Charakteristika predškolských učiteľov vo Veľkej Británii. Predškolské vzdelávanie v zahraničí Systém predškolského vzdelávania v Anglicku

Popis prezentácie po jednotlivých snímkach:

1 snímka

Popis snímky:

Výchova detí v Anglicku Štátna autonómna odborná vzdelávacia inštitúcia Republiky Sacha Jakutsko „Regionálna technická vysoká škola v Mirnom“ Vyplnila: Kuyubaeva Alina Serekovna Študentka 2. ročníka špecializácie Predškolská výchova DO-13/9

2 snímka

Popis snímky:

Jeden z najdôležitejších životných princípov Britov môže byť vyjadrený nasledujúcou formulkou: „Neprišli sme na tento svet, aby sme sa bavili. Práve na tom sú založené mnohé charakteristické črty ich charakteru a spôsobu života. Platí to aj pri výchove detí. Existuje stará anglická pravda – „deti treba vidieť, ale nepočuť“.

3 snímka

Popis snímky:

Príbuzní V Spojenom kráľovstve nie je zvykom uchýliť sa k pomoci starých rodičov. Nie je anglickým pravidlom brať vnúčatá na viac ako jeden alebo dva dni. Rodičia sa spoliehajú len sami na seba a s dieťaťom najčastejšie sedí doma matka. V závislosti od finančných možností sa rodičia môžu uchýliť k pomoci opatrovateľky v Spojenom kráľovstve sú drahé, a preto nie každý využíva ich služby. Na pestúnky sú kladené veľmi vážne požiadavky. Medzi jej povinnosti patrí nielen starostlivosť o malé dieťa. Opatrovateľka sama vypracuje vývojový program pre dieťa a podľa neho s bábätkom pracuje. No, samozrejme, opatrovateľka by mala brať dieťa na prechádzky, na krúžky, jedným slovom - strážiť ho.

4 snímka

Popis snímky:

Vo Veľkej Británii je veľa krúžkov a oddielov pre deti - hudobný, plávanie, gymnastika, cudzie jazyky. Hracie kluby sú v Anglicku veľmi populárne, organizujú ich matky v súkromných domoch. Niekoľko mamičiek sa spojí a striedavo sedí s deťmi. Stáva sa, že takéto skupiny sa vytvárajú v rámci organizácií alebo podnikov.

5 snímka

Popis snímky:

Anglické matky Anglická matka môže neváhať kúpiť oblečenie a hračky pre svoje dieťa v antikvariáte a potom ich znova predať, aby sa im vrátila časť peňazí. Ekonomika a pragmatizmus sa vzťahujú na všetky aspekty života vo Veľkej Británii a deti nie sú výnimkou. Anglické matky sa vyznačujú toleranciou a pokojom. S úsmevom na tvári a bez podráždenia sú pripravení svojmu dieťaťu stokrát vysvetľovať to isté.

6 snímka

Popis snímky:

Poznamenávame tiež, že od prvých dní života rodičia berú svoje deti so sebou do kaviarní a obchodov. Takže deti v tejto krajine sa už od malička prispôsobujú spoločnosti okolo seba. Zvlášť stojí za zmienku, že krajina je samozrejme prispôsobená pre najmenšie deti: každý obchod má jedáleň, každá kaviareň a reštaurácia má vysoké stoličky a detské menu. Všade sú pohodlné východy z chodníkov a schodov. Všetci sú k deťom vždy veľmi pozitívni a dobrosrdeční, a preto deti ľahko nadväzujú kontakt s dospelými.

7 snímka

Popis snímky:

Deti a spoločenský život rodičov v Anglicku Anglické matky vedú aktívny spoločenský život: do sveta začínajú vychádzať skoro, niekedy hneď po narodení dieťaťa - takže v MHD a kaviarňach môžete vidieť deti, ktoré sa narodili práve pred pár dňami. Žena je po pôrode ponechaná v nemocnici len jeden deň. Ani vysoký spoločenský status vám nedovolí „ležať“ v nemocnici deň navyše.

8 snímka

Popis snímky:

Materské školy Prvá predškolská inštitúcia, do ktorej môžete umiestniť dieťa, je materská škola v Anglicku, ktorá sa nazýva „materská škola“. Deti sa tam učia spievať, čítať, rozvíjať motoriku, učia sa etikete a slušnosti. Deti od troch rokov sa učia čítať, písať a začínajú sa učiť cudzí jazyk.

