Kaip ugdyti abstraktų vaiko mąstymą. Mąstymo ugdymas

Abstraktus mąstymas yra labai svarbus visiems žmonėms. Aukštas jo išsivystymo lygis leidžia ne tik pagerinti gyvenimo kokybę, bet ir pasiekti daug didesnės sėkmės. Tokį mąstymą reikėtų ugdyti jau vaikystėje, tačiau augant nereikėtų nustoti treniruotis. Tik reguliari mankšta pagerins ir išlaikys jūsų intelektinius gebėjimus. Tai padės ugdyti suaugusiųjų ir vaikų abstraktų mąstymą. Visi metodai gali būti pritaikyti praktiškai savarankiškai, nesikreipiant į pašalinę pagalbą.

Formos

Abstrakcija yra kai kurių objektų savybių abstrahavimas iš kitų, siekiant nustatyti jų savybes. Abstraktaus mąstymo apibrėžimas yra beveik tas pats. Šis reiškinys reiškia intelektualinės veiklos rūšį, kurios metu žmogus mąsto apie situaciją, atskirdamas ją nuo kai kurių smulkmenų. Abstraktumas daro didelę įtaką mąstymo fiziologijai ir leidžia peržengti tam tikras ribas, atrasti naujų žinių.

Šis mąstymo tipas vystosi lygiagrečiai su ontogeneze nuo pat mažens. Pirmiausia tai išryškėja tais momentais, kai vaikas pradeda fantazuoti, kurti savo istorijas ar vaidinti neįprastas situacijas, abstrahuojasi nuo žaislų, mieliau galvodamas apie tam tikras jų savybes.

Abstraktus mąstymas skirstomas į formas, kurių kiekviena atitinka mąstymo proceso, kurį lydi abstrakcija, ypatybes. Iš viso jų yra 3:

Koncepcija. Apima vienos bendros nuosavybės apibrėžimą skirtingiems objektams. Labai svarbus dalykas yra šio vienijančio bruožo reikšmė. Pavyzdžiui, stalų kojos ar žali skirtingų medžių lapai.
Nuosprendis. Sprendžiant, įvyksta tam tikro įvykio patvirtinimas arba paneigimas. Paprastai viskas aprašoma fraze arba trumpu sakiniu. Sprendimai gali būti paprasti arba sudėtingi. Pirmuoju atveju jie susiję su vienu aktyviu objektu ar asmeniu (pavyzdžiui, „berniukas nupirko pieno“). Antrajame nuosprendis paliečia kelias puses iš karto („atsirado debesys, lauke sutemo“). Tai taip pat gali būti tiesa, pagrįsta subjektyviomis išvadomis, arba klaidinga, pagrįsta asmeniniais interesais.
Išvada. Išvada suprantama kaip mintis, kurios formavimasis vyksta kelių sprendimų pagrindu. Jį sudaro prielaidos, išvados ir išvados. Visi trys procesai žmogaus galvoje vyksta nuosekliai. Viskas prasideda nuo pirminių sprendimų (prielaidų), tada pereina į apmąstymų stadiją (išvadas) ir baigiasi naujo sprendimo (išvados) formavimu.

Abstraktus mąstymas gali būti naudojamas bet kuria iš šių trijų formų. Suaugęs žmogus juos visus naudoja kasdieniame gyvenime. Nepaisant to, būtina juos plėtoti net tiems, kurie gerai moka abstrakciją.

Šiuolaikinis dirbtinis intelektas yra apdovanotas abstraktiu mąstymu, kuris savo kokybe yra pranašesnis už žmogaus mąstymą.

Ypatumai

Abstraktų mąstymą vaikai naudoja nuo pirmųjų gyvenimo metų. Jis pradeda atsirasti kartu su artikuliuotos kalbos raida. Mažesnis vaikas fantazuoja, mąsto apie neįprastus dalykus, tyrinėja pasaulį, lygina savo žaislus, pasitelkdamas abstrakcijos įgūdžius. Jie yra nepakankamai išvystyti, bet vis tiek galite juos naudoti.

Mokyklinis amžius derinamas su abstraktaus mąstymo svarbos didėjimu. Sprendžiant įvairias problemas, mokinys turės mąstyti už lauko ribų. Tai ypač pasakytina apie matematiką, kur abstrakcija vaidina didelį vaidmenį. Vėliau, kai paauglys mokysis aukštojoje mokykloje, tokio mąstymo svarba taps dar didesnė.

Abstraktus mąstymas taip pat naudojamas filosofijoje, raštu, inžinerijoje, vadybinėje psichologijoje, laiko valdyme ir daugelyje kitų sričių. Geras jo vystymasis leidžia pasiekti sėkmės bet kurioje srityje.

Ženklai

Mąstymas su abstrakcija turi savo būdingų bruožų. Jie leidžia atskirti jį nuo kitų mąstymo procesų ir geriau suprasti, kodėl abstrakcija tokia naudinga žmogui.

Ženklai:

Aplinkinio pasaulio atspindys nenaudojant pojūčių. Žmogui nereikia naudotis savo pojūčiais ar susisiekti su objektu, kad gautų informaciją apie jį. Tai abstrakcija, leidžianti panaudoti senas turimas žinias tam tikrai problemai išspręsti.
Reiškinių apibendrinimas. Apibendrindamas įvairius objektus ir nustatydamas jiems būdingus požymius, žmogus gali greitai prieiti prie savo žinių. Jei jis sugebės nustatyti tam tikrus modelius ir panašumus, tai ateityje bus daug lengviau prisiminti ir rasti reikiamą informaciją atmintyje.
Kalbinė raiška. Visos mintys lengvai išreiškiamos vidinio dialogo forma, kurią galima paversti realiame gyvenime. Tokiu atveju abstrakčias sąvokas galima apgalvoti galva, visiškai nenaudojant kalbinės raiškos, o rezultatas bus galutinis sprendimas, kurį bus lengva išreikšti kalba.

Abstraktaus mąstymo ugdymas leidžia patobulinti visas aukščiau išvardintas savybes, kurios taip pat yra naudingi įgūdžiai, be kurių sunku pasiekti sėkmės.

Poveikis žmonėms

Paprastam žmogui sunku tiksliai įsivaizduoti, kaip atrodo labai išsivysčiusio abstraktaus mąstymo žmogus. Tokie žmonės, kaip taisyklė, visada pasiekia savo tikslus, yra sėkmingi ir laimingi. Tuo pačiu metu jų galvose vis kažkas vyksta: samprotauja, mąsto apie įvykius, vaizdžiai įsivaizduoja ateitį, sprendžia sunkias problemas. Dažniausiai jie kalba sudėtinga kalba, kuri sukelia bendravimo sunkumų. Didelis jų efektyvumas leidžia užimti aukštas pareigas, o dėl išvystyto intelekto jie yra labai svarbūs bet kuriai įmonei.

