Многоизмерност на понятието руски литературен език. книжовен език (1)

Съдържанието на статията

КНИЖОВЕН ЕЗИК,наддиалектна подсистема (форма на съществуване) на националния език, която се характеризира с такива характеристики като нормативност, кодификация, многофункционалност, стилистична диференциация, висок социален престиж сред носителите на даден национален език. Книжовният език е основно средство за обслужване на комуникативните потребности на обществото; противопоставя се на некодифицираните подсистеми на националния език - териториални диалекти, градски койне (градски народен език), професионални и социални жаргони.

Концепцията за книжовен език може да се дефинира както въз основа на езиковите свойства, присъщи на дадена подсистема на националния език, така и чрез разграничаване на съвкупността от говорещи тази подсистема, изолирайки я от общия състав на хората, говорещи даден език . Първият метод на дефиниране е лингвистичен, вторият е социологически.

Пример за лингвистичен подход за изясняване на същността на книжовния език е определението, дадено от М. В. Панов: „Ако в една от синхронните разновидности на езика на даден народ се преодолее нефункционалното многообразие на единиците (то е по-малко. отколкото в други разновидности), то тази разновидност служи като книжовен език според другите."

Тази дефиниция отразява такива важни свойства на книжовния език като неговата последователна нормализация (не само наличието на единна норма, но и съзнателното й култивиране), общообвързващият характер на неговите норми за всички носители на даден книжовен език, комуникативно целесъобразното използване на средства (произтича от тенденцията към функционална диференциация) и някои други. Дефиницията има разграничителна сила: тя отграничава книжовния език от другите социални и функционални подсистеми на националния език.

Въпреки това, за да се решат някои проблеми в изучаването на езика, лингвистичният подход за дефиниране на литературен език не е достатъчен. Например, той не отговаря на въпроса кои сегменти от населението трябва да се считат за носители на дадена подсистема и в този смисъл дефиниция, основана на чисто езикови съображения, е неоперативна. В случая има друг, „външен” принцип за дефиниране на понятието „книжовен език” – чрез съвкупността от неговите носители.

В съответствие с този принцип книжовният език е тази подсистема на националния език, говорена от лица, които имат следните три характеристики: (1) този език е техният роден език; (2) родени са и/или живеят в града дълго време (през целия или по-голямата част от живота си); (3) имат висше или средно образование, получено в учебни заведения, в които всички предмети се преподават на даден език. Това определение съответства на традиционната представа за книжовния език като език на образована, културна част от народа. Нека да покажем на примера на съвременния руски литературен език колко важни са тези характеристики за идентифициране на съвкупността от носители на литературната форма на националния език.

Първо, хората, за които руският език не е роден, дори когато говорещият го говори свободно, откриват в речта си черти, които в една или друга степен се дължат на влиянието на родния им език. Това лишава изследователя от възможността да счита такива хора за езиково хомогенни с хора, за които руският е техен роден език.

Второ, съвсем очевидно е, че градът допринася за сблъсъка и взаимното влияние на различни диалектни елементи на речта, смесването на диалекти. Влиянието на езика на радиото, телевизията, пресата и речта на образованите слоеве от населението в града е много по-интензивно, отколкото в селото. Освен това в селото на книжовния език се противопоставя организирана система от един диалект (макар и - в съвременните условия - значително подкопан от влиянието на книжовната реч), а в града - своеобразен интердиалект, компонентите на който са в нестабилни, променящи се взаимоотношения помежду си. Това води до изравняване на диалектните речеви особености или до тяхното локализиране (срв. „семейни езици”) или до пълното им изместване под натиска на книжовната реч. Следователно хората, макар и родени на село, но живеещи в градовете през целия си зрял живот, също трябва да бъдат включени, наред с местните градски жители, в понятието „градски жители“ и, при равни други условия, в понятието „носители на литературен език“.

Трето, критерият „висше или средно образование“ е важен, тъй като годините на обучение в училище и университет допринасят за по-пълно, по-съвършено овладяване на нормите на книжовния език, елиминирайки от речта на човека черти, които противоречат на тези норми, отразявайки диалекта или народен език.

Ако необходимостта от трите горепосочени признака като събирателен критерий за идентифициране на общността от носители на даден книжовен език изглежда несъмнена, то тяхната достатъчност изисква по-подробна обосновка. И ето защо.

Интуитивно е съвсем ясно, че в рамките на така идентифицираната общност има доста големи различия в степента на овладяване на книжовната норма. Всъщност университетски професор - и работник със средно образование, журналист или писател, който професионално се занимава с думи - и фабричен инженер или геолог, чиито професии не се основават на използването на езика, учител по литература - и такси шофьор, роден московчанин - и роден в село Кострома, който живее в столицата от детството - всички тези и други представители на разнородни социални, професионални и териториални групи се оказват обединени в една група от „носители на литературен език. ” Междувременно е очевидно, че те говорят този език по различен начин и степента, в която тяхната реч се доближава до идеалната литературна реч, е много различна. Те се намират сякаш на различно разстояние от „нормативното ядро“ на книжовния език: колкото по-дълбока е езиковата култура на човека, толкова по-силна е професионалната му връзка със словото, колкото по-близо до това ядро е речта му, толкова по-съвършена е владеенето му на книжовната норма и от друга страна по-оправданите съзнателни отклонения от нея в практическата речева дейност.

Какво обединява толкова различни в социално, професионално и културно отношение групи от хора, освен трите характеристики, които посочихме? Всички те в своята речева практика следват книжовната езикова традиция (а не, да речем, диалектна или простонародна) и се ръководят от книжовната норма.

Изследователите отбелязват едно важно свойство на руския литературен език от наши дни: за разлика от езици като, например, латински, който е бил използван като литературен език в редица страни в средновековна Европа, както и изкуствени езици като есперанто, които първоначално са литературни и нямат разклонения във функционални или социални подсистеми - руският литературен език е разнороден (това свойство е присъщо и на много други съвременни литературни езици). Изглежда, че този извод противоречи на основната аксиома, свързана със статута на книжовния език - аксиомата за единството и универсалността на нормата за всички носители на книжовния език, за нейната кодификация като едно от основните свойства. В действителност обаче както споменатата аксиома, така и свойството хетерогенност не само съществуват заедно, но и се допълват и подкрепят взаимно. Всъщност, разглеждано от собствено езикова, комуникативна и социална гледна точка, свойството хетерогенност на литературния език води до такива характерни явления като променливи начини за изразяване на едно и също значение (на това се основава системата на перифразиране, без което истинското майсторство на който и да е естествен език е немислимо ), множественост на прилагането на системни потенциали, стилистична и комуникативна градация на средствата на литературния език, използването на определени категории езикови единици като средства за социална символика (вж. социалните различия в методите на сбогуване, предвидени от нормата на съвременния руски литературен език: от социално немаркирани Довижданена народен език Чаои жаргон хопИ чао) и така нататък. Нормата на книжовния език, притежаваща свойството единство и универсалност, не забранява, а предполага различни, вариативни начини на говорене. И от тази гледна точка вариативността - като едно от проявленията на по-общото свойство разнородност - е естествено, нормално явление в книжовния език.

