Индивидуална класификация на акцентите на характера. Методи за определяне на акцентуацията на характера лично. Концепцията за акцентиране на характера: определение, същност и степен на изразяване

В допълнение към класификацията на К. Леонгрард, психолозите и психиатрите използват акцентуации на характера на Личко.

Той разшири и допълни тази концепция и разработи своя собствена типология на характеристиките на изострените черти на личността.

Как да помогнем на тийнейджър да придобие самочувствие? Научете за това от нашите.

Кратка предистория

А. Личко извежда своята таксономия на акцентуациите на характера въз основа на G.E. Сухарева и П.Б.Ганушкин.

Въпреки това тя леко различен.

Класификацията е предназначена първо за изследване на юношеството, обхваща не само акцентуации, но и психопатологични отклонения в характера.

Личко предлага да се замени терминът „акцентуации на личността“ с „акцентуации на характера“, обяснявайки, че личността е по-широко понятие и не може да се оценява само от гледна точка на акцентуациите.

Вниманието в изследванията беше насочено към юношеството, тъй като през този период различните психопатии започват да се проявяват най-ясно.

Видове акцентиране на характера според Личко:

Акцентуации на характера от гледна точка на А. Е. Личко

Според теорията на Личко акцентирането е временно. В процеса те може да се появи и изчезне.Тези промени и личностни черти понякога се развиват в психопатия и продължават в зряла възраст.

Посоката на развитие на изострените черти на личността се определя от социалната среда и вида на акцентуацията. Случва се явно и скрито.

Според психиатъра А. Личко акцентуациите са гранични състояния между нормалността и патологията.

Затова той изгради класификацията си въз основа на видовете психопатия.

Акцентуации на характера - примери:

Класификация

Бяха идентифицирани следните видове акценти:

1. Хипертимен тип. Активен, неспокоен, слабо контролиран от учителите. Лабилен, лесно се адаптира към променящите се ситуации. Тийнейджърите са склонни към конфликти с възрастни, включително учители. Те не се страхуват от промяната. Настроението е предимно позитивно. са склонни да надценяват възможностите си, така че са в състояние да поемат рискове без колебание.

   Вълнението, шумните, активни компании и забавления са приемливи за тях. Има много хобита, те са повърхностни.

2. Циклоид. Характеризира се с чести промени в настроението - от добро към лошо. Предпочитат самотата и у дома, отколкото активното забавление в компанията. Неприятностите се понасят трудно. Болезнено реагира на критики и коментари. Има склонност към апатия и лесно се дразни. Промените в настроението могат да бъдат свързани с времето на годината.

   В процеса на израстване, изразените характеристики на акцентуацията могат да бъдат изгладени, но понякога те се забиват в депресивно-меланхоличен стадий. В периода на възстановяване, когато настроението е добро, се наблюдава бодрост, оптимизъм, висока активност, общителност, инициативност. В обратното състояние - лошо настроение - те проявяват повишена чувствителност и реагират остро на критика.

3. Чувствителен. Хората от този тип са силно чувствителни. Тийнейджърите създават впечатление на затворени, не се стремят да играят заедно и са страхливи. Те се отнасят добре към родителите си и се държат послушно. Може да е трудно да се адаптираш към екип. Може да се развие комплекс за малоценност.

   Хората от този тип имат развито чувство за отговорност и поставят високи морални изисквания към себе си и другите.

   Постоянството ви позволява успешно да се занимавате с усърдна работа и сложни дейности. избирайте внимателно. Те предпочитат да общуват с по-възрастните.

4. Шизоиден тип.Има изолация, желание да прекарвате време сами и изолация от света. Те са безразлични към другите хора и общуването с тях, което може да се прояви в демонстративно избягване на контакти. Липсва им такова качество като симпатия, не проявяват интерес към хората около тях, няма съпричастност и разбиране на чувствата на другите. те не се стремят да покажат на хората чувствата си, така че връстниците им не ги разбират, смятайки ги за странни.
5. 
   Истеричен. Те се характеризират с висока степен на егоцентризъм. Те се нуждаят от внимание от други хора и ще направят всичко, за да го получат. Демонстративно и артистично. Те се притесняват, ако вниманието се обръща не на тях, а на някой друг. Те трябва да се възхищават - една от важните потребности на индивида. Истероидите стават инициатори на дейности и събития, но самите те не са в състояние ясно да ги организират. За тях също е проблематично да спечелят авторитет сред връстниците си, въпреки факта, че се стремят към лидерство. Имат нужда от похвала по свой адрес, но приемат болезнено критиката. Чувствата са плитки.

   Склонен към измама, фантазии, преструвки. Те често показват демонстративен тип самоубийство в опит да привлекат вниманието и да спечелят симпатиите на другите.

6. Конформен тип.Тийнейджърите с такъв акцент лесно се подчиняват на волята на другите хора. Те нямат собствено мнение и следват групата. Основният принцип е да бъдеш и да действаш като всички останали. В същото време те се отличават с консерватизъм. Ако трябва да защитят интересите си, те ще направят всичко, намирайки оправдание за тях. Склонен към предателство. Намира начин да оцелее в екип, като се адаптира към него и се адаптира към лидера.
7. Психастеничен тип.Характеризира се с нерешителност и нежелание за поемане на отговорност. Те са склонни към интроспекция и са критични към оценката си за личността и действията си. Имат високи умствени способности, изпреварващи връстниците си. Поведението може да е импулсивно и необмислено. Те са внимателни и разумни, доста спокойни, но в същото време нерешителни и неспособни на активни действия, изискващи риск и поемане на отговорност.

   За да облекчат напрежението, те са склонни да използват алкохол или наркотици. Психастениците се проявяват деспотично в личните отношения, което в крайна сметка може да доведе до тяхното унищожаване. Склонни са и към дребнавост.

8. Нестабилна. Те проявяват слаб интерес към ученето, което предизвиква много притеснения у родителите и учителите. Имат склонност към забавление. В живота няма цели, те живеят един ден и не се интересуват от нищо. Основните черти са лекомислие, мързел, безделие. Не се интересуват и от работа. Не обичат да бъдат контролирани и се стремят към пълна свобода. Те са отворени за общуване, комуникативни, обичат разговорите. Имат склонност към различни видове зависимости. Често попадат в опасни компании.
9. Емоционално лабилен тип.Внезапни, непредвидими промени в настроението. Всяко малко нещо, дори грешен поглед или изречена дума, може да бъде причина за промени в емоционалното състояние.

   Типът е чувствителен и се нуждае от подкрепа, особено в периоди на лошо настроение.

   Отнася се добре с връстниците си. Има чувствителност, разбира отношението и настроението на другите. Те се привързват силно към хората.

10. Епилептоиден тип.Една от изразените черти на характера е жестокостта, те са склонни да обиждат по-млади и по-слаби животни. Той предпочита да създава приятели и да общува с възрастни; В ранна възраст те проявяват черти на капризност, плачливост и изискват внимание.

    Имат гордост и желание за власт. Станат ли шефове, подчинените им се държат в страх. От всички акцентуации се счита за най-опасния тип личност, тъй като има висока степен на жестокост. Ако трябва да направят кариера и да постигнат висока позиция, те знаят как да угодят на висшето ръководство, да се адаптират към техните изисквания, като същевременно не забравят за своите интереси.

11. Астеноневротичен тип.Покажете дисциплина и отговорност. Те обаче имат висока степен на умора, това е особено забележимо по време на монотонни дейности или необходимостта от участие в състезателна работа. Сънливост и умора могат да се появят без видима причина. Проявите на акцентуация включват раздразнителност, повишена подозрителност и хипохондрия.

    Има вероятност от емоционални сривове, особено ако събитията не се случват по начина, по който астениците искат. Раздразнителността отстъпва място на разкаянието.

В допълнение към ясно изразените типове може да има и смесенгерои.

Таблица за акцентиране на знаци:

Къде се използва техниката?

Тест на Личкоразширени до 143 въпроса. Насочено повече към деца и юноши.

Използвани за идентифициране на изразени проблемии акцентуации в характера, ви позволява да предвидите появата на психопатия, да започнете навременна корекция на негативните състояния и да идентифицирате опасни индивиди.

Личко смята, че е важно да се изучават акцентите още в юношеството, тъй като повечето през този период се проявяват най-ясно и се формират преди юношеството.

Използването на диагностични методи, тестване и разговор позволява идентифицирайте проблема своевременно и разработете програма за коригиране.

36. Акцентуации на характера. ВИДОВЕ Акцентуации

Акцентиранехарактер- това е краен вариант на нормата, при който определени черти на характера са прекомерно засилени, в резултат на което се разкрива селективна уязвимост по отношение на определен вид психогенни влияния с добра устойчивост на другите. С други думи, акцентуацията е вариант на психичното здраве (норма), който се характеризира с особена тежест, острота и несъразмерност на определени черти на характера спрямо цялата личност и води до определена дисхармония.

Автор на концепцията за акцентуацията е немският психиатър Карл Леонхард; той въвежда термина „акцентирана личност“. A.E. Личко изясни този термин, променяйки го на термина „акцентуация на характера“, тъй като личността, според него, е твърде сложно понятие, по-скоро подходящо за психопатия.

Според A.E. Личко, според степента на тежест, могат да се разграничат два вида (два етапа) акцентуации:

Изричното акцентиране е краен вариант на нормата. Проблемните черти на характера са доста ясно изразени през целия живот, както в проблемни, така и в проспериращи ситуации. Явно акцентиране в ежедневието се нарича психопат (да не се бърка с психопатията като разстройство на личността).

Скритият акцент е често срещан вариант на нормата. Проблемните черти на характера от този тип се проявяват главно в трудни житейски ситуации, стрес и конфликти, въпреки че при благоприятни обстоятелства може да имаме напълно приятен човек пред себе си.

Акцентуацията е черти на личността, които са по-изразени от модела на личността, но не толкова изявени, колкото при психопатията. Акцентуацията на характера е следствие както от наследствени фактори, така и от един или друг тип възпитание на детето. Факторите на възпитанието, които провокират и поддържат акцентуациите, включват свръхзакрила, снизходително възпитание, емоционално отхвърляне, жестоко или противоречиво възпитание, възпитание в условия на „култ към болестта“

Различни изследователи идентифицират различни акцентуации. Най-разпространените класификации са тези на K. Leonhard и A.E. Личко, други класификации могат да бъдат намерени у A.P.Egides, E.A.Nekrasova, V.V.Ponomarenko и други автори.

В работата си „Акцентирани личности“ Карл Леонхард идентифицира десет чисти типа и редица междинни.

Чисти видове:

1.Демонстративна(самочувствие, суета, самохвалство, лъжи, ласкателства, съсредоточаване върху себе си като стандарт). Аналог на хистероидния тип по Личко.

2.Емоционален(доброта, плахост, състрадание). - Аналог на лабилния тип по Личко.

3.Хипертимен(желание за активност, стремеж към опит, оптимизъм, фокус върху успеха);

4.Дистимичен(инхибиране, подчертаване на етични аспекти, притеснения и страхове, фокусиране върху провала);

5. Лабилен(взаимна компенсация на черти, фокус върху различни стандарти);

6.Тревожни(страх, плахост, смирение);

7.Екзалтирано(вдъхновение, възвишени чувства, издигане на емоциите в култ). Аналог на лабилния тип по Личко.

8. Педантичен(нерешителност, добросъвестност, хипохондрия, страх от собствено несъответствие с идеалите). Аналог на психастеничния тип по Личко.

9. Закъсал(подозрение, негодувание, суета, преход от въодушевление към отчаяние); - аналог на Ixotim, Вискозен характер според Kretschmer. Друга аналогия е епилептоидът.

10. Възбудим(горещ нрав, грубост, педантичност, фокус върху инстинктите). Аналог на епилептоидния тип по Личко.