Tokie žmonės gali susidurti su daugybe problemų. Jie dažnai yra pernelyg savanaudiški, todėl jiems sunku susirasti tikrų draugų. Tuo pačiu metu žmonės, turintys išsivysčiusį abstraktų mąstymą, negali parodyti pakankamai fizinio aktyvumo ir yra pasyvūs praktiniame darbe. Kartais jie atrodo nerūpestingi, o tai atstumia kitus.

Dažniausiai techninių profesijų vyrai išsiugdė abstraktų mąstymą.

Pratimai suaugusiems

Suaugusiam žmogui gana sunku išsiugdyti abstraktų mąstymą, nes... jo intelektas jau seniai susiformavęs. Tačiau kai kurių pratimų pagalba vis tiek galite pasiekti rezultatų. Jas rekomenduojama atlikti kasdien kelias savaites.

Veiksmingiausi pratimai:

Emocijų reprezentavimas. Turite psichiškai tiksliai įsivaizduoti, kaip tam tikrame žmoguje pasireiškia skirtingos emocijos. Rekomenduojama išnaudoti visą galimų žmonių jausmų spektrą.
Atvirkštinis skaitymas. Turite apversti knygą ir perskaityti atvirkštine tvarka. Kartu su tuo būtina užmegzti loginius ryšius tarp įvairių įvykių. Geriausia rinktis paprastus kūrinius, parašytus lengva kalba.
Komunikacijos analizė. Reikėtų prisiminti visus žmones, su kuriais teko bendrauti per dieną. Būtina analizuoti ne tik patį pokalbį, bet ir pašnekovo veido išraišką, gestus, balsą. Tai daryti rekomenduojama užsimerkus.
Prieštaravimų išradimas. Tiesiog reikia sugalvoti įvairių frazių, kurios atrodo prieštaringos. Jie gali būti visiškai bet kokie (karštas ledas, trauktinė ir pan.).
Santrumpos sudarymas. Pakanka sugalvoti kokią nors frazę, sutrumpinti iki pirmųjų raidžių, o paskui iššifruoti visą dieną. Pavyzdžiui, savarankiškas mąstymo ugdymas (SDM).
Objektų funkcijų išvardijimas. Turite pasirinkti bet kurį esamą elementą ir išvardyti visas jo funkcijas. Jūs netgi galite sugalvoti neįprastų tikslų, kurie paprastai nenaudojami.
Protų šturmas. Turite pasirinkti bet kurią abėcėlės raidę ir parašyti ją ant popieriaus lapo. Užduotis – per ribotą laiką įsiminti maksimalų skaičių žodžių, prasidedančių šia raide, visus užrašant ant popieriaus.
Žodžių junginys. Ant vieno popieriaus lapo reikia užrašyti daiktavardžius, o antrame – būdvardžius. To nereikia daryti iš karto. Geriausia pradėti nuo vieno daiktavardžio. Jai reikės pasirinkti tinkamus, taip pat visiškai nesuderinamus būdvardžius. Visi jie turi būti surašyti į skirtingus stulpelius.
Paveikslo iš gyvenimo pavadinimas. Būtina vizualiai užfiksuoti bet kokį realybėje įvykusį įvykį ir suteikti jam neįprastą pavadinimą. Tai turėtų būti tai, ką menininkas galėtų pavadinti paveikslu.
Tapyba. Bet kokius paveikslus turite piešti naudodami spalvotus dažus. Proceso metu turi būti pateiktos visų esamų elementų charakteristikos. Jei nėra galimybės naudoti dažus, galite pradėti nuo įprasto piešimo pieštuku.

Išvardinti metodai padės ugdyti abstraktų mąstymą ir paaugliui ar pagyvenusiam žmogui. Jums tereikia juos taikyti reguliariai, nepraleidžiant įprastų užsiėmimų.

Pratimai vaikams

Lengviausia vystytis vaikystėje. Šiuo metu smegenys yra atviros išoriniams poveikiams ir gali patirti bet kokius pokyčius. Pratimai vaikams skiriasi nuo siūlomų suaugusiems, tačiau yra ne mažiau veiksmingi.

Geriausi pratimai:

Atvirkštinis užrašų skaitymas. Tėvai turėtų pakviesti savo vaiką žaisti žaidimą, kuriame atvirkštine tvarka skaitytų matomus ženklus. Su visais reklaminiais plakatais tai padaryti bus labai sunku. Todėl reikėtų tartis dėl papildomų sąlygų (pavyzdžiui, skaitykite tik raudonus ženklus).
Neįprastų gyvūnų piešimas. Vaikas turi nupiešti gyvūną, susidedantį iš kitų gyvūnų dalių. Kai piešinys bus paruoštas, turite sugalvoti neįprastą naujos rūšies pavadinimą.
Šešėlių žaidimas. Savo rankų pagalba, ant kurių tamsoje krenta lempos šviesa, vaikas turi sukurti neįprastus šešėlius, vaizduojančius tam tikrus dalykus. Jūs netgi galite pakviesti jį suvaidinti savo mėgstamą pasaką naudojant šešėlius.
Mentinė aritmetika. Vaikas turės apskaičiuoti paprastus pavyzdžius naudodamas specialų abakusą, vadinamą abaku. Toks mokymas taip pat ugdys atkaklumą ir bendrą intelektą.
Galvosūkiai. Reikia rinktis galvosūkius, rebusus, anagramas ir kt. žaidimai, atsižvelgiant į kūdikio pageidavimus. Jo užduotis bus išspręsti visas pateiktas problemas. Vyresniame amžiuje prie jų galite pridėti kryžiažodžių.
Studijuoja debesis. Vaikas turėtų kartu su tėvais pažvelgti į debesis ir įvardyti, ką tiksliai mato. Galimybė vizualiai įvertinti kiekvieną debesį pagal jo panašumą į skirtingus objektus ar gyvūnus padidina sėkmingo vystymosi tikimybę.
Statyba. Tėvai turi duoti savo kūdikiui užduotį, kuri apima tam tikrų objektų kūrimą iš žaislų kaladėlių. Tai padės lavinti vaizduotę ir kūrybiškumą.
Asociacijos. Kūdikis turi sugalvoti asociacijas dėl visko, ką jis mato ar jaučia. Taip pat galite paprašyti jo įsivaizduoti gyvūnus girdint jų skleidžiamus garsus.
Klasifikacija. Vaikui reikia rūšiuoti visus turimus daiktus ar žaislus pagal tam tikrus kriterijus. Pavyzdžiui, pagal formą, svorį ar paskirtį. Tėvai turėtų stebėti procesą ir, jei reikia, duoti patarimų.
Klausimai. Tėvai turėtų paklausti savo vaiko „kodėl?“ ir „o jeigu? ir pan., kad jis susimąstytų ir analizuotų situaciją. Klausti galite bet kada.