Разнородността на литературния език се проявява и в неговата локално и социално обусловена вариативност: с общ и единен набор от книжовни езикови средства (фонетични, лексикални, граматични) и правилата за тяхното използване, тези средства се различават по честотата на тяхното използване от различни групи оратори.

Нееднородността на книжовния език има както социални, така и езикови прояви; отразява се в три основни форми: 1) в нееднородността на състава на носителите - субстратна разнородност; 2) в вариацията на езиковите средства в зависимост от социалните характеристики на говорещите (възраст, социална принадлежност, професия, ниво на образование, териториални характеристики и др.) - социална или стратификация, хетерогенност; 3) в вариацията на езиковите средства в зависимост от комуникативни и стилистични фактори - функционална разнородност.

Деление на книжовния език във функционално и стилово отношение

„постепенно“: първият, най-очевиден, е дихотомията на книжно-писмени и говорими езици. Наричайки това разделение на книжовния език на две функционални разновидности „най-общо и най-безспорно“, Д. Н. Шмелев пише за това: „На всички етапи от развитието на книжовния език, дори когато се преодолява отчуждението на писмения език по един начин или друго, със затъмняването на ореола просто грамотност и владеене на специален книжен език, говорещите като цяло никога не губят усещането за разликата между „как може да се каже“ и „как трябва да се пише“.

Книжен език

– постижения и културно наследство. Той е основният носител и предавател на културна информация. Чрез книжния език се осъществяват всички видове косвена, дистанционна комуникация. Научни произведения, художествена литература, бизнес кореспонденция, законодателство, продукти от вестници и списания и дори такива устни по форма, но като цяло строго кодифицирани области на използване на литературния език като радио и телевизия, не могат да бъдат представени без езика на книгата.

Съвременният книжен и книжовен език е мощно средство за комуникация. За разлика от друга разновидност - разговорния книжовен език (и още повече за разлика от такива подсистеми на националния език като диалекти и говор), той е многофункционален: подходящ за използване в голямо разнообразие от области на комуникация, за различни цели и за изразяване на голямо разнообразие от съдържание. Писмената форма, като основна форма на реализация на книжния език, определя още едно негово важно свойство: писането „удължава живота на всеки текст (устната традиция постепенно променя текста); с това засилва способността на книжовния език да бъде връзка между поколенията. Писането стабилизира езика, забавя неговото развитие - и с това го подобрява: за книжовния език бавното развитие е добро" (М. В. Панов).

Разговорна разновидност на книжовния език

е независима и самодостатъчна система в рамките на общата система на книжовния език, със собствен набор от единици и правила за съчетаването им помежду си, използвани от носителите на литературния език в условията на пряка, неподготвена комуникация в неформални отношения между високоговорителите.

Говоримият литературен език не е кодифициран: той със сигурност има определени норми (благодарение на които например е лесно да се разграничи устната реч на носител на литературен език от устната реч на носител на диалект или народен език ), но тези норми са се развили исторически и не са съзнателно регулирани от никого или закрепени под формата на правила и препоръки. Така кодифицираността/некодифицираността е друга, и то много значима характеристика, която разграничава книжните и разговорните разновидности на книжовния език.

Функционални стилове.

Следващото ниво на разделяне на литературния език е разделянето на всяка от неговите разновидности - книжни и говорими езици - на функционални стилове. Според дефиницията на В. В. Виноградов, функционалният стил е „социално съзнателна и функционално обусловена, вътрешно единна съвкупност от техники за използване, подбор и комбиниране на средства за речева комуникация в сферата на определен популярен, национален език, съотнесена с други подобни методи на изрази, които служат за други цели, изпълняват други функции в речевата обществена практика на даден народ.” Накратко, вариантите на книжовния език, обусловени от различни сфери на общуване, са функционални стилове.

В съвременния руски книжовен език се разграничават следните функционални стилове: научен, официален бизнес, публицистичен, религиозен проповед. Понякога езикът на художествената литература също се класифицира като функционални стилове. Но това не е вярно: в прозаичен или поетичен текст могат да се използват както елементи от всички посочени стилове на литературния език, така и единици от некодифицирани подсистеми - диалекти, народен език, жаргони (вж. например прозата на И. Е. Бабель, М. М. Зощенко, В. П. Астафиев, В. П. Аксенов, някои стихотворения на Е. А. Евтушенко, А. А. Вознесенски и др.). Подборът и използването на тези средства писателят подчинява на художествено-естетическите цели, които търси да постигне в творчеството си.

Говоримият език не е толкова ясно разделен на функционални стилове, което е съвсем разбираемо: книжният език се култивира съзнателно, обществото като цяло и различните му групи и институции се интересуват от функционалната гъвкавост на книжния език (без това ефективното развитие на такъв сфери на обществения живот като наука, законотворчеството е невъзможно, офис работа, масова комуникация и др.); говоримият език се развива спонтанно, без насочващи усилия от страна на обществото. Но и тук могат да се наблюдават някои различия, обусловени от (а) обхвата на говоримия език, (б) комуникативните цели на речта, (в) социалните характеристики на говорещия и слушащия и психологическите взаимоотношения между тях, т.к. както и някои други променливи.

Така семейните разговори и диалозите между колегите се различават; разговор с дете и общуване между възрастни; речеви действия на осъждане или упрек и речеви действия на молба или увещание и др.

Речеви жанрове.

Функционалните стилове са разделени на речеви жанрове. Речевият жанр е набор от речеви произведения (текстове или изявления), който има, от една страна, специфични черти, които отличават този жанр от другите, а от друга, определена общност, която се определя от принадлежността на определен група жанрове към един функционален стил.

Така в рамките на научния стил се разграничават речеви жанрове като статия, монография, учебник, рецензия, обзор, анотация, резюме, научен коментар върху текста, лекция, доклад по специална тема и др в текстовете на такива речеви жанрове като закон, указ, указ, резолюция, дипломатическа нота, комюнике, различни видове правна документация: искова молба, протокол за разпит, обвинителен акт, експертен доклад, касационна жалба и др .; Широко използвани са такива жанрове на официалния бизнес стил като изявления, сертификати, обяснителни бележки, доклади, съобщения и др. Журналистическият стил включва такива речеви жанрове като кореспонденция във вестник, есе, репортаж, преглед на международни теми, интервюта, спортни коментари, реч на среща и др.

