Psychologická klíma je kombináciou psychických stavov, nálad a vzťahov ľudí v skupine a tíme. Existujú dve kategórie psychologickej klímy: priaznivá a nepriaznivá. Klímu určujú tieto hlavné charakteristiky: vzájomné porozumenie a stabilita, súdržnosť, emocionálny stav atď.
Psychickú klímu rodiny ovplyvňuje aj vzťah manželov k ľuďom vo všeobecnosti, k členom rodiny a k sebe navzájom. Blaho rodiny určujú aj také vlastnosti jej členov, ako je vzájomná dobrá vôľa, túžba prevziať zodpovednosť a schopnosť kritickejšieho zaobchádzania.
Psychologická klíma prosperujúcej rodiny sa vyznačuje spoločnými záujmami manželov.
Psychologická klíma sa najzreteľnejšie prejavuje v kompatibilite ľudí. Zvyčajne to znamená určitý súlad hodnôt, záujmov, emocionálnych postojov a celkového životného štýlu. Ak v rodine existuje tento druh súladu, potom je človek akceptovaný taký, aký je. Kompatibilita sa prejavuje v tom, že členovia rodiny majú zbližovanie názorov a hodnotových úsudkov.
Čo je indikátorom kompatibility v rodine? Fakt zachovania rodiny a pocit psychickej pohody, spoľahlivosti a bezpečia medzi členmi rodiny. Takáto rodina má priaznivú psychologickú klímu.
Protipólom kompatibility je fenomén nekompatibility ľudí, kedy dochádza k odcudzeniu ľudí. Manželia môžu zažiť dočasné odcudzenie, „duševnú saturáciu“ zo vzájomnej komunikácie. Vedci sa domnievajú, že tieto vzťahy môžu byť silné, keď si blízki navzájom uznajú „právo na osamelosť“ a potom sa ľudia opäť usilujú o vzájomnú komunikáciu.
Kompatibilita je zložitý jav a má niekoľko úrovní. Ide o ideologickú a morálnu komunitu a sociálno-psychologickú kompatibilitu. Prejavujú sa vtedy, keď sa zhodujú základné hodnotové orientácie, názory na svet okolo seba a ich miesto v ňom.
Ďalšie veci kompatibility sú psychologické a psychofyziologické, ktoré závisia od osobnosti, charakteru a temperamentu manželov.
Kompatibilní partneri majú podobnosti v niektorých vlastnostiach (úroveň inteligencie, výchova a pod.) a zároveň môžu mať kontrasty v iných v súvislosti s temperamentovými vlastnosťami. V bežnom živote sa treba naladiť na hľadanie kompatibilného človeka. Neexistujú však žiadne ideály a je potrebné sa navzájom pochopiť, vyvážiť svoje vlastné túžby a potreby s ašpiráciami druhej osoby.
Rodinné šťastie nie je darom osudu, je dielom manželov, ich inteligencie, láskavosti, ľudskosti a lásky. Byť dobrým manželom je určite zložitá záležitosť, ktorá si, ako už bolo spomenuté vyššie, vyžaduje veľkú úroveň vedomostí a zručností - napríklad schopnosť vyjadrovať svoje pocity a zároveň nereagovať na maličkosti; schopnosť prekonať sám seba; schopnosť zachytiť náladu milovanej osoby; túžba prevziať zodpovednosť za riešenie zložitých problémov; nakoniec schopnosť vytvoriť priaznivú psychologickú klímu vo vašej rodine.
Psychologická klíma v rodine určuje stabilitu vnútrorodinných vzťahov a má rozhodujúci vplyv na vývoj detí aj dospelých. Nie je to niečo nemenné, dané raz a navždy. Tvoria ho členovia každej rodiny a od ich snahy závisí, či bude priaznivý alebo nepriaznivý a ako dlho manželstvo vydrží. Priaznivú psychickú klímu teda charakterizujú tieto znaky: súdržnosť, možnosť všestranného rozvoja osobnosti každého člena, vysoké benevolentné nároky rodinných príslušníkov voči sebe navzájom, pocit bezpečia a citového uspokojenia, hrdosť na spolupatričnosť k svojmu rodina, zodpovednosť. V rodine s priaznivou psychickou klímou sa každý člen správa k ostatným s láskou, úctou a dôverou, s úctou aj k rodičom a k slabším s ochotou kedykoľvek pomôcť. Dôležitými ukazovateľmi priaznivej psychickej klímy rodiny je túžba jej členov tráviť voľný čas v domácom kruhu, rozprávať sa o témach, ktoré každého zaujímajú, robiť si spoločne domáce úlohy, zdôrazňovať cnosti a dobré skutky každého. Takáto klíma podporuje harmóniu, znižuje závažnosť vznikajúcich konfliktov, zmierňuje stres, zvyšuje hodnotenie vlastného sociálneho významu a realizuje osobný potenciál každého člena rodiny. Prvotným základom priaznivej rodinnej klímy sú manželské vzťahy. Spoločný život si od manželov vyžaduje, aby boli ochotní robiť kompromisy, aby dokázali brať ohľad na potreby svojho partnera, ustupovali jeden druhému a rozvíjali také vlastnosti, ako je vzájomný rešpekt, dôvera a vzájomné porozumenie.
Keď členovia rodiny pociťujú úzkosť, emocionálne nepohodlie a odcudzenie, v tomto prípade hovoria o nepriaznivej psychickej klíme v rodine. To všetko bráni rodine plniť jednu zo svojich hlavných funkcií – psychoterapeutickú, odbúravanie stresu a únavy, vedie aj k depresiám, hádkam, psychickému napätiu, nedostatku pozitívnych emócií. Ak sa členovia rodiny nesnažia túto situáciu zmeniť k lepšiemu, potom sa samotná existencia rodiny stáva problematickou. Podľa stupňa problémov sa rodiny rozlišujú: - konfliktné rodiny, v ktorých vznikajú nezhody medzi záujmami a túžbami členov rodiny, ktoré vyvolávajú silné a trvalé negatívne emócie, krízy, kde sa stretávajú najmä potreby a záujmy členov rodiny. ostro, keďže sa týkajú najdôležitejších oblastí života rodiny; - problémoví ľudia, ktorí potrebujú pomoc pri konštruktívnom riešení konfliktov, pri prekonávaní objektívnych ťažkých životných situácií (napríklad nedostatok bývania a prostriedkov na živobytie) pri zachovaní celkovej pozitívnej rodinnej motivácie.
Psychologickú klímu možno definovať ako viac-menej stabilnú emocionálnu náladu charakteristickú pre konkrétnu rodinu, ktorá je dôsledkom rodinnej komunikácie, to znamená, že vzniká v dôsledku súhrnu nálad členov rodiny, ich emocionálnych zážitkov a obáv. , postoje k sebe navzájom, k iným ľuďom, k práci, k okolitému dianiu. Je potrebné poznamenať, že emocionálna atmosféra rodiny je dôležitým faktorom efektívnosti životných funkcií rodiny a stavu jej zdravia vo všeobecnosti, určuje stabilitu manželstva.
Mnoho západných vedcov verí, že v modernej spoločnosti rodina stráca svoje tradičné funkcie a stáva sa inštitúciou emocionálneho kontaktu, akýmsi „psychologickým útočiskom“. Domáci vedci zdôrazňujú aj rastúcu úlohu emocionálnych faktorov vo fungovaní rodiny.
Rád by som zvážil pohľad V.S. Torohtiya o probléme sociálno-psychologickej klímy a psychického zdravia rodiny. Hovorí o psychickom zdraví rodiny a o tom, že tento „pre ňu integrálny ukazovateľ dynamiky životných funkcií, vyjadrujúci kvalitatívnu stránku sociálno-psychologických procesov v nej prebiehajúcich, a najmä schopnosť rodiny odolávať nežiaducim vplyvom sociálneho prostredia“, nie je totožné s pojmom „sociálno-psychologická klíma“, ktorý je použiteľnejší pre skupiny (vrátane malých) heterogénneho zloženia, ktoré často združujú svojich členov na základe profesionálnych aktivít a dostupnosti dostatku možnosti pre nich opustiť skupinu atď. Pre malú skupinu, ktorá má rodinné väzby zabezpečujúce stabilnú a dlhodobú psychickú vzájomnú závislosť, kde je zachovaná blízkosť medziľudských intímnych zážitkov, kde je významná najmä podobnosť hodnotových orientácií, kde nie jeden, ale viacero rodinných cieľov súčasne zvýraznené a je zachovaná flexibilita ich priority a zamerania, kde hlavnou podmienkou existencie je integrita – prijateľnejší je pojem „psychické zdravie rodiny“.