Tokie paprasti pratimai leis pasiekti gerų rezultatų per kelias treniruočių savaites. Rekomenduojama jas derinti su kitomis veiklomis, kurios bus skirtos bendrojo intelekto ugdymui.

Turi būti ugdomas abstraktus vaiko mąstymas, tai ne tik padės jam mokytis, bet ir leis atpažinti paslėptus talentus. Kokie metodai yra efektyviausi ir ar juos galima naudoti namuose?

Abstraktus mąstymas yra atsakingas už kelias vaiko gyvenimo sritis; lavina kūrybiškumą, vaizduotę ir padeda pažvelgti į bet kokią problemą iš naujos perspektyvos. Kaip padėti vaikui atrasti savo gebėjimus? Ugdykite abstraktų mąstymą.

Kas yra abstraktus mąstymas?

Jei mąstymas yra žmogaus pažintinė veikla, tai abstraktus mąstymas yra pasaulio tyrinėjimo ir atpažinimo procesas, kuris:

Remiasi sudėtingomis formomis ir abstrakčiomis sąvokomis, naudoja metaforas ir palyginimus.
Leidžia daryti išvadas bendrai ir remiantis turima patirtimi.
Bet kurį tyrimo objekto elementą laiko atskiru tyrimo objektu.

Tai yra, savęs tobulėjimą, smalsumą ir domėjimąsi viskuo, kas nauja, provokuoja būtent toks mąstymas.

Smegenys aktyviausiai vystosi nuo dvejų iki vienuolikos metų. Bet norint išlaikyti protinį budrumą, smegenis reikia reguliariai treniruoti iki senatvės, tada mąstymo greitį galima padidinti 4 kartus.

Paprastas pavyzdys: vaikas turi žaislinį automobilį, pamatęs gatvėje mašiną pasako „bibika“ ar bet kokį kitą automobilį identifikuojantį žodį. Tai yra, jis prisiminė, kaip atrodė jo žaislas, atliko lyginamąją analizę ir padarė išvadą, remdamasis bendromis savybėmis.

Kaip abstraktus mąstymas veikia vaiko raidą?

Jei kurį laiką stebėsite savo vaiką, pastebėsite, kad jis reguliariai pasineria į savo fantazijų pasaulį. Žaidimai, pokalbiai su daiktais ar augalais, istorijos ir fantazijos – tai abstraktus mąstymas veikiant, be jo vaikas tiesiog negali darniai vystytis.

Norėdami ugdyti abstraktų mąstymą, turite pasiūlyti vaikui kuo daugiau naujų veiklų ir patirties.

Toks mąstymas padeda sūnui ar dukrai atsidurti kūryboje, o matematiniai gebėjimai iki tam tikro amžiaus yra pagrįsti gebėjimu įsivaizduoti skaičius ir jų sąveiką. Tada išvystytas abstraktus mąstymas bus atsakingas už gebėjimą daryti kelis dalykus vienu metu, susidoroti su sudėtingomis situacijomis ir rasti sudėtingiausių problemų sprendimus.

Trys veiksmingi abstraktaus mąstymo ugdymo metodai

Kad ir kokį vaiko ugdymo metodą pasirinktumėte, turite atsiminti, kad tai duos rezultatų tik reguliariai treniruojant ir nuolat bendraujant su vaiku.

Asociacijos žaidimas

Paprasčiausias būdas, kurį galima naudoti kasdieniame gyvenime. Paprašykite savo vaiko susieti su viskuo, ką jis mato ar girdi. Pavyzdžiui, kaip atrodo tas mažas debesėlis? O šis žalias automobilis? Ar girdite paukščio čiulbėjimą, kaip manote, kaip jis atrodo? Jei jūsų vaikui patinka žaidimas, reguliariai treniruodamiesi po kelių savaičių pastebėsite, kaip jis geriau suvokia jį supantį pasaulį, kuria priežasties ir pasekmės ryšius ir įsisavina informaciją.

Šešėlių žaidimas

Ši technika yra šiek tiek panaši į asociacijų žaidimą. Padėkite lempą ar žvakę taip, kad jūsų rankos mestų šešėlį ant sienos. Sulenkite delnus į įvairias formas (zuikis, šuo, erelis) ir paprašykite mažylio atspėti, ką rodote; papasakoti istorijas apie šį personažą. Taip pat galite naudoti iš popieriaus iškirptas figūras.

Norint ugdyti abstraktų mąstymą, reikia reguliariai aktyvuoti abu pusrutulius, o veikla sukuria naujus neuroninius tinklus vaiko smegenyse.

Mentinė aritmetika

Rimtesnė, bet labai efektyvi technika. Užsiėmimus rekomenduojama pradėti nuo 5 metų, nes tokiame amžiuje vaikas jau gali suvokti reikiamą informacijos kiekį ir susikaupti reikiamam laikui.

Mentinė aritmetika – ypatingas skaičiavimo principas, padedantis vienu metu naudoti abu smegenų pusrutulius. Šios treniruotės leidžia daug intensyviau nei bet kurie kiti metodai lavinti abstraktų mąstymą. MA ne tik padidina informacijos suvokimo ir apdorojimo greitį, bet ir suteikia labai didelį protinio skaičiavimo greitį. Baltarusijoje yra kelios mokyklos, kurios ne tik moko vaikus MA principų, bet ir garantuoja greitus bei įspūdingus rezultatus.

Norite daugiau sužinoti apie abstraktaus mąstymo ugdymo būdus ir gauti naujos informacijos apie vaiko raidą ir auklėjimą? Ateik pas mūsų tinklaraštis, joje pateikiami ne tik populiarūs, visame pasaulyje taikomi vaikų intelektualinių gebėjimų ugdymo metodai, bet ir praktiniai jų panaudojimo patarimai.

Džiaugiuosi galėdamas pasveikinti jus, mieli mano tinklaraščio skaitytojai! Nuo gyvūnų mus skiria ne tik gebėjimas atpažinti savo poreikius ir išsikelti tikslus, bet ir toks dalykas kaip abstraktus loginis mąstymas. Ir tai ne tik išskiria, bet ir daro žmogų išskirtinį, nes jokia gyva būtybė neturi tokio gebėjimo. Šiandien apžvelgsime metodus, kuriais tai įmanoma sukurti.

Rūšys

Pirmiausia išsiaiškinkime, kokie tipai egzistuoja ir kuo jie skiriasi:

Konkretus veiksmas , arba tai dar vadinama praktiška. Tai atsiranda mūsų gyvenime, kai reikia spręsti konkrečias problemas. Gali būti buitinis arba pramoninis. Paprasčiau tariant, tai darome remdamiesi savo patirtimi, taip pat gebėjimu suprasti brėžinius, projektus ir kitas technines detales.
Konkrečiai perkeltinė , arba meninis. Išskirtinis bruožas – ryšys su esamuoju laiku, iš kurio semiamasi įkvėpimo ir atsiranda idėjų. Taip pat akcentuojami jausmai ir emocijos įvairių išgyvenimų dėka žmogus tampa galintis kurti.
Žodinis-loginis , abstraktus. Jo dėka matome pasaulio vaizdą kaip visumą, abstrahuojantį nuo detalių ir susitelkiantį į plačias sąvokas. Tokį tipą būtina plėtoti visų pirma todėl, kad jis padeda priimti nestandartinius sprendimus, peržengiant kasdienybės ribas ir modeliuojant realių objektų ir vaizdų santykius.

Formos

Kasdieniame gyvenime, kartais nesąmoningai, naudojame tris abstraktaus loginio mąstymo formas:

Koncepcija – gebėjimas apibūdinti objektą pagal pagrindinius jo požymius, kurie turi būti pagrįsti, naudojant vieną žodį ar frazę. Pavyzdžiui, „naktis“, „katė“, „šilta arbata“...
Nuosprendis aprašo pasaulyje vykstančius procesus, jų tarpusavio ryšius ir sąveikos būdus. Tai gali ką nors paneigti ir, atvirkščiai, patvirtinti. Jis yra dviejų tipų: paprastas ir sudėtingas. Skirtumas tas, kad kompleksas įgauna daugiau pasakojimo pobūdžio. Pavyzdžiui: „Iškrito sniegas“ ir „Vanduo keptuvėje užvirė, vadinasi, galite įpilti košės“.
Išvada – labai įdomi forma, tikrai pamatas, nes remiantis vienu ar keliais sprendimais vyksta apibendrinimo procesas, kurio pasekoje gimsta naujas sprendimas. Jame yra prielaidos ir išvados. Pavyzdys: „Atėjo žiema, iškrito sniegas ir anksti pradeda temti“.

Ženklai

Yra požymių, pagal kuriuos galima nustatyti, kad toks mąstymas vyrauja:

Poreikis kurti priežasties ir pasekmės ryšius;
Aiškus gautos informacijos sisteminimas;
Bendraujant vyrauja formulių, skaičiavimų, bet kokių išvadų naudojimas, taip pat pastebima sumani manipuliacija žodžiais.
Aukštas gebėjimas apibendrinti ir analizuoti
Gebėjimas argumentuoti savo nuomonę, ją logiškai pagrįsti

Jei minėti ženklai nėra jūsų stiprioji pusė, nenusiminkite, nes tai lengva ištaisyti, tereikia apsišarvuoti kantrybe, nes tai ilgas procesas, bet labai reikalingas. Nes abstrakcijų ir logikos pagalba galime rasti savo tiesą kvestionuodami tam tikrą informaciją. Greitai sukurkite tam tikrų išvadų ir galimų problemų sprendimų grandinę. Žmogus tampa pajėgus greitai priimti sprendimą ir pasikliauti savo patirtimi, jos nenuvertindamas ir neignoruodamas. O kas nenori iš anksto skaičiuoti renginių variantų, juos numatydamas?

Jei norite padidinti savo išsivystymo lygį, turite bent kelis kartus per savaitę rasti laiko pusantros valandos trukmės užsiėmimams. Net ir esant dideliam darbo krūviui, tai visiškai įmanoma, svarbiausia yra noras ir atkaklumas. O per mėnesį pastebėsite, kaip tapo lengviau kurti planus, spręsti užduotis, su kuriomis anksčiau nebuvo taip lengva susidoroti, ir apskritai mąstyti.

Šio tipo mąstymas iš esmės yra įgytas įgūdis, gebėjimas. Jis vystosi tik per protinį darbą, kai smegenys yra užsiėmusios problemų sprendimu, o ne tik įgimtas gebėjimas, kurio lygis yra paveldimas. Taigi tik nuo jūsų priklauso, kaip efektyviai galėsite panaudoti gamtos dovanotą dovaną.

Yra du pagrindiniai būdai jį plėtoti: teorinis ir praktinis. Teorija daugiausia dėstoma aukštosiose mokyklose, kur kalbama apie kategorijas, dėsnius ir atitinkamai logikos taisykles. Jei praleidote šiuos punktus, nepakenktų informacijos ieškoti patiems. Tačiau praktika yra nukreipta į gautą teoriją paversti realybe, ją įtvirtinti ir pritaikyti siekiant įgyti patirties. Idealu, kai asmuo naudoja šiuos du metodus visapusiškai. Taigi, tiesiogiai aktualiausi praktiniai kūrimo metodai:

1.Žaidimai

Taip, smagiai žaidžiant žaidimus, jūsų smegenys išliks aštrios.

Svarstomi populiariausi šachmatai, šaškės ir nardai . Nes jūs turite iš anksto apskaičiuoti savo žingsnius, numatydami įvykius ir galimus priešo žingsnius. Jei nemokate žaisti, yra daugybė mobiliųjų aplikacijų, kurios padės ne tik mokytis, bet ir praktikuotis negaištant laiko ilgoje eilėje ar kelyje.
„Žodžiai“, „Miestai“ ... Kas nežino žaidimo, kuriame reikia sugalvoti kitus iš labai ilgo žodžio raidžių? Arba naudokite vieną raidę, norėdami pavadinti objektus, kurie tilps į butelį? Ugdykite savo vaikus, nes jie galėtų panaudoti ne tik protinį vystymąsi, bet ir informaciją, pavyzdžiui, apie esamus miestus.
Galvosūkiai . Labai kruopštus procesas, ypač renkantis sudėtingą paveikslą, pavyzdžiui, kraštovaizdį. Tiesą sakant, šis metodas ne tik padeda ugdyti logiką, bet ir atkaklumą, kantrybę, savitvardą. Smulkioji motorika veikiant, dėmesys kiek įmanoma sutelktas į reikalingų dalių paiešką, o smegenys „užbaigia“ galimus variantus jau rastoms. Jei surinksite jį kaip šeimą, tai taip pat galės jus suartinti, nes nėra geresnio būdo pagerinti santykius nei leisti laiką kartu, ypač su malonumu.
Rubiko kubas , net jei negalite jo surinkti pagal spalvą, kasdien praktikuodami galite sukurti galimus derinius.
Pokeris . Tik ne dėl pinigų, o dėl malonumo, stengiantis, kad neatsirastų priklausomybė nuo lošimų. Tai padeda lavinti ne tik logiką ir apskaičiuoti galimus derinius, bet ir atmintį, dėmesingumą, taip pat tokį naudingą įgūdį kaip emocijų atpažinimas gestais ir veido išraiškomis. Tiems, kurie perskaitė straipsnį, pokeris bus puikus būdas treniruotis ir įgyti patirties.