Във функционално-стилистичните разновидности на говоримия език речевите жанрове не са толкова ясно противопоставени един на друг, колкото речевите жанрове на книжния език. Освен това жанровото и стилистичното разнообразие на разговорната реч все още не е достатъчно проучено. Наличните резултати в тази област на изследване ни позволяват да разграничим следните речеви жанрове на говоримия език. Въз основа на броя на говорещите и естеството на тяхното участие в комуникацията те разграничават разказ, диалог и полилог (т.е. „разговор на няколко лица“: този термин възниква въз основа на погрешното изолиране в гръцката дума „диалог“ на част със значението „двама” и съответно разбирането му като „разговор между две лица”). Според целевата ориентация, естеството на ситуацията и социалните роли на участниците в комуникацията, можем да различим такива разновидности като семеен разговор на масата, диалог между колеги по ежедневни и професионални теми, порицание на възрастен към дете, разговор между човек и животно (например куче), кавга, различни жанрове речеви инвективи и някои други.

Характерни свойства на книжовния език.

И така, книжовният език се характеризира със следните свойства, които го отличават от другите подсистеми на националния език:

1) нормализиране; Освен това книжовната норма е резултат не само от езикова традиция, но и от целенасочена кодификация, закрепена в граматики и речници;

2) последователна функционална диференциация на средствата и свързаната с нея постоянна тенденция към функционална диференциация на опциите;

3) многофункционалност: книжовният език е в състояние да обслужва комуникативните нужди на всяка сфера на дейност;

4) комуникативна целесъобразност; това свойство естествено следва от разделението на книжовния език на функционални стилове и речеви жанрове;

5) стабилност и известен консерватизъм на литературния език, неговата бавна промяна: литературната норма трябва да изостава от развитието на живата реч (вж. известния афоризъм на А. М. Пешковски: „Нормата се признава за това, което е било, и отчасти това, което е , но в никакъв случай какво ще се случи"). Това свойство на книжовния език има изключително културно значение: то осигурява връзка между последователни поколения носители на даден национален език и тяхното взаимно разбирателство.

В социалните и комуникативни отношения едно от най-важните свойства

Книжовният език се характеризира с висок социален престиж: като компонент на културата, книжовният език е комуникативна подсистема на националния език, от която се ръководят всички говорещи, независимо дали владеят тази подсистема или друга.

Книжовен език

– основната форма на съществуване на националния език, приемана от носителите му за образцова; исторически установена система от често използвани езикови средства, които са претърпели дългосрочна културна обработка в произведенията на авторитетни майстори на думи и в устната комуникация на образовани носители на националния език. Функционална цел и вътрешна организация на L. I. се определят от задачите за осигуряване на речева комуникация в основните области на дейност на цялата исторически установена група хора, говорещи даден национален език. Според своя културен и социален статус Л. И. в контраст с народния разговорен реч: териториални и социални диалекти, които се използват от ограничени групи хора, живеещи на определена територия или обединени в сравнително малки социални групи, и народен език - наддиалектна некодифицирана устна реч с ограничена тематика. Съществува връзка между формите на националния език: L. i. непрекъснато се попълва от популярни разговори. реч.

Л. И. присъща следа. основните характеристики, които го отличават от другите форми на съществуване на националния език:

1. Стандартизация. Езиковата норма е общоприета употреба, редовно повтаряна в речта на говорещите и призната на този етап от езиковото развитие. правилен, образцов. Лит. нормите обхващат всички аспекти (равнища) на езиковата система и следователно сами представляват определена система: лексикални, фразеологични, морфологични, синтактични, словообразувателни, ортоепични, правописни норми. Наличието на езикови норми е условие за универсалността на езика. „Да бъде общоприета и следователно общоразбираема“ е основното свойство на литературата, което „по същество я прави литературна“ ( Л.В. Щерба).

2. Кодификация. Кодификацията е научно описание на нормите, консолидирането им в граматики, справочници, речници; най-явната и обективизирана форма за признаване на нормативността на езиковото явление. Кодификация лит. нормите се актуализират, тъй като настъпват промени както в самия език, така и в оценките на неговите средства от говорещите. В модерните общество кодификация лит. норми се случва с активното участие на научната, педагогическата, литературната общност и медиите.

3. Относителна стабилност (историческа стабилност, традиционализъм). Без това качество L. I. обменът на културни ценности между поколенията би бил невъзможен. Стабилност на L.I. се осигурява, първо, от действието на общозадължителни кодифицирани езикови норми, и второ, от поддържането на стилистични традиции благодарение на писмените текстове, т.е. свързан с друг знак на L. i. – наличието на писмения му запис. руска стабилност Л. И. Нейната цялостност и липсата на значително различни локални варианти също допринася.

4. Многофункционалност. Основните форми на езиковата реч, която е дихотомна система, са разговорно-книжовната и книжовно-книжовната реч (вж. литературно-разговорен стил на речта,), противопоставени една на друга като най-големи функционални и стилови сфери. На свой ред книжната реч демонстрира функционално-стилово разслоение на научна, официална делова, публицистична и художествена реч. Концепции "L. I." и „Литературен език” не са идентични. Първият е по-широк в смисъл, че обединява няколко функционално-стилови разновидности на езика, вторият е по-широк в друго отношение - в художествен стил. произведения са включени, освен лит. езикови средства, елементи от народния разговор. реч (диалектизми, жаргон и др.). В допълнение, L. I. фокусирани върху универсалността и худож. език – към творческа индивидуална самобитност.

5. Развита вариативност и гъвкавост, която осигурява паралелни начини на изразяване и езикова свобода на индивида. Формиране на различни изразни средства в областта на лексиката, фразеологията, словообразуването, граматичната вариация в процеса на еволюцията на книжовния език. допринесе за разширяване на неговите функции. Постепенно той започва да обслужва всички сфери на човешката дейност и този процес е придружен от функционално-стиловата стратификация на Л. И. Разнообразието от попълване на L. i. стилове поражда богата синонимия на езикови средства в рамките на един езиков език, което го прави сложна, разклонена система от функционалности. разновидности, които представляват интерес както за лингвистичната теория, така и за стилистиката, областта на взаимодействие между тези лингвистични дисциплини и пресечната точка на техните проблеми. Стилистично (експресивно-стилистично, функционално-стилистично) богатство на литературата. съставлява стилистичния аспект на лингвистиката, източникът на формирането и развитието на стилистиката като наука.

