Допълнителни програми за обучение. Институт за повишаване на квалификацията и професионална преквалификация Програми за преквалификация в областта на образованието

Днес всеки, който търси учебен център, където да премине професионална преквалификация, трудно може да направи бърз и правилен избор.

Нека се опитаме да подчертаем няколко параметъра, по които можете да изберете центрове за допълнително професионално образование (CPE). Нека да разберем какви видове центрове за обучение има и как се различават един от друг.

Видове центрове за обучение

Не всички потребители разбират видовете образователни организации, които предоставят програми за допълнително професионално образование (CPE).

Първи параметър: правителствен център или неправителствен център за обучение. Ще говорим за техните различия по-долу.

Втори параметър: организационна форма на учебния център

• Автономна организация с нестопанска цел (ANO)
• Дружество с ограничена отговорност (ООД)
• Индивидуален предприемач (IP)

Автономни организации с нестопанска цел (ANO) действат въз основа на Закон № 7-FZ „За организациите с нестопанска цел“. Техните дейности също са предписани в член 123.24 от Гражданския кодекс на Руската федерация. Както е посочено в тези документи, могат да се създават автономни организации с нестопанска цел за осъществяване на дейности в областта на образованието, здравеопазването и културата. Такива организации могат да създават както държавни, така и недържавни центрове за обучение. Много често можете да намерите ситуация, в която федерален държавен университет има образователна единица - автономна организация с нестопанска цел. Тук университетът предлага курсове за преквалификация и повишаване на квалификацията. Недържавните юридически и физически лица също могат да създават автономни организации с нестопанска цел. Въпреки името „с нестопанска цел“, тази форма на организация позволява предоставянето на платени образователни услуги. Всички печалби от дейността на тези организации отиват за подобряване и поддържане на самите дейности: заплати на учители, технически персонал, за закупуване на техническо оборудване и актуализиране на учебно-методическата база.

Благотворителни организации. Благотворителните организации са много близки до ANO, които са длъжни да изразходват всички средства за подпомагане на дейностите, за които е създадена организацията. Втората разлика между ANO и други форми е, че цялото имущество на такива организации не може да принадлежи на нито един от основателите. Тоест, всички права на собственост се възлагат само на самата организация, а учредителите (държава, частни лица) нямат права върху тази собственост.

Дружество с ограничена отговорност : Тези центрове за обучение се фокусират изключително върху търговския компонент.

Същото важи и за индивидуални предприемачи

Трети параметървидове центрове според изпълняваните образователни програми и форми на обучение

Видове

• специални и тясно специализирани, например педагогически, инженерни, юридически и др.
• широк профил, където се представят образователни програми от различни направления и специалности.

Форми

• Центрове за присъствено обучение
• Центрове с редовно и дистанционно обучение
• Центрове с редовно и (или) задочно обучение, използващи технологии за дистанционно обучение (DET).

Присъственото обучение може да се проведе дистанционно

Съгласно закона целодневното обучение е форма на организация на образователния процес, която включва комуникация между учител и ученик. Тази комуникация може да бъде лична или индиректна чрез специални средства: Интернет, Skype. По този начин дистанционното обучение е начин за организиране на присъствено обучение. Когато избират образователен център, много студенти имат богат опит във взаимодействието с държавни и недържавни образователни институции (EI). Гражданите, които някога са се опитали да учат в частен център, вече не се връщат в държавните образователни институции. И има няколко причини.

Плюсове и минуси на държавните центрове за обучение

За разлика от държавните институции, недържавните образователни институции нямат недостатъци:

• Формата на дипломата е абсолютно същата като тази на университета – утвърден модел. Съгласно Закона за образованието за дипломи за завършени програми за допълнително професионално образование се издава диплома по образец, установен от образователната организация. Тоест, както университетът, така и частният център за преквалификация независимо установяват примерна диплома.
• Богат избор от програми. Можете да намерите учебната програма, от която се нуждаете.
• Има дистанционно обучение. Тоест, не е нужно да идвате на уроци, можете да учите от вкъщи или от работа чрез интернет.
• Тактично общуване, уважение на персонала на центъра към слушателите.
• Някои имат 24-часова линия за помощ, например в Москва има само една такава Академия - това е CHTA.
• Не е необходимо да плащате за настаняване, пътуване и храна, тъй като можете да учите дистанционно.

Нека изброим 5 основни параметъра, по които можете да изберете място за обучение.

Съвет първи: Проверете дали центърът има образователен лиценз?

Ако няма такъв лиценз, потърсете друг център. Защо? Тъй като дипломите, издадени от институции без лиценз, не са законни, те са фалшиви.

Трябва да проверите уместността на лиценза на уебсайта на Rosobrnadzor. Просто въведете в полето „регистрационен номер” номера, който е посочен в лиценза, който проверявате.

