A szív- és érrendszer, mint a sportteljesítmény tényezője
A szisztematikus sportolás folyamatábanedzés fejleszti a funkcionális
alkalmazkodó változások a munkahelyen
szív- és érrendszeri
rendszerek,
melyik
megerősített
morfológiai
peresztrojka
("szerkezeti
nyomon követni",)
keringési készülék és néhány
belső
szervek.
Átfogó
szerkezeti-funkcionális
peresztrojka
a szív- és érrendszer biztosítja
neki
magas
teljesítmény,
lehetővé téve
sportoló
teljesíteni
intenzív és hosszan tartó fizikai
terhelések A sportolók számára a legfontosabb a szerkezeti és funkcionális
változtatások
rendszerek
vérkeringés és légzés. Ezek tevékenysége
rendszereket a fizikai aktivitás során szigorúan
neurohumorális szabályozás által koordinált,
aminek köszönhetően alapvetően működik,
egységes oxigénszállító rendszer be
test, amelyet más néven
kardiorespirációs rendszer. Magába foglalja
külső légzőkészüléket, vért,
szív- és érrendszeri
rendszer
És
rendszer
szöveti légzés. A munka hatékonyságától
szív-légzőrendszer sok tekintetben
attól függ
szint
sport
teljesítmény.
Bár a külső légzés nem
a fő korlátozó láncszem
O2-t szállító rendszerek komplexuma, it
van
vezető
V
képződés
a szervezet szükséges oxigénrendszere.
Sportolók és sportolók szív- és érrendszeri állapotának meghatározása, felmérése.
Nyugalmi pulzus. Ülő helyzetben mérvea temporalis, carotis, radialis tapintásakor
artériák vagy szívimpulzus hatására. Pulzusszám be
pihenés átlagosan férfiaknál (55-70) ütés/perc, in
nők - (60–75) ütés/perc. A fenti frekvenciákon
ezek
számok
impulzus
számít
gyorsabban
(tachycardia),
nál nél
Kevésbé
frekvencia
-
(bradycardia).
Artériás
nyomás.
Megkülönböztetni
maximum (szisztolés) és minimum
(diasztolés)
nyomás.
Normál
értékeket
artériás
nyomás
Mert
fiatalok számítanak: maximum tól
100-129 Hgmm. Art., minimum - 60-tól
79 Hgmm Művészet. A vérnyomás magasabb
normák
hívott
hipertóniás
állapot, alsó - hipotóniás. A megfelelő vérnyomásértékek meghatározása a képletekkel:
DSBP= 102+0,6 x életkor (év),
DDBP= 63+0,4 x életkor (év), Hgmm.
A tényleges vérnyomás hányadának meghatározása a várt értékekből
vérnyomásértékek a képlet szerint:
tényleges vérnyomásérték Hgmm. Művészet. x 100 (%)
megfelelő vérnyomásérték Hgmm. Művészet.
Általában a tényleges vérnyomásértékek
az előírt értékek 85-115%-a, kevesebb -
hipotenzió, több – magas vérnyomás.
A szisztolés térfogat (SV) számítása és
percnyi vérkeringés (MCV) szerint
Starr képlete:
CO = [ (100 + 0,5 PD) – 0,6 DBP ] – 0,6 V (évek)
(ml), ahol PP (impulzusnyomás) = SBP - DBP;
IOC = (SD x HR)/1000; l/perc;
Az eredmények értékelése: képzetlen embereknél
normál CO = 40-90 ml, sportolóknak - 50-100
ml (legfeljebb 200 ml); Az IOC képzetlen embereknél normális
– 3-6 l/perc, sportolóknak – 3-10 l/perc (max
30l/perc).
A szív- és érrendszer funkcionális állapotának mutatóinak kiszámítása:
Kitartási együttható (EF): EF=HR/PPEdzés közbeni növekedése azt jelzi
az SSS képességeinek gyengülése, csökkentése - vel
az alkalmazkodóképesség növekedése.
Kushelevskaya reakció minőségi indexe
(RCC) a keringési rendszer a fizikai
terhelés (30 guggolás 45 másodperc alatt) –
a NOB közvetett jellemzője
RCC = (PD2 – PD1) : (HR2 – HR1),
ahol a HR1 és PP1 a percenkénti pulzusszám és az impulzus
nyugalmi nyomás; HR2 és PT2 – utána is
a fizikai aktivitás.
RCC – átlagos értékek 0,5 – 0,97; eltérést
az átlag csökkenést jelez
az SSS funkcionalitása.
A CVS funkcionális állapotindexek kiszámítása:
Vegetatívindex
Kerdo:
VIC=(1-ADD
/pulzusszám)*100%
A 10 feletti VIC normál állapotnak felel meg
adaptáció, 0-tól 9-ig – adaptációs feszültség,
negatív – helytelen beállítás bizonyítéka
Robinson index: IR=HR*BP/100
Pontszám: átlagos értékek - 76 és 89 között; magasabb
átlagos - 75 vagy kevesebb; átlag alatti - 90 és felette.
Keringési elégtelenség index: INC =
BPS/HR.