Snímka 9

Popis snímky:

Pre najmenšie deti do jedného roka a staršie deti sú k dispozícii súkromné ​​materské školy. Tie pre veľmi malé deti sú veľmi drahé. Tu pripadajú na jedného učiteľa len tri deti, nie viac. Strava a hodiny sú individuálne. Inštitúcie vždy zamestnávajú vysokokvalifikovaných odborníkov. Požiadavky na učiteľov sú veľmi vysoké.

10 snímka

Popis snímky:

Len čo dieťa dovŕši 3-4 roky (v závislosti od miesta bydliska), rodičia dostanú poukaz, podľa ktorého štát preberá povinnosť zaplatiť za pobyt v materskej škole 15 hodín týždenne. Ide o takzvaný príspevok štátu na vzdelávací proces svojich občanov, aj keď drobný.

11 snímka

Popis snímky:

Systém vzdelávania Systém vzdelávania detí je vybudovaný na princípe - dieťa je malý človiečik. Všetko sa točí okolo dieťaťa, okolo jeho záujmov. Prioritou je postarať sa o duševnú pohodu dieťaťa. Deti sú chválené a povzbudzované z akéhokoľvek dôvodu. To výrazne zvyšuje sebaúctu dieťaťa a podporuje rozvoj sebadôvery. To zasa pomôže dieťaťu v budúcnosti ľahko nadviazať kontakt s ostatnými, vyrovnať sa aj s veľmi ťažkými životnými situáciami a vyjsť z nich víťazne, ako sa na správneho Angličana patrí. Deti môžu byť vzaté do predškolských zariadení niekoľkokrát týždenne alebo dokonca mesiac. Svoje dieťa si môžete kedykoľvek vyzdvihnúť z materskej školy.

12 snímka

Popis snímky:

Školský čas Školský čas pre deti začína skoro, vo veku 4 rokov. Školské vzdelávanie zahŕňa dva stupne: základný - pre deti vo veku 4 až 11 rokov a stredný - pre deti od 11 do 16 rokov. Okrem toho v Spojenom kráľovstve môže dieťa študovať zadarmo bez ohľadu na rasu alebo národnosť, sociálne postavenie a finančné možnosti jeho rodičov. A spolu s bezplatnými vzdelávacími inštitúciami existujú aj súkromné, platené inštitúcie.

Snímka 13

Popis snímky:

Chcel by som poznamenať, že veľká pozornosť sa venuje charite vo vzdelávacích inštitúciách. Deti sú od malička vedené k súcitu a empatii, k pomoci tým, ktorí to potrebujú. Na získanie finančných prostriedkov na charitatívne účely sa v každej vzdelávacej inštitúcii organizujú rôzne podujatia, napríklad „deň bez školskej uniformy“, kedy môže dieťa prísť do školy v čom chce a priniesť so sebou malý príspevok - 1 libra šterlingov, čo je asi 50 rubľov Vyzbierané peniaze škola venuje núdznym, detskému hospicu či fondu pre bezdomovcov.

14 snímka

Popis snímky:

Tresty Pokiaľ ide o trestanie detí v Anglicku, Briti sú veľmi humánni. Trestajte deti buď slovami, karhaním a upozorňovaním na nesprávne správanie, alebo tým, že ho požiadate, aby sedel ticho v kúte. Veľmi malé deti nie sú trestané, majú dovolené hrať žarty a neplechu. Legislatíva Spojeného kráľovstva predpisuje všetky jemnosti spojené s telesnými trestami detí. V rodinách je oficiálne povolené zľahka poplácať neposlušné dieťa, ale trestanie opaskom a podobne je zakázané. V žiadnom prípade by ste nemali prekročiť povolenú hranicu. Ak je na koži dieťaťa len začervenanie alebo modriny, rodičia môžu byť trestne stíhaní.

15 snímka

Popis snímky:

A ešte jedna črta anglickej výchovy: vo Veľkej Británii nie je zvykom, aby dospelý robil komentáre k dieťaťu niekoho iného. Ak sa dieťa správa zle, mali by ste sa o tom porozprávať s rodičmi dieťaťa a nesťahovať dieťa niekoho iného. Hlavnou úlohou anglického vzdelávania je rozvíjať u dieťaťa silný charakter, vôľu, vytrvalosť, schopnosť vyrovnať sa s akýmikoľvek ťažkosťami a zároveň nezabúdať na dobré správanie, zmysel pre povinnosť a súcit.

16 snímka

Popis snímky:

Postoj k detským rozmarom v Anglicku Je zvykom reagovať na detské rozmary snahou rozptýliť dieťa. Nie je tu zvykom vyhovieť túžbe každého dieťaťa: dieťa si musí od detstva zvyknúť na obmedzenia. Deti sú naučené slušne sa správať na verejnosti a nevyvolávať záchvaty hnevu pomerne skoro, pretože najhoršia situácia pre Angličana je ocitnúť sa na verejnom mieste v úlohe rodiča kričiaceho dieťaťa. Ťažko si predstaviť väčšiu hanbu. Niektoré rodiny praktizujú plač – metódu, pri ktorej sa plačúce dieťa nechá chvíľu samé, aby sa mohlo „vykričať“ a upokojiť. Pochybná metóda, no po čase deti naozaj začnú plakať menej často – buď si uvedomia zbytočnosť svojich pokusov, alebo skutočne podľahli svojej výchove.

22.09.2017

Nie je žiadnym tajomstvom, že Spojené kráľovstvo je krajina s bohatými skúsenosťami a slušnými zdrojmi v oblasti vzdelávania. Rovnakým princípom je možné hodnotiť predškolské vzdelávanie detí, ktoré sa v Anglicku poskytuje deťom od 2 do 5 rokov, väčšina rodičov začína brať svoje deti do zariadení vo veku 2-3 rokov. Tento stupeň vzdelávania nie je povinný, no v súčasnosti sa väčšina detí vo veku od 3 do 5 rokov vzdeláva v predškolskom veku. Vo veku piatich rokov chodia všetky deti do školy, tento proces je regulovaný zákonom a nemá žiadne variácie.

V Anglicku existuje vládny program v oblasti predškolského vzdelávania, podľa ktorého deti od troch rokov majú právo na bezplatné predškolské vzdelávanie v rozsahu 15 hodín týždenne počas 38 týždňov v roku. Rodičia dostávajú špeciálne poukážky, ktorými štát hradí pobyt ich dieťaťa v materskej škole. Každá rodina s nimi môže voľne nakladať, ako chce. Dá sa použiť ako doplatok za celodenné zotrvanie dieťaťa v škôlke, alebo bez doplatku z rodinného rozpočtu vziať dieťa na 2,5-3 hodiny denne, ktoré poskytuje štát. Podľa tohto zákona majú rodičia právo poslať svoje dieťa nielen do štátnych inštitúcií, ale aj do súkromných a komerčných materských škôl, ak sa zúčastnia tohto programu.

Vo Veľkej Británii nájdete rôzne typy predškolských zariadení, všetko závisí od vašich želaní a rozpočtu. Rozdiely sú v zdroji financovania, spôsobe fungovania, cieľoch a obsahu vyučovania, organizácii aktivít a počte detí. K dispozícii sú materské školy, jasle, herné centrá, rodinné a herné skupiny, kluby matiek a detí, knižnice kníh a hračiek. Vnútri študijné programy vo Veľkej Británii Na území materských škôl sa organizujú aj prípravné triedy do školy.

Všetky materské školy sú povinné dodržiavať špeciálne programy a metódy vyvinuté ministerstvom školstva. Niektoré vzdelávacie inštitúcie, ktoré dodržiavajú hlavný program, robia svoje vlastné zmeny a zameriavajú sa na to, aby deťom vštepovali lásku k tejto alebo tej činnosti. Konkrétne v niektorých vzdelávacích inštitúciách prebieha školenie v niekoľkých jazykoch naraz. Pri kostoloch sú zriadené cirkevné materské školy. Tu sa dieťa už od malička učí dodržiavať cirkevné dogmy a tradície.

Predškolský režim upravuje priamo vedenie. Materské školy spravidla začínajú prijímať deti o 8. hodine ráno a sú otvorené do 18. hodiny. Rodičia si tak môžu dovoliť pracovať na plný úväzok. Rozšírené sú aj brigádnické skupiny (do 12.00). Je to spôsobené nedostatkom miest vo vzdelávacích inštitúciách, niekedy sú rodičia jednoducho nútení posielať svoje deti do takýchto krátkodobých skupín. Deti, ktoré prídu na celý deň, dostanú obed, zvyšok dostanú mlieko, džús, sušienky a ovocie na desiatu. V skupinách s dlhodobým pobytom sa vyžaduje denný spánok. Počet hodín za deň nie je regulovaný, ale v zásade ide o 1-2 hodiny, aby pozornosť detí neblúdila a materiál absorboval. Často sa organizujú výlety do prírody, detské predstavenia, múzeá či farmy. Deti prichádzajú do pravidelných krúžkov a krúžkov na niekoľko hodín denne podľa rozvrhu hodín.

Ako bolo uvedené vyššie, je prísne regulovaný. Podľa metodických príručiek by malo dieťa počas štúdia v materskej škole získať tieto vedomosti a zručnosti:

  • osobnostný, sociálny a emocionálny rozvoj
  • komunikácia, jazyk, gramotnosť
  • telesná výchova
  • rozvoj matematických schopností
  • všeobecná predstava o svete
  • kreatívny rozvoj (umenie a dizajn, hudobné základy, rozvoj tanečných zručností, hranie rolí)

Predškolské vzdelávanie detí v Spojenom kráľovstve, podobne ako vo všetkých krajinách, je špecifickejšie ako vzdelávanie dospelých detí priamo v školách, ale typ a rytmus vyučovania v materských školách je menej intenzívny ako v školách. Za zmienku tiež stojí, že základným princípom materských škôl v Anglicku je, že dieťa sa neučí slovami, ale skutkami. Je dokázané, že vo veku 2-5 rokov deti horšie vnímajú informácie sluchom, preto sa ich učitelia snažia zapájať do rôznych zábavných foriem aktivít. Dieťa tak rýchlo pochopí, čo sa od neho vyžaduje, a v dôsledku toho sa rýchlejšie učí.

Učitelia vzdelávacích inštitúcií sa starajú a starostlivo sledujú duševný stav dieťaťa. Už pri malých deťoch sa rozoberajú všetky problémy, ktoré sa ich týkajú. Pedagógovia z akéhokoľvek dôvodu nešetria chválou ani za ten najmenší úspech. To nepochybne formuje sebaúctu dieťaťa a rozvíja sebadôveru a sebadôveru. Verí sa, že mu to pomôže v neskoršom veku cítiť sa pohodlne v akejkoľvek spoločnosti, zvládať aj tie najťažšie úlohy a životné peripetie a vychádzať z nich dôstojne, ako sa na pravého Angličana patrí. Výchova detí je veľmi významnou súčasťou nákladov britských rodín. Výdavky v rámci tejto položky z rodinného rozpočtu predstavujú 26,6 %. Pred Spojeným kráľovstvom je v tomto ukazovateli iba Švajčiarsko. Platba za vzdelanie a výchovu do značnej miery padá na plecia rodičov, aj keď sme už vyššie spomenuli, že vláda poskytuje pomoc pri týchto nákladoch, ktoré čiastočne pokrývajú starostlivosť o dieťa. V závislosti od sumy, ktorú mesačne zarobíte, máte nárok aj na daňové zvýhodnenie za starostlivosť o dieťa.

Mnohí rodičia v Spojenom kráľovstve sa spoliehajú na neštátnu a neformálnu starostlivosť o deti, pričom sa uchyľujú k pomoci príbuzných alebo priateľov, pestúnky a tútorov. Všetky vzdelávacie programy sa deťom učia samostatne. Viac ako tretina z celkového počtu rodičov v Spojenom kráľovstve (36,9 %) preferuje túto možnosť výchovy detí predškolského veku.

Výber predškolskej vzdelávacej inštitúcie nie je o nič menej dôležitý ako výber školy. Tu je potrebné venovať pozornosť umiestneniu inštitúcie tak, aby to bolo pre vás výhodné, a nákladom na návštevu inštitúcie, dostupnosti priestoru, štýlu výučby a pedagogického zboru. National Daycare Association (NDNA) ponúka užitočné rady pri výbere predškolského zariadenia vrátane bulletinu a zoznamu všetkých predškolských zariadení vo vašej oblasti. Čítanie tohto materiálu môže byť veľmi užitočné pri výbere materskej školy pre vaše dieťa.

Rozprávali sme sa o tom s Lyudmilou Velichko, vedúcou anglickej škôlky Discovery na ulici. Krupskaya, 1. Vyštudovaná lingvistka, Ľudmila pracuje ako učiteľka už viac ako 25 rokov, okrem iného aj ako riaditeľka v medzinárodných materských školách.

– Prečo sa britské vzdelávanie považuje za jedno z najlepších na svete? Aké sú jeho vlastnosti?

Briti si zachovávajú svoju históriu a tradície – všetko najlepšie, čo sa vo vzdelávaní nahromadilo za mnoho rokov. Zároveň sa veľká pozornosť venuje novým vývojovým metódam a vyberá sa z nich to najlepšie. Výučba angličtiny je zameraná nielen na odovzdávanie vedomostí, ale aj na rozvoj schopností a tvorivého potenciálu dieťaťa.

Early Years Foundation Stage britského národného kurikula (EYFS) je oficiálnym britským nadačným programom pre deti v ranom detstve a pozostáva zo šiestich oblastí. Každému z nich sa venuje rovnaká pozornosť.
1. Osobný, sociálny a emocionálny rozvoj;
2. Komunikácia, jazyk a gramotnosť;
3. matematický rozvoj;
4. Poznanie a chápanie sveta;
5. Fyzický vývoj;
6. Kreatívny rozvoj.

– Povedzte nám, ako sa líši typický deň dieťaťa v ruskej škôlke od dňa v ruskej škôlke, ktorá funguje podľa britského systému?

– V anglickej škôlke prebieha proces učenia neustále, nielen počas špeciálne určeného času na vyučovanie, ale aj počas jedla (trojročné deti sa učia používať nože a vidličky), počas prechádzky a počas hry. Paralelne so všeobecným rozvojom sa deti učia angličtinu metódou úplného ponorenia sa do jazykového prostredia.

V ruských škôlkach, žiaľ, deti len trávia čas. Verí sa, že učenie by sa malo začať v škole a v materskej škole stačí kŕmiť a chodiť. Preto sa strácajú najpriaznivejšie roky na učenie. Od 3 rokov je dieťa otvorené všetkému novému, nasáva vedomosti ako „huba“. Britská metóda predškolského vzdelávania využíva tieto schopnosti detí.

– Čo odporúčate rodičom venovať pozornosť pri výbere škôlky? Ako spoznáte túto britskú pravosť pred vstupom do záhrady?

Výber materskej školy je jedným z najdôležitejších rozhodnutí rodičov. Všetko je tu dôležité. Okrem vzdelávacích programov treba venovať pozornosť aj pedagogickému zboru. Je veľmi dôležité, aby v rámci britského programu pracovali Briti, a nie Kanaďania, Američania a najmä nie Filipínci. Nikto nepozná britský program lepšie ako Briti a nedosiahne také úžasné výsledky.

Učitelia musia mať zodpovedajúcu úroveň vzdelania - požiadajte vedenie materskej školy, aby vám poskytlo diplomy a certifikáty (TEFL je jedným z dôležitých dokumentov). Charakteristickým rysom učiteľov z Anglicka je ich nadšenie, kreativita, nevyčerpateľná energia a fantázia. Každý vyučovací deň je iný ako predchádzajúci. Deti treba zaujať, potom je proces učenia jednoduchý a prináša úžasné výsledky. Hry s vodou, pieskom, cereáliami a mydlovou penou rozvíjajú jemnú motoriku. Remeslá vyrobené z odpadových materiálov prebúdzajú fantáziu. Angličania počas prechádzok hrajú s deťmi futbal, v zime stavajú snehuliakov a spúšťajú sa šmýkačkou - žijú detským životom a nepozerajú sa bokom.

Deti trávia väčšinu života v škôlke, preto treba dbať na infraštruktúru. Materská škola by mala mať priestranné a svetlé izby s dôkladne premyslenou farebnou schémou, pohodlným a bezpečným nábytkom vyrobeným z prírodných materiálov, kvalitnými hračkami a vzdelávacími materiálmi, nie čínskym plastom. Je vhodné, aby v hudobnej sále, kde sa konajú koncerty, bolo pódium. Deti si tak budú od malička zvykať na rozprávanie pred publikom. Na športové aktivity je potrebné mať aj telocvičňu.

V predškolskom veku je dôležité, aby sa deti dobre stravovali 4-5x denne, preto je vlastná kuchynka dôležitým kritériom pri výbere škôlky. Ešte lepšie je pozrieť si jedálny lístok vopred: strava by mala pozostávať z teplých raňajok, obedov a večerí, ovocia a mliečnych občerstvenia.


Denné zdriemnutia sú navyše pre deti mimoriadne prospešné, pretože... dostávajú veľa informácií a potrebujú si oddýchnuť v tichom a pokojnom prostredí. Preto pri výbere škôlky treba dbať na dostupnosť oddelených spální a samostatných postelí pre deti. Chôdza dvakrát denne je pre zdravie detí povinná, preto je dôležité mať vlastnú vybavenú vychádzkovú plochu.
Dôležité je aj to, aby v škôlke pôsobil psychológ a logopéd.

Bohužiaľ, nie všetky súkromné ​​materské školy, dokonca aj drahé, spĺňajú hygienické a požiarne normy a bezpečnostné požiadavky. Každá kontrola odhalí porušenia a záhrada sa rýchlo uzavrie. Teraz si predstavte, v akom stave je dieťa, ktoré je nútené v polovici roka zmeniť škôlku. Nie kvôli sťahovaniu, ale preto, že stará záhrada sa ukázala ako „zlé miesto“. Ale páčilo sa mu tam. Aby ste toto všetko videli, je lepšie navštíviť škôlku osobne a všetko si naštudovať priamo na mieste.

Anglický vzdelávací systém je považovaný za jeden z najlepších na svete, britské vzdelávacie programy spĺňajú najvyššie štandardy. Predškolská výchova vo Veľkej Británii vznikla vďaka dobrovoľníckemu hnutiu na pomoc deťom z chudobných pracujúcich rodín. V roku 1816 otvoril Robert Owen materskú školu pre deti zamestnancov svojej továrne v Škótsku.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

Anglický predškolský vzdelávací systém

Vzdelávanie Vzdelávanie v Spojenom kráľovstve je povinné pre všetkých občanov vo veku od 5 do 16 rokov. Existujú dva sektory vzdelávania: Štátne bezplatné vzdelávanie Súkromné ​​platené vzdelávacie inštitúcie

Klasifikácia Klasifikácia škôl podľa veku žiakov. Celocyklové školy – kde sa vzdelávajú deti všetkých vekových kategórií od 2 do 18 rokov. Predškolské vzdelávacie inštitúcie - nazývajú sa aj jasle a materské školy pre deti od 2 do 7 rokov. Nasleduje úroveň školy.

Reforma školstva Podľa nedávnej štúdie míňajú britskí rodičia až štvrtinu svojho príjmu na deti v predškolskom veku. Ide o najvyššie číslo spomedzi vyspelých krajín. V súčasnosti sa v Anglicku venuje veľká pozornosť reforme školstva. Jedným zo smerov reformy je rozšírenie siete predškolských zariadení a získanie povinného bezplatného predškolského vzdelávania. Na bezplatné vzdelávanie v štátnych materských školách dostávajú rodičia pre deti špeciálne poukážky. Štát pri nich hradí rodičom pobyt dieťaťa v škôlke 15 hodín týždenne. Zvyšok času hradia rodičia. Približné náklady na 1 hodinu sú asi 1500 rubľov.

Prístup k vzdelávaniu Hlavné ciele predškolského vzdelávania: uspokojovanie potrieb každého dieťaťa, jeho záujmov, rešpektovanie odlišností medzi deťmi. Predpokladá sa, že dieťa je od prírody vnútorne motivované k učeniu, zvedavé a energické. Učenie by malo v prvom rade prebiehať počas hry, ktorú iniciuje samotné dieťa. Hlavnou úlohou dospelého je podporovať hru a poskytnúť dieťaťu rôzne materiály na výskum. V anglických škôlkach sa deti dlhodobo učia samostatne, učiteľka ich iba sleduje. A len 15% času je venovaných skupinovým tréningom pod vedením učiteľa. Prebieha v malých podskupinách obsahujúcich deti s rovnakou úrovňou vývinu. Veľká pozornosť sa venuje výskumným aktivitám: hrám s vodou, pieskom, hrám vonku. Ciele stanovené v oblasti literatúry a matematiky sú však také vysoké, že na hru jednoducho nezostáva čas. Napríklad, ak hovoríme o gramotnosti, potom sa vzdelávanie v Spojenom kráľovstve tradične považuje za vzdelávanie zamerané na dieťa, a nie na vzdelávací predmet alebo na učiteľa.

Deti vo veku 5 rokov by mali vedieť Gramotnosť Rozlišovať medzi zvukmi a písmenami, určiť ich miesto v slove Pomenovať všetky písmená abecedy Využívať znalosti fonetiky na písanie bežných slov Čítať jednoduché slová a vety

Program 2. Komunikácia, jazyk, gramotnosť 3. Matematika 4. Svet okolo nás 1. Osobný, sociálny a emocionálny rozvoj Kliknutím sem pridáte názov Neexistuje jednotný vzdelávací program - „Praktické odporúčania pre prácu s deťmi predškolského veku“ boli vypracované 5. Fyzický rozvoj 6

Dokumentácia Čas strávený na každej rozvojovej oblasti nie je špecifikovaný. Riaditelia a zamestnanci si vytvárajú svoj vlastný dočasný rozvrh. Tabuľka vývoja dieťaťa Dokumentácia pre učiteľa Plán na jeden týždeň

Plán na jeden deň Rozhovor Individuálna práca Tému na rozhovor si vyberá učiteľ sám. V ústave nie sú žiadni špecialisti ako hudobný režisér, logopéd a pod. Nie je tam ani zdravotnícky personál. Všetci učitelia sú povinní absolvovať previerku prvej pomoci a bezpečnostnú previerku.

Monitorovanie Monitorovanie ako také neexistuje, pedagógovia vypĺňajú mapu vývoja dieťaťa, z ktorej môžete vidieť tempo vývoja.

Testovanie Deti sú každoročne testované. Postupným skomplikovaním úlohy a zisťovaním hranice schopností dieťaťa zistia, ako veľmi sa jeho intelektový vek líši od biologického, a potom vydelením ukazovateľa intelektového veku biologickým a vynásobením výsledku 100 % sa získa koeficient duševného rozvoja alebo IQ. Nie je to niečo trvalé, preto sa testovanie detí vykonáva v určitých intervaloch.

Ďakujem za pozornosť.


K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Návšteva Anglicka. Vzdelanie v Anglicku.

Vďaka projektu strany Jednotné Rusko odišlo 13. júla 2011 na stáž 19 vedúcich predškolských zariadení v Saratove zo Zavodského, Frunzenského a Leninského okresu...

Predškolská výchova v Anglicku.

PrezentáciaZoznámenie sa s predškolským vzdelávaním v iných krajinách umožňuje posúdiť stav domáceho školstva, osvojiť si pozitívne stránky zahraničného....

Pomôcť učiteľom doplnkového vzdelávania v anglickom jazyku v materskej škole.

Predškolské vzdelávanie v Spojenom kráľovstve, rovnako ako v mnohých iných európskych krajinách, je nepovinné. Toto je však prvý krok na dlhej ceste prípravy na prijatie na britské univerzity. O tom, či dieťa do škôlky dajú alebo nie, rozhodujú rodičia sami. Deti v Anglicku zvyčajne chodia do predškolského zariadenia od troch rokov. A do škôlky chodia až do veku 7 rokov (niekedy do šiestich alebo aj piatich), keď rodičia vidia, že ich syn alebo dcéra sú na školu pripravení.

Typy zariadení starostlivosti o deti

V Foggy Albion je niekoľko typov zariadení pre malé deti. Najčastejšie tu škôlky. Na druhom mieste v obľúbenosti sú detské centrá. Existujú aj pre 3-ročné alebo dokonca 2-ročné deti škôlka. Existujú aj tzv herné skupiny- hracie skupiny, kde deti trávia čas so svojimi rodičmi.

Škôlka

Škôlky v Anglicku sú verejné aj súkromné. Štátne materské školy na rozdiel od súkromných fungujú len pol dňa. Preto nie sú obľúbené u zaneprázdnených anglických rodičov.

Delia sa na súkromné ​​a verejné. Je tiež možné, aby pracovali v škole. V krajine je veľmi málo štátnych materských škôl. Vyznačujú sa prácou na čiastočný úväzok. Väčšinou tam dieťa posielajú na pol dňa. Nie všetci rodičia majú možnosť vziať si deti domov tak skoro. Medzitým sú súkromné ​​materské školy mimoriadne obľúbené.

Skupiny v súkromných materských školách sú rozdelené podľa veku: skupiny sú pre deti od 3 mesiacov a pre deti od 2 rokov. V jasliach sa dieťaťu venuje veľká pozornosť, pretože na tri deti je jedna učiteľka. Charakteristickým znakom takýchto inštitúcií je ich individuálny prístup k študentovi.

Recepcia alebo "nulová trieda"

Deti vo Veľkej Británii nastupujú do „nultého ročníka“ vo veku 4 rokov. Hodiny na recepcii sú bezplatné a trvajú pol dňa dieťaťa - od 9:00 do 15:00. Zvláštnosť takýchto tried spočíva v špeciálnej atmosfére tried. Deti sú tu motivované k štúdiu, získavajú nové poznatky a hovoria im niečo nové a vzrušujúce. Veľký objem náučnej literatúry s obrázkami, rozprávkami a rôznymi hádankami pomáha osvojiť si čísla, slabiky a farebné kombinácie.

Náklady na vzdelanie

Predškolské vzdelávanie v Spojenom kráľovstve je drahé – v priemere okolo 5 000 libier ročne. Pre deti predškolského veku je táto suma o niečo vyššia. V hlavnom meste krajiny, Londýne, môže pobyt dieťaťa v škôlke dosiahnuť až 15 000 libier ročne.

