Lehetséges-e gyógyítani a gyermekkori autizmust? Autizmus egy gyermekben. Az autizmus okai, tünetei, kezelése és megelőzése. Foglalkozásterápia, munkaterápia vagy munkaterápia

Az autizmus súlyos betegség, amely az ember szociális készségeinek károsodását okozza, emellett negatívan befolyásolja a beszédfunkciókat és a szellemi fejlődést, károsítja az agyműködést. Leggyakrabban a betegséget 1-2 éves gyermekeknél diagnosztizálják, és legkésőbb öt éves korig jelentkezhet. Azokat a szülőket, akiknek gyermekei szembesülnek ezzel a problémával, csak az aggasztja, hogy az autizmus gyógyítható-e.

Autizmus. Okok, tünetek

A betegség az élet első éveiben kezd kialakulni. Még egy baba is szenvedhet tőle. Az autizmust néha észre sem veszik, ezért egy későbbi életkorban fedezik fel. Gyógyíthatatlannak tekinthető, de könnyen korrigálható, aminek köszönhetően minimálisra csökkenthető a betegség megnyilvánulása. Az autizmusnak többféle típusa van. Általában az orvosok a megnyilvánulásait formákra osztják:

• A környező világ elutasítása korainak tekinthető, csecsemőkben nyilvánul meg, az életkorral fokozódik, a beteg nem tud másokkal interakcióba lépni, viselkedése sztereotip, félhet olyan dolgoktól, amelyek mások számára ismertek, és gyakran agressziót mutat. ;
• Érdeklődéssel való elfoglaltság - a megnyilvánulásai hasonlóak a korai autizmushoz, de a gyermeknek jó a logikája, miközben túlságosan kitartó a célok elérésében, de nem tud az érdektelen dolgokra koncentrálni és a legtöbb kommunikációs képességet elsajátítani;
• Teljes leválás - fokozatosan alakul ki, rontja a gyermek állapotát, súlyos forma, és a későbbi szakaszokban súlyosan befolyásolhatja az intellektuális képességeket, ezért egyes gyerekek elfelejtik a helyes járást, vagy nem értik az éhségérzetet.

Néhány embernek atipikus autizmusa van. Enyhe formában fordul elő, ami megnehezíti észlelését. Néha a betegség észrevehetőbben nyilvánul meg, amikor a gyermek már tinédzser. Az enyhe autizmussal élők könnyen visszatérhetnek a teljes élethez, még abban az esetben is, ha a betegséget felnőttkorban fedezték fel.

Okoz

Az autizmus kialakulásának kockázata bizonyos tényezők magzatra gyakorolt ​​hatásával jár a terhesség alatt, vagy közvetlenül a születés után. Ezért minden várandós anyának különösen oda kell figyelnie az egészségére a terhesség alatt.

A fő okok a következők:

• Vereség;
• Vírusok vagy baktériumok hatása;
• Higanynak vagy vegyi anyagoknak való kitettség;
• Antibiotikumokkal való visszaélés;
• Hormonális rendellenességek;
• Anyagcsere kudarc.

Úgy gondolják, hogy még a gyermek erős ijedtsége vagy a pszichéjének egyéb súlyos hatása is kiválthatja az autizmus kialakulását.

Tünetek

A tünetek alapján felismerheti gyermeke autizmusát. Ha a betegség nem atipikus formában fordul elő, akkor leggyakrabban a korai szakaszban eltérések észlelhetők. Ez növeli a sikeres kezelés esélyét.

Milyen tünetek jelentkeznek az autizmussal:

• Beszédzavarok - a gyermek egyáltalán nem beszél, vagy korai életkorban észrevehető lemaradással beszél, az ilyen gyerekek ugyanazokat a hangokat adják ki, és ahogy felnőnek, kitalálják saját szavaikat;
• A szocializáció lehetetlensége - amikor más emberekkel kommunikálnak, a beteg gyermekek kényelmetlenséget és szorongást tapasztalnak, megpróbálják elkerülni a kapcsolatot, nem mutatnak érzelmeket és vonzalmat, esetleg észre sem veszik, hogy valaki beszélni próbál velük, néha agresszív;
• A szórakozás iránti érdeklődés hiánya - a gyerekek nem értik pontosan, hogyan kell játszani a játékokkal, nem tudnak rajzolni, leggyakrabban nem próbálnak kísérletezni, és nem mutatnak figyelmet valami érdekesre;
• Sztereotip viselkedés - az autisták csak ismerős cselekedeteket tudnak végrehajtani, gyakran ugyanazt a mozdulatot vagy szót ismételgetik sokáig, számukra elfogadhatatlan a változás, a psziché megszokja a szigorú sztereotip viselkedést, megsértése esetén a gyerekek szomorúságot vagy haragot tapasztalnak.

Egyes gyermekeknél egyéb tünetek is jelentkeznek: görcsrohamok, csökkent immunitás, gyomor-bélrendszeri problémák, megváltozott érzékszervi észlelés (látás, hallás, szaglás). Gyakran jelenlétük megnehezíti a diagnózist, mert egyéb betegségek gyanúja merül fel.

Az Autizmuskutató Intézet ingyenes speciális útmutatót készített azoknak a felnőtteknek, akiknek gyermekei ebben a rendellenességben szenvednek.

Alap terápia

Nincs ideális módszer a gyermek autizmusának gyógyítására. Hiába próbálkozol, senki sem tud teljesen megszabadulni tőle. Ennek ellenére számos terápiás módszer alkalmazása segít a beteg állapotának korrekciójában, ami lehetővé teszi számára, hogy hétköznapi embernek érezze magát, aki képes kommunikálni másokkal. Ehhez először diagnosztizálni kell, majd a betegnek gyógyszert kell felírnia, és orvosokkal kell dolgoznia. Ez a három elem lesz a betegség elleni küzdelem kiindulópontja. Ezek megvalósítása után érdemes más módszerekre is odafigyelni, mert Nélkülük nehéz lesz jó eredményt elérni.

Diagnosztika

Az autizmus jelenlétének megerősítése nem olyan egyszerű feladat. Az orvosnak nemcsak a gyermekkel, hanem a szüleivel is beszélnie kell. Ugyanakkor a felnőtteknek előre le kell írniuk megfigyeléseiket, hogy részletesen leírják mindazt, ami szokatlannak tűnik számukra. Ezenkívül a baba anyjának és apjának meg kell válaszolnia a betegség diagnosztizálására használt kérdőív speciális kérdéseit.

Nagyon gyakran a szülők és az orvosok nem tulajdonítanak jelentőséget a gyermek viselkedésének kisebb eltéréseinek, ezért a kezelés megkezdése késik, és a gyermek rosszabbodhat. Az autizmus azonosításának másik nehézsége, hogy egyes tünetek más betegségekhez is kapcsolódhatnak. Néha a gyerekeknél skizofréniát, mentális retardációt vagy szervi rendellenességeket diagnosztizálnak anélkül, hogy az autizmus kialakulására gondolnának.

Gyógyszeres kezelés

Az autizmus elleni küzdelem első módja a gyógyszeres terápia. A végső diagnózis felállítása után azonnal alkalmazzák. Egyes esetekben egyáltalán nincs szükség gyógyszeres kezelésre. Leggyakrabban azonban mégis ehhez folyamodnak.