Hanyatlás
azt a képzés minden szakaszában
összehasonlítás
Val vel
eredeti
méret,
tükrözi
a szív- és érrendszer normalizálása
Hemodinamikai paraméterek:
impulzusnyomás PP = ADP-APP;
átlagos dinamikus nyomás SDD = 0,42 PD + ADD;
Ruffier-index (IR)
funkcionális értékelésére használjáka test tartalékai a fizikai aktivitás során
(30 guggolás 45 másodperc alatt)
IR=/10
ahol a HR1 a pulzusszám 15 másodpercig nyugalomban, a HR2 az
impulzus
mögött
15
mp
tovább
első
perc
felépülés, pulzusszám3 – pulzus 15 másodpercig bekapcsolva
a gyógyulás második perce.
Értékelési algoritmus:
Kevesebb, mint 3,0
magas
3,99 – 5,99
átlag feletti
6,00 – 10,99
átlagos
11,00 – 15,00
az átlag alatt
több mint 15.00
rövid
A keringési rendszer funkcionális vizsgálatainak osztályozása
Izometrikus fizikai tesztekterhelések.
Tesztek dinamikus fizikaival
terhelések.
Vizsgálatok gyógyszerekkel.
Minták a külső körülmények változásával
környezet.
Vizsgálatok izometrikus fizikai aktivitással
Tartsa egyenesen a lábátlábmagasság 1 percig, fekve
hátul.
A kézi dinamométer összenyomása azzal
a lehetséges maximum 50%-a
erőfeszítést 1 percig.
Normál: vérnyomásterhelés alatt
kevesebb, mint 20 Hgmm-rel nő
az eredetitől.
Hipertóniás: több mint
mint 20 Hgmm az eredetihez képest
Tesztek dinamikus fizikai aktivitással
Kerékpár ergométer,futópad,
lépés
–
szabványosítás
terhelések
Által
intenzitás
(1
W=6
kg/m)
És
időtartama (3-5 perc).
Kombinált Letunov-teszt
terhelések,
Nem
igénylő
Bármi
eszközök (20 guggolás, 15 mp
helyben futni maximális tempóval, 3
perc helyben futás)
Próbáld ki
Martine-Kushelevskaya
(20
guggolás 30 másodpercig).
GCIFC teszt (60 ugrás a helyszínen)
Kotov-Demina teszt (3 perc futás
hely, 180 lépés percenként)
A terhelésre adott reakció típusai
Normotonikus – pulzusszám >60-80%, SBP>15-30%, DBP<10-15%, восстановление
- 3 perc
Hipertóniás – pulzusszám > 100%, SBP
> több mint 30%, DBP > , helyreállítás –
több mint 3 perc.
Aszténiás – pulzusszám > 100%, SBP nem
változtatások
vagy
lényegtelen
tétovázik
DBP
Nem
változtatások,
felépülés – több mint 3 perc.
Disztonikus – pulzusszám > 100%, SBP >
nem több, mint 50%, DBP > végtelen
hangok, helyreállítás – több mint 3 perc.
Léptetett – pulzusszám, SBP, DBP változás
2-3 perc gyógyuláshoz, pulzusszám > több
Vizsgálatok gyógyszerekkel
Kálium-kloriddal, β-blokkolóval, β-blokkolóval, α-blokkolóval,nitroglicerin, dipiridamol.
Eredmény: a változások értékelése megtörténik
EKG a pihenéshez viszonyítva.
Minták a környezeti feltételek változásával
Hideg: Nyugalomban a tárgybana brachialis artérián háromszor, amíg
stabil számok mérik a vérnyomást. Aztán ő
javasolja, hogy a jobb kezét 1 percre merítse
kezek (kicsit a csuklóízület felett)
+4°C-os vízbe. A vérnyomást azonnal megmérik
a hideghatás megszűnése után, és
majd minden perc elején azért
a gyógyulás első 5 percében és minden
3 perces követési időszak ig
a kezdetinek megfelelő vérnyomás regisztrálása
mennyiségeket.
Értékelés: normál funkciójú embereknél
a vazomotoros központok növekednek
A vérnyomás nem több 5-10 Hgmm-nél, és
eredeti
szint
nyomás
3 percen belül helyreáll.
A légzőrendszer felmérése
A tényleges életkapacitás meghatározása. Záróorr klipszel vagy ujjakkal, készítsd el
maximális belégzés és fokozatosan (5-7 másodpercen belül)
lélegezzen ki a spirométerbe, ismételje meg a mérést 23-szor, rögzítse a maximális eredményt.
A megfelelő vitálkapacitás összefügg a vitális kapacitás értékével
egy személy magassága, életkora és neme:
YEL férj = (27,63 -0,122 X V) X L
Vitality nő = (21,78 - 0,101 X V) X L, ahol V -
életkor években; L - testhossz cm-ben.
A tényleges és a várható életkapacitás aránya.
Normál körülmények között a vitális kapacitás soha nem kisebb, mint
a megfelelő érték 90%-a; sportolókban
ez több mint 100%. Normalizált vitálkapacitás mutató,
a testsúllyal kapcsolatos,
létfontosságúnak nevezik
index (vagy relatív
VC), VC=VC/BW
A férfiak normája 5065 ml / kg, a nők esetében - 40-56
ml/kg.