Psychické zdravie je stav duševnej a psychickej pohody rodiny, zabezpečujúci reguláciu správania a činnosti všetkých členov rodiny primeranú ich životným podmienkam. K hlavným kritériám pre rodinné psychologické zdravie B.C. Torokhtiy zahŕňa podobnosť rodinných hodnôt, konzistentnosť funkčných rolí, primeranosť sociálnych rolí v rodine, emocionálnu spokojnosť, prispôsobivosť v mikrosociálnych vzťahoch a túžbu po dlhovekosti rodiny. Tieto kritériá psychického zdravia rodiny vytvárajú všeobecný psychologický portrét modernej rodiny a predovšetkým charakterizujú stupeň jej blahobytu.
Neúplné rodiny sú rodiny s jedným rodičom a deťmi. V roku 1989 - 15,1 %, 1994 - 18,6 % neúplných rodín. Každé siedme dieťa v Rusku vyrastá v neúplných rodinách. V mestách je viac rodín s jedným rodičom ako na vidieku.
- 1. Rozvod rodičov. Rozvodovosť stúpa – približne 22 % mužov a žien sa rozviedlo raz za život.
- 2. Nemanželské pôrody. V 60-70 rokoch. podiel nemanželských detí je 10-12%. V roku 1996 - 23 %. Každé 5. dieťa je mimo manželstva.
- 40 % detí narodených mimo manželstva je uznaných za otcov a zapísaných matričným úradom. Muži sa často nepovažujú za povinných spájať svoj život so ženami a dieťaťu poskytujú iba materiálnu pomoc.
- 3. Smrť jedného z rodičov. Podľa štatistík je viac neúplných rodín ako otcovských rodín (úmrtnosť medzi mužmi).
- 4. Rozšírené neúplné rodiny. V dôsledku straty rodičov (smrť, strata rodičovských práv, opilstvo, väzenie) vychovávajú vnúčatá dôchodcovia – starí rodičia.
Neúplná rodina je rodina, kde chýba jeden z rodičov. Najčastejšie sú situácie, keď v rodine nie je otec. Zvyčajne sa to stáva problémom vo veku 3 rokov, pretože práve v tomto veku deti začínajú navštevovať materskú školu alebo aktívnejšie komunikovať s rovesníkmi a začínajú si všímať, že iné rodiny majú otca. Skôr či neskôr sa matka pýta: kde je náš otec alebo prečo nemáme otca. Nie je možné dať presné odporúčania, keď je potrebné povedať dieťaťu pravdu, to, samozrejme, závisí od celej situácie ako celku, možno povedať, že pri odpovedi na otázku dieťaťa sa treba vyhnúť silná negativita alebo príliš tvrdé či hrubé poznámky na adresu otca dieťaťa. Samozrejme, deti z neúplnej rodiny môžu vyrastať trochu hanblivejšie a zraniteľnejšie ako deti z úplnej rodiny, ale zvyčajne sa to stane, ak je emocionálny stav matky príliš zložitý. Matka, ktorá je presvedčená, že zvládne úlohu výchovy svojho dieťaťa, ktorá svoje dieťa podporuje a snaží sa mu vo všetkom porozumieť a nestráca duševnú rovnováhu, dokáže vychovať úžasného syna alebo dcéru.
Obzvlášť naliehavým problémom je nástup nového pápeža. Ak je dieťa ešte veľmi malé, potom toto obdobie nie je pre dieťa nič ťažké. Ak sa otec objaví vo vedomejšom veku dieťaťa, potom môže reagovať inak. V 3 rokoch môže obdobie spoznávania nového člena rodiny prebiehať viac-menej pokojne, no v 6. roku, keď je už dieťa zvyknuté žiť len s matkou, môže začať protestovať. Rodičia musia pochopiť, že dieťa nemá negatívny vzťah ku konkrétnemu človeku, aj keď sa to tak zdá, a pod jeho negatívnymi emóciami sa často skrýva strach, že teraz bude všetko inak, a teda zlé. Dieťa sa začína báť, že ho matka začne menej milovať, bude s týmto cudzincom tráviť viac času atď. V takejto situácii by porozumenie a trpezlivosť mala prejaviť mama aj čerstvý otecko. Trávte spolu viac času, povedzte mu, ako ho ľúbite, vysvetlite mu, že v novej aktuálnej situácii nie je nič zlé atď.
Rovnako ťažká situácia sa týka aj tých rodín, kde sa objaví nová matka. Mnoho žien je presvedčených, že vždy budú môcť nájsť spoločný jazyk s dieťaťom svojho muža, ale často čelia úplne opačnej situácii a nie sú na to pripravené. Tu stojí za to dať jednu radu: žena, ktorá vstupuje do nového domova, sa snaží nejako zmeniť to, čo teraz považuje za svoje, vrátane „správnej výchovy“ svojich detí, ale to je klam. Pokusy prerobiť spôsob života, ktorý už bol vytvorený bez vás, môžu viesť k strašným následkom. Na začiatku je potrebné nadviazať s dieťaťom dobrý a dôveryhodný vzťah a až potom ho starostlivo viesť. Žena môže čeliť obzvlášť silnej žiarlivosti, ak má muž dcéru. Tu je obzvlášť dôležité postupne nadväzovať vzájomné porozumenie. Nesnažte sa na dieťa tlačiť, vyhrážať sa mu ani ho karhať, nikam to nepovedie a situáciu to len skomplikuje.
Ak dieťa zažilo rozvod rodičov a dobre si pamätá svojho otca alebo matku, môžu nastať ďalšie problémy, napríklad porovnávanie s novým členom rodiny. Vyslovovať nahlas porovnávacie frázy, ktoré, samozrejme, vždy nebudú v prospech čerstvého otca alebo matky, môže vyviesť z rovnováhy, ale nikdy by to nemalo byť dovolené. Naopak, stojí za to sa dieťaťa podrobnejšie opýtať na dobré vlastnosti, ktoré si o svojom rodičovi pamätá a možno aj niečo reprodukovať.
Ak sa otec (matka) dieťaťa napriek tomu, že nežije v rodine, aktívne podieľa na výchove svojho dieťaťa, v tomto prípade je potrebné dieťaťu vysvetliť, že vždy bude mať toho jedného skutočného otca ( matka), a nebudete, uchádzate sa o toto miesto a chcete byť len nablízku dieťaťu, pomáhať mu, komunikovať atď.
Iba trpezlivosť a pochopenie pocitov vášho dieťaťa vám pomôžu vytvoriť skutočne šťastnú rodinu!
VÝCHOVA DETÍ
Rodina je komplexný systém vzťahov medzi manželmi, rodičmi, deťmi a ostatnými príbuznými. Tieto vzťahy spolu tvoria mikroklímu rodiny, ktorá priamo ovplyvňuje emocionálnu pohodu všetkých jej členov, cez prizmu ktorej sa vníma zvyšok sveta a ich miesto v ňom. Podľa toho, ako sa dospelí správajú k dieťaťu, aké pocity a postoje prejavujú blízki ľudia, dieťa vníma svet ako príťažlivý alebo odpudivý, benevolentný či ohrozujúci. V dôsledku toho sa u neho rozvíja dôvera alebo nedôvera vo svet (E. Erikson).
Psychologickú klímu rodiny možno definovať ako súbor psychologických postojov, nálad a vzťahov medzi rodičmi a deťmi.Rozlišujú sa tieto ukazovatele stavu psychickej klímy rodiny: miera emocionálneho komfortu, miera úzkosti, miera vzájomného porozumenia, rešpektu, podpory, pomoci, empatie a vzájomného ovplyvňovania; miesto oddychu (v rámci rodiny alebo mimo nej), otvorenosť rodiny vo vzťahoch s jej bezprostredným okolím.