Ez a kezelési módszer az autizmus megnyilvánulásainak megszüntetésére irányul. Különös figyelmet fordítanak a viselkedésbeli eltérésekre, beleértve a különféle eseményekre adott nem megfelelő reakciókat, sztereotip cselekvéseket, agressziót stb. Leküzdésére pszichostimulánsokat és antipszichotikumokat írnak fel, amelyek fokozatosan normalizálják a páciens pszichéjét. Az ilyen gyógyszerek rendszeres szedése azonban nem javasolt, mert ez negatívan befolyásolhatja a gyermek értelmi képességeit.

Orvosokkal való munka

A beteg gyermek állapotának normalizálásának előfeltétele az orvosokkal való együttműködés. A szülőknek pszichoterapeutától és logopédustól kell segítséget kérniük.

A pszichoterapeutával folytatott foglalkozások során a gyermek fokozatosan javítja az agyműködést. Az orvos feladata lesz a terápia és a baba segítségének helyes iránya. Először is, a terapeuta gyakorlatokkal enyhíti az autizmus tüneteit, majd megpróbálja maximalizálni a gyermek szociális készségeinek fejlesztését. Számos speciális program létezik, amelyek lehetővé teszik, hogy több ülésen is eredményeket érjen el. Leggyakrabban a következő típusú terápiákat alkalmazzák: viselkedési, szociális, fejlesztő és játék.

Logopédus dolgozik 5 év feletti gyerekekkel. Segíti a beszédkészségek fejlesztését, amelyek gyakran károsodnak az autizmusban. Ehhez egy speciális gyakorlatsort használnak, amely befolyásolja a nyelvet, az ajkakat és a finom motoros készségeket. Először is megtanítják a gyermeket teljesen beszélni, és csak ezután kezdik el fejleszteni a szociális készségeket másokkal való kommunikáció révén.

Kiegészítő terápia

A kiegészítő terápia olyan kezeléseket foglal magában, amelyek normalizálják a gyermek pszichéjét, helyreállítják intellektuális képességeiket és segítik szociális készségeik fejlesztését. A legtöbb módszer meglehetősen egyszerű, és minden gyermek számára használható. De ezt megelőzően tanácsos beszélni orvosával, hogy kiválaszthassa a legmegfelelőbb lehetőséget.

A gyermekkori autizmus kezelésének hatékony módjai:

1. Kisállat terápia. Ez a módszer magában foglalja egy kisállat vásárlását a gyermek számára. A macska a maga békéjével képes meggyógyítani a babát, a kutya pedig fizikai aktivitásra serkenti.
2. Hippoterápia. A lovaglás a terápia másik formája. Iskolás korú gyermekek, tinédzserek vagy felnőttek számára alkalmazható. A hippoterápia során helyreáll a páciens pszichéje, megszűnik a sztereotip viselkedés, valamint megtanulják, hogy a lóval való kommunikáció révén interakcióba lépjenek másokkal.
3. Delfinterápia. A delfinekkel való kommunikáción keresztül végzett terápia segít helyreállítani a gyermek pszichéjét, fejleszti az őt körülvevő világ iránti érdeklődést és segíti a szocializációt. Ugyanakkor a delfin echolocation pozitív hatással van a test sejtjeire.
4. Művészetterápia. A művészetterápia alapja a kreativitás. A rendszeres rajzórák segítik a gyermek kommunikációs és érzelmi érzékelési készségeinek fejlesztését, nyitottabbá teszik a kommunikációra, valamint enyhítik az agressziót és a feszültséget.
5. Zeneterápia. A zenei terápia nagyon hatékony a kezelésben. A heti órákkal a gyermek elkezdi fejleszteni szociális készségeit, társaságkedvelőbbé válik, képes lesz mindenre koncentrálni, és megszűnik a szorongás és az agresszió érzése. Az ilyen terápiában nagy jelentősége van annak a szakembernek, akinél a beteget kezelni fogják.
6. Osteopátia. Ez a módszer helyreállítja az agyműködést és normalizálja a szociális készségeket is. A szakember gondos fizikai befolyásolásával néhány eljárás után a gyermek egészségi állapota teljesen megváltozik. Az oszteopátia nemcsak a szociális készségek fejlesztését teszi lehetővé, hanem segíti az autista személy teljes alkalmazkodását a társadalomhoz. Ezzel párhuzamosan értelmi képességei is javulnak.
7. Jóga. A jógagyakorlás során javul a páciens érzékszervi észlelése, viselkedése kevésbé sztereotip, a psziché fokozatosan megnyugszik és visszatér a normális kerékvágásba. Ezt otthon is megteheti, de mielőtt ezt megtenné, szakképzett szakemberrel kell kiképezni.
8. Foglalkozásterápia. Az ilyen típusú terápia segít a gyermeknek a mindennapi élethez szükséges készségek fejlesztésében. Több óra után a páciens képes lesz önállóan megtenni a hétköznapi emberek számára ismert dolgokat, amelyek korábban elérhetetlenek voltak számára.
9. Vizuális és érintésterápia. Az első típusú kezelés magában foglalja a gyermek megtanítását, hogy képek segítségével érzékelje az őt körülvevő világot. A második típusú terápia megtanítja a pácienst a világ jobb érzékelésére és megértésére a test szenzoros funkcióinak segítségével.
10. Őssejtek. Az őssejtek használata a betegségek kezelésére meglehetősen gyakori terápiává vált. Ez a módszer segít felgyorsítani a gyermek szociális készségeinek fejlődését, valamint enyhíti a kellemetlen tüneteket. Az őssejteket intratekálisan és intravénásan adják be.

Az autista gyermek gyógyítása ezekkel a módszerekkel meglehetősen egyszerű. Csak ki kell választania a megfelelő kezelési lehetőségeket, kombinálva azokat a fő kezeléssel.

Nem ajánlott túl sok technikát kombinálni, mert... ez negatív hatással lehet a gyermekre. Az autizmus kezelése során fontos, hogy ne vigyük túlzásba.

Szokatlan módszerek

A fő kezelést más módszerekkel is kiegészítheti. Egyes orvosok extrémnek minősítik őket. Ezek a kezelési lehetőségek nagyon specifikusak, és rendkívül negatív hatással lehetnek az egészségre. A terápiás hatás azonban a segítségükkel meglehetősen könnyen elérhető. A szülők pedig, akik azon gondolkodnak, hogyan kezeljék gyermekeik autizmusát, egyre jobban odafigyelnek rájuk.

Az ilyen kezelési módszerek alkalmazása a gyakorlatban nem javasolt. Ennek oka a lehetséges mellékhatások nagy száma, valamint az említett módszerek bármelyikének hatékonyságára vonatkozó tudományos bizonyítékok hiánya.

Homeopátia és népi gyógymódok

Sokan szívesebben használnak gyógynövénykészítményeket. Az ilyen embereknek figyelmet kell fordítaniuk a homeopátiás és népi gyógymódokra. További hatásuk lehet, fokozva a fő terápia hatását.