2.Užsienio kalbos mokymasis

Naujų svetimžodžių garsai priverčia dirbti mūsų smegenis, nes būtina atrasti sąsajas ir kurti asociacijas tarp gimtosios kalbos ir tos, kurią nusprendėme studijuoti. Šiuo metodu jūs, kaip sakoma, „nužudysi du paukščius vienu akmeniu“ - pagerinsite savo abstraktų-loginį mąstymo tipą ir tuo pačiu išmoksite naują kalbą.

Geriausias variantas, žinoma, yra lankyti kursus, tačiau jei dėl kokių nors priežasčių tai neįmanoma, nenusiminkite, atsisiųskite internetinių programų į telefoną. Kasdien išmokite bent 10 naujų žodžių, o efektas netruks laukti. Straipsnį rekomenduoju perskaityti, nes į jį įtraukiau paruoštą anglų kalbos mokymosi savarankiškai planą, jei reikia, tik pakoreguoti.
Būtinai praktikuokite, kad įtvirtintumėte įgytas žinias ir išmoktumėte taisyklingo tarimo. Jei nežinote, kam ta kalba yra gimtoji, susiraskite internete žmonių bendruomenes, kurias vienija bendras tikslas – dalytis žiniomis ir praktika.

3.Skaitymas

Apie jo naudą jau kalbėjome čia esančiame straipsnyje.

Vienas įspėjimas – reikia jį perskaityti, analizuojant kiekvieną puslapį, eilutę ir frazę. Užduotis yra ne skaityti dideliu greičiu, o saugoti reikiamas žinias atmintyje.
Susikurkite žaidimą sau, galvodami apie skirtingus įvykių rezultatus. Leiskite sau fantazuoti, vaidinkite Šerloką Holmsą.
Dėmesys grožinei literatūrai, klasikai ir mokslinei literatūrai, iš kurios, be kita ko, taip pat galite pasisemti žinių, kurios tikrai pravers kasdieniame gyvenime.

4.Pratimai

Šiuolaikinė psichologija nuolat sugalvoja daugybę būdų, kaip galite ne tik mokytis patys, bet ir tobulėti. Dažniau darykite kai kuriuos testus, kurie paskatins susimąstyti, ir bent banalų testą intelekto lygiui nustatyti. Rašiau apie jį

Ieškokite matematinių ir loginių problemų ir skirkite laiko jas išspręsti laisvalaikiu. Medžiaga gali būti mokykliniai vadovėliai, jūsų ir jūsų vaikų.
Spręskite kryžiažodžius, galvosūkius, sudoku... viską, kas jums patinka ir patinka.
Puikus būdas yra naudoti internetines paslaugas su žaidimais, siekiant lavinti atmintį ir mąstymą. Pavyzdžiui, šis, čia yra nuoroda.

Išvada

Štai viskas, mieli skaitytojai! Kaip prisimenate, niekada neturėtumėte sustoti, tada jūsų tikrai lauks sėkmė. Pasinaudokite užuominų iš žmonių, kurie sulaukė pasaulinio pripažinimo, nes geba numatyti ir numatyti įvykius sunkiai dirbdami kiekvieną dieną. Pavyzdžiui, jūs netgi galite naudoti tokio milžino principus. Nereikia gimti genijumi, priklauso nuo jūsų, kaip susitvarkysite savo gyvenimą ir kokiu žmogumi tapsite. Jei straipsnis buvo įdomus, galite jį įtraukti į savo socialinę žiniasklaidą. tinklų, mygtukai yra apačioje. Tai bus jums naudinga, ir aš džiaugiuosi, kad buvau jums naudingas. Iki.

Abstraktus mąstymas yra mąstymas naudojant spekuliacinius sprendimus. Tai yra, naudojant įvairius apibendrintus terminus, tokius kaip „sąmonė“, „gyvenimas“, „prasmė“. Tokio tipo protinė veikla leidžia matyti visą vaizdą.

Abstraktus mąstymas: kas tai?

Jie tai vadina vienu iš tipų, kurių dėka galima apibendrinti situaciją iš nepastebėtų detalių ir atidžiau pažvelgti į ją kaip visumą. Toks mąstymas leidžia žengti žingsnį į priekį, peržengiant ribas ir standartus.

Žmonių abstraktaus mąstymo ugdymas turėtų užimti svarbų etapą nuo vaikystės. Taip yra dėl to, kad toks požiūris leidžia daug greičiau ir lengviau rasti netikėtas išvadas ir rasti išeitį iš bet kokios esamos situacijos. Šio tipo mintys yra žmogaus pažinimo atmaina.

Šis tipas yra labai svarbus bet kurio žmogaus gyvenime, todėl jis turi keletą tokių požymių:

Gebėjimas atkurti išorinį pasaulį nepažeidžiant pojūčių. Tai reiškia, kad asmuo nereikalauja sąveikos su objektu, kad gautų naują informaciją. Asmuo gauna rezultatą pagal savo įgūdžius.
Reiškiniai yra apibendrinami, siekiant nustatyti teisėtumą. Kiekvienas žmogus nori palengvinti mąstymo procesą.
Tarp minčių ir kalbinių posakių yra neabejotinas ryšys. Mąstymo procesas skirstomas į mąstymą be kalbos ir vidinį dialogą, vykstantį vienam su pačiu savimi.

Abstraktaus mąstymo formos

Galima suskirstyti į tris formas. Nesuprantant jų, labai sunku suprasti, kas yra šis tipas. Formos yra tokios:

Koncepcija. Tai ypatinga minčių forma, kai objektas ar keli objektai atkuriami kaip vienas atributas. Šis ženklas turi būti reikšmingas. Pagrindinės sąvokos gali būti išreikštos ir frazėmis.
Nuosprendis. Nuosprendžio metu įvyksta frazės patvirtinimas arba paneigimas. Ji aprašo aplinkinius objektus. Užmezgamas kontaktas ir tam tikras modelis. Tačiau sprendimas gali būti paprastas arba sudėtingas.
Išvada. Vienas ar keli tarpusavyje susiję sprendimai yra susieti į vieną visumą. Iš to jau buvo padaryta išvada. Tai yra loginio-abstrakčiojo mąstymo pagrindas. Abstraktus mąstymas apima laisvas mintis, kurias valdo sprendimai, išvados ir sąvokos.