Funkcionális tesztek a külső légzés értékelésére
Rosenthal-teszt – a vitálkapacitás meghatározása 5 alkalommal15 másodperces időközönként építsd fel
menetrend. Értékelés: növelés – jó
funkcionális állapot, nincs változás –
kielégítő, csökkenés –
elégtelen.
Shafranovsky tesztje. A vitális kapacitás meghatározása
edzés előtt, 1,3 és 4 perccel edzés után
(lépcsőn mászás és leszállás 4 percen belül;
sportolóknak – 3 perc futás 180 lépéses tempóval
percenként). Egészséges emberekben nincs változás,
a csökkenés a működőképesség mutatója
rendellenességek a légzőrendszerben. Stange teszt meghatározása
utáni lélegzetvisszatartás időtartama
maximális inspiráció, helyben hajtva végre
ülés. Gyermekeknél a Stange-teszt elvégezhető
három mély lélegzet után. Felnőtteknél
akik nem sportolnak, azok normálisak
a Stange-teszt eredménye 40-60 s,
sportolóknak - 90-120 s.
Genchi teszt időtartamának meghatározása
a maximum után tartsa vissza a lélegzetét
lélegezzen ki (miközben ujjaival befogja az orrát). U
felnőttek, akik nem sportolnak, in
Általában a Genchi-teszt eredménye 2040 s, a sportolók esetében - 40-60 s. Amikor csökken
a test ellenállása a hipoxiával szemben
a lélegzetvisszatartás időtartama
belégzéskor és kilégzéskor csökken.
Pneumotachometria
Pneumotachométer méri a térfogati sebességetlégáramlás a légutakban amikor
kényszerített be- és kilégzés, kifejezve
l/perc. A pneumotachometriai adatok szerint az ember ítéli meg
belégzési és kilégzési erő. Egészséges emberekben
képzetlen emberek erőaránya
belélegzés-kilégzés erő közel áll az egységhez. U
betegek ez az arány mindig
egynél kevesebb. Éppen ellenkezőleg, a sportolók
erő
belélegzés
meghaladja
(Néha
elengedhetetlen) kilégzési erő; hányados
belégzési teljesítmény: a kilégzési erő eléri
1,2-1,4. Relatív teljesítmény növekedés
a belélegzés rendkívül fontos a sportolók számára, így
hogy a légzés elmélyülése főleg onnan származik
a belégzési tartalék térfogat felhasználásával.
Ez különösen nyilvánvaló az úszásban:
mint tudod, egy úszó lélegzete rendkívüli
rövid távú kilégzés közben,
futás
V
víz,
sokkal
hosszabb.
Kutatás és funkcionális állapot felmérése rendszerek és szervek segítségével történik funkcionális tesztek. Lehetnek egyfokozatúak, kétlépcsősek vagy kombináltak.
Teszteket végeznek a szervezet stresszre adott válaszának felmérésére, mivel a nyugalomban kapott adatok nem mindig tükrözik a funkcionális rendszer tartalék képességeit.
A testrendszerek funkcionális állapotát a következő mutatók segítségével értékelik:
- a fizikai aktivitás minősége;
- a szívfrekvencia százalékos növekedése, a légzésszám;
- ideje visszatérni az eredeti állapotba;
- maximális és minimális vérnyomás;
- idő, amíg a vérnyomás visszatér az alapértékekre;
- a reakció típusa (normotóniás, hipertóniás, hipotóniás, aszténiás, disztóniás) a pulzus jellege, a légzésszám és a vérnyomásgörbe szerint.
A test funkcionális képességeinek meghatározásakor az összes adatot összességében kell figyelembe venni, nem pedig az egyes mutatókat (például légzés, pulzus). A fizikai aktivitással végzett funkcionális teszteket az egyéni egészségi állapottól és fizikai erőnléttől függően kell kiválasztani és alkalmazni.
A funkcionális tesztek segítségével pontosan felmérheti a szervezet funkcionális állapotát, edzettségét és az optimális fizikai aktivitás alkalmazásának lehetőségét.
A központi idegrendszer funkcionális állapotának mutatói nagyon fontosak az érintettek tartalék képességeinek meghatározásában. Mivel a magasabb idegrendszer elektroencefalográfiával történő vizsgálatának módszertana összetett, munkaigényes, megfelelő felszerelést igényel, új módszertani technikák keresése indokolt. Erre a célra például bevált motoros tesztek használhatók.
Érintőpróba
A neuromuszkuláris rendszer funkcionális állapota egy egyszerű technikával - a kézmozgások maximális gyakoriságának meghatározásával (ütögető teszt) határozható meg. Ehhez egy papírlapot 4 négyzetre osztunk, amelyek mérete 6x10 cm. Az asztalnál ülve 10 másodpercig, maximális gyakorisággal, ceruzával készítsen pontokat egy négyzetre. 20 másodperc szünet után a kéz átkerül a következő mezőre, és továbbra is maximális gyakorisággal hajt végre mozgásokat. Az összes négyzet kitöltése után a munka leáll. Pontszámláláskor a hibák elkerülése érdekében a ceruzát pontról pontra mozgatják anélkül, hogy felemelnék a papírról. A kézmozgások normál maximális gyakorisága edzett fiataloknál körülbelül 70 pont 10 s-onként, ami az idegrendszer funkcionális labilitását (mobilitását), a központi idegrendszer motoros központjainak jó funkcionális állapotát jelzi. A kézmozgások fokozatosan csökkenő gyakorisága a neuromuszkuláris apparátus elégtelen funkcionális stabilitását jelzi.
