Az emberi természethez tartozik az utazás. Az emberek évezredek óta változtatták élőhelyüket, hogy élelmet keressenek, jobb életet keressenek, háborúk és elnyomás elől meneküljenek, vagy ezeket a háborúkat és elnyomást másoknak hozzák. És csak így, kíváncsiságból, a föld felszínén mozognak. És szinte mindenki megismételheti a maga nevében N. Przhevalsky (1839-1888) szavait: „És az élet azért szép, mert utazhat.”
Görögül a „ge” jelentése „föld”, a „grapho” pedig „írok”. Ezért a „földrajz” a „föld leírását” jelenti. Minden helyes. A földrajz akkor kezdődött, amikor az egyik ember elhatározta, hogy elmagyarázza a másiknak, hogyan juthat el A pontból B pontba. Vagyis az első földrajztudósok harcosok, kereskedők és tengerészek voltak. Feladataik ellátásához mindannyiuknak tudnia kellett, hová mehet és hova kell mennie, és hová nem. Okos ember nem mászik meg a hegyet... És ha nincs mód a hegy megkerülésére, akkor megpróbál átjárót vagy hágót keresni a hegyláncban.
Nem kevésbé fontos volt az élelmiszerforrásokról, és legfőképpen a vízről szóló információ az útvonal mentén. És arról, hogy találkozik-e ragadozókkal vagy kúszó-harapós hüllőkkel az úton. Mivel az ember néha rosszabb, mint egy vadállat vagy egy mérgező skorpióhal, az utazónak is hasznos lenne tudnia, hogy mely törzsek hol élnek és mit csinálnak.
A tengerre vagy folyó vizére indulóknak információra volt szükségük a szigetekről, a szelekről és az áramlatokról. És az égi szférán lévő vezércsillagokról. És ismét a vizek mélyén élő halakról és hüllőkről. És persze a tengerentúli népekről és törzsekről: bajra vagy jövedelmező kereskedésre számíts, ha találkozunk velük.
Amint látjuk, már az ókorban kialakult minden kérdés, amelyre a földrajztudomány a mai napig válaszol. Ennek a tudománynak az alapjait a görög tudós, Claudius Ptolemaiosz (87-165) fektette le.
Ha kerüli a túl tudományos definíciókat, a földrajz a Föld bolygó teljes felületét és a rajta végbemenő változásokat tanulmányozza. És mivel ezeket a változásokat a levegő (légkör), a vizek (hidroszféra), a Föld szilárd héjának (litoszféra), valamint az állatok és növények (bioszféra) és az emberek (nooszféra) létezésének változásai okozzák, , akkor ezek a gömbök egy nagy geoszféra összetevői.
A globális geoszféra több lokális georendszerre oszlik: természetes zónákra, tájakra, biogeocenózisokra.
Bolygónk összetett és változatos objektum. Ezért a földrajzot régóta sok földrajzi tudományra osztották. Minden földrajzi tudomány fel van osztva (talán meglehetősen önkényesen) fizikai-földrajzi tudományokra, amelyek a geoszférában zajló természeti folyamatokat vizsgálják, és társadalmi-gazdasági földrajzi tudományokra.
A fizikai-földrajzi tudományok közé tartozik a légkörfizika, a meteorológia, a klimatológia, a szárazföldi hidrológia és oceanológia, a glaciológia (a gleccserek tanulmányozása) és a geomorfológia (a földrajzi domborzat tanulmányozása), a talajtan és a biogeográfia (a különböző állat- és növényfajok tanulmányozása). elterjedt az egész világon). A nagyközönség körében különösen érdekes a paleogeográfia, amely a Föld domborzatának változásait vizsgálja nagyon hosszú időn keresztül. A paleogeográfia találkozik a paleontológiával, és az ősi dinoszauruszok és szörnyek mindenki számára érdekesek. Minden fizikai és földrajzi tudományt egzakt tudománynak kell tekinteni, mert mérhető jelenségeket vizsgálnak.
A társadalmi-gazdasági földrajzi tudományok az emberi társadalom és a bolygó kölcsönhatását vizsgálják, amelyen élünk. E tudományok közül elsősorban a politikai földrajzot (hol találhatók az államok és mely népek élnek), a gazdaságföldrajzot (az ipar és a mezőgazdaság hogyan oszlik el bolygónk felszínén) és a társadalomföldrajzot (a lakosság életkörülményei különböző körülmények között) kell kiemelnünk. földrajzi régiók). A társadalmi-gazdasági földrajzi tudományok kölcsönhatásban állnak a történelemmel, a politikatudományokkal, a közgazdaságtannal és a statisztikákkal. De talán nem nevezhetők egzakt tudományoknak.
De még nem beszéltem a földrajz egyetlen tudományos szakaszáról. Úgyszólván desszertnek hagytam a térképészetet. Mert a földrajzi térkép a fő földrajzi dokumentum. Minden, amit a földrajzi tudományok tanulmányoznak, szükségszerűen világtérképhez vagy regionális térképhez kötődnek. Hiszen a fő kérdés, amelyre a földrajz születése óta válaszol, a „hol” kérdés? Ptolemaiosz munkásságának fő eredménye az akkor ismert világtérkép, az ökumene volt (Mi ez, az a 2013. június 10-i cikkben olvasható).
