Държавно учебно заведение
висше професионално образование
РУСКАТА ДЪРЖАВНА СОЦИАЛ
УНИВЕРСИТЕТ
Клон в Ивантеевка
Катедра Социално-икономически дисциплини
ТЕСТ
по руски език и речева култура
Предмет; „Езикова норма: определения, основни положения на теорията на нормата“
Научен ръководител:
Черняховская М.А.
___________________
"___" ____________2011 г
Завършено:
Студент 1-ва година
задочни курсове
специалност "Социални дейности"
___________________
"___" ____________2011 г
Ивантеевка, 2011 г
Въведение…………………………………………………………………………………..3
1. Концепцията за езикови норми………………………………………………………..4
2. Видове и класификация на езиковите норми…………………………………………..5
3. Правописен речник………………………………………………………...6
4. Динамичността на езиковото развитие и променливостта на нормите………………………..……7
Заключение…………………………………………………………………………………………..9
Препратки………………………………………………………………………………………..10
Въведение
Академик Д. С. Лихачов съветва: „Трябва да се научите на добра, спокойна, интелигентна реч дълго и внимателно - слушане, запомняне, забелязване, четене и изучаване. Нашата реч е най-важната част не само от поведението ни, но и от душата и ума ни.”
Задачата за развитие на речеви умения стана особено актуална през последните десетилетия. Това се дължи на рязката промяна в комуникацията и съответно на езиковата ситуация в обществото и политическите демократични процеси. За съвременния човек е много важно да може да конструира собственото си устно изказване, да разбира и адекватно да реагира на речта на някой друг, убедително да защитава собствената си позиция, спазвайки речта и етично-психологическите правила на поведение.
Според изследователите мениджърите и бизнесмените отделят до 80% от работното си време за комуникация. В процеса на професионална дейност представителите на тези специалности използват устна реч, за да планират работа, да координират усилията, да проверяват и оценяват резултатите; за усвояване, придобиване и предаване на информация; накрая, за влияние - влияние върху възгледите и вярванията, действията на другите, за да се промени отношението към определени факти и явления от реалността. Речта и способността за общуване са основните „инструменти“ за създаване на образ на делови човек, т.е. себепредставяне, изграждане на собствен образ за другите. Благородният имидж гарантира на лидер или предприемач половината от успеха и постоянното удовлетворение от работата. Недостатъчната речева култура значително намалява рейтинга ви и може да се отрази пагубно на кариерата ви. Следователно обучението на висококвалифицирани и компетентни предприемачи и специалисти по управление е невъзможно без обучение в културата на устната вербална комуникация. Езиковата норма е централното понятие в теорията на речевата култура.
1. Понятието езикова норма.
Езиковите норми (норми на книжовния език, книжовни норми) са правилата за използване на езикови средства в определен период от развитието на книжовния език, т.е. правила за произношение, правопис, използване на думи, граматика. Нормата е модел на еднакво, общоприето използване на езикови елементи (думи, фрази, изречения).
Езиковото явление се счита за нормативно, ако се характеризира с такива характеристики като:
Съответствие със структурата на езика;
Масова и редовна възпроизводимост в процеса на речевата дейност на повечето говорещи хора;
Обществено одобрение и признание.
Езиковите норми не са измислени от филолозите, те отразяват определен етап от развитието на книжовния език на целия народ. Езиковите норми не могат да бъдат въведени или премахнати с указ; те не могат да бъдат реформирани административно. Друга е дейността на лингвистите, които изучават езиковите норми - те идентифицират, описват и кодифицират езиковите норми, както и ги обясняват и популяризират.
Основните източници на езикови норми включват:
Произведения на класически писатели;
Произведения от съвременни писатели, които продължават класическите традиции;
Медийни публикации;
Обща съвременна употреба;
Данни от лингвистични изследвания.
Характерните черти на езиковите норми са:
1. относителна стабилност;
2. разпространение;
3. общо ползване;
4. общозадължителен;
5. съответствие с употребата, обичая и възможностите на езиковата система.
Нормите помагат на книжовния език да запази своята цялост и обща разбираемост. Те предпазват книжовния език от потока на диалектната реч, социалния и професионалния жаргон и народната реч. Това позволява на книжовния език да изпълнява една от най-важните функции – културната.
Речевата норма е съвкупност от най-стабилните традиционни реализации на езикова система, избрани и консолидирани в
процес на публична комуникация.
Нормализирането на речта е нейното съответствие с литературния и езиков идеал.
2. Видове норми и класификация на езиковите норми
В книжовния език се разграничават следните видове норми:
1) норми на писмени и устни форми на реч;
2) норми на писмената реч;
3) норми на устната реч.
Нормите, общи за устната и писмената реч, включват:
Лексикални норми;
Граматически правила;
Стилистични норми.
Специални норми на писмената реч са:
Правописни норми;
Пунктуационни стандарти.
Приложимо само за устна реч:
Стандарти за произношение;
Норми на стрес;
Интонационни норми.
Нормите, общи за устната и писмената реч, се отнасят до езиковото съдържание и конструкцията на текста. Лексикалните норми или нормите за използване на думата са норми, които определят правилния избор на дума от редица единици, които са близки до нея по значение или форма, както и нейното използване в значенията, които има в литературния език.
Лексикалните норми са отразени в обяснителни речници, речници на чужди думи, терминологични речници и справочници.
Спазването на лексикалните норми е най-важното условие за точността на речта и нейната коректност.
Нарушаването им води до лексикални грешки от различен тип (примери за грешки от есетата на кандидатите):
Неправилен избор на дума от редица единици, включително объркване на пароними, неточен избор на синоним, неправилен избор на единица от семантичното поле (костен тип мислене, анализ на жизнената дейност на писатели, Николаевска агресия, Русия преживя много инциденти във вътрешната и външната политика през тези години);
Нарушаване на нормите за лексикална съвместимост (стадо зайци, под игото на човечеството, тайна завеса, вкоренени основи, премина през всички етапи на човешкото развитие);
Противоречието между намерението на говорещия и емоционалните и оценъчни конотации на думата (Пушкин правилно избра пътя на живота и го последва, оставяйки незаличими следи; той направи огромен принос за развитието на Русия);
Използването на анахронизми (Ломоносов влезе в института, Разколников учи в университета);
Смес от езикови и културни реалности (Ломоносов е живял на стотици мили от столицата);
Неправилно използване на фразеологични единици (Младостта изтичаше от него; Трябва да го изведем в прясна вода).