Л. И. преминава през няколко етапа в своето развитие, свързани с историята на народа. В развитието на рус Л. И. Има две основни епохи: преднационална, която завършва през 17 век, и национална. По-подробна периодизация на L. i. може да се представи в следното. форма: 1) L. I. Староруски народ (XI–началото на XIV век); 2) Л. И. Велики руски народ (XIV–XVII век); 3) Л. И. период на формиране на руски език нации (от средата на 2-ра половина на 17 век до Пушкин); 4) модерен Л. И. (от Пушкин до наше време). В по-тесен смисъл терминът "съвременен руски Л. И." обозначава езика на 20-21 век. (от 1917 г.). Още по-тясно тълкуване е L. I. нова Русия (постсъветски период).

Л. И. - историческа концепция, тъй като на различни етапи от развитието на L. I. знаците му се променят. Относно руския Л. И. тези промени бяха както следва: 1. L. I. възниква като писмен език (лат. littera – писмо, писмо). Под староруски L. I. се разбира езикът, който е достигнал до нас в писмени паметници от 11-13 век, принадлежащи към различни жанрове, а именно: жанровете на светската повествователна литература (литературно-художествено произведение „Словото за войнството на Игор“, летописи, разкази, и др.), бизнес писане (кодекс на законите "Руска истина", договори, актове за продажба, писма за продажба и други документи), църковна и религиозна литература (проповеди, жития). рус. Л. И. функционира само като писмен език през целия преднационален период. 2. Л. И. на преднационалната епоха не беше единна: имаше няколко нейни типа, сред които се формираха не само на базата на езика на староруския народ, но и на базата на църковнославянския език. 3. В историята на рус. Л. И. такъв съществен признак на Л. като норма претърпя промени. Нормите в преднационалния период са спонтанни по природа, не са кодифицирани (до появата на първите руски граматики) и са строго задължителни. За всеки тип L.I. (например народна литература или църковна книга) разработили свои собствени норми. Те бяха свързани само с писмената форма на езика, тъй като самият Л. I. беше написано. 4. Л. И. от преднационалния период се отличава с ограничеността на употребата и функциите си. Той е бил собственост на ограничена част от обществото - представители на висшите среди и монаси. Л. И. е бил предимно езикът на официалните дела. комуникация (някои изследователи, например А. И. Горшков, не вярват, че в ранните етапи от развитието на езика бизнес езикът може да бъде признат за език); освен това е използван в изкуството. литература и хроники. Формиране на функционалната система. стилове в рамките на един L. I. възниква по-късно, в края на XVIII – нач. XIX век Постепенно се формират модели на използване на езикови единици в зависимост от целите на комуникацията в определена функция. сфера (виж,).

В историята на L.I. Голяма роля играе творчеството на изключителни майстори на словото. И така, A.S. Пушкин, ръководен от принципите на пропорционалност и съответствие, постигна в творчеството си смел синтез на всички жизнеспособни елементи на литературата. с елементи на живата народна реч и поставила началото на съвр. рус. Л. И.

Многофункционалност руски. Л. Я., променливостта, взаимодействието с различни клонове на националния език и с други национални езици, както и самата история на руския език. Л. И. определя богатството му в областта на стилистичните ресурси: разнообразие от стилистични, изразителни и образни възможности, разнообразие от интелектуални и експресивно-емоционални изразни средства.

Лит.: Соболевски А.И. История на руския осветен език. – М., 1980; Щерба Л.В. Любимаработи на руски език език. – М., 1957; Истрина Е.С. руски норми осветен езикова и речева култура. – М.; Л., 1948; Винокур Г.О. Любимаработи на руски език език. – М., 1959; Виноградов В.В. Есета по руската история. осветен език от 17-19 век. – 3-то изд. – М., 1982; Негово: Проблеми осветени. езици и модели на тяхното формиране и развитие. – М., 1967; Негов: Лит. език // Любиматр. История на руския осветен език. – М., 1978; Пражки лингвистичен кръг. – М., 1967; рус. език и съветско общество: В 4 тома - М., 1968; Ицкович В.А. Езикова норма. – М., 1968; Гухман М.М. Лит. език // LES. – М., 1990; Семенюк Н.Н., Норма (пак там); Шмелев Д.Н. рус. език в неговите функции. разновидности. – М., 1977; Филин Ф.П. Произход и съдба на руснаците. осветен език. – М., 1981; Брагина А.А. Синоними в лит. език. – М., 1986; Белчиков Ю.А. Речевото общуване като културно-исторически и историко-езиков фактор във функционирането на литературата. език, "Stylistyka-II". – Ополе, 1993; Негов: Лит. език // Enc. рус. език – М., 1997; Неговите: и. – М., 2000; рус. език от края на 20 век (1985–1995). – М., 1996; рус. език (1945–1995). – Ополе, 1997 г.

Т.Б. Трошева

Стилистичен енциклопедичен речник на руския език. - М:. "Кремък", "Наука". Редактирано от M.N. Кожина. 2003 .

Вижте какво е „книжовен език“ в други речници:

Книжовен език- КНИЖОВЕН ЕЗИК. Терминът „Л. език." използван в руската лингвистична литература в две значения: 1) за обозначаване на езика на писмената писмена продукция, за разлика от „устните диалекти“ на широките маси и „разговорната реч“... ... Литературна енциклопедия

Книжовен език- Книжовният език е обработена форма на националния език, която има повече или по-малко писмени норми; езикът на всички прояви на културата, изразени в словесна форма. Съдържание 1 Определение ... Уикипедия

КНИЖОВЕН ЕЗИК- КНИЖОВЕН ЕЗИК. Формата на историческо съществуване на националния език, приемана от носителите му за образцова; исторически установена система от общоупотребявани езикови елементи, речеви средства, претърпели дългогодишна културна обработка... Нов речник на методическите термини и понятия (теория и практика на езиковото обучение)

Книжовен език- КНИЖОВЕН ЕЗИК общ литературен език д.ф.н. хората. Л. Я. често съвпада с националния език. същите хора, но може да не съвпадат, например, ако хората не представляват отделна държава; значи преди световната война..... Речник на литературните термини

КНИЖОВЕН ЕЗИК- КНИЖОВЕН ЕЗИК, нормализирана (виж Езикова норма) наддиалектна форма на езика, съществуваща в устни и писмени разновидности и обслужваща всички сфери на социалния и културния живот на народа... Съвременна енциклопедия