A földrajzi tudomány, mint tudomány kialakulásának sok évében a térkép volt a fő tudásforrás, és gyakran a kereskedők, tengerészek és harcosok fő kincse, akiktől - mint már elhangzott - a földrajzi tudomány származik. Tudja, milyen hozományt kapott Kolumbusz Kristóf, amikor feleségül vette egy Madeira szigetéről származó portugál hajós lányát? Após földrajzi térképei! Nagyon valószínű, hogy ők inspirálták őt arra az ötletre, hogy elérje Ázsiát, megkerülje a Földet, és nyugatra vitorlázzon. Ennek eredményeként valószínűleg a legnagyobb földrajzi felfedezést tette.
A cikk N. Przhevalsky szavaival kezdődött, hogy utazni csodálatos. Szent Ágoston (354-430) szavaival szeretném befejezni, hogy ez hasznos: „A világ egy könyv, és aki nem utazik, az csak egy oldalt olvas el belőle.”
Tankönyv 5. osztály számára
A tankönyv elkészítése során felhasználták a kísérleti iskolák geográfus tanárainak javaslatait és ajánlásait:
Szerkesztette a földrajzi tudományok kandidátusa I.P.Galaya
Minszk, 2000
DIÁKOKHOZ
A tankönyvvel való munka szabályai
Földrajz órán a házi feladat készítése közben a tankönyv mellett rendelkezni kell egy földrajz atlaszsal és egy 5. osztályos szintvonaltérkép-készlettel, iránytűvel, szögletes füzettel, színes ceruzákkal, iránytűvel, radírral.
Dolgozzon otthon a tanulmányi útmutató bekezdésein a következő sorrendben:
Olvasd el a szöveget.
Mondja el újra a bekezdés minden részét, majd a teljes bekezdést.
A szöveg olvasása közben keresse meg a térképen az összes benne említett földrajzi objektumot.
Válaszoljon a kérdésekre, és oldja meg az egyes bekezdések után elhelyezett feladatokat!
Írja le a bekezdés szövegében kiemelt összes szót (például földrajz) egy szótárba, és emlékezzen rá, hogyan írták őket.
Ha a szövegben található bármely kifejezés nem világos az Ön számára, olvassa el a földrajzi fogalmak és kifejezések rövid szótárát (a tankönyv végén).
Bevezetés &1. Mit tanul a földrajz?
Emlékezzünk: Mit tudsz bolygónkról az „Univerzum” vagy a „Természettörténet” kurzusokról? Miért van a földgolyó egyes részein meleg, máshol pedig hideg. Miért esik?
Kulcsszavak:földrajz, természeti viszonyok, népesség, gazdaság, természetvédelem.1. A földrajz mint tudomány.G E O GRÁFIA- a földfelszín természeti viszonyait, a föld népességét és gazdasági tevékenységét vizsgáló tudomány. Ez a tudomány az egyik legősibb.
A földrajz görögről fordítva földleírást jelent (görögül „ge” - Föld, „grapho” – írom, leírom).
*A „földrajz” elnevezést Eratoszthenész használta először még korszakunk kezdete előtt a „Földrajz” című könyvében. Megvizsgálta a Föld alakját és méretét, az óceánokat, a földet, az éghajlatot, ismertette az egyes országokat, valamint a földrajz történetét. .
A földrajz fő feladata hosszú ideig (a 18. század végéig) az új vidékek, országok, népek feltárása, leírása, a földrajzi térkép üres foltjainak megszüntetése volt. A felfedezők és felfedezők – bátor és bátor emberek – nevei földrajzi nevekbe kerülnek a térképen.
Az első földrajztudósok utazók és tengerészek voltak. Új vidékeket, országokat, népeket, kontinenseket, szigeteket, óceánokat, tengereket, öblöket, hegyeket, síkságokat, folyókat és tavakat fedeztek fel, térképeket készítettek utazási útvonalakról és új vidékekről, leírták a lakosság természeti viszonyait, életét és foglalkozásait. Utazásaik és expedícióik útvonalai fülledt sivatagokon és hideg gleccsereken, az égig érő hegyeken, gyors folyókon és viharos óceánvizeken haladtak.
** Az ókori utazásokról nemcsak leírásokból értesültek az emberek, hanem papiruszdarabkákból vagy egy agyagtábla töredékéből is, amelyre jeleket írtak.
A geográfusok a természet számos titkát felfedték és feltárják. Kutatásaiknak és megfigyeléseiknek köszönhetően már sok kérdésre választ tudunk adni. Például: miért esik vagy fúj a szél? A Föld mely területein keressünk szenet, olajat vagy egyéb ásványokat? De a természet még mindig sok titkot rejt, amelyek feltárásán a földrajztudósok és más tudósok dolgoznak.