Граматичните норми се делят на словообразувателни, морфологични и синтактични.
Морфологичните норми изискват правилното формиране на граматическите форми на думите от различни части на речта (форми за род, число, кратки форми и степени на сравнение на прилагателни и др.). Типично нарушение на морфологичните норми е използването на дума в несъществуваща или наклонена форма, която не съответства на контекста (анализиран образ, царуващ ред, победа над фашизма, наречена Plyushkin дупка). Понякога можете да чуете следните фрази: железопътна релса, вносен шампоан, регистриран колет, лачени обувки. В тези фрази има морфологична грешка - неправилно е образуван родът на съществителните.
Ортоепичните норми включват нормите на произношението, ударението и интонацията на устната реч. Нормите на произношението на руския език се определят основно от следните фонетични фактори:
Зашеметяване на звучни съгласни в края на думите: du[p], bread[p].
Намаляване на неударените гласни (промени в качеството на звука)
Асимилацията е оприличаване на съгласни по отношение на звучност и глухота на кръстопътя на морфеми: само звучни съгласни се произнасят пред звучни съгласни, само беззвучни се произнасят пред глухи: обзавеждане - o[p]stave, бягане - [h] бягство, пържене - и [z]печено.
Загубата на някои звуци в комбинации от съгласни: stn, zdn, stl, lnts: празник - pra[zn]ik, слънце - so[nc]e.
Спазването на правописните норми е важна част от речевата култура, т.к тяхното нарушаване създава у слушателите неприятно впечатление за речта и самия оратор и отвлича вниманието от възприемането на съдържанието на речта. Ортоепичните норми са записани в ортоепичните речници на руския език и речниците на акцентите.
3. Правописен речник.
Този речник включва основно следните думи:
Произношение, което не може да бъде ясно установено въз основа на писмената им форма;
С подвижно ударение в граматичните форми;
Образуване на някои граматични форми по нестандартен начин;
Думи, които изпитват колебания в ударението в цялата система от форми или в отделни форми.
Речникът въвежда скала за нормативност: някои варианти се считат за равни, в други случаи един от вариантите се счита за основен, а другият е приемлив. Речникът дава и бележки, указващи варианта на произношение на думата в поетична и професионална реч.
Следните основни явления са отразени в бележките за произношение:
Омекотяване на съгласните, т.е. меко произношение на съгласни под влияние на последващи меки съгласни, например: преглед, -и;
Промени, настъпващи в групи съгласни, като произношение на stn като [sn] (локално);
Възможно произношение на един съгласен звук (твърд или мек) на мястото на две еднакви букви, например: апарат, -а [р]; ефект, -a [f b];
Твърдо произношение на съгласни, последвани от гласна e вместо правописни комбинации с e в думи от чужд произход, например хотел, -я [te];
Липса на редукция при думи от чужд произход, т.е. произношение на неударени гласни звуци на мястото на буквите o, e, a, което не отговаря на правилата за четене, например: bonton, -a [bo]; ноктюрно, -а [факулт. Но];
Особености в произношението на съгласни, свързани със сричкоразделяне в думи със съпътстващо ударение, напр. зав.лаборатория [заф/л], нескл. м, е.
4. Динамично развитие на езика и вариативност на нормите .
Езиковата система, намираща се в постоянна употреба, се създава и модифицира от колективните усилия на тези, които я използват... Нови неща в речевия опит, които не се вписват в рамката на езиковата система, но работят и са функционално подходящи, водят до преструктуриране в него и всяко следващо състояние на езиковата система служи като основа за сравнение при последваща обработка на речевия опит. Така езикът се развива и променя в процеса на функциониране на речта и на всеки етап от това развитие езиковата система неизбежно съдържа елементи, които не са завършили процеса на промяна.
Следователно различни колебания и вариации са неизбежни във всеки език."
Постоянното развитие на езика води до промени в книжовните норми. Това, което е било норма през миналия век и дори преди 15-20 години, днес може да се превърне в отклонение от нея. Така например, по-рано думите снек бар, играчка, пекарна, всеки ден, умишлено, прилично, кремообразно, ябълка, бъркани яйца се произнасяха със звуците [shn]. В края на 20в. такова произношение като единствена (строго задължителна) норма се запази само в думите нарочно, бъркани яйца. В думите пекарна, наред с традиционното произношение [shn], новото произношение [chn] се признава за приемливо. При думите всеки ден, ябълка новото произношение се препоръчва като основен вариант, а старото се допуска като възможен вариант. В думата кремообразен произношението [шн] се признава за приемлива, но остаряла опция, а в думите снек бар, играчка новото произношение [чн] се превърна в единствената възможна нормативна опция.
Този пример ясно показва, че в историята на един книжовен език са възможни:
Запазване на старата норма;
Състезание между два варианта, при което речниците препоръчват традиционния вариант;
Конкуренция на опции, в която речниците препоръчват нова опция;
Утвърждаване на новия вариант като единствен нормативен.
В историята на един език се променят не само ортоепичните норми, но и всички други норми.
Пример за промяна в лексикалната норма са думите дипломиран студент и кандидат. В началото на 20в. думата дипломант обозначаваше студент, който завършва дипломна работа, а думата дипломник беше разговорна (стилистична) версия на думата дипломант. В книжовната норма от 50-60-те години. беше направено разграничение в използването на тези думи: думата дипломат започна да се използва за наричане на студент в периода на подготовка и защита на дипломната работа (загуби стилистичната конотация на разговорна дума), а думата дипломат започна да се използва за назоваване на победителите в състезания, шоута, състезания, отбелязани с диплома за победител.
Думата кандидат се използва за обозначаване на тези, които са завършили гимназия, и тези, които са влезли в университет, тъй като и двете понятия в много случаи се отнасят за едно и също лице. В средата на 20в. За завършващите гимназия беше определена думата абсолвент и думата кандидат в това значение изчезна от употреба.
Граматичните норми също се променят в езика. В литературата на 19в. и в разговорната реч от онова време се използват думите далия, зала, пиано - това са думи от женски род. В съвременния руски език нормата е тези думи да се използват като думи от мъжки род - далия, зала, пиано.