Romberg teszt
A neuromuszkuláris rendszer funkcionális állapotának indikátora lehet a statikus stabilitás, amelyet a Romberg-teszt segítségével mutatunk ki. Ez abból áll, hogy egy személy az alapállásban áll: a lábak elmozdulnak, a szemek csukva vannak, a karok előre vannak nyújtva, az ujjak széttárva (bonyolult változat - a lábak egy vonalban vannak). Meghatározzák a maximális stabilitási időt és a kézremegés jelenlétét. A stabilitási idő a neuromuszkuláris rendszer funkcionális állapotának javulásával növekszik.
Az edzés során változások következnek be a légzési mintában. A légzőrendszer funkcionális állapotának objektív mutatója a légzésszám. A légzésszámot a 60 másodperc alatti légzésszám határozza meg. Ennek meghatározásához a kezét a mellkasára kell helyeznie, és meg kell számolnia a légzések számát 10 másodperc alatt, majd át kell konvertálnia a 60 másodpercen belüli légzésszámra. Nyugalomban egy edzetlen fiatal légzésszáma 10-18 légzés/perc. Edzett sportolónál ez a szám 6-10 légzés/percre csökken.
Az izomtevékenység során a légzés gyakorisága és mélysége egyaránt nő. A légzőrendszer tartalék képességeit bizonyítja, hogy ha nyugalmi állapotban percenként 5-6 liter a tüdőn áthaladó levegő mennyisége, akkor sporttevékenységek, például futás, síelés, úszás során 120-ra emelkedik. 140 liter.
Az alábbiakban egy teszt található a légzőrendszer funkcionális teljesítményének felmérésére: Stange és Gentsch tesztek. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy ezeknek a teszteknek a végrehajtása során az akarati tényező fontos szerepet játszik. Anyag az oldalról
Stange teszt
A légzőrendszer teljesítményének értékelésének egyszerű módja a Stange-teszt – belégzés közben visszatartja a lélegzetét. A jól képzett sportolók 60-120 másodpercig visszatartják a lélegzetüket. A légzés visszatartása jelentősen csökken a nem megfelelő terhelés, a túledzés és a túlzott fáradtság miatt.
Gench tesztje
Ugyanebből a célból használhatja a lélegzet visszatartását kilégzés közben - a Gench-tesztet. Edzés közben növekszik a lélegzetvisszatartás ideje. A lélegzet visszatartása kilégzés közben 60-90 másodpercig a test jó edzettségének mutatója. Túlterheltség esetén ez a szám meredeken csökken.
Az Ifjúság és Tudomány regionális fórum távoli színpada |
|
A munkatéma teljes címe | Serdülők légzőrendszerének funkcionális tesztjeinek vizsgálata és értékelése. |
Fórum szekció neve | Orvostudomány és egészségügy |
Munkafajta | Kutatás |
Alexandrova Svetlana Andreevna Yarushina Daria Igorevna |
|
Tanulás helye: | Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény "Észak-Jenyiszej 2. Középiskola" |
Osztály | |
Munkavégzés helye | MBOU "Észak-Jenyiszej 2. Középiskola" |
Felügyelő | Noskova Elena Mikhailovna biológia tanár |
Tudományos igazgató | |
Felelős a mű szövegének lektorálásáért | |
email (kötelező) | Ele20565405 @yandex.ru |
annotáció
Alexandrova Svetlana Andreevna Yarushina Daria Igorevna
MBOU "Észak-Jenyiszej 2. Középiskola", 8a osztály
Serdülők légzőrendszerének funkcionális tesztjeinek vizsgálata és értékelése
Vezető: Jelena Mihajlovna Noskova, Középfokú Oktatási Intézmény 2. Sz. Középiskola, biológia tanár
A tudományos munka célja: megtanulni objektíven felmérni a serdülő légzőrendszerének és a szervezet egészének állapotát, és meghatározni állapotának a sporttevékenységtől való függőségét.
Kutatási módszerek:
A tudományos kutatás főbb eredményei:Az ember képes felmérni egészségi állapotát és optimalizálni tevékenységét. Ennek eléréséhez a tinédzserek elsajátíthatják az egészséges életmódhoz szükséges ismereteket és készségeket.
Bevezetés
A szomszédunknak, Juliának volt egy koraszülött lánya. A felnőttek beszélgetéseiből pedig csak az hangzott el, hogy sok koraszülött azért hal meg, mert nem kezd el önállóan lélegezni. Hogy az ember élete az első sírással kezdődik. Biológia órán tanulmányoztuk a légzőrendszer felépítését és a tüdő életkapacitásának fogalmát. Azt is megtanultuk, hogy az intrauterin fejlődésbena tüdő nem vesz részt a légzésben, és összeesett állapotban van. Kiegyenesedésük a gyermek első lélegzetvételével kezdődik, de nem következik be teljesen azonnal, és bizonyos alveoluscsoportok kiegyenesedve maradhatnak. Ezeknek a gyerekeknek különleges gondozásra van szükségük.Érdekelt minket a kérdés. Mit tegyen ez a lány, ahogy öregszik, hogy nőjön a tüdő térfogata és az életképessége?