Другите два вида са екстровертенИ интровертентип, са описани от К. Леонхард като междинни типове, тъй като те се отнасят не толкова до характера, колкото до личностното ниво.

Карл Леонхард е преди всичко психиатър и неговата класификация на типовете акцентуация е най-близо не до здрави хора, а до психиатричната практика. А.Е. Личко описва предимно психически здрави хора и по-млади хора, а именно тийнейджъри и младежи.

Според класификацията на A.E. Личко могат да се разграничат следните видове акценти на характера:

Хипертимен тип-постоянен знак е доброто настроение. Енергичен, хиперактивен. Приятелството е повърхностно, душата на компанията. Незабравим. Конформист. Романтичен. Обича секса. Направо. Справедлива. Семейството е партньор за забавление. Разбирайте се лесно с другите. Аз съм глупак с парите. Няма кариера. Органайзерът не е лош, но временен. Трудолюбив като част от екип. Работнически професии. Те пият. Недомашен човек. Говорът е бърз и неясен. Паметта и ерудицията са посредствени. Отражението е слабо или липсва. Мисли с аксиоми. Авантюрист. Творчеството е примитивно, несложно. Самоук. Волята е силна. Лесно се влияе. Осмелявам се. Ядосан. Автентичен, не се стреми да впечатли. Нивото на претенциите е ниско. Хуморът е мазен и груб. Не е религиозен. Емпатията не е много развита. Анархията е характерна.

Циклоиден тип-при циклоиден тип акцентиране на характера се наблюдава наличието на две фази - хипертимия и субдепресия. Те не са силно изразени, обикновено са краткотрайни (1-2 седмици) и могат да бъдат осеяни с дълги прекъсвания. Човек с циклоидна акцентуация изпитва циклични промени в настроението, когато депресията се заменя с повишено настроение. Когато настроението им се влоши, такива хора показват повишена чувствителност към упреци и не понасят добре публичното унижение. Въпреки това те са инициативни, весели и общителни. Техните хобита са нестабилни; в периоди на рецесия те са склонни да се отказват от нещата. Сексуалният живот е силно зависим от възхода и спада на общото им състояние. В повишената, хипертимна фаза такива хора са изключително подобни на хипертимните хора.

​Лабилен тип-Основната характеристика на лабилния тип е изключителна променливост на настроението, бърза и малко предвидима промяна на емоционалното състояние ... Богата сензорна сфера, висока чувствителност към знаци на внимание. Силна душевна болка от емоционално отхвърляне от близки, загуба на близки и раздяла с тези, към които са привързани. Общителност, добър характер, искрена привързаност, социална отзивчивост. Те се интересуват от общуване, привличат се към връстниците си и се задоволяват с ролята на подопечен.

Астено-невротичен тип-общата картина е на слаб човек с тесни рамене, тънки ръце и ръце, дълъг и тесен гръден кош и корем без мазнини. Лицето на астеничния човек обикновено е дълго, тясно и бледо, в профила има рязко несъответствие между удължения нос и малката долна челюст, поради което се нарича ъглова форма. Съответният тип характер е шизотим. Затворен (т.нар. аутизъм), сериозен, склонен към колебания в емоциите от раздразнение до сухота, упорит, трудно променящ нагласи и възгледи. Трудно се адаптира към нова среда и е склонен към абстракция.

Чувствителен тип-прекомерна чувствителност, впечатлителност, високи морални изисквания преди всичко към себе си, ниско самочувствие, плахост и срамежливост. Под ударите на съдбата те лесно стават изключително предпазливи, мнителни и затворени. Облечен с вкус, умерено. Добродушно и внимателно изражение на лицето. Той е внимателен и следи реакциите на другите. Ефективен и отдаден. Способен да проявява доброта и взаимопомощ. Много общителен и общителен. Социалното признание е важно. Интереси в интелектуалната и естетическа сфера.

Психастеничен тип-определя склонността към интроспекция и рефлексия. Психастениците често се колебаят при вземането на решения и не могат да понесат високи изисквания и тежестта на отговорността за себе си и другите. Такива субекти демонстрират точност и благоразумие; тяхната характерна черта е самокритичността и надеждността. Обикновено имат равномерно настроение без резки промени. В секса те често се страхуват да не направят грешка, но като цяло сексуалният им живот протича без събития.

Шизоиден тип-Реч: „В устата ми има каша.“ Не пластмасова. Това е човек с формула. Оригинално мислене, но непоследователно. В творчеството е важен процесът, а не резултатът. В науката той е генератор на идеи. В религията - теолог. Идеите са парадоксални и често преждевременни. Шизоидите са умът на земята. Интелектуална агресия. Не се чувства добре с другия човек. Създатели на смислен хумор (включително черен). Дървена маска за лице. Липса на имидж. Сексът е спекулативен. Семейството е приложение към интелектуалното съществуване. На масата има творческа бъркотия. Гравитира към теоретични изследвания и изчисления.

Епилептоиден тип-речта е разбираема. Стандартно мислене. Сдържано, но експлозивно. Обича реда. Ultimate. Адвокат. Морализатор. скъперник. Консервативна. Корпусен дух. Проводник на идеологията. Инквизитор. Прогресивна кариера. Носи справедливост. Надежден. Сексът е нормален. Семеен мъж. Моят дом е моята крепост. "Окопно" приятелство. Той е офицер, учител, лекар.

Истеричен тип -истерична личност, хистероид - състои се от следните черти. Първо, това е желанието да се откроите, да привлечете вниманието на другите и да бъдете център на вниманието. Второ, артистичност, въображение, лекота на свикване с всяка роля и всяка измислена истина. И трето, липса на обективност по отношение на другите и към себе си. Характеризира се с лекота на самооправдание, естествена самоизмама. Вероятно сте разбрали, че това са най-характерните женски черти. Точно така, истероидите са по-често жени.

Нестабилен тип-Нестабилният тип акцентиране на характера определя мързела и нежеланието на човек да работи или учи. Тези хора имат подчертано желание за забавление, празно забавление и безделие. Техният идеал е да останат без външен контрол и да бъдат оставени на произвола на съдбата. Те са общителни, отворени, услужливи. Говорят много. Сексът за тях е източник на забавление, сексуалният живот започва рано, чувството на любов често е непознато за тях. Склонност към употреба на алкохол и наркотици.

Конформен тип-конформисткият тип се характеризира с съответствие с околната среда; такива хора се стремят да „мислят като всички останали“. Те не могат да понасят драстични промени, нарушаване на модела на живот или лишаване от обичайната среда. Тяхното възприятие е изключително твърдо и силно ограничено от очакванията им. Хората с този тип акцентуация са дружелюбни, дисциплинирани и неконфликтни. Техните хобита и сексуален живот се определят от социалната им среда. Лошите навици зависят от отношението към тях в най-близкия социален кръг, от което се ръководят, когато формират своите ценности.

Системата на Личко намира по-нататъшно развитие като типология на героите или психотипите. Те са описани в книгите на A.P.Egides, E.A.Nekrasova и V.V.Ponomarenko. А.П. Егидес описва здрави хора и възрастни и неговата класификация идентифицира параноични, епилептоидни, хистероидни, хипертимични и шизоидни. Нека още веднъж подчертаем, че тези психотипове нямат нищо общо със заболявания като параноя, епилепсия, истерия и шизофрения. Говорим за термини, които определят нормален „модел на личността“.

Видовете акцентуации на характера описват не само самия характер, но и личността. Личността е по-широко понятие от характера; то включва интелигентност, способности, мироглед...

Както в случая с психопатията, различни видове могат да бъдат комбинирани или смесени в един човек, въпреки че тези комбинации не са произволни.

Благодаря ти

Сайтът предоставя справочна информация само за информационни цели. Диагностиката и лечението на заболяванията трябва да се извършват под наблюдението на специалист. Всички лекарства имат противопоказания. Необходима е консултация със специалист!

Какво е акцентиране на характера?

Под акцентиране на характерасе разбира като прекалено изразен ( акцентиран) черти на характера.
В същото време, в зависимост от степента на изразяване, има два варианта за акцентиране на характера - явно и скрито. Явната акцентуация се характеризира с постоянството на акцентираните черти на характера, докато при скритата акцентуация акцентираните черти не се проявяват постоянно, а под влияние на конкретни ситуации и фактори.

Заслужава да се отбележи, че въпреки тежката степен на социална дезадаптация, акцентирането на характера е вариант на неговата норма. Поради факта, че някои черти на характера са прекомерно засилени, се разкрива уязвимостта на човек в определени психогенни взаимодействия. Въпреки това, клинично това не се счита за патология.

За да разберете какъв е характерът и в какви случаи се говори за акцентиране, е важно да знаете от какви компоненти се състои, каква е разликата между характер и темперамент.

Какво е характер?

Преведено от гръцки характер означава преследване, отпечатък. Съвременната психология определя характера като набор от уникални психични свойства, които се проявяват в индивида при типични и стандартни условия. С други думи, характерът е индивидуална комбинация от определени черти на личността, които се проявяват в неговото поведение, действия и отношение към реалността.

За разлика от темперамента, характерът не се предава по наследство и не е вродена личностна черта. Също така не се характеризира с постоянство и неизменност. Личността се формира и развива под въздействието на средата, възпитанието, житейския опит и много други външни фактори. Така характерът на всеки човек се определя както от социалното му съществуване, така и от индивидуалния му опит. Последицата от това е безкраен брой знаци.

Въпреки това, въпреки че всеки човек е уникален ( като неговия опит) има много общо в жизнените дейности на хората. Това е в основата на разделянето на голям брой хора на определени типове личности ( според Леонард и т.н).

Каква е разликата между характер и темперамент?

Много често термини като темперамент и характер се използват като синоними, което не е правилно. Под темперамент се разбира набор от духовни и психически качества на човек, които характеризират отношението му към заобикалящата го действителност. Това са онези индивидуални характеристики на индивида, които определят динамиката на неговите психични процеси и поведение. От своя страна динамиката се разбира като темп, ритъм, продължителност, интензивност на емоционалните процеси, както и характеристики на човешкото поведение - неговата мобилност, активност, скорост.

По този начин темпераментът характеризира динамиката на човек и естеството на неговите вярвания, възгледи и интереси. Освен това човешкият темперамент е генетично определен процес, докато характерът е постоянно променяща се структура.
Древногръцкият лекар Хипократ описва четири типа темперамент, които са получили следните имена - сангвиничен, флегматичен, холеричен, меланхоличен темперамент. Въпреки това, по-нататъшни изследвания на висшата нервна дейност на животни и хора ( включително и тези, проведени от Павлов), доказа, че основата на темперамента е комбинация от определени нервни процеси.

От научна гледна точка темпераментът се отнася до естествените поведенчески характеристики, които са типични за даден човек.

Компонентите, които определят темперамента са:

• Обща дейност.Тя се проявява на ниво умствена дейност и поведение на човека и се изразява в различна степен на мотивация и желание за изява в различни дейности. Проявата на обща активност варира от човек на човек.
• Двигателна или двигателна активност.Отразява състоянието на двигателния и речево-двигателния апарат. Проявява се в скоростта и интензивността на движенията, темпото на речта, както и в нейната външна подвижност ( или, обратно, сдържаност).
• Емоционална активност.Изразено в степента на възприемане ( чувствителност) към емоционални влияния, импулсивност, емоционална подвижност.

Темпераментът се проявява и в поведението и действията на човека. Има и външен израз - жестове, поза, мимики и т.н. Въз основа на тези признаци можем да говорим за някои свойства на темперамента.

Какво е личност?

Личността е по-сложно понятие от характера или темперамента. Като понятие започва да се оформя в древността, а древните гърци първоначално го определят като „маска“, носена от актьор в античния театър. Впоследствие терминът започва да се използва за определяне на истинската роля на човек в обществения живот.