Homeopátia

A homeopátiás szerek hatékonyságát sok orvos megkérdőjelezi. Használatuk után azonban egyes autizmusban szenvedő gyermekek javulni kezdenek. Ne felejtse el, hogy minden tablettát orvosának kell felírnia. Ez alól a homeopátia sem kivétel. Ha rosszul választ, fennáll annak a veszélye, hogy kellemetlen, sőt veszélyes következményekkel kell szembenéznie. Ezért ezek szedése előtt konzultálnia kell egy homeopatával.

Számos homeopátiás gyógyszer létezik, amelyek felgyorsíthatják az autizmus tüneteinek enyhítését. A legnépszerűbbek a következők:

• "Tarentula";
• "Silicea";
• "Kén";
• "Maszlag";
• "Tsina";
• "Alumínium-oxid";
• "Medorrinum".

Ha az orvos ennek ellenére a homeopátia kategóriájából bizonyos tabletták szedését javasolja, akkor különös figyelmet kell fordítani a gyermek jólétére. Néhány embernél még az ártalmatlan gyógyszerek mellékhatásai is jelentkezhetnek.

Népi jogorvoslatok

A növények segítenek megszabadulni számos betegségtől. De kezelik-e ezzel a módszerrel a gyermekek autizmusát? Ha gyógynövényeket használnak e betegség ellen, a tünetek hamarosan eltűnnek, és a gyermeknek már nem lesz szocializációs problémája. Az ezzel a módszerrel végzett kezelés sok időt igényelhet, de szinte mindenki elérheti a hatást. Ez azonban nem jelenti azt, hogy megtagadhatja a fő kezelést, előnyben részesítve a népi jogorvoslatokat.

A legjobb hatást a citromfű, az oregánó, a macskagyökér, a vadrozmaring és a rhodiola segítségével érhetjük el. Milyen receptek használhatók autizmus ellen:

1. Méhfű. A szárított citromfűt vágjuk apró darabokra, öntsünk rá forrásban lévő vizet (500 ml) (15 g), hagyjuk állni kb. 2 órán keresztül. Vegyen be egy pohárral reggel éhgyomorra, és este lefekvés előtt is. A kezelés időtartama egy hónap.
2. Macskagyökér. A macskagyökér rizómát őröljük meg, öntsünk rá forrásban lévő vizet (500 ml) (1/2 teáskanál), hagyjuk állni fél órát. Vegyen be egy pohárral reggel, délután és este. Használat előtt a keveréket szűrni kell.
3. Oregano. Az oregánót őröljük meg, vegyünk egy keveset a teljes mennyiségből (30 g), öntsünk forrásban lévő vizet (300 ml), hagyjuk 2 órán át főzni. Vegyen be 50 ml-t reggel, délután és este. Étkezés után tanácsos inni.

Elfogadható más olyan receptek használata, amelyek az autizmust segítő növényeken alapulnak. Mielőtt elkezdené szedni, konzultáljon orvosával, hogy kizárja a szövődményeket vagy a mellékhatásokat.

Ha az autizmust népi gyógymódokkal próbálod gyógyítani, akkor ne élj vissza velük, mert... ellenkező hatást vált ki.

Otthoni korrekció

A terápia haszontalan lesz, ha nem korrigálja otthon az autizmust. Gyermekük gyógyításában a szülők játsszák a legfontosabb szerepet. Fokozott odafigyelést és folyamatos gondozást igényelnek az autista személy iránt. De még fontosabb az egyszerű szabályok betartása, amelyek segítenek elérni az eredményeket, valamint a speciális diétás menü fenntartása.

A szabályok a következő pontokat tartalmazzák:

1. Tanuljon meg kapcsolatot létesíteni a babával úgy, hogy ismételten kapcsolatba lép vele, miközben tilos vele szemben negatívan viselkedni vagy kiabálni.
2. Fordítson sok figyelmet a gyermekre, gyakran vegye fel, játsszon vele, kommunikáljon, dicsérje meg vagy simogassa.
3. Töltsön sok időt a pácienssel, próbáljon meg minél többet kommunikálni.
4. Segítse gyermekét a mindennapi készségekhez kapcsolódó szokások kialakításában. Ismételje meg ezeket a műveleteket még megtanulása után is.
5. Készítsen speciális kártyákat, amelyek segítségével gyermeke kommunikálhat másokkal.
6. Készítsen világos napi rutint, amely jelzi, hogy a gyermek mit és mikor csinál. A tervet nem szegheti meg.
7. Kerülje a hirtelen változásokat, ne próbálja meg hirtelen megváltoztatni a gyermek környezetét vagy szokásait.
8. Hagyja, hogy a gyermek annyit pihenjen, amennyire szüksége van. Nem kényszerítheti, hogy tanuljon.
9. Biztosítsd gyermekednek a lehetőséget, hogy fizikailag aktív legyen, és vele együtt vegyen részt egyszerű beltéri sportokban.
10. Nem szabad nyomást gyakorolni a gyermekre, ne rohanjon rá, és ne engedje meg magának, hogy megszakítsa a cselekedeteit.

A szabályokat speciális diétás étrenddel kell kiegészíteni. Ez elnyomja az autizmus számos tünetét, mert... Néhányuk a táplálkozással és bizonyos anyagok jelenlétével kapcsolatos a gyermek testében. Hogyan készítsünk menüt:

1. Próbálja rávenni gyermekét, hogy több tiszta vizet igyon.
2. Töltse fel étlapját fehérjetartalmú ételekkel és rostokkal, csökkentve a szénhidrátok mennyiségét.
3. Minimalizálja a cukor jelenlétét az élelmiszerekben.
4. Kerülje a tejet, búzát, árpát és élesztőt tartalmazó ételeket.
5. Távolítsa el étrendjéből a tartósítószereket vagy színezékeket tartalmazó élelmiszereket.

Nehéz kezelni

A megfelelő orvosi rendelvények mellett a gyermekek autizmusának kezelése a betegség tüneteinek szinte teljes megszüntetéséhez vezet. Ezért érdemes minden erőfeszítést megtenni a kívánt eredmény elérése érdekében. Ehhez elegendő betartani az orvos ajánlásait, és betartani az állapot otthoni korrekciójára vonatkozó szabályokat. A pozitív hatás nem fog sokáig várni.

Április 2-a az Autizmus Világnapja. E nap előestéjén figyelmükbe ajánljuk a Daily Mail brit újság egyik cikkét, melynek címe: „Az autizmus gyógyítható?” Ez több történet, több nézőpont.

Ez el fog múlni!

Mint minden újszülöttet, Rhonát és Christopher Robertsont is magával ragadta a baba. Abban nem találtak semmi kivetnivalót, hogy korához képest a normális fejlődés mérföldköveit kicsit később lépte túl, mint társai. De amikor Jamie két éves lett, a szülei riadót fújtak.

„A fiam 18 hónaposan kezdett járni, ami egy kicsit későn, de soha nem tanult meg beszélni” – emlékszik vissza Christopher, egy cambridge-i marketing tanácsadó. "Új szavakat tanulhatott meg, majd újra elfelejtette őket." Nem kommunikált másokkal, nem tudtunk vele szemkontaktust teremteni, és szeretett össze-vissza szaladgálni a szobában.”