Пример за промяна в стилистичните норми е навлизането в литературния език на диалектни и разговорни думи, например побойник, паплач, фон, пандиз, шум.
Заключение
Всяко ново поколение разчита на съществуващи текстове, стабилни фигури на речта и начини за изразяване на мисли. От езика на тези текстове той избира най-подходящите думи и фигури на речта, взема това, което е подходящо за себе си от това, което е разработено от предишните поколения, внасяйки своето, за да изрази нови идеи, идеи, нова визия за света. Естествено, новите поколения изоставят това, което изглежда архаично, несъзвучно с новия начин на формулиране на мисли, предаване на чувствата, отношението към хората и събитията. Понякога те се връщат към архаичните форми, давайки им ново съдържание, нови ъгли на разбиране.
Във всяка историческа епоха нормата е сложно явление и съществува в доста трудни условия.
1. Нормите помагат на книжовния език да поддържа своята цялост и обща разбираемост, защитават го от потока на диалектната реч, социалния жаргон и народния език.
2. Езиковите норми непрекъснато се променят. Това е обективен процес, който не зависи от волята и желанието на отделните носители на езика.
3.Нормите помагат на книжовния език да запази своята цялост и обща разбираемост. Те предпазват книжовния език от потока на диалектната реч, социалния и професионалния жаргон и народната реч. Това позволява на книжовния език да изпълнява една от най-важните функции – културната.
Библиография
1. Rosenthal D.E., Golub I.B.. Правопис и пунктуация на руски език 334 стр. 2005 г. Издател: Махаон
2. Розентал Д. Е., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Съвременен руски език, 2006 г. Издател: Айрис-Прес
3. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Руски език и култура на речта. 13-то издание, 544 стр., 2005 г. Издателство: Феникс
4. Учебник Култура на руската реч: 560 стр. Издател: Норма, 2004 г.
5. Сёмушкина Л. Култура на руската устна реч. Речник-справочник, 2006г
Издател: Ирис-Прес
6. Лексика на разговорната реч в системата на функционалните стилове на съвременния руски литературен език, издание 2, под редакцията на O.B
7. Ортоепичен речник на Зилберт, 2003 г. Издателство: World of Books
Понятието езикова норма
Всеки културен човек трябва да може правилно да произнася и пише думи, да поставя препинателни знаци и да не прави грешки при формирането на словоформи, конструирането на фрази и изречения.
Понятието езикова норма е тясно свързано с понятието правилна реч.
Езикова норма –Това е общоприетото използване на езикови средства: звуци, ударение, интонация, думи, синтактични структури.
Основни свойства на езиковата норма:
обективност – нормата не е измислена от учените или предписана от тях;
задължително за всички носители на езика;
устойчивост - ако нормите не бяха стабилни, лесно податливи на различни въздействия, връзката между поколенията би се скъсала; стабилността на нормите осигурява приемствеността на културните традиции на народа и развитието на националната литература;
историческа променливост - с развитието на езика езиковите норми постепенно се променят под влияние на разговорната реч, различни социални и професионални групи от населението, заемки и др.
Промените в езика водят до вариации на някои думи. Вариантите например са абсолютно равни тунел - тунел, галоши - галоши, извара - извара
Въпреки това, по-често вариантите получават различни оценки: основният вариант се счита за този, който може да се използва във всички стилове на речта и има по-широко значение; Опция, чиято употреба е ограничена, се счита за второстепенна. Например във всички стилове на речта опцията споразумение, докато формата споразумениеима разговорен тон. форма явлениеможе да се използва във всички значения на думата и в разговорния вариант явлениеизползва се само в смисъла на "човек с необичайни способности".
Много форми, които имат народен цвят, са извън границите на книжовния език: пръстени, разбрах, остави гои т.н.
Допустимостта на традиционното и новото произношение поражда идеята за два вида норми - „старши“ и „по-млади“: старши - препоръчителни, по-строги; единственият възможен в сценичната и дикторската реч; по-младият е приемлив, по-свободен, характерен за ежедневната реч.
Обществото съзнателно се грижи за запазването на езиковите норми, което се отразява в процеса кодификация– рационализиране на езиковите норми. Най-важното средство за кодификация са лингвистичните речници, справочници и учебни помагала, от които можем да извлечем информация за правилното използване на езиковите единици.
Във връзка с литературната норма се разграничават няколко вида реч, например:
елитна реч, която се характеризира със спазване на всички литературни норми, владеене на всички функционални стилове на руския език, преход от един стил към друг в зависимост от сферата на комуникация, спазване на етичните стандарти на комуникация, уважение към партньора;
средно ниво на литературна реч, която говори по-голямата част от интелигенцията;
книжовна и разговорна реч;
разговорно-познат тип реч (обикновено реч на ниво семейство, роднини);
разговорна реч (говор на необразовани хора);
професионална реч.
Видове езикови норми
Най-важното качество на добрата реч - коректността - се основава на спазването на различни езикови норми. Видовете езикови норми отразяват йерархичната структура на езика – всяко езиково ниво има свой набор от езикови норми.
Ортоепични норми –това е набор от правила, които установяват еднообразно произношение. Ортоепията в собствения смисъл на думата показва как трябва да се произнасят определени звуци в определени фонетични позиции, в определени комбинации с други звуци, както и в определени граматически форми и групи от думи или дори отделни думи, ако тези форми и думи имат своя собствени характеристики на произношението.
Нека дадем няколко примера за задължителни правописни норми (произношение на съгласни).
1. Звънливият звук [g] в края на думата се оглушава и на негово място се произнася [k]; произношението на фрикатива [γ] е разрешено в думите: Господи, Господи, добре.
2. Звучните съгласни, с изключение на сонорните [r], [l], [m], [n], в края на думите и преди беззвучните съгласни са оглушени, а беззвучните съгласни пред гласните, с изключение на сонорните, са звучни: [зъби] - [зуп] , [кас'ит] – [каз'ба].
3. Всички съгласни, с изключение на [zh], [sh], [ts], пред гласните [i], [e] стават меки. В някои заети думи обаче съгласните преди [e] остават твърди: тебешир[m'el], сянка[t'en'], но темпо[темпо].
4. На кръстовището на морфемите съгласните [z] и [zh], [z] и [sh], [s] и [sh], [s] и [zh], [z] и [h'] се произнасят като дълги съскащи звуци: шият[shshyt’], стискам[горя'].