D.V. Winnicott rozlišuje dve kategórie psychologickej klímy: priaznivú a nepriaznivú. Priaznivú psychologickú klímu v rodine určujú tieto črty vnútrorodinných vzťahov: vzájomné porozumenie a stabilita, súdržnosť, pozitívny emocionálny stav, morálne rodinné hodnoty. Významný vplyv na psychickú klímu rodiny má kultúra komunikácie medzi manželmi a deťmi, spoločná rodinná starostlivosť o rodinu a vytváranie rodinnej subkultúry. Stabilizácia citových vzťahov závisí od rovnosti jej členov, individuálnych potrieb, ktoré uspokojuje manželstvo a rodinný život vôbec.
Priaznivé domáce prostredie priaznivo vplýva na vzťahy s kamarátmi a spolužiakmi, vytvára u dieťaťa pocit tímovej spolupráce.Nepriaznivá psychologická klíma v rodine je determinovaná chronickými ťažkosťami a konfliktmi v jednej alebo viacerých oblastiach rodinných vzťahov; členovia rodiny zažívajú neustálu úzkosť a emocionálne nepohodlie; vo vzťahoch prevláda odcudzenie. Zároveň sú pre deti charakteristické konflikty v iných oblastiach komunikácie – v škole, neformálnych združeniach, následne v pracovných kolektívoch.
Treba poznamenať, že jedným z faktorov formovania psychologickej klímy rodiny je charakter. Stabilita a stálosť charakterových vlastností nám dáva možnosť predvídať, ako sa človek zachová v určitej situácii, jeho reakciu na každodenné ťažkosti a pod.
Ďalším dôležitým faktorom psychologickej klímy v rodine je manželská kompatibilita, ktorá je jedným z najzložitejších javov v rodinných a manželských vzťahoch ľudí. Miera tejto kompatibility určuje nielen jej psychickú klímu, ale aj stabilitu rodiny, jej sociálnu efektívnosť z hľadiska plnenia najdôležitejšej funkcie – reprodukčnej a výchovnej, ako aj psychoterapeutickej.
Zvláštnosťou vzťahov medzi rodičmi a deťmi v rodine je, že majú osobitný emocionálny význam pre dieťa aj pre rodičov, a preto vytvárajú určitú psychologickú klímu v rodine. Najdôležitejšími prejavmi rodičovského postoja sú neha, starostlivosť, vnímavosť k potrebám dieťaťa, spoľahlivosť, bezpečnosť, predvídateľnosť, dôslednosť. Tieto vzťahy zahŕňajú dva protichodné trendy. Jedným z nich je túžba po poznaní, riziku, vzrušujúcich situáciách a druhým túžba po ochrane a bezpečí. Jedna tendencia povzbudzuje dieťa, aby sa odlúčilo od rodičov a presťahovalo sa do vonkajšieho sveta, zatiaľ čo druhá ho privádza späť. Schopnosť rodiča správne podporovať tieto tendencie určuje užitočnosť rodičovského vzťahu pre rozvoj dieťaťa.
V rodine existujú rôzne typy psychologickej klímy, z ktorých každý charakterizuje vnútrorodinné vzťahy, ktorých súčasťou sú vzťahy medzi rodičmi a deťmi, odrážajúce obsah rodinných hodnôt a následne aj vzdelávací potenciál rodiny.
V.M. Sokolov identifikuje tieto typy psychologickej klímy v rodine:
1) stabilná negatívna psychologická klíma rodiny je opakom pozitívnej klímy. Tento typ psychologickej klímy zvyčajne naznačuje problémy v rodine. Negatívna klíma je charakterizovaná nedostatkom rodinnej oddanosti zo strany manželov, nízkou mierou vzájomnej podpory a nedostatočným záujmom o blaho každého z jej členov. Pri negatívnej psychologickej klíme rodiny možno pozorovať negatívny postoj medzi manželmi, a to aj voči deťom, podráždenosť, podozrievavosť v takejto rodine neustále vznikajú menšie hádky, ktoré často prerastajú do veľkých, zdĺhavých konfliktov;
2) nestabilná, premenlivá psychická klíma v rodine sa prejavuje v nedostatočne priateľskom vzťahu manželov k sebe. Medzi atribúty premenlivej psychologickej klímy často patria menšie hádky, nevšímavý postoj k sebe navzájom, „formálne“ alebo „povinné“ úsmevy, vtipy a dokonca aj smiech.
3) neistá psychologická klíma sa prejavuje v rodinách, kde manželia, čiastočne sklamaní zo spoločného života, zažívajú určité napätie. To bráni rodine plniť jednu zo svojich hlavných funkcií – psychoterapeutickú, odbúravanie stresu a únavy, a tiež vedie k depresiám, hádkam, psychickému napätiu a nedostatku pozitívnehoemócie . Ak sa rodinní príslušníci nesnažia túto situáciu zmeniť k lepšiemu, potom sa samotná existencia rodiny stáva problematickou;
4) stabilná pozitívna psychologická klíma. V rodine s priaznivou psychologickou klímou sa každý člen správa k ostatnýmláska , rešpekt a dôveru, k rodičom - aj s úctou, k slabším - s ochotou kedykoľvek pomôcť. Dôležitými ukazovateľmi priaznivej psychickej klímy rodiny je túžba jej členov tráviť voľný čas v domácom kruhu, rozprávať sa o témach, ktoré každého zaujímajú, robiť si spoločne domáce úlohy, zdôrazňovať cnosti a dobré skutky každého. Takáto klíma podporuje harmóniu, znižuje závažnosť vznikajúcich konfliktov, zmierňuje stres, zvyšuje hodnotenie vlastného sociálneho významu a realizuje osobný potenciál každého člena rodiny.
Charakter rodinnej atmosféry je určený predovšetkým tým, ako členovia rodiny medzi sebou komunikujú. Sú priateľské rodiny, v ktorých nikto nezostáva na vedľajšej koľaji, kde nie sú tí, ktorí potláčajú iniciatívu a aktivitu iných. Rodičia sa tu navzájom rešpektujú a podporujú – v očiach dieťaťa sa navzájom neočierňujú ani nepodkopávajú ich autoritu. Rodina sa tak mení na svet, v ktorom sa odráža všetok život a kde sa všetky ťažkosti prekonávajú s pomocou všetkých členov rodiny.
Samozrejme, klíma v rodine sa môže zmeniť. S pribúdajúcimi deťmi sa veľa vecí mení. Tak ako sa v prírode mení počasie, mení sa aj rodinná atmosféra – jeden deň môže byť jasno a slnečno a druhý – zamračené, občas sa môže strhnúť aj búrka. Existencia určitej klímy, charakteristickej pre konkrétnu rodinu, je hlavnou vecou, ktorá do značnej miery určuje emocionálny, sociálny a iný typ vývoja dieťaťa.
Bibliografia:
- Winnicott, D.W. Rozhovor s rodičmi / D.V. Winnicott. - M.: DiK, 2012. – 296 s.
- Clarina, L.M. Rozvoj predškoláka v škôlke a doma / L.M. Clarina. – Petrohrad: Detstvo-Press, 2011. – 183 s.
Kulíková T.A. Rodinná pedagogika a domáca výchovahttp://www.pedlib.ru/Books/3/0386/3_0386-23.shtml
- Sokolov, V.M. Morálny rozvoj predškoláka / V.M. Sokolov. - M.: Sféra, 2005. – 385 s.
Psychologická klíma v rodine a štýly rodinnej výchovy.
Góly: 1. Rozvoj potreby rodičov osvojovať si psychologické a pedagogické poznatky.
- Zlepšenie pedagogickej kultúry.
- Informačná podpora pre rodičov.
Vybavenie: správa triednym učiteľom, prezentácia, testy pre rodičov, dotazník pre žiakov, upomienky pre rodičov.
Priebeh stretnutia:
Dobré popoludnie, milí rodičia a hostia!
Naše dnešné stretnutie je venované rodinným vzťahom, program stretnutia je nasledovný:
- Prednáška triedneho učiteľa.
- Výsledky 3. štvrťroka.
- Zmiešaný.
- Vzal som slová L. N. Tolstého ako epigraf nášho dnešného rozhovoru:
"Šťastný je ten, kto je šťastný doma."
Prečo ste si vybrali túto tému?