A földrajz két nagy részre oszlik: fizikai és gazdasági. A fizikai földrajz a földgömb felszínének természetét vizsgálja; gazdaságföldrajz - népesség, gazdasági tevékenységei, a népesség és a gazdaság eloszlási mintái.
2. A földrajz jelentése. A földrajz régebben leíró jellegű volt. Most a földrajz fő feladata a természet, a népesség sokféleségének, gazdasági tevékenységeinek tanulmányozása, fejlődésük és elterjedésük magyarázata.
A modern földrajz tisztázza a földgömb felszínén lezajló folyamatok, jelenségek okait, változásának mintázatait. A földrajz egyik legfontosabb feladata a jelenségek alakulásának előrejelzése. Mivel a Föld természete rendkívül gyorsan kezdett megváltozni, előre kell látni azokat a környezeti változásokat, amelyek az emberi gazdasági tevékenység következtében felléphetnek.
A terület fejlesztése és építése nem kezdődik el a terület előzetes tanulmányozása nélkül. Tehát, amikor vízerőművet építenek egy folyón, meg kell határozni, hogy hol építsenek gátat, meg kell vizsgálni, hogy a folyópartok milyen sziklákból állnak, és a gát építése után milyen területet áraszt el a víz.
Például egy projektet javasoltak egy nagyon nagy vízerőmű megépítésére a nyugat-szibériai síkságon átfolyó Ob folyón. Ám amikor ezt a projektet a geográfusok alaposan megvizsgálták, kiderült, hogy egy vízi gát építése következtében egy hatalmas tározó képződik, amely elönti a síkság jelentős részét. A tározó körül mocsarak képződnek, amelyek a helyi éghajlat megváltozásához vezetnek, és a természetben egyéb kedvezőtlen változások következnek be. Ezt a projektet nem fogadták el.
3. Földrajz és természetvédelem. A földrajz választ ad arra a kérdésre, hogyan lehet a természet gazdagságát a legjobban hasznosítani, mit tegyünk, hogy a természet ne szegényedjen el, ne tűnjenek el az erdők, ne fogyjanak ki a termékeny talajok, ne száradjanak ki a folyók, hogyan lehet helyreállítani, átalakítja a természetet az ember és maga a természet érdekében.
Hazánk állami dokumentumai folyamatosan hangsúlyozzák a talajok, altalajok, levegő- és vízgyűjtők ésszerű használatának és védelmének szükségességét. A bölcs gazdálkodás érdekében átfogó természettudományi tanulmányokat kell erősíteni.
A természet, a népesség és a gazdaság jellemzőit a földfelszín számos részén még nem vizsgálták kellőképpen. Az emberek nem mindig tudják megjósolni, hogyan fog megváltozni a természet a rá gyakorolt hatás következtében. Ezért a geográfusok folytatják a Föld felszínének feltárását. Különféle szárazföldi és óceáni expedíciókon vesznek részt, tudományos állomásokon pedig hosszú távú megfigyeléseket végeznek.
1. Mit nevezünk földrajznak? 2. Milyen két részre oszlik a földrajz? 3. Mit tanul a fizikai földrajz? Gazdaságföldrajz? 4. Mi a földrajzi tudomány jelentősége?
A földrajz tanulása olyan feladat, amely ijesztő lehet. A földrajz tág tantárgy, amely sok ágat foglal magában, és a helyek nevének megtanulása, különösen minden kontextus nélkül, unalmasnak és nehéznek tűnhet. Ennek a tudománynak az elsajátítása azonban mély elégedettség érzését keltheti, és segíthet jobban megérteni azt a világot, amelyben élünk. Lehetséges, hogy a földrajz tanulmányozása az utazás és az új kultúrák megismerésének igazi szenvedélyévé fejlődik!
Lépések
1. rész
Rajt- Tedd fel magadnak a kérdést, hogy mit remélsz elérni a földrajz tanulmányozásával, és hagyd, hogy a kérdésre adott válasz segítsen meghatározni az adott területet és megközelítést.
- Például, ha egyedül utazik Európába, érdemes arra a régióra koncentrálni, ahová mész, és megtudni annak kultúráját, pénznemét és az ott beszélt nyelveket.
-
Határozza meg a határait. Lehetetlen egyszerre mindent megtudni a világ összes helyéről. Ha felállítunk egy keretet – egy kis terület alapos tanulmányozása vagy egy sokkal nagyobb területről általános ismeretek megszerzése – segít eldönteni a jövőbeli megközelítést. Íme néhány példa az ilyen keretekre:
- Tanuld meg városod összes utcáját
- Ismerje meg a régió összes főbb útját
- Ismerje meg az összes körzetet és kerületi központot (vagy más közigazgatási egységet) a régióban (állam, tartomány)
- Ismerje meg országa összes régióját (területét).