Vysoké náklady sú spôsobené prevažne súkromným vlastníctvom predškolských vzdelávacích inštitúcií v Spojenom kráľovstve. Vedenie materských škôl si podľa vlastného uváženia stanovuje náklady na ich služby a stravu. Ako zistili odborníci z populárnej spoločnosti zaoberajúcej sa sociálnym prieskumom v Británii (Daycare Trust), každá britská rodina minie tretinu svojho príjmu na to, aby dieťa bolo v škôlke.

Štát však nestojí bokom. Od troch rokov poskytuje rodičom finančnú podporu – hradí 15 hodín pobytu dieťaťa v materskej škole. Ak je dieťa v škôlke dlhšie ako tento čas, rozdiel doplácajú rodičia. V priemere je suma pridelená štátom približne 120 libier. Ak sú v rodine dvojčatá, suma sa zodpovedajúcim spôsobom zdvojnásobí. V Anglicku funguje aj iný systém opatrovateľských poukážok, kedy sa platba za dochádzku dieťaťa do škôlky platí mesačne z dane z príjmu zo mzdy.

Denná rutina, výživa a cvičenie

Deň v škôlke v Spojenom kráľovstve je tradične rozdelený na dve zmeny. Prvý je predpoludním. Druhý je do 16:00. Medzi nimi je obedňajšia prestávka. Každý rodič má právo vybrať si, či svoje dieťa pošle ráno alebo poobede. Je tu tiež možnosť vziať si svojho syna alebo dcéru domov na obed. Táto možnosť je vhodná pre tých rodičov, ktorí majú voľný čas uprostred dňa a chcú tráviť čas so svojím dieťaťom.

V materských školách nie sú veľké skupiny, ako sú skupiny v materských školách v Rusku, Bielorusku alebo na Ukrajine. Tu sa prikláňame skôr k individuálnemu prístupu. Priemerná veľkosť skupiny v materskej škole je približne 10 ľudí. Čím sú deti staršie, tým je potrebných menej opatrovateľov, ktorí sa o ne starajú. Medzi bežné činnosti v škôlke patrí modelovanie, kreslenie, čítanie, písanie a exkurzie.

Vyučovanie v škôlke začína pozdravom. Neskôr sa deťom povie, aký je dnes deň a prečo je významný. Skupina sa následne rozdelí na dve časti v závislosti od veku a výkonnosti žiakov. Jedna skupina vyrezáva, deťom sa ukážu predmety a požiadajú ich, aby ich pomenovali a povedali, prečo sa používajú. Ďalšia skupina číta a píše listy. Po týchto aktivitách majú deti voľný čas vyhradený na hry. Deti sa môžu pokojne hrať a komunikovať medzi sebou.

Keď dohrajú, každé dieťa zo škôlky v Spojenom kráľovstve si po sebe musí dať poriadok. Iniciátorom upratovania sú učitelia. Ich úlohou je však v deťoch rozvinúť návyk robiť to samé. Keď je všetko odložené, je čas na obed. V mnohých záhradách je jedlo zadarmo.

Po obede si deti začínajú rozvíjať tvorivé schopnosti – spievajú, skladajú scénky, skladajú mozaiky, kreslia, vyrezávajú z hliny. Existujú dokonca kurzy etikety, tanca a pravidiel komunikácie s rodičmi. A konečne je čas na prechádzky. Na tento účel je pridelená špeciálna oblasť, oplotená zo všetkých strán. Pre deti sú pripravené pieskoviská a šmýkačky, aby sa mohli šmýkať.

Vo všetkých predškolských zariadeniach sú učitelia povinní každý deň pripraviť akúsi správu, v ktorej opíšu, čo dieťa počas dňa robilo: ako spalo, ako jedlo, ako chodilo, čo sa hralo.

Rodičia musia dodržiavať všetky pravidlá materskej školy. Dieťa by nemalo meškať do škôlky. V niektorých prípadoch môžete byť požiadaní o poskytnutie vysvetľujúcej poznámky, v ktorej budete musieť uviesť dôvody meškania. Buďte pripravení zaplatiť nadčasy, ak prídete po dieťa neskôr, ako sa očakávalo. Trest je v takýchto prípadoch približne libra za minútu.

Ak je dieťa choré a nechodí do škôlky, po návrate bude potrebné potvrdenie od lekára. V Spojenom kráľovstve ho vydáva „univerzálny“ lekár – GP (General Practitioner). Musíte byť vopred upozornení, že vaše dieťa bude chýbať v škôlke. Odporúča sa to urobiť písomne ​​vedeniu inštitúcie. Rodičia sú však povinní zaplatiť za dni neprítomnosti vášho dieťaťa v materskej škole.