Niekto by mohol povedať, že je pravdepodobne príliš neskoro hovoriť o psychologickej klíme a štýloch rodinnej výchovyv 7. ročníku. Po prvé, na vzdelávanie nie je nikdy neskoro! Po druhé, v ročníkoch 7-8 klesá akademický výkon študentov, čo do značnej miery závisí od psychologickej klímy v škole aj doma. Po tretie, deti teraz prechádzajú dosť náročným fyziologickým obdobím a kto iný ako rodičia a samozrejme učitelia by mali byť k deťom mimoriadne pozorní a prejavovať maximálne úsilie v procese vzdelávania. V tomto veku je ľahké uraziť a zraniť dieťa, ale znovu získať dôveru bude veľmi ťažké.
Ak použijete techniku psychológa, viete si predstaviť, že dieťa je pohár. AÚlohou rodičov je naplniť ho.Akým človekom chcete, aby bolo vaše dieťa? Aké povahové vlastnosti by mal mať?
Aké vlastnosti by ste mu chceli dať?
Pravdepodobne každý z vás sníva o tom, že jeho dieťa vyrastie zdravé, silné, chytré, čestné, spravodlivé, vznešené, starostlivé, milujúce. A žiadny z rodičov by si neželal, aby sa jeho dieťa stalo klamlivým, pokryteckým a odporným. Pohár nestačí naplniť, dôležité je, aby sa nerozlial, nerozbil, ale stal sa ešte bohatším. Rodina, v ktorej vaše dieťa žije, by mala byť jedným z mála miest, kde sa dieťa môže cítiť ako individualita a získať potvrdenie o svojej dôležitosti a jedinečnosti. Rodina dáva prvé a hlavné lekcie lásky, porozumenia, dôvery a viery.
Áno, téma rodiny znepokojovala ľudí každú chvíľu. Každá rodina sa sama rozhodne, ako bude vychovávať svoje dieťa. V tejto otázke neexistuje konsenzus. Každý dospelý môže hrať v živote dieťaťa obrovskú úlohu – konštruktívnu alebo deštruktívnu. Väčšina psychológov sa domnieva, že psychické zdravie alebo zlý zdravotný stav dieťaťa je neoddeliteľne spätý s psychickou atmosférou alebo klímou rodiny a závisí od charakteru vzťahov v rodine. V rodines priaznivou psychologickou klímoukaždý z jej členov sa správa k ostatným s láskou, úctou a dôverou, k rodičom – aj s úctou, a k tým slabším – s ochotou kedykoľvek pomôcť. Dôležitými ukazovateľmi priaznivej psychologickej klímy rodiny je túžba jej členov tráviť voľný čas v domácom kruhu, rozprávať sa o témach, ktoré každého zaujímajú, robiť si spoločne domáce úlohy, zdôrazňovať cnosti a dobré skutky každého a súčasne otvorenosť rodina a jej široké kontakty. Takáto klíma podporuje harmóniu, znižuje závažnosť vznikajúcich konfliktov, zmierňuje stres, zvyšuje hodnotenie vlastného sociálneho významu a realizuje osobný potenciál každého člena rodiny.
Keď členovia rodiny pociťujú úzkosť, emocionálne nepohodlie, napätie, odcudzenie a dokonca konflikty v medziľudských vzťahoch, majú v tomto prípade pocit neistoty, o ktorom hovoria.nepriaznivá psychologická klímav rodine. To všetko bráni rodine plniť jednu zo svojich hlavných funkcií – psychoterapeutickú, odbúravanie stresu a únavy a vedie aj k depresiám, hádkam, psychickému napätiu, nedostatku pozitívnych emócií.To má negatívny vplyv predovšetkým na deti,na ich správaní, postoji k iným, študijným výkonom.
Povaha vnútrorodinných vzťahov a morálna a psychická klíma rodiny majú veľký vplyv na rozvoj osobnosti dieťaťa. Po zvládnutí noriem správania a vzťahov svojich rodičov si deti začínajú budovať svoje vzťahy s blízkymi v súlade s nimi a potom prenášajú zručnosti týchto vzťahov na ostatných.okolitých ľudí, súdruhov, učiteľov.
Pred stretnutím, ktoré som mal anonymný prieskum s deťmi v našej triede na zistenie psychickej klímy v rodinách.Výsledky prieskumu si môžete pozrieť na nástenke.(Príloha 1).
Ako správne dať to, čo deti od nás očakávajú? Ako rozlíšiť nesprávnu výchovu od správnej? A môže byť výchova vôbec nesprávna?
Aké metódy a štýly výchovy dodržiavame? Ktorý je najlepší? Alebo možno zo všetkého trochu?
V klasifikácii výchovného štýlu rodičov najčastejšie
sú tam tri: demokratický (autoritatívny), liberálny (permisívny) a autoritársky, a zodpovedajúce (reakcie) vlastnosti detí. Vo svojej najvšeobecnejšej podobe to vyzerá takto.
Teraz vás požiadam, aby ste si urobili test, ktorý určí váš výchovný štýl. (Výsledky zostanú s vami a nie je potrebné ich vyjadrovať!)(Príloha 2.)
Teraz prejdime k charakterizácii štýlov rodinného rodičovstva a budete môcť určiť výhody a nevýhody vášho štýlu.
Demokratickí rodičia- iniciatívne, milé deti. Rodičia svoje deti milujú a rozumejú im, často ich chvália a spravidla ich za chyby netrestajú, vysvetľujú, prečo by sa to nemalo robiť. Na rozmary reagujú pokojne a rozhodne ich odmietajú poslúchať. Výsledkom je, že deti vyrastajú v zvedavé, sebavedomé, spoločenské a so sebaúctou.
Liberálni rodičia -impulzívne, agresívne deti. Rodičia nemajú takmer žiadnu kontrolu nad svojimi deťmi, umožňujú im robiť, čo chcú, vrátane toho, že nevenujú pozornosť agresívnemu správaniu. V dôsledku toho sa stáva nekontrolovateľným.
Rodičia zaviedli prísnu kontrolu nad správaním svojich detí a veria, že musia vo všetkom poslúchať ich vôľu. Ako výchovné metódy sa najčastejšie využívajú tresty, ale aj zastrašovanie a vyhrážky. Deti sú zachmúrené, úzkostné, a preto nešťastné.
Okrem rodičovských štýlov psychológovia identifikovali veľké množstvo typov rodičovstva, ale chcem vás upozorniť iba na tie typy, ktoré negatívne ovplyvňujú psychiku dieťaťa:
"Rodinný idol"
Nikomu z nás by asi neprekážalo stať sa aspoň pre niekoho idolom, hoci len na chvíľu... a keď už hovoríme o tomto type výchovy, mimovoľne sa zdá, že dieťa má šťastie: je zbožňované, je skutočne miloval, milujeme ho nielen, ale neobmedzene. Akýkoľvek rozmar dieťaťa je zákon. Vo všetkých jeho činoch jeho matka a otec nachádzajú iba originalitu a dokonca aj žarty „idola“ sú jedinečné. Takéto dieťa, pevne verí vo svoju exkluzivitu, vyrastá ako vrtošivý, svojvoľný egoista, ktorý iba požiera a nechce dať na oplátku.
Kým v nárokoch pred svojimi rovesníkmi, „idol“ rodiny za nimi často zaostáva v základných vývinových zručnostiach: nevie sa sám umyť a obliecť, rodičia zbavujú dieťa všetkých povinností. A to ovplyvní neskôr, keď sa začne pracovný život.
"Hyperprotekcia."
Takéto dieťa je zbavené nezávislosti a neusiluje sa o ňu. Dieťa je zvyknuté poslúchať a riadiť sa radami dospelých, ktorí celý svoj život premýšľali do najmenších detailov a „rozvinuli“ svoju cestu a nevedomky sa zmenili na diktátorov. Bez toho, aby si to uvedomovali, z najlepších úmyslov diktujú každý krok dieťaťa a vo všetkom ho kontrolujú, pravdepodobne aj v myšlienkach. Pozdvihnúc ho do neba, nielen obdivujú dieťa, ale aj „pripravia“ zázračné dieťa. Chce naplniť očakávania. A aby ich mohol ospravedlniť, je chránený nielen pred peripetiami osudu, ale aj pred úderom akéhokoľvek vánku. A keďže ho chránia, znamená to, že má naozaj veľkú hodnotu a keď tomu verí, dieťa pozdvihuje svoju osobu, deň čo deň sa iba ponára do skleníkovej klímy svojej rodiny: príliš ochranárske
podnecuje kreativitu.
