Jazyk jako společenský fenomén
"Jazyk je zvláštní lidský a neintenzivní způsob komunikace myšlenek, pocitů a tužeb prostřednictvím systému volně vyslovovaných symbolů." Člověk ovládá řeč v komunitě, ve které vyrůstá a je vychováván, schopnost artikulované řeči, která se objevila v procesu asimilace historicky zavedeného systému konkrétního lidského prostředí v prvních letech života. Moderní lidé, bez ohledu na etnickou příslušnost, mají od dětství sklony nezbytné ke zvládnutí jakéhokoli jazyka.
Jazyk je vždy majetkem kolektivu. Skupina lidí hovořících stejným jazykem je v naprosté většině případů etnickou skupinou. Jazyky některých etnických skupin se také používají jako prostředek mezietnické komunikace. Ruský jazyk je tedy národním jazykem Rusů a zároveň jazykem mezietnické komunikace řady dalších národů a národností.
Vztah jazyka a myšlení
Jako nástroj k upevňování, předávání a uchovávání informací je jazyk úzce spjat s myšlením, se všemi duchovními aktivitami lidí směřujícími k pochopení objektivně existujícího světa, k jeho odrazu (modelování) v lidském vědomí. Jazyk a myšlení však tvořící nejužší dialektickou jednotu netvoří identitu: jsou to různé, byť vzájemně propojené jevy, jejich oblasti se prolínají, ale zcela nesplývají.
Stejně jako komunikace může být myšlení verbální a neverbální.
Neverbální myšlení se uskutečňuje pomocí vizuálních a smyslových obrazů, které vznikají jako výsledek vnímání dojmů reality a poté uloženy v paměti a znovu vytvořeny představivostí. Mentální činnost je tedy neverbální při řešení tvůrčích problémů technického charakteru (například těch, které se týkají prostorové koordinace a pohybu částí mechanismu). Řešení takových problémů většinou nenastává ve formách vnitřní (a zejména vnější) řeči. Jedná se o speciální „technické“ nebo „inženýrské“ myšlení. Tomu se blíží myšlení šachisty. Pro tvorbu malíře, sochaře a skladatele je charakteristický zvláštní typ vizuálně-figurativního myšlení.
Slovní myšlení operuje s pojmy zakotvenými ve slovech, soudech, závěrech, analyzuje a zobecňuje, buduje hypotézy a teorie. Vyskytuje se ve formách zavedených v jazyce, to znamená, že se provádí v procesech vnitřní nebo (při „myšlení nahlas“) vnější řeči. Můžeme říci, že jazyk určitým způsobem organizuje znalosti člověka o světě, tyto znalosti rozděluje a upevňuje a předává je dalším generacím. Konceptuální myšlení se také může opřít o sekundární, umělé jazyky, o speciální komunikační systémy vybudované člověkem. Matematik nebo fyzik tedy operuje s pojmy zakotvenými v konvenčních symbolech, myslí nikoli slovy, ale vzorci a pomocí vzorců získává nové poznatky.
Jazykové funkce
1. Komunikativní (komunikační): odráží účel jazyka, slouží jako nástroj komunikace (funkce výměny myšlenek a předávání informací).
2. Funkce zajištění možnosti specifického lidského myšlení. Bezprostřední realita myšlenek.
3. Kognitivní (objektivní), spojené s vědomím.
4. Emoční (pomáhá vyjádřit emoce, pocity, prožitky, náladu).
5. Specifické (použití jazyka jako prostředku k obrazné reflexi reality).
6. Pedagogická (jazyk jako prostředek výuky).
7. Akumulační (funkce shromažďování a uchovávání znalostí).
Jazyková struktura. Základní jednotky jazyka
Hlavní úrovně a jednotky jazykového systému:
Hlavní „vrstvy“ jazykového systému: fonémy, morfémy, slova (lexémy), fráze (tagmémy). Jedná se o objekty vědeckého studia jazyka ve fonologii, morfologii, lexikologii a syntaxi, které jsou určeny vlastnostmi jednotek, které vynikají při sekvenčním dělení jazykového toku.
Vztah mezi jednotkami jazykového systému:
Vlastnosti všech jazykových jednotek se projevují v jejich vztazích s jinými jazykovými jednotkami. Vztahy jazykových jednotek mezi sebou v nejobecnější podobě (bez ohledu na konkrétní typy vztahů) lze redukovat na tři typy: syntagmatické, paradigmatické a hierarchické.
Syntagmatický - jedná se o vztahy jednotek v lineární posloupnosti (jinak se jim říká kombinatorické); Například věta se rozpadá na slova, slova na morfémy, morfémy na fonémy. Syntagmatické vztahy lze charakterizovat vztahem skutečné (aktuální) interakce. V abstraktní formě mohou být reprezentovány jako vztahy určitých tříd.
Paradigmatický - jedná se v terminologii F. de Saussura o asociativní vztahy (seskupení jednotek do tříd na základě shodnosti nebo podobnosti, jejich určitých podstatných vlastností). Paradigmatické vztahy nejsou nikdy charakterizovány vztahem skutečné interakce, protože představují vztahy relativně homogenních jednotek tvořených, slovy F. de Saussura, mentální asociací.
Hierarchické vztahy - jedná se o vztahy podle stupně složitosti, nebo o vztahy „vstupu“ (složek) méně složitých jednotek do složitějších. Hierarchické vztahy lze definovat jako „je součástí...“ nebo „sestává z...“. Hierarchické vztahy jsou vztahy, kdy jednodušší jednotka vstupuje do složitější jednotky. Jde o vztahy mezi celkem a částí, tedy o vztahy, které charakterizují strukturu různých jednotek (jak samotných jazykových jednotek, tak jednotek řeči vzniklých v procesu používání jazykových prostředků).
Jednotky jazyka a řeči:
Morfemická úroveň : jednotka jazyka - lexém - slovo převzaté v souhrnu všech svých lexikálních významů. Tokeny jsou uloženy v paměti. Zjistěte lexémy ze slovníků (anglický slovník). Jednotky řeči - lexa - slovo používané v řeči v jednom ze svých významů.
Syntaktická rovina : Jednotka jazyka - věta:
strukturální diagram, model minimální řečové výpovědi
konkrétní provádění tohoto režimu
Prohlášení, postavený podle jakéhokoli modelu, je jednotka řeči.
Jazyk jako systém znaků
Pojem jazykového znaku u F. de Saussure (označený a označený)
Jazyk je systém vzájemně propojených a vzájemně závislých znaků.
Saussure:„Tento názor je chybný, protože předpokládá existenci hotových pojmů, které předcházejí slovům. Tato myšlenka neříká nic o povaze jména (zvukové nebo mentální) a umožňuje si myslet, že spojení mezi jmény a věcmi je něco jednoduchého, ale to je velmi daleko od pravdy. Tento úhel pohledu nás však přibližuje pravdě, protože poukazuje na dualitu jazyka, na to, že je tvořen spojením dvou složek.“
„Jazykový znak není spojen věcí a jejím jménem, pojmem a akustickým obrazem. Navíc akustický obraz není hmotný zvuk, čistě fyzická věc, ale mentální otisk zvuku, představa o něm přijatá našimi smysly.“
Vlastnosti jazykového znaku
1. Libovolnost: spojení, kterým je označující spojen se označovaným, je libovolné, tedy ničím nepodmíněné. Pojem „sestra“ tedy není spojen s posloupností zvuků soeur nebo sestra, mohl by být vyjádřen jakoukoli jinou zvukovou skořápkou. Libovolný – tedy nemotivovaný, neexistuje žádná logická souvislost. S pojmem jsou spojena slova (onomatopoický faktor). Existují jazyky s větší či menší mírou motivace.
2. Lineární povaha označujícího: označující je vnímán sluchem, má tedy extenzi, jednorozměrnost, tedy je lineární. "Toto je velmi významné znamení a jeho důsledky jsou nevyčíslitelné." Znaky vnímané sluchem se výrazně liší od znaků zrakových, které mohou mít několik rozměrů.
3. Variabilita/neměnnost znaku. Mluvčí nemohou provádět změny jazyka. Znak se brání změnám, protože jeho charakter je dán tradicí. Zejména kvůli:
* svévole znamení - ochrana před pokusy o jeho změnu;
* množství znaků;
* komplexní povaha systému;
* odolnost vůči kolektivní setrvačnosti vůči inovacím.
Jazyk poskytuje málo příležitostí k iniciativě, revoluční změny v jazyce jsou nemožné, protože jazyk je v každém okamžiku záležitostí každého.
Čas má však na jazyk vliv, takže z tohoto pohledu je jazykový znak proměnlivý.
Změny označujícího často vedou ke změnám označovaného.
Jazyk a řeč
Rozdíl mezi pojmy „jazyk“ a „řeč“ poprvé předložil a jasně odůvodnil švýcarský lingvista Ferdinand de Saussure. Řečí rozumí moderní lingvistika nejen řeči ústní, ale i řeči písemné. V širokém slova smyslu zahrnuje pojem „řeč“ i tzv. „vnitřní řeč“, tedy myšlení pomocí jazykových prostředků, uskutečňované „k sobě samému“, bez mluvení nahlas. Při komunikaci dochází k „výměně textů“. Pokud se omezíme pouze na ústní projev, pak je výměna textů pro každý text na jedné straně aktem mluvení neboli „generování“ daného textu a na straně druhé aktem porozumění, neboli vnímání. textu účastníka rozhovoru. Akty mluvení a akty porozumění se také nazývají akty řeči. Systém řečových úkonů je řečová činnost.
Charakteristické vlastnosti jazyka a řeči podle Saussura:
Jazyk je společenský produkt; řeč je vždy individuální. Každý akt řeči je generován samostatným jedincem a jazyk je vnímán v podobě, v jaké nám jej odkázaly předchozí generace, proto je jazyk hotovým produktem a řeč je individuálním aktem vůle a mysli;
Jazyk potenciálně existuje v každém mozku ve formě gramatického systému. Realizace těchto potenciálních schopností je řeč;
Jazyk se liší od řeči jako podstatného od nahodilého a nahodilého. Esenciálními jevy v jazyce jsou normativní fakta jazyka (jazykové normy) ustálená jazykovou praxí a jevy nahodilé a náhodné zahrnují všechny druhy kolísání a individuální odchylky v řeči. Jazyk je systém znaků, ve kterém jsou jediné podstatné jevy. kombinace významu a akustického obrazu.
Navíc jsou obě tyto složky stejně mentální.
Teorie původu jazyka
Od starověku se vyvinulo mnoho teorií o původu I.
1) Teorie onomatopoje- získal podporu v 19. stol. Podstatou teorie je, že lidé se snažili napodobovat zvuky přírody svým řečovým aparátem. Odporuje praxi. Existuje jen málo znějících slov, můžete pouze onomatopoeizovat znějící slovo, jak nazvat neznělé slovo. V rozvinutém já je více zvukomalebných slov než v primitivním, protože k napodobování musí člověk dokonale ovládat řečový aparát, což by primitivní člověk s nevyvinutým hrtanem nedokázal.
2) Teorie citoslovcí– XVIII století Vyšel jsem z citoslovcí - modif zvířecích pláčů, doprovázených emocemi.
3) Teorie pracovního pláče– XIX století Vznikl jsem z výkřiků, které doprovázely kolektivní práci, nicméně tyto výkřiky jsou prostředkem k rytmizaci práce, jsou vnějším pracovním prostředkem. Nejsou komunikativní, nejsou nominativní, nejsou expresivní.
