Mit értünk a család szociálpszichológiai klímáján? És milyen mutatók befolyásolják a család klímával való elégedettségét?
Szociális és pszichológiai családi légkör- ennyi a házastársak elégedettsége a családi légkörrel. A családtagok barátságos kommunikációja és pszichológiai támogatása a család pszichés légkörének mutatója. A pszichológiai tényezők fontos összetevői a családi kapcsolatoknak.
A család klímáját a szexuális kompatibilitás és a közös szabadidő is befolyásolja. Számos tanulmány feltárta a következő tendenciát: minél hosszabb a családi élet, annál elégedettebb a pszichológiai támogatással. Ez nem meglepő, mivel a partnerekhez való pszichológiai alkalmazkodás idővel fokozódik.
Ha megkérdezünk egy nőt a családja szociálpszichológiai légköréről, kiderül, hogy ő kritikusabban ítéli meg ezt a kérdést, mint a férfija. Ezt pszichológusok kutatásai is megerősítik. Az erős házassághoz a következő mutatók fontosak a nők számára: háztartási problémák hiánya, családi nyaralás, harmonikus szexuális kapcsolatok, kommunikáció, barátság, gondoskodás, pszichológiai légkör. A férfiak számára a családi kapcsolatokban a közös érdeklődés a gyermekközpontú elfogultság.
A gyakorlati kutatások azt mutatják, hogy ha legalább az egyik házastárs elégedett a házassággal, az hozzájárul a kedvező légkör kialakulásához a családban. A család kedvező klímáját befolyásolja a családban élő gyermekek száma: minél több gyermek van a családban, annál kedvezőbb a családi klíma.
Egyes szociológusok hajlamosak ezt hinni a házassággal való elégedettség mértéke és ennek megfelelően a család kedvező légköre magától az embertől függ, vagy inkább az, aki mindenért felelősséget tud vállalni az életében, mindig elégedett a házasságával.
A kedvező családi klímát befolyásoló tényezők
1) „A család társadalmi-demográfiai és gazdasági jellemzői”
Példák az indikátorokra: teljes családi jövedelem, gyermekek száma, férj és feleség életkora.
2) „A házastársak nem családi életköre”
Példák az indikátorokra: házastársak hivatása, társadalmi környezet.
3) „A házastársak attitűdje és magatartása a családi élet fő területein”
Példák az indikátorokra: a házastársak véleménye a háztartási és gazdasági feladatok, valamint a szabadidős tevékenységek megosztásáról.
4) „A házastársak közötti kapcsolatok jellemzői”
Példák az indikátorokra: erkölcsi értékközösség, szeretethez és hűséghez való viszonyulás, egymás tisztelete.
Hogyan lehet visszaállítani a kedvező klímát a családban?
Sajnos sok családban kedvezőtlen klíma a családban. Ezekben a családokban mindenki a saját életét éli. A családban nem szokás a problémákat „kerek” asztalnál megoldani, mindenki maga oldja meg a problémáit. Nemcsak a problémákat oldja meg minden családtag önállóan, hanem a családtagok örömteli pillanatai is gond nélkül maradnak. Például nem gratulálnak egymásnak a születésnapjukon, a legjobb ötösön stb.
Kedvezőtlen családi klíma nem csak a diszfunkcionális, hanem az egészséges életmódot folytató családokban is kialakul. Mi az ok? A negatív családi légkör oka a kommunikáció hiánya.
A családban a kedvező légkör helyreállítása érdekében kommunikációt kell kialakítani. Nem csak a házastársával kell kommunikálnia, hanem a gyermekeivel is. Sőt, mindenről beszélni kell, nem hallgatni a sérelmeket. A beszélgetés témáinak változatosnak kell lenniük. Beszélgess bármiről: az időjárásról, a férfiról, aki rálépett a lábadra, az új tanárról az iskolában, politikáról, virágokról, vagy csak a napodról.
Teremts családi hagyományt, például vacsorázz minden este egy asztalnál, vagy kapcsold ki két órára az internetet és játssz társasjátékokat. Gyakrabban megy mindenki közös nyaralásra, ami minden családtagnak megfelelne.
Ez a tanács egyesek számára banálisnak tűnhet, de kétségtelenül ez a leghatékonyabb a kedvező légkör helyreállításához a családban.
Szeretnél, kedves olvasó, új cikkeket erről a blogról? Töltse ki az alábbi űrlapot.
1.1. Pszichológiai helyzet egy teljes családban.
A gyermek korai életkorában a felnőtt hozzáállását viselkedésének értékeléseként, saját egészének értékeléseként érzékeli. A gyermek még nem tudja megérteni, hogy egy felnőtt rossz vagy közömbös hozzáállását különféle okok okozhatják, ezt a hozzáállást személyiségének értékeléseként érzékeli. Az, hogy a gyermek állandóan nem tudja kielégíteni a felnőtt pozitív értékelés iránti igényét, súlyos érzelmi elégedetlenségi állapotot, érzelmi szorongás érzést okoz.
Pszichológiai és pedagógiai segítség hiányában a negatív tapasztalatok eltávolítása a gyermek viselkedéséről alkotott elképzeléseinek torzulása miatt következik be. „Áthatolhatatlan” lesz minden negatív (igazságos és tisztességtelen) felnőtt értékeléssel szemben. Ez az egyik módja annak, hogy elkerüljük a fájdalmas önértékelési kétségeket.