A háziorvosuk és más szakemberek egyöntetűen ragaszkodtak ahhoz, hogy Jamie egyszerűen késik a fejlődésben – ez fiúknál fordul elő.

De amikor Jamie három éves lett, és még mindig nem tudott beszélni, Robertsonék pszichológushoz vitték, hogy megvizsgálják az autizmus spektrum zavarát. „Igen, szinte nem volt kétségünk afelől” – mondja Christopher.

A babánál az autizmus súlyos formáját diagnosztizálták, ez egy olyan fejlődési rendellenesség, amely kommunikációs és tanulási problémákat okoz. Általánosan elfogadott, hogy ez százból egy gyereknél fordul elő, fiúkkal pedig gyakrabban, mint lányokkal.

„Nagyon idegesek voltunk” – emlékszik vissza Christopher. „Azt mondták nekünk, hogy Jamie soha nem tudna rendes iskolába járni, hogy az autizmusra nincs gyógymód, és csak annyit tehetünk, hogy mi magunk próbáljuk megoldani a minket ért problémát. „Ez nem csak a keserű igazság volt – most már tudom, hogy egyáltalán nem az igazság.”

Az autizmus nem halálos ítélet

A most 11 éves Jamie dacolt minden félelemmel, és beváltotta minden jóslatot. Négy évesen egy rendes előkészítő iskola első osztályába járt (az Egyesült Királyságban a gyerekek 4,5-5 évesen járnak iskolába - D.S.), ahol jó jegyeket kapott. Szülei és tanárai remélik, hogy továbbra is minden rendben lesz vele. Jamie-nek vannak barátai az iskolában, és őt magát a diáktanács titkárává választották. Nemrég tanult meg Monopolyt játszani.

Robertsonék azok közé tartoznak, akik úgy vélik, hogy az autizmus nem életfogytiglani börtönbüntetés, hanem csak kezelhető betegség.

Tehát meg lehet gyógyítani egy autista gyermeket? „Természetesen találkoztunk olyanokkal, akik mindennek ellenére másként gondolkodnak, és úgy gondolják, hogy ebben a helyzetben nem lehet mit tenni, de továbbra is védték véleményüket” – mondja Christopher Robertson. – Az autizmus összetett állapot, és én nem használnám a „kezelés” szót. Hiszem, hogy a gyerekek teljesen felépülhetnek. Szerintem lehetséges, csak nem tudjuk, hogyan kell.”

Ki lehet nőni az autizmusból?

A National Autistic Society szerint jelenleg körülbelül 500 000 autista spektrumzavarral küzdő ember él Angliában. Legfontosabb jelei a szociális ösztön hiánya, az érdeklődés olyan dolgok iránt, amelyeket a hétköznapi életben nem vesz észre, a beszéd nehézségei, valamint a rutinban és az állandó ismétlésben való örömszerzés. Az autista emberek minden tünetet tapasztalnak, de az állapot eltérő súlyosságú.

Az autista emberek gyakran tehetségesek. Például a matematikában vagy a zenében nyilvánulnak meg. Általánosan elfogadott, hogy az agy így „kompenzálja” egy dolog hiányát azzal, hogy valami másban sikeresen halad előre. Bár sok szakértő úgy véli, hogy az autizmus egy életre szóló állapot a genetikának köszönhetően, a területen végzett kutatások azt sugallják, hogy egyes gyerekek „kinőhetnek” az állapotból. Tavaly Angliában végeztek egy vizsgálatot, amelyben csaknem 1,5 ezer autista gyermek szülője vett részt, és a megkérdezettek harmada nyilatkozott úgy, hogy gyermekei már nem betegek.

A szakértők úgy vélik, hogy ezen esetek egy része azzal magyarázható, hogy egyes gyerekeket rosszul diagnosztizáltak. a gyógyultak másik része a betegség leggyengébb megnyilvánulási formájú gyermeke volt.

Sok remény fűződik most az autizmus viselkedésterápiájának területén végzett kutatásokhoz, amelyeket a közelmúltban aktívan végeznek. Simon Baron-Cohen professzor, a Cambridge-i Egyetem pszichológusa, Nagy-Britannia egyik vezető szakértője a témában a közelmúltban azt mondta: „Az autizmussal élő emberek ugyanolyanok, mint mindenki más, és tanítható. Ez megváltoztathatja agyuk természetét, mert miközben a gyermek tanul, éppen ez a folyamat teszi lehetővé az agyában bekövetkező változásokat.”

Richard Mills, a Research Autism jótékonysági autizmuskutató szervezet tudományos igazgatója szerint: „Ez korábban is előfordult. Gyermekkorban az embernél autizmust diagnosztizálnak, majd ha felnő, ez a diagnózis már nincs meg - ennek okát még mindig nem tudjuk kideríteni. Talán minden a jó, támogató környezetről szól. Azonban nem lehet rámutatni valamire, és azt mondani, hogy ez minden rossz gyökere.”

Apa apának

Christopher Robertson azt mondja, hogy fia számára a leghatékonyabb módszer az alkalmazott viselkedéselemzés (APA) volt. A Kaliforniai Egyetemen fejlesztették ki, jutalmazási rendszer segítségével tanítja meg a gyerekeknek a szükséges készségeket és viselkedést az elfogadott társadalmi normáknak megfelelően. Tapasztalt pszichológusok irányításával a PAP trénerek a családok otthonában dolgoznak, a feladatokat darabokra bontják, és újra és újra megismétlik. Ezt a technikát a szülőknek is megtanítják. A PAP mindenben használható - WC-képzésben, iskolai tananyag teljesítésében, játék- és kommunikációs képesség elsajátításában.

Három évesen Jamie elkezdett egy intenzív PAP programot, amely heti 40 órát vett igénybe. „50 000 fontot költöttünk rá a nyugdíj-megtakarításunkból” – mondja Christopher. "De egy év tanítás után Jamie olyan eredményeket mutatott fel, hogy elkezdtünk azt gondolni, hogy az otthoni edzésen kívül másra is szüksége van." Christopher és Rona a PAP mellett sok más technikát is kipróbáltak, volt, amelyik bevált, volt, aki nem.

Robertson úr úgy véli, hogy az általános iskolában való részvétel nagyban segített Jamie-nek. Három és fél éves korában szülei tesztelték, hogy van-e higany a vérében: számos tanulmány bizonyítja, hogy összefüggés van ennek a fémnek az emberi szervezetben való megnövekedett szintje és az autizmus kialakulása között. Valójában kiderült, hogy Jamie vérében a higany hatszorosa a normálisnak, és gyógyszert kapott, hogy eltávolítsa a szervezetből.

A szülők szerint ekkor jött el a fordulópont. Például Jamie rajzolni kezdett – vagyis olyasmit csinálni, amit még soha. Négy évesen Jamie heti 2 napot kezdett rendes iskolába járni, a maradék időben pedig otthon végezte a PAP-ot. Hét évesen a napi iskolai órák egy asszisztenssel kezdődtek.