4) Teorie společenské smlouvy(Ser XVIII) A Smith ji prohlásil za první, která na sebe vzala podobu Ya. Vznikla jako výsledek dohody o určitých slovech. Tato teorie neposkytuje nic, co by vysvětlilo prvotní já, protože k dosažení dohody je zapotřebí další já. Důvodem vadnosti všech výše uvedených teorií je to? vznik Já se provádí izolovaně od původu člověka a formování primárních lidských kolektivů.
5) Teorie gest– je také neudržitelné, protože gesta jsou pro lidi, kteří mají zvuk „já“, vždy druhořadá. Mezi gesty nejsou žádná slova a gesta nejsou spojena s pojmy. Všechno je jako teorie, která ignoruje Já jako fenomén společnosti. Z hlavních Engelsových ustanovení o původu Já: původ Já nelze vědecky dokázat, lze pouze stavět hypotézy, k vyřešení této otázky nestačí pouze lingvistická data.
albánský
řecký: novořečtina, starořečtina.
Íránský: perština (nová perština), paštština (afghánská), darí, tádžština, kurdština, osetština
indoárijský: hindština, urdština, bengálština, pandžábština, romština
arménský jazyk
Afroasiatská (semioto-hamitská) rodina:
Semitský: Arabština, amharština (v Etiopii), hebrejština
Cushitic: somálský
Berber: (jazyk v severní Africe) zenaga
čadština:(jazyk v západní Africe, subsaharské Africe) Hausa, Chan, Svan
egyptština: koptský, starověký egyptský
Rodina Kartvelů : Grazinsky, Chansky, Svansky
Abcházsko-Adyghská rodina :
Abcházská podskupina – Abcházština, Abaza
Čerkesská podskupina – Adyghe, Kabardian
Nakh-Dagestanská rodina :
Nakhská podskupina – Čečenec, Inguš, Batsbi
Dagestánská podskupina - Avar, Lak, Lezgin
Dravidská rodina: (Jižní Indie) Telugu, Tamil
Uralská rodina jazyků:
ugrofinské:
Ob-Ugric podskupina – Maďar, Chanty, Mansi
Baltsko-finská podskupina – finština (Suomi), estonština, karelština, vepsština, izhorianština
Povolžská podskupina – mordovština
Permská podskupina – Udmurt
Samojed: Nenets, Enets
Turecká rodina : turečtina, ázerbájdžánština, turkmenština, kyrgyzština, kazašština, tatarština, baškirština, jakutština, altaj, Pečeněgové, Kumáni
Mongolská rodina : mongolština, burjatština, kalmyčtina
Celkem 23 rodin
Genealogická klasifikace jazyků - instalováno na zákl srovnávací historická metoda. Většina jazyků je distribuována do takzvaných jazykových rodin, z nichž každá se skládá z různých podskupin nebo větví, a ty druhé - z jednotlivých jazyků.
důvody:
1) Podle toho, kolik lidí mluví určitým jazykem. Jazyk lze rozdělit na četné a malé jazyky. Četné - jazyky, kterými mluví několik desítek milionů lidí (čínština, angličtina, ruština). Malý počet - jazyky, kterými mluví několik tisíc nebo stovky lidí (jazyky na Kavkaze, Kamčatce, Sibiři) celkem asi 2,5 tisíce jazyků. 26 běžnými jazyky mluví 96 % lidí.
2) Rozdělení jazyků na „živé“ a „mrtvé“. Nyní se mluví živými jazyky. Mrtví - dříve mluvili kočka (latinsky, řecky).
3) Psané, nespisovné a mladě psané. Psané jazyky - mít bohatý psaný jazyk. Negramotní (Afrika...) Mladí gramotní – mají mladou spisovatelskou tradici.
Charakteristika indoevropské rodiny jazyků:
nejrozšířenější jazyková rodina na světě. Oblast jeho rozšíření zahrnuje téměř celou Evropu, oba Ameriku a kontinentální Austrálii a také významnou část Afriky a Asie. Více než 2,5 miliardy lidí – tzn. Asi polovina světové populace mluví indoevropskými jazyky. Všechny hlavní jazyky západní civilizace jsou indoevropské. Do této rodiny jazyků patří všechny jazyky moderní Evropy, s výjimkou baskičtiny, maďarštiny, sámštiny, finštiny, estonštiny a turečtiny, jakož i několika altajských a uralských jazyků evropské části Ruska. Název "indoevropský" je podmíněný. V Německu se dříve používal termín „indogermánský“ a v Itálii „árioevropský“ k označení starověkých lidí a starověkého jazyka, z něhož se obecně věří, že všechny pozdější indoevropské jazyky pocházejí. Za domnělý domov předků tohoto hypotetického národa, jehož existenci nepodporují žádné historické důkazy (kromě jazykových), je považována východní Evropa nebo západní Asie.
První jazykovou rodinou založenou srovnávací historickou metodou byla tzv. „indoevropština“.
Největší rodina jazyků, indoevropština, zahrnuje takové různé jazyky, jako je ruština, litevština, latina, francouzština, španělština, řečtina, staroindická, angličtina, němčina a mnoho dalších jazyků, živých i mrtvých, protože všechny patří do stejný základ - protoindoevropský jazyk , který se nejprve v důsledku divergence rozdělil do různých dialektů, které se pak rozdělily na samostatné jazyky.
Počet mluvčích přesahuje 2,5 miliardy Podle názorů některých moderních lingvistů (Illich-Svitych) je součástí makrorodiny nostratických jazyků.
V rámci rodiny jsou jazyky rozděleny do skupin a větví:
1. Slovanština (východní větev - ruština, ukrajinština, běloruština; západní - polština, čeština, slovenština; jižní - bulharština, makedonština, srbochorvatština, slovinština (z mrtvých jazyků - staroslověnština).
2. Baltic (litevština, lotyština, mrtvá - staropruská)
3. Germánština (angličtina, němčina, holandština, afrikánština (Jižní Afrika), jidiš (nová hebrejština), švédština, norština, dánština, islandština, mrtvá - gótština).
4. keltské (irské, velšské, bretaňské atd.)
5. románština (francouzština, španělština, portugalština, italština, francouzština, rumunština, moldavština atd.)
6. Albánec
7. řečtina
8. Íránský
9. Indoárijský
10. arménský
Slabika. Dělení slov.
Slabika - je jednohláska (nebo slabičná souhláska) samostatně nebo v kombinaci se souhláskou (nebo souhláskami), vyslovovaná jedním impulsem vydechovaného vzduchu.
V ruštině je slabikotvorný zvuk samohláska, takže slovo má tolik slabik, kolik je samohlásek: a-ri-ya (3 slabiky), ma-yak (2 slabiky), let (1 slabika).
Slabiky mohou být otevřené (končí samohláskou) nebo uzavřené (končí souhláskou). Například ve slově ko-ro-na jsou všechny slabiky otevřené, ale ve slově ar-buz jsou obě slabiky uzavřené.
Slabiky existují, protože:
Slabika je důležitou a jasně rozlišenou jednotkou v řečové intuici.
Slabika je základní jednotkou ve veršování.
Dělení slov různé v různých jazycích. V ruském jazyce probíhá hranice mezi zvuky, které jsou zvukově nejkontrastnější, méně než nejmenší komisura: bo-chka, la-psha, bru-ski, ly-zhnya, kA-ssa, o-ttu-da. Převažují otevřené slabiky. Kor-tik, brusle, pal-to, kA-rman, sea-skoy (polootevřené, uzavřené slabiky na konci slov). Jiné jazyky mají mnoho uzavřených slabik (směs).
Důraz. Druhy stresu
Intonace – rytmická a melodická stránka řeči, sloužící jako prostředek k vyjádření syntaktických významů a emocionálního a výrazového zabarvení.
Přízvuk – metoda utváření foneticky celistvého segmentu řeči.
1. Slovní přízvuk - zvýraznění jedné slabiky ve slově pomocí trvání, objemu, výšky včetně použití jejich kombinace.
2. Dynamická (moc) – přízvučná slabika je ve slově nejhlasitější (angličtina, francouzština)
3. Kvantativní (podélná) – přízvučná slabika je nejdelší (novořečtina)
4. Hudební (tón) - přízvučná slabika je zvýrazněna výškou a povahou změny tónu (čínština, korejština, vietnamština).
5. Taktový přízvuk – spojuje několik slov do taktu řeči (syntagma).
6. Frázový přízvuk – spojuje několik taktů do fráze.
Podle místa přízvuku existuje pevný přízvuk, který je přiřazen ke konkrétní slabice (finština, čeština, francouzština, polština).
Přízvuk může být pohyblivý nebo stacionární.
Slovní přízvuk v ruštině. Jazyk zdarma, tzn. může být na jakékoli slabice.
Při pevném přízvuku zůstává jeho místo ve slově během tvoření gramu nezměněno. tvarů, tak i při tvoření slov (sdílet-sdílet-sdílet-sdílet-sdílet atd.).
Při změně slova se pohyblivý přízvuk může přesunout z jedné slabiky na druhou a dokonce přesáhnout hranice slova (spina - spinu, naf spin).
Existuje také slabý stres, boční stres a logický stres.
Fonologické školy
Moskevská fonologická škola (MFS)
Zakladatelé: Avanesov, Sidorov, Kuzněcov
Foném– nejkratší jednotka. jazyk, reprezentovaný v řeči množstvím polohově se střídajících zvuků, sloužících k rozlišení a identifikaci morfémů a slov.
Rozdíl fonémů: musíte vybrat 2 slova, kde je 1 jiný zvuk a všechna ostatní jsou stejná)
è to nejsou jednoduché zvuky, ale fonémy
Leningradskaja (Petersburgskaya) (LFSh)
Zakladatel Lev Vlad. Shcherba (20. léta 20. století)
Foném– zobecněný typ zvuku, který je odvozen z experimentů.
Bylo identifikováno 6 samohláskových fonémů
Pražský lingvistický kroužek (PLC)
Trubitskoy, JacobsOn
Fonetické procesy
V toku řeči je artikulace jednoho zvuku superponována na artikulaci jiného zvuku a dochází k přizpůsobení jednoho zvuku druhému. Taková zařízení se nazývají kombinatorické změny zvuky.
1. Ubytování – částečné přizpůsobení artikulací sousedních akc. a samohláska zvuky.
2. Asimilace - připodobňování jednoho zvuku druhému, ale stejného druhu, tzn. samohláska samohláska, přísl. přísl. Osel. může být úplný nebo neúplný. Například šít [sh:yt"] - kompletní; luk [ban" t"ik] - neúplný - na základě měkkosti.
3. Disimilace - nepodobnost zvuků stejného druhu. Může to být kontakt a vzdálenost. Například kolidor (ditakt, nepodobnost řešení podle místa a způsobu vzniku); bonba (kontakt, uspořádání předmětů podle místa obrázku.)
4. Diaeresis – ztráta zvuku nebo slabiky (haplologie), zvláště často při rychlé řeči.
5. Epenthesis – vložit zvuk. V Rusku Jazyk mezi samohláskami v hovorové výslovnosti. (rádio, fialová, shpiyon)
6. Protéza – rozšíření, „předpona“ zvuku před slovem (rychle, osm, housenka)
7. Metateze - přeskupení zvuků nebo slabik ve slově (dlaň - dlaň)
8. Redukce – oslabení znělosti samohlásek v nepřízvučných slabikách a souhláskách na konci před pauzou.
Ortoepie
Ortoepie – studuje normy spisovné výslovnosti.
Morfemika. Typy morfémů.
Ve vědě je zvykem rozlišovat mezi jazykovými a řečovými jednotkami.
Morfém – jazyková jednotka úrovně morfému
Morph – jednotka řeči
Typy morfů v závislosti na podmínkách jejich použití:
ü Allomorfové – významově shodné morfy, jejichž fonetický rozdíl je způsoben střídáním fonémů v různých polohách: ruština Přípony -chick/-schik rozděleno takto: po morfě do T nebo d používá se přípona – chik (barman) a v ostatních případech se používá přípona -shchik (obsluha lázní), a také když před souhláskami T A d je sonorantní (majitel zastavárny);
Silnice<дорог>
Silnice<дорож>alomorfy
Ponuré - ponuré
Chytit /inf. na b,c,f
ü Možnosti - morfy, které jsou totožné nejen významem, ale i polohou, protože se vyznačují volnou zaměnitelností v libovolných polohových podmínkách (konc. -OH oh u podstatných jmen v TV. slovní hříčka. h.g. R.: voda/voda).
Přídavná jména mají také morfémové varianty. Tv.p. – oh\oh (f.r.) temný, temný.
Soubor morfémů ve slově se nazývá morfemická struktura slova. Analýza slova pomocí jeho morfémů se nazývá morfemická analýza.
Existují dva typy analýzy:
Morfemické (bez zvýraznění stonku) a
slovotvorba: (základní způsob tvoření)
Slovotvorná analýza – s t.zr. synchronie jako moderní Pro rodilého mluvčího se toto slovo zdá být vzdělané.
Etymologický rozbor je rozbor morfemické a slovotvorné struktury, jehož výsledkem je zjištění původu slova.
Historická změna morfémů:
Změna slova je usnadněna řadou procesů probíhajících v morfologické struktuře slova.
Bogoroditsky (na konci 19. století) popsal 3 z těchto procesů,
později 4. proces
Procesy:
1. Zjednodušení - jde o přechod slova od složitějšího složení morfémů k jednoduššímu v důsledku spojení dvou morfémů v jeden. Tedy ve slově košile starověký kořen třít- nyní neuvědomělý, kořen a prastará přípona -Ach- sloučeny do jednoho nového kořenového morfému košile- .
Taška. Původně taška („kožešina“) (tašky se šily z kožešiny), později nejen z kožešiny. V moderním jazyce neexistuje žádná souvislost s kožešinovou „taškou“ - nederiváty. Přerušení sémantického spojení.
Krabice – z turkického „yask“ (košík)
Cloud - cloud (originál v ruštině z obálky)
Fonetický proces - „in“ byl vyhozen.
2. Opětovný rozklad. - počet morfémů se nemění, ale mění se hranice mezi morfémy. Tak. V dávných dobách v případě tvarů množného čísla řeky, řeky, řeky základ vynikl řeka- a koncovky -m, -mi, -x. nyní vyniká základna rec-.
Dávat dát (etymolog.)
Dát + r – dárek
3. Komplikace - to je vzhled hranice mezi morfémy v místě, kde žádný nebyl, rozdělení jednoho morfému na dva. Slovo Zonnedek (deštník), vypůjčené z nizozemského jazyka, bylo v ruštině rozděleno na deštník-IR pod ruským vlivem. Dům, list a tak dále.
Ve slovech akademik, chemik vyniká přípona –ik (srov.: akademie, chemie); Analogicky máme tendenci zdůrazňovat stejnou příponu ve slovech botanik, fyzik atd., ale etymologie pro to neposkytuje základ. Vypůjčené základy se „komplikují“ na základě ruského jazyka.
4. Dekorelace - proces, ve kterém se slovo nadále rozděluje stejným způsobem jako dříve, ale jeho morfémy, z nichž se skládá, se ukazují být odlišné ve významu a ve vzájemných souvislostech.
Frost je přípona. způsob vzdělávání.
k – abstraktní akce.
Etymologický rozbor – ne ze slovesa zmrznout a ze rtů. podstatné jméno mrazy=> k – zdrobnělá přípona.
Mění se význam slovotvorné přípony. Historické změny.
Aglutinace a fúze
Typy afixace: fúze a aglutinativita.
Gramatické režimy jsou univerzálním pojmem. Použijte buď všechny, nebo některé z nich.
Afixace - jedna z gramatických metod.
Aglutinace (hlavně v jazycích Asie, Afriky, Oceánie) - typ afixace, ve které jsou standardní (jednoznačné) afixy připojeny ke kořeni nebo stonku, hranice mezi morfémy jsou jasně vyznačeny. Každá přípona má svůj význam. Vždy 1 přípona pro jeden význam. Kořen se ve fonematickém složení nemění (kořen je nezávislý). Charakter spojování afixů je „mechanické lepení“.
Fusia (hlavně v indoevropských jazycích) - typ afixace, ale u tohoto typu afixace je možné vzájemné pronikání morfémů, fúze („fúze“). Kreslení morfemických hranic je obtížné. Afixy jsou polysémické. 1 přípona může označovat několik gramatických významů. Afixy jsou homosemické. 1 gram. význam může být vyjádřen různými afixy. Kořen se může měnit ve fonematickém složení (alternace způsobené kombinatorickými, pozičními, historickými změnami). Kořen často není nezávislý. Charakter spoje afixů je „slitina“.
Morfologie a syntaxe
Morfologie dohromady s syntax vymyslet gramatiku.
Syntax – oddíl gramatiky, prostudováno. vzory stavby vět a kombinace slov ve frázi, stejně jako zásady pro vkládání vět. do superfrázové jednoty (složitého syntaktického celku) a textu.
Monosemie a polysémie
Monosemie - to je vlastnost slov mít jeden význam
Polysémie - polysémie, přítomnost slova (jednotky jazyka) dvou nebo více vzájemně souvisejících a historicky určených významů.
V moderní lingvistice se rozlišuje gramatická a lexikální polysémie. Tedy tvar jednotky 2. osoby. Části ruských sloves mohou být použity nejen v jejich vlastním osobním významu, ale také v obecném osobním významu. St: "No, všechny vykřikneš!" a "Nemohu tě ukřičet." V takovém případě bychom měli mluvit o gramatické polysémii.
Často, když mluví o polysémii, mají na mysli především polysémii slov jako jednotek slovní zásoby. Lexikální polysémie - jedná se o schopnost jednoho slova sloužit k označení různých objektů a jevů reality (souvisejících spolu navzájem a tvořících komplexní sémantickou jednotu). Například: rukáv - rukáv („část košile“ - „větev řeky“). Mezi významy slova lze vytvořit následující spojení:
Typy převodů:
Podle povahy jazykové motivace:
Metafora
Například: rytíř - rytíř ("zvíře" - "šachová figurka")
Podle četnosti použití a stylistické role metafor existují:
a) suché nebo opotřebované - ošklivé a známé všem (zadní ulička)
b) obecná poetická - obrazná, každému známá, používaná v poezii (šedá mlha)
Typy metafor:
1. Tvarová podobnost - zlatý prsten - prstenec cest
2. Podobnost umístění - ptačí křídlo - stavební křídlo
3. Podobnost funkcí - ptačí pírko - ocelové pírko
4. Podobnost barvy - zlaté náušnice - zlatý podzim
5. Podobnost hodnocení - jasný den - jasný výhled
6. Podobnost dojmu - teplý den - vřelé přivítání
7. Podobnost ve způsobu prezentace akce - obejmout rukama - byla zachvácena úzkostí
Metonymie
Například: jídlo – jídlo („druh jídla“ – „porce jídla“)
Metonymie - přejmenování podle spojitosti
Druhy metonymie:
2. Materiál pro produkt (stříbrná výstava)
3. Akce na výsledek (práce v kurzu)
4. Vliv na prostředek působení (krásné balení)
5. Akce na scéně (podzemní chodba)
6. Předmět vědy v oboru vědění (slovní zásoba jako věda)
7. Fenomén, znamení, kvalita na majitele ()
8. Jméno osoby na jím objeveném předmětu (rentgen)
Synekdocha (druh metonymie)
Převod dílu na celek, sady na jeden, generika na konkrétní a naopak („Kupující si vybírá kvalitní produkty.“ Slovo „kupující“ nahrazuje celou množinu možných kupujících.)
Druhy synekdochy:
1. Množné číslo místo jednotného čísla (jak se Francouz radoval)
2. Určité číslo místo neurčitého (tisícihlavý dav)
3. Specifické místo generického (opatrujte se a ušetřete cent)
4. Místo položky uveďte název atributu (všechny příznaky nás navštíví).
Homonymie. Typy homonym
Homonyma jsou jednotky jazyka, které se liší významem, ale pravopisem a zvukem jsou totožné (slova, morfémy atd.). Termín zavedl Aristoteles.
Klasifikace:
Kompletní - slova jednoho slovního druhu se shodují ve všech tvarech (klub - klub)
Částečná - slova jednoho nebo různých slovních druhů ve všech (nebo jednom) tvaru se shodují s jedním z tvarů jiného slova (kapka - kapky - kapky lék).
Související jevy:
Homofonie je fonetická nejednoznačnost, fonetická homonyma jsou slova, která znějí stejně, ale jinak se píší a mají různé významy.
(práh - neřest - park, louka - cibule, ovoce - vor, zdechlina - zdechlina, pouzdro - padneš, koule - bod, netečný - kost, zradit - dát)
V ruském jazyce jsou dva hlavní zdroje homofonie fenomén ohlušujících souhlásek na konci slov a před další souhláskou a redukce samohlásek v nepřízvučné poloze.
Také infinitiv a tvar ve 3. osobě jednoho slovesa se často vyslovují stejně (písemně se liší přítomností nebo nepřítomností písmene „b“): rozhodnout se - rozhodne se, postaví se - se staví, ohýbat - ohýbat , vrátit - vrátí se.
Homofonie také zahrnuje případy fonetické shody slova a fráze nebo dvou frází. Použitá písmena se mohou zcela shodovat a rozdíl v pravopisu spočívá pouze v uspořádání mezer: v místě - společně, ve všech - vůbec, od máty - zmuchlané, od poklopu - a naštvaný, ne můj - němý.
Homografie - slova, která jsou stejná v pravopisu, ale liší se ve výslovnosti (v ruštině nejčastěji kvůli rozdílům ve stresu).
(atlas - atlas, veverky - veverky, bouře - bouře, vedení - vedení, stojaté vody - stojaté vody)
Homoformy - slova, která znějí stejně jen v některých gramatických tvarech a zároveň nejčastěji patří do různých slovních druhů. Jedna z odrůd homonym.
(Létám letadlem a léčím si hrdlo (v jiných formách - létání a ošetřování, létání a ošetřování atd.); ostrá pila a pilový kompot (v jiných formách - pila a pila, pila a pila atd.))
Omomorfémy jsou morfémy, které mají stejný pravopis a výslovnost, ale mají různé gramatické významy. Například koncovka a v ruštině znamená:
množné číslo podstatných jmen druhé deklinace (město - město),
Genitivní pád podstatných jmen (dům - dům),
Slovesa minulého času ženského rodu (saw - viděl).
Synonymie. Druhy synonym
Synonyma jsou slova stejného slovního druhu, odlišná zvukem a pravopisem, ale mající stejný nebo velmi podobný lexikální význam, například: kavalérie - kavalerie, statečný - statečný.
Synonyma slouží ke zvýšení expresivity řeči, jejich použití umožňuje vyhnout se monotónnosti řeči.
Synonymem však mohou být nejen slova, ale také fráze, frazeologické jednotky, morfémy, konstrukce atd., podobné v jednom z významů s rozdíly ve zvuku a stylovém zabarvení
Synonymní slova jsou funkčně ekvivalentní, to znamená, že plní stejnou funkci, ale mohou se lišit v:
Výrazné zbarvení (práce - práce - ošuntělé)
Afinita k určitému stylu (koncovka - skloňování)
Sémantická valence (hnědé oči, ALE hnědé dveře)
Podle použití (lanits - tváře)
Typy synonym:
Lexikální - slova, která jsou v současné době v jazyce významově blízká, nazývají stejný pojem odlišně (slavný - slavný)
Frazeologické (stopa je pryč - bylo to tak)
Morfologické (dveře - dveře)
Deriváty (neznámé – neznámé)
Syntaktický (Hector, kterého zabil Achilles - Hector, zabil Achilles)
Tyto rozdíly nám umožňují stanovit 2 hlavní funkce synonym:
Náhrada (náhrada v jedné větě)
Objasnění (odhalení různých vlastností určených objektů reality)
Kromě toho existují dílčí synonyma, která mohou objasnit:
Intenzita, množství, vlastnost působení (potřeba - chudoba)
Způsob provedení akce (chůze - chůze)
Různé strany (rychle - svižně)
-Synonymní seriál (Synonymní hnízdo) - skupiny významově příbuzných slov.
Jedno slovo vyčnívá v synonymické řadě (jádro, podpůrný, dominantní)
Synonymní řady jsou velmi rozmanité, zejména v gramatickém významu:
Podstatná jména (kůň - nag)
Přídavná jména (vzájemná - vzájemná)
Zájmena (někdo - někdo)
Slovesa (psát - čmárat)
Příslovce (naruby - naruby)
Věra Avdějová
Konzultace „Jazyk jako společenský fenomén. Funkce jazyka. Interakce jazyka a společnosti"
já Jazyk jako společenský fenomén
Od okamžiku svého vzniku, ve všech fázích své existence, Jazyk neoddělitelně spjato s společnost. Toto spojení je obousměrné charakter: jazyk neexistuje mimo společnost a společnost nemůže existovat bez Jazyk. Hlavní účel Jazyk- sloužit jako prostředek komunikace mezi lidmi. Jazyk„vzniká pouze z potřeby, z naléhavé nutnosti komunikaci s ostatními lidmi" S vývojem společnost, komplikace forem veřejný život obohacování a rozvoj vědomí se rozvíjí a stává se komplexnějším Jazyk. Jazyk používaný společnostíúplně ve všech oblastech činnosti. Aby se v něm pohodlně žilo společnost, mluvit s ostatními lidmi, posouvat se na společenském žebříčku, musíte zvládnout jazyk.
Jazyk zaujímá zvláštní místo mezi ostatními sociální jevy díky zvláštní roli, kterou hraje společnost. Co jazyk má společné s jinými společenskými jevy a v čem se od nich liší? Co je společné, je to Jazyk- nezbytná podmínka existence a vývoje člověka společnost. Jazykové funkce, jeho vzory fungování a historický vývoj se zásadně liší od ostatních sociální jevy.
Podstatná vlastnost, která nám umožňuje připisovat jazyka do kategorie sociálních jevů, ukazuje se jeho schopnost sloužit společnost. Ale jazyk slouží společnosti jinak. Skutečnost, že jazyk slouží společnosti, sama o sobě ještě není rozhodujícím kritériem pro klasifikaci jazyka do kategorie sociálních jevů. Servis společnost umí stroje a dokonce i odděleně přírodní jev, dát do služeb člověka. Celá otázka je jak jazyk slouží společnosti a do jaké míry mu slouží.
„V tomto ohledu ho nelze identifikovat s žádným z nich sociální jevy. Jazyk není ani formou kultury, ani ideologií určité třídy, ani nadstavbou v nejširším slova smyslu. Jazyk má schopnost reflektovat změny v životě společnost ve všech jejích oblastech, čímž se odlišuje od ostatních sociální jevy" Jeden z nejcharakterističtějších rysů Jazyk, což nám umožňuje počítat společenský jev, je fakt, že společnost vytváří jazyk, kontroluje to, co bylo vytvořeno, a upevňuje to v systému komunikačních prostředků. Právo tvořit a tvarovat jazyk patří ke společnosti. Jazyk je produktem společnosti, právě z tohoto důvodu si zaslouží název společenský jev ve větší míře než kterýkoli jiný jev, servírování společnost.
Společnost- systém různorodých vztahů mezi lidmi patřícími k určitým sociálním, profesním, genderovým a věkovým, etnickým, etnografickým, náboženským skupinám, kde každý jedinec zaujímá své specifické místo, a tudíž vystupuje jako nositel určitého sociální status, sociální funkce a role. Jazyk působí ve společnosti určité sociální funkcí.
II. Jazykové funkce
Výzkumníci Jazyk nesouhlasí v otázce množství a přírody funkcí. Jazyk plní mnoho funkcí(vědci identifikují až 25 funkce jazyka a jeho jednotek, Hlavní funkcí jazyka je být prostředkem komunikace. K hlavnímu jazykové funkce zahrnují komunikativní, kognitivní, kumulativní (jinak - kumulativní). Jazyk poskytuje lidem možnost vzájemného porozumění a navázání společné práce ve všech sférách lidské činnosti.
1. Komunikace jazyková funkce– základní sociální jazyková funkce.
Komunikace je sdělení, výměna informací. Jazyk vznikl a existuje, aby lidé mohli komunikovat. Informace jsou informace, které jsou srozumitelné a důležité pro chování toho, komu jsou určeny. Řeč slouží jako prostředek přenosu informací od člověka k člověku. Tento funkceřeč se stává možnou implementací, protože informace mohou být uloženy v řeči, ve slovech v ní použitých. Tím, že si lidé vyměňují slova, vnímají je jako pojmy nesoucí určitou informaci, si tak vyměňují znalosti obsažené v těchto slovech. Při vzájemné komunikaci si lidé sdělují své myšlenky, pocity, emocionální zážitky, projevy vůle, ovlivňovat se určitým směrem, dosahovat vzájemné porozumnění.
2. Kognitivní jazyková funkce
Poznávání a studium světa kolem nás z velké části probíhá pomocí Jazyk. Sdělení lidé předpokládá určité znalosti o okolní realitě a jedním z univerzálních a účinných prostředků k pochopení okolního světa je Jazyk. Tím Jazyk provádí kognitivní nebo kognitivní, funkce.
3. Kumulativní (kumulativní) jazyková funkce.
Jazyk v této funkci působí jako spojka mezi generacemi, slouží "úložný prostor" a prostředky přenosu mimojazyková kolektivní zkušenost. Nejživěji kumulativní funkce se projevuje v oblasti slovní zásoby, protože to přímo souvisí s předměty a jevy okolní realitu. Kumulativní funkcí je odraz, oprava a uložení v lingvistické jednotky informací o lidské činnosti, informace o světě, které získávají všichni příslušníci určité etnolingvistické, kulturní- jazykové společenství lidí.
Přes rozdílné názory na problematiku klasifikace jazykové funkce, všichni badatelé se jednomyslně shodují, že jsou dva nepopiratelně důležité funkcí, který Jazyk vystupuje v životě lidstva – kognitivní a komunikativní.
III. Vztah jazyka a společnosti.
Jednou Jazyk existuje pouze v společnost, nemůže si pomoci, ale spoléhat se na společnost. Rozvoj společnost stimuluje vývojový proces Jazyk a zrychluje nebo zpomaluje jazykové změny, přispívá k restrukturalizaci některých účastníků jazykový systém, jejich obohacení o nové prvky. Jazyk závisí na formě státu a povaze ekonomických formací. Každý společensky– ekonomická formace vytváří určitý způsob života společnost, která se projevuje v celém komplexu vzájemně propojených jevy
Společnost nikdy neexistovala a nikdy nebude absolutně homogenní skupina. Existuje diferenciace způsobená různými důvody.
Může se jednat o rozdělení podle majetkových, třídních, majetkových a profesních linií, které se následně promítnou do Jazyk
Sociální faktory ovlivňující vývoj jazyky jsou:
Změna rozsahu reproduktorů Jazyk,
Šíření vzdělání
Rozvoj vědy, pohyb mas,
vytvoření nové státnosti,
Změny ve formách legislativy a kancelářské práce atp.
Vliv těchto faktorů na jazyk se liší formou a v síle. Ukažme si to na příkladu. Po Říjnové revoluci došlo k procesu demokratizace Jazyk: pokud dříve literární jazyk ve vlastnictví především měšťansko - urozené inteligence, nyní k literární Jazyk se začínají připojovat masy dělníků a rolníků, kteří vnášejí do systému literární Jazyk jejich charakteristické řečové vlastnosti a dovednosti.
To vede k přejímání některých dialekticismů a argotismů do literárního slovníku. (Příklady: nedostatek, porucha, luk atd.) Vznikají nové synomie řadách: nedostatek - nedostatek - nedostatek; Komunikace - kontakt - spojení - pouto atd.
Vliv na vývoj je stejně nepřímý a komplexní. Jazyk a další sociální faktory. Jedna z důležitých etap ve vývoji jejích součástí funkční-komunikační systémy, je přechod od kapital společnosti k socialistické. Růst kultury, rozvoj univerzální gramotnost, povinné středoškolské vzdělání rozšířit okruh literárních mluvčích Jazyk, se odrážejí v jeho složení a vztazích s ostatními složkami (komponenty) národní jazyk.
Sociální diferenciace Jazyk může také odrážet stratifikaci společnost. Například speciální terminologie kvůli specifikům. Navenek totožná slova mají v různých profesích různý význam. Některé rozdíly v Jazyk může souviset s pohlavím mluvčích. Takže dovnitř Yana indický jazykžijící v severní Kalifornii (USA, stejné položky a jevy se nazývají různě podle toho, kdo o nich mluví - muž nebo žena.
Vliv rozvoje společnost, specifické historické podmínky života národů ovlivňují i vztahy mezi jazyky. Například ve feudálním ve společnosti je spojení mezi jazyky slabé, případy hromadného bilingvismu, tj. užívání lidmi nebo jejich významnou částí dvou (a více) jazyky, jsou pozorovány především jako kolize jazyky vítězů a poražených. V kapitalismu společnost spojení mezi reproduktory různých jazyky přiblížit se, fakta o přejímání slov z jednoho jazyk do jiného případy hromadného bilingvismu jsou stále častější. Zároveň je v tomto období jasně patrná nerovnost. jazyky zejména v nadnárodních státech, kde jsou výhody specificky vytvářeny Jazyk dominantní národ.
„Demografické změny se také mohou určitým způsobem odrazit Jazyk. Například silný nárůst městského obyvatelstva u nás ve srovnání s předrevolučním obdobím rozšířil rozsah použití městské koiné a do jisté míry přispěl k rozšíření rozsahu použití spisovných Jazyk a omezil používání nářeční řeči. Příliv venkovského obyvatelstva do měst v důsledku rozvoje průmyslu měl přitom jistý vliv i na literární Jazyk. Badatelé dějin ruské literatury jazyková známka, že v 50.–60. letech došlo opět k určité rozvolněnosti ve verbálním užívání nespisovných slov a frází a zejména prvků lidové řeči. To je evidentní v širokém zahrnutí lidových slov.“
V souvislosti s rozvojem výrobních sil společnost, Všeobecné kultury vědy a techniky, vznikají nové pojmy a termíny, které vyžadují jazykový projev. Některé staré termíny potřebují nový výklad a oblast speciální slovní zásoby se rozšiřuje. Příliv nové terminologie je doprovázen mizením těch termínů, které neodrážejí současnou úroveň rozvoje věd.