Žiť podľa indícií je existencia. Prehnaná ochrana často vedie k násilnej protestnej reakcii
"Hypocustody."
Ďalší extrém našich výchovných vplyvov. Dieťa je ponechané samo. Cíti sa nechcený, nadbytočný, nemilovaný. Rodičia si len občas spomenú, že existuje a venujú mu minimálnu pozornosť. A za čo i len malú pozornosť je schopný všetkého. Vôbec nikto nechce uspokojovať jeho potreby. Nútený premýšľať o sebe, závidieť všetkým deťom
To všetko sa odráža na psychike dieťaťa a časom sa zrazu začne cítiť menejcenné. A tento komplex, vlastný komplex menejcennosti dieťaťa, ho prenasleduje po celý život.
"Výchova v kulte choroby."
K tomuto typu výchovy zvyčajne dochádza vtedy, keď je dieťa choré na pomerne vážnu chronickú chorobu, alebo keď sa rodičia v obave, že dieťa náhle ochorie, trasú sa nad ním zdesene, bránia všetkým jeho túžbam a ono každú chorobu vníma ako svoje privilégium. , dáva
mu osobitné práva, nevedomky špekuluje o vzniknutej situácii a
zneužíva to.
Od každého očakáva súcit a súcit a dokonca za to „bojuje“. Takéto deti, ktoré vyrastajú, sa často ťažko prispôsobujú realite.
Často si vyberajú cestu oportunistov alebo patolízalov. Ich osud je osudom slabých a rozmaznaných ľudí.
Koľkí z nás rodičov sa niekedy zamýšľali nad tým, ktorý z týchto typov používame? Nikdy nie je neskoro zamyslieť sa a upraviť svoj štýl komunikácie s dieťaťom. Veď ak je dnes len na všetkom klíčiť ktorý prahne po vlahe a teple, potom vám zajtra dá ovocie, v ktorom sa môžu objaviť červy, ktoré ich i vás zničia.
Ale kto z nás nie je bez hriechu? Každý má negatívnu povahovú črtu, ktorá nám bráni byť lepšími ľuďmi. Dôstojnosť človeka spočíva v tom, že si prizná svoje nedostatky a snaží sa ich napraviť.
Mali by sme sa naučiť ovládať svoje činy a činy. Vážte si každé slovo, naučte sa milovať a chápať svoje deti a výsledky na seba nenechajú dlho čakať.
"Hlavnou chybou rodičov je, že sa snažia vychovávať svoje deti bez toho, aby vychovali seba!" L.N.
A teraz vám ponúkam niekoľko problematických situácií, skúsme z nich nájsť cestu von.
Problémová situácia 1.
Dcéra vynecháva školu, vysvetľuje učiteľke, že sa stará o chorú babičku.(„Dnes volala Maria Ivanovna o vašej účasti. Počas rozhovoru som sa veľmi hanbil a rád by som sa týmto zážitkom vyhol.“
Problémová situácia 2.
Vaše dieťa neurobilo upratovanie jeho miestnosti a hostia prídu k vám. ("Cítim sa trápne, keď hostia vidia tvoju izbu takto, vyzerá oveľa lepšie.)
Problémová situácia 3.
Syn sa vrátil domov neskôr ako zvyčajne.(Mama príde na stretnutie a hovorí: „Keď niekto z rodiny príde neskôr, ako sme sa dohodli, mám také obavy, že si neviem nájsť miesto pre seba.“)
2. Výsledky 3. štvrťroka. Štvrťrok sa skončil dobre. Zo 17 študentov:
Výborná študentka -1
S jedným „4“ - 1
Chorošistov -8
Vážení rodičia, teraz by som vás chcel poprosiť o vyjadrenie sa k nášmu stretnutiu.
Ak máte nejaké otázky, pýtajte sa.
Svoj prejav by som rád ukončil slovami slávneho učiteľa V.A.
"Miluj svoje deti, nauč ich milovať teba, ak ich nenaučíš, budeš v starobe plakať - toto je podľa mňa jedna z najmúdrejších právd o materstve a otcovstve."
A chcem vám dať pripomienky, ktoré vám môžu pomôcť upraviť váš vzťah s vašimi deťmi.(Príloha 3).
Ďakujeme všetkým účastníkom! A vždy si pamätajte!
Rodina - to je to, čo zdieľame medzi všetkými
Zo všetkého trochu: slzy a smiech
Vzostup a pád, radosť, smútok
Priateľstvo a hádky, ticho.
Rodina je to, čo je vždy s vami
Nechajte plynúť minúty, sekundy, roky.
Ale steny sú drahé, dom tvojho otca
Srdce v ňom zostane navždy.
Príloha 1. Dotazník pre deti.
Prečítajte si nasledujúce vyhlásenia. Ak súhlasíte s tvrdením, uveďte „áno“, ak nesúhlasíte, uveďte „nie“.
1. Naša rodina je veľmi priateľská.
2. V sobotu a nedeľu mávame väčšinou spoločné raňajky, obedy a večere.
3. Vo svojom dome sa cítim veľmi príjemne.
4. Najlepšie relaxujem doma.
5. Ak sa v rodine vyskytnú nezhody, tak na to každý rýchlo zabudne.
7. Návštevy hostí majú zvyčajne priaznivý vplyv na rodinné vzťahy.
8. V rodine ma vždy aspoň niekto poteší, povzbudí a inšpiruje.
9. V našej rodine si všetci dobre rozumejú.
10. Keď odchádzam na dlhší čas z domu, veľmi mi chýbajú moje „rodné steny“.
11. Priatelia, ktorí nás navštívili, zvyčajne zaznamenávajú pokoj a mier v našej rodine.
12. Je zvykom, že v lete relaxujeme s celou rodinou.
13. Náročné práce vykonávame spravidla kolektívne - generálne upratovanie, príprava na dovolenku, práce na letnej chate a pod.
14. V rodine vládne radostná, veselá atmosféra.
15. V rodine je zvykom ospravedlňovať sa jeden druhému za chyby alebo spôsobené nepríjemnosti.
16. Vždy ma poteší poriadok v našom byte.
17. Často k nám chodia hostia.
18. Prítomnosť určitých členov rodiny ma zvyčajne vyvedie z rovnováhy.
19. V živote našej rodiny sú okolnosti, ktoré veľmi destabilizujú vzťah.
20. Niektoré zvyky niektorých členov rodiny ma neskutočne rozčuľujú.
21. V rodine je veľmi nevyrovnaný človek.
22. Všimli sme si to: návštevy hostí zvyčajne sprevádzajú menšie alebo významné konflikty v rodine.
23. Z času na čas sa v našom dome vyskytnú silné škandály.
24. Domáca atmosféra na mňa často pôsobí deprimujúco.
25. Vo svojej rodine sa cítim osamelý a nechcený.
26. Situácia je skôr bolestivá, smutná alebo napätá.
27. V rodine ma dráždi, že všetci alebo takmer všetci v dome hovoria zvýšeným hlasom.
28. Rodina je taká nepríjemná, že sa vám často nechce ísť domov.
29. Často ma doma šikanujú.
30. Keď prídem domov, často mávam tento stav: Nechcem nikoho vidieť ani počuť.
31. Rodinné vzťahy sú veľmi napäté.
32. Viem, že niektorí ľudia v našej rodine sa cítia nepríjemne.
Spracovanie dát.
Za každú odpoveď „áno“ na 1-17 sa udeľuje 1 bod.
Za každú odpoveď „nie“ v 18-32 sa udeľuje 1 bod.
Výsledky:
Indikátor „charakteristiky rodinného biopoľa“ sa môže meniť od 0 do 35 bodov.
0-8 bodov. Stabilná negatívna psychologická klíma. V týchto intervaloch sú rodiny, ktoré uznávajú svoj spoločný život ako „ťažký“, „neznesiteľný“, „nočný mor“.