Amint azt V.A. Sukhomlinsky, a gyermek, aki kora gyermekkorában sértést és igazságtalanságot tapasztalt, fájdalmasan fogékony lesz az igazságtalanság és a közömbösség legapróbb megnyilvánulásaira is. Minden haraggal és valótlansággal való találkozás újra és újra megsérti a gyermek szívét, és a gyermek ott is látja a rosszat, ahol az nincs. Más szóval, az egyén számára jelentős szükségletekkel való elégedetlenség mások hozzáállásának torz észleléséhez vezet. Ekkor a gyermek egyre jobban visszahúzódik önmagába, szembeszállva a valódi és látszólagos rosszal azzal, amivel szembe tud állni – engedetlenséggel, makacssággal, keménységgel és durvasággal, önakarattal, azzal a vágyval, hogy mindent másképp csináljunk, mint amit a felnőttek követelnek, hogy emlékeztessen. önmagáról, hogy elmondja magáról az embereknek a figyelmet.
Az ilyen gyermek a tanár kapcsolatteremtési kísérleteire bizalmatlansággal reagál, mivel gyakran belső meggyőződése a körülötte lévők ellenségeskedése iránta, hogy a tanár szavai hamisak, hogy megpróbálja becsapni, félrevezetni, mintha le akarná csillapítani az éberségét. Ezért gyakran előfordul, hogy még egy tapasztalt, érzékeny tanár sem mindig tud gyorsan kapcsolatba kerülni egy ilyen gyermekkel és elnyerni a tetszését. A gyermek a törődésre, kedvességre és szeretetre bizalmatlansággal, sőt durva, kihívó viselkedéssel válaszol.
Természetesen minden családnak megvannak a maga árnyalatai, nehézségei és problémái. Aligha valósítható meg az a kísérlet, hogy mindezt sematizáljuk, és pontosan besoroljuk azokat a gyermeknevelési típusokat, amelyekbe egy adott család „beilleszkedne”. Minden konkrét eset mindig egyéni, csakúgy, mint minden ember a maga szubjektivitásával és egyediségével. Meg lehet azonban határozni a nevelési hatások főbb paramétereit, amelyek különböző kombinációi alkotják a családi nevelés típusait.
Itt véleményem szerint csak két fő paramétert fogunk figyelembe venni a családi nevelésben. Ez először is a gyerekekre való figyelem: a felettük való kontroll mértéke, viselkedésük irányítása; másodszor pedig a gyermekhez való érzelmi viszonyulás: a fiával vagy lányával való érzelmi kapcsolat mértéke, gyengédség, szeretet a vele való foglalkozás során.
Hipervédelem
A gyermek fokozott gyámsága, függetlenségének megfosztása, a viselkedés túlzott kontrollja - mindez a hipervédelem típusa szerint jellemzi a nevelést. Amikor a szülők a „rossz befolyástól” tartva barátokat választanak fiuknak vagy lányuknak, megszervezik gyermekük szabadidejét, és erőszakosan ráerőltetik nézeteiket, ízlésüket, érdeklődésüket és viselkedési normáikat – ez a domináns hipervédelem. Ez a fajta nevelés gyakran előfordul autoriter családokban, ahol a gyerekeket arra tanítják, hogy feltétel nélkül engedelmeskedjenek szüleiknek vagy valamelyik felnőtt családtagnak, akinek az akaratát mindenki más hajtja végre. Az érzelmi kapcsolatok itt általában visszafogottak. A gyermekek nem ápolnak mély lelki kapcsolatot apjukkal és anyjukkal, mivel a szülők állandó szigora, a gyermeki kezdeményezés kontrollja és elnyomása megzavarja a gyermekek kötődésének természetes fejlődését, és csak tiszteletet és félelmet vált ki.
A domináns hiperprotekció típusa szerinti nevelés egy érett gyermeknél vagy hipertrófiás emancipációs reakciót vált ki, és a tinédzser általában túllép a szülei kontrollján, irányíthatatlanná válik (az első lehetőség), vagy konform (adaptív, passzív) személyiséget alakít ki. típus. A második lehetőségben a gyermek akaratgyenge nő fel, mindenben a környező mikrokörnyezet hatásától vagy a nála aktívabb vezetőtől függ. Nem alakul ki benne a tetteiért való felelősségérzet, a függetlenség a döntések meghozatalában, és nincs életcélja. Gyakran tehetetlennek találja magát egy új helyzetben, nem alkalmazkodik, hajlamos neurotikus vagy improduktív reakciókra.
Az antiszociális csoportok leggyakrabban azért vonzzák az ilyen tinédzsereket, mert pszichológiai biztonságot éreznek és a szüleik „nyomásának” hiányát. Könnyen azonosulnak más tinédzserekkel, és készségesen engedelmeskednek a vezetőnek, ahogy korábban engedelmeskedtek apjuknak vagy anyjuknak. Az ilyen metamorfózisok jellemzően az otthontól való hosszú távollét során következnek be, például egy másik városban, műszaki iskolában, főiskolán tanulva; faluról városra költözés; munkába állás stb. „Útmutató” nélkül maradva készek követni azt, akivel először találkoznak, aki „vezetni” akarja őket. Például, ha egy ilyen tinédzser, miután elment dolgozni egy gyárba, egy brigádba kerül, ahol bármilyen okból alkoholt szokás inni, akkor habozás nélkül átveszi ezt a hagyományt, kényszeríti magát az italra, teljesítve a követelményeket. a hagyományokat, a brigád rangidős tagjait utánozva és azoknak feltétel nélkül engedelmeskedve.