На уебсайта на институцията, в раздела за учебната програма, трябва да има учебни планове, одобрени от организацията, където броят на часовете за обучение е ясно посочен. Ако видите, че ви предлагат програма за по-малко от 250 ак. часа, след което незабавно напуснете този сайт.

Според закона една програма за преквалификация не може да има натоварване под 250 часа. Всичко по-малко от тази цифра вече е опреснителен курс. Броят часове трябва да бъде посочен в самата диплома. И ако тази цифра е по-малка, тогава дипломата за преквалификация се счита за фалшива.

Припомняме, че според ведомствени наредби (заповеди на министерства) за някои професии и специалности се установяват специални изисквания за брой часове. При някои - до 1000 часа. Имайте предвид, че завършването на програма с повече от 1000 часа ви позволява да получите не само диплома за професионална преквалификация, но и квалификация.

Съвет трети: Проверете нормативни, организационни и други документи

Моля, обърнете внимание на годината на съществуване на учебния център. Колкото по-възрастен е, толкова по-добре. Тоест има по-малко шансове да попаднете на измамници. Проверете адреса на институцията, за да видите дали този център наистина се намира там. Адресът трябва да бъде намерен не на уебсайта на самия център, а чрез услуги за търсене, използващи OGRN и TIN. Ако не намерите потвърждение на адреса на местоположението, това означава, че те са измамници.

Най-важното е в споразумението със самия център. Там са написани адресът, OGRN, INN. Те трябва да съвпадат.

Няма нужда да плащате нищо без подписване на договора. Тогава просто няма да върнете парите, ако са измамници.

Съвет четири: Проверете наличността на персонала на центъра

Обадете се, пишете в чата. Говорете със служителите и задавайте трудни въпроси. Ако служител не е готов да отговори, това е лош сигнал.

Има случаи, когато след като сте платили по договора, комуникацията с центъра се губи. Никой не вдига телефона (телефонният номер е блокиран), не отговарят на писма. Проверете дали организацията има страници в социалните мрежи и от кой период.

Днес практически няма центрове с 24-часова телефонна услуга. Изключение прави Модерната научно-техническа академия (SNTA) в Москва, която разполага с 24-часов кол център, където можете да се обадите безплатно по всяко време, дори и по празници.

Прочетете внимателно договора. Не трябва да се споменават допълнителни такси. Има случаи, когато дори в самия договор пишат една сума, но в раздела „Други условия“ пишат, че трябва да доплатите за повторно явяване на изпит. Или трябва да платите отделно за преминаване на един модул. Това не трябва да се случва. Максимумът, който е допустим, е да разделите сумата на обучението на 2 части: предплащане и плащане при доставка. Но най-добре е да платите наведнъж, защото някои правят цената на курса за преквалификация зависима от обменния курс.

Резултати от проверка на центрове за обучение по програми за професионална преквалификация

И така, нека проверим 7-те центъра за преквалификация, които ни даде търсачката.

Институтът за напреднали изследвания и професионална преквалификация е структурно подразделение на Московската държавна образователна институция, която изпълнява програми за допълнително професионално образование. Институтът за повишаване на квалификацията и професионалната преквалификация е създаден с цел подготовка на висококвалифицирани специалисти, повишаване на професионалните знания и компетенции на специалистите, подобряване на бизнес качествата, подготовката им за изпълнение на нови трудови функции в съответствие с нуждите на регионалната икономика.

Системата на MGOU за продължаващо обучение реагира гъвкаво на промените, настъпващи в образованието и икономиката на региона. Създадени са условия, които дават възможност на студентите да проявят лична активност и интерес, от формирането на потребността от обучение по програми за повишаване на квалификацията и професионалната преквалификация до изграждането на индивидуални траектории на професионално развитие. Особеността на тази система е подкрепата за професионално развитие на представители на преподавателската общност на Московска област и след завършване на обучението:

Модел на системата за непрекъснато обучение на MGOU

Подходите към избора на форми и методи за професионално развитие в системата за продължаващо образование се промениха. Днес най-популярните са:

Конкурентните предимства на системата за непрекъснато обучение на MGOU са:

• висококвалифициран преподавателски състав, който позволява не само да се поддържа системата за непрекъснато обучение на високо ниво, но и да се развива чрез прилагането на нови подходящи програми
• повишаване на ефективността и търсенето на програми за по-нататъшно образование (увеличаване на броя на студентите)
• нарастващо търсене на преподавателски състав в консултантската дейност и проверка на образователни програми
• повишаване на ролята на работодателите при разработването и прилагането на програми за повишаване на квалификацията и професионална преквалификация
• обучение на студенти и екипно обучение на базата на общини на Московска област

Вижте пълния списък с програми за повишаване на квалификацията и професионална преквалификация:

Проекти на Института за висше образование и професионална преквалификация: