Diktantas Nr.1.
Ruduo.
Miškas jau numetė lapus. Dienos atėjo debesuotos, bet ramios, tikros vėlyvo rudens dienos. Tik retkarčiais per spalvingus lapus prapūs lengvas vėjelis: auksiniai, tamsiai raudoni, geltonai oranžiniai.
Leidžiatės miško takeliu palei jaunus beržus, ąžuolus, drebules, lazdynų krūmus. Aplink tylu. Negirdi paukščių giedojimo. Ant raudonų lapų šen bei ten pakibo naktinio rūko rasos lašeliai. Šiek tiek liūdna atsisveikinti su vasara.
Aplinkui matosi toli. Krūtinė lengvai kvėpuoja rudeniška gaiva. Norėčiau eiti pirmyn minkštu kilimu.
Iš visur galite išgirsti paukščius kalbančius apie būsimą kelionę. Grįžtu namo laimingas. Bet tikrai nesinori ištrūkti iš miško glėbio.
( 126 žodžiai)
Diktantas Nr.2.
Dykumos audra.
Oras pradėjo prastėti. Iš vakarų ėmė artėti juodi ir mėlyni debesys. Po pusvalandžio praūžė perkūnija, pradėjome stebėti jos raidą.
Ugniai geltonas smėlis šnabždėdamas šnabždėjo bėgdamas žemyn stačiu kalno šlaitu. Iš kairės ir dešinės girdisi aštrus švilpimas, o smėlis kai kur rūksta ir kunkuliuoja.
Viskas aplink siaubingai burzgia ir kyla aukštyn: vanduo, aplinkinės viršūnės, smėlio upeliai.
Sunkūs lietaus lašai krenta ant karštos ir neramios žemės. Negalite pajudėti iš savo vietos, nes smėlio grūdeliai įnirtingai trenkia jums į veidą. Staiga padaugėja lašų, o smėlis pažeminamas jų galia.
Atrodo, kad drėgmė sulaiko jo impulsą. Tačiau lietus vis tiek sugebėjo numalšinti vėją, o paskui sustabdyti negailestingą audrą. „Pavojus baigėsi“, – sako mūsų vadovas. Atėjo laikas judėti į priekį. Neįsivaizdavome, kad atšiaurus oras gali tai padaryti.
Netrukus įsivyravo ilgai laukta tyla. Sudie dykuma!
(127 žodžiai)
Diktantas Nr.3.
Drąsus raitelis.
Gydytojas pasiūlė mūšius pamiršti, nes dėl sunkios traumos nebuvo vilties grįžti į pareigas.
Netrukus į berniuko iškastą atėjo komisaras ir papasakojo jam įdomią mongolų pasaką apie bebaimį, sąžiningą žmogų. Jo vardas buvo Gaidaras. Išvertus iš mongolų į rusų kalbą, tai raitelis, kuris lekia į priekį.
"Mano berniukas, sunku eiti į priekį!" – paaiškino brigados vadas.
Tas berniukas buvo Arkadijus Golikovas. Jis užaugo ir prisiminė nuostabią pasaką, kuri ne kartą jam pagelbėjo pavojingose gyvenimo situacijose. Tada jis tapo puikiu rašytoju ir padovanojo daugybę knygų. Savo darbus jis pasirašinėjo drąsaus raitelio Gaidaro vardu.
(130 žodžių)
Diktantas Nr.4.
Paminklas šuniui.
Paryžiuje pastatytas paminklas šuniui. Ant pjedestalo yra toks užrašas: „Narsusis Baris išgelbėjo keturiasdešimt žmonių nuo mirties. Gelbėdamas keturiasdešimt vienerius, jis mirė.
Senbernarai yra kalnų gelbėjimo šunys. Jie mokomi ieškoti keliautojų, kurie dingo po sniego lavinomis esant blogam orui. Ant skautiško šuns nugaros pritvirtinamos pirmosios pagalbos priemonės: vaistai, antklodės, maistas. Gyvūnas jaučia, jei negali padėti. Tada į pagalbą kviečiasi žmones, kurie skuba atvykti į įvykio vietą.
Baris rado keturiasdešimt žmonių. Keturiasdešimt pirmuosius jis rado po didžiulėmis griuvėsiais, tačiau nelaimingas vyras nerodė gyvybės ženklų.
Šuo jį ištraukė už gaubto. Netrukus auka pabudo, bet išsigando, nusitaikė ir šovė į savo priešą.
Ši istorija sujaudino visuomenę, ir žmonės Prancūzijos sostinėje pastatė paminklą bebaimiam herojui Bari.
(127 žodžiai)
Diktantas Nr.5.
Aspenas.
Aspen yra nuostabus medis, kuris yra gražus net žiemą. Ploni jo šakų nėriniai susipynę keistu raštu.
Paukščiai peri senų drebulių įdubose, naktimis slepiasi, o dieną skuba saugotis nuo blogo oro ir miško negalavimų. Užsiėmusios voverės renka maistą žiemai, o kiškiai ir briedžiai mėgsta vaišintis drebulės žieve.
Drebulė yra naudingas medis. Ilgą laiką iš storų rąstų buvo iškasamos lengvos valtys, gaminami paprasti buities reikmenys: loviai, kubilai, samtelis.
Einate per mišką, neskubėkite, neatsargiu prisilietimu nuversite šaką ir tuoj pat apsitrauksite dygliuotais milteliais. Staiga sunkusis kurtinys atsilaisvins ir kur nors nuskris, o iš po kojų išsigandęs iššoks žvarbus kiškis.
Drebulės retai būna ištisiniuose krūmynuose, o grynų drebulių miškų beveik nerasta. Dažniausiai įsikuria tarp beržų ir eglių.
Prieš pavasarį drebulė pažaliuoja ypatinga spalva, o žmonės džiaugsmingai sako: „Labas, pavasari!
(127 žodžiai)
Diktantas Nr.6.
Gražiausia upė.
Neva yra nuostabi upė. Jo ilgis nuo šaltinio iki žiočių yra tik septyniasdešimt keturi kilometrai. Neva turi labai unikalų baseiną, kuriame yra apie penkiasdešimt ežerų ir daugiau nei trys tūkstančiai penki šimtai mažų ir didelių upių. Etirekai ir ežerai jungiasi vienas su kitu ir sudaro sudėtingą tinklą.
Neva teka per plačią įdubą ir neturi nei terasų, nei salpos. Upės krantai daugiausia smėlėti, tačiau vietomis yra ir molingų. Jie gana statūs, o vietomis statūs, jų aukštis siekia nuo penkių iki devynių metrų. Į juos įkopti nelengva kliūtis keliautojams su sunkiais daiktais: kuprinėmis, virvėmis, maistu.
O Nevos ledu leidžiasi tik slidininkai. Per dieną jie nueina nuo penkiolikos iki šešiolikos kilometrų.
Mažas sportininkų greitis leidžia gerai apžiūrėti upės pakrantės apylinkes. „Taip, mūsų upė gera ir žiemą, ir vasarą! - jie mano.
(129 žodžiai)
Diktantas Nr.7.
Kareivio žygdarbis.
Seržantui Nikolajui Masalovui buvo dvidešimt metų. Jis kovojo daugiau nei du tūkstančius kilometrų, o iki pergalės jam liko apie keturis šimtus metrų žemės.
Kovotojai įtemptai ruošėsi paskutiniam lemiamam smūgiui. Ginklų ir minosvaidžių įgulos pranešė, kad yra pasiruošusios mūšiui, tačiau tuo metu iš po tilto seržantas Masalovas išgirdo kažką verkiant.
Iki tilto buvo daugiau nei pusšimčio metrų juosta, bet kiekvieną metrą apšaudė priešas.
„Greitai smogs ginklai, ir niekas neišgelbės vaiko“, – pagalvojo seržantas. Mažylis šaukėsi pagalbos, mostelėjo rankomis, bet niekas neskubėjo padėti.
Bebaimis pulko vėliavnešys šliaužė iš po ugnies paimti svetimą vaiką.
Staiga kažkokia atsitiktinė kulka pataikė į mūsų kareivį. Vokietė buvo išgelbėta, nes seržantas ją uždengė savo apsiaustu.
Iki šiol Vokietijoje stovi paminklas sovietų kariui su vokiete ant rankų. Šlovė tau, rusų kareivi!
(130 žodžių)
Diktantas Nr.8.
Trimitininko žygdarbis.
Ilgą laiką naciai negalėjo užimti Bresto tvirtovės, kuri buvo apsupta iš visų pusių. Priešai liejo ant jo bombas ir sunaikino patrankomis, tačiau didvyriška tvirtovė vis tiek nepasidavė.
Petya Klypov – bugler, pulko sūnus. Kiekvieną rytą jis žaisdavo aušrą, o vakare – užgesdavo šviesas. Naciai buvo įsiutę ir siuntė sviedinius.
Bet dabar mums baigėsi šoviniai ir granatos. Vadai priėmė sprendimą: vesti garnizono likučius prasiveržti, prasiveržti pro priešų žiedą į mišką ir tapti partizanais.
Ir tada Petya paliko tvirtovę ir trimitavo: „Puolėkite, gynėjai!
Pasiruoškite žygiui.Žiema pagaliau baigėsi. Rytais vis skaisčiau plieskia rytai. Ramybėje žvirbliai verkia.
Šią savaitę daug žiūrėjau į savo kuprinę. Kuprinė yra mano nuolatinis palydovas ir ištikimas bendražygis. Suprantu, kad artėjant pavasariui jis nemėgsta kabintis ant gvazdikėlio. Jis nori, kad mano rankos paliestų jį, kad galėčiau užsiūti sagtį, kurią pamečiau per praėjusių metų žygį. Laukia, kol į dugną įdėsiu reikiamą įrankį: kabliukus, plūdes, grimztus.
Vis dėlto vargšas ilgėjosi vasaros. Bet vieną dieną jis nuskendo vasarą, saulė išdegino balkšvas dėmes ant šonų. Man atrodė, kad jis buvo patenkintas, kai rudenį pakabinau jį pailsėti.
Dėl nepatogaus jauniklio charakterio laukė bėdos. Vieną dieną iš kažkur išgirdau garsų šuns lojimą. Iš lizdo matosi tik beformių stogų eilė, o apačioje ant kažkokio žvirblio loja gauruotas šunelis. Niekas nenori praleisti tokio įdomaus reginio, o bokštas nukrito per kraštą ir vos neiškrito iš lizdo.
Rokai skuba paskui mamą, kad nusileistų prie upelio mokytis skraidyti. Pirmą kartą neramus viščiukas pradėjo godžiai gerti vėsų vandenį, tačiau ant slidaus akmens jam prasiskynė kojos, mažylis nukrito. Srovė jį iš karto užgriuvo, bet mama buvo arti ir greitai snapu sugriebė šurmulio sparną.
Padedami tėvų, rūkai išmoko skraidyti, kilti ir leistis, pasitikėjo savimi.
Taip prasidėjo naujos roko kartos gyvenimas.
Įvesties diagnostika
rudenį
Miškas jau numetė lapus. Dienos atėjo debesuotos, bet tylios, be vėjo, tikros vėlyvo rudens dienos.
Tokią apniukusią dieną eini miško takeliu tarp jaunų beržų, ąžuolų, drebulių, lazdynų krūmų. Negirdi paukščių čiulbėjimo, lapų ošimo. Tik kartais sunki, prinokusi gilė nukris ant žemės. Ant plikų lapų pakibo naktinio rūko rasos lašai.
Aplink matosi toli. Krūtinė lengvai kvėpuoja rudenine gaiva, norisi vis toliau eiti lapais geltonu taku.
Staiga tarp lapijos pamatai spalvingą gumulą. Šis paukštis skrisdamas į kažką stipriai atsitrenkė.
„Reikia neštis namo, kitaip lapė tuoj pat miške suras paukštį ir jį suės“, – nusprendžiu.
(90 žodžių)
(I. Sokolovo-Mikitovo teigimu.)
Užduotys.
1 variantas – Ant plikų lapų...;
2 variantas – staiga tarp žalumynų...
2) Užsirašykite tris skirtingos rašybos žodžius, nurodykite rašybos pasirinkimo sąlygas.
3) Išanalizuokite bet kurias dvi frazes.
Kontrolinis diktantas tema „Pakartojimas to, kas išmokta 5 klasėje“
Mergina iššoko iš lovos. Namas nejudėjo. Pro langą skaisčiai švietė saulė. Elė pribėgo prie durų, atidarė jas ir nustebusi sušuko.
Uraganas namą atnešė į nepaprasto grožio šalį. Aplink plyti žalias miškas, o pakraščiuose auga medžiai su prinokusiais vaisiais. Laukuose buvo galima pamatyti rožinių, baltų ir mėlynų gėlių gėlynus. Ore sklandė mažyčiai paukščiukai ir spalvingi drugeliai.
(96 žodžiai)
(A. Volkovas.)
Užduotys.
1) Išanalizuokite sakinius:
1 variantas – mergina iššoko iš lovos.
2 variantas – pro langą ryškiai švietė saulė.
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – pašoko;
2 variantas – išskleisti.
4) Paaiškinkite skyrybos ženklų išdėstymą 7 (1 variantas) ir 8 (2 variantas) sakiniuose.
Valdykite diktantą tema „Žodžių daryba“
Nakvynė miške
Vaikinai įsikūrė miško pakraštyje. Vieni bėgo rinkti krūmynų, kiti pjovė šakas trobelei. Likusieji išardė daiktus, išnešė maistą, puodus, puodelius, šaukštus.
Tuo tarpu aušra išblėso. Darėsi tamsu. Iš miško pasigirsta linksmi balsai. Atsakant pasigirdo džiaugsmingi laukiančiųjų šūksniai. Dideli krūmynų ryšuliai iškraunami proskynoje.
Kiek medžiotojų kursto ugnį! Vaikinai entuziastingai skleidžia pirmąsias šviesų kibirkštis. Ugnies dūmai sklinda kaip stora uždanga ir netrukus įsiliepsnoja. Puode linksmai burbuliavo vanduo.
Netrukus visi vakarieniavo ir pradėjo ruoštis miegoti. Tačiau jie nepamiršta stumdytis, kovoti ir ginčytis. O keltis reikia auštant! Pasigirsta komanda: "Visi miegokite!" Stovykloje greitai nutyla.
(102 žodžiai)
(Pagal A. Zujevą.)
Užduotys.
1) Išanalizuokite sakinius:
1 variantas – gaisro dūmai pasklinda kaip stora uždanga ir netrukus užsiliepsnojo.
2 variantas – bet jie nepamiršta stumdytis, kovoti, ginčytis.
2) Bet kuriame sudėtingame sakinyje nurodykite gramatikos pagrindus.
1 variantas – bėgame, ką nors suvalgome;
2 variantas – vakarieniavome, auštant.
4) Paaiškinkite skyrybos ženklų vietą priešpaskutiniame sakinyje.
Testinis diktantas tema "Žodynas. Frazeologija"
Vykdymo vieta
Vykdymo vieta yra seniausias architektūros paminklas Maskvoje. Iš pradžių tai buvo apvali plytų platforma su medine tvora po palapinės stogeliu ant raižytų stulpų. Jis yra Trejybės aikštės centre, nuo XVII amžiaus vidurio pradėtas vadinti Raudonąja aikšte.
Egzekucijos vieta vaidino gyvybiškai svarbų vaidmenį dvasiniame žmonių ir valstybės gyvenime. Iš šios vietos buvo paskelbti valstybės nutarimai. Čia žmonės sužinojo apie karalių įžengimą į sostą, karo paskelbimą ir taikos sudarymą.
Bojarai ant savo pečių nešė įpėdinį į Egzekuciją, kai jam sukako šešiolika metų. Ir žmonės pamatė būsimą karalių, kad galėtų jį atskirti nuo apsimetėlio.
Patriarchai meldėsi iš egzekucijos vietos. Iš jo Verbų sekmadienį patriarchas išdalijo pašventintus gluosnius carui, vyskupams, bojarams, okolničių ir Dūmos tarnautojams ir skaitė žmonėms Evangeliją.
Vykdymo vieta nebuvo egzekucijos vieta. Egzekucijos buvo vykdomos netoliese ant medinių platformų.
(107 žodžiai)
(V.Butromejevas.)
Užduotys.
1) Raskite tekste pasenusius žodžius. Paaiškinkite 2–3 pasenusių žodžių reikšmę.
2) Bet kuriame sudėtingame sakinyje nurodykite gramatikos pagrindus.
3) Atlikite žodžių fonetinę analizę:
1 variantas – bojarai;
2 variantas – jam.
1-ojo ketvirčio galutinis diktantas
Rusijos miškas yra geras visais metų laikais: žiemą, vasarą, rudenį ir pavasarį.
Ramią žiemos dieną išeini į mišką ant slidžių, kvėpuoji ir neįkvėpi. Po medžiais plinta baltos sniego pusnys, o virš miško takų nešvariomis arkomis vingiuoja jauni beržai nuo šalčio svorio.
Miške gera ankstyvą ir vėlyvą pavasarį, kai jame prabunda gyvybinga gyvybė. Sniegas tirpsta. Miške vis dažniau pasigirsta paukščių balsai. Miško proskynose atsiranda atitirpusių lopų, o putinai auga kaip kilimas. Ant kauburių matosi stiprūs bruknių lapai.
Pavasariniame miške išgirsite daug. Aukštos eglės viršūnėje gieda strazdas. Lazdyniniai tetervinai subtiliai girgžda, pelkėje žaidžia gervės. Virš geltonų gluosnių pūkelių dūzgia bitės. (101 žodis)
(Pagal I. Sokolovas-Mikitovas. )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Išanalizuokite sakinius:
1 variantas – Rusijos miškas geras visais metų laikais: žiemą, vasarą, rudenį ir pavasarį.
2 variantas – ramią žiemos dieną išeini į mišką ant slidžių, kvėpuoji ir neįkvėpi.
3) Atlikite žodžių morfeminę ir žodžių darybos analizę:
1 variantas – spyruoklė;
2 variantas – miškas.
Kontrolinis diktantas tema "Žodžių daryba. Rašyba"
Suaugęs daug kartų stebėjau saulę. Sutikau jį miške, kai prieš aušrą vėjas prasiskverbia pro galvų viršūnes, kai danguje aiškiai matomos juodos medžių viršūnės. Ant žolės yra rasa. Miške ištiestas voratinklis žėri daugybe blizgučių. Rasotą rytą kvepia sakais. Bandai nutiesti taką per miško tankmę prie upės.
Mačiau, kaip saulė teka virš mano gimtųjų laukų, virš tankių krūmų prie upės. Skaidrus vandens veidrodis atspindi blyškias žvaigždes, ploną mėnesio pusmėnulį. Saulė teka giedant nesuskaičiuojamiems paukščiams ir šnabždant nendrėms. Pievose vėsi rasa spindi kaip deimantai. Sėdi ant kranto ir lauki naujos dienos gimimo.
(100 žodžių)
(Pasak I. Sokolovo-Mikitovo. )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfeminę ir žodžių darybos analizę:
1 variantas – rasotas, vėsus;
2 variantas – deimantas, begalė.
3) Užrašykite žodžius su rašyba „Nekirčiuotas balsis, patvirtintas kirčiu“. Nurodykite rašybą. Pasirinkite bandomąjį žodį.
Diktantas tema „Daiktavardis“
Rusijos žiema
Sniegotos žiemos Rusijoje yra geros! Blogas oras užleidžia vietą giedroms dienoms. Saulėje blizga gilios sniego pusnys, po ledu dingo didelės upės ir maži upeliai. Žiema apdraudė žemę sniego sluoksniu. Žemė ilsisi ir įgauna stiprybės.
Žiemos miškas alsuoja gyvybe. Į išdžiūvusį medį pabeldė genys. Miško būgnininkas muša ritmą visame miške. Triukšmingai skris tetervinas, iš sniego dulkių kils tetervinas. Ant eglės šakų susėdo būrys linksmų kryžkaulių. Jūs stovite ir grožitės, kaip jie mikliai kiša snapus į spurgus ir atrenka iš jų sėklas. Nuo šakos ant šakos šokinėja vikrus voveraitė.
Taigi atskrido didelė pelėda ir davė balsą. Į ją atsiliepė kitos pelėdos. Miško pelė tyliai sucypė, perbėgo per sniegą ir dingo po kelmu sniego pusnyse.
(112 žodžių)
(I. Sokolovo-Mikitovo teigimu.)
Užduotys.
1) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – blogas oras, ant šakelės;
2 variantas – su gyvybe, ant šakų.
2) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – maža upė;
2 variantas – voveraitės jauniklis.
3) Išanalizuokite 3 (1 variantas) ir 5 (2 variantas) sakinius.
Valdykite diktantą tema „Daiktavardis“
Saulės spindulys blykstelėjo iš už miško, palietė medžių viršūnes, o lapijoje rado žalių obuolių kamuoliukus. Šviesos virpulys perbėgo per sodą, o rasos lašai ant pakelės žolės kibirkščiavo kaip deimantai.
Užsidegė saulė, o storos medžių šakos užsiliepsnojo.
Pirmoji bitė suskambo šiltame tylaus ryto ore. Dar vienas puolė paskui ją, paskui trečias. Mėlynasis laumžirgis tupi ant avilio, bet bitės nerūpestingam šuolininkui abejingos. Jie neturi laiko. Apsuka ratus virš bityno, pasirenka kryptį ir išskrenda į miškus bei pievas.
Aviliai tampa vis labiau animaciniai, o dabar nektaro rinkėjai sukasi begaliniais erdvių siūlų kamuoliais. Kelio pakraštyje auga saulėgrąža. Jis vilioja bites, bet labiausiai jos mėgsta liepų žiedus. Esant giedram orui, šių darbščių žioplų šeima surenka iki penkių kilogramų medaus.
(119 žodžių)
(Pagal D. Zujevo knygą „Metų laikai“)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
1 variantas – ant avilio, saulėgrąžos;
2 variantas – rinktuvai, (k) trumpiklis.
1 variantas – spindulys;
2 variantas – bitė.
4) Išanalizuokite 1 (1 variantas) ir 2 (2 variantas) sakinius.
II ketvirčio baigiamasis diktantas tema „Būdvardžiai“
Praėjusį rudenį nuėjau prie tolimo miško ežero. Giedrą rudens dieną miške tylu ir šviesu. Lapai nukrito ir neužtemdo žemės. Pro karūną vėjas neošia, o paukščių nesigirdi. Jie jau išskrido į pietus. Medžių kamienai palaiko dangų. Tarp jų nutiestas minkštas sausų lapų kilimas. Jaunų ąžuolų sutinkama retai.
Tokiame miške kiekvienas garsas girdisi toli. Kiškis šokinėja, šaka traška, nukritę lapai ošia.
Atsisėdau ir žiūrėjau. Staiga vežimas lapų rieda tiesiai į mane. „Ežiukas!“ – Jis tempia sausus lapus į skylę ant patalynės.
Ežiui labai patogu rinkti lapus. Jis suras vietą, kur jų daug, išskleis spygliukus ir ridensis, braidys iš vienos pusės į kitą. Ežiukas stovės ant letenų, bet po lapais jo nesimatys. Taigi jis bėga auksiniais drabužiais į savo skylę.
(110 žodžių)
(Pagal E. Nosovą.)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – (į) mišką (ežerą);
2 variantas – minkštas (kilimas).
3) Atlikite žodžių fonetinę analizę:
1 variantas – ežeras;
2 variantas – krepšelis.
4) Atlikite 10 (1 variantas) ir 13 (2 variantas) sakinių skyrybos analizę.
Valdykite diktantą tema „būdvardžiai“
Ankstyvą vasaros rytą einame žvejoti. Aušra vos prašvito, o gamta dar tyliai snūduriuoja. Žemumoje sklinda pieno baltumo rūkas. Siauru takeliu tarp tamsiai žalių lazdyno tankumynų einame prie upės. Rasos apaugusi žolė liečia mūsų kojas. Sidabriniai rasos lašeliai tviska saulės spinduliuose.
Upė nėra plati, bet gana gili. Kasmet jos krantai vis labiau apauga nendrėmis ir krūmais. Smėlėtame krante guli vandens išplauti dumbliai. Banga tyliai aptaško žvejų valties bortus.
Lipame į nendrių tankmę ir ten išsidėstę su meškerėmis.
Saulė pradeda kaisti, bet nedegina veido ir pečių, kurie jau buvo įdegę per vasarą. Viskas aplinkui transformuojasi po jo spinduliais. Upė ryškiai spindėjo. Lengvas vėjelis palietė pakrantės nendres, jos tyliai siūbavo ir šiek tiek palinko vandens link.
(119 žodžių)
(I. Sokolovo-Mikitovo teigimu.)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – anksti (ryte), (ant) smėlėtoje (krantėje);
2 variantas – žvejyba (valtimi), lengvas (vėjas).
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – ramiai;
2 variantas – sidabras.
Valdykite diktantą tema „Skaičiai“
Baikalo ežero gylis yra 1640 metrų. Jis yra giliausias planetoje. Jame yra penktadalis viso pasaulio gėlo vandens. Į Baikalą įteka 336 upės, išteka viena – Angara.
Visai neseniai pajūrio kaimų gyventojai ramiai gėrė vandenį tiesiai iš ežero. Dabar jis kenčia nuo pramoninių atliekų.
Baikalo ežero apylinkės apsirengia žieminiais drabužiais prieš patį ežerą. Jau spalį žiema uolėtas pakrantes apgaubia putojančiais sniego baltumo šarvais, o egles ir milžiniškus Sibiro kedrus paverčia blizgančiomis ledo figūromis.
Sausio šalnos užkloja ežerą storu ledu. Kai kur jo storis siekia du metrus. Tai atrodo kaip nelygi antklodė.
Vasarą, net ir nevėjuotą dieną, staiga gali užpūsti žvarbus vėjas, o tada ežeras tampa negailestinga jūra.
(113 žodžių)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – tūkstantis šeši šimtai keturiasdešimt;
2 variantas – penkta dalis.
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – ramiai;
2 variantas – be vėjo.
4) Išanalizuokite paskutinį sakinį.
III ketvirčio baigiamasis diktantas tema „Įvardis“
Švininis dangus vis dar raukosi, bet kuriam laikui kaip kardas pro debesų tarpus prasiskverbia saulės spindulys. Pavasaris įsibėgėja.
Paryčiais žemumose tvyro lengvas šaltukas, o pietinėje kalvos pusėje jau sužibo geltonos kažkokio augalo lemputės. Tai yra šaltalankis. Geltonų jos gėlės krepšelių negalima su niekuo supainioti.
Kažkas blykstelėjo rožinėje spindulių vėduoklėje. Jis švelniai susilieja su vandenų spindesiu ir sniego likučiais, saulės spinduliu iki dangaus.
Kažkas dainuoja iš krūmų, tarsi sidabrinis varpas skamba. Avižiniai dribsniai! Žiemą jie vangūs ir nepastebimi, bet dabar kalba visu balsu. Praeis kokia savaitė, ir uostų šurmulys bei čiurlių giesmės skelbs pavasario pergalę. Sugrįš ir kiti paukščiai. Jiems teks įveikti daugybę sunkumų pakeliui į gimtąsias vietas, tačiau jokios kliūtys jų nesustabdys.
(118 žodžių)
(Pagal medžiagą iš knygos „Gamtos stebuklų enciklopedija“)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Užsirašykite įvardžius, nustatykite jų kategoriją.
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – ramiai;
2 variantas – be vėjo.
4) Išanalizuokite paskutinės pastraipos 2 sakinius (1 variantas) ir 5 sakinį (2 variantas).
Diktantas tema „Veiksmažodis“
Atsisakykite skubių reikalų, vėlai vakare išeikite į smėlėtą upės krantą. Jei klausysitės ilgai, nendrių tankmėse išgirsite nesuprantamą ošimą ir nepaliaujamus garsus.
Vieną naktį sėdėjau prie savo stalo. Naktis buvo tyli, be vėjo, tik iš upės girdėjosi kažkokie tolimi garsai. Staiga iš po grindų pasigirdo švelnūs balsai. Jie skambėjo kaip lizde pabudusių jauniklių šnabždesiai. Mane apėmė noras suprasti, kas kalba po grindimis. Tada supratau, kad išgirdau ežių šurmulį.
Ežiukai yra naudingi gyvūnai. Jie niekam nekenkia, niekieno nebijo, naikina kenksmingus vabzdžius, kovoja su pelėmis. Žiemai ežiukai eina miegoti. Jų maži urvai apaugę sniego pusnimis, jose ramiai miega visą žiemą.
(108 žodžiai)
(I. Sokolovo-Mikitovo teigimu.)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Grafiškai paaiškinkite rašybą -tsya (-tsya) veiksmažodyje, kuris yra šiame tekste.
3) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – išgirsti;
2 variantas – jie tai išgirdo.
4) Nubrėžkite 1 paskutinės pastraipos sakinį.
Valdykite diktantą tema „Veiksmažodis“
Žiemą kiškiai minta medžio žieve. Naktį jie trypia gilų pėdsaką sniege. Jei kiškis būtų ėjęs tiesiai, būtų tuoj pat sugautas. Baisumas gelbsti kreivus. Jis be baimės vaikšto per laukus ir miškus naktimis ir eina tiesiais takeliais. Atėjus rytui, jis iš baimės skuba iš vienos pusės į kitą. Jis šuoliais į priekį, kažko išsigąs ir bėgs atgal. Jei išgirs kažkokį ošimą, iš visų jėgų šoks į šoną ir šuoliuos toliau nuo ankstesnio tako. Jei kažkas atsitrenks, dalgis vėl pasisuks atgal ir pakryps į šoną. Kai šviečia, jis atsigula į sniegą.
Ryte medžiotojai sutvarko kiškio pėdsakus, juose susipainioja ir stebisi įstrižų gudrumu. Ir jis net negalvoja apie būti gudrus. Jis tiesiog visko bijo.
(110 žodžių)
(Pagal L. Tolstojaus)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – jie pagautų, darosi lengvesni;
2 variantas – vaikščiočiau, bijau.
4) Nubrėžkite 3 pirmos pastraipos sakinius.
6 klasės kurso baigiamasis diktantas
Vakaro aušros šviesoje matosi dantyta eglių palisadė. Sutema gilėja, ir viskas dingsta nakties tamsoje.
Bet tada pasirodo mėnulis ir savo švelnia šviesa varo tamsą į miško tankmę, užliedamas nedidelę proskyną sidabriniu švytėjimu. Niekas nepertraukia tylos.
Staiga sniegas traškėjo po sunkiomis kažkieno kojomis. Tai padūmavusio pilko briedžio žingsniavimas. Jis ramiai žengia link drebulės ir baltomis lūpomis čiumpa dvokiančius pušų spyglius ir niūniuoja.
Baltasis kiškis šuoliavo aukštyn ir įsitaisė po žemu, bet šakotu medžiu. Drebulė sutrukdė briedžiui, jis papurtė galvą, ir šaka trenksmu nulūžo. Kiškutis atsikėlė ir grakščiai pakilo ant užpakalinių kojų. Apetitą kelianti šaka jį traukia. Kiškiai visada renka drebulės ūglius už briedžių.
Tarp mėnesienos šviečiančio sniego stovi briedis, kramtydamas pušų spyglius, o šalia kiškis graužia briedžio dovanėlę. Drebulės kartumas yra saldesnis už cukrų.
(117 žodžių)
(Pagal D. Zujevą.)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių fonetinę analizę:
1 variantas – alyva;
2 variantas – drebulė.
3) Atlikti morfologinę analizę
1 variantas – bet koks daiktavardis;
2 variantas – bet koks būdvardis.
4) Išanalizuoti
1 variantas – bet koks sudėtingas sakinys;
2 variantas – bet koks sudėtingas sakinys.
Įvesties diagnostika
rudenį
Miškas jau numetė lapus. Dienos atėjo debesuotos, bet tylios, be vėjo, tikros vėlyvo rudens dienos.
Tokią apniukusią dieną eini miško takeliu tarp jaunų beržų, ąžuolų, drebulių, lazdynų krūmų. Negirdi paukščių čiulbėjimo, lapų ošimo. Tik kartais sunki, prinokusi gilė nukris ant žemės. Ant plikų lapų pakibo naktinio rūko rasos lašai.
Aplink matosi toli. Krūtinė lengvai kvėpuoja rudenine gaiva, norisi vis toliau eiti lapais geltonu taku.
Staiga tarp lapijos pamatai spalvingą gumulą. Šis paukštis skrisdamas į kažką stipriai atsitrenkė.
„Reikia neštis namo, kitaip lapė tuoj pat miške suras paukštį ir jį suės“, – nusprendžiu.
(90 žodžių)
(I. Sokolovo-Mikitovo teigimu.)
Užduotys.
1 variantas – Ant plikų lapų...;
2 variantas – staiga tarp žalumynų...
2) Užsirašykite tris skirtingos rašybos žodžius, nurodykite rašybos pasirinkimo sąlygas.
3) Išanalizuokite bet kurias dvi frazes.
Kontrolinis diktantas tema „Pakartojimas to, kas išmokta 5 klasėje“
Mergina iššoko iš lovos. Namas nejudėjo. Pro langą skaisčiai švietė saulė. Elė pribėgo prie durų, atidarė jas ir nustebusi sušuko.
Uraganas namą atnešė į nepaprasto grožio šalį. Aplink plyti žalias miškas, o pakraščiuose auga medžiai su prinokusiais vaisiais. Laukuose buvo galima pamatyti rožinių, baltų ir mėlynų gėlių gėlynus. Ore sklandė mažyčiai paukščiukai ir spalvingi drugeliai.
(96 žodžiai)
(A. Volkovas.)
Užduotys.
1) Išanalizuokite sakinius:
1 variantas – mergina iššoko iš lovos.
2 variantas – pro langą ryškiai švietė saulė.
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – pašoko;
2 variantas – išskleisti.
4) Paaiškinkite skyrybos ženklų išdėstymą 7 (1 variantas) ir 8 (2 variantas) sakiniuose.
Rusų kalbos pamoka 6 klasėje
Tema: Kontrolinis diktantas tema „Žodžių daryba“
Pamokos tikslas:žinių, įgytų studijuojant temą „Žodžių daryba“ kontrolė
Nakvynė miške
Vaikinai įsikūrė miško pakraštyje. Vieni bėgo rinkti krūmynų, kiti pjovė šakas trobelei. Likusieji išardė daiktus, išnešė maistą, puodus, puodelius, šaukštus.
Tuo tarpu aušra išblėso. Darėsi tamsu. Iš miško pasigirsta linksmi balsai. Atsakant pasigirdo džiaugsmingi laukiančiųjų šūksniai. Dideli krūmynų ryšuliai iškraunami proskynoje.
Kiek medžiotojų kursto ugnį! Vaikinai entuziastingai skleidžia pirmąsias šviesų kibirkštis. Ugnies dūmai sklinda kaip stora uždanga ir netrukus įsiliepsnoja. Puode linksmai burbuliavo vanduo.
Netrukus visi vakarieniavo ir pradėjo ruoštis miegoti. Tačiau jie nepamiršta stumdytis, kovoti ir ginčytis. O keltis reikia auštant! Pasigirsta komanda: "Visi miegokite!" Stovykloje greitai nutyla.
(102 žodžiai)
(Pagal A. Zujevą.)
Užduotys.
1) Išanalizuokite sakinius:
1 variantas – gaisro dūmai pasklinda kaip stora uždanga ir netrukus užsiliepsnojo.
2 variantas – bet jie nepamiršta stumdytis, kovoti, ginčytis.
2) Bet kuriame sudėtingame sakinyje nurodykite gramatikos pagrindus.
1 variantas – bėgame, ką nors suvalgome;
2 variantas – vakarieniavome, auštant.
4) Paaiškinkite skyrybos ženklų vietą priešpaskutiniame sakinyje.
Testinis diktantas tema "Žodynas. Frazeologija"
Vykdymo vieta
Vykdymo vieta yra seniausias architektūros paminklas Maskvoje. Iš pradžių tai buvo apvali plytų platforma su medine tvora po palapinės stogeliu ant raižytų stulpų. Jis yra Trejybės aikštės centre, nuo XVII amžiaus vidurio pradėtas vadinti Raudonąja aikšte.
Egzekucijos vieta vaidino gyvybiškai svarbų vaidmenį dvasiniame žmonių ir valstybės gyvenime. Iš šios vietos buvo paskelbti valstybės nutarimai. Čia žmonės sužinojo apie karalių įžengimą į sostą, karo paskelbimą ir taikos sudarymą.
Bojarai ant savo pečių nešė įpėdinį į Egzekuciją, kai jam sukako šešiolika metų. Ir žmonės pamatė būsimą karalių, kad galėtų jį atskirti nuo apsimetėlio.
Patriarchai meldėsi iš egzekucijos vietos. Iš jo Verbų sekmadienį patriarchas išdalijo pašventintus gluosnius carui, vyskupams, bojarams, okolničių ir Dūmos tarnautojams ir skaitė žmonėms Evangeliją.
Vykdymo vieta nebuvo egzekucijos vieta. Egzekucijos buvo vykdomos netoliese ant medinių platformų.
(107 žodžiai)
(V.Butromejevas.)
Užduotys.
1) Raskite tekste pasenusius žodžius. Paaiškinkite 2–3 pasenusių žodžių reikšmę.
2) Bet kuriame sudėtingame sakinyje nurodykite gramatikos pagrindus.
3) Atlikite žodžių fonetinę analizę:
1 variantas – bojarai;
2 variantas – jam.
1-ojo ketvirčio galutinis diktantas
Rusijos miškas yra geras visais metų laikais: žiemą, vasarą, rudenį ir pavasarį.
Ramią žiemos dieną išeini į mišką ant slidžių, kvėpuoji ir neįkvėpi. Po medžiais plinta baltos sniego pusnys, o virš miško takų nešvariomis arkomis vingiuoja jauni beržai nuo šalčio svorio.
Miške gera ankstyvą ir vėlyvą pavasarį, kai jame prabunda gyvybinga gyvybė. Sniegas tirpsta. Miške vis dažniau pasigirsta paukščių balsai. Miško proskynose atsiranda atitirpusių lopų, o putinai auga kaip kilimas. Ant kauburių matosi stiprūs bruknių lapai.
Pavasariniame miške išgirsite daug. Aukštos eglės viršūnėje gieda strazdas. Lazdyniniai tetervinai subtiliai girgžda, pelkėje žaidžia gervės. Virš geltonų gluosnių pūkelių dūzgia bitės. (101 žodis)
(Pagal I. Sokolovas-Mikitovas . )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Išanalizuokite sakinius:
1 variantas – Rusijos miškas geras visais metų laikais: žiemą, vasarą, rudenį ir pavasarį.
2 variantas – ramią žiemos dieną išeini į mišką ant slidžių, kvėpuoji ir neįkvėpi.
3) Atlikite žodžių morfeminę ir žodžių darybos analizę:
1 variantas – spyruoklė;
2 variantas – miškas.
Kontrolinis diktantas tema "Žodžių daryba. Rašyba"
Suaugęs daug kartų stebėjau saulę. Sutikau jį miške, kai prieš aušrą vėjas prasiskverbia pro galvų viršūnes, kai danguje aiškiai matomos juodos medžių viršūnės. Ant žolės yra rasa. Miške ištiestas voratinklis žėri daugybe blizgučių. Rasotą rytą kvepia sakais. Bandai nutiesti taką per miško tankmę prie upės.
Mačiau, kaip saulė teka virš mano gimtųjų laukų, virš tankių krūmų prie upės. Skaidrus vandens veidrodis atspindi blyškias žvaigždes, ploną mėnesio pusmėnulį. Saulė teka giedant nesuskaičiuojamiems paukščiams ir šnabždant nendrėms. Pievose vėsi rasa spindi kaip deimantai. Sėdi ant kranto ir lauki naujos dienos gimimo.
(100 žodžių)
(Pagal I. Sokolovas-Mikitovas . )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfeminę ir žodžių darybos analizę:
1 variantas – rasotas, vėsus;
2 variantas – deimantas, begalė.
3) Užrašykite žodžius su rašyba „Nekirčiuotas balsis, patvirtintas kirčiu“. Nurodykite rašybą. Pasirinkite bandomąjį žodį.
Diktantas tema „Daiktavardis“
Rusijos žiema
Sniegotos žiemos Rusijoje yra geros! Blogas oras užleidžia vietą giedroms dienoms. Saulėje blizga gilios sniego pusnys, po ledu dingo didelės upės ir maži upeliai. Žiema apdraudė žemę sniego sluoksniu. Žemė ilsisi ir įgauna stiprybės.
Žiemos miškas alsuoja gyvybe. Į išdžiūvusį medį pabeldė genys. Miško būgnininkas muša ritmą visame miške. Triukšmingai skris tetervinas, iš sniego dulkių kils tetervinas. Ant eglės šakų susėdo būrys linksmų kryžkaulių. Jūs stovite ir grožitės, kaip jie mikliai kiša snapus į spurgus ir atrenka iš jų sėklas. Nuo šakos ant šakos šokinėja vikrus voveraitė.
Taigi atskrido didelė pelėda ir davė balsą. Į ją atsiliepė kitos pelėdos. Miško pelė tyliai sucypė, perbėgo per sniegą ir dingo po kelmu sniego pusnyse.
(112 žodžių)
(Pagal I. Sokolovas-Mikitovas .)
Užduotys.
1) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – blogas oras, ant šakelės;
2 variantas – su gyvybe, ant šakų.
2) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – maža upė;
2 variantas – voveraitės jauniklis.
3) Išanalizuokite 3 (1 variantas) ir 5 (2 variantas) sakinius.
Valdykite diktantą tema „Daiktavardis“
Saulės spindulys blykstelėjo iš už miško, palietė medžių viršūnes, o lapijoje rado žalių obuolių kamuoliukus. Šviesos virpulys perbėgo per sodą, o rasos lašai ant pakelės žolės kibirkščiavo kaip deimantai.
Užsidegė saulė, o storos medžių šakos užsiliepsnojo.
Pirmoji bitė suskambo šiltame tylaus ryto ore. Dar vienas puolė paskui ją, paskui trečias. Mėlynasis laumžirgis tupi ant avilio, bet bitės nerūpestingam šuolininkui abejingos. Jie neturi laiko. Apsuka ratus virš bityno, pasirenka kryptį ir išskrenda į miškus bei pievas.
Aviliai tampa vis labiau animaciniai, o dabar nektaro rinkėjai sukasi begaliniais erdvių siūlų kamuoliais. Kelio pakraštyje auga saulėgrąža. Jis vilioja bites, bet labiausiai jos mėgsta liepų žiedus. Esant giedram orui, šių darbščių žioplų šeima surenka iki penkių kilogramų medaus.
(119 žodžių)
(Pagal knygą D. Zueva „Metų laikai“ )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
1 variantas – ant avilio, saulėgrąžos;
2 variantas – rinktuvai, (k) trumpiklis.
1 variantas – spindulys;
2 variantas – bitė.
4) Išanalizuokite 1 (1 variantas) ir 2 (2 variantas) sakinius.
II ketvirčio baigiamasis diktantas tema „Būdvardžiai“
Praėjusį rudenį nuėjau prie tolimo miško ežero. Giedrą rudens dieną miške tylu ir šviesu. Lapai nukrito ir neužtemdo žemės. Pro karūną vėjas neošia, o paukščių nesigirdi. Jie jau išskrido į pietus. Medžių kamienai palaiko dangų. Tarp jų nutiestas minkštas sausų lapų kilimas. Jaunų ąžuolų sutinkama retai.
Tokiame miške kiekvienas garsas girdisi toli. Kiškis šokinėja, šaka traška, nukritę lapai ošia.
Atsisėdau ir žiūrėjau. Staiga vežimas lapų rieda tiesiai į mane. „Ežiukas!“ – Jis tempia sausus lapus į skylę ant patalynės.
Ežiui labai patogu rinkti lapus. Jis suras vietą, kur jų daug, išskleis spygliukus ir ridensis, braidys iš vienos pusės į kitą. Ežiukas stovės ant letenų, bet po lapais jo nesimatys. Taigi jis bėga auksiniais drabužiais į savo skylę.
(110 žodžių)
(Pagal E. Nosovą.)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – (į) mišką (ežerą);
2 variantas – minkštas (kilimas).
3) Atlikite žodžių fonetinę analizę:
1 variantas – ežeras;
2 variantas – krepšelis.
4) Atlikite 10 (1 variantas) ir 13 (2 variantas) sakinių skyrybos analizę.
Valdykite diktantą tema „būdvardžiai“
Ankstyvą vasaros rytą einame žvejoti. Aušra vos prašvito, o gamta dar tyliai snūduriuoja. Žemumoje sklinda pieno baltumo rūkas. Siauru takeliu tarp tamsiai žalių lazdyno tankumynų einame prie upės. Rasos apaugusi žolė liečia mūsų kojas. Sidabriniai rasos lašeliai tviska saulės spinduliuose.
Upė nėra plati, bet gana gili. Kasmet jos krantai vis labiau apauga nendrėmis ir krūmais. Smėlėtame krante guli vandens išplauti dumbliai. Banga tyliai aptaško žvejų valties bortus.
Lipame į nendrių tankmę ir ten išsidėstę su meškerėmis.
Saulė pradeda kaisti, bet nedegina veido ir pečių, kurie jau buvo įdegę per vasarą. Viskas aplinkui transformuojasi po jo spinduliais. Upė ryškiai spindėjo. Lengvas vėjelis palietė pakrantės nendres, jos tyliai siūbavo ir šiek tiek palinko vandens link.
(119 žodžių)
(I. Sokolovo-Mikitovo teigimu.)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – anksti (ryte), (ant) smėlėtoje (krantėje);
2 variantas – žvejyba (valtimi), lengvas (vėjas).
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – ramiai;
2 variantas – sidabras.
Valdykite diktantą tema „Skaičiai“
Baikalo ežero gylis yra 1640 metrų. Jis yra giliausias planetoje. Jame yra penktadalis viso pasaulio gėlo vandens. Į Baikalą įteka 336 upės, išteka viena – Angara.
Visai neseniai pajūrio kaimų gyventojai ramiai gėrė vandenį tiesiai iš ežero. Dabar jis kenčia nuo pramoninių atliekų.
Baikalo ežero apylinkės apsirengia žieminiais drabužiais prieš patį ežerą. Jau spalį žiema uolėtas pakrantes apgaubia putojančiais sniego baltumo šarvais, o egles ir milžiniškus Sibiro kedrus paverčia blizgančiomis ledo figūromis.
Sausio šalnos užkloja ežerą storu ledu. Kai kur jo storis siekia du metrus. Tai atrodo kaip nelygi antklodė.
Vasarą, net ir nevėjuotą dieną, staiga gali užpūsti žvarbus vėjas, o tada ežeras tampa negailestinga jūra.
(113 žodžių)
(Pagal medžiagos iš knygos „Gamtos stebuklų enciklopedija“ )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – tūkstantis šeši šimtai keturiasdešimt;
2 variantas – penkta dalis.
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – ramiai;
2 variantas – be vėjo.
4) Išanalizuokite paskutinį sakinį.
III ketvirčio baigiamasis diktantas tema „Įvardis“
Švininis dangus vis dar raukosi, bet kuriam laikui kaip kardas pro debesų tarpus prasiskverbia saulės spindulys. Pavasaris įsibėgėja.
Paryčiais žemumose tvyro lengvas šaltukas, o pietinėje kalvos pusėje jau sužibo geltonos kažkokio augalo lemputės. Tai yra šaltalankis. Geltonų jos gėlės krepšelių negalima su niekuo supainioti.
Kažkas blykstelėjo rožinėje spindulių vėduoklėje. Jis švelniai susilieja su vandenų spindesiu ir sniego likučiais, saulės spinduliu iki dangaus.
Kažkas dainuoja iš krūmų, tarsi sidabrinis varpas skamba. Avižiniai dribsniai! Žiemą jie vangūs ir nepastebimi, bet dabar kalba visu balsu. Praeis kokia savaitė, ir uostų šurmulys bei čiurlių giesmės skelbs pavasario pergalę. Sugrįš ir kiti paukščiai. Jiems teks įveikti daugybę sunkumų pakeliui į gimtąsias vietas, tačiau jokios kliūtys jų nesustabdys.
(118 žodžių)
(Pagal medžiagos iš knygos „Gamtos stebuklų enciklopedija“ )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Užsirašykite įvardžius, nustatykite jų kategoriją.
3) Atlikite žodžių morfeminę analizę:
1 variantas – ramiai;
2 variantas – be vėjo.
4) Išanalizuokite paskutinės pastraipos 2 sakinius (1 variantas) ir 5 sakinį (2 variantas).
Diktantas tema „Veiksmažodis“
Atsisakykite skubių reikalų, vėlai vakare išeikite į smėlėtą upės krantą. Jei klausysitės ilgai, nendrių tankmėse išgirsite nesuprantamą ošimą ir nepaliaujamus garsus.
Vieną naktį sėdėjau prie savo stalo. Naktis buvo tyli, be vėjo, tik iš upės girdėjosi kažkokie tolimi garsai. Staiga iš po grindų pasigirdo švelnūs balsai. Jie skambėjo kaip lizde pabudusių jauniklių šnabždesiai. Mane apėmė noras suprasti, kas kalba po grindimis. Tada supratau, kad išgirdau ežių šurmulį.
Ežiukai yra naudingi gyvūnai. Jie niekam nekenkia, niekieno nebijo, naikina kenksmingus vabzdžius, kovoja su pelėmis. Žiemai ežiukai eina miegoti. Jų maži urvai apaugę sniego pusnimis, jose ramiai miega visą žiemą.
(108 žodžiai)
(Pagal I. Sokolovas-Mikitovas .)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Grafiškai paaiškinkite rašybą -tsya (-tsya) veiksmažodyje, kuris yra šiame tekste.
3) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – išgirsti;
2 variantas – jie tai išgirdo.
4) Nubrėžkite 1 paskutinės pastraipos sakinį.
Valdykite diktantą tema „Veiksmažodis“
Žiemą kiškiai minta medžio žieve. Naktį jie trypia gilų pėdsaką sniege. Jei kiškis būtų ėjęs tiesiai, būtų tuoj pat sugautas. Baisumas gelbsti kreivus. Jis be baimės vaikšto per laukus ir miškus naktimis ir eina tiesiais takeliais. Atėjus rytui, jis iš baimės skuba iš vienos pusės į kitą. Jis šuoliais į priekį, kažko išsigąs ir bėgs atgal. Jei išgirs kažkokį ošimą, iš visų jėgų šoks į šoną ir šuoliuos toliau nuo ankstesnio tako. Jei kažkas atsitrenks, dalgis vėl pasisuks atgal ir pakryps į šoną. Kai šviečia, jis atsigula į sniegą.
Ryte medžiotojai sutvarko kiškio pėdsakus, juose susipainioja ir stebisi įstrižų gudrumu. Ir jis net negalvoja apie būti gudrus. Jis tiesiog visko bijo.
(110 žodžių)
(Pagal L. Tolstojus )
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių morfologinę analizę:
1 variantas – jie pagautų, darosi lengvesni;
2 variantas – vaikščiočiau, bijau.
4) Nubrėžkite 3 pirmos pastraipos sakinius.
6 klasės kurso baigiamasis diktantas
Vakaro aušros šviesoje matosi dantyta eglių palisadė. Sutema gilėja, ir viskas dingsta nakties tamsoje.
Bet tada pasirodo mėnulis ir savo švelnia šviesa varo tamsą į miško tankmę, užliedamas nedidelę proskyną sidabriniu švytėjimu. Niekas nepertraukia tylos.
Staiga sniegas traškėjo po sunkiomis kažkieno kojomis. Tai padūmavusio pilko briedžio žingsniavimas. Jis ramiai žengia link drebulės ir baltomis lūpomis čiumpa dvokiančius pušų spyglius ir niūniuoja.
Baltasis kiškis šuoliavo aukštyn ir įsitaisė po žemu, bet šakotu medžiu. Drebulė sutrukdė briedžiui, jis papurtė galvą, ir šaka trenksmu nulūžo. Kiškutis atsikėlė ir grakščiai pakilo ant užpakalinių kojų. Apetitą kelianti šaka jį traukia. Kiškiai visada renka drebulės ūglius už briedžių.
Tarp mėnesienos šviečiančio sniego stovi briedis, kramtydamas pušų spyglius, o šalia kiškis graužia briedžio dovanėlę. Drebulės kartumas yra saldesnis už cukrų.
(117 žodžių)
(Pagal D. Zujevas .)
Užduotys.
1) Pavadinkite tekstą.
2) Atlikite žodžių fonetinę analizę:
1 variantas – alyva;
2 variantas – drebulė.
3) Atlikti morfologinę analizę
1 variantas – bet koks daiktavardis;
2 variantas – bet koks būdvardis.
4) Išanalizuoti
1 variantas – bet koks sudėtingas sakinys;
2 variantas – bet koks sudėtingas sakinys.
Kontroliniai diktantai 6 klasei.
I. Kartodamas tai, kas buvo išmokta 5 klasėje.
№ 1.
Elnias mažasis.
Tarp kalnų dykumoje gyveno senas medžiotojas Emelya su anūku Grishutka. Grishutkos tėvas mirė prieš trejus metus. Motiną suėdė vilkai, kai ji vėlai žiemą grįžo su Grišutka iš gretimo kaimo. Motina savo kūnu apdengė Grishutką ir išgelbėjo jam gyvybę. 4 Berniukas gulėjo sergantis ir peršalo.
Vieną dieną mano senelis išėjo į medžioklę 3 . Grishutka paprašė jo atnešti geltonąjį elnią. Diena buvo karšta. Bet čia yra pažįstamas įtrūkimas. Miško pakraštyje stovėjo elnias. Emelya pradėjo taikytis, bet stirniukas puolė 2 iš vienos pusės į kitą.
Staiga Emelya krūmuose pamatė geltoną gelsvę ant plonų kojų. Medžiotojas vėl nusitaikė. Bet tada jis prisiminė Grišutkos motiną, nuleido ginklą ir sušvilpė. 4 Elnis dingo krūmuose 3 .
Grishutka linksmai nusijuokė, kai pasakė jo senelis 2 apie tai, kaip jauniklis pabėgo.
№ 2.
Apie Michailą Prišviną.
Prišvinas vaikystę ir jaunystę praleido centrinėje Rusijoje. Jo šeima gyveno dvare netoli kaimo. Čia iš kaimo į kaimą driekiasi miškai, laukai, daržai ir sodai su nuostabiais augalais. Upės krantai apaugę verkiančiais gluosniais. Taip tylu! Už šimto žingsnių girdi, kaip pelė bėga per sausus lapus. Retkarčiais iš už debesų pasirodys ir iškart išnyks saulės spindulys.
Būdamas berniukas, Prišvinas išmoko žiūrėti ir atidžiai klausytis gamtos. Jo jautri ausis girdėjo lapų šnabždesį ir vėjo šnabždesį, o aštri akis matė kiekvieną daigą ir žolės stiebus.
Su pieštuku ir sąsiuviniu Prišvinas aplankė Uralą, Sibirą, Kareliją. Jis atrado daug gamtoje paslapčių ir pristatė jas savo skaitytojams. Ar jūs, vaikinai, skaitėte jo knygas?
№ 3.
Kas sėja miške?
Kurmiai dirbo naktimis miške proskynoje ir viską iškasė. Jie sukrovė žemių kauburėlius ir arė vagas. Žmogui tapo sunku judėti šioje dirbamoje žemėje. Lietus sušlapino kurmių lauką, kaitino saulė. Kada prasidės sėja?
Eglės įsitaisė aplink proskyną ir atsivėrė savo kūgius. Vėjas pakilo ir jie tyliai skrido geltonais parašiutais 2 šviesios sėklos. Vienus vėjas išnešė iš proskynos, kitus įsipainiojo į žolę. Tačiau daugelis atsidūrė purioje ariamoje žemėje, čia augo eglės. Jie išsiskiria žaliomis žvakėmis. 4 Dabar įeisite į mišką ir nematysite laisvo 2 vietos.
Taigi kurmiai aria pavasarį, medžiai ir vėjas sėja, o miško laukymės apauga 2 medžiai.
II. Tema „Morfemika ir žodžių daryba“.
№1.
Pasiklydo.
Vakaro aušra blėsta. Melsvas rūkas užpildo šaltą orą. 4
Nusprendžiau grįžti namo. Greitai ėjau per krūmų tankmę. Prie mano kojų driekėsi lyguma, o toliau kaip siena iškilo niūrus miškas. Apsidairiau ir nusileidau nuo kalno. Aukšta žolė slėnio apačioje buvo balta kaip lygi staltiesė. Prieš mane plačiai driekėsi žemi krūmai, o už jų toli matėsi apleistas peizažas. 2 lauke. Kaip grįžti namo?
Išėjau į kraštą ir ėjau per lauką. Per siaurą prasibrauti labai sunku 1 kelias. Aplinkui augo aukšti rugiai. Žemai skrido naktinis paukštis ir palietė mane savo sparnu.
Mano žingsniai aidėjo tyloje.
Bet tada vakaro danguje nušvinta žvaigždės, ima šviesti jaunaties pusmėnulis. Dabar žinojau kelią ir maniau, kad po valandos grįšiu namo.
III. Tema "Daiktavardis".
Apiplėšimas vidury baltos dienos.
Kieme yra gilus dubuo su purvinu vandeniu. 4 Šeimininkė viščiukams į jį meta duonos pluteles. 4
Prie dubenėlio priėjo šuniukas Funtikas 3 Ir , Ne Laiko švaistymas , ištraukė 2 vandens 3 valgoma pluta. Jaunas storas gaidys piktai pažiūrėjo 2 ant Funtik. Gaidys negalėjo patikėti šiuo apiplėšimu. Jo akys pasruvo krauju. Gaidys supyko. Jis išskleidė letenas, puolė prie Funtiko ir paglostė jam galvą. Pasigirdo stiprus beldimas, o šuniukas siaubingai verkdamas pabėgo po namu.
Gaidys suplojo sparnais ir giedojo taip garsiai, kad visos vištos bėgo. Gaidys atrodė pergalingas. Jis ką tik išvijo vagį, kuris galėjo visus palikti be maisto. Gaidys pakštelėjo į plutą ir pasibjaurėjęs išmetė. Jam nepatiko plutos kvapas. Ji kvepėjo kaip Funtik.
IV. Tema „Būdvardžiai“.
(Pavadinimas.)
Anksti buvo rūkas 2 ryto. Virš kaimo giedojo gaidžiai.
Išėjome auštant. Kelias buvo lygus. Įsikūrėme 2 atsipalaiduoti ant smėlėto ežero kranto.
Saulė jau buvo pakilusi, o ant augalų blizgėjo rasa. Jo lašeliai mirgėjo ant žolės kaip karoliukai. Lengvas vėjelis palietė sidabrinį ežero paviršių. 4 Pakrantėje 2 Krūmuose pabudo antys. 4
Netrukus jie atbėgo 2 įdegę vaikai ir pradėjo plaukti. "Vaikinai, ateikite pas mus!" - jie mums paskambino. Priėmėme jų pasiūlymą ir su malonumu panirome į vėsų vandenį.
Rytas buvo gražus, o mūsų laukė ilga diena. Smagiai praleidome laiką su naujais draugais.
V. Tema „Skaičiai“.
Pas lenką ant slidžių.
(16) Kovas (1975) drąsus s...merka ru(s,ss)kih 2 sportininkai, vadovaujami Dmitrijaus Šparo, pirmą kartą išvyko slidinėti į (Šiaurės) Šiaurės ašigalį. Per (76) dienas (1500) kilometrų sudėtingų... takų buvo nukloti ledo(n,nn) kauburėliais su pavojingais(?) plyšiais. 2 ir skyrybos...yami nuolatinio šalčio sąlygomis. Ekspedicijos metu... pasiekta žemiausia oro temperatūra 2 (- 45) laipsnių. Paskutiniai keli kilometrai buvo ypač sunkūs. Jaunuoliai buvo išsekę. Dėl tiršto... neįveikiamo... rūko, su kuriuo Arktis juos pasitiko ašigalio prieigose, kelionė (n,nn) beveik (ne) praėjo simbolinį tašką (?), kurio gylis viršija (4). ) k… kilometrai. Geografinę ašigalio padėtį galima nustatyti tik Saulės pagalba. Bet Saulė (ne) buvo. Tačiau (gegužės 31 d.) staigus saulės spindulys (?) leido Shparo rasti (?) Šiaurės ašigalio tašką (?).
Drąsūs ir (s,ss)tyrėjai atliko daug (?)mokslinių (?) darbų ir įnešė reikšmingą...svarbų indėlį į mūsų...x žinių apie (A,a) Arktį lobyną, apie gyvenimą... žmogus (ne)įprastomis(?)atšiauriomis sąlygomis.
VI. Tema „Įvardis“.
(Pavadinimas.)
Vieną vasaros naktį (?) aš... 2 mano kambaryje prie rašomojo stalo. Naktis(?) buvo rami, tik nuo upės don... pasipylė kažkokie silpni garsai 2 šviesos... garsai. Visoje nakties (?) tamsoje po grindimis (į) pasigirdo kiti p... kažkieno balsai. Jie atrodė kaip...š...mielūs jaunikliai...kurie...pabudo (čia)...čia. Bet kokie jaunikliai... galėtų būti po žeme 2 ? Ilgą laiką (negalėjau) suprasti, kas su manimi kalba 3 po grindimis. Tada supratau, kad tai ežiukas (-ai).
Ežiukas (-iai) yra tylūs ir nuolankūs gyvūnai. Žinoma, jie (ne)moka kalbėti. Aš juos girdėjau... Žinau. Jie (n...) kenkia (ne)niekam ir (n...) kurių (ne)bijo (?). Dieną jie miega, o naktį išeina (medžioti). Jie naikina kenksmingus vabzdžius ir kovoja (su) žiurkėmis ir pelėmis 4 .
Žiemai ežiukas (-iai) eina miegoti. Jų mažus urvus dengia sniego pusnys ir jie ramiai miega visą žiemą.
(Pasak I.I. Sokolovo - Mikitov.)
VII. Tema "Veiksmažodis".
Kranai.
Jie grįžta kiekvienais metais 3 gervės iš tolimų šiltųjų kraštų į savo gimtąją pelkę. Virš jūrų ir plačių stepių, per šviesias upes ir žydrus miškus pavasarį į tėvynę skrenda gervės.
Apaugęs aukštomis nendrėmis ir pernykšte sausa viksva 2 didelė pelkė. 4 Atsargios gervės lizdus stato pačiose nepasiekiamose vietose. Jie gali ramiai gyventi nepasiekiamoje pelkėje. Vilkas per pelkę nepralįs, lapė nepralįs, o atsargi lūšis nepralįs. Pavasarį gervės veda linksmus apvalius šokius. 4 Jie susirinks 3 ratu pelkėje jie plaka sparnais, o jų triukšmingi balsai girdimi visame miške.
Greitai bus išperintas 2 Pelkėje yra ilgakojų, nerangių gervių jauniklių, kuriems gervės pradės gaudyti varles ir gyvates. Gervių kūdikiai augs ir išmoks skraidyti.
VII. Galutiniai valdymo diktantai.
№ 1.
Kaštankos istorija.
Buvo žiema. Sniegas krito puriais dribsniais, maloniai liesdamas veidą. Raudonas šuo prisispaudė prie įėjimo durų, bejėgiškai cypė ir drebėjo nuo šalčio. Norėjosi sušilti, bet niekas neskubėjo padėti.
Staiga kažkas pastūmė duris. Šuo pašoko ir pamatė žemo ūgio vyrą odiniu paltu. Ji pasitikėdamas palietė jo ranką. Jis nupurtė sniegą nuo jos nugaros ir liepė sekti paskui jį. Namuose jis davė jai skardinę lėkštę ir lėkštę, o šuo liko gyventi su juo.
Nepažįstamasis pasirodė esąs garsus cirko artistas Durovas.
Kaštankos istorija aprašyta garsiojoje Čechovo istorijoje. Tačiau ne visi žino, kad dailidė padavė Durovą į teismą. Jis norėjo, kad šuo susigrąžintų. Durovas savininkui pasiūlė daug pinigų, dailidė pradėjo dvejoti. Teisėjas pajuto, kad jis nėra toks prisirišęs prie šuns. Kaštonas liko pas menininką.
Kaštankos istorija.
Buvo žiema. Sniegas krito puriais dribsniais, maloniai liesdamas mano veidą. Raudonplaukė su..bach(?)ka 2 prispaudė (prie) duris po... važiuojamąja kelio dalimi... bejėgiškai cyptelėjo ir t.t. 2 (nuo šalčio. Norėjosi apšildyti(?), bet niekas (?) neskubėjo padėti(?).
Staiga kažkas pastūmė duris. S..baka pašoko ir pamatė (ne)aukštą vyrą odiniu (n, nn) paltu. Ji pasitikėdama palietė jo ranką 4 . Jis nupurtė sniegą nuo jos nugaros ir prisiminė (už) save. Namuose jis jai davė skardinę(n,nn) mėlyną lėkštę ir pas jį paliko s..bakas.
(Ne)pažįstamasis pasirodė esąs garsus bažnyčios dailininkas Durovas.
Kaštank istorija... aprašyta garsiajame... 2 ra(s,ss)kaz... Čechovas. Tačiau ne visi žino, kad dailidė bylinėjosi (su) Durovu. Jis norėjo jį grąžinti iš...Baku. Durovas pasiūlė savininkui duoti daugiau pinigų ir stalius pradėjo dvejoti(?) Teismas..jaučiau..jaučiau, kad jis ne taip pririštas...prie s..tanko... Kaštanka liko (su) menininku.
№ 2.
Pavasario rytas.
Gražaus pavasario ryto! Dangus nuskaidrėjo prieš aušrą 2 , o dėl mėlynos juostelės atrodė 2 Saulė. Rūkas pasklinda ant siauros upės ir pradeda suktis auksiniais dūmais.