A munka relevanciája.A gyermekek és serdülők testi fejlettsége az egészség és a jólét egyik fontos mutatója. De a gyerekek gyakran megfázásban szenvednek, nem sportolnak és dohányoznak.
A munka célja: megtanulják objektíven felmérni a serdülő légzőrendszerének és a test egészének állapotát, és azonosítani állapotának függőségét a sporttevékenységtől.
A cél elérése érdekében a következőket állítják be: feladatok:
- tanulmányozza a szakirodalmat a serdülők légzőrendszerének felépítéséről és életkorral összefüggő jellemzőiről, a légszennyezés légzőrendszer működésére gyakorolt hatásáról;
Két serdülőcsoport légzőrendszerének állapotának felmérése: aktívan sportolnak és nem sportolnak.
A vizsgálat tárgya: iskolások
Tanulmányi tárgya serdülők két csoportjának légzőrendszerének állapotának vizsgálata: aktívan sportolnak és nem sportolnak.
Kutatási módszerek:kérdőív, kísérlet, összehasonlítás, megfigyelés, beszélgetés, tevékenységi termékek elemzése.
Gyakorlati jelentősége. A kapott eredmények felhasználhatók az egészséges életmód népszerűsítésére és az ilyen sportokban való aktív részvételre: atlétika, síelés, úszás
Kutatási hipotézis:
Úgy gondoljuk, hogy ha a vizsgálat során sikerül bizonyos pozitív hatást azonosítani
sportolni a légzőrendszer állapotán, akkor lehetőség nyílik ezek népszerűsítésére
Az egészség előmozdításának egyik eszközeként.
Elméleti rész
1. Az emberi légzőrendszer felépítése és jelentősége.
A légzés minden szervezet életének alapja. A légzési folyamatok során az oxigén a szervezet minden sejtjét eléri, és az energia-anyagcseréhez - a tápanyagok lebontásához és az ATP szintéziséhez - hasznosul. Maga a légzési folyamat három szakaszból áll: 1 - külső légzés (belégzés és kilégzés), 2 - gázcsere a tüdő alveolusai és a vörösvértestek között, oxigén és szén-dioxid szállítása a vérben, 3 - sejtlégzés - ATP. szintézis oxigén részvételével a mitokondriumokban. A légutak (orrüreg, gége, légcső, hörgők és hörgők) levegővezetésre szolgálnak, gázcsere zajlik a tüdősejtek és a kapillárisok, valamint a kapillárisok és a testszövetek között. A belégzés és a kilégzés a légzőizmok - a bordaközi izmok és a rekeszizom - összehúzódása miatt következik be. Ha a bordaközi izmok munkája dominál a légzés során, akkor az ilyen légzést mellkasi (nőknél), ha a rekeszizom (férfiaknál) pedig a hasi légzést.A légzőközpont, amely a medulla oblongatában található, szabályozza a légzési mozgásokat. Neuronjai az izmokból és a tüdőből érkező impulzusokra, valamint a vér szén-dioxid-koncentrációjának növekedésére reagálnak.
A tüdő létfontosságú kapacitása a maximális belépés után kilélegezhető maximális levegőmennyiség.A tüdő életképessége a légzőrendszer életkorral összefüggő és funkcionális mutatója.A vitálkapacitás értéke általában függ az ember nemétől és életkorától, testalkatától, fizikai fejlettségétől, és különböző betegségek esetén jelentősen csökkenhet, ami csökkenti a páciens alkalmazkodóképességét a fizikai tevékenység végzéséhez. Rendszeres testmozgással nő a tüdő életkapacitása, nő a légzőizmok ereje, a mellkas mozgékonysága, a tüdő rugalmassága.A tüdő létfontosságú kapacitását és komponenseinek térfogatát spirométerrel határoztuk meg. Minden iskola orvosi rendelőjében elérhető spirométer.
Gyakorlati rész
1. A lélegzetvisszatartás maximális időtartamának meghatározása mély be- és kilégzéskor (Genchi-Stange teszt) Stange teszt:Az alany álló helyzetben belélegzi, majd mélyen kilélegzi, majd ismét belélegzi, a maximum 80-90 százalékát. Megjelenik a lélegzet visszatartásának ideje másodpercben. Gyermekek vizsgálatakor a vizsgálatot három mély lélegzetvétel után végezzük. Genchi teszt: Normál kilégzés után a vizsgált személy visszatartja a lélegzetét. A késleltetési idő másodpercben van megadva.
Kísérleti vizsgálat elvégzéséhez két, egyenként 10 fős nyolcadik évfolyamos önkéntesekből álló csoportot választottunk ki, ami abban különbözik, hogy az egyik csoportban aktívan sportoltak (1. táblázat), a másikban pedig a testnevelés és a sport iránt közömbös tanulók (1. táblázat). 2. táblázat).