A domináns hipervédelem magában foglalja a magas erkölcsi felelősség körülményei között végzett nevelést is. Itt a gyermek iránti fokozott figyelem párosul azzal, hogy sokkal nagyobb sikert várnak el tőle, mint amennyit elérhet. Az érzelmi kapcsolat melegebb, a gyermek őszintén igyekszik megfelelni a szülők elvárásainak. Ebben az esetben a kudarcok nagyon élesen tapasztalhatók, akár az idegösszeomlásig vagy a kisebbrendűségi komplexus kialakulásáig. Ennek a nevelési stílusnak az eredményeként kialakul a félelem a feszültséghelyzettől, a próbatételtől, ami a jövőben gyakran lendületté válik a pszichotróp szerek használatához.
A gyermek iránti fokozott figyelem, szoros érzelmi érintkezéssel és minden viselkedési megnyilvánulás teljes elfogadásával párosulva az elnéző hipervédelem típusának megfelelő nevelést jelent. Ebben az esetben a szülők igyekeznek teljesíteni minden szeszélyét, megvédeni őt a nehézségektől, bajoktól és gyásztól. Egy ilyen családban mindig a gyermek áll a figyelem középpontjában, ő az imádat tárgya, a „család bálványa”. A „vak” szeretet arra ösztönzi a szülőket, hogy eltúlozzák képességeit, ne vegyék észre a negatív tulajdonságokat, és teremtsék meg a csodálat és a dicséret légkörét a gyermek körül. Ennek eredményeként a gyerekekben egocentrizmus, magas önbecsülés alakul ki, a nehézségek és a vágyak kielégítésének akadályaival szembeni intolerancia. Az ilyen tinédzserek túl vannak a kritikán, az elítélésen és a megjegyzéseken. Kudarcaikat mások igazságtalanságával vagy véletlenszerű körülményekkel magyarázzák. Ezt az álláspontot a szülők magatartása alakítja ki és erősíti meg, akik mindig aktívan védik fiuk vagy lányuk érdekeit, nem akarnak hallgatni a hiányosságairól, és elítélnek mindenkit, aki „nem érti” a gyermekét, vagy „hibás” a gyermekéért. kudarcok.
Természetes, hogy az elnéző túlvédettség típusának megfelelő nevelési körülmények között kialakult személyiség nagyon gyakran a valósággal való első találkozáskor negatív élményeket él át. A csodálat szokásos légkörének megfosztása és a vágyak könnyű kielégítése társadalmi alkalmazkodást okoz egy tinédzserben, mivel azt krízishelyzetként érzékeli. A nehézségek leküzdésének képtelensége, a negatív érzelmek átélésének tapasztalatának hiánya pszichotróp szerek használatára ösztönzi, mivel ezek lehetővé teszik mentális állapotának gyors megváltoztatását minden erőfeszítés nélkül (akarati, intellektuális, spirituális).
Meg kell jegyezni, hogy az elnéző hipervédelem körülményei között nevelkedett serdülők rendkívül ritkán kerülnek narkológus figyelmébe, nem azért, mert a pszichotróp anyagok használatának esetei kevésbé gyakoriak közöttük. Csak arról van szó, hogy a szülők mindent megtesznek, hogy eltitkolják az alkohol- vagy droghasználat tényeit. Eleinte megpróbálják igazolni gyermeküket, mintha „nem vennék észre”, hogy mi történik, vagy a tinédzser viselkedését finom mentális felépítésével magyarázzák, a kreatív képességek serkentésének szükségességét. Ezután a tinédzser magánkezelésbe kerül, hogy elkerülje a kábítószer-kezelő központban való regisztrációt. És csak ha egy tinédzser bűncselekményt követ el, vagy az öngyógyítás minden eszköze kimerült, akkor kerül be a kábítószer-ambulanciába, legtöbbször nagyon előrehaladott állapotban.
Hipoprotekció
Ha a hipoprotekciót jó érzelmi kontaktussal párosítják, vagyis a szülők szeretik a gyereket, bár nem vesznek részt a nevelésében, akkor az ilyen gyerek megengedő helyzetben nő fel, nem alakul ki benne a szervezkedés, tervezés szokása. viselkedés. Az impulzusok dominálnak, nincs elképzelés arról, hogy az „akarom” legyen a második helyen a „szükségem” után. A serdülőkorban az ilyen gyerekek valójában nem fejlesztik ki az önszabályozást, és viselkedésük hasonló az instabil típusú hangsúlyozók viselkedéséhez.
A hipoprotekció körülményei között való felnövekedés a szülők érzelmi hidegségével és az érzelmi érintkezés hiányával kombinálva súlyos negatív következményekkel jár. Ebben az esetben a gyermek folyamatosan haszontalannak érzi magát, megfosztva a vonzalomtól és a szeretettől. Nehezen éli meg apja és anyja közömbös hozzáállását, elhanyagolását, ezek az élmények hozzájárulnak egy kisebbrendűségi komplexus kialakulásához. A szüleik szeretetétől és figyelmétől megfosztott gyermekek megkeseredetten és agresszíven nőnek fel. Megszokják, hogy csak magukra hagyatkoznak, mindenkit ellenségnek tekintenek, és erőszakkal vagy megtévesztéssel érik el céljaikat.
Leggyakrabban a hipoprotekció és az érzelmi hidegség (akár érzelmi elutasítás) kombinációja a szociálisan hátrányos helyzetű családokban fordul elő. Ahol a szülők alkohollal visszaélnek vagy erkölcstelen életmódot folytatnak, a gyerekeket általában elhagyják, magukra hagyják, megfosztják az alapvető törődéstől és törődéstől. Itt a gyerekeket gyakran fizikai büntetésnek, verésnek és kínzásnak vetik alá a legkisebb sértések miatt, vagy egyszerűen azért, hogy „megszabaduljanak a gonosztól”. A nehéz otthoni környezet arra ösztönzi a tinédzsert, hogy hasonló hátrányos helyzetű társak társaságában keressen vigaszt. Az életről és annak értékeiről a szüleiktől tanult elképzeléseiket (antiszociális viselkedés, alkoholfogyasztás, „akinek van hatalma, annak van igaza” stb.) adják át ennek az utcai csoportnak, kialakítva saját bűnözői környezetüket.
Nyilvánvaló, hogy a hipoprotektív nevelés lényegében „magára hagyja” a gyermeket az élet nehézségeivel. A felnőtt irányításától, védelmétől, támogatásától megfosztva sokkal gyakrabban él át negatív érzelmi állapotokat, mint amennyit egy formálatlan személyiség elvisel. Ezért a nehézségek leküzdésének képességével együtt, hogy megtalálja a kiutat a frusztráló helyzetből, a tinédzser módot keres a stressz enyhítésére és mentális állapotának megváltoztatására. Ebben az esetben a pszichotróp anyagok univerzális eszközként szolgálnak számára élete összes problémájának megoldására.
A téves oktatásnak a fentebb tárgyalt főbb típusai mellett sokkal több olyan altípus létezik, ahol a főbbekben szereplő különféle elemek összefonódnak. Valójában ezek az oktatási formák tiszta formájukban sokkal ritkábban találhatók meg a való életben, mint kombinációik. Ez elsősorban annak tudható be, hogy jelenleg a család nem képvisel olyan egységet, mint a múlt században. A családtagok gyakran másként kezelik a gyermeket, mindegyik megteremti a saját nevelési feltételeit. Például egy apa nevelheti fiát az érzelmi hidegséggel kombinált hipoprotekció típusa szerint, az anya - a megnövekedett erkölcsi felelősséggel kombinált domináns hiperprotekció típusa szerint, a nagymama pedig, akivel az unoka ideje nagy részét tölti, - az elnéző hiperprotekció típusának megfelelően. Mi fog kinőni egy ilyen gyerekből? Nehéz elmondani. De bátran kijelenthetjük, hogy személyisége kialakulásának feltételei rendkívül kedvezőtlenek.
A pszichológiai klíma az emberek pszichológiai állapotainak, hangulatainak és kapcsolatainak kombinációja egy csoportban és csapatban. A pszichológiai légkörnek két kategóriája van: kedvező és kedvezőtlen. Az éghajlatot a következő főbb jellemzők határozzák meg: kölcsönös megértés és stabilitás, kohézió, érzelmi állapot stb.
A család pszichológiai klímáját befolyásolja a házastársaknak általában az emberekhez, a családtagokhoz és egymáshoz való viszonya is. A család jólétét a tagok olyan tulajdonságai is meghatározzák, mint az egymás iránti jóakarat, a felelősségvállalás vágya és az önmagukkal való kritikusabb bánásmód képessége.
A virágzó család pszichológiai légkörét a házastársak közös érdekei jellemzik.
A pszichológiai légkör legvilágosabban az emberek összeférhetőségében nyilvánul meg. Ez általában az értékek, az érdekek, az érzelmi attitűdök és az általános életmód bizonyos összhangját jelenti. Ha van ilyen összhang a családban, akkor az embert olyannak fogadják el, amilyen. A kompatibilitás abban nyilvánul meg, hogy a családtagok véleménye és értékítélete konvergenciája van.
Mi a kompatibilitás mutatója egy családban? A család megőrzésének ténye és a lelki kényelem, megbízhatóság, biztonság érzése a családtagok körében. Egy ilyen családnak kedvező pszichológiai légköre van.
A kompatibilitás antipódja az emberek összeférhetetlenségének jelensége, amikor az emberek elidegenednek. A házastársak átmeneti elidegenedést, „lelki telítettséget” tapasztalhatnak az egymással való kommunikáció miatt. A tudósok úgy vélik, hogy ezek a kapcsolatok akkor lehetnek erősek, ha a szeretteik elismerik egymás „magányossághoz való jogát”, és ezt követően az emberek ismét a kölcsönös kommunikációra törekszenek.
A kompatibilitás összetett jelenség, és több szintje van. Ez ideológiai és morális közösség, valamint szociálpszichológiai kompatibilitás. Akkor nyilvánulnak meg, ha az alapvető értékorientációk, az őket körülvevő világról és abban elfoglalt helyükről alkotott nézetek egybeesnek.
A kompatibilitás egyéb szempontjai pszichológiai és pszichofiziológiaiak, amelyek a házastársak személyiségétől, jellemétől és temperamentumától függenek.
A kompatibilis partnerek bizonyos tulajdonságaikban hasonlóságokat mutatnak (intelligencia szintje, neveltetési szintje stb.), ugyanakkor másokban a temperamentumos jellemzőkkel kapcsolatos ellentétek lehetnek. A mindennapi életben rá kell hangolódni, hogy kompatibilis embert keress. De nincsenek ideálok, és meg kell érteni egymást, egyensúlyba kell hozni saját vágyainkat és szükségleteinket a másik ember törekvéseivel.
A családi boldogság nem a sors ajándéka, hanem a házastársak munkája, intelligenciájuk, kedvességük, emberségük és szeretetük. Jó házastársnak lenni minden bizonnyal összetett dolog, amely, mint fentebb említettük, nagyfokú tudást és készségeket igényel - például azt a képességet, hogy kifejezze érzéseit, és ugyanakkor ne reagáljon apró dolgokra; az önmaga legyőzésének képessége; a szeretett személy hangulatának rögzítésének képessége; felelősségvállalási szándék az összetett kérdések megoldásáért; végül az a képesség, hogy kedvező pszichológiai légkört teremtsen a családjában.
A család pszichológiai légköre meghatározza a családon belüli kapcsolatok stabilitását, és döntően befolyásolja mind a gyermekek, mind a felnőttek fejlődését. Ez nem valami megváltoztathatatlan, egyszer s mindenkorra megadva. Minden család tagjai hozzák létre, és erőfeszítéseiktől függ, hogy kedvező vagy kedvezőtlen lesz-e, és meddig fog tartani a házasság. A kedvező pszichológiai klímát tehát a következő jellemzők jellemzik: összetartás, minden tag személyiségének átfogó fejlesztésének lehetősége, a családtagok egymás iránti magas jóindulatú igényei, biztonságérzet és érzelmi elégedettség, büszkeség az egyénhez tartozás iránt. család, felelősség. A kedvező pszichés klímájú családban minden tag szeretettel, tisztelettel és bizalommal bánik a többiekkel, a szülőkkel is áhítattal, a gyengébbekkel pedig minden pillanatban készséggel bánik. A család kedvező pszichológiai légkörének fontos mutatója a tagjainak vágya, hogy az otthoni körben töltsék szabadidejüket, beszéljenek mindenkit érdeklő témákról, közösen végezzenek házi feladatot, és hangsúlyozzák mindenki erényeit és jócselekedeteit. Az ilyen légkör elősegíti a harmóniát, csökkenti a felmerülő konfliktusok súlyosságát, oldja a stresszt, növeli a saját társadalmi jelentőségének megítélését, és megvalósítja az egyes családtagok személyes lehetőségeit. A kedvező családi légkör kezdeti alapja a házastársi kapcsolatok. Az együttélés megköveteli, hogy a házastársak kompromisszumkészséget vállaljanak, képesek legyenek figyelembe venni partnerük szükségleteit, engedjenek egymásnak, és olyan tulajdonságokat fejlesszenek ki, mint a kölcsönös tisztelet, bizalom és megértés.
Amikor a családtagok szorongást, érzelmi kényelmetlenséget és elidegenedést tapasztalnak, ebben az esetben a családban kedvezőtlen pszichés légkörről beszélnek. Mindez megakadályozza, hogy a család betöltse egyik fő funkcióját - pszichoterápiás, stressz- és fáradtságoldó -, valamint depresszióhoz, veszekedésekhez, mentális feszültséghez és a pozitív érzelmek hiányához vezet. Ha a családtagok nem törekednek arra, hogy ezt a helyzetet jobbra változtassák, akkor a család léte is problémássá válik. A bajok mértékétől függően megkülönböztetünk családokat: - konfliktusos családok, amelyekben a családtagok érdekei és vágyai között nézeteltérések keletkeznek, amelyek erős és tartós negatív érzelmeket, válságokat váltanak ki, ahol különösen a családtagok szükségletei és érdekei ütköznek. élesen, mivel a család életének legfontosabb területeihez kapcsolódnak; - problémás emberek, akiknek segítségre van szükségük a konfliktusok konstruktív megoldásában, az objektív nehéz élethelyzetek (például lakás- és létfenntartási hiány) leküzdésében, az általános pozitív családi motiváció fenntartása mellett.
A pszichológiai klímát egy adott családra jellemző többé-kevésbé stabil érzelmi hangulatként határozhatjuk meg, amely a családi kommunikáció következménye, vagyis a családtagok hangulatának, érzelmi élményeinek, aggodalmaik összességének eredményeként jön létre. , egymáshoz, más emberekhez, munkához, környező eseményekhez való viszonyulás. Érdemes megjegyezni, hogy a család érzelmi légköre fontos tényező a család létfontosságú funkcióinak hatékonyságában és általában véve az egészségi állapotában, ez határozza meg a házasság stabilitását.
Sok nyugati kutató úgy véli, hogy a modern társadalomban a család elveszíti hagyományos funkcióit, az érzelmi érintkezés intézményévé, egyfajta „pszichológiai menedékmé” válik. A hazai tudósok is hangsúlyozzák az érzelmi tényezők növekvő szerepét a család működésében.
Szeretném figyelembe venni V.S. Torohtiya a szociálpszichológiai klíma és a család pszichológiai egészségének problémájáról. A család pszichológiai egészségéről beszél, és arról, hogy ez a „létfontosságú működések dinamikájának szerves mutatója, amely kifejezi a benne zajló szociálpszichológiai folyamatok minőségi oldalát, és különösen a család képességét a nemkívánatos hatásokkal szembeni ellenállásra. a társadalmi környezet” nem azonos a „szociálpszichológiai klíma” fogalommal, amely inkább a heterogén összetételű csoportokra (beleértve a kicsiket is) vonatkozik, amelyek gyakran a szakmai tevékenység és a bőséges rendelkezésre állás alapján egyesítik tagjaikat. lehetőség a csoport elhagyására stb. Olyan kis csoportnak, ahol családi kötelékek állnak fenn, amelyek biztosítják a stabil és hosszú távú pszichológiai egymásrautaltságot, ahol megőrződik az interperszonális intim élmények közelsége, ahol különösen jelentős az értékorientáció hasonlósága, ahol nem egy, hanem több családi cél egyszerre érvényesül. kiemelve, prioritásuk és célzásuk rugalmassága megmarad, ahol létezésének fő feltétele az integritás - elfogadhatóbb a „család pszichológiai egészsége” kifejezés.
A pszichológiai egészség a család mentális és pszichés jólétének olyan állapota, amely biztosítja minden családtag viselkedésének és tevékenységének életkörülményeinek megfelelő szabályozását. A család pszichológiai egészségének fő kritériumaihoz Kr. e. A Torokhtiy magában foglalja a családi értékek hasonlóságát, a funkcionális szerepek következetességét, a társadalmi szerepek megfelelőségét a családban, az érzelmi elégedettséget, a mikroszociális kapcsolatokban való alkalmazkodóképességet és a család hosszú életére való törekvést. A család pszichológiai egészségére vonatkozó kritériumok általános pszichológiai portrét alkotnak a modern családról, és mindenekelőtt jólétének mértékét jellemzik.
Az egyszülős családok egy szülővel és gyermekekkel rendelkező családok. 1989-ben - 15,1%, 1994-ben - 18,6% az egyszülős családok. Oroszországban minden hetedik gyermek egyszülős családban nevelkedik. A városokban több az egyszülős család, mint a vidéken.
- 1. A szülők válása. A válások aránya növekszik – a férfiak és nők körülbelül 22%-a vált el egyszer életében.
- 2. Törvénytelen születések. A 60-70-es években. a törvénytelen gyermekek aránya 10-12%. 1996-ban - 23%. Minden 5. gyermek házasságon kívüli.
- A házasságon kívül született gyermekek 40%-át apaként ismeri el és nyilvántartja a polgári anyakönyvi hivatal. A férfiak gyakran nem tartják kötelességüknek, hogy életüket nőkkel kössék, és csak anyagi segítséget nyújtsanak a gyermeknek.
- 3. Az egyik szülő halála. A statisztikák szerint több az egyszülős család, mint az apacsalád (halandóság a férfiak körében).
- 4. Kibővített egyszülős családok. A szülők elvesztése (halál, szülői jogok elvesztése, részegség, börtönben) következtében az unokákat nyugdíjasok - nagyszülők - nevelik.
Hiányos család az a család, ahol az egyik szülő hiányzik. Leggyakrabban vannak olyan helyzetek, amikor nincs apa a családban. Ez általában 3 éves korban válik problémássá, mert ebben a korban kezdenek óvodába járni a gyerekek, vagy aktívabban kommunikálnak társaikkal, és kezdik észrevenni, hogy más családoknak van apukája. Előbb-utóbb az anya felteszi a kérdést: hol van apánk, vagy miért nincs apukánk. Nem lehet pontos ajánlásokat adni, amikor igazat kell mondani a gyereknek, ez természetesen az egész helyzettől függ, hogy egy gyerek kérdésére válaszolva kerülni kell; erős negativitás vagy túl kemény vagy durva megjegyzések a gyermek apjával szemben. Természetesen az egyszülős családból származó gyerekek egy kicsit félénkebbek és kiszolgáltatottabbak lehetnek, mint a teljes családból származó gyerekek, de ez általában akkor történik, ha az anya érzelmi állapota túl összetett. Egy olyan édesanya, aki bízik abban, hogy megbirkózik gyermeke nevelésének feladatával, aki mindenben támogatja és igyekszik megérteni kisbabáját, és nem veszíti el lelki egyensúlyát, csodálatos fiút vagy lányt tud nevelni.
Különösen sürgető probléma egy új pápa megjelenése. Ha a gyermek még nagyon kicsi, akkor ez az időszak nem nehéz a baba számára. Ha az apa a gyermek tudatosabb korában jelenik meg, akkor másképp reagálhat. 3 évesen az új családtag megismerésének időszaka többé-kevésbé nyugodtan telhet el, de 6 évesen, amikor a gyermek már megszokta, hogy csak az anyjával él, tiltakozni kezdhet. A szülőknek meg kell érteniük, hogy a gyermeknek nincs negatív hozzáállása egy adott személyhez, még akkor sem, ha annak tűnik, és negatív érzelmei alatt gyakran rejtőzik a félelem, hogy most minden más lesz, és ezért rossz. A gyermek félni kezd attól, hogy anyja kevésbé fogja szeretni, több időt tölt ezzel az idegennel stb. Ilyen helyzetben megértést és türelmet kell tanúsítania mind az anyának, mind az újdonsült apának. Tölts több időt együtt, mondd el neki, hogy mennyire szereted, magyarázd el, hogy az új jelenlegi helyzetben nincs semmi rossz, stb.
Ugyanez a nehéz helyzet azokra a családokra vonatkozik, ahol új anya jelenik meg. Sok nő bízik abban, hogy mindig sikerül megtalálnia a közös nyelvet a férfi gyermekével, de gyakran teljesen ellentétes helyzettel szembesülnek, és teljesen felkészületlenül találják magukat erre. Itt érdemes egy tanácsot adni: egy új otthonba belépő nő próbál valahogy megváltoztatni azt, amit most a magáénak tekint, beleértve a gyermekeinek „helyes nevelését”, de ez egy téveszme. A már nélküled kialakított életmód újratervezésére tett kísérletek súlyos következményekkel járhatnak. Kezdetben jó és bizalmi kapcsolatot kell kialakítani a gyermekkel, és csak ezután kell gondosan irányítani. Egy nő különösen erős féltékenységgel szembesülhet, ha egy férfinak lánya van. Itt különösen fontos a kölcsönös megértés fokozatos kialakítása. Ne próbálja nyomást gyakorolni, fenyegetni vagy szidni a gyermeket, ez nem vezet sehova, és csak bonyolítja a helyzetet.
Ha egy gyermek átélt egy szülői válást, és jól emlékszik apjára vagy anyjára, további problémák merülhetnek fel, például az új családtaggal való összehasonlítás. Az összehasonlító kifejezések hangosan kimondása, amelyek természetesen nem mindig az új apa vagy anya javára szólnak, felboríthatja az egyensúlyt, de ezt soha nem szabad megengedni. Ellenkezőleg, érdemes részletesebben megkérdezni a gyereket arról, hogy milyen jó tulajdonságaira emlékezik a szülőjéről, és esetleg reprodukál is valamit.
Ha a gyermek apja (anyja) annak ellenére, hogy nem él a családban, aktívan részt vesz gyermeke nevelésében, ebben az esetben el kell magyarázni a gyermeknek, hogy mindig egy igazi apja lesz ( anya), és nem fogsz, erre a helyre jelentkezel, és csak a gyerek közelében akarsz lenni, segíteni neki, kommunikálni stb.
Csak a türelem és gyermeke érzéseinek megértése segít igazán boldog család létrehozásában!
Minden családban vannak bizonyos domináns kapcsolatok. Egyszerre pozitívak és rombolóak, meghatározzák a családi élet általános légkörét, előre meghatározzák annak kényelmét, a családtagok összetartását, egymásra utaltságukat. Nem beszélünk másról, mint a családon belüli pszichológiai légkörről.
„Pszichológiai klíma” - mi ez?
Egyszerűen fogalmazva, a családi pszichológiai légkör az a hangulat, amely egy kapcsolatban uralkodik. Nem titok, hogy veszekedések és félreértések minden családban előfordulnak, de ha a konfliktusok a jellemzőek ("nem egy nap botrány nélkül"), akkor azt mondhatjuk, hogy ennek a családnak a pszichológiai légköre kedvezőtlen. Ellenkezőleg, ha bizalmi, tiszteletteljes kapcsolatok uralkodnak a házastársak és a gyerekek között, akkor megfelelő lesz a légkör.
A jó pszichológiai légkör a családtagok egymás iránti bizalmát, a támogatás, a biztonság érzését, a családjuk iránti felelősségérzetet és a hozzátartozásra való büszkeséget ad. Másrészt a negatív légkör szorongást, családtól való elidegenedést és érzelmi kényelmetlenséget okoz. Ezért a boldog házassághoz pozitív családi légkör kialakítása szükséges.
Családias légkör kialakítása
A család pszichológiai légkörének javítása érdekében mindenekelőtt (ha lehetséges) el kell hagynia a „tiéd”, „enyém”, „én” névmásokat, és helyettesíteni kell a „mi” és a „mi” névmással. Ez a látszólag apróság tudatalatti szinten hat, kiküszöböli a többi családtagtól való elidegenedés hatását, ugyanakkor nem emel ki valakit külön egységként.
A pszichológiai családi kényelem másik kívánatos tulajdonsága a közös étkezés. A vacsora legyen egy kicsit később, de a házastársak és a gyerekek is összegyűlnek az asztalnál. Jobb kizárni a telefonokat, a számítógépeket és a TV-t, előnyben részesítve a személyes kommunikációt. Például megbeszélheti, hogyan töltötte valaki a napját, megtudhatja a holnapi vagy a közeljövő terveit, megoldhat olyan összetett kérdéseket, amelyekhez szeretteinek támogatása vagy részvétele szükséges. Ez a gyakorlat közösségi érzést, „vállt” hoz létre, a családhoz tartozás érzését adva az emberben.
A közös élet nagyon fontos. Sajnos, ha az egyik házastárs későn dolgozik, nem valószínű, hogy a háztartási feladatokat egyenlően osztják el. És mégis, meg kell határoznia néhány üzletet, amelyet a családtagok csak együtt csinálnak. Legyen szó szombati takarításról vagy vasárnapi ebéd elkészítéséről, esetleg közös bevásárlásról, de abban mindkét házastársnak és minden gyermeknek részt kell vennie.
Természetesen a családi nyaralások is szerepet kapnak. Megállapították, hogy azok a családok, amelyeknek közös hobbija és családi hagyományai vannak, kisebb eséllyel veszekednek apróságokon. Szabálysá teheti, hogy minden hétvégén elmegy például focizni vagy moziba. Vagy csak sétáljon az egész családdal. Jó, ha van lehetőség elmenni valahova a nyári vagy a téli szünetben - a közös utazásra való várakozás és várakozás is pozitív hatással lesz az általános családi légkörre.
Nem szabad azonban megfeledkezni a személyes térről, amelynek még a legbarátságosabb családban is minden házastársnál kell maradnia. Néha a férjnek és a feleségnek is egyedül kell lenniük. Vannak, akiknek „szökniük” kell otthonról, másoknak elég, ha csendben üldögélnek egy könyv mellett, megfeledkezve a családi dolgokról. Egy ilyen haladék lehetővé teszi a felgyülemlett fáradtság enyhítését anélkül, hogy károsítaná házassági kapcsolatát. Nem véletlen, hogy minden munkához vakáció kell - a pihenés után az ember energiával és pozitív érzelmekkel telve tér vissza a családi kandallóhoz.
A kedvező családi légkör kialakítása mindennapos folyamat, amely minden családtag részvételét igényli, de nem jár anyagi befektetéssel vagy munkaigényes akcióval. Elég csak szeretni, tisztelni szeretteit és értékelni a jelenlétüket. És akkor a családon belüli légkör ragyogó érzésekkel lesz tele.
Az, hogy ez a tanítás mitől lesz széles és változatos, számos tényezőtől függ, a résztvevők interakcióitól és egyéni jellemzőiktől.