Днес човек се разбира като конкретен индивид, който е представител на своето общество, националност, класа или група. Съвременните психолози и социолози при определянето на личността на първо място подчертават нейната социална същност. Човек се ражда човек, но става човек в процеса на своята обществена и трудова дейност. Някои може да останат инфантилни ( незрял и провален) индивиди през целия живот. Формирането и развитието на личността се влияе от биологични фактори, фактори на социалната среда, възпитание и много други аспекти.

Акцентиране на характера според Личко

Таксономията на Личко е създадена специално за юношеска възраст и са описани всички видове акцентуации, както се появяват в тази възраст. Предназначен за клиницисти и обхваща психопатии, тоест патологични отклонения в характера.
В допълнение към основните типове, той съдържа описание на смесени и междинни типове, които са причинени от ендогенни фактори и характеристики на развитието в ранна детска възраст.
Особено внимание в таксономията се отделя на психопатията - аномалии в характера, които определят цялостния психичен облик на индивида. През целия живот психопатията не претърпява внезапни промени, което пречи на човек да се адаптира към околната среда.

Разграничават се следните видове акценти според Личко:

• хипертимен тип;
• циклоиден тип;
• лабилен тип;
• астено-невротичен тип;
• чувствителен тип;
• психастеничен тип;
• шизоиден тип;
• епилептоиден тип;
• истеричен тип;
• нестабилен тип;
• конформен тип.

Хипертимен тип

Този тип присъства и в класификацията на Леонхард, както и при други психиатри ( например от Шнайдер или Ганушкин). От детството хипертимичните юноши се характеризират с мобилност, повишена общителност и дори приказливост. В същото време те се характеризират с прекомерна самостоятелност и липса на чувство за дистанция в отношенията с възрастните. От първите години от живота си учителите в детските градини се оплакват от тяхното безпокойство и пакост.

Първите значителни трудности се появяват при адаптирането към училище. Добрите академични способности, живият ум и способността да се хваща всичко в движение се съчетават с безпокойство, повишена разсеяност и недисциплинираност. Това поведение се отразява на неравномерното им обучение - хипертимното дете има както високи, така и ниски оценки в дневника си. Отличителна черта на такива деца винаги е доброто настроение, което е хармонично съчетано с добро здраве и често цветущ външен вид.

Реакцията на еманципация е най-болезнена и отчетлива при такива юноши. Постоянната борба за независимост поражда постоянни конфликти с родители, учители и възпитатели. Опитвайки се да избягат от грижите на семейството, хипертимните тийнейджъри понякога бягат от дома, макар и не за дълго. Истинските бягства от дома са рядкост за този тип личности.

Алкохолизмът представлява сериозна опасност за такива тийнейджъри. Това до голяма степен се дължи на неудържимия им интерес към всичко и безразборния им избор на познанства. Контактът със случайни хора и пиенето на алкохол не представляват проблем за тях. Те винаги се втурват към мястото, където животът кипи, много бързо възприемат маниери, поведение и модерни хобита.

Семейството обикновено играе решаваща роля в акцентуацията на хипертимната личност. Факторите, които определят акцентуацията, са хиперпротекция, дребнав контрол, жестока диктатура, както и дисфункционални семейни отношения.

Циклоиден тип

Този тип личност се използва широко в психиатричните изследвания. В същото време в юношеството се разграничават два варианта на циклоидна акцентуация - типичен и лабилен циклоид.

Типичните циклоиди в детството не се различават много от връстниците си. Но още с настъпването на пубертета те преживяват първата субдепресивна фаза. Тийнейджърите стават апатични и раздразнителни. Те могат да се оплакват от летаргия, загуба на енергия и че става все по-трудно да учат. Обществото започва да ги натоварва, в резултат на което тийнейджърите започват да избягват компанията на връстниците си. Много бързо стават летаргични домоседци - спят много, ходят малко.

Подрастващите реагират на всякакви коментари или призиви на родителите за социализация с раздразнение, понякога грубост и гняв. Въпреки това, сериозни неуспехи в училище или в личния живот могат да задълбочат депресията и да предизвикат бурни реакции, често с опити за самоубийство. Често в този момент те попадат под наблюдението на психиатър. Подобни фази в типичните циклоиди продължават две до три седмици.

При лабилните циклоиди, за разлика от типичните, фазите са много по-кратки - няколко добри дни бързо се сменят с няколко лоши. В рамките на един период ( монофазни) записват се кратки промени в настроението - от лошо настроение до безпричинна еуфория. Често тези промени в настроението са причинени от незначителни новини или събития. Но за разлика от други типове личности, няма прекомерна емоционална реакция.

Поведенческите реакции при подрастващите са умерено изразени и престъпността ( бягство от вкъщи, попадане на наркотици) не е типично за тях. Рискът от алкохолизъм и суицидно поведение е налице само в депресивната фаза.

Лабилен тип

Този тип се нарича още емоционално лабилен, реактивен лабилен и емоционално лабилен. Основната характеристика на този тип е неговата изключителна променливост на настроението.
Ранното развитие на лабилните деца протича без особени промени и те не се открояват особено сред връстниците си. Децата обаче се характеризират с повишена чувствителност към инфекции и представляват категорията на така наречените „често боледуващи деца“. Те се характеризират с чести болки в гърлото, хронични пневмонии и бронхити, ревматизъм и пиелонефрит.

С течение на времето започват да се появяват промени в настроението. В същото време настроението се променя често и прекалено рязко, докато причините за тези промени са незначителни. Това може да е или неприветлив поглед от случаен събеседник, или неподходящ дъжд. Почти всяко събитие може да потопи лабилен тийнейджър в униние. В същото време интересни новини или нов костюм могат да повдигнат настроението ви и да ви отвлекат от съществуващата реалност.

Лабилният тип се характеризира не само с чести и внезапни промени, но и със значителна дълбочина. Доброто настроение се отразява на всички аспекти от живота на тийнейджъра. От това зависи благосъстоянието, апетита, съня и работоспособността. Съответно една и съща среда може да предизвика различни емоции - хората изглеждат или сладки и интересни, или отегчени и скучни.

Лабилните тийнейджъри са изключително уязвими към укори, укори и осъждания, тревожейки се дълбоко в себе си. Често неприятности или незначителни загуби могат да доведат до развитие на реактивна депресия. В същото време всяка похвала или знак на внимание им доставя искрена радост. Еманципацията при лабилния тип се проявява много умерено и се проявява в кратки изблици. Като правило те се чувстват добре в семейства, където изпитват любов и грижа.

Астено-невротичен тип

Личност от астено-невротичен тип се характеризира с признаци на невропатия от ранна детска възраст. Те се характеризират със сълзливост, страх, лош апетит и неспокоен сън с енуреза ( нощно напикаване).

Основните характеристики на юношите с този тип акцентуация са повишена раздразнителност, умора и склонност към хипохондрия. Раздразнението се забелязва по незначителна причина и понякога се излива върху хора, които случайно са попаднали под горещата ръка. Въпреки това бързо отстъпва място на покаянието. За разлика от други видове, няма изразена интензивност на афекта, няма продължителност, няма бурна лудост. Умората обикновено се проявява в умствените дейности, докато физическата активност се понася по-добре. Склонността към хипохондрия се проявява чрез внимателна грижа за здравето, сърцето става чест източник на хипохондрични преживявания.

Бягството от дома, наркоманиите и алкохолизмът не са характерни за тийнейджърите с този тип. Това обаче не изключва други поведения на юношите. Те са привлечени от връстниците си, но бързо се уморяват от тях и търсят почивка или уединение. Връзките с противоположния пол обикновено се ограничават до кратки изблици.

Чувствителен тип

Децата от ранна детска възраст се характеризират с повишена плахост и плахост. Страхуват се от всичко - тъмното, височини, животни, шумни връстници. Не обичат и прекалено активните и палави игри, като избягват компанията на деца. Това поведение създава впечатление за изолация от външния свят и кара човек да подозира, че детето има някакво разстройство ( често аутизъм). Заслужава обаче да се отбележи, че с тези, на които тези деца са свикнали, те са доста общителни. Чувствителният тип се чувства особено добре сред децата.

Те са изключително привързани към близки хора, дори и да се отнасят с тях студено и грубо. Те се открояват сред другите деца със своето послушание и често се смятат за домашно и послушно дете. В училище обаче се забелязват трудности, тъй като ги плаши с тълпа от връстници, суета и битки. Въпреки това те учат прилежно, въпреки че се притесняват да отговарят пред класа и отговарят много по-малко от това, което знаят.

Пубертетът обикновено преминава без особени огнища или усложнения. Първите значителни трудности в адаптацията възникват на 18-19 години. През този период се проявяват максимално основните характеристики на типа - изключителна впечатлителност и чувство за лична недостатъчност.

Чувствителните юноши запазват детската си привързаност към семейството и следователно реакцията на еманципация е доста слабо изразена. Прекалените упреци и поуки от околните предизвикват сълзи и отчаяние, а не типичния за тийнейджърите протест.

Чувствителните личности рано съзряват, рано развиват чувство за дълг и високи морални изисквания. Освен това тези изисквания са отправени както към себе си, така и към другите. При подрастващите е най-болезнено изразено чувството за собствена непълноценност, което с възрастта преминава в реакция на свръхкомпенсация. Това се проявява от факта, че те търсят самоутвърждаване не от страна на своите способности ( където те могат да се отворят колкото е възможно повече), но където се чувстват непълноценни. Плахи и срамежливи тийнейджъри слагат маска на перчене, опитвайки се да покажат своята арогантност, енергия и воля. Но много често, щом ситуацията изисква действие от тях, те се отказват.

Друго слабо звено на чувствителния тип е отношението на другите към тях. Те са изключително чувствителни към ситуации, в които стават обект на присмех или подозрение, или когато и най-малката сянка падне върху репутацията им.

Психастеничен тип

Проявите на психастеничния тип могат да започнат както в ранна детска възраст и се характеризират с плахост и страх, така и в по-късен период, проявяващи се с обсесивни страхове ( фобии), и по-късно обсесивни действия ( принуди). Фобиите, известни още като страхове, най-често се отнасят до непознати хора, нови предмети, тъмнина и насекоми.
Критичният период в живота на всеки психастеник е началното училище. През този период се появяват първите изисквания за чувство за отговорност. Такива изисквания допринасят за развитието на психастения.

Основните характеристики на психастеничния тип са:

• нерешителност;
• склонност към разум;
• тревожна подозрителност;
• любов към интроспекцията;
• формирането на обсесии - натрапчиви страхове и притеснения;
• формирането на компулсии – натрапчиви действия и ритуали.

Тук обаче е важно ясно да се разграничи тревожната подозрителност на психастеничния тийнейджър от тази на астено-невротичния и чувствителен тип. Така невротичният човек се характеризира с безпокойство за здравето си ( хипохондрия), а тийнейджър от чувствителен тип се характеризира със загриженост за отношението на другите към него. Въпреки това, целият страх и опасения на психастеника са насочени към възможно, дори малко вероятно бъдеще ( футуристична ориентация). Страхът от бъдещето се проявява чрез мисли като „Сякаш може да се случи нещо ужасно и непоправимо“ или „Сякаш може да се случи някакво нещастие“ и т.н. В същото време реалните несгоди, които вече са се случили, са много по-малко страшни. Децата имат най-изразена тревога за майка си - да не би да се разболее и да умре, дори когато здравословното й състояние не буди никакво безпокойство. Страхът нараства до максимум, когато родителят ( майка или баща) закъснява от работа. В такива моменти детето не намира място за себе си, понякога тревожността може да достигне ниво на панически атаки.