1. táblázat A tesztelt, sportoló gyerekek csoportja
Nem. | Az alany neve | Súly (kg.) | Magasság (m) | Quetelet index (súly kg/magasság m2) N = 20-23 |
||
tulajdonképpen | norma |
|||||
Alekszej | 1,62 | 17,14-el kevesebb a normálnál | 19,81 |
|||
Denis | 14 évesen 2 hús | 1,44 | 20.25 norm | 16,39 |
||
Anasztázia | 14 év 7 hónap | 1,67 | 17,92-vel kevesebb a normálnál | 20,43 |
||
Szergej | 14 év 3 hónap | 1,67 | 22.59 normál | 20,43 |
||
Michael | 14 év 5 hónap | 1,70 | 22.49 normál | 20,76 |
||
Erzsébet | 14 év 2 hónap | 1,54 | 19,39-el kevesebb a normálnál | 18,55 |
||
Alekszej | 14 év 8 hónap | 1,72 | 20,95 norm | 20,95 |
||
Maksim | 14 év 2 hónap | 1,64 | 21.19 norm | 20,07 |
||
Nikita | 14 év 1 hónap | 1,53 | 21,78 norm | 18,36 |
||
Andrey | 15 év 2 hónap | 1,65 | 21.03 norm | 20,20 |
BMI = m| h 2 , ahol m a testsúly kg-ban, h a magasság m-ben Az ideális súlyképlet: magasság mínusz 110 (tinédzsereknél)
2. táblázat A tesztelt gyerekek csoportja, akik nem sportolnak
Nem. | Az alany neve | Életkor (teljes évek és hónapok) | Súly (kg.) | Magasság (m) | Quetelet index (súly kg/magasság m2) N = 20-25 |
|
tulajdonképpen | norma |
|||||
Alina | 14 év 7 hónap | 1,53 | 21.35 norm | 18,36 |
||
Victoria | 14 év 1 hónap | 1,54 | 18,13-mal kevesebb a normálnál | 18,55 |
||
Victoria | 14 év 3 hónap | 1,59 | 19,38-cal kevesebb a normálnál | 21,91 |
||
Nina | 14 év 8 hónap | 1,60 | 19,53-mal kevesebb a normálnál | 19,53 |
||
Karina | 14 év 9 hónap | 19,19-cel kevesebb a normálnál | 22,96 |
|||
Svetlana | 14 év 3 hónap | 1,45 | 16,64-el kevesebb a normálnál | 16,64 |
||
Daria | 14 év 8 hónap | 1,59 | 17,79-el kevesebb a normálnál | 19,38 |
||
Anton | 14 év 8 hónap | 1,68 | 24,80 norm | 20,54 |
||
Anasztázia | 14 év 3 hónap | 1,63 | 17,68-cal kevesebb a normálnál | 19,94 |
||
Ruslana | 14 év 10 hónap | 1,60 | 15,23-mal kevesebb a normálnál | 19,53 |
A táblázat adatait elemezve azt vettük észre, hogy a csoportból abszolút minden sportoló srácnak a Quetelet indexe (súly-magasság mutatója) a norma alatt van, a fizikális fejlettség tekintetében pedig átlagos szinttel rendelkeznek. Az első csoportba tartozó srácok ezzel szemben mindannyian átlag feletti fizikai fejlettséggel rendelkeznek, és az alanyok 50% -a megfelel a normának a tömeg-magasság indexe szerint, a fennmaradó fele nem haladja meg jelentősen a normát. Kinézetre az első csoport srácai sportosabbak.
U Egészséges 14 éves iskolásoknál a lélegzetvisszatartási idő fiúknál 25 másodperc, lányoknál 24 másodperc.. A Stange-teszt során az alany visszatartja a lélegzetét, miközben belélegzi, ujjaival megnyomja az orrát.Egészséges 14 éveseknéliskolásoknál a légzésvisszatartási idő fiúknál 64 másodperc, lányoknál 54 másodperc. Minden tesztet háromszor megismételtek.
A kapott eredmények alapján megtörtént a számtani átlag és az adatok a 3. számú táblázatba kerültek.
3. táblázat: A Genchi-Stange funkcionális teszt eredményei
Nem. | Az alany neve | Stange-teszt (másodperc) | Eredményértékelés | Genchi teszt (mp) | Eredményértékelés |
|
Sportoló csoport |
||||||
Alekszej | Normális felett | Normális felett |
||||
Denis | Normális felett | Normális felett |
||||
Anasztázia | Normális felett | Normális felett |
||||
Szergej | Normális felett | Normális felett |
||||
Michael | Normális felett | Normális felett |
||||
Erzsébet | Normális felett | Normális felett |
||||
Alekszej | Normális felett | Normális felett |
||||
Maksim | Normális felett | Normális felett |
||||
Nikita | Normális felett | Normális felett |
||||
Andrey | Normális felett | Normális felett |
||||
Alina | Normális alatt | Normális alatt |
||||
Victoria | Normális alatt | Normális alatt |
||||
Victoria | Normális alatt | Normális alatt |
||||
Nina | Normális alatt | Normális alatt |
||||
Karina | Normális alatt | Normális alatt |
||||
Svetlana | Normális alatt | Norma |
||||
Daria | Normális alatt | Normális felett |
||||
Anton | Normális alatt | Normális felett |
||||
Anasztázia | Norma | Norma |
||||
Ruslana | Norma | Norma |
Az első csoportban mindenki sikeresen megbirkózott a Genchi-teszttel: a srácok 100%-a mutatott normát meghaladó eredményt, a második csoportban pedig csak 20%-uk, 30%-uk felelt meg a normának, és 50%-a - ellenkezőleg, a norma alatt.