Spolu s vlivem nezávislým na vůli jednotlivých lidí společnosti do jazyka možný je i vědomý, účelový vliv státu (A společnost jako celek) pro rozvoj a fungování jazyka. Tento efekt se nazývá jazyková politika. Jazyk politika se může týkat různých aspektů jazykový život dané společnosti. Například ve vícejazyčných zemích možnost volby jazyk nebo dialekt, který by se měl stát státním, se provádí vědomě, za přímé účasti úřadů a dalších společenských institucí. Činnost specialistů na vývoj abeced a písma pro dříve negramotné národy je vědomá a cílevědomá. Dalším typem lidského zásahu do života je zlepšování stávajících abeced a systémů psaní, například opakovaně prováděné reformy ruského pravopisu. Jazyk. Vývoj a komplikace Jazyk zřetelně se projevil ve vývoji speciál funkční-komunikační systémy, které obsluhují různé skupiny médií Jazyk, což vede k identifikaci územních a sociálních dialektů, spisovné Jazyk a další formy implementace Jazyk.
Všechny tyto formy jsou různé a v různých historických obdobích lidského vývoje společnost a v různých specifických společensko-historických podmínkách existence toho či onoho Jazyk. Nejsou stejní funkcí, vnitřní struktura a vztahy mezi nimi.
Samozřejmě to nemá žádný společenský dopad Jazyk, spontánní nebo vědomé, nemůže zrušit inherentní Jazyk vnitřní zákony.
Esence jazyka:
Jazyk je společenský fenomén
- Neděděno
Pro rozvoj jazyka je komunikace ve společnosti nezbytná již od dětství (Mauglí děti)
Neexistují žádné speciální řečové orgány.
Komunikace může být jazyková nebo nejazyková. Komunikace je ve všech případech přenos nějaké informace. 2 plány: výraz, způsob nebo forma výrazu (pohyb špičky kočičího ocasu) a obsah přenášené informace za tímto výrazem (vzrušivost zvířete Komunikace s člověkem se uskutečňuje především pomocí zvukového jazyka (psaní a další). formuláře). Neverbální formy přitom hrají významnou roli v lidské komunikaci. Jazyková komunikace není jen sdělování nějakých skutečností nebo předávání emocí s tím spojených, ale také výměna myšlenek o těchto skutečnostech. Nejazykové formy komunikace jsou mnohem starší než sluchový jazyk. Mimika a gesta mohou někdy vyjádřit pocity, které prožíváme, jasněji a autentičtěji.
- Jazyk není přirozený, není biologický jev.
Existence a vývoj jazyka nepodléhá přírodním zákonům.
Fyzické vlastnosti člověka nemají nic společného s jazykem.
Jazyk mají jen lidé.
Jazyk má s ostatními společenskými jevy společné to, že jazyk je nezbytnou podmínkou existence a rozvoje lidské společnosti a že jazyk jako prvek duchovní kultury je nemyslitelný izolovaně od materiality. Jazyk je společenský fenomén se specifickými vlastnostmi.
Protože Jako nástroj komunikace je jazyk také prostředkem výměny myšlenek, vyvstává otázka, jaký je vztah mezi jazykem a myšlením. Myšlení se vyvíjí a aktualizuje mnohem rychleji než jazyk, ale bez jazykového myšlení nemůže existovat. Myšlenky se rodí na základě jazyka a jsou v něm fixovány
- Jazyk jako znakový systém.
Znak je předmět, který ukazuje na předmět. Objekt je vše, co má definici v jazyce. slovo je znak, ukazatel. Znaky jsou náhražky něčeho. Nesou nějaké informace. Znak = sémiotika – systémy znaků a pravidla jejich použití. Sema je znamení.
Všechny znaky mají hmotnou, smyslovou formu, která se někdy nazývá „označující“ (exponent znaku). Sémantická stránka.
Zvuk, gesto, hmatový znak – materiální stránka.
Znamení je:
-musí být hmotný, tzn. musí být přístupné smyslovému vnímání, jako každá věc
-nemá žádný význam, ale je zaměřen na smysl, proto existují, znak je členem druhého signalizačního systému
-jeho obsah se neshoduje s jeho hmotnými vlastnostmi, obsah věcí je vyčerpán svými hmotnými vlastnostmi
- obsah označení je určen jeho rozlišovacími znaky, analyticky identifikovanými a oddělenými od nerozlišovacích.
-znak a jeho obsah jsou určeny místem a rolí daného znaku v daném systému podobného pořadí znaků.
- Definice a funkce jazyka.
Jazyk je prostředkem k utváření myšlenek.
Jazyk je prostředek komunikace, komunikace.
Jazyk je nejdůležitějším prostředkem lidské komunikace, nástrojem k utváření a vyjadřování myšlenek.
Jazykové funkce:
Komunikativní. Slouží jako nástroj pro komunikaci a výměnu myšlenek.
Zjišťování. Slouží pro neutrální sdělení skutečnosti
Tázací. Používá se k vyžádání faktu
Výrazný. Prostředek volání, vyvolání akce.
Expresivní. Vyjádření nálady a emocí mluvčího.
Navázání kontaktu. Vytváření a udržování kontaktu mezi partnery.
Metalingvistické. Interpretace jazykových faktů účastníkovi rozhovoru.
Estetický. Funkce estetického působení.
Myšlenkové. Jazyk je formujícím orgánem myšlení (Humboldt)
- Problémy lingvistiky
Lingvistika vyvozuje závěry založené na analýze mnoha jazyků.
Lingvistika:
Částečné - jazykové vzdělávání založené na materiálu jednoho jazyka.
Obecné – založené na mnoha jazycích.
Komparativní – porovnávání různých jazyků.
- Pojem národního jazyka a formy jeho existence
Neexistuje jediný národní jazyk, ale existují odrůdy (formy) národního jazyka. Dialekty a skupinové rozdíly studuje dialektologie a souborem problémů souvisejících s dopadem společnosti na jazyk a jazykovými situacemi vyvíjejícími se ve společnosti je sociolingvistika.
Národní jazyk se dělí na: zemský dialekt (rozdělení jazyka na území (středo-velká ruština, jihovelká ruština)), spisovný jazyk (1. normalizovaný, kodifikovaný jazyk. 2. nadnářeční povahy, rozšířený po celé zemi. Spisovný jazyk zachovává jednotu národa, spojuje lidi a čas a prostor 3. Polyfunkčnost (multifunkční) 4. Stylová diferenciace), sociální dialekt - druh jazyka používaný v sociální skupině (odborný, žargon, argot, slang). ), lidová (snížené prvky ve spisovném jazyce (sleď, zubik, po -anyone, bez nápadu, bez rozdílu).
- Pojem spisovného jazyka. Lingvistická a sociolingvistická definice spisovného jazyka
- Genealogická klasifikace jazyků. Základní pojmy, základní rodiny
Jazyková rodina je největší seskupení příbuzných jazyků. (větev, skupina, podskupina)
Protojazyk je jazyk, ze kterého pocházejí jazyky patřící do stejné rodiny.
Příbuzné jazyky jsou jazyky, které pocházejí ze stejného mateřského jazyka a patří do stejné rodiny.
Živý jazyk – který je v současnosti prostředkem komunikace.
Makrorodina je předpokládané sdružení různých rodin, které byly kdysi součástí stejné rodiny.
GKJ vznikl na počátku 19. století.
Sanskrt je starověký indický jazyk.
Světové jazyky jsou prostředkem komunikace v různých zemích (OSN) (angličtina, ruština, španělština, francouzština, čínština, arabština)
Kreolština je primární jazyk pro rodilé mluvčí.
Jazyk se objevuje, když dochází k aktivní komunikaci mezi lidmi.
Jazyky linguo franca a pidgin vznikly od obchodníků.
Hlavní rodiny:
Indoevropská rodina. (12 skupin)
Altajská rodina. (turečtina (turečtina, ázerbájdžánština, tatarština, uzbečtina, čuvašština), mongolština (Burjat, Kamčatka, Kalmyk), tungus - mandžuština (mandžusko, tungus)
uralská rodina (ugrofinské jazyky! ugrofská větev: maďarština, baltsko-finská větev: finština, estonština, permská větev: komi, udmurtská větev, povolžská větev: mordovština, samojedština! Něnci)
Kavkazská rodina. Západní skupina: Abcházská podskupina - Abcházská, Čerkesská podskupina - Adyghe. Východní skupina: Nakhská podskupina - Čečensko, Dagestánská podskupina - Avar, Lak, jižní skupina - Gruzínština.
Čínsko-tibetská rodina. Čínská větev - čínština. Tibetsko-barmanská větev - tibetská, barmská.
africká rodina. Semitská větev - arabština, egyptská větev - starověká egyptština, berbersko-libyjská větev - Kabyle, kušitská větev - Somálsko, čadská větev - Hausa.
- Indoevropská rodina jazyků
Indická skupina (více než 100 jazyků, sanskrt, hindština, urdština)
íránština (paštština, dari, assetština)
řečtina (starověká řečtina, středořecká (byzantská), novořecká)
germánský (německy, švédsky, anglicky, dánsky, normansky)
románština (francouzština, španělština, italština, rumunština, latina)
arménský
albánský
Slovanština (baltoslovanština se dělila na pobaltskou (lotyšskou, litevskou), praslovanskou (východní slovanština (ruština, ukrajinština a běloruština), jihoslovanština (bulharština, srbština, chorvatština, slovinština), západní slovanština (polština, čeština) , slovenština)
keltské (irské, skotské)
Baltské moře
Takharskaya (zemřel)
anatolský (chetitština)
- Jazyková mapa Ruska
- Pojem jazyka a řeči.
Jazyk:
Systém znaků
Odráží zkušenosti lidí
Nezáleží na lidech
Jazyková jednotka má abstraktní, zobecněný charakter (jít: vlak, osoba, čas, život)
Počet jazykových jednotek je omezený nebo spočítatelný
Mluvený projev:
Implementace systému
Odráží zkušenost jednotlivce
Vytvořeno člověkem (usiluje o jasnost)
Jednotka řeči je specifická (chůze)
Počet jednotek řeči je nekonečný, neomezený.
- Pojem jazyková úroveň. Jednotky jazyka a jednotky řeči
Úroveň jazykových jednotek
Od nejnižší po nejvyšší
- Pojem paradigmatu a syntagmatu
V 19. století se tento termín používal v morfologii. Ve 20. století se začal používat ve vztahu ke všem úrovním. Má to svůj důvod, má to obecný význam. Příbuzenské podmínky.
Syntagma je kombinací jednotek stejné úrovně.
- Pojem synchronie a diachronie
Diachronie je cesta jazyka v čase. Sekvenční osa (přibližné znaménko).
- Typy zobecnění v jazyce
Fonetika a fonologie
- Fonetika, Aspekty studia hlásek
Fonetika je zvuková stránka jazyka.
Fonologie je nauka o fonému. (Fonem je nejmenší měrná jednotka.
Fonologie se objevila v 19. století. Zakladatel I.A. Baudouin de Courtenay. Vývoj ve 20. století.
Akustický aspekt při studiu zvuků jazyka.
Každý zvuk je vibrační pohyb. Tyto oscilační pohyby se vyznačují určitými akustickými vlastnostmi, jejichž zohlednění tvoří akustický aspekt při studiu zvuků jazyka a řeči.
Rovnoměrné vibrace - tón. Nerovnoměrný - hluk. V lingvistických zvukech se tón i šum používají v různém poměru. Tóny vznikají jako důsledek kmitání hlasivek v hrtanu, stejně jako odezva kmitání vzduchu v supraglotických dutinách a zvuky vznikají především jako důsledek proudění vzduchu překonávajícího různé druhy překážek v řečovém kanálu. Samohlásky jsou především tóny, neznělé souhlásky jsou zvuky a u sonant převažuje tón nad hlukem a u znělých šumových (d, d) je to naopak.