Szintén a család fogalma a pszichológiában gyakran egy kis csoportként, vagy önszerveződő rendszerként működik, amelynek kialakulásában és fejlődésében a pszichológiai klíma kiemelt szerepet játszik. A családi kapcsolatokban szerepet játszó valamennyi résztvevő fő feladata annak meghatározása, hogyan lehet előre jelezni a pszichológiai légkört a családban és ellenőrizni annak befolyását.
Mi a pszichológiai klíma?
Először is nézzük meg, milyen a pszichológiai légkör egy családban, és miért olyan fontos ez.
A pszichológiai klíma fogalmának mint olyannak nincs egyértelmű tudományos meghatározása. A szakirodalomban e jelenség leírásakor gyakran használnak szinonimákat, mint például „pszichológiai légkör”, „érzelmi klíma” stb. Ebből arra következtethetünk, hogy ez a maga nemében olyan jellemző, amely minden családtag, de különösen a házastársak elégedettségét tükrözi az élet általános vonatkozásaival. Egyszerűen fogalmazva, ez egyfajta mutatója a család boldogságának és jólétének szintjének. Ennek a szintnek a meghatározása és optimális szinten tartása szükséges mindkét házastárs és gyermekeik teljes körű fejlődéséhez. Mivel a pszichológiai klíma nem egy stabil fogalom, és nem rögzíthető, meghatározzák az általános érzelmi állapot előrejelzésére szolgáló rendszert, és bizonyos cselekvéseket azonosítanak annak szisztematikus fenntartása érdekében.
A kedvező pszichológiai légkör segít a feszültség oldásában, a konfliktushelyzetek súlyosságának szabályozásában, a harmónia megteremtésében és a saját társadalmi jelentőség érzésének kialakításában. Ráadásul mindezek a tényezők nemcsak a családot, mint általános egységet érintik, hanem annak minden résztvevőjét külön-külön is. A házasságkötéskor a fiatal házastársaknak bizonyos pszichológiai attitűddel, kompromisszum- és engedményekre való hajlandósággal kell rendelkezniük, valamint ki kell alakítaniuk egymás iránti bizalmát, tiszteletét és kölcsönös megértését. Csak ebben az esetben beszélhetünk a társadalom új egysége jó pszicho-érzelmi állapotának lehetőségéről.
Pszichológiai légkör kialakítása.
Mint fentebb említettük, a család pszichológiai klímája nem állandó fogalom, nincs stabil alapja, és állandó munkát igényel. Az érzelmi állapot kialakításában minden családtagnak részt kell vennie, csak ebben az esetben lehetséges a teljes értékű sikeres eredmény. A házasság időtartama, hatékonysága és jóléte közvetlenül függ elsősorban a házastársak erőfeszítéseinek és vágyainak mértékétől. Az elmúlt évezredhez képest a modern ifjú házasok érzékenyebbek saját érzelmi tényezőik befolyására, mint a házasság intézményének kialakult alapjaira, ami a családi kapcsolatok stabilitását és a család érzelmi hátterét is befolyásolja. Ezért nyugodtan kijelenthetjük, hogy a család optimális pszichológiai légköréért felelős első tényező az érzelmi érintkezés lesz. Ezenkívül a pozitív vagy negatív pszichológiai légkör kialakítását a családban befolyásolja az összes családtag hangulatának összessége, általános hangulata, érzelmi élmények vagy aggodalmak jelenléte, a munka megléte vagy hiánya, az anyagi gazdagság, a betöltött pozícióhoz vagy az elvégzett munkához való viszonyulás, valamint a házastársak, majd a szülők és a gyermekek közötti konstrukciós kapcsolatok rendje. Csak mindezen tényezők felmérése után beszélhetünk a családban uralkodó légkör stabilitásáról vagy instabilitásáról, és megjósolhatjuk a jövő pszichológiai klímáját.
A pszichológiai klíma előrejelzése.
A család pszichológiai légkörének előrejelzésének folyamata nem más, mint a család általános érzelmi állapotának hagyományos elemzése, figyelembe véve a családi kommunikáció szintjét és az általános hangulatot.
Így annak meghatározása, hogy miként lehet megjósolni a pszichológiai légkört egy családban, a szokásos megfigyeléseken múlik, bizonyos következtetések levonásával. Így az eredmény megrajzolása után a család érzelmi klímája kedvezőnek vagy kedvezőtlennek prognosztizálható.
A kedvező pszichológiai klíma előrejelzéséhez a következő jelek jelenléte szükséges: biztonságérzet, jóindulat, mérsékelt igények, átfogó fejlődés lehetősége, kohézió, érzelmi elégedettség, felelősség, büszkeség a családban. Így ennek eredményeként egy megbízható, erős családot kapunk, amelyben a szeretet és a tisztelet légköre uralkodik, megvan a segítőkészség, az együtt töltött idő, a kommunikáció vágya.
De egy másik kimenetel is lehetséges, amikor a család pszichés légkörének szintje az előrejelzések szerint kedvezőtlenre csökken. A család ezen állapotának fő jelei a következők: szorongás, elidegenedés, kényelmetlenség, érzelmi feszültség, félelem, stressz, unszocialitás és mások. Ebben az esetben a családban fennálló hosszú távú, stabil negatív helyzettel kedvezőtlen légkör várható, amely a jövőben a pozitív érzelmek hiányához, veszekedések kialakulásához, depresszióhoz, állandó pszichológiai feszültséghez vezet, és negatívan befolyásolja. a család általános egészsége, nemcsak erkölcsi, hanem fizikai is.
Ha egy család pszichológiai egészségét megsértik, negatív következmények érik minden résztvevőt. A pszichológiai légkör megváltoztatása csak akkor lehetséges, ha minden családtag a cél elérésére törekszik, nevezetesen az általános érzelmi állapot szabályozására.