- Ismerje meg a világ összes országát
- Ismerje meg az összes kontinenst, óceánt és legnépesebb országot
- Ismerje meg az összes országot, ahol beszélnek angolul
- Ismerje meg az összes európai országot
-
Válasszon egy megközelítést. A földrajz tanulmányozásának két fő megközelítése van: a kicsitől a nagyig vagy a nagytól a kicsiig. A kicsikből a nagyokba való átállás azt jelenti, hogy elkezdi felfedezni a területet, és fokozatosan terjeszkedik, amíg általánosan meg nem ismeri a világot. Amikor nagyról kicsire haladunk, a tanulás a világról alkotott általános képpel kezdődik, majd a tudás mélyebb „rétegeire” és szűk területeire kerül.
- Ha általános-specifikus megközelítést alkalmaz, kezdje a város vagy a terület kutatásával. Ezután tájékozódjon a szomszédos területekről, majd a régióról vagy régióról. Ezután tanulmányozza a tieddel határos régiókat, majd a velük határosakat. Miután felfedezte országát, lépjen tovább a szomszédos országokba. Folytassa a tanulás bővítését, amíg meg nem ismeri az egész világ földrajzát.
- Ha az általános-specifikus megközelítést választja, kezdje a kontinensek és óceánok tanulmányozásával. Aztán tanuld meg az országokat. Ezután - az összes ország fővárosa. Ezután tanulmányozza át az egyes államok legnagyobb városait és régióit, majd ki a feje mindegyiknek. Folytasd, amíg el nem éred azt a tudásszintet, amely a célod. Egyszerre egy kontinensen dolgozhat így.
-
Tanulmányozza a térképeket. A földrajz megtanulásához térképekre van szükség. Számos földrajzi térkép elérhető az interneten, de használhat papíralapú térképeket is. A térképek sokféle információt tartalmaznak, és különböző részletezettségűek; válassza ki azt vagy azokat, amelyek minden szükséges információt megadnak.
- Megkeresheti és kinyomtathatja a térképvázlatokat is. A városok, régiók és országok nevének a szintvonaltérképeken való feltüntetése jó módja annak, hogy megtanulja őket, és kipróbálja magát.
Döntse el, milyen célból tanul földrajzot. A tanuláshoz való hozzáállását a célja határozza meg. Ha csak többet szeretne megtudni a körülötte lévő világról, vagy jobban szeretne válaszolni a vetélkedők földrajzi kérdéseire, akkor a tét meglehetősen alacsony. Ha hátizsákkal a háta mögött több országot szeretne bejárni, és elképzelése van az útvonalról, vagy ha boldogan aludta át a földrajzórákat, és most vizsgára kell tanulnia, sok minden foroghat kockán.
2. rész
Az ismeretek elmélyítése-
Tanulmányozza a kultúrát és a népességet. Csak egy ország neve és elhelyezkedése a térképen meglehetősen személytelen információ, és ezek memorizálása értelmetlennek tűnhet, ha nem teremt kapcsolatot az ország és az ott élő emberek között. Minden hely a világon mindenekelőtt olyan nép, amely saját egyedi kultúrával és történelemmel rendelkezik, és egy hely karakterének megismerése a kultúra és az emberek megismerése révén életet lehel a földrajz tanulmányozásába.
Olvasson a határvitákról. Az országok közötti határok gyakran hosszú múltra tekintenek vissza konfliktusokkal és vitákkal. Ismerje meg ezeket a konfliktusokat, hogy könnyebben megjegyezze, ki tartózkodik a határ két oldalán. Hasonlóképpen, ha elolvassa az országok és városok neveinek változásait – nemcsak az átnevezés tényét, hanem azt is, hogy ki és miért tette –, akkor mélyebben megértheti a régió történetét, és emlékszik a modern nevekre. országok vagy városok.
Fedezze fel a vízi utakat. A civilizációk mindig a víz közelében keletkeztek. A legtöbb nagyváros, különösen az ősi városok, óceánok, tengerek vagy nagy folyók közelében találhatók. Ismerje meg a kereskedelmi útvonalakat, és képzelje el, milyen volt a hajózás és a tengeri utazás a kontinens fejlesztése vagy feltárása során, hogy jobban megértse a jelenlegi helyzetet.
Kombinálja a földrajzot más, Önt érdeklő területekkel. Ha földrajzot szeretne tanulni, de unalmasnak vagy szokatlannak találja, próbálja olyan témához vagy területhez kapcsolni, amely érdekli. Például, ha érdekli az éghajlat, az egyes régiók éghajlatának megismerése segíthet a földrajzi információk hatékonyabb emlékezésében.
Látogassa meg az Önt érdeklő helyeket. Egy hely megismerésének legjobb módja, ha felkeresed! Előfordulhat, hogy ellentmondásos egy hely földrajzának tanulmányozása, miután ott járt (ha az utazások megtervezése a célja), de könnyebb lehet megérteni a részleteket, ha azok tapasztalaton alapulnak.
- Például, ha megpróbálja megismerni a régió legnépesebb városait, próbálja meg mindegyiket felkeresni. Ahogy városról városra utazik, képet kap a köztük lévő távolságokról, valamint arról, hogy mi a figyelemre méltó magukban a városokban.