Zvuky jsou charakterizovány výškou, která závisí na frekvenci vibrací (čím více vibrací, tím vyšší zvuk) a silou (intenzitou), která závisí na amplitudě vibrací.
Timbre je specifická barva. Je to zabarvení, které rozlišuje zvuky.
Při tvorbě zvuků řeči hraje roli rezonátoru dutina ústní, nos a hltan, díky různým pohybům řečových orgánů (jazyk, rty, velum).
Biologický aspekt při studiu zvuků jazyka.
Každý zvuk, který v řeči vyslovíme, je nejen fyzikálním jevem, ale také výsledkem určité práce lidského těla a objektem sluchového vnímání, se kterým jsou spojeny i určité procesy probíhající v těle.
Biologický aspekt se dělí na výslovnostní a percepční.
Aspekt výslovnosti.
Pro výslovnost je nutné: určitý impuls vyslaný z mozku; přenos impulsů do nervů, které tuto práci vykonávají; komplexní práce dýchacího aparátu (plíce, průdušky, průdušnice); komplexní práce orgánů výslovnosti (hlasy, jazyk, rty, velum, dolní čelist.
Souhrn práce dýchacího aparátu a pohybů výslovnostních orgánů nezbytných k vyslovení odpovídajícího zvuku se nazývá artikulace tohoto zvuku.
Hlasivky se při natažení začnou chvět a při průchodu vzduchu hlasivkovou štěrbinou vzniká hudební tón (hlas).
Supraglotické dutiny - dutina hltanu, úst, nosu - vytvářejí rezonátorové tóny. V cestě proudu vzduchu je překážka. Při těsném kontaktu výslovnostních orgánů vzniká úklon, při dostatečné blízkosti vzniká mezera.
Jazyk je pohyblivý orgán, který může zaujímat různé polohy. Tvoří mezeru nebo uzávěr.
Palatalizace – střední část hřbetu jazyka se zvedá k tvrdému patru, což dává souhlásce specifické zabarvení o jednu jotu.
Velarizace je zvednutí hřbetu jazyka směrem k měkkému patru, které dodává tvrdost.
Rty jsou aktivní orgán. Tvoří mezeru a mašličku.
Palatine velum může zaujmout vyvýšenou polohu, uzavřít průchod do nosní dutiny, nebo naopak snížit, otevřít průchod do nosní dutiny a připojit tak nosní rezonátor.
Aktivním orgánem je také jazyk, který se při vyslovení chvěje.
Funkční (fonologický) aspekt při osvojování zvuků jazyka.
Zvuk plní určité funkce v jazyce a řeči a je pozadím toku řeči a fonémem v jazykovém systému. V kombinaci s dalšími zvuky působí jako hmotný, smyslově vnímatelný prostředek k upevňování a vyjadřování myšlenek, jako exponent jazykového znaku.
- Zvuk řeči a zvuk jazyka. Klasifikace hlásek, Samohlásky se souhláskami
Zvuk jazyka je soubor zvuků řeči, které jsou blízko u sebe v artikulačně-akustických pojmech, které mluvčí definují jako identitu.
Zvuk jazyka je zvuk, který existuje v jazykovém vědomí mluvčích.
Samohlásky lze charakterizovat jako zvuky „otvíráku úst“. Souhlásky jsou „zavírače úst“. U samohlásek nevzniká při průchodu proudu vzduchu žádná překážka, ale u souhlásek je tomu naopak.
Zvuky mohou být okamžité (p, b, g, k) a dlouhotrvající (m, n, r, s).
- Klasifikace samohlásek.
Při vyslovování samohlásek nehraje špička jazyka žádnou roli, je skloněná a zadní část jazyka artikuluje přední, zadní a střední částí. V tomto případě se každá část jazyka zvedne do té či oné úrovně, jen aby se s patrem nevytvořila úklona nebo mezera. Velmi důležité je postavení rtů. Protažením rtů se zkrátí přední část rezonátoru, čímž se zvýší tón rezonátoru, zaoblení rtů do prstence a jejich protažením do trubice se zvětší přední část rezonátoru, čímž se tón rezonátoru sníží, toto skloubení se nazývá zaoblení nebo labializace . Artikulační samohlásky jsou rozmístěny vodorovně, podél řady, tzn. podél části jazyka, která je zvednutá při vyslovení dané samohlásky (přední, střední, zadní).
Vertikálně - podél stoupání, tzn. podle stupně elevace té či oné části jazyka..(horní, střední, spodní)
- Klasifikace souhlásek.
Dělí se podle způsobu vzniku – definován jako povaha průchodu pro proud vzduchu při tvorbě hlásky řeči. Frikativy (mezera) a zarážky (stop). A zarážky se dělí na: plosivní (smyčec se láme z proudu vzduchu), afrikaty (samotný luk se otevírá, aby umožnil průchod vzduchu do mezery a vzduch prochází touto mezerou třením, ale na rozdíl od frikativ ne na dlouho čas, ale okamžitě, nosní (nosní, vzduch prochází obtokem nosem, měkké patro se snižuje a měkký jazyk se pohybuje dopředu. Úklona brání úniku vzduchu ústy), laterální (boční, strana jazyka je spuštěna dolů , mezi ní a lící vzniká boční obchvat, kterým uniká vzduch, třesavý (vibrující, úklon periodicky se otevírá, dokud není volný průchod a zase se zavírá.) Všechny frikativy jsou hlučné a přicházejí ve dvou variantách – neznělé a znělé.
Podle místa vzniku je to bod, ve kterém se dva orgány spojují do mezery nebo se uzavírají v dráze proudu vzduchu a kde při přímém překonání překážky (výbušniny, afrikaty, frikativy) vzniká hluk. V každém páru hraje aktivní roli jeden orgán – aktivní orgán (jazyk) a pasivní orgán (zuby, patro).
Klasifikace podle aktivních orgánů (labiální, přední, střední, zadní lingvální)
Pasivními orgány: labiální, zubní, přední, střední, zadní patrový.
- Základní a nezákladní zvuky. Kritéria pro jejich diferenciaci, Pojem polohové střídání zvuků
- Fonetické dělení - takt (fonetické slovo), slabika, zvuk
Takty se dělí na slabiky. Slabika je část taktu sestávající z jednoho nebo více zvuků, přičemž ne všechny slabiky mohou být slabikové (tvoří slabiku). Slabika je minimální výslovnostní jednotka.!
Slabiky se dělí na hlásky. Zvuk řeči je tedy součástí slabiky vyslovené v jedné artikulaci, tzn. bude zvuková kombinace. (ts – ts)
- Koncept klitiky. Typy klitik (proklitika a enklitika)
Enklitika je nepřízvučné slovo připojené na zadní stranu. (viděl to někdo, na domě) (enkliza)
- Fonologie Základní školy.
Fonologie vznikla v Rusku v 70. letech devatenáctého století. Jeho zakladatel Baudouin de Courtenay zavedl pojem foném a postavil jej do kontrastu s pojmem zvuk. Na základě jeho myšlenek vzniklo několik fonologických škol. 2 fonologické školy.
MFS – A.A Reformatsky, R.I Avanesov (hlavní), P.I. Kuzněcov (hlavní), M.V. Panov, L.L. Kasatkin, L. Kalinčuk.
LFS – L.V. Shcherba (zakladatel), Verbitskaya, N.S
MFS má 5 samohlásek (písmeno Y nebylo zahrnuto)
Hlavní rozdíl mezi MFS a P(L)FS je v hodnocení zvuků objevujících se ve výrazně slabých polohách. IFS zavádí princip neměnnosti fonematického složení morfému při fonetických střídáních hlásek určených danými pozicemi; fonematické složení morfémů se může měnit pouze s historickými alternacemi. P(L)FS se domnívá, že fonematické složení morfémů se liší v závislosti na podobných fonetických pozicích.
- Základní problémy fonologie
- Určení počtu fonémů
- Moderní ruské 37 souhláskové fonémy k‘, g‘, x‘. Dříve byly kgx považovány za vedlejší druhy fonémů. Kgh se v ruských slovech používají před samohláskami I a E (kino, kečup, šprot, váha, génius, chatrč). IFS: pokud určíte složení ruského jazyka, musíte se podívat do ruských slov.
- Definice fonému Funkce fonému, foném a jeho varianty (alofon, protofon, varianta a variace fonému).
Foném je minimální lineární, sémanticky výrazná jednotka jazyka, reprezentovaná řadou pozičně se střídajících zvuků v rámci jednoho morfému.
Foném plní 3 funkce:
- Konstitutivní
Významné (významově rozlišující)
Percepční (funkce vnímání)
Variety fonému: allophone – jakákoliv varieta fonému.
Protofon je hlavním typem fonémů.
Druhy menších fonémů se dělí na fonémovou variantu a fonémovou variaci.
S ohledem na percepční funkci je silná pozice taková, ve které se foném objevuje v základní formě bez ohledu na pozici; slabá poloha je taková, ve které foném mění svůj zvuk v závislosti na poloze a objevuje se jako obměna fonému Father - otedz was
A příznačné je, že silné a slabé pozice nepatří k žádnému jednomu fonému, ale k opozici dvou nebo více fonémů, která se provádí v silné pozici a je v obecné verzi neutralizována v pozici slabé. Luk - Louka.
- Struktura fonémů. Znaky fonému, Párování jako vlastnost fonému
Foném je minimální, ale komplexní jednotka, která se skládá z řady funkcí. Vlastnosti jsou určeny jejich hlavním typem: 1. Diferenciální rys (DP) - rys, kterým se jeden foném liší od jiného fonému. 2. Integrální funkce (IP) je vlastnost, která je obsažena ve fonému, ale nekontrastuje s jiným fonémem.
Povaha rysu je určena pouze v opozici hlásky. Kolik opozic foném obsahuje, tolik má diferenciálních funkcí. Párování je vlastnost fonémů, ale ne zvuků.
P – B. (parní komora pro neslyšící/zvonící)
Ts-DZ-Ts’ – nespárované v neslyšících/zvuk a soft/tv.
Párové fonémy jsou fonémy, které se liší jedním rozdílovým rysem a mají schopnost být neutralizovány.
(P)
1.yy
2.cm-dospělý
3.hlučný, hluchý.
4.tv.
T,k – DP
F – DP
B – DP
P“-DP
Ty fonémy, které nejsou neutralizovány místem a způsobem tvoření.
- Složení fonémů v ruštině a cizím jazyce
percepční - podporovat identifikaci významných jednotek jazyka - slov a morfémů;
signifikantní - pomáhá rozlišovat významné jednotky.
- Hranice fonémů Kritérium pro spojování zvuků do fonému (morfologického nebo funkčního).
MMF vyvinul funkční nebo morfologické kritérium. Pokud zvuky tvoří jeden morfém, pak patří ke stejnému fonému.
Stůl (a) (a)
Prkno, zima, hora. Pro kontrolu – slovo stejného slovního druhu, stejné gramatické konstrukce.
Fonematika se v podstatě shoduje s pravopisem.
- Výuka MMF na pozici fonému
(nad písmenem) Významově silná pozice - pozice, ve které se rozlišují fonémy, kontrastují a tím rozlišují slova:
Samohláska – přízvuk (u-a nepřízvučná pozice je silná.
Pro párové fonémy v hluchotě/hlasu: pozice před samohláskou (kódový rok), - před sonoranty, - před B (vaše dva)
Pro páry na TV/software. - konec slova - před samohláskou
Významově-slabá pozice - pozice, ve které se nerozlišují fonémy, nejsou oponovány a slova se nerozlišují (nerozlišování) (Neutralizace - rock-horn) MOŽNOST.
