a 2012 mu bol udelený certifikát za akademický úspech. Na krajskej matematickej olympiáde v roku 2012 obsadil 3. miesto.
Zaujímam sa o šport - navštevujem školský basketbalový oddiel, zúčastňujem sa školských a krajských súťaží.
Strana 3 - Moja rodina.
Tu môžete hovoriť o rodinných príslušníkoch alebo napísať príbeh o svojej rodine
Pre vyplnenie šablóny si zapíšte zloženie rodiny, môžete urobiť jednu všeobecnú fotografiu + všeobecný príbeh o rodine
alebo rodokmeň + fotka každého na samostatnej strane + krátky príbeh o každom členovi rodiny (píšeme si spolu s dieťaťom - napr. ocko ide so mnou na ryby, mama varí chutné jedlo a robí so mnou úlohy, sestra sa hrá )
PRÍKLAD 1: s jednou všeobecnou fotografiou:
Rodina je dôležitá pre každého človeka. Všetkým členom rodiny
musíme si navzájom prejavovať teplo, rešpektovať našich príbuzných a
milovaní. Musíte sa naučiť žiť s blízkymi - budete
žiť v pokoji a s ostatnými ľuďmi. Niet divu, že je to ruština
Príslovie hovorí: "Najlepší poklad je, keď je v rodine harmónia."
Môj otec je Kulagin Maxim Ivanovič, učiteľ matematiky na škole č. 19 pomenovanej po V.G Belinskom, narodený v roku 1975.
Moja matka je Kulagina Larisa Sergeevna, účtovníčka v Khlebodar LLC, narodená v roku 1976.
V mojej rodine je babička - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Naša rodina má obľúbené sviatky - toto je stretnutie
Nový rok, Veľká noc, narodeniny našich rodinných príslušníkov.
Rád robím s mamou halušky a robím upratovanie.
Milujem rybárčenie a plávanie s mojím otcom, ale zo všetkého najviac
Rád mu pomáham na dvore.
Naše obľúbené jedlo sú trojuholníky a
halušky.
PRÍKLAD 2: každý člen rodiny s vlastnou fotografiou -
Zloženie rodiny:
Otec - Kulagin Maxim Ivanovič, učiteľ matematiky v škole č.19 pomenovanej po V.G Belinskom, narodený v roku 1975.
Matka - Kulagina Larisa Sergeevna, účtovníčka v Khlebodar LLC, narodená v roku 1976.
Sestra - Kulagina Inna Maksimovna, žiačka 10. ročníka školy č.19 pomenovanej po V.G Belinskom, narodená v roku 1997.
Strana 4 - význam môjho mena.
Môže byť pomenovaný po príbuznom, môže to byť uvedené.
Význam názvu nájdete na internete.
Napríklad:
Meno je osobné meno, ktoré človek dostane pri narodení. Každé meno má svoj vlastný výklad. Toto znamená moje meno:
Mark pochádza z gréckeho mena Markos, ktoré zasa pochádza z latinského slova „marcus“ – kladivo. Existuje aj druhá verzia pôvodu tohto mena, že pochádza od boha vojny Marsa. Skrátené verzie: Markusha, Marik, Markusya, Masya.
Patronymické meno sa v Rusovi neobjavilo hneď; mohli ho mať iba ľudia, ktorí si zaslúžili cárovu dôveru. Teraz má každý stredné meno a dáva sa podľa osobného mena otca.
Mojím patronymom je Andreevich
Priezviská boli dlho výsadou ľudí s postavením a pre obyčajných ľudí bolo priezvisko „nedostupným luxusom“. Priezvisko osoby je zdedené priezvisko.
Moje priezvisko----
Strana 5 - Moji priatelia -
fotografie priateľov, informácie o ich záujmoch a koníčkoch.
Fotografia zdieľaná s priateľmi alebo každým jednotlivcom s príbehom.
Príklady:
Toto je Kolja. Spriatelil som sa s ním, keď som išiel do bazéna. Nedávno sa prisťahoval do našej ulice. Hráme sa s ním a sme kamaráti.
Toto je Alyosha. Spriatelila som sa s ním, keď som chodila do škôlky. Býva na vedľajšej ulici. On a ja sme veľmi dobrí priatelia.
Toto je Misha. Som s ním kamarát od detstva. Príde k babke a tam sa hráme.
Toto je Andrey. Priatelím sa s ním už veľmi dlho. Milujeme hrať futbal.
Strana 6 - Moje mesto (alebo moja malá vlasť - pre súkromný dom)
Fotografiu mesta a napíšte s dieťaťom pár riadkov o tom, čo je na vašom meste pozoruhodné.