9-15 bodov. Nestabilná, premenlivá psychologická klíma.
16-22 bodov. Neistá psychologická klíma. Zaznamenáva niektoré „rušivé“ faktory, hoci celkovo prevláda pozitívna nálada.
23-35 bodov. Stabilná pozitívna psychologická klíma rodiny.
Príloha 2. Test pre rodičov.
- Čo podľa vás vo väčšej miere určuje charakter?
človeka - dedičstvom alebo výchovou?
A. Hlavne vzdelaním.
B. Kombinácia vrodených sklonov a podmienok prostredia.
B. Hlavne vrodenými sklonmi.
2. Ako vnímate myšlienku, že deti vychovávajú svojich rodičov?
A. Toto tvrdenie nemá žiadny vzťah k realite.
B. Súhlasím s tým, za predpokladu, že nesmieme zabúdať na úlohu rodičov ako vychovávateľov svojich detí.
V. S týmto absolútne súhlasím.
3. Myslíte si, že by rodičia mali vzdelávať svoje deti o rodových otázkach?
A. Keď budú deti dosť veľké, bude potrebné začať o tom rozhovor a v školskom veku je hlavnou vecou postarať sa o ich ochranu pred nemravnosťou.
B. Samozrejme, najskôr by to mali urobiť rodičia.
V. Nikto ma to nenaučil, naučí ma to sám život.
4. Mali by rodičia dať svojmu dieťaťu vreckové?
A. Je lepšie pravidelne vydávať určitú sumu a kontrolovať výdavky.
B. Je vhodné rozdávať určitú sumu na určité obdobie, aby sa dieťa naučilo plánovať výdavky samo.
B. Ak požiada, môžete mu dať.
5. Čo urobíte, ak zistíte, že vaše dieťa urazil spolužiak?
A. Pôjdem vyriešiť veci s páchateľom a jeho rodičmi.
B. Poradím dieťaťu, ako sa v takýchto situáciách najlepšie zachovať.
B. Nechajte ho, aby si svoje vzťahy zistil sám.
6. Ako reagujete na vulgarizmy svojho dieťaťa?
A. Potrestám ťa a pokúsim sa ťa ochrániť pred komunikáciou s nevychovanými rovesníkmi.
B. Pokúsim sa vysvetliť, že v našej rodine a vlastne ani medzi slušnými ľuďmi sa to neakceptuje.
B. Dieťa má právo prejaviť svoje pocity Len sa zamyslite, také slová poznáme všetci.
7. Ako zareagujete, ak zistíte, že vám vaše dieťa klamalo?
A. Pokúsim sa ho vyniesť na svetlo a zahanbiť ho.
B. Pokúsim sa prísť na to, čo ho prinútilo klamať.
B. Ak dôvod nie je príliš vážny, nebudem sa rozčuľovať.
8. Myslíte si, že dávate svojmu dieťaťu dobrý príklad?
A. Absolútne.
B. Snažím sa.
Otázka: Dúfam, že áno.
Spracovanie výsledkov.
Spočítajte počet odpovedí zodpovedajúcich každému písmenu.
Prevažujú odpovede A - autoritársky štýl výchovy.
Najviac odpovedí B - autoritatívny (demokratický) výchovný štýl.
Väčšina odpovedí IN - permisívny štýl rodičovstva.
Dodatok 3.
Poznámka pre rodičov.
Ak je dieťa neustále kritizovaný, učí sa... (nenávisť)
Ak dieťa žije v nepriateľstve, učí sa... ( byť agresívny)
Ak dieťa rastie vo výčitkách, on sa učí… ( žiť s pocitom viny)
Ak dieťa rastie v tolerancii, učí sa... (pochopiť ostatných)
Ak je dieťa chválené, učí sa... ( byť vznešený)
Ak dieťa vyrastá vúprimnosť, učí sa... ( aby som bol spravodlivý)
Ak dieťa vyrastať v bezpečí, učí sa... (dôverovať ľuďom)
Ak je dieťa podporované, naučí sa... (oceniť sa)
Ak je dieťa zosmiešňované, učí sa... (byť stiahnutý)
Ak dieťa žije v porozumení a priateľstve, on sa učí… ( byť vnímavý, nájsť lásku v tomto svete.)
« Milujte svoje deti, naučte ich milovať vás, ak ich to nenaučíte, budete v starobe plakať – toto je podľa mňa jedna z najmúdrejších právd o materstve a otcovstve.“ V.A
Vo vedeckej literatúre sú synonymá pre pojem „rodinná psychologická klíma“ „rodinná psychologická atmosféra“, „rodinná emocionálna klíma“, „rodinná sociálno-psychologická klíma“. Treba poznamenať, že neexistuje žiadna presná definícia týchto pojmov. Napríklad O. A. Dobrynina chápe sociálno-psychologickú klímu rodiny ako jej zovšeobecnenú integračnú charakteristiku, ktorá odráža mieru spokojnosti manželov s hlavnými aspektmi života rodiny, celkovým tónom a štýlom komunikácie.
Psychologická klíma v rodine určuje stabilitu vnútrorodinných vzťahov a má rozhodujúci vplyv na vývoj detí aj dospelých. Nie je to niečo nemenné, dané raz a navždy. Tvoria ho členovia každej rodiny a od ich snahy závisí, či bude priaznivý alebo nepriaznivý a ako dlho manželstvo vydrží. Priaznivú psychickú klímu teda charakterizujú tieto znaky: súdržnosť, možnosť všestranného rozvoja osobnosti každého člena, vysoké benevolentné nároky rodinných príslušníkov voči sebe navzájom, pocit bezpečia a citového uspokojenia, hrdosť na spolupatričnosť k svojmu rodina, zodpovednosť. V rodine s priaznivou psychickou klímou sa každý člen správa k ostatným s láskou, úctou a dôverou, tiež s úctou k rodičom a s ochotou kedykoľvek pomôcť slabším. Dôležitými ukazovateľmi priaznivej psychickej klímy rodiny je túžba jej členov tráviť voľný čas v domácom kruhu, rozprávať sa o témach, ktoré každého zaujímajú, robiť si spoločne domáce úlohy, zdôrazňovať cnosti a dobré skutky každého. Takáto klíma podporuje harmóniu, znižuje závažnosť vznikajúcich konfliktov, zmierňuje stres, zvyšuje hodnotenie vlastného sociálneho významu a realizuje osobný potenciál každého člena rodiny. Prvotným základom priaznivej rodinnej klímy sú manželské vzťahy. Spoločný život si od manželov vyžaduje, aby boli ochotní robiť kompromisy, aby dokázali brať ohľad na potreby svojho partnera, ustupovali jeden druhému a rozvíjali také vlastnosti, ako je vzájomný rešpekt, dôvera a vzájomné porozumenie.
Keď členovia rodiny pociťujú úzkosť, emocionálne nepohodlie a odcudzenie, v tomto prípade hovoria o nepriaznivej psychickej klíme v rodine. To všetko bráni rodine plniť jednu z jej hlavných funkcií – psychoterapeutickú, odbúravanie stresu a únavy, vedie aj k depresiám, hádkam, psychickému napätiu, nedostatku pozitívnych emócií. Ak sa členovia rodiny nesnažia túto situáciu zmeniť k lepšiemu, potom sa samotná existencia rodiny stáva problematickou.
Psychologická klíma možno definovať ako viac-menej stabilné emocionálne rozpoloženie charakteristické pre konkrétnu rodinu, ktoré je dôsledkom rodinnej komunikácie, to znamená, že vzniká ako dôsledok súhrnu nálad členov rodiny, ich emocionálnych zážitkov a obáv, postojov. k sebe navzájom, k iným ľuďom, k práci, k okolitému dianiu. Je potrebné poznamenať, že emocionálna atmosféra rodiny je dôležitým faktorom efektívnosti životných funkcií rodiny a stavu jej zdravia vo všeobecnosti, určuje stabilitu manželstva.
Mnoho západných vedcov verí, že v modernej spoločnosti rodina stráca svoje tradičné funkcie a stáva sa inštitúciou emocionálneho kontaktu, akýmsi „psychologickým útočiskom“. Domáci vedci zdôrazňujú aj rastúcu úlohu emocionálnych faktorov vo fungovaní rodiny.