-
Tegyen fel kérdéseket a jelenlegi helyzettel kapcsolatban. A téma valódi megértésének része a kritikus gondolkodás képessége. A földrajz esetében felmerülhet a kérdés, hogy ki határozza meg, hogy merre halad a határ, ki készíti az Ön által használt térképeket, vagy hogyan hatnak a politikai határok a helyi lakosságra, akiknek kezdetben nehézségei voltak az alkalmazkodáshoz.
A földrajz egy nagyon szokatlan tudomány, amely nem a templomok és kolostorok csendjében vagy az ősi laboratóriumok kazamataiban keletkezett. Az ókorban jelent meg, az élet nagyon sűrűjében. És nem papok, nem szerzetesek vagy tudósok hozták létre, hanem azok, akik ilyen vagy olyan okból elindultak az úton - tengerészek és kereskedők, diplomaták és misszionáriusok, harcosok és természettudósok. Ők voltak azok, akik kikövezték az ösvényeket az ismeretlenbe, leírva azokat a vidékeket, amelyekkel találkoztak.
Görögről lefordítva a „földrajz” jelentése „a föld leírása”, és ez a szó tartalmazza a választ arra a kérdésre, hogy mit tanul a földrajz. Sürgős szükségből adódott. Az uralkodók tudni akarták, hogyan működnek országaik és más államaik, a kereskedőknek új kereskedelmi útvonalakat kellett felfedezniük, a tengerészek pedig új tengeri útvonalakat kerestek. Éppen ezért az első földrajztudósok meglehetősen szokatlan szakmák voltak, akik teljesen távol álltak a tudománytól.
Évek és évszázadok teltek el, és a földrajzban, mint minden tudományban, megjelent a specializáció. Az anyagfelhalmozás befejeztével a geográfusok elkezdték elemezni és szintetizálni, majd áttértek a természetes fejlődési minták tanulmányozására. A modern fizikai geográfusok nemcsak a terepleírásokkal foglalkoznak, nemcsak a jelenségek külső oldalát tanulmányozzák, hanem lényegükbe is belemélyednek, az összefüggések tanulmányozására és az egyes területeken előforduló természeti folyamatok okainak megértésére törekednek.
Ez elvileg megmagyarázza, mit tanul a fizikai földrajz. Ez egy olyan tudomány, amely a Föld földrajzi héját és szerkezeti részeit vizsgálja. Így például, ha emlékszünk arra, hogy a kontinensek a földrajzi burok részét képezik, világossá válik, hogy a kontinentális földrajz tanulmányokat folytat.
A fizikai földrajzon belül három fő tudomány létezik. Ez a geotudomány, amely a földrajzi burok szerkezetének és fejlődésének általános mintázatait vizsgálja, a tájtudomány, amely a területi természeti komplexumokat vizsgálja, és a paleogeográfia. Ezek a szakaszok viszont saját hierarchikus felépítéssel rendelkeznek a vizsgált összetevők, folyamatok és jelenségek típusai szerint. Így a földrajzi burok egyes összetevőit geomorfológia, klimatológia, meteorológia, hidrológia, glaciológia, talajföldrajz és biogeográfia tanulmányozza. Más tudományokkal való metszéspontban pedig a fizikai földrajz olyan új területei alakultak ki, mint az orvosföldrajz és a mérnökföldrajz.
A fizikai földrajz szorosan kapcsolódik más földrajzi tudományokhoz - térképészethez, regionális tanulmányokhoz, történeti földrajzhoz, társadalmi-gazdasági földrajzhoz.
A modern fizikai földrajz kiemelt figyelmet fordít a különféle rendszerek felépítésének, dinamikájának, eredetének, a Föld fizikai héjának alkotóelemei közötti energia- és tömegcsere folyamatainak, az anyagok keringésének és energiaáramlásának, fejlődési előrejelzéseinek vizsgálatára.
A fizikai geográfusok által kutatásaik során alkalmazott módszerek változatosak. Ide tartoznak a hagyományos módszerek, például az expedíciós-leíró, az összehasonlító-földrajzi, a térképészeti és a leíró módszerek. De más tudományok – matematikai, geofizikai, geokémiai – eredményein alapuló módszerek is a tudósok segítségére voltak.
Ahogy most emlékszem: az ötödik osztály előtt jókora köteg tankönyvet adtak ki az iskolai könyvtárban. Az összes többi mellett egy fényes könyv keltette fel a figyelmemet, néhány hegyekkel és egy bolygóval a borítón. És már otthon belenéztem a tankönyvbe, hogy rájöjjek. miben tanulnak ez a furcsa új tárgy - földrajz.
Mit tanul a földrajz?
Mit nem vizsgál ez a hatalmas tudomány!
Alapvetően két részre oszlik. Első - területek tanulmányozása:
- Kontinensek (hány van, milyen államok találhatók rajtuk, egyéb jellemzők).
- Országok (fővárosok, gazdasági fejlettség, népesség).
- Óceánok (áramlatok, vadvilág, klímaváltozás).
A második rész arra hivatkozik magát a bolygót tanulmányozva– bioszféra, légkör, litoszféra, nooszféra és hidroszféra.