5. Комбинация чтв думи какво, към, нищопроизнася се [бр].
Не по-малко важен за ортоепията е въпросът за поставянето на ударението. Както отбелязва K.S. Горбачевич, „правилното поставяне на ударението е необходим признак на културна, грамотна реч. Има много думи, чието произношение служи като лакмус за нивото на речевата култура. Често е достатъчно да чуете от непознат грешното ударение в дадена дума (като: младост, магазин, изобретение, новородено, инструмент, документ, процент, магарешка кашлица, цвекло, спортист, личен интерес, доцент, куфарче, съболезнования , прехвърляне, транспортиране, улесняване, хора и т.н. .p.), за да се формира не твърде ласкателно мнение за неговото образование, степента на обща култура, така да се каже, нивото на интелигентност. Следователно няма нужда да се доказва колко е важно да се овладее правилното ударение” [K.S. Горбачевич. Норми на съвременния руски литературен език. М., 1981].
Въпросите за произношението на думите са разгледани подробно в ортоепични речници, например: Ортоепичен речник на руския език. Произношение, ударение, граматически форми / под редакцията на R.I. Аванесова. М., 1995 (и други издания)
Лексикални норми- това са правилата за използване на думите в съответствие с техните значения и възможности за съвместимост.
Може ли да се даде име на изложбата вернисаж? Чайката на завесата е талисманАрт театър или му емблема? Използването на думите еднакво ли е? благодарение на– поради, ставам – изправям се, място – място?Възможно ли е да се използват изрази кавалкада от автобуси, мемориален паметник, прогноза за бъдещето?Отговори на тези въпроси можете да намерите в лекции №. 7, № 8, № 10.
Подобно на други видове норми, лексикалните норми са обект на исторически промени. Например, интересно е да се проследи как се е променила нормата за използване на думата записал се. През 30-те и 40-те години както завършилите гимназия, така и тези, които са постъпили в университет, се наричат кандидати, тъй като и двете понятия в повечето случаи се отнасят до едно и също лице. В следвоенните години думата е отредена на завършващите гимназия завършвам, А записал сев това значение е излязло от употреба. Кандидатите започнаха да се наричат тези, които издържат приемни изпити в университети и технически училища.
Следните речници са посветени на описанието на лексикалните норми на руския език: В.Н.Рахманова, И.В. Трудности на руския език: Речник-справочник. М., 1993; Rosenthal D.E., Теленкова M.A. Речник на трудностите на руския език. М., 1999; Белчиков Ю.А., Панюшева М.С. Речник на паронимите на руския език. М., 2002 и др.
Морфологични норми- това са правилата за образуване на думи и словоформи.
Морфологичните норми са многобройни и се отнасят до използването на форми на различни части на речта. Тези норми са отразени в граматики и справочници.
Например в именителния падеж на съществителните повечето думи според традиционните норми на книжовния език съответстват на окончанието -с , -И : механици, пекари, стругари, прожектори.В редица думи обаче има завършек -А . Форми с окончание -А обикновено имат разговорен или професионален тон. Само някои думи имат край -А отговаря на книжовната норма, напр. адреси, бряг, страна, дъска, век, менителница, директор, доктор, яке, майстор, паспорт, готвач, изба, професор, степен, пазач, фелдшер, кадет, котва, платно, студ.
Вариантните форми, формите, съответстващи на книжовната норма, са описани подробно в книгата: T.F. Ефремова, В.Г. Костомаров. Речник на граматическите трудности на руския език. М., 2000.
Синтактични норми- това са правилата за изграждане на фрази и изречения.
Например изборът на правилната форма на контрол е може би най-трудното нещо в съвременната устна и писмена реч. Как да кажа: рецензия на дисертацияили за дисертация, производствен контролили за производство,способен на жертвиили на жертвите,паметник на Пушкинили Пушкин, контролни съдбиили съдба?
Книгата ще помогне да се отговори на тези въпроси: Rosenthal D.E. Наръчник по руски език. Управление на руски. М., 2002.
Стилистични норми– това са правилата за избор на езикови средства в съответствие със ситуацията на общуване.
Много думи в руския език имат определена стилистична конотация - книжна, разговорна, разговорна, което определя характеристиките на тяхното използване в речта.
Например думата пребивавамима книжен характер, поради което не бива да се употребява в съчетание с думи, които са стилистично понижени, предизвикващи представи с намален характер. Ето защо е неправилно: Отидох до плевнята, къдетоимаше прасета...
Смесването на лексика от различни стилистични цветове може да се използва за артистични цели, например за създаване на комичен ефект: Собственикът на гората обича да се угощава с многокостни растения и покритосеменни... И когато духа сиверко, как се забавлява лошото време - общият метаболизъм на Топтигин рязко се забавя, тонусът на стомашно-чревния тракт намалява със съпътстващо повишаване на липидите слой. Да, минусовата гама не е страшна за Михайло Иванович: без значение колко коса има, а епидермисът е забележим ...(Т. Толстая).
Разбира се, не трябва да забравяме и правописните норми, на които се обръща най-голямо внимание в училищния курс по руски език. Те включват правописни стандарти– правила за писане на думи и пунктуационни норми– правила за поставяне на препинателни знаци.
Езикови нива- това са подсистеми на общата езикова система, всяка от които се характеризира с набор от относително хомогенни единици и набор от правила, регулиращи тяхното използване и групиране в различни класове. Обикновено се разграничават следните единици: фонетични (единици - звуци и фонеми), морфемни (единици - морфеми), лексикални (единици - лексеми), морфологични (единици - форми и класове думи), синтактични (единици - изречения и фрази).
Езикова норма- това са правилата на речево поведение на носител на езика, обществено одобрени, обективирани от речевата практика и отразяващи законите на езиковата система.
Причини за промяна на нормата:
Езикови причини:
1) закон за икономия на реч = закон за най-малкото усилие
2) Закон за аналогията
3) Закон на речевата традиция
Извънезикови (екстралингвистични) причини за промени в нормата са различни социални и исторически фактори, както и езиковата мода и езиковия вкус.
Признаци на нормалност:
1) нормата е статична в определен период от време и динамична в своето развитие. Динамиката на нормата се свързва с наличието на триада от системи (езиковата система е съвкупност и начин за изразяване на специални в даден език).