КНИЖОВЕН ЕЗИК- нормализирана (виж Езикова норма) наддиалектна форма на езика, съществуваща в устни и писмени разновидности и обслужваща всички сфери на социалния и културния живот на народа... Голям енциклопедичен речник

Книжовен език- ЛИТЕРАТУРЕН, о-о-о; ren, rna. Обяснителен речник на Ожегов. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Обяснителен речник на Ожегов

Книжовен език- – основната, наддиалектна форма на съществуване на език, характеризираща се с по-голяма или по-малка степен на обработка, нормализация, полифункционалност, стилистична диференциация и тенденция към регулиране. В своите социални и... Енциклопедичен речник на медиите

книжовен език- Нормализиран език, който обслужва разнообразните културни нужди на хората, езикът на художествената литература, журналистическите произведения, периодичния печат, радиото, театъра, науката, държавните агенции, училищата и др. „Разделение на езика... ... Речник на лингвистичните термини

КНИЖОВЕН ЕЗИК, наддиалектна подсистема (форма на съществуване) национален език, който се характеризира с такива черти като нормативност, кодификация, многофункционалност, стилистична диференциация, висок социален престиж сред носителите на даден национален език.

Книжовният език е основно средство за обслужване на комуникативните потребности на обществото; той се противопоставя на некодифицираните подсистеми на националния език – териториален диалекти, градски койне (градски народен език), професионален и социален жаргони.

В.В.Виноградов. Литературен език (philology.ru)
Книжовният език е общият писмен език на един или друг народ, а понякога и на няколко народа - език на официалните бизнес документи, училищно образование, писмена и ежедневна комуникация, наука, журналистика, художествена литература, всички прояви на културата, изразени в устна форма, често писмена, но понякога устна. Ето защо съществуват разлики между писмените и устно-говорните форми на книжовния език, чието възникване, съотнасяне и взаимодействие са подчинени на определени исторически закономерности.

Трудно е да се посочи друго езиково явление, което да се разбира толкова различно, колкото книжовният език. Някои са убедени, че книжовният език е един и същ общ език,само "полиран" майстори на езика, т.е. писатели, художници на словото; Привържениците на този възглед имат предвид преди всичко книжовния език на новото време и освен това сред народите с богата литературна литература.

Други смятат, че има книжовен език писмен език, книжен език, противопоставяне жива реч, говорим език. Основата за това разбиране са литературните езици с древна писменост (срв. скорошния термин „новописмени езици“).

Трети смятат, че книжовният език е език, който е общозначим за даден народ, за разлика от диалекта и жаргона, които нямат признаци на такова универсално значение. Привържениците на тази гледна точка понякога твърдят, че книжовният език може да съществува в предписмената епоха като език на народното словесно-поетично творчество или обичайно право.

Колесов V.V. Староруски литературен език.- Л.: Издателство Ленингр. Университет, 1989 г.
Дългите спорове дали съвременният руски книжовен език се основава на църковнославянски или руски са безпредметни от научна гледна точка по същество, по съдържание и по отношение на авторитети.

Хипотезата на Обнорски е продължение и развитие на теорията на Шахматов в нови исторически условия, когато въз основа на задълбочено изследване на руските диалекти (започнато от Шахматов) и историческото развитие на руския език, истинското значение на текстовете на църковните книги в става ясно формирането на руския литературен език. Обектът на изследване също се разширява: за Шахматов това са главно фонетиката и граматическите форми, докато за Обнорски - граматическите категории, семантиката и стила. През последните години тази гледна точка е обстойно аргументирана (Филин, 1981; Горшков, 1984) и не се нуждае от защита. Няма алтернатива.

Терминът „литературен език” по своя произход се оказва свързан с понятието „литература”, а в етимологичното си разбиране - „основан на букви”, тоест на писмо, всъщност писмен език. Наистина, средновековният книжовен език е само писмен език, сбор от текстове за литературни цели. От това абстрактно определение чрез термина следват всички останали характеристики на един книжовен език и затова изглеждат логични и разбираеми.

Разнообразните термини, наслоени върху обекта на изследване, всъщност представляват само опит за излизане от порочния кръг на формалната логика: признаците на едно понятие се считат за признаци на несъществуващ обект, а обектът е определени чрез същите знаци на понятието. Литературно - нелитературно, писмено - устно, народно - културно (дори култово, в последния случай има много синоними), обработено - сурово, както и многозначно и поради това несигурно по смисъл - система, норма, функция, стил. Колкото повече са такива дефиниции (които очевидно изясняват представата ни за обекта), толкова повече се изпразва понятието „литературен език“: въвеждането на всяко следващо толкова увеличава съдържанието на понятието, че намалява неговия обем до граници на незначителност.

От множеството съществуващи в науката дефиниции най-приемлива изглежда дефиницията на книжовния език като функция на националния език; следователно литературният „език“ е литературна разновидност на използването на руския език, а не самостоятелен език (Горшков, 1983). Това разбиране за литературния език е в съответствие с руската научна традиция и се определя от историческия подход към проблема за книжовния език. В същото време той обяснява развитието на различни сфери на „културното говорене“, обосновавайки съществуването на самото понятие „книжовен език“ – тъй като последният наистина е типична форма на съществуване на народния (национален) език, а не реч в тесния смисъл на думата. В исторически план разговорните форми бяха заменени от все по-усъвършенствани „културни“ форми на езика; подборът на езикови форми с развитието на структурата на родния език съставлява съдържанието на този исторически процес.

Книжовният език е основата на речевата култура (Реторика - distedu.ru)
Книжовният език е най-висшата форма на националния език. Това е езикът на културата, литературата, образованието и медиите. Обслужва различни сфери на човешката дейност: политика, наука, законодателство, официална бизнес комуникация, ежедневна комуникация, международна комуникация, печат, радио, телевизия.

Сред разновидностите на националния език (народни, териториални и социални диалекти, жаргони) водеща роля заема книжовният език.
Основни характеристики на книжовния език:
- обработка (книжовният език е език, обработен от майстори на словото: писатели, поети, учени, общественици);
- стабилност (стабилност);
- задължително за всички носители на езика;
- нормализиране;
- наличие на функционални стилове.

Д. А. Голованова, Е. В. Михайлова, Е. А. Щербаева. Руски език и култура на речта. Детско легло

(LIBRUSEC - lib.rus.ec)
ПОНЯТИЕ И ЗНАЦИ ЗА КНИЖОВНИЯ ЕЗИК

Книжовният език е национален писмен език, езикът на официалните и бизнес документи, училищното обучение, писмената комуникация, науката, журналистиката, художествената литература, всички прояви на културата, изразени в устна форма (писмена и понякога устна), възприемани от носителите на този език като примерен. Книжовният език е езикът на литературата в широк смисъл. Руският литературен език функционира както в устна, така и в писмена форма.