Milyen tudományokkal van átfedésben a földrajz?
természetesen minden tudományos ismeretet egyetlen rendszerben egyesítenek. Egyes tudományok pedig mintha keresztezik egymást, teljes képet alkotva számunkra a világról.
A bioszféráról, vagyis a bolygó minden életéről többet megtudhat biológiából.
Ökológia neked is elmondja élő szervezetekről sok újdonság. Az is befolyásolja nooszféra, vagyis az ember befolyása az őt körülvevő világra.
A légkörről és a hidroszféráról mesélhetek egy kicsit fizika- a különféle törvényekről, amelyek a világunkat olyanná teszik, amilyen. Ez különösen a légköri nyomás, a ciklonok, Arkhimédész törvénye és még sok más.
Az országok gazdaságáról azt mondja, furcsa módon a közgazdaságtan szekciója makroökonómia.
Matematika tanítani fog pénz átutalása egyik pénznemből a másikba.
Idegen nyelvek- Nem csak megért ahol azt mondják más nyelven hanem azt is, hogy pontosan mit.
Sztori is érinti hogyan fejlődött az emberiségOés miért néz ki a világ geopolitikai képe úgy, ahogy most látjuk.
Tehát ideális esetben Tudni kell nem csak a földrajz, hanem a fenti tudományok mindegyike.
Milyen fontos kérdésekre ad választ a földrajz?
Pontosan földrajz órán sikerült kiderítenem honnan jönnek a földrengések és hogyan keletkeznek a vulkánok. Mi az a cunamiés miért nem lehetnek Közép-Oroszországban. Miről szólnak ezek az ijesztő mondatok ciklonok és anticiklonok mondják az időjárás-előrejelzésben és milyen szelek vannak.
Az emberek évszázadok óta apránként gyűjtik össze ezt a tudást, és csak kinyithatunk egy tankönyvet, hogy minden kérdésre választ kapjunk.
Hasznos9 Nem túl hasznos
Megjegyzések0
Elmondhatjuk, hogy a természet egészét tanulmányozza. Számos tudományról van szó, amelyek célja különféle kérdések megválaszolása: hogyan működik bolygónk, hogyan alakulnak ki a tájak, miért változik az időjárás, miért van meleg Afrikában és hideg a Déli-sarkon, hogyan befolyásolja az ember a természetet stb. Természetesen a tanulmány fő témája a geoszféra - a föld héja, amelyben az „élet” ilyen vagy olyan formában lehetséges.
Hasznos1 Nem túl hasznos
Megjegyzések0
Nemrég tévécsatorna váltás közben akadtam rá egy műsorra, ahol egy leleményes újságíró trükkös kérdéseket tett fel híres embereknek, próbálva megragadni őket a fontos dolgok szégyenletes tudatlanságában. Az egyik kérdés az volt: mi a neve Ausztrália fővárosának? Egyik szereplő sem adta meg a helyes választ, ahogy én sem. Kár, hogy nem ismerjük a földrajzot!
A földrajz kialakulása
A földrajz olyan ősi tudomány, hogy nevének nincs alkotója. A kifejezés eredete az i.sz. I. században történt, és a tudomány további fejlődését olyan tudósoknak köszönhetjük, mint Claudius Ptolemaiosz és Gerardus Mercator. Az ókori görögből a szót "geo" - föld és "grapho" - írásnak fordítják. Vagyis a „földrajz” szó szerint a Föld leírása. Ez a tudomány valóban leírja a tárgyak elhelyezését bolygónkon.
A következőket tekintik nagy utazóknak és földrajzi felfedezőknek:
- James Cook (elsőként szállt partra Ausztrália partjain);
- Ferdinand Magellán (megerősítette a Föld gömbszerűségét);
- Mihail Lazarev (felfedezte az Antarktiszt);
- Afanasy Nikitin (nagy utazást tett Indiába).
A Föld földrajzi burka
A földrajz tanulmányozásának fő tárgyai bolygónk héjai:
- bioszféra: élő szervezetek;
- légkör: légtér;
- litoszféra: a földkéreg;
- hidroszféra: vízkészletek.
A földrajz fajtái
A Föld élete annyira változatos, hogy a földrajznak több ága van:
- fizikai földrajz: a bolygó természeti környezetét és élőlényeit tanulmányozza;
- társadalmi-gazdasági földrajz: az emberi társadalom területi tartózkodási kérdéseivel foglalkozik;
- katonai földrajz: a katonai műveletek földrajzi térben történő végrehajtásának stratégiáit tanulmányozza.
Miért kell ismerned a földrajzot?
A földrajz iskolai tanulmányozása nem elhanyagolható. A Föld minden lakójának meg kell értenie, hol van és hol élnek földi társai. El kell navigálni ebben a világban, utazni, meg kell ismerni hatalmas kozmikus otthonát. Ráadásul a földrajzi ismeretek hiányosságai gyakran kellemetlen nevetségessé teszik a tudatlanokat. És végül: a földrajz nagyon érdekes!