Специално измислени знаци и ритуали стават защита срещу това безпокойство за бъдещето. Например, когато отивате на училище, трябва да обиколите всички люкове, като в никакъв случай не стъпвате върху капаците им. Преди изпита, при влизане в училище, не бива да пипате дръжките на вратите. Всеки път, когато отново се тревожиш за майка си, трябва да кажеш заклинание, което си измислил сам. Паралелно с обсебването, психастеничният тийнейджър изпитва нерешителност. Всеки избор, дори малък ( ходене на кино или избор на сок), може да стане обект на дълго и болезнено колебание. Въпреки това, след като решението е взето, то трябва да бъде приложено незабавно, тъй като психастениците не знаят как да чакат, проявявайки изключително нетърпение.

Както при другите видове, тук могат да се наблюдават реакции на свръхкомпенсация, в този случай във връзка с нерешителността на човека. Такава реакция се проявява при тях чрез преувеличена решителност в онези моменти, когато се изисква благоразумие и предпазливост. Това от своя страна води до склонност към интроспекция относно мотивите на действията и действията.

Шизоиден тип

Най-съществената и болезнена характеристика на този тип се счита за изолация и изолация от външния свят. Проявите на шизоидния характер се откриват много по-рано, отколкото при другите типове. От първите години детето предпочита да играе само, не достига до връстници и избягва шумни игри. Отличава се със студенина и детска сдържаност.

Други характеристики на шизоидния тип са:

• изолация;
• невъзможност за осъществяване на контакти;
• намалена нужда от комуникация.

Често такива деца предпочитат компанията на възрастни пред своите връстници, понякога слушат разговорите им дълго време. Най-трудният период за шизоидната психопатия е пубертетът ( пубертет). През този период всички черти на характера се проявяват с особена ярост. Най-забележимо е изолацията и изолацията, защото самотата изобщо не притеснява шизоидния тийнейджър. Той предпочита да живее в свой собствен свят, докато се отнася към другите с пренебрежение.

Въпреки това някои тийнейджъри понякога се опитват да се запознаят и да установят контакти. Най-често обаче това завършва с провал и разочарование. В резултат на неуспехите те често се затварят още повече в себе си.

Студенината на шизоидите се обяснява с липсата на интуиция ( невъзможност за проникване в преживяванията на други хора) и липса на емпатия ( неспособност да споделиш радостта или тъгата на друг). Въз основа на това действията на шизоидния тийнейджър могат да бъдат жестоки и това не се дължи на желанието да нараниш някого, а на неспособността да почувстваш страданието на другите. Реакцията на еманципация също протича по много уникален начин. В семейството шизоидните деца могат да търпят настойничество и да се подчиняват на определена рутина и режим. Но в същото време реагират бурно на нахлуването в техния свят на интереси и хобита. Също така в обществото те са яростно възмутени от съществуващите правила и порядки, изразявайки протеста си с насмешка. Такива преценки могат да се подхранват дълго време и да се прилагат в публични речи.

Въпреки своята изолация и изолация, шизоидните тийнейджъри имат хобита, които обикновено са по-изразени от останалите. На първо място има интелектуални и естетически хобита ( хоби). Най-често това е строго подборно четиво. Тийнейджърите може да се интересуват от определена епоха от историята, това може да е строго определен жанр в литературата или определено движение във философията. Освен това страстта може да не корелира по никакъв начин ( да не са свързани помежду си) с техните нужди. Например, това може да е страст към санскрит или иврит. Освен това това никога не се излага ( в противен случай ще се счита за нахлуване в личния живот) и често е скрит.
В допълнение към интелектуалните хобита се отбелязват и хобита от ръчно-физически тип. Това може да бъде гимнастика, плуване или йога упражнения. В същото време обучението е съчетано с пълна липса на интерес към колективните спортни игри.

Епилептоиден тип

Характеристики на епилептоидния тип личност са склонност към дисфория - понижено настроение с изблици на гняв.

Други характеристики на епилептоидния тип са:

• емоционална експлозивност;
• постоянно напрежение;
• когнитивен ( мислене) вискозитет;
• скованост;
• инерция.

Трябва да се отбележи, че скованост и инертност се наблюдават във всички сфери на психиката – от моториката и емоционалността до мисленето. Болезнено лошо настроение ( дисфория) може да продължи с дни. Дисфорията се отличава от просто лошото настроение чрез гневен тон на настроението, кипящо раздразнение и търсене на обект, върху който да излее зло. По правило всичко това завършва в афект ( емоционален) изхвърляния. Някои психиатри сравняват подобни експлозии с разрушаване на парен котел, който кипи дълго време. Причината за експлозията може да е случайна и да изиграе ролята на последната капка. За разлика от други видове, при епилептоиден тийнейджър емоционалните изхвърляния са не само много силни, но и много дълги.

Първите признаци на психопатия се откриват в ранна детска възраст. От ранна възраст такива деца се отличават с мрачна горчивина. Тяхната дисфория се проявява с капризи, желание умишлено да тормозят другите. За съжаление, садистичните наклонности се забелязват още в ранна възраст - такива деца обичат да измъчват животни, да бият и дразнят по-младите и по-слабите. Освен това те правят всичко това тайно. Също така, такива деца се отличават с недетска пестеливост в дрехите и играчките си, както и с щателна спретнатост в нещата. Те реагират на всякакви опити да пипат вещите им с изключително гневна реакция.

Пълната картина на епилептоидната психопатия се разкрива по време на пубертета, започвайки от 12-13-годишна възраст. Характеризира се предимно с изразени афективни ( емоционален) секрети, които са следствие от продължителна и болезнена дисфория. Такива изписвания съдържат псувни, жестоки побои, ярост и цинизъм. Често поводът за гняв може да е малък и незначителен, но винаги засяга личните интереси на тийнейджъра. В пристъп на ярост такъв тийнейджър е способен да хвърли юмруци по непознат, да удари родител в лицето или да бутне дете по стълбите.

Влечението към противоположния пол се събужда със сила, но винаги е оцветено с тъмните тонове на ревността. Те никога не прощават предателство, както истинско, така и въображаемо, а флиртът се тълкува като тежко предателство.

Реакцията на еманципация е много болезнена при епилептоидните юноши. Борбата за независимост ги прави изключително ядосани и отмъстителни. Те изискват не толкова свобода и освобождаване от властта, колкото права - своя дял от собствеността и материалните блага. Също така изключително болезнени за този тип личности са реакциите на влюбване. Почти всеки е склонен към хазарт и колекционерство. Много често те са водени от инстинктивно желание да забогатеят. Хобитата включват също спорт, музика и пеене.

Самочувствието е едностранчиво. Повечето тийнейджъри от този тип отбелязват склонността си към мрачно настроение и придържане към правила и чистота. Те обаче не разпознават собствените си характеристики в отношенията с другите.

Истеричен тип

Характеристиките на истеричния характер са егоцентризъм, жажда за постоянно внимание към личността и възхищение. Такива хора проявяват омраза към хората, които показват безразличие.

Други характеристики на истеричния тип личност са:

• повишена внушаемост;
• измама;
• фантазиране;
• театралност;
• склонност към показване и пози;
• липса на дълбоки искрени чувства с голямо изразяване на емоции.

Чертите на този психотип се очертават от най-ранна възраст. Такива деца не търпят другите да бъдат хвалени или да получават внимание. Бързо им писва от всичко, изхвърлят играчките, а желанието да привлекат внимание е на първо място. Да чуят похвала и да видят възхищение става единствената им нужда. За да получат това, децата демонстрират максимално артистичните си потребности – четат поезия, танцуват, пеят. Академичният успех се определя от това дали те са сочени за пример на другите или не.

За да привлекат внимание, децата започват да манипулират и показват различни демонстративни реакции. С течение на времето суицидността се превръща в основна поведенческа реакция. В случая става дума за демонстрация и суицидно изнудване, а не за сериозни опити. Суицидното изнудване се характеризира с безопасни методи - разрези на вените се правят на предмишницата или рамото, лекарствата се избират от домашната аптечка ( цитрамон, активен въглен). Те също така винаги са предназначени за зрители - пред присъстващите се правят опити за скок от прозорец или хвърляне под колелата на превозно средство. Такава суицидност винаги се сигнализира – пишат се разни прощални бележки, правят се тайни самопризнания.

Тийнейджърите може да обвиняват провалената любов за опитите си. Въпреки това, при внимателно проучване на обстоятелствата, се оказва, че това е само романтичен воал. Единствената причина за това поведение при истеричния тип е наранената гордост и липсата на внимание. Суицидна демонстрация, последвана от суетене и спешна помощ, носи значително удовлетворение на егоцентризма на истеричен тийнейджър.

Друга отличителна черта е „бягството в болестта“ на истеричните тийнейджъри. Много често те изобразяват мистериозни заболявания, а понякога дори се стремят да попаднат в психиатрична болница. Влизайки в него, те печелят репутация на необичайни.

Хобитата, включително алкохолизъм или употреба на наркотици, също имат демонстративен характер. Още в зряла възраст истеричните индивиди запазват чертите на детската опозиция, имитация и инфантилност. По правило реакцията на опозицията ( негативизъм) се проявява в загуба на обичайното внимание и загуба на ролята на идол. Подобна реакция се проявява по същия начин, както в детството - отдръпване в болест, суицидно поведение, опити да се отървете от този, към когото е преместено вниманието. Например, ако се появи друг член на семейството ( ново бебе, новият съпруг на майката), тогава всички опити ще бъдат насочени към него.

В този момент тийнейджърите започват да сигнализират за себе си, като се пристрастяват към пиенето или наркотиците, лутат се и отсъстват, а понякога дори крадат. По този начин те сякаш казват да върнат предишното си внимание, в противен случай ще се отклонят.
Хобитата на този психотип винаги са концентрирани около собствения им егоцентризъм. Предпочитат ансамблите, сцената, театрите. Самооценката при подрастващите с този тип характер далеч не е обективна.

Нестабилен тип

Основната характеристика на този тип е емоционалната лабилност и нестабилното поведение. В ранна детска възраст такива деца се отличават с непокорство и безпокойство, но в същото време, за разлика от хипертимичните хора, те са много страхливи и лесно се подчиняват на други деца. Още от детската градина те трудно усвояват основни правила на поведение, а от първите класове на училище показват липса на желание за учене.

Те могат да изпълняват задачи и да не бягат от час само под много строг надзор. Те имат повишено желание за забавления, безделие и пълно безделие. Те бягат от часовете, само за да се разходят по улицата. Те са изключително нестабилни в избора си и опитват буквално всичко - стигат до кражби и започват да пушат още като деца. Израствайки бързо, те губят интерес към предишните си хобита и постоянно търсят тръпка и нови усещания. С това е свързана болезнена реакция на еманципация - тийнейджърите се стремят да се освободят от попечителството, за да се отдадат на забавления. Те никога не изпитват истинска любов към роднини, включително родители, и се отнасят с безразличие към техните проблеми и тревоги. По принцип те използват семейните си връзки като източник на материално богатство. Те се чувстват зле, когато са сами, тъй като не могат да се занимават сами. В резултат на това те постоянно са привлечени от всякакъв вид тийнейджърски групи. Страхливостта и липсата на инициатива обаче не позволяват на лабилния тийнейджър да заеме мястото на лидер в тях.

Тийнейджърските хобита са съсредоточени главно около хазарта. Тези дисциплини, които изискват упорит труд, ги отвращават. Те могат да работят само от крайна необходимост, но скоро всичко бързо се изоставя. Всякакви трудности или заплаха от наказание за неизпълнение на работата предизвикват една поведенческа реакция - бягство. Нестабилните тийнейджъри не правят планове, не мечтаят за нищо или каквато и да е професия. Те изумяват с пълното си безразличие към бъдещето.