2) нормата е безвариантна и вариантна. Вариантът се отнася до паралелни начини за изразяване на едно и също езиково съдържание. Опциите предоставят повече възможности за тяхното прилагане: неутрални и остарели (филм, санаториум); неутрален разговорен (на почивка - на почивка); неутрален народен език (техен - техен); неутрален народен език (компА, алкохол, наркомания); неутрален народно-етичен (порта - порта, мома - червена мома)
3) универсалност и локалност. Местността може да бъде професионална и териториална.
Съществуват следните видове (видове) структурни езикови норми:
1) Я. н. произношенията регулират избора на акустични варианти на фонема или редуващи се фонеми - на всяка стъпка в развитието на речта и във всяка сричка на отделна дума. Възможно е - (златен), не е възможно - (златен); възможно е - (агарот, усад "ба", невъзможно е - (агарод, усад "ба").
2) Я. н. ударението регулира избора на разположение и движение на ударена сричка сред неударените. Можете - (четвърт), не можете - (четвърт). Н. Руски съвременен стрес в литературния език е тясно свързан с морфологичните свойства на частите на речта и се оказва един от техните формални показатели. Мобилността и разнообразието на съвременния руски акцент го затруднява за овладяване, особено от лица, за които руският език не е роден език и не се усвоява от тях в ранна детска възраст, което води до „припокриване“ на нови акцентологични езици. към стари вече придобити на родния им език.
3) Я. н. лексикалните регулират употребата на думи - те не позволяват нарушаване на традиционно установената връзка на име с конкретен обект, явление от реалния свят. Така например е забранено да се нарича хляб бял или черен хляб кифла, тъй като думата кифла има традиционно фиксирана връзка с друг предмет: кифла е продукт, направен от пшенично брашно, който има кръгла или овална форма. Лексикални Ya n. определят възпроизводимостта в литературните текстове и в устните форми на комуникация на определена дума от редица възможни, които имат еднакво предметно значение в различни форми на съществуване на руския език. Така например първата дума от посочената серия е литературно стандартизирана, въпреки че всички думи от тази серия обозначават един и същ предмет или едно и също явление: вчера, онзи ден; очи, надникващи, зенкове, рани в очите, катаракта, топки; шамар в лицето, шамар в лицето; Благодаря ви, благодаря ви; студ, студ, замръзване; щедър, безчувствен и др. регулират използването на фигури на речта, традиционно свързани с характеристиките на определени явления. Така например, изразът настръхнат като образна характеристика на състоянието на човек, който изпитва пристъп на втрисане или треперене, се счита за кодифициран, но изразът настръхва скача (или пълзи) се счита за неприемлив.
4) Я. н. словообразуванията не позволяват използването в литературните текстове на думи, чиято структура нарушава принципите на комбиниране на морфеми. Следователно, тези Ya n. ограничаване на навлизането в книжовния речник на думи, които не съответстват на словообразувателната структура на моделите.
5) Я. н. морфологичните определят литературния статус на определени словоформи и не позволяват използването на други словоформи, въпреки че са средство за реч в различни видове „говорене“. Така например следните словоформи се признават за литературни и правилни: офицери (а не офицер), инженери (а не инженер), избори (а не избор), професори (а не професори), шуря (а не братя-в- закон), девери (а не девери), звънче (не по-силно), по-сладко (не по-сладко), чорапи (а не чорапи), чорапи (не чорапи), чаша. на кафе (не кафе) и др.
6) Я. н. синтактичните изискват спазване на правилата за споразумение: голямо кенгуру, голям свещ (но не голямо кенгуру и не голям свещ), контрол: смях през сълзи (но не през сълзи), правила за подреждане на думите в структурата на изречението , изразяване на различни отношения между частите на сложното изречение и др.
7) Я.н. стилистичните обхващат определени аспекти (характеристики) на използването на речеви средства в различни сфери на литературно-стандартизираната комуникация: те предопределят прикрепването на едно или друго речево средство към определена сфера на речевата дейност, т.е. използването на думи, изрази, словоформи, способи на словосъчетания, видове синтактични конструкции в определени контексти и речеви ситуации.
Да се различават. императивни и диспозитивни. Императивен (т.е. строго задължителен) Я. - това са тези, чието нарушение се счита за лошо владеене на езика (например нарушение на нормите за склонение, спрежение или принадлежност към граматическия пол). Такъв Я.н. не позволяват опции (непроменлива Ya. n.), а всякакви други реализации се считат за неправилни, неприемливи, например: азбука (не азбука), прието (не е прието), пиле (не пиле), поради което (не поради което). За разлика от повелителното Я.н., диспозитивът (т.е. допълващ, а не строго задължителен) позволява опции - стилистично различни или напълно неутрални (променливи Я.н.), например: шлеп и шлеп, на почивка (неутрално) - на почивка (разговорно), компас - за моряци: компас. Литературната норма може да бъде факт на кодификация или да бъде на етапа на реализиране на възможностите за кодификация, а също така да действа като потенциал за нормализиране на тенденциите в сферата на комуникацията. Ето защо изследователите считат за необходимо да насочат вниманието си към динамичния характер на книжовната норма, към диалектическата природа на самия процес на кодификация на средствата за комуникация.
На ниво речева дейност съществуват различни видове език като напр въплътен,или осъзнат, и безплътен, потенциален, осъществим. Реализира Я.н. се състои от две части: 1) актуализираната част (модерна, продуктивна, активна, добре разпозната и практически кодифицирана), 2) неактуализираната част (включва архаизми, остарели варианти на езика, както и рядко използвани варианти, дублети и др.). Реализируеми. н. също се разделя на две части: 1) ставайки n. - неологизми и нови формации на различни нива на езика и 2) фундаментално некодируема област на речева дейност (индивидуална, случайна, създадена за случая и т.н., но формации, необходими в процеса на комуникация). Общ литературен Я. могат да варират по различни начини, тоест да се появяват под формата на опции като следствие от функционално-динамичното съществуване на средствата за комуникация. По този начин в акцентологичното състояние на съвременния книжовен език има конкурентна активност на варианти с преместване на ударението в началото на думата bondar vm. бъчвар, приклад вм. задник, планер вм. планер, роден Vm. роден), както и варианти с преместване на ударението в края на думата (нужда срещу нужда).