Príklad pre \"moja malá vlasť\" + fotka domu:
Vlasť je krajina, v ktorej je človek
sa narodil, s ktorým je spojený život jeho rodiny a život všetkého
ľudí, ktorým patrí. Existujú dva
pojmy – „veľká“ a „malá“ vlasť. Veľká vlasť -
Toto je naša obrovská krajina s hrdým názvom Rusko.
Malá vlasť je miesto, kde ste sa narodili, je to domov,
v ktorom bývaš. Niet divu, že ruské príslovie hovorí:
"Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne"
Strana 7 - Moje záľuby
(v ktorých sekciách alebo kruhoch sa zúčastňuje)
Napríklad: fotka – dieťa kreslí, hrá sa na počítači, športuje, skladá lego atď.
Foto + podpis (rád kreslím, hrám, športujem)
Strana 8 – „Moje dojmy“
Informácie o návšteve divadla, výstavy, múzea, školských prázdnin, túre, exkurzie.
Strana 9 - Moje úspechy
Táto časť môže obsahovať nadpisy:
„Tvorivé diela“ (básne, kresby, rozprávky, fotografie remesiel, kópie kresieb, ktoré sa zúčastnili súťaží atď.),
„Ocenenia“ (certifikáty, diplomy, ďakovné listy atď.)
Informácie o účasti na olympiádach a intelektuálnych hrách
Informácie o účasti na športových súťažiach a súťažiach, školských a triednych prázdninách a podujatiach a pod.
Informácie o účasti na projektových aktivitách
Strana 10 – Sociálna práca (Sociálna prax)
Informácie o objednávkach
- Túto sekciu môžete navrhnúť pomocou fotografií a krátkych správ na tému:
– Vydanie nástenných novín
– Účasť na upratovaní komunity
– Príhovor na obrade
Zahŕňa údaje o všetkých typoch mimoškolských aktivít (sociálne projekty, poskytovanie pomoci tým, ktorí to potrebujú atď.).
Strana 11 - Môj prvý učiteľ
Fotka + spolu s dieťaťom napíšte pár viet o svojom učiteľovi (ako sa volá, prečo ho milujeme, prísny, milý)
Strana 12 - MOJA ŠKOLA
Foto školy + text: číslo školy a napíšte s dieťaťom: prečo chodí do školy rado
Moderné požiadavky na organizáciu vzdelávacieho procesu vyžadujú okrem iného aj zaznamenávanie úspechov študenta. Pre každého študenta je vytvorené portfólio. V základných ročníkoch nie je jeho prítomnosť povinná, no už od strednej školy začínajú rodičia, školáci a samotní študenti venovať tejto novinke veľkú pozornosť.
Pojem portfólio pochádza z anglického „portfolio“, čo znamená priečinok dokumentov alebo kufrík. Dnes sa portfólio začalo nazývať trochu inak, napríklad zoznam diel špecialistu, ktorý môže teoreticky preukázať jeho talent, ako aj ukázať jeho vedomosti, zručnosti a schopnosti z najlepšej strany. Slovom, portfólio je druh spisu, ktorý obsahuje zoznam ukážok najlepších prác, úspechov, ktoré budú predstavovať akúsi vizitku. Táto vizitka bude zodpovedajúcim spôsobom reprezentovať jeho zručnosti a schopnosti.
1. Každá škola, najmä ak má štatút gymnázia alebo lýcea, sa snaží odlíšiť svojich absolventov od ostatných, čím sa prezentuje. K tomu je vzhľad portfólia dovedený do jednotnosti: na titulnú stranu je umiestnený znak alebo logo školy, pri navrhovaní sú použité jednotné farby a tóny, určité písmo a pod.
3. Tretí list požadovaný normou je autobiografia.
Študent dostane príležitosť preukázať zručnosť samostatnej štruktúry udalostí, ich výberu a opisu a určovania miery významnosti.
Pre recenzenta v tejto časti budú dôležité analytické schopnosti dieťaťa, ako aj schopnosť kompetentne a dôsledne vyjadrovať myšlienky, budovať vzťahy príčina-následok a hodnotiť udalosti a seba v nich.
S týmto prístupom autobiografia trochu zodpovedá životopisu. Nielen dej je prezentovaný vo forme: „narodený-študovaný“, ale tie významné zručnosti a schopnosti, ktoré dieťa v tej či onej fáze zvládlo (napríklad, ak študent súčasne študuje na hudobnej škole, je potrebné odrážať, že má sluch pre hudbu a pozná hudobnú gramotnosť, vie hrať na nástroji, medzi úspechmi je potrebné uviesť účasť na prehliadkach, súťažiach atď.)
4. Hlavným súborom portfólií sú výsledky účasti na olympiádach (celoruských, krajských, mestských, školských), súťažiach a podujatiach; športové úspechy študentov; účasť v oddieloch a kluboch, ako aj navštevovanie doplnkových kurzov. Opis zručností a schopností, ktoré si študent dodatočne osvojil.