Една от основните характеристики на нестабилните типове е слабостта на волята. Именно тази черта може да ги задържи в регулирана среда за известно време. Те могат да се помирят само ако безделието заплашва тежко наказание и няма къде да избягат. Слабото място на нестабилния е липсата на надзор. Самочувствието на юношите е далеч от обективното;

Конформен тип

Характеристиките на този тип личност са постоянна готовност да се подчинява на гласа на мнозинството, стереотипност и стереотипност, склонност към консерватизъм. Основната постоянна характеристика обаче е прекомерното им съответствие ( гъвкавост) към обичайната ви среда. В същото време натискът от групата може да бъде както реален, така и въображаем.

Представителите на този подчертан тип са хора от своята среда. Основното им правило е да мислят като всички останали и да действат като всички останали. Желанието да се присъединят към мнозинството ги прави имитатори във всичко – от облеклото и обзавеждането на дома до гледните точки. Дори в детството това е особено забележимо при избора на дрехи, училищни пособия и хобита. Ако се появи нещо ново в обществото ( например стил), тогава първоначално представителите на конформисткия тип яростно отхвърлят всичко. Но щом в обществото навлезе нова тенденция, те например носят същите дрехи или слушат същата музика като всички останали.

Поради желанието да бъдат в съответствие със заобикалящата ги среда, съобразените тийнейджъри не могат да устоят на нищо. Следователно те са копие на своята микросреда. В добра среда те абсорбират всички добри неща, в лоша среда те абсорбират всички лоши обичаи и навици. Често такива тийнейджъри могат да станат алкохолици в компанията на други или да бъдат въвлечени в групови престъпления.

Професионалните им успехи се дължат до голяма степен на две качества – липса на инициативност и критичност. Те могат да работят много, стига работата да не изисква постоянна лична инициатива. Те дори харесват много интензивна работа, ако тя е ясно регламентирана. Освен това са изключително некритични. Всичко, което казва обкръжението им, става истина за тях. Тийнейджърите не са склонни да променят групата си и да избират учебната институция, в която отиват повечето от техните другари. Лишените от инициатива конформисти често се оказват въвлечени в групови престъпления. Затова най-тежката психическа травма за тях е изгонването от групата. Еманципацията е слабо изразена, а хобитата се определят от средата на тийнейджъра и модата на времето.

Междинни видове акцентиране

В допълнение към типовете, описани по-горе, класификацията на Личко също така идентифицира междинни и амалгамни типове, които представляват повече от половината от всички случаи на акцентуации. Те са комбинации от различни видове акцентуации помежду си. Освен това чертите на някои видове се комбинират доста често помежду си, докато други - почти никога.

Междинните типове включват лабилно-циклоиден и конформно-хипертимен тип, както и комбинации от лабилен тип с астено-невротичен и чувствителен тип. Формирането на междинни типове се дължи на характеристиките на развитието в ранния период, образователните фактори и преди всичко генетичните фактори.

Междинните акцентирани типове са:

• шизоидно-чувствителен;
• шизоидно-психастеничен;
• шизоидно-епилептоиден;
• хистероидно-епилептоиден;
• лабилен-циклоиден;
• конформен хипертимен.

Амалгамният тип също е разновидност на смесения тип, който се формира в резултат на наслояване на черти от един тип върху ядрото на друг поради неправилно възпитание или други фактори.

Опциите за видовете амалгама са:

• шизоидно-нестабилен;
• епилептоиден-нестабилен;
• истерично-нестабилен;
• конформно нестабилен.

Класификация на подчертания характер според Леонхард

Леонхард идентифицира дванадесет типа личностни акцентуации. Четири типа са пряко свързани с акцентуацията на характера, други шест са свързани с акцентуацията на темперамента и още два са свързани с акцентуацията на личността.

Разграничават се следните опции за акцентиране на характера според Леонард:

• демонстративен;
• педантичен;
• заседнал;
• възбудим.

Заседнал тип

Това е упорит и упорит тип характер, който се съпротивлява на промените и се характеризира с повишена самонадеяност и егоизъм и едностранчиви интереси. Хората със заседнал тип се характеризират с изострено чувство за несправедливост, в резултат на което са много недоверчиви и изпитват едни и същи емоции дълго време. Основата на заседналия тип акцентиране на личността е патологичната устойчивост на афекта ( емоции).

Всяка несправедливост може да предизвика силна и бурна реакция. Емоциите обаче стихват, след като човек „даде воля на чувствата си“. Гневът също утихва много бързо, особено когато нарушителят може да бъде наказан. Ако емоционалният взрив не се случи, афектът продължава много по-бавно. В случаите, когато закъсал човек не е в състояние да отговори нито с думи, нито с дела, вътрешното напрежение може да продължи. В този случай просто трябва да върнете мислите си към случилото се, тъй като всички емоции оживяват и назрява нова експлозия. Така афектът на такъв човек ще продължи, докато вътрешните преживявания изчезнат напълно.

Такива задръствания са най-силно изразени, когато са засегнати личните интереси на акцентираното лице. И експлозията се превръща в отговор на наранена гордост и наранена гордост. В този случай обективните морални щети могат да бъдат незначителни. Тъй като обидите срещу личните интереси никога не се забравят, закъсалите хора са известни като отмъстителни и отмъстителни хора. Освен това са изключително чувствителни, болезнено чувствителни и лесно уязвими.

По същия начин такива психотипове реагират на социална несправедливост. Затова сред тях често се срещат борци за гражданска правда и свобода.
Чертите на блокиране се появяват и в случай на провал на човек, тъй като амбицията е много силна при такива хора. В резултат на това те стават арогантни и прекалено самоуверени.

Педантичен тип

При хора от педантичен тип механизмите за потискане работят много слабо. Те се отличават с привързаност към определен ред, формирани навици и се съпротивляват на всякакви промени. Те също така отдават голямо значение на външната страна на нещата и малките неща и също изискват същото от другите.

Педантичните хора са изключително бавни при вземането на решения и приемат всички въпроси сериозно - както работни, така и ежедневни. В дискусиите си педантите могат да докарат околните до бяла топлина. Хората около нас възприемат скрупульозността и педантичността като банална досада.

Основната характеристика на този герой е пълната твърдост, която определя неподготвеността за всякакви промени. Също така поради слаби репресивни механизми ( или пълното им отсъствие) травматичните събития се преживяват от педантите много дълго време. Неспособността да се изхвърли травмата от паметта води до факта, че педантите се връщат към нея отново и отново. Всичко това води до още по-голяма нерешителност и невъзможност за бърза реакция. Педантичният тип е неконфликтен по природа, но реагира много силно на нарушения на установения ред.

Други качества на педантична личност са:

• точност;
• добросъвестност;
• точност;
• акцент върху високото качество;
• нерешителност.

Възбудим тип

Възбудимият тип подчертана личност се характеризира с повишена импулсивност, лош контрол на нагоните и импулсите, избухлив нрав и упоритост. В състояние на емоционална възбуда такива хора не могат да се контролират.

Основната характеристика е инстинктивността - желанието да се задоволят нуждите и желанията точно в този момент. Такава възбудимост е много трудно да се потуши, поради което хората от този психотип често са доста раздразнителни и нетолерантни към другите. В момента на вълнение те не мислят за последствията, слабо оценяват случващото се и отричат ​​всякаква критика.

Импулсивността от патологичен характер се наблюдава във всички сфери на живота, включително в нагоните. Такива хора ядат и пият всичко, импулсивни са и безразборни в сексуалната сфера. Повечето от тях стават хронични алкохолици. Те не мислят за опасността или последствията както за себе си, така и за семейния живот. Сред хроничните алкохолици можете да намерите много възбудими личности. Промискуитетът в сексуалните отношения води до факта, че такива хора имат много извънбрачни деца в ранна възраст, както жени, така и мъже. Много от тях могат да поемат по пътя на проституцията.

Възбудимият тип в много отношения е подобен на епилептичната психопатия. Това се проявява в тежест на мисленето, забавяне на мисловните процеси и трудности при възприемане на мислите на другите хора. Състоянието на постоянна емоционална възбуда провокира множество конфликти. В резултат на това такива хора често не се вкореняват в нито един отбор. Това се утежнява и от факта, че някои от тях подкрепят мнението си не само с викове и всякакви демонстрации, но и с юмруци. Също така, такива хора се характеризират с деструктивно поведение - унищожаване на предмети, счупване на стъкло и други подобни.

Демонстративен тип

Този тип подчертан характер се отличава с подчертано демонстративно поведение, умишлена артистичност, както и емоционалност и мобилност. Децата от този тип се отличават с фантазия и известна степен на измама. Освен това те лъжат не от злоба, а по този начин само се опитват да се разкрасят в очите на другите.

Докато растат, те продължават да фантазират, използвайки измама, за да привлекат вниманието. Това се обяснява с факта, че казаните думи им се струват верни в момента. С това е свързана и друга черта на характера - способността да забравяме това, което човек не иска да помни.
Демонстративният тип се характеризира с постоянно желание да бъде център на вниманието. За да привлекат внимание, такива хора са склонни да се адаптират много бързо към нова среда. По този начин демонстративният тип се отличава с мобилност и в същото време непостоянство.

Поради оригиналността на мисленето и действията си, демонстративните хора могат да увличат другите със себе си. В същото време те често се фокусират върху себе си, което може да отблъсне хората.

Други видове акцентуации според Леонхард са:

• Хипертимна акцентуация.Това са много активни хора, които се характеризират с общителност и неспокойствие. При общуването с тях преобладават жестовете, активните изражения на лицето и други невербални средства за комуникация.
• Дистимична акцентуация.За разлика от предишния тип, това са сериозни хора, които често са в депресивно настроение. Те се характеризират с мълчание, песимизъм и ниско самочувствие. Като правило това са домашни.
• Тревожно акцентиране.Този тип се характеризира с плахост, страх и липса на самочувствие. Те се тревожат от различни страхове, преживяват неприятностите болезнено тежко. Освен това от ранна възраст те се отличават с отговорност, такт и са надарени с високи морални качества.
• Екзалтирано акцентиране.Различава се в общителност, екзалтация и алтруизъм. Това обаче не пречи на такива хора бързо да изпаднат в депресия.
• Емоционално акцентиране.Този тип се характеризира с повишена емпатия – засилено чувство за свързаност и съчувствие към другите хора.
• Циклотимично акцентиране.Този тип се отличава с комбинация от хипертимични и дистимични характеристики, които се появяват последователно.

Психопатии и акцентуации на характера при юноши

Според съветския психиатър Ганушкин ( един от основните изследователи на психопатията), психопатията се отнася до устойчиви аномалии на характера, които определят цялостния психичен облик на индивида. Тези аномалии не се променят през целия живот и в същото време пречат на индивида да се адаптира към околната среда.

Диагностичните критерии за психопатия са:

• съвкупност;
• издръжливост;
• нарушение на социалната адаптация.

Горните критерии също служат като диагностични критерии за психопатоподобен синдром при юноши. Тоталността означава, че патологичните черти на характера се проявяват навсякъде - в семейството, в училище, с връстниците, в училище и в свободното време, в работата и в развлеченията. Стабилността отразява неизменността на тези черти. В същото време си струва да се има предвид, че стабилността на патологичните черти на тийнейджъра е относителна. Това се обяснява с факта, че всеки тип психопатия има своя възраст на формиране. Например, шизоидните черти се появяват в детството, докато нестабилният тип процъфтява по време на пубертета ( пубертет). Съществуват и някои закономерности в трансформацията на типовете герои. С началото на пубертета наблюдаваните преди това хипертимични характеристики могат да бъдат заменени от циклоидност.

Въпреки факта, че степента на аномалиите на характера е трудна за количествено определяне, психолозите и психиатрите все още разграничават степени на акцентуации. Тези степени се основават на определени показатели.