Pro samohlásky – nepřízvučná poloha (sama-soma, mela-mila)
Pro spárované neznělé/zvukové fonémy - konec slova!
Pro páry na TV/software. Foném. Pro zubní před měkkými fonémy
Uprostřed slova před hluchým/zvukem. Souhláska.
Pro[b]ka – pro(p)ka
- Percepčně silné a slabé pozice fonémů
Par(+), pět(-)
Percepčně je slabá pozice pozice, ve které se foném neobjevuje v základní formě, ale ve formě variace. (otec byl otcem)
- Dopis. Vztah mezi ústním a psaným jazykem. Typy psaní, které předávají plán obsahu
§ 2. JAZYK JAKO SOCIÁLNÍ FENOMÉN
Není-li jazyk přirozeným jevem, pak je jeho místo mezi jevy společenskými. Toto rozhodnutí je správné, ale aby byla naprostá jasnost, je nutné si ujasnit místo jazyka mezi ostatními společenskými jevy. Toto místo je zvláštní díky zvláštní roli jazyka ve společnosti.
Co má jazyk společného s jinými společenskými jevy a čím se od nich liší?
Jazyk má s ostatními společenskými jevy společné to, že jazyk je nezbytnou podmínkou existence a rozvoje lidské společnosti a že jako prvek duchovní kultury je jazyk, stejně jako všechny ostatní společenské jevy, nemyslitelný izolovaně od materiality.
Ale funkce jazyka a zákonitosti jeho fungování a historického vývoje se zásadně liší od jiných společenských jevů.
Myšlenku, že jazyk není biologický organismus, ale sociální fenomén, vyjadřovali již dříve představitelé „sociologických škol“ jak pod vlajkou idealismu (F. de Saussure, J. Vandries, A. Meillet), tak pod vlajkou materialismu (L. Noiret, N.Ya. Marr), ale kamenem úrazu bylo nepochopení struktury společnosti a specifik společenských jevů.
V sociálních jevech marxistická věda rozlišuje základ a nadstavbu, tedy ekonomickou strukturu společnosti v daném stupni jejího vývoje a politické, právní, náboženské, umělecké názory společnosti a jim odpovídající instituce. Každá základna má svou vlastní nadstavbu.
Nikoho nenapadlo ztotožňovat jazyk se základnou, ale zařazení jazyka do nadstavby bylo typické pro sovětskou i zahraniční lingvistiku.
Nejpopulárnějším názorem mezi antibiology bylo klasifikovat jazyk jako „ideologii“ – v oblasti nadstaveb a ztotožňovat jazyk s kulturou. A to vedlo k řadě nesprávných závěrů.
Proč jazyk není nadstavbou?
Protože jazyk není produktem daného základu, ale komunikačním prostředkem lidského kolektivu, který se v průběhu staletí vyvíjí a přetrvává, i když v této době dochází ke změnám v základech a odpovídajících nadstavbách.
Protože nadstavba v třídní společnosti je vlastnictvím dané třídy a jazyk nepatří té či oné třídě, ale celé populaci a slouží různým třídám, bez nichž by společnost nemohla existovat.
N. Ya a následovníci jeho „nové doktríny jazyka“ považovali třídní charakter jazyka za jednu ze svých hlavních pozic. To odráželo nejen naprosté nepochopení jazyka, ale i dalších společenských jevů, neboť v třídní společnosti je nejen jazyk, ale i ekonomika společná pro různé třídy, bez nichž by se společnost rozpadla.
Tento feudální dialekt byl společný pro všechny úrovně feudálního žebříčku „od knížete k nevolníkovi“¹ a během období kapitalistického a socialistického rozvoje ruské společnosti sloužil ruský jazyk ruské buržoazní kultuře stejně dobře před říjnovou revolucí jako později. sloužil socialistické kultuře ruské společnosti.
¹Viz . Ch. VII, § 89.
Takže žádné třídní jazyky neexistují a nikdy nebyly. Jiná situace je s řečí, jak je uvedeno níže (§4).
Druhou chybou lingvistů bylo identifikovat jazyk a kulturu. Tato identifikace je nesprávná, protože kultura je ideologie a jazyk k ideologii nepatří.
Identifikace jazyka s kulturou s sebou nesla celou řadu nesprávných závěrů, protože tyto premisy jsou nesprávné, tedy kultura a jazyk nejsou totéž. Kultura, na rozdíl od jazyka, může být jak buržoazní, tak socialistická; jazyk jako prostředek komunikace je vždy oblíbený a slouží jak buržoazní, tak socialistické kultuře.
Jaký je vztah mezi jazykem a kulturou? Národní jazyk je formou národní kultury. Je spojena s kulturou a je nemyslitelná bez kultury, stejně jako je kultura nemyslitelná bez jazyka. Jazyk ale není ideologie, která je základem kultury.
Konečně se objevily pokusy, zejména N. Ya, přirovnat jazyk k výrobním nástrojům.
Ano, jazyk je nástroj, ale „nástroj“ ve zvláštním smyslu. S výrobními nástroji má jazyk společného (nejsou pouze materiálními fakty, ale také nezbytným prvkem sociální struktury společnosti) je to, že jsou lhostejné k nadstavbě a slouží různým třídám společnosti, ale výrobní nástroje produkovat hmotné statky, zatímco jazyk neprodukuje nic a slouží pouze jako prostředek komunikace mezi lidmi. Jazyk je ideologická zbraň. Pokud mají výrobní nástroje (sekera, pluh, kombajn atd.) strukturu a strukturu, pak má jazyk strukturu a systémovou organizaci.
Jazyk tedy nelze klasifikovat ani jako základnu, ani jako nadstavbu, ani jako nástroj výroby; jazyk není totéž co kultura a jazyk nemůže být založen na třídě.
Jazyk je však společenský fenomén, který zaujímá své zvláštní místo mezi ostatními společenskými jevy a má své specifické vlastnosti. Jaké jsou tyto specifické vlastnosti?
Vzhledem k tomu, že jazyk jako nástroj komunikace je také prostředkem výměny myšlenek, přirozeně vyvstává otázka, jaký je vztah mezi jazykem a myšlením.
V této otázce existují dva protichůdné a stejně nesprávné trendy: 1) oddělení jazyka od myšlení a myšlení od jazyka a 2) identifikace jazyka a myšlení.
Jazyk je vlastnictvím kolektivu, komunikuje mezi členy kolektivu a umožňuje jim komunikovat a uchovávat potřebné informace o jakýchkoliv jevech v hmotném i duchovním životě člověka. A jazyk jako kolektivní vlastnictví se vyvíjel a existoval po staletí.
Myšlení se vyvíjí a aktualizuje mnohem rychleji než jazyk, ale bez jazyka je myšlení pouze „věcí pro sebe“ a myšlenka, která není vyjádřena jazykem, není tou jasnou, zřetelnou myšlenkou, která člověku pomáhá pochopit jevy reality, rozvíjet se a zlepšovat. věda, to je spíše nějaký druh předvídavosti, a ne skutečná vize, to není vědění v přesném smyslu toho slova.
Člověk může vždy použít hotový jazykový materiál (slova, věty) jako „vzorce“ nebo „matice“ nejen pro známé, ale i pro nové. Kapitola II („Lexikologie“) ukáže, jak lze nalézt výrazové prostředky pro nové myšlenky a pojmy v jazyce, jak lze vytvářet termíny pro nové předměty vědy (viz § 21). A právě hledáním správných slov pro sebe se pojem stává srozumitelným nejen ostatním členům společnosti, ale také těm, kteří chtějí tyto nové pojmy zavádět do vědy a života. Mluvil o tom kdysi řecký filozof Platón ( IV PROTI. před naším letopočtem E.). „Připadá mi legrační, Hermogene, že věci vyjdou najevo, když je vylíčíš písmeny a slabikami; nicméně je tomu tak nevyhnutelně“ („Cratylus“) ¹.
¹ Viz: Starověké teorie jazyka a stylu. L., 1936. S. 49.
Každý učitel ví: jen tehdy může potvrdit to, co učí, když je mu to jasné – když to může svým žákům sdělit slovy. Není divu, že Římané říkali: Docendo discimus („Vyučováním se učíme“).
Jestliže se myšlení neobejde bez jazyka, pak je jazyk bez myšlení nemožný. Při přemýšlení mluvíme a píšeme a své myšlenky se snažíme vyjadřovat jazykem přesněji a jasněji. Zdálo by se, že v těch případech, kdy slova v řeči nepatří mluvčímu, když například recitátor čte něčí práci nebo hraje roli herec, kde je myšlení? Ale sotva si lze představit herce, čtenáře, dokonce i hlasatele jako papoušky a špačky, kteří vyslovují, ale nemluví. Nejen umělci a čtenáři, ale i každý, kdo „mluví cizí text“, si jej interpretuje po svém a předkládá jej posluchači. Totéž platí pro citace, používání přísloví a rčení v běžné řeči: jsou pohodlné, protože jsou úspěšné a lakonické, ale jejich výběr a význam v nich obsažený jsou stopou a důsledkem myšlenek mluvčího. Naše běžná řeč je obecně souborem citátů z nám známého jazyka, jehož slova a výrazy v řeči obvykle používáme (nemluvě o zvukovém systému a gramatice, kde „nové“ nelze vymyslet).
Samozřejmě jsou situace, kdy se daný mluvčí (například básník) nespokojí s běžnými slovy „opotřebovanými jako desetníky“ a vytvoří si vlastní (někdy úspěšně, někdy neúspěšně); ale zpravidla nová slova básníků a spisovatelů nejčastěji zůstávají majetkem jejich textů a nejsou zahrnuta do společného jazyka - koneckonců nebyla vytvořena proto, aby sdělovala „obecné“, ale aby vyjadřovala něco individuálního souvisejícího s obrazový systém daného textu; Tato slova nejsou určena pro masovou komunikaci ani pro předávání obecných informací.
Tuto myšlenku vyjádřil v paradoxní podobě řecký filozof 2. století. n. E. Sextus Empiricus, který napsal:
„Stejně jako člověk, který loajálně dodržuje známou minci, která je v oběhu ve městě podle místních zvyklostí, může snadno provádět peněžní transakce probíhající v tomto městě, jiná osoba, která takovou minci nepřijme, ale razí nějakou jiná, nová mince pro sebe a předstírání jejího uznání to bude dělat marně, takže v životě má blízko k šílenství ten člověk, který se nechce držet řeči přijaté jako mince, ale (raději) si vytvořit svou vlastní.
¹ Starověké teorie jazyka a stylu. L., 1936. S. 84.
Když přemýšlíme a chceme někomu sdělit, co jsme si uvědomili, dáváme své myšlenky do formy jazyka.
Myšlenky se tedy rodí na základě jazyka a jsou v něm fixovány. To však vůbec neznamená, že jazyk a myšlení jsou totožné.
Zákony myšlení studuje logika. Logika rozlišuje pojmy s jejich charakteristikami, výroky s jejich členy a závěry s jejich formami. V jazyce jsou další významné jednotky: morfémy, slova, věty, které se neshodují s naznačeným logickým dělením.
Mnoho gramatiků a logiků 19. a 20. století. se pokusil nastolit paralelismus mezi pojmy a slovy, mezi soudy a větami. Je však snadné vidět, že ne všechna slova vyjadřují pojmy (například citoslovce vyjadřují pocity a touhy, nikoli však pojmy; zájmena pouze označují a nepojmenovávají ani nevyjadřují samotné pojmy; vlastní jména nevyjadřují pojmy atd. ) a ne všechny věty vyjadřují soudy (například věty tázací a rozkazovací). Členové rozsudku se navíc neshodují s členy věty.