Mintys negali būti vienodos kiekvienam asmeniui. Vieni linkę į tapybą, kiti į muziką, treti labiau mėgsta poeziją, bet kai kurie gali mąstyti abstrakčiai. Bet tokį mąstymą reikia formuoti ir tai svarbu daryti nuo ankstyvos vaikystės. Būtina suteikti vaikui galimybę fantazuoti, mąstyti ir apmąstyti.

Suaugusiesiems ji jau išvystyta ir jiems itin sunku suvokti naują informaciją. Laikui bėgant mintys gali prarasti savo lankstumą. Žemiau pateikiami pratimai, kurie padės kovoti su šiuo procesu. Jie gali ugdyti savyje kūrybiškumą ir mąstymo platumą:

Savo galvoje turite įsivaizduoti tokias emocijas kaip baimė, džiaugsmas, džiaugsmas ar abejonės. Kaip atrodys malonumas? Arba, pavyzdžiui, koks bus susidomėjimas, jei jis nebus susietas su atskirais objektais.
Įsivaizduokite kokį nors idėjos vaizdą. Kaip žmogus gali įsivaizduoti harmoniją? Ar tai sukurs asociaciją ar simbolį? Rekomenduojama praktikuoti su tokiais vaizdiniais kaip begalybė, iššūkis, tvarka, religingumas.
Apverskite knygą ir perskaitykite ją nuo viršaus iki apačios. Tokiu atveju turite skaityti kita tvarka. Būtina nustatyti loginį ryšį tarp atkuriamo siužeto.
Užmerkite akis ir mintyse įsivaizduokite visus žmones, su kuriais šiandien bendravote. Atkreipkite dėmesį į aprangą ir veido išraiškas, veido išraiškas, gestus. Nereikėtų praleisti nė vienos detalės. Ką žmogus gauna bendraudamas?
Imkitės piešimo.

Taip pat yra pratimų vaikams:

Su savo kūdikiu sugalvokite naujų neįprastų vardų. Raskite įdomų paveikslėlį internete ir pabandykite jam parinkti bent 3 pavadinimus.
Pabandykite daryti dramatizacijas. Kurkite kostiumus iš improvizuotų medžiagų.
Spręskite įvairius galvosūkius ir galvosūkius.
Paimkite tuščią popieriaus lapą ir išpilkite ant jo rašalo. Kartu su kūdikiu iš dėmės padarykite kokį nors veidelį.

Tai padeda išspręsti daugybę problemų. Reikia mąstyti efektyviai ir kūrybiškai. Tai padės greitai priimti sprendimus ir padaryti išvadas. Todėl labai svarbu save tobulinti ir atkreipti dėmesį į savo abstrakčias mintis. Tačiau pratimai turi būti atliekami reguliariai. Tik įdėję pastangų ir laiko galite pasiekti gerą rezultatą.

Jį pagrįstai galima vadinti žmogaus žinių vainiku. Tai protinė veikla, turinti savo tikslus, motyvus, veiklos funkcijas ir rezultatus. Jį galima apibūdinti įvairiai: kaip aukščiausią informacijos įsisavinimo ir apdorojimo laipsnį bei priežasties-pasekmės ryšių tarp tikrovės objektų nustatymą, kaip akivaizdžių objektų ir reiškinių savybių demonstravimo procesą, taigi ir idėjų apie supančią tikrovę formavimas, ir kaip pasaulio pažinimo procesas, pagrįstas nuolatiniu sąvokų ir idėjų bagažo apie ją papildymu.

Tačiau, nepaisant interpretacijos, galima konstatuoti, kad kuo geriau išvystytas žmogaus mąstymas, tuo efektyviau jis gali bendrauti su jį supančiu pasauliu ir kitais žmonėmis, tyrinėti ir pažinti, suprasti reiškinius ir tiesas. Mąstymas formuojasi žmogui vystantis nuo pat gimimo, tačiau gyvenimo aplinkybės ne visada susiklosto taip, kad vystytųsi toliau. Dažnai atsitinka taip, kad, pasiekus tam tikrą lygį, vystymasis sulėtėja. Tačiau kiekvienas iš mūsų, kaip ir daugelis kitų, galime daryti įtaką šiam procesui. Kitaip tariant, visi yra pajėgūs
, ir kaip tai daroma, kalbėsime šiame straipsnyje.

Tačiau prieš pereidami prie pagrindinės medžiagos, turėtume pasakyti keletą žodžių apie tai, kas apskritai yra mąstymas. Iš viso yra keletas pagrindinių jo tipų, kuriuos dažniausiai ir daugiausia tiria specialistai:

Vaizdinis-vaizdinis mąstymas;
Verbalinis-loginis (dar žinomas kaip abstraktus) mąstymas;
Vizualiai efektyvus mąstymas;

Žemiau pateiksime trumpą kiekvieno mąstymo tipo aprašymą ir nurodysime efektyvius ir paprastus būdus, kaip juos plėtoti.

Vizualinis-vaizdinis mąstymas ir jo ugdymo pratimai

Vizualinio-vaizdinio mąstymo pagalba tikrovė paverčiama vaizdais, o įprasti reiškiniai ir daiktai suteikiami naujomis savybėmis. Tai apima vizualų problemų ir problemų sprendimą, nereikia griebtis praktinių veiksmų. Smegenys yra atsakingos už jo vystymąsi. Vizualinio-vaizdinio mąstymo nereikėtų painioti su vaizduote, nes... jis grindžiamas tikrais objektais, veiksmais ir procesais, o ne įsivaizduojamais ar fiktyviais.

Suaugusiųjų ir vaikų vaizdinis-vaizdinis mąstymas gali būti lavinamas vienodai. Štai keletas gerų pratimų:

Prisiminkite kelis žmones, su kuriais šiandien turėjote galimybę pabendrauti, ir detaliai įsivaizduokite jų drabužius, batus, šukuoseną, išvaizdą ir pan.
Vartodami tik du daiktavardžius, vieną prieveiksmį, tris veiksmažodžius ir būdvardžius, apibūdinkite žodžius „sėkmė“, „turtas“ ir „grožis“.
Braukite: įsivaizduokite savo augintinio ar, pavyzdžiui, dramblio ausų formą; suskaičiuokite butų skaičių jūsų įėjime ir įsivaizduokite, kaip jie yra name; Dabar pasukite anglišką raidę „N“ 90 laipsnių kampu ir nustatykite, kas iš jos išėjo.
Žodžiais apibūdinkite šiuos objektus ir reiškinius: skraidanti gulbė, mirksintis žaibas, Jūsų buto virtuvė, žaibas, pušynas, dantų šepetėlis.
Prisiminkite savo atmintyje neseno susitikimo su draugais vaizdą ir mintyse atsakykite į kelis klausimus: kiek žmonių buvo įmonėje ir kokius drabužius kiekvienas iš jų vilkėjo? Koks maistas ir gėrimai buvo ant stalo? apie ką tu kalbėjai? Koks buvo kambarys? Kokioje pozicijoje sėdėjote, kokius pojūčius patyrėte, ką paragavote iš vartoto maisto ir gėrimų?