Показателите, които влияят върху тежестта на психопатията, са:

• тежестта, продължителността и честотата на декомпенсациите ( повреди), фази;
• тежестта на нарушенията на социалното поведение;
• степен на социална ( работа, семейство) неправилно приспособяване;
• степен на самочувствие ( критичността на психопата към себе си).

Въз основа на това условно се разграничават три степени на тежест на психопатията и две степени на акцентиране на характера. По време на всеки тип се разграничават периоди на обезщетение ( когато личността е повече или по-малко адаптирана) и декомпенсация ( периоди на обостряне или срив).

Тежка психопатия

Характеризира се с факта, че компенсаторно ( защитен) механизмите не са развити, а ако ги има, са изключително слабо изразени. В периода на обостряне се наблюдават много тежки психози, дисфория и депресия. Поведенческите разстройства обикновено достигат ниво на криминални престъпления и самоубийство. Има също постоянна и значителна социална дезадаптация, дори при децата. Тийнейджърите напускат училище рано, дори в началното училище, и почти никога не работят, освен в условията на принудителен труд. Възрастните проявяват пълна неспособност да поддържат семейството и приятелствата.

Тежка степен на психопатия

Характеризира се с това, че има компенсаторни механизми, но те са нестабилни и краткотрайни. Причината за декомпенсация ( влошаване) най-незначителните моменти могат да послужат. Работата или ученето е с прекъсвания – изоставя се и след това се възобновява. Съществуващите способности винаги остават нереализирани. Конфликтите постоянно присъстват в семейството или работния екип, а отношенията с хората се характеризират с патологична зависимост. Критичност към собственото състояние ( самочувствие) се характеризира с нестабилност.

Умерена степен на психопатия

Характеризира се с изразени компенсаторни механизми, в резултат на което рядко се регистрират екзацербации. Сривовете обикновено са краткотрайни и тяхната интензивност е пропорционална на тежестта на психическата травма. Периодът на декомпенсация се проявява чрез обостряне на патологични характеристики или поведенчески разстройства, но не достига нивото на психоза. Социалната адаптация е налице, но намалена или ограничена. Въпреки наличието на патологични характеристики, продуктивната дейност може да се запази. Освен това понякога могат да се постигнат изключителни резултати в различни области.
Отношенията с близките се характеризират с дисхармония, чести конфликти и патологична привързаност.

Психопатично развитие и маргинална психопатия

Случва се, че решаващият фактор за формирането на психопатия е неблагоприятното въздействие на околната среда. Този тип психопатия се нарича още социопатия или маргинална психопатия. Многобройни проучвания в тази област показват, че проблемните юноши представляват не повече от 55 процента от всички ядрени ( вярно) психопатия. Останалите са причина за психопатичното развитие.

При диагностицирането на тази аномалия на характера е важно не само да се идентифицират основните акцентирани черти, но и да се отбележи вредното влияние на околната среда. Това често е грешно ( дефектен) възпитание.

Най-често срещаните видове дефектно възпитание, които влияят върху формирането на психопатия, са:

• Хипопротекция.Този тип дефектно родителство се характеризира с липса на грижа и контрол върху поведението. В същото време хипопротекция не се ограничава до задоволяване на основни нужди, тоест децата не ходят голи и гладни. По принцип това се отнася до липсата на внимание, грижа и истински интерес на родителите към делата на тийнейджъра. Хипопротекцията също може да бъде скрита, когато изглежда, че се извършва контрол върху поведението на тийнейджър, но всъщност това е само формализъм. Този тип образование е особено опасно, когато акцентира върху нестабилни и конформистки типове. В резултат на това тийнейджърите попадат в антисоциални компании и бързо възприемат лош начин на живот. Също така липсата на грижи е много вредна при хипертимна, епилептоидна и шизоидна акцентуация.
• Доминираща хиперпротекция.Този тип дефектно родителство се характеризира с прекомерна опека, дребен контрол и дори наблюдение. Такъв постоянен контрол прераства в цяла система от постоянни забрани. От своя страна постоянните забрани и невъзможността да вземат дори незначителни решения сами объркват тийнейджъра. Много често децата и юношите си създават следната ценностна система - на възрастните не е позволено всичко, но на връстниците всичко е възможно. Този тип възпитание не позволява на тийнейджъра да анализира собствените си действия и да се научи на независимост. Освен това чувството за отговорност и дълг се потиска; тийнейджърът престава да носи отговорност за собствените си действия. Хиперзащитата е най-опасна за хипертимичните юноши, тъй като води до рязко увеличаване на реакцията на еманципация. Тийнейджърите или дори децата се бунтуват срещу потисничеството по най-агресивни начини.
• Емоционално отхвърляне.Характеризира се с емоционална студенина, липса на грижа и обич. При този тип дефектно възпитание едно дете или тийнейджър непрекъснато чувства, че е обременено и че е бреме в живота на родителите си. Често такова дефектно възпитание се случва в рамките на скрито емоционално отхвърляне от страна на родителите, когато те не разпознават истинските трудности със своя син или дъщеря. Твърди се, че здравият разум потиска това отхвърляне на децата като недостойни. Понякога такова отхвърляне се превръща в реакция на свръхкомпенсация под формата на подчертана грижа и преувеличено внимание. Децата и особено тийнейджърите обаче усещат добре тази фалшива нагласа. Шизоидният тийнейджър реагира на такава неискреност, като се затваря в себе си, изграждайки още по-голяма стена между себе си и семейството си. Нестабилният тип се втурва да търси изход в компанията на приятели.
• Условия на насилствени взаимоотношения.Този тип дефектно възпитание се проявява чрез открити и тежки репресии за дребни нарушения. В същото време много често те просто го „изкарват“ на детето. Насилствените отношения обаче не засягат само детето или юношата. Подобна тежка и сурова атмосфера доминира в цялата среда. Много често бруталните кланета са скрити от любопитни очи, а семейството изглежда „здраво“ на вид. Израстването в насилствени връзки е много опасно за епилептоидните и конформистките типове. В този случай съществува висок риск от психопатично развитие. Психическото безразличие и побоищата обаче се отразяват нездравословно и на други типове личности. Такива семейства имат най-висок риск от развитие на психопатия.

Диагностика на акцентуации на характера и психопатии

За диагностика на акцентирани личности се използват различни въпросници и тестове. Най-универсален и известен е тестът MMPI – Minnesota Multidimensional Personality Inventory. Съдържа 550 въпроса ( кратка версия 71) и 11 скали, 3 от които оценъчни. Те се наричат ​​оценъчни, тъй като измерват искреността на субекта и степента на надеждност на резултатите. Останалите 9 скали са основни. Тези скали оценяват чертите на личността и определят нейния тип.

Характеристиките на основните скали в теста MMPI са както следва:

• първа скала ( хипохондрична скала) измерва чертите на астено-невротичния тип личност;
• втора скала ( скала на депресия) показва хипотимен тип личност;
• трета скала ( мащаб на истерия) предназначени да идентифицират лица, склонни към невротични реакции на преобразуване ( истеричен) Тип;
• четвърта скала ( скала за психопатия) - диагностицира социопатичен тип личност;
• пета скала– не се използва за диагностициране на тип личност, но се използва за определяне на мъжки или женски личностни черти ( наложени от обществото);
• шеста скала ( параноичен мащаб) характеризира докачливостта и диагностицира параноичния тип;
• седма скала ( тревожност и психастения) предназначени за диагностициране на тревожни и подозрителни типове личности;
• осма скала ( скала за шизофрения и аутизъм) определя степента на емоционално отчуждение, показва шизоидния тип и аутистичния спектър;
• девета скала ( скала на хипомания) показва хипертимен тип личност.

Тестът е придружен от формуляр, в който се записват отговорите на участникът. Ако субектът е съгласен с твърдението, тогава в клетката срещу въпроса той поставя знак „+“ ( точно), ако не сте съгласни, тогава знакът „–“ ( грешно). На обратната страна на отговорите си експериментаторът ( психолог, психотерапевт) изгражда профил на личността на субекта, като взема предвид стойността на корекционната скала.

В допълнение към теста MMPI, въпросникът Cattell и тестът Schmishek се използват при диагностицирането на акцентуации и психопатии. Първият въпросник е широко използван метод за оценка на индивидуалните характеристики на личността и има за цел да опише отношенията индивид-личност. Тестът на Шмишек е насочен към диагностициране на акцентуацията според Леонхард.

Тест на Шмишек за диагностициране на типа акцентуация по Леонхард

Въпросникът Shmishek е въпросник за личността, който е предназначен да диагностицира типа личностно акцентиране според Леонхард. Тестът се състои от 97 въпроса ( Има и съкратена версия), което изисква отговор „да“ или „не“. След това броят на отговорите, които съответстват на ключа, се умножава по стойността на коефициента, който съответства на всеки тип акцентиране. Ако получената цифра е повече от 18, тогава това показва тежестта на този тип акцент, максималният показател е 24 точки.

Има два варианта на тази техника - възрастни и деца.
Те се състоят от същия брой въпроси и съответно имат едни и същи видове акценти. Разликата е във формулировката на въпросите, тоест детската версия съдържа въпроси, адаптирани за деца, версията за възрастни - за възрастни. Теоретичната основа и на двата варианта е теорията за акцентираните личности, според която всички личностни черти се разделят на основни и допълнителни. Основните черти са в основата на личността; те определят характера на човека.

Преди употреба трябва да се консултирате със специалист.

Мнозина са чували за такъв психологически термин като „акцентуации на характера“ и дори са чели класификацията на всеки от тях, определяйки какво е по-близо до тях. Но за да разберете по-дълбоко акцентуациите, първо трябва да разберете какво е характер и как се формира.

Днес ще говорим подробно за тези понятия и ще анализираме класификацията на акцентите на характера според психиатъра Андрей Личко.

Характер на личността

Какво е характер? Психологията под тази концепция предвижда набор от черти, най-характерни за човек, които по един или друг начин формират отношението му към света около него и определят неговата жизнена дейност и всички действия. Индивидуалните характеристики са:

• засяга начина на живот и дейностите на човека;
• помага за формирането на междуличностни отношения с другите;
• формира човешкото поведение, което е уникално за него.

Теории за акцентиране на личността

Първата теория за акцентуациите на характера е разработена от Карл Леогард, тя става невероятно полезна и най-точно отговаря на дефиницията на характера на човек. Но използването му беше ограничено от факта, че само възрастни можеха да отговарят на въпросите. Тъй като дете или тийнейджър, поради липса на необходимия опит, не може да им отговори, е изключително трудно да се определи техният акцент.

Домашният психиатър Андрей Личко започна да решава проблема. Той успя да модифицира теста Leogard, за да определи характера на човек независимо от възрастта му. Освен това Личко донякъде преработи характеристиките на видовете акцентуации, преименува някои от тях и въведе няколко нови типа.

Личко смята, че е много важно да се изучават акцентите на характера при подрастващите, тъй като те се формират в детството и на тази възраст се проявяват особено ясно. Специалистът разшири характеристиките на определени акцентуации, дължащи се на определени прояви в детството и юношеството, както и как те се променят с възрастта. Психиатърът посвети такива произведения на това като:

• „Тийнейджърска наркомания”;
• „Юношеска психиатрия”;
• „Психопатия и акцентуации на характера при юноши.“

Акцентуации на характера според Личко и техните черти

Андрей Лично предложи да се замени съществуващият преди това термин „акцентуация на личността“ с „акцентуация на характера“. Той мотивира решението си с факта, че всички характеристики на личността на човек не могат да бъдат обединени под понятието акцентуация. В крайна сметка личността, според него, е широко понятие, което включва неща като:

• светоглед на човек;
• образование;
• особености на възпитанието;
• реакция на събитията.

Но психиатърът нарича характер външните прояви на определени събития на човек, свързва го с нервната система и го свързва с тесни характеристики на поведенчески характеристики.