Hasznos0 Nem túl hasznos
Megjegyzések0
Gyermekkorában mindenki utazó akart lenni, új vidékeket fedezni fel, átkelni a tengereken és óceánokon, vagy legalább felfedezni a szomszéd kerítése mögötti területet. Nem tudom ti hogy vagytok vele, de én borzasztóan érdekesnek találtam.
Amikor a gyerekek felnőnek, és álmuk változatlan marad, földrajztudósokká válnak. Felderítő expedíciókat terveznek, keményen dolgoznak részletes térképek létrehozásán, és bejárják a világot.
Mit csinálnak a geográfusok?
Földrajz, i.e. Az ógörögre lefordított „földleírás” a minket körülvevő földrajzi környezet összetevőit, azok elhelyezkedését és egymáshoz való viszonyát vizsgálja. Ezek az összetevők a következők:
- terület;
- éghajlati viszonyok;
- vízkészlet;
- állat- és növényvilág.
Ezek az összetevők a bolygónkat alkotó héjak részét képezik. Egyszóval geoszféráknak hívják őket. Nézzük meg mindegyiket közelebbről.
Bioszféra
A föld feletti tér, ahol élő szervezetek élnek. Tartalmazza a növény- és állatvilágot.
Litoszféra
A Föld bolygó kérge. A Föld szilárd héja, amely magában foglalja a bolygó magját borító köpenyt. A litoszféra lemezekből áll. A litoszféra lemezek egymás felé mozgása hegyláncokat hozhat létre. Ugyanakkor különböző irányú eltérésük kőbánya kialakulásához vezethet.
Hidroszféra
A Föld bolygó vízhéja. Három összetevőből áll: a kontinens föld alatti vizeiből, felszíni vizekből és a Világóceánból. A hidroszféra földrajza elsősorban a víz körforgását vizsgálja a természetben. Ez magában foglalja a nedvesség elpárologtatását a föld felszínéről, a légtömegek általi átvitelét és a kondenzációt vissza a földbe.
Légkör
Védőréteg, amely megakadályozza, hogy a napfény és a meteoritok káros hatásai elérjék a Föld bolygót. Főleg különféle gázokból áll.
Amint látjuk, egész bolygónk a geográfus mikroszkópja alatt van: a Föld belső rétegeitől kezdve a Földközeli térig. Az a fontos funkciója, hogy a földrajzi környezet minden összetevőjét figyelemmel kísérje, hogy felmérje egymás kölcsönhatását, és előrejelzéseket készítsen ezek időbeli változásairól.
Hasznos0 Nem túl hasznos
Megjegyzések0
Iskolás koromban mindig földrajzórákra futottam, és a tinédzserlázadás korszakában is nagyon ritkán és csak jó okokból hiányoztam. Még az Orosz Földrajzi Társasággal is együttműködött, és egyszer egy földgömböt kért a születésnapjára.
Mit tanul ma a földrajz?
A tudomány unalmas nyelvén szólva a földrajz a Föld fizikai héját, valamint belsejét vizsgálja. Igen, a földrajz valóban a bolygó egészét tanulmányozza, de valójában ennek a tudománynak a részletei nagyon változatosak. Emlékszem, hogyan készítettünk riportokat és prezentációkat, beszélve a következőkről:
- a világ népei;
- országok és városok;
- tengerek, óceánok, síkságok és erdők;
- és még az űrről is.
Mondhatjuk: szükség volt rá, mert ezekről a szempontokról nem voltak külön tantárgyak, hova lehetne még tolni? Ez nem földrajz! Nos, nem, tudod, pontosan ez a földrajz szépsége: sokszínűségében, abban, hogy magában foglalja az egész világot, hatalmas, bár jól tanulmányozott, de sok tekintetben még annyira ismeretlen.
Orosz Földrajzi Társaság
Már mondtam, hogy lehetőségem volt együttműködni az Orosz Földrajzi Társasággal, ülni az évfordulójukon, és projekt formájában bemutatni a gondolataimat. Általában sok projekt volt: a rendezvényturizmus földrajzától a kristályok termesztéséig (ami ismét a földrajz sokszínűségét hangsúlyozza!). És maga a társadalom csodálatos. Pontosan ez a földrajz karmestere Oroszországban. Fennállásának hosszú évei során pontos információkat gyűjtött a minket körülvevő világról, és aktívan terjeszti is, amit összegyűjtött. Olyan nevek fűződnek hozzá, mint Miklouho-Maclay, Przhevalsky, Wrangel (még Aivazovsky is) és még sokan mások. Ha Szentpéterváron jár, vessen egy pillantást a Társaságra. Én személy szerint boldog tócsába olvadok, amint meglátom a Grivcova 10. szám alatti épületet, „A” betű.
Közel van a földrajz, mint tudomány hanyatlása?
A szkeptikusok megjegyezhetik, hogy a világot már elég alaposan tanulmányozták. Ritkán fedeznek fel valami újat, és akkor nagyon jelentéktelenül a világ bármely pontja látható az űrből. Ez azt jelenti, hogy a földrajz mint tudomány halott lesz? Természetesen nem! Hiszem, hogy a mi világunkban mindig van helye a felfedezéseknek, még ha nem is a felszínen fekszenek, és nem valami grandiózus dolog. Ezért a földrajz élni fog, én és a hozzám hasonlók szeretni fogjuk.