Признаци на литературен език:

1) наличието на писменост;

2) нормализацията е доста стабилен начин на изразяване, който изразява исторически установени модели на развитие на руския литературен език. Стандартизацията се основава на езиковата система и е заложена в най-добрите образци на литературни произведения. Този начин на изразяване е предпочитан от образованата част от обществото;

3) кодификация, т.е. фиксирана в научната литература; това се изразява в наличието на граматически речници и други книги, съдържащи правила за използване на езика;

4) стилистично разнообразие, т.е. разнообразие от функционални стилове на литературния език;

5) относителна стабилност;

6) разпространение;

7) общо ползване;

8) универсално задължително;

9) съответствие с употребата, обичаите и възможностите на езиковата система.

Опазването на книжовния език и неговите норми е една от основните задачи на речевата култура. Книжовният език обединява хората езиково. Водещата роля в създаването на книжовен език принадлежи на най-напредналата част от обществото.

Всеки от езиците, ако е достатъчно развит, има две основни функционални разновидности: книжовен език и жив говорим език. Всеки човек владее живия говорим език от ранна детска възраст. Овладяването на книжовен език става през цялото човешко развитие до дълбока старост.

Книжовният език трябва да бъде общоразбираем, тоест достъпен за всички членове на обществото. Книжовният език трябва да бъде развит до такава степен, че да може да обслужва основните области на човешката дейност. В речта е важно да се спазват граматичните, лексикалните, правописните и акцентологичните норми на езика. Въз основа на това важна задача за лингвистите е да разглеждат всичко ново в литературния език от гледна точка на съответствие с общите модели на развитие на езика и оптималните условия за неговото функциониране.

Руският национален език (родното слово) навлиза в живота на човека от люлката, събужда неговия ум, оформя душата му, вдъхновява мислите, разкрива духовното богатство на народа. Подобно на други езици по света, руският език е продукт на човешката култура и в същото време условие за нейното развитие.
В лингвистичен аспект езикът е „система от словесни и други звукови средства, които служат за предаване на мисли и изразяване на чувства, за общуване на хората помежду си“. Хората се нуждаят от него, за да общуват, да обменят мисли, да съхраняват знания и да ги предават на следващите поколения.
Езикът е чисто човешко явление. Тя съществува само в човешкото общество и обслужва истински човешките нужди – мислене и общуване. Родният език на всеки народ, включително руснаците, е истинската душа на нацията, нейният основен и най-очевиден знак. В езика и чрез езика се разкриват такива характеристики като националната психология на хората, техния характер, особеностите на мисленето и художественото творчество.
Езикът е мощно средство на културата, най-важният фактор за духовното развитие на един народ. Любовта към него предполага нетолерантно отношение към неговото обедняване и изкривяване, затова културата на родния език е ценност на всеки съвременен човек и обществото като цяло.
Руският национален език има обработена и стандартизирана част, която се нарича литературен език. М. Горки каза за връзката между литературния език и местните диалекти: „Разделението на езика на литературен и народен означава само, че имаме, така да се каже, „суров език“ и обработен от майстори.“
Съвременният руски литературен език е литературна форма на националния език, която се е развила исторически и установява строги норми в произношението на звуците на речта и в използването на думи и граматични форми.
Говорейки на книжовен език, човек има право да очаква, че ще бъде правилно разбран от своя събеседник или адресат.
Терминът "модерен" има две значения:
1) език от Пушкин до наши дни;
2) езикът на последните десетилетия.
Носителите на езика, живеещи в 21 век, използват този термин в първото (тясно) значение.
Съвременният руски литературен език е език на народ с богата история и традиции, той е неразделна част от руската национална култура, най-висшата форма на националния език.
Майсторите, които са шлифовали родния си език, са писатели, учени и общественици. Всички се възхищаваха на силата и богатството му. И така, М.В. Ломоносов пише: „Владетелят на много езици, руският език е не само в необятността на местата, където доминира, но и в собственото си пространство и удовлетворение, той е велик пред всички в Европа... Карл V, римлянинът император, казваше, че испанският език е с Бога, френският - Прилично е да се говори немски с приятели, немски с врагове, италиански с жени. Но ако владееше руски език, тогава, разбира се, би добавил, че е прилично да говорят с всички тях, защото той би намерил в него великолепието на испанския, живостта на френския, силата на немския, нежността на италианския и, освен това, богатството и силата на образите на краткостта на гръцкия и латинския език“.
С тези думи М.В. Ломоносов изрази не само пламенна любов към езика на своя народ, но и правилна оценка на забележителните свойства и практически качества на руския език.
„Словото на британец ще отекне със сърдечно знание и мъдро познание за живота“, пише Н.В. Гогол, - краткотрайната дума на французина ще мига и ще се разпръсне с лек денди; германецът сложно ще измисли своя собствена умна, тънка дума, която не е достъпна за всеки; но няма дума, която да е толкова размахваща, умна, да избухва изпод самото сърце, да трепти и да трепти така ярко, като уместно изречена руска дума.
Безгранична любов към родното слово, страстно желание да се съхранят и умножат неговите богатства се чуват в адреса на И.С. Тургенев към бъдещите поколения руски хора: „Погрижете се за нашия език, нашия красив руски език, това съкровище, това наследство, предадено ни от нашите предшественици, сред които блести Пушкин. Отнасяйте се с уважение към този мощен инструмент; в умели ръце е способен да върши чудеса!“
Руският литературен език служи като единно средство за комуникация между хората. Той поглъща цялото богатство на речта и изобразителните средства, създадени от хората през вековете. Речниковият състав на един книжовен език обаче не включва всичко, което притежава народната реч. По този начин нелитературните разновидности на руския език включват:
диалекти (от гръцки dialektos - диалект, наречие) - такива нелитературни варианти на езика, които се използват в определени територии, неразбираеми за хората, живеещи на места, където този диалект е непознат: курен - къща, векша - катерица, понева - а тип пола и др. Диалектизми (местни думи и изрази), ако се срещат в речта, която трябва да е книжовна, могат да отвлекат вниманието на слушателите от съдържанието и да попречат на правилното разбиране;
жаргонна лексика - специални думи и изрази, характерни за различни професионални групи и социални слоеве, поставени в отделни условия на живот и общуване;
арготични думи и изрази, присъщи на езика на крадци, комарджии, измамници и измамници;
обидни (нецензурни, табу) думи и изрази.
В същото време книжовният език е тясно свързан с народния език - всекидневната битова лексика на народа, която има огромна образна сила и точност на определенията.
Начинът на реч и езиковите навици на човек винаги отразяват епохата, в която живее, и характеристиките на социалната среда, към която принадлежи. Например героите на „Мъртви души“ на Н.В. Гогол говори съвсем различно от селяните в „Записки на един ловец” на И.С. Тургенев. Социалните разновидности са исторически обусловено и напълно естествено явление, тъй като различните социални кръгове, в зависимост от условията на техния живот, винаги имат специфични интереси. В човешкото общество езикът се използва по различен начин. Жителите на села и градове, млади и стари, образовани и полуграмотни говорят различно. Има териториални различия като местни диалекти (диалекти), тъй като езикът се променя много по-бавно от обществото. Специфичен начин на реч е по-характерен за по-старото поколение жители на модерно село, а селската младеж под влиянието на езика на книгите, печата, радиото, телевизията и киното все повече се включва в литературния език. Освен това диалектите имат само устна форма на съществуване.
Невъзможно е да се отнасяме към диалектизмите с пренебрежение, защото най-добрите руски писатели, които въведоха много диалектни думи в литературната употреба, черпиха изразителни средства от народната реч.
Има и елементи на различия в езика в зависимост от пола на говорещите. Науката за речевия етикет се занимава с подобни полови характеристики в езика. Например мъжете и жените се поздравяват по различен начин: мъжете, особено младите мъже, които се познават добре, могат да използват формата „страхотно“ заедно с фразите „здравей“, „добър ден“, „здравей“ и други не е обичайно за жените. В речта на жената почти няма обръщения като „мамо“, „тате“ или „приятелю“, а по-често се използват думите „бебе“ (към дете) и „скъпа“. Като цяло езиковите различия между мъжете и жените се изразяват предимно във формите на поздрави, сбогувания, благодарности, извинения и др.
По този начин съвременният руски литературен език се разбира като идеален психичен феномен, който прави вербалната информация достъпна, изключвайки диалектни, ругателни, жаргонни и арготични елементи, служещи като средство за комуникация в съвременното културно пространство, както на територията на Руската федерация, така и на територията на Руската федерация. и в други страни.