A Stange-teszttel az első csoportban a gyerekek 100%-a adott normát meghaladó eredményt, a második csoportban pedig 20%-nak sikerült visszatartania a lélegzetét a normál tartományon belüli belégzéskor, a többi csoportban pedig a norma alatti eredményt értük el. 80%
2. A maximális lélegzetvisszatartás idejének meghatározása adagolt edzés után (Serkin teszt)
Az alanyok légzőrendszeri állapotának objektívebb felmérésére egy másik funkcionális tesztet végeztünk velük - a Serkin tesztet.
A tesztek után az eredményeket a 4. táblázat szerint értékeljük:
4. táblázat. Ezek az eredmények a Serkin-teszt értékeléséhez
Légzésvisszatartás nyugalomban, t sec A | Légzésvisszatartás 20 guggolás után, t sec. B – munka után B/A 100% | Légzésvisszatartás pihenés után 1 percig, t másodpercig C- pihenés után V/A 100% |
|
Egészséges, edzett | 50 – 70 | Az 1. fázis több mint 50%-a | Az 1. fázis több mint 100%-a |
Egészséges, nem edzett | 45 – 50 | az 1. fázis 30-50%-a | Az 1. fázis 70–100%-a |
Rejtett keringési elégtelenség | 30 – 45 | Az 1. fázis kevesebb mint 30%-a | Az 1. fázis kevesebb mint 70%-a |
A kísérletben részt vevő összes résztvevőtől kapott eredményeket az 5. táblázat tartalmazza:
5. táblázat: Serkin-teszt eredményei
Nem. | Az alany neve | 1. fázis – légzésvisszatartás nyugalomban, t sec | 20 guggolás után tartsa vissza a lélegzetét | Tartsa vissza a lélegzetét 1 perces pihenés után | Az eredmények értékelése |
|||
T 25 0, mp | %-a az 1. fázishoz | t, mp | %-a az 1. fázishoz |
|||||
Sportoló csoport |
||||||||
Alekszej | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Denis | Egészséges és edzett |
|||||||
Anasztázia | Nem jól képzett |
|||||||
Szergej | Egészséges és edzett |
|||||||
Michael | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Erzsébet | Egészségesen képzett |
|||||||
Alekszej | Egészséges és edzett |
|||||||
Maksim | Egészséges és edzett |
|||||||
Nikita | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Andrey | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Nem sportcsoport |
||||||||
Alina | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Victoria | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Victoria | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Nina | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Karina | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Svetlana | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Daria | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Anton | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Anasztázia | Egészséges, nem edzett |
|||||||
Ruslana | Egészséges, nem edzett |
Mindkét csoport eredményeit elemezve a következőket mondhatjuk:
Először is, sem az első, sem a második csoport nem azonosította a rejtett keringési elégtelenségben szenvedő gyermekeket;
Másodszor, a második csoportba tartozó srácok mindegyike az „egészséges, edzetlen” kategóriába tartozik, ami elvileg várható volt.
Harmadszor, az aktívan sportoló srácok csoportjában mindössze 50% tartozik az „egészséges, edzett” kategóriába, a többiekről ez még nem mondható el. Bár erre van ésszerű magyarázat. Alekszej akut légúti fertőzés után vett részt a kísérletben.
negyedszer, az adagolt terhelés után a légzés visszatartása esetén a normál eredményektől való eltérés a 2. csoport általános fizikai inaktivitásával magyarázható, ami befolyásolja a légzőrendszer fejlődését.
következtetéseket
Kutatásunk eredményeit összegezve a következőket szeretnénk megjegyezni:
Kísérletileg be tudtuk bizonyítani, hogy a sportolás hozzájárul a légzőrendszer fejlődéséhez, hiszen a Serkin-teszt eredményei alapján elmondható, hogy az 1. csoportos gyerekek 60%-ánál nőtt a légzésvisszatartási idő, ami azt jelenti, hogy légzőrendszerük jobban felkészült a stresszre;
A Genchi-Stange funkcionális tesztek is azt mutatták, hogy az 1. csoport srácai előnyösebb helyzetben voltak. Mutatóik mindkét minta esetében a norma felettiek, 100%, illetve 100%.
A fiatal anya újszülött lánya életben maradt. Még mesterséges lélegeztetésen is volt. Hiszen a légzés a test legfontosabb funkciója, befolyásolja a testi és szellemi fejlődést. A koraszülötteknél fennáll a tüdőgyulladás veszélye.
A jól fejlett légzőkészülék megbízható garancia a sejtek teljes körű működésére. Hiszen köztudott, hogy a testsejtek halála végső soron az oxigénhiányhoz kapcsolódik. Éppen ellenkezőleg, számos tanulmány kimutatta, hogy minél nagyobb a szervezet oxigénfelvételi képessége, annál magasabb az ember fizikai teljesítménye. A képzett külső légzőkészülék (tüdő, hörgők, légzőizmok) az első állomás az egészség javulásához vezető úton. Ezért a jövőben azt tanácsoljuk neki, hogy sportoljon.