В сферата на морфологичното разнообразие са привлечени значителни групи от думи. Това се дължи на редица фактори: наличието на сонорни звуци в резултата от основите на съществителните имена (патладжан, патладжан, сърна, сърна, подобен, подобен, разсадник, разсадник), преместващо се ударение (ветрове, ветрове, шлеп , шлеп) и др.
Нарастването на вариативността в сферата на книжовната стандартизирана комуникация е сложен и многостранен процес, свързан с развитието на книжовния език и неговата роля в обществото; това може да е следствие от еволюционни трансформации в структурата на езика, стареене на някои езици. и появата на други, взаимодействието на устните (говорни) и писмените (книжни) форми на речта, конкуренцията на системните възможности на едно или друго средство за комуникация в рамките на литературния език. И все пак тенденцията към целесъобразност в актовете на речевата дейност предопределя посоката на структурно-езиковото предпочитание на речевия вариант, което се изразява в развитието и кодификацията на литературните норми (взаимодействие и взаимно проникване на функционално-речеви варианти, разширяване на обхват на нормативната тежест на варианта, неутрализиране на функционално-речеви белези като следствие от сближаването на вариантите на устната и писмената реч, нормализирането на вариантите като факт на стилистична диференциация).
Кодификация на нормата– фиксиране на норми в речници, справочници, граматика и др.
Езикова система- съвкупност от единици на дадено езиково ниво в тяхното единство и взаимосвързаност; класове единици и правила за тяхното формиране, преобразуване и комбиниране. В този смисъл се говори за фонологична, морфологична, словообразувателна, синтактична, лексикална, семантична система на даден език или (по-тясно) за системи (подсистеми) на склонение и спрежение, глагол и име, вид и време, род. и падеж и пр. Те разграничават ядрото на системата, което включва основните езикови единици и правила, и нейната периферия - малко използвани факти, които стоят на границата на книжовния език (устарели, жаргонни, диалектни и др.); прави се разлика и между ядрото и периферията на граматичната система. Във връзка с функционално-стилистичното разслоение на езика (разговорен, официален, вестникарско-журналистически, научен и др.) и принципната допустимост на разминаване между нормите в различните стилове езикът понякога се определя като система от системи (или подсистеми).
узус- (от латински usus - употреба, употреба, обичай) - в лингвистиката, общоприетата употреба на езикова единица (дума, фразеологична единица и др.) За разлика от нейната случайна (временна и индивидуална) употреба (например неологизмите са не общ език на единиците). Uzus е речева практика, действителното използване на езика в различни области на комуникация. Понятието език е тясно свързано с понятията езикови норми и езикови системи. Езиковата норма обхваща само част от предоставените от езика възможности и отразява само част от възможностите за обичайното потребление на езика. Обикновено обичайната употреба на езикови единици се записва в речници (обяснителни, фразеологични, правописни, правописни и др.).
ЕЗИКОВА НОРМА,набор от езикови средства и правила за тяхното използване, приети в дадено общество през дадена епоха. Нормата се противопоставя на системата, разбирана като присъщите възможности за изразяване на значения на определен език. Не всичко, което една езикова система „може“, е „позволено“ от езиковата норма. Например руската езикова система предвижда образуването на форми за 1-во лице единствено число от всички глаголи, които могат да имат лични форми; но нормата „не допуска” образуването на глаголната форма на 1 лице печеля,убеждавам(*аз ще спечеля, *аз ще спечеля, *ще убедя, *убеждавам) и „предписва“ да се задоволи с описателни фрази: аз мога(аз мога)печеля(убеждавам),ще спечеляи така нататък.
В лингвистиката терминът „норма“ се използва в два смисъла – широк и тесен. В широк смисъл нормата означава традиционно и спонтанно развити начини на реч, които отличават даден езиков идиом от други езикови идиоми (в това разбиране нормата е близка до понятието за използване, т.е. общоприети, установени начини за използване на даден език). По този начин можем да говорим за норма по отношение на териториален диалект: например, нормалното за северните руски диалекти е okanye, а за южните руски диалекти - akanye. В тесен смисъл нормата е резултат от целенасочена кодификация на езиков идиом. Това разбиране за нормата е неразривно свързано с понятието книжовен език, който иначе се нарича стандартизиран или кодифициран. Териториалният диалект, градският койне, социалният и професионалният жаргон не подлежат на кодификация и следователно понятието норма в тесния смисъл на понятието не се отнася за тях.
Книжовната норма се отличава с редица свойства: тя е единна и общозадължителна за всички носители на даден език; тя е консервативна и насочена към запазване на средствата и правилата за тяхното използване, натрупани в дадено общество от предходните поколения. В същото време тя не е статична, а, първо, тя е променлива във времето и, второ, осигурява динамично взаимодействие на различни методи на езиково изразяване в зависимост от условията на комуникация (последното свойство на нормата се нарича неговата комуникативна целесъобразност).
Единството и универсалността на нормата се проявява във факта, че представителите на различни социални слоеве и групи, които съставляват дадено общество, са длъжни да се придържат към традиционните методи на езиково изразяване, както и към онези правила и разпоредби, които се съдържат в граматиките и речници и са резултат от кодификацията. Отклонението от езиковата традиция, от речниковите и граматическите правила и препоръки се счита за нарушение на нормата и обикновено се оценява негативно от носителите на даден книжовен език като роден.
Нормата се свързва с концепцията за подбор, селекция. В своето развитие книжовният език черпи ресурси от други разновидности на националния език - от диалекти, говор, жаргони, но прави това изключително внимателно. И нормата играе ролята на филтър в този процес: тя пропуска в литературната употреба всичко, което е най-изразително, комуникативно необходимо, и забавя и отсява всичко случайно, функционално ненужно. Тази селективна и в същото време защитна функция на нормата, нейният консерватизъм, е несъмнена полза за книжовния език, тъй като той служи като свързващо звено между културите на различните поколения и различните слоеве на обществото.