Още по тема 1.1. Концепцията за съвременния руски литературен език:

1. Езикът като система. Концепцията за съвременния руски литературен език. Стандарт на книжовния език. Промяна на езиковите норми. Нарушаване на езиковите норми.

ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ НА РФ

ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

ВИСШЕ ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

„ДЪРЖАВНА АВИАЦИЯ УФА

ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ"

Катедра Езикова комуникация

и психолингвистика ONF

Тест

в курса „Руски език и култура на речта“

опция № 5

Уфа - 20 11

1. Понятието „съвременен руски литературен език“.

Съвременният руски език е националният език на великия руски народ, форма на руската национална култура.

Руският език принадлежи към групата на славянските езици, които се делят на три подгрупи: източни - езиците руски, украински, беларуски; южен - езици български, сърбохърватски, словенски, македонски; Западни - езици полски, чешки, словашки, кашубски, лужишки. Връщайки се към същия източник - общия славянски език, всички славянски езици са близки един до друг, както се вижда от сходството на редица думи, както и явленията на фонетичната система и граматичната структура. Например: руско племе, българско племе, сръбско племе, полски plemiê, чешки plémě, руски глина, български глина, чешки hlina, полски glina; руско лято, българско лато, чешко лето, полско лато; руски червен, сръбски krasan, чешки krásný; Руско мляко, българско мляко, сръбско мляко, полско миеко, чешко млеко и др.

Руският национален език е исторически установена езикова общност и обединява целия набор от езикови средства на руския народ, включително всички руски диалекти и диалекти, както и социални жаргони.

Висшата форма на националния руски език е руският литературен език.

На различни исторически етапи от развитието на националния език - от националния език към националния - във връзка с промяната и разширяването на социалните функции на книжовния език съдържанието на понятието "книжовен език" се променя.

Съвременният руски литературен език е стандартизиран език, който обслужва културните нужди на руския народ, той е езикът на държавните актове, науката, печата, радиото, театъра и художествената литература.

„Разделението на езика на литературен и народен“, пише М.А. Горчив, означава само, че имаме, така да се каже, „суров“ език и обработен от майстори.

Нормализирането на книжовния език се състои в това, че съставът на речника в него е регламентиран, значението и употребата на думите, произношението, правописът и образуването на граматичните форми на думите следват общоприет модел. Понятието норма обаче не изключва в някои случаи варианти, отразяващи постоянно настъпващите промени в езика като средство за човешка комуникация. Например, следните опции за стрес се считат за литературни: далеч - далеч, високо - високо, иначе - иначе; грам. форми: махане - махане, мяукане - мяукане, плакнене - плакнене.

Съвременният литературен език, не без влиянието на медиите, забележимо променя статута си: нормата става по-малко твърда, позволявайки вариации. Той акцентира не върху неприкосновеността и универсалността, а по-скоро върху комуникативната целесъобразност. Следователно днес нормата често не е толкова забрана за нещо, колкото възможност за избор. Границата между нормативност и ненормативност понякога се размива и някои разговорни и разговорни езикови факти се превръщат във варианти на нормата. Превръщайки се в обществено достояние, книжовният език лесно усвоява забранените преди това средства за езиково изразяване. Достатъчно е да дадем пример за активното използване на думата „беззаконие“, която преди това принадлежеше на криминалния жаргон.

Книжовният език има две форми: устна и писмена, които се характеризират с особености както по отношение на лексикалния състав, така и на граматическия строеж, тъй като са предназначени за различни видове възприемане - слухово и зрително.

Писменият книжовен език се различава от устния предимно по по-голямата сложност на синтаксиса и наличието на голямо количество абстрактна лексика, както и терминологична лексика, по-специално международна. Писменият книжовен език има стилистични разновидности: научен, официално делови, публицистичен и художествен стил.

Книжовният език като стандартизиран, обработен национален език се противопоставя на местните диалекти и жаргони. Руските диалекти са обединени в две основни групи: северен руски диалект и южен руски диалект. Всяка група има свои собствени отличителни черти в произношението, лексиката и граматическите форми. Освен това има централни руски диалекти, които отразяват характеристиките на двата диалекта.

Съвременният руски литературен език е езикът на междуетническата комуникация на народите на Руската федерация. Руският литературен език запознава всички народи на Русия с културата на великия руски народ.

От 1945 г. Хартата на ООН признава руския език за един от официалните езици на света.