„A speciális iskolák nagyon leegyszerűsített tantervet kínálnak, és a legalacsonyabb szintű tanulókat célozzák meg” – mondja Christopher. „Középiskolai végzettség nélkül távoznak, nagyon nehezen alkalmazkodnak a külvilághoz, így szinte elkerülhetetlenné válik számukra az élet a szakintézményben. Úgy gondolom, hogy az ilyen gyerekeket „világra kell hozni”, hogy függetlenségre tanítsák őket.

Panacea vagy próbabab?

De nem mindenki hiszi el, hogy az autizmus ilyen egyszerű dolog. Richard Mills, a Research Autism szakértője szerint sok szülő hasznosnak és hatékonynak tartja az olyan pszichológiai kezeléseket, mint a PAP, de arra figyelmeztet, hogy a diagnózis felállítása miatti stresszben könnyen eltántoríthat a "csodagyógymódról" szóló beszéd.

"A placebo hatás nagyon erős" - teszi hozzá. – Ha látja, hogy minden jól megy, folytassa. De légy őszinte magadhoz, és ha úgy érzed, hogy valami nincs rendben, hagyd abba. Nagyon sok extravagáns, és gyakran egyszerűen haszontalan kezelési módszer létezik, amelyeknek nincs haszna, de sokba kerülnek.”

Az Országos Autizmuskutató Társaság is óvatosságra inti a szülőket. „Sok olyan kezelés létezik – mondja képviselője –, amelyek hatékonyságáról még mindig nem tudunk semmit. Csak néhány módszer büszkélkedhet független tudományos értékeléssel.”

Itt van June Cox-Smith esete. Fia, Edward (jelenleg 15 éves) négy évig, háromtól hétig esett át PAP-en. Anyja, June (58), aki a sussexi állambeli Ixhamben él férjével, Patrick-kel és két gyermekükkel, ezt mondja: „15 000 fontba került évente. Minden ékszeremet el kellett adnom. A PAP folyamatos, kemény munka lett. Ültünk és tucatnyi kísérletet tettünk, hogy legalább egy hangot kiadjunk, pihentünk egy kicsit - és minden kezdődött elölről. Az első próbálkozások rémálmok voltak, de egy év után Edward viselkedése sokkal jobb lett. A következő két és fél évben megtanítottuk beszélni. Ez valóban elképesztő teljesítmény!”

A következő évben Edward megtanult olvasni. Hat évesen egy rendes iskolába járt, ahol June volt a PA asszisztense. De valami elromlott. „Edward rosszabb lett az iskolában” – mondja az anyja. – Nem értette, mi történik. Hozzászokott ahhoz, hogy egyedül dolgozzon, ahelyett, hogy csendben ülne egy csoport más gyerekkel és hallgatna egy leckét. Ha nem voltam a közelben, megijedt, és megpróbált elmenekülni.

Nyolc hónappal később a szülők kénytelenek voltak áthelyezni fiukat egy speciális iskolába. Bár June elismeri, hogy Edward a PAP-nak köszönhetően tanult meg beszélni és olvasni, most úgy véli, túlságosan optimista volt fia felépülését illetően: „Több ezer órát töltöttünk azzal, hogy megtanítsuk neki olyan tárgyakat, mint a matematika, a földrajz és a történelem – mindez hiába. Megpróbáltak játékokat tanítani neki. De az autisták nem játszanak. Egy egész propagandakampány indult a gyerekek gyógyulásáról szóló történetekkel – és annyira szerettem volna, hogy mindez igaz legyen. Annyira szeretnél segíteni gyermekednek, hogy egy időre megfeledkezz saját bizalmatlanságodról és szkepticizmusodról.”

Most June szilárdan meg van győződve arról, hogy az autizmussal élő gyerekek csak megtanulhatnak együtt élni állapotukkal, de ezen soha nem lesz javulás: „Semmi sem változtathatja meg a világról alkotott képüket. Az agyuk megsérült, és nincs mit tenni ellene. Ha úgy gondolja, hogy gyermeke meggyógyult, az azt jelenti, hogy egyáltalán nem volt autista, mondja. - És tovább. Arra a következtetésre jutottam, hogy „kezelni” általában rossz. A fiam olyan, mint egy puha, édes kis medve. Csak véletlenül egy kicsit más.”

Mi magunk lépünk be az ő világába

Sok szülő egyetért June-nal: az évek múlásával gyermekeik autizmusa csak rosszabbodik, állapotukban nem tapasztalható javulás.

Paul Stewart fiát, Andrew-t négyéves korában autizmussal diagnosztizálták. „Amíg a gyerek kicsi, a problémái nem biztos, hogy észrevehetők. Az emberek gyakran mondják: „Rendben van, fel fog nőni” – mondja Paul, egy glasgow-i tanár. – Andrew most 16 éves, és a problémái szabad szemmel is láthatóak. Hiszen az emberek többet várnak tőle, mint egy 8 éves gyerektől.”

Paul megérti a szülőket, akik nem akarnak belenyugodni gyermekük diagnózisába. „Gyermekeiket rendes iskolákba küldik abban a reményben, hogy „olyanokká válnak, mint mindenki más”, de ez soha nem működik. Természetesen szeretnék varázspálcával hadonászni, és azt mondani: "nincs többé autizmus" - de ez lehetetlen."

Paul és felesége úgy döntöttek, hogy nem vesztegetik az időt és pénzt olyan módszerekre, amelyek valószínűleg nem segítenek. Úgy döntöttek, maguk is belépnek Andrew világába, és megpróbálják a lehető legkönnyebbé tenni az életét.

„Andrew reggel van a legrosszabbul” – mondja Paul. – Előfordulhat, hogy ő maga nem megfelelő nadrágot hord, elfelejti a pénzt az iskolai ebédre vagy a kabátjára, elfelejti megmosni a fogát, stb. Így összeállítottunk egy ellenőrző listát, ami alapján élhet, és most tízből kilencszer mindent jól csinál. De ez nem történik meg, mert elkezdett másként gondolkodni. Egyszerűen megteremtjük a megfelelő feltételeket a megfelelő működéshez. Az autizmus azért van itt, hogy maradjon, és a fiam soha nem lesz képes automatikusan olyan dolgokat csinálni, mint mondjuk én.”

Andrew most mágnesiskolába jár, de futballtanfolyamokat vesz egy rendes főiskolán. Sok barátja van a helyi gyülekezet ifjúsági csoportjában. Szülei azt hiszik, hogy végül képes lesz önálló életre.

„Andrew nagyon szeretne független lenni, én pedig nem lehetek vele örökké, úgyhogy ha eljön az ideje, külön helyezzük el. Lesznek segítői, jól érzi magát, és fokozatosan megszokja a nélkülünk való életet” – mondja Paul.

A recept egyszerű – add át magad teljesen

Christopher és Rona Robertson, akikkel elkezdtük a történetet, félve várja az időt, amikor fiuk kamasz lesz. Hiszen egyre több új nehézséggel kell szembenéznie. Nagyon félnek attól, hogy állapota visszafejlődik, és mindent megtesznek ennek megakadályozására.