Taip anksti čia nieko nesutiksi. Prieš aušrą 2 Tylos ilgai netrikdo jokie garsai ar balsai. Tik žolė, sunki nuo rasos, guli žemai iki žemės ir spindi sidabro lašeliais. 4
Bet tada ateina 2 tyliai beldžiasi genys, o miškas alsuoja paukščių čiulbėjimu. Pavasario rytu džiaugiasi viskas: paukščiai, medžiai, gėlės. Iš krūmo iššoko kiškis ir nuo šakų numetė rasos lašus. 4 Sniego baltumo 2 debesys kartais meta šviesų šešėlį ant ryškiai žalios žolės ir mėlyno upės paviršiaus. Apima nepaaiškinamas džiaugsmo jausmas 2 siela. "Labas rytas, gamta!" - rėkiu ir sustingstu iš džiaugsmo.
№ 3.
Mes gyvenome kaime. Mūsų namas stovėjo ant Kamos kranto. 4 Vieną rytą mano mažasis sūnus atbėga 2 , pasiekia savo krūtinę, išima gyvą falaropę ir leidžia ant grindų. Nuostabus paukštis 2 vaikšto po trobelę, mūsų nebijo. Mes nusprendėme jį išleisti.
Žinojau tokią didelę duobę su vandeniu miške. Ten ir paleidome paukštį. Po dviejų dienų grįžome. Staiga kažkas blykstelėjo virš mūsų galvų. Tai mūsų falaropės nusileidimas ant vandens 3 , nuplaukė ir pargriuvo prie mažojo sūnaus kojų 3 .
Netrukus paukščiai leisis į rudens kelionę. 4 Tačiau pavasarį jie vėl skris.
Vaikinai, jei matote falaropes, nelieskite jų! Juk tavo siela taip gerai jaučiasi, kai neapsaugotas padaras tvirtai tavimi tiki!
Žodyno diktantai:
1 variantas.
vinis, priartėti, Baikalas, prieglobstis, pridėti, pakrantė, sodinti, atsiremti, atnešti, pritvirtinti, pririšti, stoti, sulėtinti, patrauklus, meilus, priprasti, pasilenk, priartėti, nusileisti, pakelės, rasti kaltę, atvyko, pagalvoti, priglausti, pritaikyti, susisukti, priklijuoti, kaspija, priklijuoti, prisirišti, pasipuošti, pasipuošti, priskirti, atidaryti, pakelti, pašokti, prisijungti, priglausti, prisegti, apsimesti, nutilti, nutilti, prisirišti, nuspausti .
2 variantas.
Mielas, niekinantis, nemaloniausias, ramiai, stabdyk, pertrauk, kliudyk, kliudyk, stabdyk, transformuok, patikėk, pavojingiausias, nuobodžiausias, mokytojas, suviliok, įpėdinis, pranašumas, skyryba, transformuok, pagirk.
3 variantas.
Atvykti į miestą - pabūti kalnuose, prižiūrėti našlaitį - niekinti priešą, sureikšminti - išduoti idealus, nulenkti galvą prieš vėliavą - nulenkti galvą prie motinos krūtinės, padaryti. išsipildžiusi svajonė - uždaryti duris, poeto įpėdinis yra radijo imtuvas; privilegijos, nemokamas, nuotykių, įnoringas, pavyzdinis, primityvus, padorus, kaprizas, principingas, tvarka, būdingas, esamas; pirmininkas, siekti, atstovauti.
4 variantas.
Nusileisti ant kranto, atsibodo saldainių, paežerės kraštas, užtverti kelią, nutraukti pokalbį, tapti priklausomas nuo skaitymo, pakelti paslapties šydą, ošiant pakrantės krūmuose, pririšti prie medžio, patraukti dėmesį, nuolatinis bangų šnabždesys , nebijok kliūčių, ramus žmogus, miestas pasikeitė, įdomiausia knyga, paniekinantis žvilgsnis, labai bloga diena, įveikti sunkumus, atsistoti ant kojų pirštų galų, transformuotas kraštas, pavirtęs į ledą, nustok ginčytis su senoliais, didžiulė gilė, labai juokingas piešinys, persekiokite žvėrį.
5 variantas.
Nepasiekiamos viršūnės, priprasi prie reikalavimų, stropus studentas, nepermaldaujamas žmogus, dalinis požiūris, draugiškas kaimynas, įmantrus modelis, atmetantis požiūris, lankyti paskaitą, vertinti nešališkai.
6 variantas.
Suteikti prasmę – atsiduoti prisiminimams; atvykti į forpostą - likti atostogų; didžiausia svajonė – koplyčia į namus; pradėti darbą reiškia pažeisti įstatymą; atgaivinti – uždaryti duris; nusilenk prieš ką nors - medis nusilenkė iki žemės; niekinti pavojų – tai rūpintis našlaičiu.
Diktantai 6 klasė:
1 variantas.
Danguje ryškėja aušra. Einu siauru takeliu per tirštus rugius. Sunkios kukurūzų varpos liečia mano veidą ir, atrodo, bando mane sulaikyti. Iš pakelės tankmės išskrido putpelės ir dingo rugiuose.
Saulė kyla, jos spinduliai apšviečia tolimus laukus ir pakrantės krūmus prie upės. Jis ryškiai šviečia saulėje.
Čia yra miškas. Tikėjausi čia priskinti daug uogų ir rasti grybų. Mano prielaidos buvo teisingos. Uogos tiesiogine prasme užklojo miško proskynas. Vos atsisėdęs pamatai, kaip žolėje slepiasi prinokusių braškių ir baravykų galvos. 1
Ilgai klajojau po mišką. Vargais negalais parsinešiau pilną pintinę saldžių uogų namo. Per dieną mano veidas ir rankos buvo įdegusios. Po tokio pasivaikščiojimo gera išsimaudyti ir atsigulti pailsėti ant šviežio šieno. (109 žodžiai).
2 variantas.
Pirmasis sniegas iškrenta vėlyvą rudenį. Tai pakeičia viską aplinkui. Pūkuotos snaigės švelniai liečia žemę, o ji apsirengia akinančia apranga. Namų takai ir stogai pabalo. Įsižiebia ir šviečia įvairiaspalvės šerkšno kibirkštėlės. Švininis vanduo tamsėja tarp balkšvų pakrantės tankmių.
Koks gražus baltakamienis beržynas! Šakos pasidengia žvyneliais, bet snaigės nukrenta bet kokiu prisilietimu. Eglyne sniegas taip užklojo medžius, kad jų neatpažintum. Kalėdų eglutė tampa tarsi įnoringa sniego moteris. Visur matyti miško žvėrių pėdsakai. Voverę galite rasti pažvelgę į spurgų lukštus.
Priešžieminėmis dienomis namuose nesėdi. Pėsčiųjų takais leidžiasi įvairaus amžiaus žmonės. Visi nori pajusti pirmojo šalčio gaivumą ir žaisti sniego gniūžtėmis.
"Sveika, žiema!" – džiaugsmingai sako žmonės. (107 žodžiai).
3 variantas.
Vakare kilo sniego audra. Ji sukėlė triukšmą, ir miškas stebuklingai pasikeitė.
Saulėje spindinčios sniego pusnys apakina akis. Žiema užbūrė tylų herojų pušų grandininiu paštu. Sunkios eglių šakos po sniego svoriu beveik liečia žemę. Zylė atsisės, bet šaka nepajudės.
Po beržais glaudžiasi mažytės eglutės. Pūga aprengė jaunus ūglius puošnia apranga. Šalti saulės spinduliai apšviečia ant jų sniego paklodę. Kokie jie geri dabar!
Pūga pasidabravo vešlias milžiniškų pušų šukuosenas. Ant jų viršūnių tupi vešlios sniego kepurės. Gudrios lapės takas gyvatės po pušimis.
Vakarop pušinė tamsa glaudžiasi tankmėje. Paslaptinga tamsa gaubia tolį. Be mėnulio naktų tamsoje matai tik beržus tamsiame miške. Čia sunku rasti taką ar net kelią. (111 žodžių).
4 variantas.
Virš centrinės telefonų stoties pastato pradėjo švytėti melsvai pilkas dangus, žadėdamas šiek tiek miglotą,
bet saulėta vėlyvo Paryžiaus rudens diena.
Apvalioje, provincialiai švarioje aikštėje dviratininkas, norėdamas pailsėti nuo važiavimo slidžiais šaligatviais, nulipo nuo dviračio ir pradėjo eiti.
Apvaliame dviračio skambučio dangtelyje virš Paryžiaus žvilgčiojanti saulė blykstelėjo kaip sidabrinė žvaigždė – silpna, liūdna. Dviratininkas pravažiavo paminklą Liudvikui XIV. Arklys pakėlė priekines kojas, sukišo užpakalines kojas ir visu svoriu atsidėjo ant galingos uodegos. Dėl to paminklas buvo panašus į paminklą Petrui Sankt Peterburge. Tačiau Prancūzijos karaliaus žirgų statula stovėjo ant paprasto, tradicinio stačiakampio cokolio, o jo karališkasis brolis – Rusijos imperatorius – kartu su žirgu buvo pastatytas ant grubios natūralios formos Suomijos uolos. (112 žodžių). (Pagal V. Katajevą).
Gramatikos užduotis:
1. Iš teksto išrašykite 2 kokybinius ir santykinius būdvardžius bei daiktavardį, kuris atmetamas kaip būdvardis.
2. Atlikti žodžių darybos analizę:
stačiakampis, šviečiantis, nuluptas, sidabrinis.
3. Atlikite žodžių morfologinę analizę:
Pati pasirėmiau kojomis ir taip padariau Petrą.