Има многобройни изказвания на велики руски писатели и общественици, както и на много прогресивни чуждестранни писатели за силата, богатството и художествената изразителност на руския език. Державин и Карамзин, Пушкин и Гогол, Белински и Чернишевски, Тургенев и Толстой говореха с ентусиазъм за руския език.

Курсът по съвременен руски език се състои от следните раздели: лексика и фразеология, фонетика и фонология, правопис, графика и правопис, словообразуване, граматика (морфология и синтаксис), пунктуация.

Лексиката и фразеологията изучават лексиката и фразеологичния състав на руския език и моделите на неговото развитие.

Фонетиката описва звуковия състав на съвременния руски литературен език и основните звукови процеси, протичащи в езика; предмет на фонологията са фонемите - най-кратките звукови единици, които служат за разграничаване на звуковите обвивки на думите и техните форми.

Ортоепията изучава нормите на съвременното руско литературно произношение.

Графиката представя състава на руската азбука, връзката между букви и звуци, а правописът въвежда основния принцип на руското писане - морфологичен, както и фонетичен и традиционен правопис. Правописът е набор от правила, които определят правописа на думите.

Словообразуването изучава морфологичния състав на думата и основните видове образуване на нови думи: морфологично, морфолого-синтактично, лексико-семантично, лексико-синтактично.

Морфологията е изследване на граматическите категории и граматическите форми на думите. Тя изучава лексикалните и граматическите категории на думите, взаимодействието на лексикалните и граматическите значения на думата и начините за изразяване на граматическите значения в руския език.

Синтаксисът е изследване на изречения и фрази. Синтаксисът изучава основните синтактични единици - словосъчетания и изречения, видовете синтактични връзки, видовете изречения и техния строеж.

Пунктуацията се изгражда на основата на синтаксиса - набор от правила за поставяне на препинателни знаци.

2. Използвайки речник на ударенията, правописен речник, поставете ударение в следните думи (ако дадена дума има опции за ударение, не забравяйте да ги посочите в скоби):

Нед при g, Пригов О r, процент д nt, там О zhenya, навита О g, бюрократ А Тиа, обади се И текст с ча, загов О магазинер, крадец И нски, диспансер д r, студено А , продаден, кварт А л (кв А ротален), ан А Том, резервиран А t (резервиран И да излагам), излагам И да, извършено О , топки А тясно е с , излъга А .

3. Отстранете грешките в речта в изреченията по-долу и ги напишете правилно

Привличаха ни както близките гори, така и далечните поля. Поставете крака си крачка назад. На границата те били претърсени и чантите им проверени. Той не е обвързан с нито една актьорска роля. Старецът ме постави на колене с въпросите си

Привличаха ни както близките гори, така и далечните поля. Върнете крака си отгоре. На границата те били претърсени и чантите им проверени. Той не е привързан към никаква актьорска роля. Старецът ме докара до бяло с въпросите си.

4. Определете лексикалното значение и стилистичното оцветяване на фразеологичните единици, дадени по-долу. Съставете съгласуван текст, който ще включва всичките 10 фразеологични единици.

1) С темпото на охлюв, с пълна скорост, нито това, нито онова, сърба желе на седем мили разстояние, слага спици в колелата, чаена лъжичка на час, нарича нещата с истинските им имена, не блести с интелигентност, не може виж отвъд носа си, в средата на нищото.

1. с крачка на охлюв (лексикално значение: Костенурка - обозначение, стъпка - действие; Стилистична окраска: разговорна реч).

В най-пълна степен (лексикално значение:; стилистично оцветяване: книжен)
нито това, нито онова (лексикално значение:
да сърбам желе на седем мили (лексикално значение

5. Поставете правилния акцент и дефинирайте следните думи, често използвани в областта на политиката и икономиката:

Вълнение А и– 1) Изключителна активност на участниците в борсовата търговия, причинена от неочаквана рязка промяна в обменния курс на ценни книжа, валутни курсове или цени на стоки (свързани с възможността за получаване на бързи и големи печалби или значителни загуби)

2) Силно вълнение, борба на интереси около нещо. материя, въпрос.

минуси О съотношение- Временно споразумение между няколко банки или промишлени компании за съвместно пласиране на заем, извършване на някои. големи финансови транзакции.

И импортиране- Внос на стоки от чужбина във всяка страна

6. Определете рода на съществителните имена и съкращенията, съпоставете с тях определения на прилагателни и създайте фрази:

1) Кафе, Бизе, клише, ВАК, меренге, НАТО, ноу-хау, трио, Мали, импресарио, бикини, Чикаго.

Кафе – м.р., Покана за кафе

Клише – МС., Психологическо клише

ВАК – м.р. дисертация за ВАК

Meringue -.sr.r, торта от меренг

НАТО-ж.р., Организация на Северноатлантическия договор

Ноу-хау - MS., необичайно ноу-хау

Трио – MS.R., трио за цигулка

Мали - ср, бедността на Мали

Импресарио – м.р., успешен импресарио

Бикини - MS., красиви бикини

Чикаго - м.р., изчезват от Чикаго

7. Формуляр им.п. множествено число съществителни:

8. Образувайте родови форми. множествено число съществителни:

1) Грамове, килограми, унгарци, коментари, мандарини, калмици, миньори, чорапи.

Грамове, килограми, унгарци, коментари, мандарини, калмици, миньори, чорапи

9. Запишете числата с думи: 1) В 564 случая, 893 467 работници, портфейл с 3567 рубли, най-малко 336 реки, до 849 метра. В петстотин шестдесет и четири случая осемстотин деветдесет и три хиляди четиристотин шестдесет и седем работници имаха портфейл с три хиляди петстотин шестдесет и седем рубли, не по-малко от триста тридесет и шест реки, до осемстотин четиридесет и девет метра.

10. Намерете и коригирайте синтактични грешки в следните изречения:

Той напомни на съседа си за всичко, което се случи. Хаос по пътищата и стотици катастрофи предизвикаха рязък спад на температурите и поледица. След като срещна Олга, всяко желание да рискува живота си изчезна. Можем да си спомним и да отдадем почит на онези, които станаха жертва на борбата с престъпността. Когато се приберете от работа, домът ще ви посрещне с топлина и мирис на пай.

Коригирана работа

Разказал на съседа си за всичко, което се е случило. Рязкото понижение на температурите и поледиците предизвикаха хаос и стотици катастрофи по пътищата. След като срещна Олга, той загуби всякакво желание да рискува живота си. Можем да си спомним и да отдадем почит на онези, които са били жертви на борбата с престъпността. Когато се приберете от работа, ще бъдете посрещнати с топлина и мирис на пай.