„A problémák már itt vannak, és valahogyan meg kell őket oldani, mi pedig ezt tesszük” – mondja Christopher. „Tudjuk, hogy meg kell tanítanunk Jamie-t azokra a szociális készségekre, amelyek nélkül nem tud élni.” Nincs varázstabletta, és nem mondható el, hogy a képletünk mindenkinél működik. Egyedül attól tartok, hogy a többi szülő, aki hallott minden kellemetlen dolgot az autizmusról, amit mi hallottunk, feladja, és nem lesz ereje harcolni. Hiszem, hogy az autizmus gyógyítható, csak a teljes énedet a gyereknek kell adni.”

Autizmus gyermekeknél A gyermekek speciális mentális rendellenessége, amely az agy és a központi idegrendszer működésének zavaraival magyarázható. A kifejezést először 1910-ben használták. Ezt a diagnózist mindig kísérik a beszédfejlődési problémák, a gyermek szocializációja a társadalomban, valamint a kapcsolatteremtés és a kommunikáció képtelensége. A tudósok, megfigyelve ennek a betegségnek a kialakulását gyermekeknél, homlokegyenest ellentétes következtetésekre jutnak mind a diagnózis, mind a betegség okainak és kezelésének magyarázata tekintetében.

A gyermekkori autizmus típusai

Több gyermekkori rendellenesség is besorolható az autizmus típusai:

• Korai infantilis autizmus (Kanner-szindróma);
• atipikus autizmus;
• Asperger-szindróma;
• Kataton szindróma.

Korai gyermekkori autizmus (ECA)általában a gyermek első életében figyelhető meg. Néha az autizmusnak ezt a formáját összekeverik egy dezintegratív rendellenességgel, a „gyermekkori demenciával”, amely gyermekeknél jelentkezik egészen . A gyerekek hirtelen elveszítik az összes korábban megszerzett készségüket: a szociális készségektől, beleértve a beszédet és a kommunikáció iránti vágyat, a hólyag- és bélszabályozásig. Az Egyesült Államokban ezt a betegséget az autizmus spektrum zavarok közé sorolják.

Atipikus autizmus a gyermek külvilággal való kapcsolatának gyengülése, a környezet iránti érdeklődés hiánya, valamint az emberekkel való érzelmi és verbális kapcsolatteremtéstől való vonakodás jellemzi. Az autizmus atipikus típusa 3 évesnél idősebb gyermekeknél érezteti magát; kísérheti az egyik fő tünet - kommunikációs zavar és echoalia.

Asperger-szindróma az ismétlődő cselekvések iránti mániákus vágyban, monotóniában és a másokkal való kommunikáció nehézségeiben nyilvánul meg. Serdülőknél megnyilvánulásait súlyosbítja a depresszió és az állandó szorongás.

Pszichopatológiai szindróma, hívott katatónia, a gyermekben mozgászavarok, különféle viselkedéstípusok hirtelen megváltozása formájában nyilvánul meg és általában az autizmussal jár.

Videó autizmusról gyermekeknél

Az autizmus tünetei gyermeknél

Az orvosok és pszichológusok hosszú távú megfigyelései lehetővé teszik, hogy szinte teljes képet alkossunk a gyermekkori autizmus jeleiről. Ez magában foglalja a viselkedési zavarok egész sorát, amelyek a pszichomotoros tulajdonságok és a beszédkészség kóros változásaiban nyilvánulnak meg.

1. A szocializáció hiánya. A gyermek nehezen tudja kifejezni érzelmeit és kommunikálni másokkal. Ellenállhat a csóknak és az ölelésnek, valamint a szeretet más formáinak.
2. Beszédkésés. A csecsemő nem tudja, hogyan, és nem akarja kifejezni gondolatait szavakkal.
3. Kommunikációs készségek hiánya- a beszédet nem használják emberekkel való kommunikációra.
4. Echolalia. Gondolatlanul ismételget szavakat és kifejezéseket mások után. Ugyanakkor a gyermek jó mechanikai memóriával rendelkezik.
5. A gyermek nem alkalmazza magára az „én” névmást, hanem a „te”-t használja. Összefügg azzal az önazonosítás nehézségei. Amikor a babához fordul „Emelje fel a kezét!” kéréssel, az autista nem a saját kezével hajtja végre a parancsot, hanem annak a kezével, aki megszólította.
6. Asperger-szindróma. A monotónia vágya, az ismétlődő játékok, a figyelem elnyelése és elbűvölése a játék bármely részletével. Fájdalmas szorongás megjelenése a napi rutin vagy a játékok megsértése esetén.
7. Az önfenntartási ösztön hiánya- előfordulhat, hogy a gyerek nem fél a magasságtól, és nem érti meg, hogy veszély fenyegeti az életét.
8. Önkárosító. Az ilyen autoagresszió abban nyilvánul meg, hogy testi sérülést és sérülést okoz az embernek.
9. Érzékszervi károsodások- a test érintésének intoleranciája mosás vagy vágás közben.

A diagnózis felállításakor a felsorolt ​​tünetek mindegyike vagy csak egy része megfigyelhető.

Az autizmus okai egy gyermeknél

Az agy működését befolyásoló genetikai meghibásodás, a gyermek örökletes megterhelésének valószínűsége az első oka a betegség kialakulásának.

Japánban a legmagasabb az autizmus aránya a világon: 10 000 egészséges lakosra 181 ilyen szindrómában szenvedő beteg jut. A felkelő nap országának tudósai még a 20. század 70-es éveiben felhagytak a DTP-oltással: a vakcina bevezetése után magas halálozási arányt figyeltek meg; A gyermekeknél jelentősen megnőtt az autizmus kialakulásának kockázata. Egyes világkutatók a betegség megjelenését a legtöbb oltásban található higany agyra gyakorolt ​​hatásával társítják, amely a gyermekek központi idegrendszerét érinti.

Egyes tudósok úgy vélik, hogy a környezetben lévő vegyszerek magas tartalma és a szervezetbe való behatolásuk befolyásolja az agy szürkeállományának állapotát. Az autizmus megjelenésének egyik oka a várandós anyára és a már megszületett babára gyakorolt ​​hatás. génmódosított termékek. A fő ellenség a glifozát gyomirtó, amely a táplálékkal együtt bejut a szervezetbe, és megzavarja az emésztőrendszer folyamatait. A vegyszer csökkenti a nagyon fontos aminosavak (tirozin, triptofán és fenilalanin) mennyiségét a gyomorban, ami elhízáshoz, Alzheimer-kórhoz, depresszióhoz és autizmushoz vezet.

A géntechnológia úgy módosította a szóját és a kukoricát, hogy ellenálljon ennek a gyomirtó szernek a nagy dózisainak. Az Egyesült Államok az elmúlt évtizedekben vezető szerepet töltött be a GMO-technológia alkalmazásában. A génmódosított termékek fogyasztásának bajnok országa, 2016-ban 68 egészséges gyermekre egy autista gyermek jutott. Az Egyesült Államok egyike annak az öt országnak, ahol a legtöbb autista gyermek él, ami nagy valószínűséggel közvetlenül összefügg a GMO-kkal.

Az autizmus kezelése gyermekeknél

A korai gyermekkori autizmus korrekciója a leghatékonyabb. A betegség súlyos formáiban, Kanner-szindrómás és atipikus autizmusban szenvedő betegek mindössze 30%-ánál nem a legkedvezőbb a kezelési prognózis. A gyermekek 60% -ánál állapotuk stabil javulása figyelhető meg a pszichokorrekciós tanfolyamok és a gyógyszerek szedése után.