Šiuos pratimus galite keisti savo nuožiūra – galite daryti ką tik norite, tačiau svarbiausia čia naudoti vaizdinį-vaizdinį mąstymą. Kuo dažniau jį naudosite, tuo geriau jis vystysis.

Taip pat galite peržiūrėti kursą, kuris padės lavinti mąstymą vos per kelias savaites. Patikrinkite čia.

Verbalinis-loginis (abstraktus) mąstymas ir jo ugdymo pratimai

Verbaliniam-loginiam mąstymui būdinga tai, kad žmogus, stebintis tam tikrą paveikslą kaip visumą, iš jo išskiria tik pačias reikšmingiausias savybes, nekreipdamas dėmesio į nesvarbias detales, kurios tiesiog papildo šį paveikslą. Paprastai yra trys tokio mąstymo formos:

Sąvoka – kai objektai grupuojami pagal požymius;
Nuosprendis – kai patvirtinamas arba paneigiamas koks nors reiškinys ar ryšiai tarp objektų;
Išvada – kai remiantis keliais sprendimais daromos konkrečios išvados.

Kiekvienas turėtų lavinti verbalinį ir loginį mąstymą, tačiau ypač naudinga jį lavinti nuo mažens vaikams, nes tai puikus atminties ir dėmesio bei vaizduotės lavinimas. Štai keletas pratimų, kuriuos galite atlikti sau ar savo vaikui:

Nustatykite laikmatį 3 minutėms, per tą laiką parašykite maksimalų skaičių žodžių, prasidedančių raidėmis „zh“, „w“, „ch“ ir „i“.
Paimkite kelias paprastas frazes, pvz., „kas pusryčiauti?“, „eikime į kiną“, „ateikite aplankyti“ ir „rytoj naujas egzaminas“, ir perskaitykite jas atgal.
Yra kelios žodžių grupės: „liūdnas, linksmas, lėtas, atsargus“, „šuo, katė, papūga, pingvinas“, „Sergejus, Antanas, Kolia, Tsarevas, Olga“ ir „trikampis, kvadratas, lenta, ovalas“. Iš kiekvienos grupės pasirinkite tuos žodžius, kurie neatitinka reikšmės.
Atraskite skirtumus tarp laivo ir lėktuvo, žolės ir gėlės, istorijos ir eilėraščio, dramblio ir raganosio, natiurmorto ir portreto.
Dar kelios žodžių grupės: „Namas – sienos, pamatai, langai, stogas, tapetai“, „Karas – ginklai, kareiviai, kulkos, puolimas, žemėlapis“, „Jaunystė – augimas, džiaugsmas, pasirinkimas, meilė, vaikai“, „ Kelias – automobiliai, pėstieji, eismas, asfaltas, stulpai. Iš kiekvienos grupės pasirinkite po vieną ar du žodžius, be kurių sąvoka („namas“, „karas“ ir kt.) galėtų egzistuoti kaip tokia.

Šiuos pratimus vėlgi galima gana nesunkiai modernizuoti ir modifikuoti, supaprastinant arba apsunkinant juos savo nuožiūra. Būtent dėl to kiekvienas iš jų gali būti puikus būdas lavinti abstraktų mąstymą tiek suaugusiems, tiek vaikams. Beje, bet kokie tokie pratimai, be kita ko, puikiai lavina intelektą.

Vizualiai efektyvus mąstymas ir jo ugdymo pratimai

Vizualiai efektyvų mąstymą galima apibūdinti kaip psichinių problemų sprendimo procesą transformuojant realiame gyvenime susidariusią situaciją. Tai pagrįstai laikomas pirmuoju būdu apdoroti gautą informaciją ir labai aktyviai vystosi jaunesniems nei 7 metų vaikams, kai jie pradeda jungti visokius objektus į vieną visumą, juos analizuoti ir su jais operuoti. O suaugusiems tokio tipo mąstymas išreiškiamas nustatant praktinę supančio pasaulio objektų naudą, tai yra vadinamasis rankinis intelektas. Smegenys yra atsakingos už vizualinio ir efektyvaus mąstymo ugdymą.

Puikus būdas mokytis ir treniruotis čia yra įprastas šachmatų žaidimas, dėlionių kūrimas ir visų rūšių figūrėlių lipdymas iš plastilino, tačiau yra ir keletas veiksmingų pratimų:

Paimkite pagalvę ir pabandykite nustatyti jos svorį. Tada tokiu pat būdu „pasverkite“ savo drabužius. Po to pabandykite nustatyti kambario, virtuvės, vonios ir kitų savo buto zonų plotą.
Albumo lapuose nupieškite trikampį, rombą ir trapeciją. Tada paimkite žirkles ir visas šias figūras paverskite kvadratu, vieną kartą pjaudami tiesia linija.
Padėkite 5 degtukus ant stalo priešais save ir iš jų padarykite 2 vienodus trikampius. Po to paimkite 7 degtukus ir iš jų padarykite 2 trikampius ir 2 kvadratus.
Parduotuvėje pirkite konstrukcinį komplektą ir naudokite jį kurdami įvairias formas – ne tik tas, kurios nurodytos instrukcijose. Rekomenduojama, kad būtų kuo daugiau detalių – bent 40-50.

Kaip veiksmingą šių pratimų, šachmatų ir kitų pratimų priedą galite naudoti mūsų puikų.

Loginis mąstymas ir jo ugdymo pratimai

Loginis mąstymas yra žmogaus gebėjimo nuosekliai ir be prieštaravimų mąstyti ir mąstyti pagrindas. Tai būtina daugumoje gyvenimo situacijų: nuo įprastų dialogų ir apsipirkimo iki įvairių problemų sprendimo ir intelekto ugdymo. Toks mąstymas prisideda prie sėkmingos bet kokių reiškinių pateisinimų paieškos, prasmingo supančio pasaulio vertinimo ir sprendimų. Pagrindinis uždavinys šiuo atveju yra įgyti tikrų žinių apie refleksijos dalyką ir analizuoti įvairius jo aspektus.

Tarp rekomendacijų ugdyti loginį mąstymą yra loginių problemų sprendimas (o tai taip pat puikus vaikų ir suaugusiųjų atminties ir dėmesio lavinimas), IQ testų išlaikymas, loginiai žaidimai, saviugda, knygų (ypač detektyvų) skaitymas, ir lavinti intuiciją .