Zákony logiky jsou univerzální zákony, protože všichni lidé myslí stejným způsobem, ale vyjadřují tyto myšlenky v různých jazycích různými způsoby. Národní charakteristiky jazyků nemají nic společného s logickým obsahem prohlášení; totéž platí pro lexikální, gramatickou a fonetickou formu výpovědi v témže jazyce; může se lišit v jazyce, ale odpovídá stejné logické jednotce, například: To je obrovský úspěch A To je obrovský úspěch. Tohle je jejich domov A Tohle je jejich domov, mávám vlajkou A Mávám vlajkou[uh 2 t @ tv ö ro 2 k] a [e 2 t @ tvo 2 r @ x] atd.
Pokud jde o souvislost mezi jazykem a myšlením, jedním z hlavních problémů je typ abstrakce, která prostupuje celým jazykem, ale liší se ve svých strukturních vrstvách, lexikální, gramatické a fonetické, což určuje specifičnost slovní zásoby, gramatiky a fonetiky. a zvláštní kvalitativní rozdíl mezi jejich jednotkami a vztahy mezi nimi¹.
¹ Viz o tom v kap. II, III a IV.
Jazyk a myšlení tvoří jednotu, protože bez myšlení nemůže existovat žádný jazyk a myšlení bez jazyka je nemožné. Jazyk a myšlení vznikaly historicky současně v procesu vývoje lidské práce.
Jazyk je nejdůležitějším prostředkem lidské komunikace. Jazyk je nezbytnou podmínkou existence a rozvoje lidské společnosti. Hlavní funkcí jazyka je být prostředkem komunikace.
Jazyk slouží společnosti absolutně ve všech sférách lidské činnosti. Nelze ji proto ztotožnit s žádným jiným společenským jevem. Jazyk není ani formou kultury, ani ideologií určité třídy, ani nadstavbou v nejširším slova smyslu. Tento rys jazyka zcela vyplývá z rysů jeho hlavní funkce – být prostředkem komunikace.
Podstatným rysem jazyka jako společenského fenoménu je jeho schopnost reflektovat a vyjadřovat společenské vědomí.
Při charakterizaci jazyka jako sociálního jevu je třeba vzít v úvahu i jeho závislost na změnách stavu lidské společnosti. Jazyk je schopen reflektovat změny v životě společnosti ve všech jejích sférách, čímž se výrazně odlišuje od všech ostatních společenských jevů.
Jazyk závisí na povaze ekonomických útvarů a formě státu. Například éra feudalismu se vyznačovala rozpadem zemí na mnoho malých buněk. Každý spor a klášter s okolními vesnicemi představovaly stát v miniatuře. Tato struktura společnosti přispěla ke vzniku malých územních dialektů. Místní teritoriální dialekty byly hlavní formou jazykové existence ve feudální společnosti.
Rozdíly v sociálním uspořádání společnosti v minulosti se mohou odrážet ve stavu existujících dialektů v současnosti. P. S. Kuzněcov poznamenává, že na území našich starých jižních provincií (Central Black Earth Strip), kde bylo zvláště rozvinuto pozemkové vlastnictví, se zachovalo velké množství malých místních dialektů.
Každá socioekonomická formace vytváří určitý způsob života společnosti, který se neprojevuje v jednom konkrétním jevu, ale v celém komplexu vzájemně determinovaných a vzájemně propojených jevů. Tento jedinečný způsob života se samozřejmě odráží i v jazyce.
Lidská společnost nepředstavuje absolutně homogenní skupinu. Existuje diferenciace způsobená různými důvody. Může se jednat o diferenciaci podle třídních, majetkových, majetkových a profesních důvodů, což se přirozeně odráží v jazyce.
Spolu se specifickou odbornou slovní zásobou spojenou s potřebami konkrétního odvětví se objevuje speciální slovní zásoba, typická pro různé argoty, žargony atd., srov. např. student, zloděj, voják a další.
Sociální diferenciace jazyka obvykle postihuje pouze oblast slovní zásoby. Existují však ojedinělé případy, kdy pokrývá i oblast gramatické struktury jazyka.
Třídní diferenciace společnosti může být důvodem vzniku výrazných rozdílů mezi jazyky, respektive styly jazyků. A.P. Barannikov, sovětský filolog a indolog, který charakterizoval stav indických jazyků na počátku 30. let, poznamenal, že moderní literární jazyky Indie jsou přizpůsobeny tak, aby sloužily zájmům vládnoucích tříd, a většina z nich je málo srozumitelná. kruhy proletariátu a rolnictva. Důvodem je, že lexikální prvky používané širokými kruhy obyvatelstva byly z mnoha literárních jazyků vyloučeny a nahrazeny slovy z literárních jazyků vládnoucích tříd feudální Indie, tzn. ze sanskrtu (pro hinduisty) a z perštiny a arabštiny (pro muslimy).
Demografické změny se mohou určitým způsobem promítnout i do jazyka. Určitý vliv na spisovný jazyk měl například příliv venkovského obyvatelstva do měst v důsledku rozvoje průmyslu. Badatelé zabývající se dějinami ruského literárního jazyka poznamenávají, že v 50.–60. letech došlo k určité uvolněnosti ve verbálním používání nespisovných slov a frází, a zejména prvků lidové řeči.
Demografický faktor, jako je vysoká nebo nízká hustota obyvatelstva, může usnadnit nebo bránit šíření fonetických změn, gramatických inovací, nových slov atd.
Pohyb obyvatelstva, vyjádřený přesídlením do nových míst, může přispět k míšení dialektů nebo zvýšené fragmentaci dialektů. Známý badatel ruských dialektů P. S. Kuzněcov poznamenává, že hranici ruského a běloruského jazyka nelze určit dostatečně přesně. Na území obsazeném ruským jazykem, sousedícím s územím běloruského jazyka, existuje velké množství dialektů obsahujících známé běloruské rysy a tvořících, jaksi pozvolný přechod z ruského jazyka na běloruský jazyk. To se vysvětluje skutečností, že území západně od Moskvy (například země Smolensk) bylo neustále předmětem bojů mezi ruským a litevským knížectvím. Tyto země opakovaně měnily majitele; byly součástí Litevského knížectví nebo ruského státu. Dá se předpokládat, že každé dobytí tohoto území s sebou neslo příliv ruského nebo běloruského obyvatelstva. V důsledku jazykového míšení vznikla oblast přechodných dialektů.
Příčinou jazykových změn může být i invaze velkých mas dobyvatelů a zabírání území s cizojazyčným obyvatelstvem. Intenzivní kolonizace různých zemí po celém světě výrazně přispěla k rozšíření jazyků, jako je angličtina a španělština.
Masové pronikání cizojazyčného obyvatelstva na území obsazené jinými lidmi může vést ke ztrátě aboriginského jazyka. Dějiny různých národů poskytují četné příklady takových případů, srov. např. zmizení Galů na území Francie, Keltiberů na území Španělska, Thráků na území Bulharska, Ob Uhrů na území území Komi autonomní sovětské socialistické republiky, Skythové na území Ukrajiny atd.
Utváření norem spisovného jazyka nevzniká bez aktivní účasti různých skupin obyvatelstva.
Různá sociální hnutí a názory mají znatelný vliv na povahu jazyka. Během let revoluce se pěstoval vědomý apel na žargon a argot jako „jazyk proletariátu“, na rozdíl od starého „jazyka buržoazní inteligence“. Do literární řeči prvních porevolučních let se vlil široký proud nejrůznějších žargonů, argotismů a provincialismů. Tyto vrstvy slovní zásoby pronikly i do beletrie.
Mnoho vynikajících spisovatelů, dramatiků a umělců sehrálo důležitou roli ve vývoji toho či onoho literárního jazyka. Jde například o roli Puškina a celou plejádu klasiků ruské literatury v Rusku, roli Danteho v Itálii, Cervantese ve Španělsku, Chaucera a Shakespeara v Anglii atd.
Přítomnost různých třídních a nacionalistických zájmů ve společnosti může také ovlivnit vývoj jazyka. Odborníci na indický jazyk tvrdí, že dva indické jazyky urdština a hindština by se daly snadno sloučit. Prvky gramatického systému těchto jazyků jsou stejné, naprostá většina slovní zásoby je společná. Stačí omezit používání sanskrtských prvků v hindštině a perských a arabských prvků v urdštině a byly by vytvořeny podmínky pro vznik jazyka. Pro imperialistickou buržoazii Anglie a představitele náboženského kultu však bylo přínosné udržovat dodnes přetrvávající jazykové rozdíly.
Rozvoj výrobních sil společnosti, techniky, vědy a obecné kultury je obvykle spojen se vznikem velkého množství nových pojmů, které vyžadují jazykové vyjádření. Vznikají nové termíny, některé staré termíny dostávají nový význam a rozšiřuje se oblast speciální slovní zásoby. Příliv nové terminologie je zároveň doprovázen mizením či odsunem na periferii některých termínů, které již neodrážejí současnou úroveň rozvoje věd.
Růst kultury přispívá ke zvýšení funkcí spisovného jazyka. Rozšíření funkcí spisovného jazyka a jeho rozšiřování mezi široké vrstvy obyvatelstva vyžaduje stanovení jednotných pravopisných a gramatických norem.
Vznik rozsáhlého systému jazykových stylů a ustavení jazykových norem přispívá k rozvoji tzv. jazykové estetiky, která se projevuje v ochraně jazyka či stylu před pronikáním všeho, co porušuje stylistické nebo jazykové normy.
Rozvoj kultury je přirozeně spojen s rostoucími kontakty s různými zeměmi světa s cílem výměny zkušeností v různých oblastech vědy a techniky. Na tomto základě vzniká mezinárodní terminologie. Překládání technické a vědecké literatury nevyhnutelně vede ke vzniku společných stylistických rysů a rysů ve společenských sférách jazyka.
Mezi nejcharakterističtější rysy jazyka jako společenského fenoménu patří také to, že společnost jazyk vytváří, řídí to, co je vytvořeno, a upevňuje to v systému komunikačních prostředků.
Každé slovo a každá forma je vytvořena nejprve nějakým jednotlivcem. Děje se tak proto, že vytvoření určitého slova nebo tvaru vyžaduje projev iniciativy, kterou z řady psychologických důvodů nemohou prokázat všichni členové dané společnosti. Iniciativa jednotlivce však není cizí ani ostatním členům společnosti. Proto to, co je vytvořeno jednotlivcem, může být buď přijato a schváleno, nebo odmítnuto společností.
Někdy se faktory, které podporují slovo nebo jej vytlačují z jazyka, objevují v poněkud rozporuplném plexu. Slangové slovo nízkého stylu se může stát majetkem spisovného jazyka, pokud se jedna skupina faktorů ukáže být v tomto boji účinnější.
Jsou oblasti tvorby slov, kde sociální afirmace nehraje téměř žádnou roli. To se týká vytváření velmi úzkých odborných termínů.
Navzdory obrovské rozmanitosti vnitrojazykových a vnějších jazykových faktorů, které určují osud nově vzniklého slova či tvaru a které ani nelze v rámci této části podrobně popsat, vždy připadá rozhodující role společnosti. Společnost vytváří a utváří jazyk v pravém slova smyslu. Jazyk je produktem společnosti. Z tohoto důvodu si více než jakýkoli jiný fenomén sloužící společnosti zaslouží označení sociální fenomén.