Консервативният характер на нормата гарантира, че езикът е разбираем за представители на различни поколения. Нормата разчита на традиционните начини за използване на езика и е предпазлива към езиковите иновации. „За норма се признава това, което е било и отчасти това, което е, но изобщо не това, което ще бъде“, пише А. М. Пешковски и обяснява това свойство както на литературната норма, така и на самия книжовен език: „Ако литературният диалект се промени бързо, тогава всяко поколение можеше да използва само литературата на своето и на предишното поколение или две. Но при такива условия не би имало самата литература, тъй като литературата на всяко поколение се създава от цялата предишна литература. Ако Чехов вече не беше разбрал Пушкин, тогава Чехов вероятно нямаше да съществува. Твърде тънкият слой почва би осигурил твърде малко храна за литературните кълнове. Консерватизмът на литературния диалект, обединяващ векове и поколения, създава възможност за единна мощна многовековна национална литература.”
Консерватизмът на една норма обаче не означава нейната пълна неподвижност във времето. Друг е въпросът, че темповете на нормативните промени са по-бавни от развитието на даден национален език като цяло. Колкото по-развита е литературната форма на един език, толкова по-добре обслужва комуникативните нужди на обществото, толкова по-малко се променя от поколение на поколение говорещи. И все пак, сравнение на езика на Пушкин и Достоевски и дори по-късни писатели с руския език от края на 20 век. разкрива различия, показващи историческата изменчивост на книжовната норма.
По времето на Пушкин са казали: къщи,корпуси, Сега - вкъщи,жилища.Пушкинское " Издигнете се, пророк...” трябва да се разбира в смисъла на „изправи се”, а не в смисъла на „вдигне въстание”. В разказа на Ф.М.Достоевски любовницачетем: „Ето щекотливЯрослав Илич... погледна Мурин с въпросителен поглед. Съвременният читател се досеща, разбира се, че въпросът тук не е, че героят на Достоевски се страхува от гъделичкане: щекотливизползвани в смисъл, близък до значението на думите деликатен,скрупулен, и приложено към човека, т.е. по начин, по който никой от говорещите съвременния руски книжовен език не би го използвал (обикновено: чувствителен въпрос,деликатна материя). каза Чехов в телефона(той съобщава това в едно от писмата си), а ние - по телефона.А. Н. Толстой, почти нашият съвременник, в един от своите разкази описва действията на героя, който „стана песен полетхвърчила над гората." Сега биха казали: Започнах да следвам за полетахвърчила.
Нормативният статут не само на отделни думи, форми и конструкции, но и на определени взаимосвързани речеви модели може да се промени. Това се случи например с така наречената старомосковска норма за произношение, която през втората половина на 20 век. беше почти напълно заменен от ново произношение, по-близо до писмената форма на думата: вместо, [ши]гу, [Еха]pá,ve[Р"]х,четири[Р"]Ж,там[х]И,stró[ж]th,поддавам се[к]ват,дума[шн]ох(масло) преобладаващото мнозинство от носителите на руския литературен език започнаха да говорят , [w"]гу, [и"]pá,ve[Р]х,четири[Р]Ж,там[х"И]th,stró[Ж"И]th,поддавам се[Да се"И]ват,дума[гл]ох(масло) и т.н.
Изворите за актуализиране на книжовната норма са разнообразни. На първо място, това е жива, звучна реч. Той е подвижен, течен и изобщо не е необичайно да се намери в него нещо, което не е одобрено от официалната норма - необичайно ударение, свежа дума, която не е в речниците, синтактичен обрат, който не е предвиден от граматика. Когато се повтарят многократно от много хора, иновациите могат да проникнат в литературната употреба и да се конкурират с факти, осветени от традицията. Ето как възникват опции: до прав сипоявява се прав си ; с формуляри дизайнери,работилницисъседен дизайнер,работилница;традиционен обусловени Оизливамсе заменя с нов обусловени Аизливам; жаргонни думи хаосИ партияпроблясък в речта на онези, които обществото е свикнало да смята за образцови носители на книжовната норма; вече никой не се учудва, че е възможно посочете какво– вместо традиционно правилни конструкции посочете товаИ посочете какво.
Източник на промени в книжовната норма могат да бъдат местни диалекти, градски говор, социални жаргони, както и други езици. Така през 1920-1930-те години речникът на руския литературен език се попълва с думите пустош,нов заселник,тъмно,караница,мрачно,обеднявам,почивкаи т.н., дошли от диалекти; думи, заети от обикновената реч декориране на витрини,шеф,прахосвам; широко разпространение на формите за множествено число. именителен на -á (бункер, ) се обяснява с влиянието на професионално-техническата реч върху книжовния език. Многобройни лексикални заеми от други езици, главно от английски, разширяващи стандартния руски речник в края на 20 век, също допринасят за появата на структурно нови типове думи под влиянието на чужди езикови проби: Кибер пространство,бизнес план(традиционните модели в такива случаи са комбинации с прилагателно или несъгласувано определение в родов падеж: кибер пространство,бизнес план).
В процеса на актуализиране на норма не само разпространението и честотата на конкретна иновация е от решаващо значение, но и социалната среда, в която тази иновация става широко разпространена: като цяло, толкова по-висока е „социалната тежест“ на определена социална група , неговият престиж в обществото, Езиковите иновации, които тя инициира, се разпространяват по-лесно сред други групи носители на езика. Така традиционно интелигенцията, призвана да бъде основен носител на речевата култура на дадено общество, се смята за „законодател“ в областта на литературното произношение и словоупотреба. Въпреки това произношението, граматическите и лексикалните модели, възприети в елитни социални групи, не винаги имат предимство (от гледна точка на включване в общата речева циркулация) пред моделите, познати на неелитните среди. Например думата двуличницанавлезе в книжовния език от просяшки аргот, парене- от речта на търговците на риба; Формата, разрешена от съвременния правописен речник, е раждане. множествено число чорап (няколко чифта чорапи), наред с традиционната нормативна чорапи, е несъмнена отстъпка към разговорната употреба, от която формата с нулева флексия (чорап), оценен по-рано като безспорно неправилен, се разпространи сред говорещите литература. Влиянието на разговорната и професионално-техническата среда обяснява много други възможности, разрешени от съвременната руска литературна норма: споразумение,споразумение,споразумения(заедно с традиционните споразумение,договори,споразумения),преговори за разоръжаване(заедно с преговори за разоръжаване),проверка на семената за покълване(заедно с проверка на кълняемостта на семената) и така нататък.