V. S. Torokhtiy hovorí o psychickom zdraví rodiny a že je to pre ňu „integrálny ukazovateľ dynamiky životných funkcií, ktorý vyjadruje kvalitatívnu stránku sociálno-psychologických procesov, ktoré sa v nej vyskytujú, a najmä schopnosti rodiny. odolávať nežiadúcim vplyvom sociálneho prostredia,“ nie je totožné s pojmom „sociálno-psychologická klíma“, ktorý je použiteľnejší pre skupiny (aj malé) heterogénneho zloženia, ktoré svojich členov častejšie spájajú na základe tzv. profesionálne aktivity a dostupnosť dostatočných príležitostí na opustenie skupiny atď. Pre malú skupinu, ktorá má rodinné väzby zabezpečujúce stabilnú a dlhodobú psychickú vzájomnú závislosť, kde je zachovaná blízkosť medziľudských intímnych zážitkov, kde je podobnosť hodnoty významná je najmä orientácia, kde sa súčasne vyzdvihuje nie jeden, ale viacero rodinných cieľov a je zachovaná flexibilita ich priority a zacielenia, kde hlavnou podmienkou existencie je integrita – pojem „psychické zdravie rodiny“ je prijateľnejšia.
Psychologické zdravie- je to stav psychickej a psychickej pohody rodiny, zabezpečujúci reguláciu správania a činnosti všetkých členov rodiny primeranú ich životným podmienkam. K hlavným kritériám pre rodinné psychologické zdravie B.C. Torokhtiy zahŕňa podobnosť rodinných hodnôt, konzistentnosť funkčných rolí, primeranosť sociálnych rolí v rodine, emocionálnu spokojnosť, prispôsobivosť v mikrosociálnych vzťahoch a túžbu po dlhovekosti rodiny. Tieto kritériá psychického zdravia rodiny vytvárajú všeobecný psychologický portrét modernej rodiny a predovšetkým charakterizujú stupeň jej blahobytu.
Rodinné tradície
Rodinné tradície sú obvyklé normy, vzorce správania, zvyky a názory prijaté v rodine, ktoré sa prenášajú z generácie na generáciu. Rodinné tradície a rituály sú na jednej strane jedným z dôležitých znakov zdravej (ako ju definoval V. Satir) alebo funkčnej (ako ju definoval E. G. Eidemiller a ďalší výskumníci) rodiny a na druhej strane prítomnosť rodinných tradícií je jedným z najdôležitejších mechanizmov prenosu zákonov vnútrorodinnej interakcie na ďalšie generácie rodiny: rozdelenie rolí vo všetkých sférach rodinného života, pravidlá vnútrorodinnej komunikácie vrátane spôsobov riešenia konfliktov a prekonávania vznikajúcich problémy.
V. Satir veril, že zdravá rodina je rodina, v ktorej 1) každý člen rodiny je vnímaný ako rovnocenný s ostatnými; 2) dôvera, čestnosť a otvorenosť sú nevyhnutné; 3) komunikácia v rámci rodiny je kongruentná; 4) členovia rodiny sa navzájom podporujú; 5) každý člen rodiny nesie svoj diel zodpovednosti za rodinu ako celok; 6) členovia rodiny relaxujú, užívajú si a radujú sa spolu; 7) tradície a rituály zaujímajú významné miesto v rodine; 8) členovia rodiny akceptujú vlastnosti a jedinečnosť každého z nich; 9) rodina rešpektuje právo na súkromie (na osobný priestor, na nedotknuteľnosť súkromného života); 10) pocity každého člena rodiny sú akceptované a spracované.
Systém tradičných presvedčení o ruskej národnej kultúre podľa starších školákov obsahuje presvedčenie, že „muž a žena v rodine by mali plniť rôzne úlohy“, „muž je pevnosťou rodiny, zdrojom bohatstva a ochrankyňa, tá, ktorá rieši problémy“, „hlavná sféra činnosti ženy v rodine – domácnosť a výchova detí“, „žena musí byť trpezlivá, poddajná a pripravená na sebaobetovanie“, „rodičia sú povinní postarať sa o vychovávať deti“ a „deti musia rešpektovať svojich rodičov“. Ako dôležité presvedčenie sa uvádza negatívny postoj k nevere manželov: „Manžel a manželka by si mali byť verní, milovať sa a podporovať sa v radosti a smútku, v chorobe a v starobe.“
Školáci považovali za tradičné formy správania v rodine aj to, že „právo dať ponuku na založenie rodiny má muž (ženích)“; „mnohé rodinné udalosti (svadba, narodenie detí, úmrtie rodinných príslušníkov) sú pokryté cirkvou,“ to znamená, že existujú svadobné obrady, krst, pohrebné obrady; "Konečné slovo pri riešení akýchkoľvek problémov patrí mužovi." Najväčšie ťažkosti spôsobila otázka vedúceho diskusie, aké sú národné tradície pri výchove detí. Okrem toho sa ukázalo, že ani tí školáci, ktorí vedia o rozdieloch v náboženských rituáloch spojených s rodinným životom (svadba, krst detí) v rôznych náboženských vyznaniach, nevedia, aké presne tieto rozdiely sú. Hlavný rozdiel naznačuje „prísnejšia podriadenosť manželky manželovi medzi moslimami“, „ženy v moslimskej rodine majú menej práv ako v ortodoxných rodinách“. Väčšina školákov nebola schopná vysvetliť význam tých rituálov, ktoré označili za národné rodinné tradície: význam svadby, krstu a pohrebných obradov.
„Určite je to spôsobené tým, že v 52 % rodín rodičia a zástupcovia starších generácií ľudové tradície a zvyky nedodržiavajú vôbec (viac ako 5 %) alebo tradície dodržiavajú nedôsledne (47 %). To všetko vedie k tomu, že väčšina školákov (58,3 %) je presvedčená, že v budúcom rodinnom živote nemusí dodržiavať zvyky a tradície svojich ľudí.“
Etnokultúrne manželstvo a rodinné tradície boli tak či onak prenasledované a vytláčané jednotnými požiadavkami. Rodina, ktorá sa mení v súlade s požiadavkami prostredia vyššieho rádu, zachováva rodinné tradície ako jeden z hlavných spôsobov výchovy a pokračovania seba samého. Rodinné tradície zbližujú všetkých príbuzných a robia rodinu rodinou, a nie len spoločenstvom pokrvných príbuzných. Domáce zvyky a rituály sa môžu stať akýmsi očkovaním proti odcudzeniu detí rodičom a ich vzájomnému nepochopeniu. Dnes nám jedinou rodinnou tradíciou zostali rodinné dovolenky.
Súvisiace informácie.
Takýto koncept, ako je psychologická klíma v rodine, sa zriedka počúva. Premýšľali ste niekedy nad tým, prečo sa zdanlivo silné manželstvá rozpadajú? Ste si istý, že vašej rodine nehrozí rozpad? Aby ste našli odpovede na tieto otázky, mali by ste pochopiť, aká je sociálno-psychologická klíma v rodine.
Tento neviditeľný jav má obrovský vplyv na každého človeka. To platí najmä pre deti. Psychické zdravie budúcich členov spoločnosti je ohrozené, ak medzi príbuznými dôjde k nezhodám, to znamená, že v rodine vládne nepriaznivý a abnormálny postoj.
Psychologická klíma
Prečo bol takýto koncept predstavený? Psychologická klíma je v skutočnosti skutočným faktorom osobného rastu.
S týmto pojmom úzko súvisí aj emocionálna atmosféra. Priaznivé prostredie má pozitívny vplyv na každého člena rodiny, prispieva k jeho rozvoju a upevňovaniu rodinných vzťahov.
Sociálno-psychologická klíma v rodine zohráva dôležitú úlohu pri dôležitých životných rozhodnutiach a rozhodnutiach.
Rovnako je mylné domnievať sa, že domáce prostredie nemá vplyv na fyzické zdravie. Psychológovia na celom svete zhodne tvrdia, že psychické problémy sú zdrojom, praotcom väčšiny chorôb, dokonca aj tých najbežnejších, ako je prechladnutie.