Според Личко чертите на характера са временни промени, които могат да се развият или изчезнат в процеса на растеж и развитие, някои могат да се развият в психопатия. Акцентуацията се развива поради следните фактори:

• изразителност;
• вид акцентиране;
• социална среда на човек.

И Личко, и Леогард вярваха в това акцентуацията е вид деформация на характеракогато отделните му компоненти станат силно изразени. Поради това се повишава чувствителността към определени видове влияние, а в някои случаи адаптирането към определени условия става по-трудно. Способността за адаптация обаче е предимно запазена, но хората с акцент се справят с редица влияния по-лесно от останалите.

Според Личко, акцентуациите са гранични състояния между нормалността и психопатията;

Акценти на характера и степента на тяхното изразяване

Психиатърът отбеляза две степени на проявление на подчертаните характерни черти на човек - явни и скрити.

Изрична степен– това е състояние, при което подчертаните черти на характера на човек са отлично изразени и могат да се проявят през целия живот. Освен това такива черти в повечето случаи са добре компенсирани дори при липса на психическа травма. При подрастващите понякога се наблюдава дезадаптация.

И тук със скрита степеннай-често се появяват след определена психическа травма или по време на определена стресова ситуация. Акцентираните черти в повечето случаи не нарушават адаптацията, но понякога се наблюдава краткотрайна дезадаптация.

Акцентиране на характера на личността в динамика

Психологическата наука все още не е проучила задълбочено проблемите, свързани с развитието или динамиката на акцентуациите на характера. Андрей Личко направи най-значимия принос в изследването на този проблем и отбеляза следните явления в развитието на акцентуациите:

• те се формират и изострят в една или друга степен по време на пубертета, след това се изглаждат или компенсират, явните акценти могат да се променят и да се скрият;
• на фона на скрити акценти, чертите на определен тип характер се разкриват при травматични обстоятелства;
• с един или друг акцент могат да се появят определени разстройства или смущения под формата на неврози, остри ефективни реакции или девиантно поведение;
• един или друг вид от тях може да се трансформира под въздействието на околната среда или механизми, които са заложени от човешката конституция;
• се формира придобита психопатия.

Как правилно се формират акцентите на характера според Андрей Личко

Класификацията на чертите на характера според Андрей Личко се основава на тийнейджърската акцентуация. Ученият насочи всичките си изследвания към подробно проучване на характеристиките на проявите на характера в тази възраст, както и причините, които водят до развитието на психопатия в този период. Според учения при подрастващите патологичните черти на характера започват да се проявяват възможно най-ясно и се отразяват във всички области на живота им:

• в общуването с родителите;
• в приятелски отношения с връстници;
• в междуличностните контакти с непознати.

По този начин може безпогрешно да се идентифицира тийнейджър с хипертимен тип поведение, който буквално избухва от излъчвана енергия, с истеричен тип, който се опитва да привлече максимално внимание към себе си, или с шизоиден тип, който за разлика от предишния един, опитва се да се изолира от външния свят.

В пубертета, според учения, чертите на характера са относително стабилни, но има някои нюанси:

• почти всички видове се изострят в юношеска възраст, тази възраст е най-критична за появата на психопатия;
• Всички видове психопатия започват да се формират на една или друга възраст. По този начин шизоидът се формира почти от раждането, психостениката може да бъде идентифицирана от 7-годишна възраст, но дете с хипертимен тип акцентиране се идентифицира още в гимназиална възраст. Циклоидният тип се определя от 16-17-годишна възраст, а сензитивният тип от 20-годишна възраст и повече;
• Съществуват модели на развитие на различни типове при юноши, така че хипертимният тип може да бъде заменен от циклоиден тип под влияние на социален или биологичен фактор.

Личко и други експерти смятат, че този термин е най-подходящ за подрастващите, тъй като на тази възраст те се проявяват най-ярко. Но до края на пубертета те започват да се изглаждат или компенсират, някои преминават от очевидна форма към остра.

Не трябва да забравяме, че юношите с очевидни акценти са изложени на риск, тъй като под въздействието на травматични или негативни фактори техните черти се развиват в психопатия и по един или друг начин засягат поведението под формата на престъпност, отклонение или суицидни импулси.

Класификация на акцентите на характера

Акцентуациите на характера според Андрей Личко се основават на класификацията на личността според Леонхард и психопатията според Ганушкин. Разглежданата класификация е представена от следните видове:

• циклоид;
• хипертимна;
• лабилен;
• чувствителен (чувствителен);
• астеноневротичен;
• шизоид (интровертен);
• епилептоиден (инертен-импулсивен);
• нестабилен;
• конформен;
• истеричен (демонстративен);
• психастеничен (тревожен и подозрителен).

Съществува и смесен тип, съчетаващ черти на различни други видове акцентуации.

При хипертимен типчовек е склонен към добро настроение, понякога е избухлив или раздразнителен, характеризира се с повишена активност, енергия и висока работоспособност, има добро здраве.

Чувствителен типакцентите означават високо ниво на отговорност и чувствителност, самочувствието е нестабилно, човек е плах, страхлив и впечатлителен.

При циклоиден типхарактер, има чести промени в настроението, депресията и раздразнението могат внезапно да отстъпят място на спокойствие и приповдигнато настроение.

Повишената, дори тревожна подозрителност е характерна за хората с психастеничен типхарактер, той е педантичен, разумен и нерешителен.

Характеризира се с повишени промени в настроението на човек дори по незначителни причини; той има повишена емоционалност, нуждае се от емпатия и комуникация, е инфантилен и крехък по отношение на емоциите.

Лице, свързано с астеноневротичен тип, често е раздразнителен, капризен, бързо се уморява, има ниска концентрация на внимание, често е подозрителен, има висока степен на претенциозност и е физически слаб.

Хора с шизоиден типиндивидите рядко проявяват емпатия и емоция;

хора конформен типТе са в състояние да се адаптират добре към нормите на поведение, характерни за определена социална група, те са консервативни, стереотипни и банални в своите разсъждения.

представители истеричен типТе се характеризират с повишена емоционалност, изискват максимално внимание и имат нестабилно самочувствие. А тези, които принадлежат към нестабилния тип, имат слаба воля и не могат да устоят на негативните влияния отвън.

При епилептоиден типкомбинират се импулсивни и инертни прояви, като подозрение, раздразнителност, враждебност, конфликтност, старание, решителност и точност.

Въпреки факта, че Андрей Личко разработи своите акцентуации на характера въз основа на поведението на юношите, неговата класификация често се използва за определяне на типовете характер при възрастни.

Психолозите често смятат, че е много по-лесно да общуват с пациенти, ако познават основните им черти на характера. Такива класификации помагат да се идентифицират ключови модели на човешкото поведение и да се разбере по-добре.

Те са хипертрофирани и се проявяват под формата на "слаби места" в психиката на индивида - неговата избирателна уязвимост към определени влияния с добра и дори повишена устойчивост на други влияния. Индивидуалните подчертани черти на характера обикновено са достатъчна компенсация. Но в трудни ситуации човек с подчертан характер може да изпита поведенчески смущения. Акцентите на характера, неговите „слаби страни“ могат да бъдат очевидни и скрити, проявяващи се в екстремни ситуации. Хората с личностни акцентуации са по-податливи на влиянието на околната среда и са по-податливи на психични травми. И ако неблагоприятна ситуация удари „слабо място“, тогава цялото поведение на такива индивиди се променя рязко - характеристиките на акцентуацията започват да доминират (фиг. 95).

Типовете акцентирани личности все още не са окончателно определени. Те са описани от К. Леонгард и А. Е. Личко. Тези автори обаче дават твърде подробна класификация на акцентуациите. Различаваме само четири типа акцентирани личности: възбудими, афективни, нестабилни, тревожни (Таблица 12).

Ориз. 95. Структура на характера

За разлика от акцентирането на характера, те не причиняват обща социална дезадаптация на индивида.

Проявявайки се интензивно в юношеска възраст, акцентуациите на характера могат да бъдат компенсирани с течение на времето и при неблагоприятни условия да се развият и да се трансформират в "крайна" психопатия.

Видове акцентуации на характера

Основните видове акцентиране на характера включват:

• възбудим;
• афективен;
• нестабилен;
• разтревожен, неспокоен;

Понякога акцентът граничи с различни видове психопатия, следователно, когато се характеризира и типологизира, се използват психопатологични схеми и термини. Психодиагностиката на видовете и тежестта на акцентуациите се извършва с помощта на „Патохарактеристичен диагностичен въпросник“ (разработен от А. Е. Личко и Н. Я. Иванов) и личностния въпросник MMPI (чиито скали включват зони на акцентирани и патологични прояви на характера) .

Акцентуация на характера според А. Личко

Според нивото на проявление на чертите на характера, героите се разделят на средни (нормални), изразени (акцентуирани) и извън нормата (психопатия).

Централните или основните взаимоотношения на индивида са отношението на индивида към другите (екипа) и отношението на индивида към работата. Наличието на централни, основни връзки и свойствата, определени от тях в структурата на характера, има важно практическо значение във възпитанието на човек.

Невъзможно е да се преодолеят индивидуалните недостатъци на характера (например грубост и измама) и да се култивират индивидуални положителни качества (например учтивост и правдивост), като се игнорират централните, основни взаимоотношения на индивида, а именно отношението към хората. С други думи, не можете да формирате само определено свойство; можете само да култивирате цяла система от взаимосвързани свойства, като същевременно обръщате основно внимание на формирането на централните, основни взаимоотношения на индивида, а именно отношенията с другите и работата.

Целостта на характера обаче не е абсолютна. Това е свързано с това. че централните, основни взаимоотношения не винаги напълно определят останалите. В допълнение, степента на интегритет на характера е индивидуално уникална. Има хора с по-интегрални и по-малко интегрални или противоречиви характери. В същото време трябва да се отбележи, че когато количественото изражение на определена черта на характера достигне екстремни стойности и се появи на границата на нормите, възниква така нареченото акцентиране на характера.

Акцентиране на характера- това са крайни варианти на нормата в резултат на засилване на индивидуалните черти. Акцентирането на характера при много неблагоприятни обстоятелства може да доведе до патологични разстройства и промени в поведението на личността, до психопатия, но е погрешно да се идентифицира с патология. Свойствата на характера се определят не от биологични закони (наследствени фактори), а от социални (социални фактори).

Физиологичната основа на характера е сливане на черти като висша нервна дейност и сложни стабилни системи от временни връзки, развити в резултат на индивидуалния житейски опит. В това сливане системите от временни връзки играят по-важна роля, тъй като типът нервна система може да формира всички социални качества на човек. Но, първо, системите от връзки се формират по различен начин в представителите на различните видове нервни системи и, второ, тези системи от връзки се проявяват по уникален начин в зависимост от видовете. Например, решителността на характера може да се култивира както в представител на силен, възбудим тип нервна система, така и в представител на слаб тип. Но ще се подхранва и проявява по различен начин в зависимост от вида.

Опити за изграждане на типология на героите са правени многократно в историята на психологията.

Всички типологии на човешките характери изхождаха и изхождат от редица общи идеи.

Основните са следните:

• характерът на човек се формира доста рано в онтогенезата и през останалата част от живота му се проявява като повече или по-малко стабилен;
• Тези комбинации от личностни черти, които изграждат характера на човек, не са случайни. Те формират ясно различими типове, които дават възможност за идентифициране и изграждане на типология на характерите.

Повечето хора могат да бъдат разделени на групи според тази типология.

Една от интересните класификации на героите принадлежи на известния руски учен A.E. Личко. Тази класификация се основава на наблюдения на юноши.