Hasznos0 Nem túl hasznos
Megjegyzések0
Szeretted a földrajzot az iskolában? Vagy végigültél az órán, valami máson gondolkoztál, és számoltad a perceket, amíg meg nem szólalt a szünet? Talán nehézségekbe ütközik, amikor fegyelemre tanítja gyermekeit? Ahhoz, hogy megszeresse a földrajzot, először meg kell értenie mire való?és ahhoz milyen előnyei vannak? az egész emberiségnek és minden embernek külön-külön. Pontosan erről fogok most beszélni.
Miért van szükség a földrajzra?
Földrajz- Nagyon érdekes és tanulságos a tudomány, amely sok szempontból áll. Neki köszönhetően alakul ki a bolygó ötlete ahol élünk. Belső felépítéséről, kialakulásáról és mozgásáról. Miről jelenségek előfordulnak a minket körülvevő világban, miért és hogyan történik ez, hogyan lépnek kapcsolatba egymással.
Mit tanul a földrajz:
- A Föld szerkezete, őt héj, hely a naprendszerben.
- diplomahálózat, amely lehetővé teszi bármely ország vagy város megtalálását a világtérképen.
- A világ részei,országok, városok, hegyvonulatok, tengerek és óceánok.
- Állatok és növények akik bolygónkon élnek.
- Népesség, sajátosságai gazdasági fejlődés.
- Éghajlat, természeti viszonyok, kapcsolata a természetes jelenségek.
Kinek kell a földrajz
Földrajz- Ez nem csak egy általános iskolai tantárgy, amely a Földről és lakóiról szóló általános elképzeléseket ismertet meg velünk. Ő is sok szakmában szükséges.
Minden mezőgazdasággal kapcsolatos szakmák: talajkutató, talajkutató, virágkötő, kertész, tájtervező. Magasan specializált szakmák: geológus, hidrológus, földmérő, agronómus, erdész, pilóta. Között modern szakmák A földrajz hasznos lesz: újságírók, nemzetközi kapcsolatok szakértői, régészek, logisztikai szakemberek, utazásszervezők, fordítók, idegenvezetők. És ez nem a tevékenységi területek teljes listája, ahol a tudomány, például a földrajz ismerete fontos szerepet játszik, nem túl kiterjedt kutatási terület. Elmondom ezt neked, megjegyezve a kulcsot történelmi pontok e tudomány fejlődését.
Mi az a földrajz és mit tanul?
Ez egy összetett tudomány, amelynek feladata bolygónk tanulmányozása, nevezetesen: természeti jelenségek, népesség és tevékenységei. Általánosan elfogadott, hogy ezt a tudományt két irányba osztják - gazdasági, emberek életének tanulmányozása, és fizikai, amelynek hatóköre az egész bolygó egészére kiterjed.
Kutatási módszerek
Két csoport van. Az elsőre általános tudományos csoport viszonyul:
- történelmi- egy tárgy tanulmányozása a fejlesztés folyamatában;
- szisztémás- a természeti rendszereket befolyásoló tényezők vizsgálata;
- számítógépes modellezés;
- matematikai- a vizsgálat tárgyával kapcsolatos összes adatot matematikai elemzésnek vetik alá.
A második csoportba a módszerek tartoznak, valójában földrajzi:
- paleogeográfiai- ősi életformák maradványainak elemzése, tanulmányozása;
- megfigyelés környezeti folyamatok mögött;
- geokozmikus- magában foglalja a bolygó nagyszabású természetes komplexumainak tanulmányozását;
- geokémiai és geofizikai;
- térképészeti.
A földrajzi felfedezések története
A földrajz, mint tudomány szülőhelye - Ősi. Az akkori tudósok össze tudták foglalni és elemezni tudták az ősibb civilizációktól örökölt anyagot, és egyben jelentős mértékben. "újratöltötte a malacperselyt" számos saját felfedezést tett. Jóval később, a középkorban a vikingek felfedezték Grönland sőt még az amerikai kontinens keleti partja. Több évszázadon keresztül sok európai utazott távoli országokba Ázsia és a Közel-Kelet, részletesen dokumentálva mindent, amit látott.
Aztán jött korszakNagy földrajzi felfedezések- 15. és 17. század közötti időszak. Az első félidőben volt Amerika nyitva van, tengeri utat fektettek le Indiába, és a világ első megkerülése. A második felében a teljes Észak-ázsiai tanulmányok, kutatás Észak-amerikai kontinens valamint a Csendes- és Indiai-óceán feltárása.
A modern földrajzi felfedezések közé tartozik elérve a sarkokat, óceánkutatás, a legmagasabb pont meghódítása bolygónkon és még sok más. Bolygónk tanulmányozásának folyamata azonban még korántsem zárult le: a jég tanulmányozása folytatódik Antarktisz, a földkéreg, állatok és növények, mélységek tanulmányozása Világ-óceán.
Hasznos0 Nem túl hasznos