7. Pre pohodlie si môžete stiahnuť prázdny formulár na vyplnenie.
Slovo „portfólio“, ktoré je pre mnohých stále nejasné, je v našich životoch pevne zakorenené. Teraz sprevádza človeka od raného detstva. Pokúsime sa vám povedať, čo to je a prečo to študent potrebuje. Samotný výraz „portfólio“ k nám pochádza z taliančiny: portfólio v preklade znamená „priečinok s dokumentmi“, „špecializovaný priečinok“.
Kedy začať s tvorbou portfólia?
V posledných rokoch sa rozšírila prax vytvárania portfólia študentov. Dnes je povinná v mnohých vzdelávacích inštitúciách. Aj predškolské zariadenia zaraďujú do svojich pracovných činností zbieranie úspechov dieťaťa. Žiak prvého stupňa si teraz musí začať organizovať priečinok s výsledkami. Samozrejme, pre dieťa, ktoré je na základnej škole, je to samo veľmi ťažké, preto rodičia často pripravujú toto leporelo. Otázky a prekvapenia rodičov sú celkom prirodzené, pretože svojho času sa s takouto požiadavkou nestretli. V našom článku sa pokúsime odpovedať na otázku, ako urobiť portfólio pre školáka.
Prečo potrebuje školák „priečinok s dokumentmi“ a čo by v ňom malo byť?
Sledovanie všetkých úspechov a výsledkov akejkoľvek činnosti dieťaťa je dobrou praxou, pretože pomáha dospelým odhaliť všestrannosť osobnosti dieťaťa. A je dôležité, aby si malý človiečik uvedomoval svoje prvé úspechy, aby sa mohol ďalej rozvíjať. Informácie o dieťati, jeho rodine, prostredí, študijných úspechoch v škole, vysvedčenia a diplomy získané za účasť na rôznych školských a mimoškolských aktivitách, fotografie, kreatívne práce zobrazujúce vedomosti, schopnosti, zručnosti dieťaťa – to všetko je akási prezentácia zručností , záujmy, záľuby a schopnosti dieťaťa. Zhromaždené informácie budú užitočné pri prechode na inú školu alebo pri ďalšom výbere špecializovaných tried a pri nástupe na vysokú školu. Hlavným cieľom portfólia žiaka základnej školy je identifikovať všetky silné stránky dieťaťa a odhaliť jeho vnútorný potenciál prostredníctvom štruktúrneho súboru jeho prác, známok a úspechov. Pomáha to formovať motiváciu dieťaťa k aktivite, učiť ho dávať si ciele a dosahovať úspechy.
Portfólio je kreatívny produkt
Keď sa rozhodnete začať vytvárať portfólio pre žiaka 1. ročníka, musíte si najskôr premyslieť jeho súčasti, rozhodnúť sa, ktoré časti alebo kapitoly doň budú zahrnuté a ako sa budú nazývať. Učitelia základných škôl veľmi často uprednostňujú jednotnú štruktúru pre všetkých žiakov, a preto vám pri informovaní, že si treba pripraviť portfólio, ponúknu aj jeho približný plán. V tomto prípade si rodičia nebudú musieť lámať hlavu nad samotnými komponentmi. Vo všeobecnosti je portfólio študenta tvorivým dokumentom a ani jeden regulačný akt naň neobsahuje jasné požiadavky, ktoré predpisuje štát.
Každý rodič chápe, že prvá trieda je dôležitým obdobím v živote dieťaťa: spoznávanie učiteľov a spolužiakov, postupné dospievanie a zvyšovanie samostatnosti. Pri prechode z podmienok materskej školy do školy, kde je všetko nové a nezvyčajné, dieťa zažije trochu stresu, vďaka čomu si študent zvykne na nové miesto rýchlejšie. Vzor na jej zostavenie sa môže líšiť v závislosti od triedy a školy, musí však obsahovať informácie o dieťati a jeho rodičoch (zákonných zástupcoch), o jeho záujmoch a záľubách. Všetky tieto údaje pomôžu deťom rýchlo nájsť nových kamarátov a spoločné záujmy so spolužiakmi a pre učiteľa bude jednoduchšie organizovať proces učenia a rozhovory s deťmi.
Všeobecná forma - individuálne plnenie
Každá škola alebo aj každá trieda si môže vypracovať vlastné žiacke portfólio, ktorého vzor ponúkne učiteľ deťom a rodičom, no aj tak je toto leporelo niečo ako „vizitka“ dieťaťa, a preto by malo odrážať jeho individualita.