Egy asztali eszköz olyan szülők számára, akiknek gyermekei fejlődési fogyatékossággal küzdenek "I. könyv" Ivor Lovaas klinikai pszichológus. A tudós arra biztatja a mamát és az apát a szakemberekkel együtt, hogy aktívan vegyenek részt a terápiában, és a módszer három pillérére – a nyelvtanulásra, a játékra és a szeretetre – összpontosít. Lavaas a terápia pozitív aspektusának tekinti egyes gyerekek agresszióját és egyet nem értését a szülő vagy pszichológus igényeivel, és ezt válasznak tekinti.

BAN BEN hagyományos autizmus kezelési programok ide tartozik: a viselkedés neurokorrekciójával és az akaraterővel kapcsolatos tréningeken részt vevő gyermekek; pszichológussal való együttműködés a kommunikációs képességek fejlesztése érdekében; osztályok logopédussal és defektológussal.

A legnépszerűbb ma az ABA terápiás módszer. A gyermek megszokott viselkedési mintájának lépésről lépésre történő megváltoztatásából áll. A munka utánzással kezdődik - az autista gyermek gesztusokat ismétel meg a szakember után, majd fokozatosan áttér az egyszerű műveletekre: ajtó bezárása, könyv átadása vagy világítás felkapcsolása. Így alakul ki az érzelmi reakció - a gyerekek szívesen végeznek bizonyos cselekvéseket, és ehhez kapnak bátorítást, megtörténik a szociologizálódásuk.

A baba játék közben motoros és kognitív készségekre tehet szert. Erre a célra számítógépes technológiákat használnak - videovezérléssel ellátott korrekciós komplexeket a „Timocco” típusú fejlesztéshez. Használatuk során a gyerekek fejlesztik a kétoldalú koordinációt, növelik a reakciósebességet, edzik a figyelmet és a mozgáskoordinációt, fejlesztik az absztrakt gondolkodást.

Az autizmus gyógyszeres kezelését elsősorban a nootróp szerek. Úgy tervezték, hogy stimulálják a gyermek agyának tevékenységét, aktiválják a gondolkodási folyamatokat és az információk memorizálását. Egyes típusú gyógyszerek egyrészt gátló hatással lehetnek a pszichére, mint például a Panogram és a Phenibut, másrészt stimuláló hatásúak antidepresszáns hatással: Cogitum, Encephabol, Picamilon.

A Cerebralysin és a Cortexin hatékonynak bizonyult az autizmus kezelésében a koncentráció, az intellektuális és beszédfejlődés fokozása érdekében.

Ha egy autista személynek félelme és szorongása van, az orvosok előírják nyugtatók. Az antipszichotikumok segítségével gyermekeknél korrigálják az olyan tüneteket, mint az önagresszió, a motoros gátlás és a sztereotip viselkedés. Az antidepresszánsok szedésével olyan feltételek jönnek létre, amelyek növelik a pszichológusok kapcsolatát a beteg gyermekkel, és a gyermekben is elkezd érdeklődni a körülötte lévő világ iránt.

Az autizmus súlyos betegség, amelyet a tudomány még nem vizsgált teljesen. Szomorú statisztikai előrejelzések azt jósolják, hogy 2025-re a Földön minden második gyermeknél diagnosztizálják ezt a diagnózist. A modern korrekciós módszerek és a megfelelően kiválasztott gyógyszerek segíthetnek mind a szülőknek, mind a gyermekeknek a betegség elleni küzdelemben.

Figyelem! Bármilyen gyógyszer és étrend-kiegészítő alkalmazása, valamint bármilyen terápiás módszer alkalmazása csak orvos engedélyével lehetséges.

Lehetséges az autizmus gyógyítása?
Az azonos nevű film megjelenése után „esőembereknek” kezdték hívni őket. Nem olyanok, mint mások, egyáltalán nem olyanok, mint mások. Érzelmek, kommunikáció nélkül „saját hullámhosszukon” élnek, a képek és a fantáziák titokzatos világában. Nem hülyék, de nem lehet megérteni, hogy milyen intelligenciával rendelkeznek, mert az ilyen emberek nem veszik fel a kapcsolatot. Az autisták különleges emberek, de hogyan lehet velük együtt élni, helyesen kommunikálni és túlélni, ha az orvos kimondja a diagnózist: „A gyermeked autista...”?!
Az autizmus története legendákkal és mesékkel kezdődik élénk és vidám gyerekekről, akiket elfek raboltak el, és olyan gyerekeket hagytak maguk után, akik nem beszéltek és visszahúzódtak. E. Bleuler svájci pszichiáter 1911-ben vezette be először az „autismus” kifejezést a fantáziavilágba visszahúzódó páciens klinikai képének leírására.
Az autizmus egy mentális betegség, amely a környező valósággal való kapcsolat meggyengülésével vagy teljes elvesztésével, a kizárólag személyes élmények világában való mély elmerüléssel jár. Az ilyen embereket alsóbbrendűeknek nevezik. Az autista agyban a jelátvitel során „hiba” következik be, ami a kapott információ torzulását okozza. Ez kommunikációs problémákhoz vezet, képtelenség a szokásos értelemben vett érzések és érzelmek kifejezésére és megvalósítására. Az ilyen emberek mindent egy bizonyos rutin szerint csinálnak, amit csak ők értenek, és amint ez a rutin megszakad, pánikba esnek.

Honnan származik ez a betegség?
A 20. század közepére az autizmus témájával foglalkozó tudományos munkák száma szó szerint lavinaszerűen szaporodni kezdett. A pszichiáterek arra a következtetésre jutottak, hogy a szülők a hibásak azért, hogy ez a betegség a gyermekeknél előfordul. Csak a múlt század 70-es éveinek közepén az ezen a területen végzett új kutatások meggyőzően bizonyították ennek a megközelítésnek a képtelenségét. A gyermekpszichiátria kiegyensúlyozottabb és felelősségteljesebb megközelítést kezdett a gyermekkori autizmus diagnosztizálásában, figyelembe véve e betegség formáinak sokféleségét.
Az autisták bizonyos értelemben egyediek, és nem hiába mondják róluk, hogy olyan emberek, akikhez Isten szól.
Sajnos még az orvostudomány modern fejlődése és lehetőségei sem teszik lehetővé az autizmus okainak azonosítását. A biológiai elméletet tartják a legjogosabbnak. A rendellenességeket egy vagy több biológiai vagy genetikai tényező okozhatja.