Съвместното съществуване на променливи единици в рамките на една норма обикновено се съпровожда от процес на тяхното семантично, стилово и функционално разграничаване, което дава възможност за гъвкаво използване на позволените от нормата езикови средства – в зависимост от целите и условията на общуване (което позволява ни да говорим за комуникативната целесъобразност на нормата). Например форми за множествено число. числа на съществителни имена хлябс акцент върху: хляб– обозначаване на печка продукт ( Румените питки се извадиха от фурната), и форми с ударение върху окончанието: хляб- зърнени храни ( зърнена реколта); може също да се каже радиосигнали, И радио клаксон, но само рупори на идеи; в ежедневния диалог можете да кажете за някого, че е сега на почивка, но в официален документ носителят на литературен език трябва да се изрази по различен начин: по време на почивка...; конструкции с кратко прилагателно като сказуемо – като не съм гладен,Този процес е много трудоемъксигнализират за книжността на речта (такива конструкции не са характерни за говоримия език), а конструкциите с така нареченото съпоставяне на глаголни форми, напротив, служат като ясен знак за говорим език: ще отида да погледна;иди си купи малко мляко.
Владеенето на нормата предполага способността на говорещия не само да говори правилно, но и да разграничава езиково правилните изрази от неправилните (например „отхвърляне“ на фраза впечатлявами изберете друг начин за изразяване на същото значение: Правя впечатление), но също така е уместно използването на езикови средства във връзка със ситуацията на общуване. Очевидно е например, че бизнес писмо не може да бъде написано с думите напред във времето,експерт,стремя се,в канализацията,до смърти така нататък., фразеологични единици не за смъркане на тютюн,как да дам нещо за пиене, типови проекти И той излиза с глупавото си предложениеи така нататък. Също толкова очевидно е, че в ежедневния разговор чиновническите фрази изглеждат като ексцентричности при липса на такъв,поради повреда,поради неизбиранеи под. Съзнателното нарушаване на целесъобразността на дадена норма обикновено се извършва с определена цел - шеги, подигравки, езикови игри. В този случай не сме изправени пред грешка, а пред речева техника, която свидетелства за свободата, с която човек борави с езика, съзнателно го използвайки в противоречие с нормативните указания. Един от често срещаните техники на езикови игри и шеги е неуместното, често стилистично контрастно използване на различни видове общи клишета - клишета във вестници, изрази на някакъв професионален език, канцеларизъм и др.: Всяка година той се бореше за реколтата в тази грозна градинска леха;След като навърших петдесет години, напуснах големия секс и преминах към треньорство(М. Жванецки). Съзнателната игра с фразеологични единици, съзнателното отклонение от тяхната нормативна употреба също е една от техниките на езиковата игра: В този случай той изяде повече от едно куче;Живееха на широк ръб,но бос; (бъда)между Сцила и харизмата; PR по време на чума.
Езиковата норма е един от компонентите на националната култура. Следователно развитието на книжовната норма, нейната кодификация и отразяването на нормализиращата дейност на лингвистите в граматиките, речниците и справочниците са от голямо социално и културно значение. Проблемите на езиковите норми са разработени в трудовете на Д. Н. Щерба, А. М. Виноградов, С. И. Ожегов, Р. И. Аванесов, М. В. Панов, В. А. Ицкович, Н. Н. Семенюк.
Човек се проявява преди всичко в своята коректност. Той обхваща не само едната страна на езика, а касае абсолютно всички, задължително както за устния, така и за устния език.
Езиковите норми са правилата, въз основа на които се използват определени средства на езика на определен етап от неговото развитие. Това е и общоприетото, примерно използване на фрази, изречения и думи в речта.
Разграничават се следните езици:
Словообразуване (норми за образуване на нови думи);
Ортоепични (или стандарти за произношение);
Морфологични;
Правопис;
Лексикални;
Синтактичен;
Пунктуация;
Интонация.
Някои от тях са характерни и за двете, а други са само за устни или само за писмени.
Езиковите норми са исторически формирано явление. Някои от тях са се появили отдавна и са останали непроменени и до днес, а други са изчезнали. Някои дори влизат в конфликт. Например немската дума „апликант“ идва от среднолатинска дума, означаваща „този, който ще напусне“, а днес се използва за описание на някой, който, напротив, ще се запише да учи. Тоест с течение на времето нормата за използване на тази дума се е променила.
Ортоепичните езикови норми също не са стабилни. Например заимстваната дума „банкрутирал“ е написана като „банкрутирал“ преди 18 век. До края на 19 век се използват и двете форми, а след това нова форма на нейното използване печели и става норма.
Произношението на комбинацията -chn- също е претърпяло промени. Така тълковните речници от 1935-1940 г. представят различни норми от тези, които съществуват днес. Например в думите „играчка, снек бар“ комбинацията -chn- се произнася като -shn-, което сега е напълно неприемливо. Някои думи са запазили двоен вариант: пекарна, прилично.
Променят се и морфологичните езикови норми. Това може ясно да се види в примера с окончанията на съществителните от мъжки род в множествено число и именителен падеж. Факт е, че някои имат окончание -s, докато други имат окончание -a. Това се дължи на съществуването на двойствената форма на число в староруския език до 13 век, която се използва, когато е необходимо да се посочат два обекта. Така бяха получени три варианта на окончания: нула за съществителни в единствено число, окончание -a за обозначаване на два обекта и окончание -ы за обозначаване на броя на обектите, надвишаващ два. Първоначално окончанието -a се запазва в онези думи, които обозначават сдвоени предмети: око, страна и др. Постепенно то почти измести окончанието -ы и в други думи.
Но одушевените съществителни в множествено число най-вече запазват окончанието -y: счетоводители, шофьори, инженери, преподаватели, инспектори и инспектори, но професори.
Понякога също трябва да вземете под внимание. Например думата „учител“ със значение „учител“ има окончание -i в именителен падеж в множествено число, а със значение „ръководител на преподаването“ - окончание -i; думата „лист“ (на хартия) има окончание -ы, а думата „листо“ (на дърво) има окончание -я.
Многовариантността на нормите свидетелства за невероятното богатство на руския език. Но в същото време това създава определени трудности, тъй като става необходимо да изберете правилната опция от този брой. Това може да се направи правилно само ако са известни характеристиките на всяка опция и нейното синтактично оцветяване. В резултат на подробно проучване на употребата на различни варианти в и в писмен вид, лингвистите са създали специални речници и тълковни речници, които записват езиковите норми, характерни за съвременния книжовен език.