Акцентуацията на характера, според Личко, е прекомерно укрепване на индивидуалните черти на характера (фиг. 6), при което се наблюдават отклонения в човешката психология и поведение, които не надхвърлят нормата, граничеща с патология. Такива акцентуации, като временни психични състояния, най-често се наблюдават в юношеството и ранното юношество. Авторът на класификацията обяснява този фактор по следния начин: „...под въздействието на психогенни фактори, които са насочени към „мястото на най-малко съпротивление“, могат да възникнат временни нарушения в адаптацията и отклонения в поведението.“ С израстването на детето, характеристиките на неговия характер, които се появяват в детството, остават доста изразени и губят своята тежест, но с възрастта те могат отново да се появят ясно (особено ако възникне заболяване).

В съвременната психология има от 10 до 14 типа (типове) характер.

Те могат да бъдат определени като хармонични и дисхармонични.

Хармоничните типове характери се характеризират с достатъчно развитие на основните черти на характера, без подчертаване, изолиране или преувеличение в развитието на някакви отделни черти.

Дисхармоничните се проявяват чрез идентифициране на различни черти на характера и се наричат ​​акцентирани или подчертани.

При 20-50% от хората някои черти на характера са толкова изострени, че възниква „изкривяване“ на характера - в резултат на това взаимодействието с хората се влошава, възникват трудности и конфликти.

Тежестта на акцентуацията може да бъде различна: от лека, забележима само за непосредствената среда, до екстремни варианти, когато трябва да мислите дали има заболяване - психопатия. Психопатията е болезнена деформация на характера (при запазване на интелигентността на човек), в резултат на което отношенията с други хора са рязко нарушени. Но, за разлика от психопатията, акцентите на характера се проявяват непоследователно, с течение на годините те могат напълно да се изгладят и да се доближат до нормата. Акцентуациите на характера най-често се срещат при юноши и млади мъже (50-80%), тъй като това са именно периодите от живота, които са най-критичните за формирането на характера, проявата на уникалност и индивидуалност. Тогава акцентите могат да бъдат изгладени или, напротив, засилени, развивайки се в неврози или психопатии.

Ориз. 6. Схема за акцентиране на характера според Е. Филатова и А.Е. Тестис

Можем да разгледаме дванадесет дисхармонични (акцентуирани) типа характер (според типологията на К. Леонхард) и да опишем техните положителни и отрицателни качества, които могат да бъдат отразени в професионалната дейност на човек - това ни е необходимо, за да потвърдим основите на диференциацията на личността в аспекта на характерни свойства на човек.

Хипертимен тип

Той почти винаги се отличава с добро настроение, висока жизненост, прилив на енергия и неконтролируема активност. Стреми се към лидерство и приключения. Необходимо е да се внимава с неговия необоснован оптимизъм и надценяване на неговите възможности. Черти, които са привлекателни за събеседниците: енергия, жажда за дейност, инициативност, усет към новото, оптимизъм.

Това, което е неприемливо за хората около него, е: лекомислие, склонност към неморални постъпки, несериозно отношение към възложените му отговорности, раздразнителност в кръга на близки хора.

Възможен е конфликт по време на монотонна работа, самота, при условия на строга дисциплина, постоянно морализиране. Това кара този човек да се ядоса. Такъв човек се справя добре с работата, която изисква постоянна комуникация. Това са организационни дейности, битови услуги, спорт, театър. Характерно за него е честа смяна на професии и работа.

Дистимичен тип

Обратното на първия тип: сериозно. песимист. Постоянно понижено настроение, тъга, изолация, затвореност. Тези хора са обременени от шумни общества и не се разбират отблизо с колегите си. Рядко влизат в конфликти, по-често са пасивна страна в тях. Те много ценят тези хора, които са приятели с тях и са склонни да им се подчиняват.

Хората около тях харесват тяхната сериозност, висок морал, добросъвестност и справедливост. Но черти като пасивност, песимизъм, тъга, забавяне на мисленето, „отделяне от екипа“ отблъскват другите да ги опознаят и да станат приятели с тях.

Конфликтите възникват в ситуации, които изискват активна дейност. За тези хора промяната на обичайния им начин на живот има отрицателно въздействие. Те се справят добре с работа, която не изисква широк кръг от комуникации. При неблагоприятни условия те проявяват склонност към невротична депресия. Това акцентиране се среща най-често при хора с меланхоличен темперамент.

Циклоиден тип

Акцентуацията на характера се проявява в циклично променящи се периоди на възход и спад на настроението. В периоди на повишаване на настроението хората се проявяват като хора с хипертимна акцентуация, а в периоди на спад на настроението - като хора с дистимна акцентуация. По време на рецесия те възприемат проблемите по-остро. Тези чести промени в психическото състояние изморяват човека, правят поведението му непредсказуемо, противоречиво, склонно към промяна на професии, месторабота и интереси.

Възбудим тип

Този тип хора имат повишена раздразнителност, склонност към агресия, несдържаност, мрачност и скука, но са възможни ласкателство, услужливост, склонност към грубост и нецензурни думи или мълчание, бавност в разговора. Те активно и често конфликтуват, не избягват кавги с началниците си, трудно се разбират в екипа, а в семейството са деспотични и жестоки. Извън пристъпите на гняв, тези хора са съвестни, внимателни и проявяват любов към децата.

Хората около тях не харесват тяхната раздразнителност, избухливост, неадекватни изблици на ярост и гняв с нападение, жестокост и отслабен контрол над желанието. Тези хора се влияят добре от физически труд и атлетически спортове. Те трябва да развият самоконтрол и самоконтрол. Поради липсата на хармония те често сменят работата си.

Заседнал тип

Хората с този тип акцентуация се придържат към чувствата и мислите си. Те не могат да забравят оплакванията и да „уреждат сметки“ с нарушителите си. Притежават служебна и битова несговорчивост и склонност към продължителни кавги. В един конфликт те най-често са активната страна и ясно определят кръга си от приятели и врагове. Те показват любов към властта.

Събеседниците харесват желанието си да постигнат високи резултати във всеки бизнес, проявата на високи изисквания към себе си, жажда за справедливост, почтеност, силни, стабилни възгледи. Но в същото време тези хора имат черти, които отблъскват другите: негодувание, подозрение, отмъстителност, арогантност, ревност, амбиция.

Конфликтът е възможен, когато гордостта е наранена, несправедливо негодувание или пречка за постигане на амбициозни цели.

Педантичен тип

Тези хора имат изразена „скука“ под формата на загриженост за подробности в службата, те са способни да ги измъчват с формални изисквания и да изтощават семейството си с прекомерна спретнатост.

Те са привлекателни за другите поради своята съвестност и точност. сериозност, надеждност в делата и чувствата. Но такива хора имат редица отблъскващи черти на характера: формализъм, „хитър“, „скука“, желание да прехвърлят вземането на решения на другите.

Възможни са конфликти в ситуация на лична отговорност за важен въпрос, когато техните заслуги се подценяват. Те са склонни към обсебване и психастения.

За тези хора се предпочитат професии, които не са свързани с голяма отговорност, „бумажна работа“. Не са склонни да сменят работата си.

Тревожен тип

Хората с този тип акцентуация се характеризират с лошо настроение, плахост, плахост и липса на самочувствие. Те постоянно се страхуват за себе си и за своите близки, дълго време изпитват неуспех и се съмняват в правилността на действията си. Рядко влизат в конфликти и играят пасивна роля.

Възможни са конфликти в ситуации на страх, заплахи, подигравки и несправедливи обвинения.

Хората около тях харесват тяхната дружелюбност, самокритичност и трудолюбие. Но плахостта и подозрителността понякога служат като цел за шеги.

Такива хора не могат да бъдат лидери или да вземат отговорни решения, тъй като се характеризират с безкрайно безпокойство и претегляне.

Емоционален тип

Човек от този тип характер е прекалено чувствителен, уязвим и дълбоко се тревожи за най-малките проблеми. Чувствителен е към коментари и провали, затова най-често е в тъжно настроение. Предпочита тесен кръг от приятели и роднини, които биха го разбрали идеално.

Рядко влиза в конфликти и играе пасивна роля в тях. Той не изпръсква оплакванията си, а предпочита да ги държи вътре. Хората около него харесват неговото състрадание, съжаление и израз на радост от успеха на другите. Той е много ефективен и има високо чувство за дълг.

Такъв човек обикновено е добър семеен мъж. Но неговата изключителна чувствителност и сълзливост отблъскват околните.

Трагично възприема конфликтите с любим човек, смъртта или болестта. Несправедливостта, грубостта и обкръжението от груби хора са му противопоказни. Най-значими резултати постига в областта на изкуството, медицината, отглеждането на деца, грижата за животни и растения.

Демонстративен тип

Този човек се стреми да бъде в центъра на вниманието и постига целите си на всяка цена: сълзи, припадъци, скандали, болести, хвалби, тоалети, необичайни хобита, лъжи. Лесно забравя за непристойните си дела. Има висока адаптивност към хората.

Този човек е привлекателен за другите поради своята учтивост, постоянство, целенасоченост, актьорски талант, способност да пленява другите, както и своята оригиналност. Той има черти, които отблъскват хората от него, тези черти допринасят за конфликт: егоизъм, необуздани действия, измама, самохвалство, склонност към интриги, бягство от работа. Конфликтът за такъв човек възниква, когато неговите интереси са нарушени, заслугите му са подценени или той е свален от своя „пиедестал“. Тези ситуации предизвикват у него истерични реакции.

Възвишен тип

Хората с този тип акцентуация имат много променливо настроение, приказливост и повишена разсеяност към външни събития. Техните емоции са ясно изразени и се отразяват във влюбването.

Черти като алтруизъм, артистичен вкус, артистичен талант, яркост на чувствата и привързаност към приятели се харесват на събеседниците. Но прекомерната впечатлителност, патосът, тревожността и склонността към отчаяние не са най-добрите им черти. Неуспехите и тъжните събития се възприемат трагично; такива хора имат склонност към невротична депресия.

Тяхната среда на съществуване е сферата на изкуствата, артистичните спортове, професиите, свързани с близостта до природата.

Интровертен тип

Хората с този тип акцентуация се характеризират с ниска общителност и изолация. Стоят настрана от всички и влизат в общуване с други хора само когато е необходимо; Те се характеризират с повишена уязвимост, но не казват нищо за себе си и не споделят преживяванията си. Те дори се отнасят хладно и сдържано към близките си. Тяхното поведение и логика често не се разбират от другите.

Тези хора обичат самотата и предпочитат да са в самота, отколкото в шумна компания. Те рядко влизат в конфликти, само когато се опитват да нахлуят във вътрешния им свят.

Те са придирчиви в избора на съпруг и са заети да търсят своя идеал.

Имат силна емоционална студенина и слаба привързаност към близките.

Хората около тях ги харесват заради тяхната сдържаност, уравновесеност, обмисленост на действията, силни убеждения и придържане към принципите. Но упорито защитаване на нереалистични интереси, възгледи и собствена гледна точка, която е рязко различна от мнението на мнозинството, отблъсква хората от тях.

Такива хора предпочитат работа, която не изисква голям социален кръг. Склонни са към теоретични науки, философски размисли, колекционерство, шах, научна фантастика и музика.

Конформен тип

Хората от този тип са силно общителни, разговорливи до приказливост. Обикновено те нямат собствено мнение и не се стремят да се открояват от тълпата.

Тези хора не са организирани и са склонни да се подчиняват на другите. Когато общуват с приятели и семейство, те отстъпват лидерството на другите. Околните харесват желанието им да слушат другите, тяхното старание. Но в същото време това са хора „без цар в главите си“, подложени на влиянието на другите. Те не мислят за действията си и имат голяма страст към забавленията. Възможни са конфликти в ситуации на принудителна самота и липса на контрол.

Тези хора лесно се приспособяват към нова работа и се справят добре със служебните си задължения, когато задачите и правилата на поведение са ясно определени.