A légzőrendszer erősítéséhez és fejlesztéséhez rendszeres testmozgás szükséges.
Bibliográfia
1. Georgieva S. A. „Physiology” Medicine 1986 110-130. oldal
2. Fedyukevics N. I. „Emberi anatómia és fiziológia” Phoenix 2003. 181–184. oldal
3. Kolesov D.V., Mash R.D. Belyaev I.N. Biológia: ember. – Moszkva, 2008 8. évfolyam.
4. Fedorova M.Z. V.S. Kucsmenko T.P. Lukina. Humánökológia Egészségkultúra Moszkva 2003 66-67.o
Internetes források
5.http://www.9months.ru/razvitie_malysh/1337/rannie-deti
Funkcionális teszt- a testneveléssel és sporttal foglalkozó személyek orvosi felügyeletének átfogó módszertanának szerves része. Az ilyen tesztek használata szükséges a tanuló testének funkcionális állapotának és alkalmasságának teljes körű jellemzéséhez.
A funkcionális tesztek eredményeit más orvosi kontroll adatokkal összehasonlítva értékelik. Gyakran a funkcionális teszt során fellépő terhelési mellékhatások a betegséggel, fáradtsággal vagy túledzettséggel összefüggő funkcionális állapotromlás legkorábbi jelei.
Bemutatjuk a sportgyakorlatban leggyakrabban használt funkcionális teszteket, valamint az önálló testnevelés során használható teszteket.
A funkcionális tesztek a légzőszervek funkcionális állapotáról adnak tájékoztatást. Erre a célra spirometriát, ultrahangot, perc- és lökettérfogat-meghatározást és egyéb kutatási módszereket alkalmaznak. A spirometria a vitális kapacitás és egyéb tüdőtérfogatok mérése spirométerrel. A spirometria lehetővé teszi a külső légzés állapotának felmérését.
Funkcionális Rosenthal teszt lehetővé teszi a légzőizmok funkcionális képességeinek megítélését. A tesztet spirométeren végzik, ahol az alanyot egymás után 4-5 alkalommal, 10-15 másodperces időközönként tesztelik. meghatározza az életképességet. Általában ugyanazt az eredményt érik el. A vitális kapacitás csökkenése a vizsgálat során a légzőizmok fáradtságát jelzi.
A Votchal-Tiffno teszt egy funkcionális teszt a tracheobronchiális átjárhatóság értékelésére a maximális belégzés utáni kényszerkilégzés első másodpercében kilélegzett levegő mennyiségének mérésével, és kiszámítja annak százalékos arányát a tüdő tényleges életkapacitásához (a norma 70-80). %). A vizsgálatot a hörgők és a tüdő obstruktív betegségeire végezzük. Az oxigén felhasználási együttható a szövetek által felhasznált oxigén és az artériás vér teljes tartalom százalékos aránya. Fontos mutató, amely az alveoláris-kapilláris membránokon keresztül történő diffúziós folyamatokat jellemzi (a norma 40%). Ezenkívül speciális indikációk esetén bronchospirográfiát végeznek (az egyik tüdő szellőzésének tanulmányozása, amelyet hörgő intubációval izolálnak); a pulmonalis artéria blokádjával és a benne lévő nyomás mérésével végzett teszt (40 Hgmm feletti nyomásnövekedés a pulmonalis artériában a pneumectomia lehetetlenségét jelzi a tüdőartéria műtét utáni magas vérnyomásának kialakulása miatt).
A légzés visszatartásának funkcionális tesztjei - funkcionális terhelés belégzés után (Stange teszt) vagy kilégzés után (Genchi teszt), a késleltetési időt másodpercekben mérik. A Stange-teszt lehetővé teszi az emberi test vegyes hiperkapniával és hipoxiával szembeni ellenállásának felmérését, amely tükrözi a szervezet oxigénellátó rendszereinek általános állapotát lélegzetvisszatartáskor a mély belélegzés hátterében, a Genchi-teszt pedig - a háttérben. egy mély kilégzés. A test oxigénellátásának megítélésére és egy személy általános edzettségi szintjének felmérésére használják.
Felszereltség: stopper.
Stange tesztje. 2-3 mély be- és kilégzés után megkérjük a személyt, hogy tartsa vissza a lélegzetét, miközben mélyen belélegzi, ameddig csak lehetséges.
Az első teszt után 2-3 perc pihenő szükséges.
Genchi tesztje. 2-3 mély lélegzet és kilégzés után megkérjük a személyt, hogy lélegezzen ki mélyen, és tartsa vissza a lélegzetét, ameddig csak lehetséges.
A vizsgálati eredmények értékelése táblázatok alapján történik (1. táblázat, 2. táblázat). A jó és kiváló pontszámok megfelelnek az emberi oxigénellátó rendszer magas funkcionális tartalékainak.
1. táblázat. A Stange- és Genchi-teszt hozzávetőleges mutatói
2. táblázat Az alany általános állapotának értékelése a Stange-teszt paramétere szerint