Vyberte šablónu
Deti nebudú mať záujem o jednoduché listy, poznámky, fotografie, oveľa viac ich zaujme veselý farebný dizajn. Preto najprv vyberte šablóny pre portfólio svojho študenta, ktoré sa dnes dajú ľahko nájsť. A potom spolu s dieťaťom vyberte tú vhodnú. Ak ste nenašli nič, čo ste potrebovali, môžete si sami vytvoriť šablónu, ktorá bude najlepšie vyhovovať tomu, čo ste mali na mysli. Nie každý rodič dokáže vytvoriť šablónu sám, a aj keď sa s touto úlohou vyrovná, bude musieť stráviť veľa času. Preto sú také obľúbené hotové šablóny pre študentské portfóliá, ktoré sa dajú rýchlo a jednoducho upravovať.
V dizajne môžu byť použité postavičky zbožňované deťmi. Chlapci napríklad milujú autá. Portfólia s pretekárskymi autami sú ideálne pre tých, ktorí milujú preteky a rýchlosť. Dievčatá uprednostňujú princezné alebo víly ako dizajnový prvok. Musíte pamätať na to, že obrázky s vašimi obľúbenými postavami by nemali odvádzať pozornosť od obsahu, ich úlohou je pozitívne naladiť vás pri otváraní priečinka.
Čo o sebe povedať
Prvá časť portfólia žiaka základnej školy spravidla obsahuje osobné údaje. Ide o titulnú stranu, kde je uvedené meno a priezvisko a taktiež je umiestnená fotografia dieťaťa, ktorú si musí vybrať samo. Táto časť môže obsahovať aj autobiografiu, príbeh o sebe, zoznam dlhodobých a krátkodobých študijných plánov. Dieťa sa musí zapojiť do jeho vypĺňania, podnecovať jeho iniciatívu. Nechajte ho písať o charakterových vlastnostiach, ktoré má, o svojich obľúbených činnostiach a koníčkoch, rozprávať o meste, v ktorom žije, o svojej rodine a priateľoch, o tých, s ktorými sa kamaráti, o svojom mene alebo priezvisku, o škole. a trieda . Môžete tiež napísať sen o tom, čím sa chce študent stať, keď vyrastie. Študent môže dokonca zverejniť denný režim, ktorý dodržiava. Musí opísať všetko, čo ho zaujíma a čo považuje za dôležité.
Dieťa pri vypĺňaní leporela môže robiť malé objavy – napríklad si prvýkrát prečítať o pôvode mena a priezviska.
Nie je ľahké opísať svoj svet
Prvá časť môže mať svoje vlastné podsekcie. Možno budú zahrnuté do hotového portfólia študenta, ktoré si sami vytvoríte s prihliadnutím na individualitu dieťaťa. Ak vaše dieťa miluje čítanie, vytvorte sekciu „Moje obľúbené knihy“. Vášeň pre prírodu sa môže prejaviť v sekcii „Moji maznáčikovia“.
Portfólio nie je naplnené večne, bude sa časom dopĺňať a meniť. Ak dieťa napíše odpovede na otázku „Čo môžem robiť a rád robím“, potom vo štvrtom ročníku informácie zadané prvákom určite stratia význam. Preto pravidelné plniace práce aspoň niekoľkokrát do roka prinesú väčší úžitok.
Sekcia úspechov a úspechov
Ak už dieťa nazbieralo vysvedčenia a diplomy získané za účasť na rôznych školských súťažiach, rodičia nemajú inú možnosť, ako vytvoriť portfólio pre študenta. Môžete ich umiestniť v chronologickom poradí alebo rozdeliť do sekcií, napríklad „Úspechy v štúdiu“ a „Zásluhy v športe“, hoci pre žiaka základnej školy sú dôležité všetky jeho úspechy. Táto časť bude obsahovať informácie týkajúce sa najmä štúdia a tvorivej činnosti. Tieto údaje budú postupne aktualizované v priebehu rokov štúdia na škole.
K úspechom prváka môžete pridať svoju prvú písanku, úspešnú kresbu alebo aplikáciu.
Ak bola udalosť, na ktorej sa dieťa zúčastnilo, medializovaná, môžete urobiť výstrižky z novín alebo vytlačiť online stránky so správou pre študentské portfólio.
Deti si sami vyberajú aktivity a navštevujú hodiny v krúžkoch, oddieloch a krúžkoch. Informácie o nich môžu byť zahrnuté aj v špeciálnej sekcii. Môžu tam byť informácie o inštitúcii, ktorú študent navštevuje.
Ako mám študovať?
Výchovno-vzdelávacie aktivity, ako hlavná činnosť v živote dieťaťa vo veku základnej školy, by mali dostať samostatnú časť. Môže tam byť nielen tabuľka ako vysvedčenie, ale aj úspešne zvládnuté testy, prvé zošity, list s prvými piatimi. Môžete sem zahrnúť aj ukazovatele techniky čítania.