Dá sa to vysvetliť veľmi jednoducho. Nervový systém je jadrom celého organizmu. Ak s tým začnú problémy, imunitný systém trpí, to znamená, že ochranné sily prestávajú fungovať. Telo sa stáva náchylným na akýkoľvek vonkajší negatívny faktor.
Je to morálna a psychologická klíma rodiny, ktorá zabezpečuje zdravie nervového systému. Odtiaľ môžeme vyvodiť logický záver - blízki ľudia môžu človeka zachrániť aj zničiť.
Typy psychologickej klímy
Na tomto koncepte nie je nič zložité. Existujú iba dva typy psychologickej klímy:
- Priaznivý.
- Nepriaznivé.
Pochopenie, ktorý z týchto typov psychologickej klímy sa týka vašej rodiny, je veľmi jednoduché. Odpovedzte si na sériu otázok. Žijete v harmónii, počúvate jeden druhého? Veríte členom svojej rodiny? Chcete tráviť voľný čas s rodinou? Môžete si byť istí, že priaznivá psychologická klíma v rodine je o vás.
Takáto jednotka spoločnosti sa vyznačuje stabilitou. Vzťahy v rodine nie sú napäté, všetci sa počúvajú, prebiehajú spoločné záujmy a záľuby.
Ak ste na každú z týchto otázok odpovedali nie, musíte urýchlene prijať opatrenia na zjednotenie a záchranu vášho manželstva. Nepriaznivá morálna a psychologická klíma v rodine je mimoriadne nebezpečná:
- Časté konflikty vedú k chronickému stresu.
- v takýchto rodinách málokedy nemajú psychické ochorenia.
- a deti spolu nevychádzajú, čo vedie k napätiu v dome.
Tieto faktory na prvý pohľad nie sú nebezpečné. Psychologická klíma je však zdravím rodiny. Toto je jadro plnohodnotnej jednotky spoločnosti. Mali by ste myslieť na budúcnosť svojej rodiny, aby ste sa v budúcnosti vyhli problémom s vlastnou morálkou.
Trochu o deťoch
Hneď ako sa dieťa narodí, všetka láska a starostlivosť rodičov smeruje k nemu. Nový člen spoločnosti je obklopený pozornosťou. Psychologická klíma v rodine určuje, ako sa bude rozvíjať osobnosť dieťaťa. Náboženské hodnoty vo vašej domácnosti ovplyvnia vaše dieťa mnohými spôsobmi. Tu sú faktory priaznivého vývoja:
- Chváľte svoje dieťa za jeho úspechy, bude vám vďačné.
- Zorganizujte sa v rodine tak, aby sa dieťa naučilo rešpektovať ostatných.
- Musíte svojmu dieťaťu veriť, aby si mohlo byť isté.
- V ťažkých situáciách pre svoje dieťa ho podporte, aby sa necítilo samo.
- Zdôraznite silné stránky svojho dieťaťa, aby si mohlo vážiť samého seba.
- Ak budete zdržanlivá a trpezlivá s niektorými nedostatkami svojho bábätka, naučí sa prijímať svet okolo seba taký, aký je.
- Buďte úprimní k členom svojej rodiny, potom dieťa vyrastie spravodlivo.
- Dajte svojmu dieťatku lásku, buďte k nemu priateľskí, aby na celom svete našlo pozitívne veci.
Sú to pozitívne faktory, ktoré pomôžu dieťaťu rozvíjať sa tým správnym smerom, byť v súlade so sebou samým aj s okolitým svetom, milovať život a blízkych. A čo je najdôležitejšie, v budúcnosti si bude môcť vybudovať vlastnú rodinu, plnú starostlivosti a lásky.
Existujú však aj úplne opačné faktory. Naopak, prispejú k neschopnosti dieťaťa stať sa plnohodnotným jedincom. Zoznámte sa teda so sprievodcom, ktorý vám povie, čo nerobiť:
- Kritizujte svoje dieťa častejšie, aby začalo nenávidieť ľudí.
- Vyčítajte svojmu dieťaťu z akéhokoľvek dôvodu, aby sa celý život cítilo previnilo.
- Pohádajte sa s partnerom pred dieťaťom, potom sa naučí byť agresívne.
- Keď sa vášmu dieťaťu niečo nepodarí, posmievajte sa mu, aby ste v ňom vypestovali pocit izolácie a zbytočnosti.
Ako vidíte, psychologická klíma v rodine hrá zásadnú úlohu pri formovaní osobnosti dieťaťa. Stabilná psychika je základom harmonického rozvoja. Ako sa správať a správať je na vás, no najprv sa zamyslite nad možnými následkami svojho konania.
Odkiaľ pochádza gastritída?
Samozrejme, nepriaznivá psychologická klíma nie je vždy vinníkom gastritídy, ale vedecké výskumy ukazujú, že choroby tráviaceho traktu priamo súvisia s rodinnými vzťahmi. Totiž so stresom, ktorý vzniká na pozadí konfliktov a nezhôd.
Vytvorením priaznivej atmosféry vo svojom dome sa ochránite nielen pred psychickými chorobami, ale aj pred fyzickými.
Trochu o dlhovekosti
Kým kozmetológovia a dermatológovia sa snažia nájsť zázračný liek, ktorý dokáže predĺžiť mladosť, kaukazskí psychológovia ho už objavili a úspešne ho používajú.
Tajomstvo dlhovekosti obyvateľov hôr je celkom jednoduché. Ctia tradície a jednou z nich je úcta k rodičom. To platí najmä pre starších ľudí. Vytvára sa okolo nich prostredie, aby sa cítili dôležití.
Tu už nemožno povedať, že psychická klíma v rodine nemá vplyv na fyzické zdravie.
Psychologická klíma a jej vplyv na vzťahy
Na základe všetkého uvedeného nepriaznivá psychická klíma rodiny skôr či neskôr povedie k jej rozpadu. Navyše na to môže byť veľa dôvodov. Keď emocionálne unavený človek dlhodobo hromadí výčitky, môže „vybuchnúť“ a opustiť rodinu kvôli banálnym raňajkám bez chuti a obviňovať ho z toho je hlúposť.
Ako viete, na zničenie vzťahu stačí začať ho riešiť. Skúste skutkami, nie slovami, ukázať, aká dôležitá je pre vás rodina a blízki.
Spoločenský úspech
Nie je žiadnym tajomstvom, že s primeranou emocionálnou podporou rodiny a priateľov majú ľudia oveľa viac dôvodov snažiť sa rásť a byť lepšími. Motivácia je kľúčom k úspechu. Psychologická klíma v rodine vytvára základ pre budúce úspechy človeka ako jednotlivca.
Štatisticky sú deti, ktoré vyrastajú v nepriaznivom prostredí, v živote menej úspešné ako ich šťastní kamaráti. Je to pochopiteľné, pretože človeku nezostane energia na nové úspechy, ak sa celá minie na hnev, rozhorčenie a rodinné konflikty.
Je možné zlepšiť situáciu?
Spočiatku sa priaznivá psychologická klíma vytvorí, keď dvaja zrelí jedinci vstúpia do spojenectva, pripravení byť si navzájom oporou a podporou.
Ale ak je manželstvo už uzavreté a situácia je v troskách, je dôležité popracovať na chybách. Je potrebné začať dialóg, počas ktorého každý člen rodiny vyjadrí svoje sťažnosti, sťažnosti a nedorozumenia. Toto sa musí robiť pokojne a navzájom sa počúvať čo najviac.
Na základe takejto komunikácie treba urobiť kompromis, nájsť strednú cestu, ktorá bude vyhovovať všetkým členom rodiny.
Ak sa neviete dohodnúť týmto spôsobom, skúste si domov pozvať psychológa. Nájde problémy vášho zväzku a čo najšetrnejšie a nenápadne ich odstráni. Malo by sa to však robiť len so súhlasom všetkých členov rodiny.
Namiesto výstupu
Ako vidíte, psychologická klíma určuje jej hodnotu, dôležitosť týchto vzťahov. Iba ochota prijať príbuzných takých, akí sú, so všetkými ich slabosťami a nedostatkami, pomôže vybudovať pevný zväzok.
Keď nastanú problémy, nemali by ste vzťah hneď vzdávať. Je veľa prípadov, kedy sa po prekonaní ťažkostí rodina ešte viac stmelila. To si však vyžaduje túžbu každého člena.