Az autizmust az oltások okozzák?
Az autizmus nagyon súlyos betegség, amely az orvosok szerint gyógyíthatatlan, pszichológia és viselkedésterápia segítségével csak részben lehet befolyásolni a beteg gyermek fejlődését. A múlt század 80-as éveinek végén azonban feltámadt egy mítosz, miszerint az autizmus a védőoltás következtében jelenik meg. Az Egyesült Királyságból származik: Andrew Wakefield angol gasztroenterológus és munkatársai közzétettek egy cikket, amely szerint a kanyaró, rubeola és mumpsz elleni vakcina beadása (a mi DPT vakcinánkkal analóg) autizmussal kapcsolatos tüneteket okozhat. A kötelező védőoltás elleni tiltakozási hullám végigsöpört az európai országokon: a szülők inkább tartózkodtak az oltásoktól, ami több száz kórházi kezelést és 3 halálesetet okozott. Az autizmus eredetét nagyon egyszerűen kezdték magyarázni - a higanykészítmények jelenlétével a vakcinákban, amelyeket tartósításra használnak. Nagyon sok magánklinika jelent meg, amelyek állítólag sok pénzért kelátképződéssel kezelték az autizmust – olyan gyógyszerek alkalmazásával, amelyek képesek megkötni és eltávolítani a nehézfémeket a szervezetből. Az autizmust sajnos így nem lehetett legyőzni, sok család jelentős összegeket költött a kezelésre, ami – mint a közelmúltban kiderült – akár gyerekeket is megölhet, vagy jelentős egészségkárosodást okozhat (beleértve a veseelégtelenséget és a kiszáradást is). Szerencsére a védőoltások, az autizmus és a kelátképző terápia „előnyei” közötti összefüggésről szóló mítosz teljesen megsemmisült: 2000-ben 18 nagyszabású vizsgálatot végeztek Európában, ugyanazokkal az eredménnyel: nincs összefüggés a védőoltások és a kockázat között. az autizmus kialakulásáról gyermekeknél.

Különbözőek...
Sok szülő, aki először találkozik azzal, hogy gyermeke az autizmus megnyilvánulásaitól szenved, sokkot kap. Eleinte azzal a reménnyel vigasztalják magukat, hogy mindent meg lehet javítani, de idővel rájönnek, hogy ennek semmi értelme. Meg kell tanulnunk együtt élni egy ilyen emberrel, megérteni és elfogadni, szeretni olyannak, amilyen. Az autisták bizonyos értelemben egyedülállóak, és nem ok nélkül mondják róluk, hogy olyan emberek, akikkel Isten beszél. Az autisták gyakran sokkal okosabbak, mint bármely professzor, képesek megnövelt bonyolultságú feladatokat elvégezni, és olyan mennyiségű információt tudnak megjegyezni, amit egy hétköznapi ember nem képes megtanulni. Tanuld meg csodálni az ilyen embereket, és értsd meg: az autisták nem rosszabbak vagy jobbak nálunk, csak MÁSOK. Ki tudja, talán az autisták fantáziavilága sokkal fényesebb és érdekesebb, mint az, amelyben te és én élünk...

Referencia
A legtöbb esetben az autizmus 3 év alatti gyermekeknél alakul ki. Az orvosok azt mondják, hogy ha az autizmus egy felnőttnél fordul elő, az tiszta skizofrénia. Az autizmusnak többféle típusa létezik, amelyek mindegyike különbözik a rendellenesség súlyosságától és számos, a beteg életét befolyásoló tünettől. Például az Asperger-szindrómás (autista pszichopátia) emberek nem figyelnek másokra, de nagy érdeklődést mutathatnak a találkozás és a barátságok kialakítása iránt, és kialakul bennük a családtagokhoz vagy egy szűk baráti körhöz való kötődés érzése. Ezenkívül ezzel a szindrómával nincsenek beszédzavarok.
A Rett-szindróma autizmusa csak lányoknál fordul elő – 10 000-ből több mint 1 esetben a Rett-szindrómának és a korai gyermekkori autizmusnak (ECA) más a prognózisa: az autizmussal élő gyermekek időben megfelelő korrekcióval fejleszthetik a számukra szükséges készségeket, a gyerekek. a Rett-szindrómával fordítva, a fizikai és pszicho-érzelmi fejlődés romlását mutatják.

Az autizmusra nincs gyógymód, az ASD-vel küzdő gyermek viselkedését korrigálhatja, hogy közelebb vigye a normotipikushoz (vagy neurotipikushoz). Amint azt Ksenia Kozlova helyesen megjegyezte, az ABA-terápia az egyik leghatékonyabb, és ami fontos, tudományosan bizonyított módszer.

Azok a pszichológusok, akik azt állítják, hogy egy autista gyermek hirtelen „felébred”, fogalmuk sincs a rendellenesség természetéről, felesleges reményt adnak a szülőknek, és elpazarolják a gyermek értékes idejét. Napi és következetes munka nélkül nem fog megtörténni a csoda, bármennyire is szeretnél hinni benne.

ASD-s gyermek édesanyjaként minden olyan szülőt szeretnék támogatni, akinek gyermekét nemrég diagnosztizálták.

Először is nem a te hibád, hogy a gyereked autista, pont. A szülők, különösen az anya, a múltban, a terhesség alatt kezdik keresni az okokat (ideges volt, rosszul evett, rosszul nézett rá, összezavarodott). Egy anyának azt mondták, hogy gyermeke autista, mert nem szoptat eleget. A másik az, hogy korán ment dolgozni, és nem kommunikált a gyermekével a hét minden napján, 24 órában. Ahova köpsz, ott csak szakértők vannak... A bűntudat nem segít sem az anyán, sem a gyereken. Hagyd abba az önverést, és koncentrálj a jelenre.

Másodszor: ne szégyellje a diagnózist, ne szégyellje gyermekét. Vigye magával a boltba, vigye játszóterekre, szálljon trolibuszra, ne korlátozza társasági körét csak ASD-s gyerekekre, és főleg ne tartsa otthon. Minél hamarabb „kikerül a nyilvánosság elé” egy autista gyermek, annál gyorsabban megszokja és alkalmazkodik. Természetesen ezt fokozatosan kell megtenni, figyelve a gyermek reakcióját, megjegyezve, hogy mit szeret, és mi okoz kellemetlenséget. Keress tapasztalt oktatót, vagy olyan személyt, aki készen áll arra, hogy megtanulja ezt a szakmát, gyermekét felkészítse, együttműködést, kommunikációt alakítson ki, óvodába/iskolába küldje az oktatóval. A speciális bentlakásos iskola véget vet a gyermek társadalmi adaptációjának és sikeres beilleszkedésének a társadalomba.

Harmadszor: jobb túl óvatosnak lenni, mint alulöltözöttnek. Ha az ASD jeleit látja gyermekén, ne várja meg a hivatalos diagnózist (3 éves korig a legtöbb pszichiáter nyikorogva állítja fel az „autista” diagnózist, abban a reményben, hogy a gyermek „kinő belőle, beszél tedd ki, beszéld meg). Mindenesetre az ABA-órák nem okoznak kárt, hanem csak hasznot hoznak, még akkor is, ha a gyermeknek nem ASD-je van, hanem mentális retardációja vagy más rendellenessége van.

És negyedszer: ne szégyelld pszichológushoz fordulni. Nektek, szülőknek, most támogatásra és megértésre van szükségetek. Nem kritika, hanem elfogadása jó anyának/apának. Lehetőség, hogy kibeszéljük, sírjunk, és végül elfogadjuk a gyermeket, és elfogadjuk az autizmust gyermeke szerves részeként. Meglepő módon az „eljárás” után a dolgok aktívabbá válnak, és a gyermek gyorsabban kezd fejlődni. Saját magamon teszteltem :)