Kalbant apie konkrečius pratimus, patariame atkreipti dėmesį į šiuos dalykus:

Iš kelių žodžių rinkinių, pavyzdžiui: „kėdė, stalas, sofa, taburetė“, „apskritimas, ovalas, rutulys, apskritimas“, „šakutė, rankšluostis, šaukštas, peilis“ ir kt. reikia pasirinkti žodį, kuris neatitinka reikšmės. Nepaisant savo paprastumo, tai labai efektyvi loginio mąstymo lavinimo technologija, o panašių rinkinių ir pratimų dideliais kiekiais galima rasti internete.
Grupinė mankšta: Susiburkite su draugais ar visa šeima ir pasidalykite į dvi komandas. Tegul kiekviena komanda pakviečia priešingą komandą įminti semantinę mįslę, kuri perteikia teksto turinį. Esmė yra nustatyti. Štai mažas pavyzdys: „Dvasininkas ūkyje turėjo gyvulį. Jis jautė jam stiprius šiltus jausmus, tačiau, nepaisant to, jis įvykdė smurtinį veiksmą, dėl kurio jis mirė. Taip atsitiko dėl to, kad gyvūnas padarė kažką nepriimtino – suvalgė dalį jam neskirto maisto“. Logiškai mąstant, galima prisiminti vaikišką dainelę, kuri prasideda žodžiais: „Kunigas turėjo šunį, jį mylėjo...“
Kitas grupinis žaidimas: vienos komandos narys atlieka veiksmą, o kitos turi surasti jo priežastį, o po to priežasties priežastį ir taip toliau, kol bus išaiškinti visi pirmojo dalyvio elgesio motyvai. .

Pakartokime, kad šie pratimai (ypač paskutiniai du) yra puikūs loginio mąstymo ir intelekto ugdymo būdai, tinkantys įvairaus amžiaus žmonėms.

Kūrybinis mąstymas ir jo ugdymo pratimai

Kūrybinis mąstymas – tai mąstymo rūšis, leidžianti neįprastai tvarkyti ir analizuoti įprastą informaciją. Be to, kad jis prisideda prie neįprasto tipinių užduočių, klausimų ir problemų sprendimo, jis taip pat padidina naujų žinių įsisavinimo efektyvumą. Naudodami kūrybinį mąstymą žmonės gali svarstyti objektus ir reiškinius iš skirtingų kampų, pažadinti savyje norą sukurti kažką naujo – tai, ko anksčiau nebuvo (tai yra kūrybiškumo supratimas klasikine prasme), ugdyti gebėjimą judėti nuo vieno. užduotį kitam ir rasti daug įdomių darbo atlikimo variantų bei išeičių iš gyvenimo situacijų.

Kūrybinio mąstymo ugdymo metodai remiasi mintimi, kad žmogus per savo gyvenimą realizuoja tik nedidelę dalį savo potencialo, o jo užduotis – rasti galimybių suaktyvinti nepanaudotus išteklius. Kūrybiškumo ugdymo technologija visų pirma grindžiama keliomis rekomendacijomis:

Reikia improvizuoti ir visada ieškoti naujų būdų kasdienėms problemoms spręsti;
Nereikia sutelkti dėmesio į nustatytas sistemas ir taisykles;
Turėtumėte plėsti savo akiratį ir nuolat mokytis ko nors naujo;
Reikia kuo daugiau keliauti, atrasti naujas vietas ir susipažinti su naujais žmonėmis;
Naujų įgūdžių ir gebėjimų mokymąsi turite paversti įpročiu;
Turite stengtis padaryti ką nors geriau nei kiti.

Bet, žinoma, yra ir tam tikrų kūrybinio mąstymo ugdymo pratimų (beje, patariame susipažinti su mūsų kursais apie kūrybinio mąstymo ugdymą ir mąstymą apskritai – juos rasite).

Dabar pakalbėkime apie pratimus:

Paimkite kelias sąvokas, pavyzdžiui, „jaunystė“, „vyras“, „kava“, „arbatinukas“, „rytas“ ir „žvakė“, ir kiekvienai iš jų pasirinkite didžiausią įmanomą daiktavardžių, apibrėžiančių jų esmę, skaičių.
Paimkite kelias skirtingų sąvokų poras, pavyzdžiui, „fortepijonas – automobilis“, „debesis – lokomotyvas“, „medis – paveikslas“, „vanduo – šulinys“ ir „lėktuvas – kapsulė“ ir pasirinkite jiems maksimalų panašių funkcijų skaičių.
Įsivaizduokite kelias situacijas ir pagalvokite, kas gali atsitikti kiekvienoje iš jų. Situacijų pavyzdžiai: „po miestą vaikšto ateiviai“, „iš čiaupo tavo bute bėga ne vanduo, o limonadas“, „visi naminiai gyvūnai išmoko kalbėti žmonių kalba“, „tavo mieste sninga viduryje“. vasaros savaitei“.
Apsidairykite kambaryje, kuriame esate dabar, ir nustokite žvilgsnį į bet kurį jus dominantį objektą, pavyzdžiui, ant spintos. Užrašykite ant popieriaus lapo 5 būdvardžius, kurie yra su juo, ir tada 5 būdvardžius, kurie yra visiškai priešingi.
Pagalvokite apie savo darbą, pomėgį, mėgstamą dainininką ar aktorių, geriausią draugą ar antrąją pusę ir apibūdinkite jį (ją) bent 100 žodžių.
Prisiminkite kokią nors patarlę arba, remdamiesi ja, parašykite trumpą esė, eilėraštį ar esė.
Parašykite sąrašą 10 pirkinių, kuriuos pirktumėte iki pasaulio pabaigos.
Parašykite savo katės ar šuns dienos planą.
Įsivaizduokite, kad grįžę namo pamatėte, kad visų butų durys buvo atviros. Parašykite 15 priežasčių, kodėl taip gali nutikti.
Sudarykite 100 savo gyvenimo tikslų sąrašą.
Parašyk laišką savo būsimam aš – kai tau bus 10 metų.

Be to, norėdami suaktyvinti savo kūrybiškumą ir intelektą, kasdieniame gyvenime galite naudoti du puikius metodus - ir. Šie kūrybiškumo ugdymo būdai padės sugriauti visus stereotipus, išplėsti komforto zoną ir ugdyti originalų bei unikalų mąstymą.

Pabaigai pasakysime, kad jei turite noro organizuoti ar tęsti mokslus ir efektyviau lavinti mąstymą, tuomet jums tikrai patiks vienas iš mūsų kursų, su kuriais galėsite susipažinti.

Kitu atveju linkime visokeriopos sėkmės ir visapusiško mąstymo!